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Institut für deutsche Sprache und Literatur
Programm zur Verwendung der
Studienbeiträge- 1. Fortschreibung -
Die Situation der germanistischen Studiengänge ist im Winter 2006/7 von drei Problemen gekennzeichnet:
In vielen Lehrveranstaltungenherrscht eine kaum er-trägliche Überfüllung, die selbst in der überregionalen Presse dargestellt und kommentiert wird.Häufig können Studierende nicht zu den gewählten Lehrveranstaltungen zugelassen werden.
Die neuen Studienstrukturen des Modellversuchs sind vielen Studierenden, aber auch Lehrenden noch unvertraut, und die daraus resultierende Unsicherheit kann mit den vorhandenen Beratungsressourcen nicht rasch genug abgebaut werden.
Praktikumsverpflichtungen in nichtschulischen Institutionen, zu denen noch keine etablierten Beziehungen bestehen, und ein mit aufwändigen Verfahren belastetes studienbegleitendes Prüfungswesen überfordern viele Studierende und führen zu verlängerten Studienzeiten.
Die Mittel aus Studienbeiträgen, die dem Institut für deutsche Sprache
und Literatur im Jahr 2007 zufließen werden,
sollen so eingesetzt werden, dass sich bereits im Sommer 2007
in diesen drei Problembereichen spürbare Verbesserungen ergeben!
Verbesserung der Studiensituation:
Alle Pflicht-Lehrveranstaltungen, die als Nadelöhr den Fortgang des Studiums hemmen können, werden mit Hilfe von Lehraufträgen gedoppelt.
Das Wahlpflicht-Lehrangebot wird durch Lehraufträge ergänzt und engmaschiger bereitgestellt, damit ein verkürzter Angebots-turnus Verlängerungen der Studienzeiten vermeiden hilft. Die Vergabe der Lehraufträge erfolgt so, dass Zugangsbeschränkungen zu Lehrveranstaltungen möglichst vermieden werden.
Verbesserung der Studiensituation:
Es gibt zwei Bereiche, in denen eine große Nachfrage besteht, aber nicht genügend Lehrbeauftragte gewonnen werden können: die sprachliche Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund und berufsfeldspezifische Kommunikation.Hier soll je eine wiss.-Mitarbeiter-Stelle mit einem 13-Stunden-Lehrdeputat ausgebracht werden.
In großen Lehrveranstaltungen wird zur Förderung des Lernerfolgs regelmäßig eine Kleingruppenbetreuung durch Tutorinnen und Tutoren implementiert.
Verbesserung der Studiensituation:
Die Kommunikationsmöglichkeiten mit der Seminarleitung werden in Großveranstaltungen durch das Bereitstellen von und das Vertrautmachen mit Elementen des blended learning (Internet- plattformen mit Forums-, Chat- und Wikifunktion u.Ä.) gestärkt.
Ausbau der Beratungsangebote:
Die Online-Beratung des Instituts für deutsche Sprache und Literatur wird durch ein ständig gepflegtes Forum zu Studienfragen und einen FAQ-Pool ausgebaut. Ein Kommunikationssystem auf Wiki-Basis sichert auch während der Sanierung des Gebäudes EF 50 die ständige aktuelle Information aller Institutsmitglieder.
Die Idee: Kombination von Präsenzlehre mit Online-Elementen
Z.B.:
Tutorierte Übungen zu den Inhalten von Pflichtveranstaltungen
Kleine Projekte zu den in einem Hauptseminar behandelten Themen (Projektseminare)
Materialien und Ergebnisse des Seminars werden online bereit gestellt und stehen (z.B. für die Prüfungsvorbereitung) zur Verfügung
Wiki-Portfolio
Voraussetzungen:
Software / Lernplattform
Kompetenzen bei Studierenden und Lehrenden
Schulung und Support
Was heißt Blended Learning?
Beispiel: Online-Tutorium über Foren
(Tutorin)
(Tutor)
(Studierende/r)
Beispiel: Wikis zur Studieninformation und zur Dokumentation von Projektarbeiten
Seminarleiter / TutorInnen /
einzelne Studier-ende stellen Grund-
lagenartikel zu zentralen
Themen bereit
Projektgruppen ergänzen das Web, schreiben eigene
Artikel zu ausgewählten
Teilthemen oder zu Ergebnissen aus
Analyse-/Recherche-projekten
Alles unter einem Dach: Plattform Stud.IP
Raum-zeitliche Flexibilität, individuellere Betreuung
„Online“-Erreichbarkeit von Ressourcen, Informationen und Beratenden
Aufbau von Medienkompetenz: Anregungen für die Schule / Erweiterung der Möglichkeiten für die spätere Weiterbildung
Voraussetzung für diesen Gewinn:
Stabil laufende Software
Schulung im Umgang mit der Software (für Lehrende und Studierende)
Betreuungsangebote und „Hotline“ für Probleme
Was kann Blended Learning bringen?
Was gibt es schon?
Die Website des Instituts + Studienführer Print und Online (Redaktion: Beißwenger / Meurer)
Das Beratungsforum (Meurer)
Information und Beratung online
Information und Beratung online
Aktualisierte Neuauflage Oktober 2006
86 Seiten
www.deutsch.fb15.uni-dortmund.de
Rubrik „Infos zum Studium“
Information und Beratung online
Weiterführung und Pflege der bestehenden Angebote
Ausbau der „interaktiven“ Formen:
Mehr „Personal“ für die Foren = kürzere Antwortzeiten
Informationsbörsen zu spezifischen Fragen (Praktika, freie Plätze in Seminaren etc.)
Neben der Website, die ausschließlich durch die Redaktion betreut wird, ein Wiki, in dem alle Mitglieder des Instituts (und sehr gerne auch die Fachschaft) schnell und unkompliziert Informationen bereit stellen können.
Dieses Wiki soll insbesondere auch dazu beitragen, die organisatorischen Herausforderungen, die sich im Zuge der Sanierung der EF 50 ergeben, besser zu meistern.
Information und Beratung online
Ausbau der Beratungsangebote:
Tutorinnen und Tutoren werden zu Multiplikatoren auch in Fragen der Studienanfangsphase geschult.
Innerhalb des Moduls „Bildung und Pluralität“ wird ein Mentoringsystem aufgebaut, das mittelfristig die Betreuung aller Studienanfänger durch Studierende höherer Fachsemester ermöglicht.
Ein Seminarplatz-Management sorgt dafür, dass Alternativangebote zu vollen Lehrveranstaltungen bekannt gemacht und genutzt werden.
Verstärkung der Dienstleistungen :
Unter Nutzung von Studierendenerfahrungen wird ein Pool der Praktikumsplätze aufgebaut; die Studierenden werden interessenorientiert in der Auswahl der Praktikumsinstitution beraten.
Für die Abschlussprüfung hoch frequentierter Module vor allem im didaktischen Grundlagenstudium werden Standard- Klausuren entwickelt, deren Anforderungen für die Studierenden transparent sind und deren Handhabung für die Prüfenden ökonomisch ist.
Verstärkung der Dienstleistungen :
Für das Studien- und Prüfungsmanagement stehen in den Bachelor- und Masterstudiengängen Verantwortliche unterhalb des Lehrkörpers zur Verfügung.
Bedarfsermittlung, Rekrutierung von Lehrbeauftragten und Qualitätssicherung für alle Programmpunkte übernimmt eine wissenschaftliche Hilfskraft als Hauptaufgabe.
• Ein Großteil der Maßnahmen wird bereits im Sommer 2007 wirksam.
• Das Mentoring-Programm braucht allerdings zur Entfaltung seiner vollen Wirksamkeit bis zum Sommer 2008.
• Der Deputatszuwachs durch die wiss. MitarbeiterInnen realisiert sich zum Winter 2007/2008.
Programmzur Verwendung der
Studienbeiträge- 1. Fortschreibung -
Zeit- und Kostenplan
Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation
Doppelung des Pflichtlehrangebots, Erhöhung des Wahlpflichtlehrangebots
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Studienzeitverkürzung,
Lernerfolgssteigerung
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
25 Lehraufträge, ggf. Fahrtkosten
€
20.000
€
10.000
€
10.000
Kontrolle:
Qualitätssicherungsverfahren der
Universität Dortmund Wirksamkeit
Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation
Wiss. MitarbeiterInnen mit 13-Std.-Deputat
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Professionalisierung,
Lernerfolgssteigerung
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
Sprachl. Förderung bei Migrationshintergrund
Berufsfeldbezogene Kommunikation
Ausstattung
€
27.000
14.000
6.500
€
16.000
14.000
6.500
€
16.000
14.000
Kontrolle:
Qualitätssicherungsverfahren der
Universität Dortmund Wirksamkeit
Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation
Tutorinnen- und Tutorenprogramm
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Lernerfolgssteigerung,
größere Studierfähigkeit
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
30 Tutorien,Tutorenschulung: 1 wiss. HK
Hard-/Software
€
4.000
750
€
27.500
8.000
€
13.750 4.000
€
13.750 4.000
Kontrolle:
Qualitätssicherungsverfahren der UniDO,Studierendenbefragung
Wirksamkeit
Maßnahmen zur Verbesserung der Studiensituation
Veranstaltungssupport: blended learning
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Lernerfolgssteigerung,Medienkompetenzgewinn
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
1 wiss. HKHard-/SoftwareSupport StudIP (Internetplattform)
€
4.000 750 3.000
€
8.000
€
4.000
€
4.000
Kontrolle:
Qualitätssicherungsverfahren der UniDO,Studierendenbefragung
Wirksamkeit
Maßnahmen zum Ausbau der Beratungsangebote
Ausbau der Online-Beratung,Wiki-Entwicklung
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Studienzeitverkürzung,verbesserter Informationsfluss
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
2 stud. HKHard-/Software
Büromöbel
€
3.000 1.500
500
€
6.000
€
3.000
€
3.000
Kontrolle:
Studierendenbefragung in der Studienberatung, Nutzerbefragung
Wirksamkeit
Maßnahmen zum Ausbau der Beratungsangebote
Mentoring-Management
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Studienzeitverkürzung,verbessertes Selbstmanagement
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
1 stud. HKHard-/Software
€
1.500 750
€
3.000
€
1.500
€
1.500
Kontrolle:
Studierendenbefragung in der Studienberatung
Wirksamkeit
Maßnahmen zum Ausbau der Beratungsangebote
Seminarplatz-Management
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Studienzeitverkürzung,gesteigerte Zufriedenheit
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
1 stud. HKHard-/Software
€
1.500 750
€
3.000
€
1.500
€
1.500
Kontrolle:
Studierendenbefragung in der Studienberatung
Wirksamkeit
Maßnahmen zur Verstärkung der Dienstleistungen
Praktikumsmanagement,Prüfungsstandardisierung
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Studienzeitverkürzung,Erfolgssteigerung
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
1 wiss. HKHard-/Software
Büromöbel
€
€
8.000
750
500
€
4.000
€
4.000
Kontrolle:
Qualitätssicherungsverfahren der UniDO, Studierendenbefragung
Wirksamkeit
Maßnahmen zur Verstärkung der Dienstleistungen
Studien- und Prüfungsmanagement B.A./M.A.
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Studienzeitverkürzung,Erfolgssteigerung
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
2 wiss. HKHard-/Software
Büromöbel
€
€
16.000
1.500
500
€
8.000
€
8.000
Kontrolle:
AbsolventenbefragungWirksamkeit
Maßnahmen zur Verstärkung der Dienstleistungen
Bedarfsermittlung, Rekrutierung, Qualitätssicherung
Zeitraum und Kosten
Wirkung:
Effizienz des Programms
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Einzelheiten:
1 wiss. HKHard-/SoftwareBüromöbel
€
4.000
750
500
€
8.000
€
4.000
€
4.000
Kontrolle:
Selbstevaluation der HK gegenüber der Evaluierungskommission
Wirksamkeit
Gesamtkosten
Zeitraum und Kosten
1-3
2007
4-9
2007
10-12
2007
1-3
2008
Verbesserung der Studiensituation,Ausbau der Beratungsangebote,
Verstärkung der Dienstleistungen
€
27.250
€
152.750
€
95.750
€
83.750
Wirksamkeit