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FUNDAMENTOS Y MÉTODOSPARA EL ESTUDIO DE LOS INSECTOS





FUNDAMENTOS Y MÉTODOSPARA EL ESTUDIO DE LOS INSECTOS

Germán Amat GarcíaProfesor Asociado

Grupo de investigación Insectos de Colombia

Instituto de Ciencias Naturales

SEDE BOGOTÁ

FACULTADDE CIENCIAS

INSTITUTO DE CIENCIAS NATURALES



F UNDAMENTOS Y MÉTODOS PARA EL ESTUDIO DE LOS INSECTOS

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6.7. Caracterización de insectos micetófilos

Eduardo Amat

Instituto de Investigaciones de Recursos Biológicos

Alexander von [email protected]

INTRODUCCIÓN

En la naturaleza, insectos y hongos entretejen una amplia red de interaccio-nes ecológicas, desde los hongos que atacan insectos como los entomopatóge-nos hasta los insectos que comen hongos denominados micófagos. Esta prácticaenfocará su interés en la diversidad de las comunidades de insectos micófagos

con los hongos comúnmente conocidos como setas.Se define como micofagia al consumo de micelio, cuerpo fructífero, esporas,

o cualquier estructura fúngica por un insecto (Lawrence, 1989); contrario a loque se pensaba, este patrón alimentario se encuentra ampliamente diseminadoentre insectos, principalmente en los órdenes Diptera y Coleoptera. De acuerdocon el grado de asociación al hongo, los insectos se pueden categorizar como:

• Micetobiontes o micófagos primarios: insectos cuya asociación es obligato-ria, normalmente dependen del hongo para llevar su ciclo de vida. Utilizan

el hongo como lugar de abrigo y oviposición; se encuentran principalmenteen los primeros estados de desarrollo del hongo.

• Micetófilos o micófagos secundarios: insectos cuya dependencia por loshongos no es absoluta; exhiben cierta afinidad con los hongos pero tambiénse pueden encontrar en otros recursos fuentes de materia orgánica en des-composición. Este tipo de insectos usualmente se encuentran en estados dedesarrollo intermedios y finales del hongo.

• Micetóxenos: a esta categoría pertenecen los insectos que ocasionalmentese encuentran en los carpóforos; no es clara la relación y por lo general uti-lizan el hongo como refugio temporal. En esta categoría es común encontrarinsectos entomófagos, parasitoides e hiperparasitoides.

Es evidente que la naturaleza del hongo condiciona profundamente la eco-logía de la fauna asociada; de la misma manera y en una escala más amplia detiempo es posible que también afecte su historia evolutiva. Algunos coleópterosmicófagos que llevan su ciclo de vida en hongos carnosos y efímeros, llevan acabo un desarrollo larval acelerado de aproximadamente 3 a 11 días, mientrasque los asociados a hongos persistentes alcanzan a tardar de 16 a 72 días; estashistorias de vida reflejan una adaptación a la naturaleza del hábitat; con estasrespuestas exhiben patrones bien definidos de acuerdo con el uso del recurso ola necesidad de enfrentar diferentes presiones (Ashe, 1987).



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La fauna de insectos asociados a hongos en hábitats tropicales suelen sercomunidades formadas por un considerable número de especies; generalmenteson entidades complejas en donde se conjugan una infinita cantidad de factores

que afectan su naturaleza (Amat et al., 2004). Estudios de la relación insecto-hongo han centrado su interés en la identificación de la diversidad de insectosque componen estas asociaciones; esto se debe a que son comunidades clara-mente definidas y fáciles de estudiar, sin embargo, esta interacción proporcionaun óptimo campo para realizar otro tipo de estudios en varias disciplinas de laEcología y Genética.

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Preguntas fundamentales

• ¿Cómo es la composición y diversidad de la entomofauna asociada ahongos?

• ¿Existen especies dominantes y raras?

• ¿Existen patrones en la selección de hospederos?

• ¿Micófagos generalistas o micófagos especialistas?

•

¿Hay competencia por el recurso?• ¿Se evidencia alguna repartición del recurso?

• ¿Que estrategia utilizan los insectos para minimizar la competencia?

• ¿Existe alguna relación entre la diversidad de insectos con caracterís-ticas intrínsecas del hongo?

METODOLOGÍA

COLECTA DE HONGOS

• En campo seleccione un recorrido predeterminado (aproximadamente unahora), haga uso del cronómetro en el momento de empezar y finalizar lacolecta; a medida que avanza en el recorrido, identifique la ubicaciónfortuita de cada hongo o seta, una vez ubicado acérquese de maneracautelosa para no perturbar la presencia de posibles insectos voladores;utilice el envase plástico para recoger el pie del hongo (estípite) y con la

otra mano tape inmediatamente el envase (figura 6.1), un solo envase seutilizará por hongo. Terminado el recorrido remítase en el menor tiem-po posible al laboratorio; los hongos principalmente basidiomicetos son




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efímeros y su consistencia no permite una manipulación por largos perío-dos (preferiblemente escoja un bosque con gran cantidad de hojarasca omaterial vegetal en descomposición, esto aumenta las posibilidades de

encontrar setas).EN LABORATORIO

• Separe y rotule los hongos colectados, asigne un número único de muestraa cada hongo.

• Separe en un vial o envase pequeño con alcohol al 70 % los insectos adul-tos encontrados, utilice un vial por cada muestra y rotule.

• Complete la información de las muestras de hongos anotando caracte-

rísticas físicas, color, altura, diámetro del píleo, presencia y número deinsectos, entre otras observaciones.

• Disecte una pequeña sección sagital del hongo y consérvela en un papelseco, llévela al horno para muestras botánicas a fin de secar la muestra yfacilitar su identificación taxonómica.

• La porción restante del hongo usualmente infestado con larvas, llévela ala cámara de cría (figura 6.2) (sólo utilice una cámara por hongo), alma-cene en un lugar seco y oscuro.

• Revise periódicamente los montajes; a medida que emerjan los nuevosadultos colecte y preserve en alcohol, rotule con el mismo número demuestra correspondiente al hongo del cual emergió.

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

• Identifique taxonómicamente los insectos adultos encontrados en campoy los emergidos de la cámara de cría, separe familias y morfotipos, a con-tinuación cuantifique y tabule.

• Con la ayuda de un colega botánico o micólogo, determine taxonómi-camente los hongos colectados, hasta donde sea posible a la mayor re-solución taxonómica; de igual manera separe morfotipos, cuantifique ytabule.

• Para estimar la representatividad de su muestra realice una curva de acu-mulación de especies o curva de colector, utilice diferentes estimadoresde riqueza. Ej.: ICE, CHAO, Jackknife… analice los datos y discuta.

• Por medio de un análisis sencillo de correspondencia, relacione incidenciade insectos y hongos, discuta los posibles patrones en la selección delhospedero, señale si encontró grupos especialistas o generalistas.



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• Aplique índices de diversidad y riqueza: Shannon, Margalef, Simpsom…

• Grafique el rango de las abundancias por especies.

• Categorice los insectos de acuerdo con los grados de asociación anterior-mente descritos.

• Agrupe los datos de riqueza y abundancia por:

- Categorías de desarrollo del hongo

- Categorías de tamaño

- Órdenes o familias de hongos

- Consistencia (carnosos o leñosos)

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• Analice y formule posibles hipótesis que expliquen sus datos.

Adicionalmente:

Con base en los datos de emergencia de adultos infiera ciclos de vida. Repitasu práctica en otra temporada climática contrastante (invierno, verano, seca o

lluviosa); con base en los tiempos cronometrados y las abundancias de hongos,infiera la disponibilidad del recurso de acuerdo con la temporada.

MATERIALES

- Envases pequeños plásticos de boca ancha

- Envases medianos de vidrio de boca ancha

- Viales o envases plásticos pequeños

- Pinzas entomológicas

- Cronómetro

- Espuma- Bolsa pequeña de tierra o arena




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- Alcohol al 70 %

- Rapidógrafo o marcador de tinta indeleble

- Cinta de enmascarar

- Libreta de campo

Figura 6.1. Método manual de colecta de hongos y sus insectos asociados.

Figura 6.2. Montaje para la cría de insectos asociados a hongos.

Hongo

Tapón deespuma

Capa de tierra

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