Upload
phungthien
View
237
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
INKLUSI KESADARAN PAJAKINKLUSI KESADARAN PAJAKDALAM PENDIDIKAN
Sanityas Jukti Prawatyani, Ak., M.B.TKepala Bidang P2 Humas Kanwil Ditjen Pajak DIY
Yogyakarta, 24 Januari 2018
2
SEBERAPA PERLUPAJAK UNTUK
KITA
POSTUR APBN 2018
PENERIMAAN PERPAJAKAN
PenerimaanPajak
1.151 T
PenerimaanPajak
1.151 T
DIPAKementerian/Lembaga
10,72Trilyun
Dana Tranferke Daerah
9,98Trilyun
Dana Perimbangan se-DIYDalam Bentuk DAU-DAK-DBH8 , 3 8 Trilyun
DIPA dan Dana Tranfer Pusat ke Daerah
DIPA 310Instansi Vertikal1 0 , 5 Trilyun
DIPA 55 SKPD2 2 2 , 2 6 Milyar
Dana Perimbangan se-DIYDalam Bentuk DAU-DAK-DBH8 , 3 8 Trilyun
Dana Intensif Daerah (DID)2 3 6 , 7 5 Milyar
Dana Keistimewaan
1 Trilyun
Dana Desa3 6 1 , 8 9 Milyar
Pendapatan Asli Daerah
Dana Alokasi Umum
Dana Alokasi Khusus
Dana Bagi Hasil
Dana Intensif Daerah
Dana Keistimewaan
PADRp. 1,74 Trilyun
34,03%DBHRp. 147,1 Milyar
DIDRp. 37,2 Milyar
DAISRp. 1 Trilyun
19,51%
POSTUR APBD Prov. DIY 2018
PADRp. 1,74 Trilyun
34,03%
DAURp. 1,31 Trilyun
25,65%
DAKRp. 882,4 Milyar
17,22%
DBHRp. 147,1 Milyar
APBD 2018 PAD Total Transfer Pusat
prov DIY 1,744,070,941,780 2,381,129,306,000
Kota Yogya 551,493,527,783 882,658,424,000
PERBANDINGAN PAD DENGAN TRANSFER PUSAT
Kota Yogya 551,493,527,783 882,658,424,000
Kab. Sleman 752,105,179,260 1,453,919,261,000
Kab. Bantul 369,224,767,336 1,371,595,513,000
Kab. Kulonprogo 206,336,514,151 1,042,030,409,000
Kab. Gunungkidul 203,000,000,000 1,335,893,836,000
5,16 TTARGET PAJAK TAHUN 2017
PENERIMAAN PAJAK 2017KANWIL DJP DIY
CAPAIANPENERIMAAN
PAJAK NASIONAL
89,68%1.151 T
4,36 TREALISASI S.D 31 DES. 2017
89,68%1.151 T
Jumlah Penduduk DIY
Penduduk Bekerja 1.891.2181.891.218
3.606.1113.606.111
WP Terdaftar
WP Bayar
WP Lapor
SPT*
536.642536.642
61.78061.780
32.06832.068* Non Karyawan
1.891.218
sadarpajak
Kontribusi Pajak dalam APBN sangat tinggi
LATAR BELAKANGINKLUSI KESADARAN PAJAK
Tingkat kepatuhan perpajakan masih rendah
ASPEKPERPAJAK
AN
Tingkat kepatuhan perpajakan masih rendah
Pemanfaatan bonus demografi 2010 - 2045Pengalaman sejarah perjuangan melaluipendidikanInstansi lain sudah melirik pendidikanBesarnya potensi peserta didik dan tenagapendidik
ASPEKEKSTERNAL
Penanaman karakter cinta tanah air dan belaNegara
KPK, OJK, BNNKPK, OJK, BNN
Gagasan bahwa setiap orang:• harus bisa menggunakan
fasilitas yang sama,• ikut serta dalam kegiatan
yang sama, dan nikmatipengalaman yang sama,
• termasuk orang-orangyang memiliki cacat atau
kelemahan lainnya:
Pengertian inklusi digunakansebagai sebuah pendekatan:
• untuk membangun danmengembangkan sebuahlingkungan yangsemakin terbuka;
• mengajak masuk danmengikutsertakan semuaorang dengan berbagaiperbedaan latar belakang,karakteristik, kemampuan,status, kondisi, etnik,budaya dan lainnya.
Terbuka dalam konsep lingkunganinklusi, berarti semua orang yangtinggal, berada dan beraktivitas dalamlingkungan keluarga, sekolah ataupunmasyarakat merasa aman dan nyamanmendapatkan hak dan melaksanakankewajibannya. Jadi, lingkungan inklusiadalah lingkungan sosial masyarakatyang terbuka, ramah, meniadakanhambatan dan menyenangkan karenasetiap warga masyarakat tanpaterkecuali saling menghargai danmerangkul setiap perbedaan.
DalamDalam duniadunia pendidikanpendidikan,, istilahistilah inklusiinklusimerujukmerujuk kepadakepada komunitaskomunitas
berkebutuhanberkebutuhan khususkhusus ((difabledifable))
inklusiinklusi
MaknaMaknaInklusiInklusiDalam dunia pendidikan
Gagasan bahwa setiap orang:• harus bisa menggunakan
fasilitas yang sama,• ikut serta dalam kegiatan
yang sama, dan nikmatipengalaman yang sama,
• termasuk orang-orangyang memiliki cacat atau
kelemahan lainnya:
Pengertian inklusi digunakansebagai sebuah pendekatan:
• untuk membangun danmengembangkan sebuahlingkungan yangsemakin terbuka;
• mengajak masuk danmengikutsertakan semuaorang dengan berbagaiperbedaan latar belakang,karakteristik, kemampuan,status, kondisi, etnik,budaya dan lainnya.
Terbuka dalam konsep lingkunganinklusi, berarti semua orang yangtinggal, berada dan beraktivitas dalamlingkungan keluarga, sekolah ataupunmasyarakat merasa aman dan nyamanmendapatkan hak dan melaksanakankewajibannya. Jadi, lingkungan inklusiadalah lingkungan sosial masyarakatyang terbuka, ramah, meniadakanhambatan dan menyenangkan karenasetiap warga masyarakat tanpaterkecuali saling menghargai danmerangkul setiap perbedaan.
https://daksablog.wordpress.com/2013/05/10/pengertianhttps://daksablog.wordpress.com/2013/05/10/pengertian--inklusi/inklusi/
SIKAPMunculnya perilaku yang sadar tentangkewajiban untuk membayar pajak
PENGETAHUANMemahami peraturan, jenis kewajibanperpajakan, serta manfaat berbagai pajakyang berkaitan dengan kehidupannya kelakdisesuaikan dengan perkembangan usia danpsikologis anak
PAJAK
OUTPUT INKLUSI KESADARAN PAJAK
PENGETAHUANMemahami peraturan, jenis kewajibanperpajakan, serta manfaat berbagai pajakyang berkaitan dengan kehidupannya kelakdisesuaikan dengan perkembangan usia danpsikologis anak
KETRAMPILANMemahami tata cara pemenuhan kewajibanperpajakan yang dikenakan kepada seorangwarga negara (wajib pajak) dan atau badanusaha
KURIKULUMPENDIDIKAN
TujuanProgramPembelajaran Kesadaran Pajak
1. Memasukkan muatan kesadaran pajak dalam materipembelajaran pada sistim pendidikan;
2. Mewujudkan generasi bangsa yang berkarakter cintatanah air dan bela negara melalui pelaksanaan kewajibanperpajakan;
3. Mewujudkan budaya sadar pajak;4. Mewujudkan masa depan bangsa yang mandiri dan
sejahtera
1. Memasukkan muatan kesadaran pajak dalam materipembelajaran pada sistim pendidikan;
2. Mewujudkan generasi bangsa yang berkarakter cintatanah air dan bela negara melalui pelaksanaan kewajibanperpajakan;
3. Mewujudkan budaya sadar pajak;4. Mewujudkan masa depan bangsa yang mandiri dan
sejahtera
SIKAP SADAR PAJAKUU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan TinggiPendidikan tinggi berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentukwatak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangkamencerdaskan kehidupan bangsa. (Pasal 4 huruf a)
Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentangStandar Nasional Pendidikan TinggiStandar kompetensi lulusan merupakan kriteria menimal tentangkualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan,dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaianpembelajaran lulusan. (pasal 5 ayat [1])
Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentangStandar Nasional Pendidikan TinggiStandar kompetensi lulusan merupakan kriteria menimal tentangkualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan,dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan capaianpembelajaran lulusan. (pasal 5 ayat [1])
MUATAN MATERI
1. Buku MKWU DIKTI
download di http://belmawa.ristekdikti.go.id/2016/12/09/surat-edaran-bahan-ajar-mata-kuliah-wajib-umum/#more-4047
2. Buku Materi Terbuka Kesadaran Pajak
3. Microsite: edukasi.pajak.go.id
SumberLiterasiPembelajaran Kesadaran Pajak
1. Buku MKWU DIKTI
download di http://belmawa.ristekdikti.go.id/2016/12/09/surat-edaran-bahan-ajar-mata-kuliah-wajib-umum/#more-4047
2. Buku Materi Terbuka Kesadaran Pajak
3. Microsite: edukasi.pajak.go.id
Inklusi Kesadaran Pajak dalam MKWU
AGAMAInklusi Kesadaran Pajak dalam MKWU
AGAMA
20
Penyerahan Buku MKWU Pancasila dari Menteri Ristekdikti kepada Presiden Joko Widododi Program Penguatan Pendidikan Pancasila dalam Perbuatan
Istana Bogor, 11-12 Agustus 2017
dalamPAJAKInklusi Kesadaran
dalamPAJAKMKWU
PKn
INKLUSI KESADARAN PAJAKDALAM MKWUBAHASA INDONESIA
INKLUSI KESADARAN PAJAKDALAM MKWUBAHASA INDONESIA
TERIMA KASIHTERIMA KASIH