Iniciativa: “Hui descansa el cotxe”

Dia Sense Cotxes (22.09.2016)

Setmana Europea de la Mobilitat (16-22.09.2016)

segona circular

ÍNDEX

1. Introducció

2. Objectius

3. Manera de participar-hi per a l'alumnat i els docents

1. Introducció

La Setmana Europea de la Mobilitat (SEM) se celebra cada any entre el 16 i el 22 de setembre. Técom a objectiu animar les administracions públiques a promoure el transport sostenible. Des que esva implantar, l'impacte de les SEM ha augmentat de manera constant, tant a Europa com a la restadel món. En 2014, per exemple, van participar més de 2.000 ciutats de 44 països amb eldesenvolupament d'iniciatives centrades principalment en la gestió de la mobilitat, l'accessibilitatuniversal i el suport al desplaçament de maneres no contaminants (a peu i amb bicicleta) o menyscontaminants (transport públic).

La SEM culmina amb el Dia Sense Cotxes, en el qual les ciutats i els pobles s'esforcen perquè elsciutadans deixen de costat el vehicle privat en els seus desplaçaments, almenys durant 24 hores.

La proposta d'iniciativa “Hui descansa el cotxe” és una idea de la Generalitat per a facilitar l'èxitdel dia sense cotxes a les ciutats de la Comunitat Valenciana el 22 de setembre de 2016, encara queels seus beneficiosos efectes transcendeixen l'àmbit de la mobilitat sostenible per a endinsar-se deple en altres camps com ara l'educació, la salut, el medi ambient o el comportament cívic ciutadà.

2. Objectius

1. Reduir l'ús del vehicle privat en el medi urbà.

2. Conscienciar els joves en matèria de mobilitat sostenible.

3. Practicar exemples d'educació ambiental inversa (de baix a dalt): els estudiants de Primària,Secundària, Batxillerat, Formació Professional i Universitat de la Comunitat Valenciana hand'instar els pares, parents, amics i conductors desconeguts perquè el dijous 22 de setembre de 2016(Dia Europeu Sense Cotxes) s'abstinguen d'utilitzar el cotxe.

4. Provocar en el si de les famílies un debat necessari sobre si els hàbits de mobilitat dels membresque tenen permís de conduir són sostenibles o si es poden reconduir cap a un altre tipus dedesplaçaments més solidaris amb les generacions futures (a peu, amb bicicleta, amb transportpúblic i amb vehicle compartit).

3. Forma de participar-hi per a l'alumnat i els docents

1. La Generalitat prepara en un servidor web un full A-4 amb l'anagrama d'adhesió a la iniciativadel Dia Sense Cotxes denominada “Hui descansa el cotxe” (imatge 1).

Imatge 1 (full A-4 amb l'anagrama)

2. Els professors de tots els centres educatius (Primària, Secundària, Batxillerat, FormacióProfessional i Universitat) de la Comunitat Valenciana insten els alumnes perquè participen en lainiciativa.

3. Els joves interessats a participar-hi es registren en el web www.huidescansaelcotxe.gva.es per aobtindre el seu número d'estudiant i descarregar-se el full A-4 amb l'anagrama de la iniciativa “Huidescansa el cotxe”. Imprimeixen aquest full A-4 tantes vegades com el necessiten per a aconseguirl'adhesió de les persones majors a aquesta iniciativa. En tots aquests fulls han d'anotar el seunúmero d'estudiant voluntari.

4. Els estudiants voluntaris exhorten el pares, familiars, amics o coneguts que tinguen permís deconduir perquè el dia 22 de setembre de 2016 col·loquen en el tauler de comandament del seuvehicle l'A-4 amb l'anagrama de la iniciativa que els lliuren i s'abstinguen d'utilitzar el cotxe.

5. Complementàriament als passos anteriors, a partir del dilluns 19 de setembre de 2016, i abansdel dijous 22 de setembre de 2016, els joves adherits a la iniciativa en fan publicitat entreconductors desconeguts col·locant en el parabrisa dels cotxes aparcats en els carrers de la seuaciutat el full A-4 amb l'anagrama de la campanya i el seu número de registre com a estudiantvoluntari perquè el propietari el propose com a jove candidat al premi de voluntari distingit en elDia Sense Cotxes de la Comunitat Valenciana. (Imatge 2).

Imatge 2 (A-4 amb l'anagrama en el parabrisa)

6. Els pares, parents, amics i, en general, conductors que decideixen participar en la campanya(conductors col·laboradors) agafen l'anagrama que els han lliurat en mà o que troben en elparabrisa, el posen en una part visible del tauler de comandament del seu cotxe i s'abstenend'utilitzar el vehicle el 22 de setembre de 2016.

7. Com l'estudiant voluntari els haurà lliurat el full A-4 amb l'anagrama de la campanya i el seunúmero de registre d'estudiant voluntari, i els conductors col·laboradors poden ajudar a premiarl'estudiant voluntari si fan una foto del tauler de comandament del seu cotxe en què es pugaapreciar l'anagrama i el número de l'estudiant voluntari, entren en el portal webwww.huidescansaelcotxe.gva.es, introdueixen el número de l'estudiant voluntari i pugen al servidorweb la foto esmentada els dies 20, 21 i 22 de setembre de 2016. (Imatge 3).

Imatge 3 (A-4 amb l'anagrama en el tauler de comandament)

8. Als 30 estudiants voluntaris que més vegades hagen sigut mencionats en el web pels conductorsadherits a la campanya, la Generalitat els atorgarà un diploma al Voluntari distingit en el Dia SenseCotxes de la Comunitat Valenciana 22.09.16. A més d'això, juntament amb el diploma s'atorgaranun o més títols de transport i un premi.

Número d'ordre del'estudiant voluntari

Descripció dels títols de transport i dels premis

1 Bicicleta B-PRO M100 + títol de transport de 30 viatges 2 Bicicleta B-PRO M100 + títol de transport de 30 viatges3 Bicicleta B-PRO M100 + títol de transport de 30 viatges4 Patinet Tijuana escúter gris + títol de transport de 30 viatges5 Patinet Tijuana escúter gris + títol de transport de 30 viatges6 Patinet Tijuana alumini roig + títol de transport de 30 viatges7 Patinet Tijuana alumini roig + títol de transport de 30 viatges8 Patinet Tijuana alumini morat/blau + títol de transport de 30 viatges9 Patinet Tijuana alumini morat/blau + títol de transport de 30 viatges10 Patinet Tijuana alumini blau + títol de transport de 30 viatges11 Patinet Tijuana alumini blau + títol de transport de 20 viatges12 Patinet Tijuana alumini blau + títol de transport de 20 viatges13 Patinet Tijuana alumini blau + títol de transport de 20 viatges14 Patins en línia + títol de transport de 20 viatges15 Patins en línia + títol de transport de 20 viatges16 Patins en línia + títol de transport de 20 viatges17 Patins en línia + títol de transport de 20 viatges18 Patins en línia + títol de transport de 20 viatges19 Patí Tijuana verd + títol de transport de 20 viatges20 Patí Tijuana verd + títol de transport de 20 viatges21 Patí Tijuana taronja + títol de transport de 10 viatges22 Patí Tijuana taronja + títol de transport de 10 viatges

23 Patí Tijuana negre + títol de transport de 10 viatges24 Patí Tijuana negre + títol de transport de 10 viatges25 Casc d'adult B-PRO blanc + títol de transport de 10 viatges26 Casc d'adult B-PRO blanc + títol de transport de 10 viatges27 Casc d'adult B-PRO blanc + títol de transport de 10 viatges28 Casc d'adult B-PRO negre + títol de transport de 10 viatges29 Casc d'adult B-PRO negre + títol de transport de 10 viatges30 Casc d'adult B-PRO negre + títol de transport de 10 viatges

Imatge 4 (llista de premis)

9. Després de la jornada, els centres educatius poden dedicar uns minuts a intercanviar opinionssobre el desenvolupament de la iniciativa, la seua eficàcia i sobre els aspectes a millorar per a l'anyque ve. Aquestes conclusions poden canalitzar-se cap a la Conselleria d'Habitatge, Obres Públiquesi Vertebració del Territori a través de l'enquesta de satisfacció que apareixerà si es tecleja l'adreçawww.huidescansaelcotxe.gva.es/encuesta-de-satisfaccion. Les observacions també es podran enviar a través de la bústia electrònica smu@gva.es.

10. El Centre d'Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana (CEACV) ha volgut completar lainiciativa “Hui descansa el cotxe” amb d'altres cinc activitats complementàries sobre mobilitatsostenible que els centres docents poden portar a la pràctica amb els alumnes. Aquestes activitats,que es poden consultar i descarregar en la pestanya “Altres activitats sobre mobilitat en centresdocents” del web http://www.huidescansaelcotxe.gva.es/, les quals estan adreçades als distintsnivells educatius. Des de la reflexió i el treball en equip, aquestes activitats pretenen promoure lamobilitat sostenible i abordar diferents aspectes: seguretat viària, ús i coneixement de la bicicleta,anàlisi dels avantatges de la mobilitat respectuosa i sostenible, etc.