¿Qué es internet?

Internet nos permite enviar y recibir información a/desde cualquier ordenador que esté conectado a la

red.

¿Cómo “nació” Internet? A finales de 1960 se creó en EE.UU. una gran red de ordenadores militares,

cuya principal característica era que se podía llegar a un ordenador por múltiples caminos, como una

tela de araña (web). A finales de 1980 esta red se cedió a las universidades. Este fue el núcleo de

Internet.

Internet nació como estructura independiente en 1990 y está formada por la suma de varias redes. De

ahí su denominación como red de redes. Internet es una red mundial de ordenadores formada por la

unión de redes más pequeñas. A esta red se puede acceder desde cualquier ordenador y permite el

intercambio de información entre los usuarios.

La Dirección

El mundo de Internet se explora utilizando un navegador (en inglés "browser") en donde se escribe una

dirección en el área de "Address" (Internet Explorer) o "Location" (Netscape) y luego se pulsa la tecla

"Enter".

El "Mouse" y los enlaces o "links"

Una vez que entramos al sitio deseado, pasamos a las diferentes páginas,

oprimiendo el botón izquierdo del "mouse" en los campos que se llaman

"links" ó enlaces. Un enlace se reconoce por el hecho que la flecha (cursor),

que indica la posición del ''mouse'', al posicionarlo sobre un enlace cambia a

una mano derecha ( ) con el dedo índice extendido. Existen diferentes tipos

de enlaces:

Un enlace interno - lleva a una posición diferente dentro de la misma página. Ejemplo: Un

enlace que aparece al final de la página, te puede regresar al tope de esa misma página

Un enlace externo - lleva al inicio de otra página o a otro sitio. Ejemplo: Un enlace a la página

de videos o a otro sitio como gobiernoenlinea.ve

Apariencias de los enlaces

Muchos enlaces pueden aparecer de diferentes formas dentro de una misma página.

Un enlace de texto: normalmente el texto aparece escrito en azul, y está subrayado

Un enlace de una imagen (Ej. ). En ocasiones se usan imágenes en vez de texto como

enlaces a otros sitios.

Recomendaciones para navegar

1.- Cuando visites un sitio, y te pidan que des tu nombre, teléfono o dirección debes considerarlo

primero. Aunque la Internet es el mejor sitio para buscar información, hay sitios que no son confiables.

La regla en esto es NO DES TU INFORMACION PERSONAL SIN CONOCER EL SITIO.

2.- Cuando estés navegando por un sitio, oprime "Back" o regresar (flecha a la izquierda) para regresar

a la página anterior o "Forward" (flecha a la derecha) para ir a una página que ya habías visitado en ese

mismo sitio.

3.- Para ver una versión más reciente de una página, se oprime "Reload" o recarga o refrescar (flecha

curva).

4.- Las opciones "Bookmarks" (Netscape) ó "Favoritos" (Explorer) ó “Marcadores” en Mozilla,

permiten el registro de páginas frecuentemente visitadas. Basta un clic en el nombre de la página para

llegar a ella.

5.- Si tratas de entrar a una dirección que no existe, tu navegador te dará un mensaje indicando que no

encontró el dominio. Verifica primero que esté bien escrito. No debes tener espacios entre palabras.

Asegúrate que el nombre termine en .com, .net, .org o cualquier otro sufijo. Si aún así no te conectas, es

posible que el sitio ya no esté disponible. Visita otro.

Navegar por la Internet nos puede ayudar a publicar o localizar información, hacer proyectos o

interactuar con otros.

¿Dónde está la información?

La información se halla dispersa en millones de páginas web. Una página web es un documento en el

que se combina información de texto, imágenes (estáticas o en movimiento), elementos multimedia

(vídeo, sonido, etc.). A este tipo de documentos se les denomina hipertextos.

El lenguaje con que se escriben las páginas web se denomina HTML (Lenguaje de Marcado de

Hipertexto)

Estas páginas están

diseñadas de manera que

podemos pasar de una a

otra a través de los

vínculos, también

llamados enlaces o

hipervínculos

Las páginas web abarcan

un amplio abanico de

temas, ya que cualquier

persona u organización

puede poner una página

propia. Podemos

utilizarlas para nuestro

entretenimiento, intereses

personales, etc. La

ventaja principal de

utilizar la Red consiste en

la facilidad para adentrarse en ella y en que presenta la información de una manera atractiva.

Elementos del Explorador.

Barra de Menus: está compuesto por submenús que contienen todas las funciones que aparecen en las herramientas y en las barras de acceso directo como son la barra de funciones, objetos, etc.

Direccion URL: URL, acrónimo de Universal Resource Locator (localizador universal de recursos),

método de identificación de documentos o lugares en Internet, que se utiliza principalmente en World

Wide Web (WWW). Un URL es una cadena de caracteres que identifica el tipo de documento, la

computadora, el directorio y los subdirectorios en donde se encuentra el documento y su nombre.

Por ejemplo, el

URL de la página

WEB inicial del

Instituto Cervantes

es

http://www.cervante

s.es/portada_b.htm.

El URL distingue

entre mayúsculas y

minúsculas. La

parte del URL antes

de los dos puntos

indica el protocolo

necesario para

acceder al

documento. La

etiqueta http indica

que el documento se

encuentra en

WWW. Si aparece

ftp, indica que se

puede acceder al

documento utilizando FTP. Otros indicadores son gopher, un sistema de envío de documentos

seleccionables por menú; news, que indica que el documento se encuentra en un grupo de noticias de

USENET; y telnet que indica que el documento se puede conseguir conectándose a un sistema remoto

mediante el protocolo Telnet.

La siguiente parte del URL, www, indica un

nombre para la computadora donde se

encuentra el documento (una máquina

puede tener más de un nombre o alias). El

nombre cervantes indica el nombre del

dominio o red local donde se encuentra la

máquina (puede haber más subdominios separados por puntos). La extensión “.ve” indica que está en

Venezuela.

Después de los nombres de la computadora y el dominio vienen los directorios y subdirectorios donde

se puede encontrar el documento y, finalmente, el nombre del documento.

La última parte de la dirección de dominio nos ayuda a identificar la institución a la que se refiere la

página web o el país de procedencia.

Cómo acceder a una dirección conocida

Cuando arrancamos el navegador, este se conectará con Internet. Para indicar al navegador la dirección

(URL) donde queremos ir debemos:

1. Hacer clic con el ratón dentro de la barra de direcciones.

2. Escribir la dirección completa dentro de la barra.

3. Pulsar la tecla Intro o hacer clic en el botón Ir a.

Cómo acceder a una dirección desconocida

Internet dispone de una gran cantidad de información cuya dirección desconocemos. Para solucionar

este problema podemos utilizar los buscadores.

Existen varios tipos de buscadores:

Índices o catálogos: toda la información está clasificada por temas, donde se pasa de los temas más

genéricos a los más concretos. La búsqueda se realiza en páginas previamente seleccionadas. Un

ejemplo es Yahoo. Existen índices que ofrecen múltiples servicios: correo, noticias, buscador,

información meteorológica, deportes, chat, compra electrónica, etc. Son los llamados portales. Los

portales son la puerta habitual de entrada de los usuarios de Internet. La importancia de estos grandes

portales se debe a que canalizan más de la mitad del tráfico de Internet, lo que genera grandes ingresos

por publicidad

Motores de búsqueda: se basan en programas de rastreo exhaustivo de información, alojada en

servidores de la Red, y que generan con ella grandes bases de datos. La búsqueda se realiza en la

totalidad de Internet. Uno de los motores de búsqueda más conocido es Google.

Identificador de organismos

com Organizaciones comerciales

org Organizaciones no comerciales

gov Redes gubernamentales

int Organizaciones internacionales

net Servicios de Internet

edu Instituciones educativas

Identificador de países

ve Venezuela

es España

it Italia

fr Francia

uk Reino Unido

ar Argentina

us Estados Unidos

BUSCADORES

en inglés

BUSCADORES

en castellano

www.yahoo.com

www.amarillas.com

www.lycos.com

www.alltheweb.com

www.excite.com

www.hotbot.com

www.yahoo.es

www.terra.es

www.yahoo.es

www.altavista.com

www.telepolis.com

www.ozu.es

www.google.es

Navegar por la Red es el paso de una página a otra mediante los enlaces que contienen. Desde la

primera página web, podemos acceder a otras páginas pulsando distintas partes de la misma.

Barra de navegación

Cuando el navegador se arranca se descarga una página inicial, que suele ser la página web de nuestro

proveedor o la de Microsoft. Para cambiar esta página inicial debemos abrir el menú Herramientas,

seleccionar la opción Opciones de Internet y poner como página inicial la que queramos.

Imaginemos que hemos encontrado una página web de gran interés y queremos incluirla entre nuestras

favoritas. Una vez abierta la página que nos interesa, hacemos clic en Favoritos de la barra de

herramientas. Se abrirá una ventana como esta

Para crear una nueva carpeta personal donde guardar nuestros favoritos, hacemos clic en Nueva

carpeta. Escribimos el nombre que queremos para la nueva carpeta y pulsamos Aceptar

Barra de Herramientas: Está situada debajo de la Barra de Menus. Los iconos que contienen un pequeño triángulo en verde dan acceso a un menú desplegable en donde se puede elegir diferentes opciones de inserción en el documento. Para ver las distintas opciones de los iconos se requiere mantener pulsado el botón izquierdo del ratón.

Linea de Estado o Panel Inferior:

Area de Visualizacion

Barra de Desplazamiento o Deslizante.

El "Scrollbar" o Barra Desplazante

Para subir o bajar el contenido de

una página se usa el "scrollbar" de

la derecha de tu navegador o para ir

de izquierda a derecha se usa el

"scrollbar" de abajo.

Blog

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila

cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,

donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre

bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos

para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha

popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o

bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El

término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza

preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado

en la web (en línea).

Contenido

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor

darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que

ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las

herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan

participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo:

periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales

(Contenidos de todo tipo), etc.

Herramientas para su creación y mantenimiento

Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas gratuitamente

y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el weblog, coordinar, borrar, o

reescribir los artículos, moderar los comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla

como administrar el correo electrónico. Actualmente su modo de uso se ha simplificado a tal punto, que

casi cualquier usuario es capaz de crear y administrar un blog personal.

Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas que

ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), y

aquellas soluciones consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear,

editar, y administrar un blog, directamente en el servidor que aloja el sitio (como es el caso de

WordPress o de Movable Type). Este software es una variante de las herramientas llamadas Sistemas

de Gestión de Contenido (CMS), y muchos son gratuitos. La mezcla de los dos tipos es la solución

planteada por la versión multiusuario de WordPress (WordPress MU) a partir de la cual se pueden crear

plataformas como Rebuscando. INFO, Wordpress.com o CiberBlog.es o *Blog total.

Las herramientas que proporcionan alojamiento gratuito asignan al usuario una dirección web (por

ejemplo, en el caso de Blogger, la dirección asignada termina en "blogspot.com"), y le proveen de una

interfaz, a través de la cual se puede añadir y editar contenido. Obviamente, la funcionalidad de un blog

creado con una de estas herramientas, se limita a lo que pueda ofrecer el proveedor del servicio, o

hosting.

Un software que gestione el contenido, en tanto, requiere necesariamente de un servidor propio para ser

instalado, del modo en que se hace en un sitio web tradicional. Su gran ventaja es que permite control

total sobre la funcionalidad que ofrecerá el blog, posibilitando así adaptarlo totalmente a las

necesidades del sitio, e incluso combinarlo con otros tipos de contenido.

Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.

Comentarios

Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada,

pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información.

Enlaces

Una particularidad que diferencia a los weblogs de los sitios de noticias, es que las anotaciones suelen

incluir múltiples enlaces a otras páginas web (no necesariamente weblogs), como referencias o para

ampliar la información agregada. Además y entre otras posibilidades, permite la presencia y uso de:

Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla.

Un archivo de las anotaciones anteriores.

Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores,

denominada habitualmente blogroll.

Enlaces inversos

En algunos casos las anotaciones o historias permiten que se les haga trackback, un enlace inverso (o

retroenlace) que permite, sobre todo, saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro

weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. Todos

los trackbacks aparecen automáticamente a continuación de la historia, junto con los comentarios, pero

no siempre es así.

Fotografías y vídeos

Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o

videoblogs respectivamente.

Redifusión

Otra característica de los weblogs es la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de

HTML, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un

programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la

redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom.

Características sociales

También se diferencian en su soporte económico: los sitios de noticias o periódicos digitales suelen

estar administrados por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales y

aunque en algunos casos pueden estar incluidos dentro de un periódico digital o ser un blog

corporativo, suelen estar escritos por un autor o autores determinados que mantienen habitualmente su

propia identidad.

Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas

web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las

entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para conocer a personas que se

dedican a temas similares; con lo cual en muchas ocasiones llegan a ser considerados como una

comunidad.

Enemigos del correcto funcionamiento de un blog

Al igual que en los foros, los principales enemigos son el spam, los troles, y los leechers. También

suelen provocar problemas los fake (usuarios que se hacen pasar por otros usuarios); y algunos usuarios

títeres (usuarios que se hacen pasar por varios y diferentes usuarios).

Aunque no son enemigos, los recién llegados (o newbies) pueden ocasionar problemas en el

funcionamiento del blog al cometer errores; ya sea por no poder adaptarse rápidamente a la comunidad,

o por no leer las reglas específicas que puede tener el blog en el que acaban de ingresar.

Otro problema es el de la lectura, producto del lenguaje usado por los chaters.

Taxonomía

Algunas variantes del weblog son los openblog, fotolog, los vlogs (videoblogs), los audioblogs y los

moblog (desde los teléfonos móviles). Además, cada vez son más los weblogs que incorporan podcast

como sistema adicional de información u opinión.

Hispanización de la palabra

Muchas personas denominan bitácora a una bitácora de red o blog, haciendo referencia a la idea de

llevar un registro cronológico de sucesos, contando cualquier historia o dándole cualquier otro uso

(posiblemente influidos por el uso del término que se hace en la serie de ciencia ficción Star Trek para

aludir al diario de a bordo del capitán de la nave).

En el año 2005 la Real Academia Española de la Lengua introdujo el vocablo en el Diccionario

Panhispánico de Dudas [7]

con el objeto de someterlo a análisis para su aceptación como acepción y su

posterior inclusión en el Diccionario.

Glosario

Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le

llama "post" o "entry".

Borrador: es una entrada ingresada al sistema de publicación, pero que todavía no se ha

publicado. Generalmente se opta por guardar una entrada como borrador cuando se piensa

corregirla o ampliarla antes de publicarla. En inglés se le llama "draft".

Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog, blog fotográfico.

Permalink: abr. enlace permanente. El URI único que se le asigna a cada entrada de la bitácora,

el cual se debe usar para enlazarla.

Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog. Es común el uso del término inglés

original: "blogger".

Comentarios: son las entradas que pueden hacer los/as visitantes del blog, donde dejan

opiniones sobre la nota escrita por el/la autor/a. En inglés se le llama "comments".

Plantilla: Documento que contiene pautas de diseño pre-codificado de uso sencillo. En inglés

se le llama "template". Estas plantillas, que habitualmente utilizan hojas de estilo en cascada -

CSS-, pueden ser modificadas en la mayoría de los casos por los propios usuarios y adaptados a

sus necesidades o gustos.

Bloguear: acción de publicar mensajes en weblogs.

Blogosfera o blogósfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico

(localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogosfera hispana, blogósfera argentina o la

blogosfera política. El término fue acuñado en 2002 por William Quick.[8]

Blogonimia: Investigación del origen de los nombres con que los blogueros o dueños de las

bitácoras han bautizado sus blogs. El término fue usado por primera vez en el blog eMe.

Blogalifóbica: calificativo que se aplica a aquellas empresas u organizaciones que no aceptan

que sus empleados tengan blogs. Como la palabra indica, sería una fobia a los blogs. Se sustenta

en el miedo a que en el blog aparezcan informaciones que puedan dañar la imagen de una

empresa, o que perjudiquen a sus beneficios...

Tumblelog: blog de apuntes, esbozos, citas o enlaces sin exigencias de edición, ni completitud.

No admiten comentarios, etiquetas o categorías. Tienen un aire neoweb 1.0.

HTML: acrónimo de HyperText Markup Language, lenguaje de marcas de hipertexto. Formato

estándar de los documentos que circulan en la World Wide Web (WWW). Los documentos

HTML contienen dos tipos de información: la que se muestra en la pantalla (texto, imágenes...)

y los códigos (tags o etiquetas), transparentes al usuario, que indican cómo se debe mostrar esa

información. En un documento HTML hay etiquetas que indican los atributos del texto (negrita,

centrado...). Otras indican al sistema cómo debe responder a eventos que genere el usuario, por

ejemplo, que después de que el usuario señale con el ratón un icono que representa una película,

se ejecute el programa que reproduce vídeo en formato digital. La etiqueta más importante es la

que indica un vínculo (link), que puede contener como destinatario otro lugar del mismo

documento o el URL de otro documento; este último puede residir en el mismo lugar de la Web

que el documento actual o en cualquier otro ordenador de WWW. El usuario “navega” de

documento en documento seleccionando estos vínculos con el mouse.

El Comunidades en la Super Red

El método de publicación que usan los weblogs se ha vuelto tan popular que se usan en muchas

comunidades, no sólo para manejo de noticias y artículos, donde no participa uno sino varios autores

llenando la comunidad de artículos.

Las comunidades son personas nucleadas en torno a temas en común como puede ser la Cocina, el

Cine, el Deporte, la Historia, las Artes Marciales o en nuestro caso los Consejos Comunales y las

Comunas. A través de blogs temáticos estas comunidades comparten noticias, proyectos, informaciones

logrando la integración sobre la distancia, hay cientos de comunidades que viven y se nuclean en torno

a blogs con la finalidad de compartir opiniones y noticias de interés.

Para enriquecer nuestras entradas te proponemos dos recursos:

1º En Sonowebs puedes instalar un componente que proporciona voz propia a cualquier entrada de tu

blog.

2º En esta página uno de los recursos más útiles que hemos venido aplicando en nuestro blog Iguales en

las Tres Mil. Pero tenemos que tener mucho cuidado a la hora de introducirlo en nuestra plantilla pues

todo nuestro trabajo puede verse afectado si cometemos algún error.

Utilidades: convertir una Presentación a video.

Muchas de nuestras presentaciones

tienen animaciones, vistosas

transiciones cinematográficas,

música y otros efectos. Cuando las

subimos a Slide Share para

mostrarlas en nuestros blogs,

perdemos todos estos efectos. Es

una pena. Una forma de poder

mostrarlas lo más parecidamente a

la presentación original es

reconvertirla en video para subirla

posteriormente a YouTube,

Dailymotion, etc. Para ellos

recurriremos a programas

reconversores de formatos que nos

la pasen a video como éste que

podemos descargarlo

gratuitamente de la red (eso sí,

soportando su “marca de agua” en

el margen inferior izquierdo de la

pantalla). Hay muchos, unos de pago, otros freeware o de evaluación y otros totalmente gratuitos.

Abajo mostramos el interfaz gráfico de uno de ellos “PowerVideoMaker Professional”:

Flickr: el mundo en miniatura fotográfica

Flickr es una asombrosa comunidad fotográfica y el intercambio es su función principal”. Flickr es a la

fotografía lo que YouTube al video.

Entre sus virtudes está el poder crear

álbumes para compartir sobre temas

concretos y formar grupos.

Los grupos son una forma para que

la gente se reúna en torno un interés

común, ya sea el amor por los perros

pequeños, la pasión por la comida,

una boda reciente o el interés en

explorar técnicas fotográficas. Y si

no puedes encontrar un grupo que sea

de interés para ti, es muy fácil iniciar

uno propio.

Los grupos pueden ser públicos, públicos (únicamente con invitación) o totalmente privados. Cada

grupo tiene un mural para compartir fotos y un panel de debates para hablar. En todos los casos, las

fotografías pueden ser comentadas por los internautas.

Compartir archivos de texto y en PDF

Puede que nos interese subir un pequeño visor de archivos a nuestro Blog (en

blogger, ya que en WordPress aún no es posible) y compartir documentos en

Doc o en PDF (que son las siglas de Portable Document Format). No hay

problema, con el Scribd puede hacerlo. Se pueden subir documentos

oficiales, manuales, publicaciones, tutoriales, ensayos, libros, lecciones, etc.

La videoteca “YouTube”:

YouTube es el fenómeno más impactante de la transtraida y llevada web 2.o y

un referente visual indiscutible en la blogosfera, un gigantesco escaparate digital

para ver videos y bajarlos con 100 millones de clips disponibles agregándose

todos los días 60.000 videos con nuevos menús con noticias, películas y videos

musicales que son visitados por 20 millones de personas por mes.

You Tube en internet permite en forma gratuita a los usuarios subir, distribuir y compartir

gratuitamente sus creaciones, videos, cortometrajes, escenas de películas, documentales, imágenes de

archivo, tanto como la vida y los intereses que los usuarios tengan o quieran conseguir. Se puede

encontrar lo más inverosímil en cuánto se sepa lo que se busca. Además se destaca como Broadcast

yourself (algo así como “televísate”) por ser el centro de atención para la TV, el cine y los videos clips

musicales. A este gigantesco escaparate se han asomados los políticos en busca del voto,

Organizaciones No gubernamentales para hacer campañas, grupos musicales novatos que promocionan

su música con videoclips casero o grupos consolidados que retan a los usuarios a realizar videoclips

artesanales y creativos, buscando ideas frescas e innovadoras para sus promociones. Todo, todo es

posible en YouTube. Pero de igual manera utilizaremos estos recursos, para la promoción de nuestra

realidad, contrarestando los ataques mediaticos por parte de los enemigos de la organización popular.

Cualquiera con su cámara digital o su móvil puede grabar y colgar inmediatamente en YouTube.

Correo Electrónico: Para inclusión en cualquier grupo o aplicación en la internet, necesitaremos una

cuenta de correo electrónico, podemos abrirlo en cualquier servicio, pero recomendaremos Gmail.

Cliqueamos en el enlace “Gmail”

Cliqueamos en el Botón “Crear una cuenta”

Ingresamos nuestros datos.

Escribiremos los caracteres que aparecen en “Validación de la Palabra”

Y por ultimo aceptamos en el botón “Aceptar”

Insertar Contenido Multimedia (De La Web o De Elaboración Propia) En Nuestros Post o

Entradas Del Blog.

Primera parte: presentaciones didácticas de la web

Actividad nº 1: Presentaciones en Slideshare. Visita al portal. Búsqueda de presentaciones específicas

que se ajusten a la temática de tu blog. Ejemplo de búsqueda y selección. Utilización del buscador,

categorías, etc.

Actividad nº 2: Elegimos una presentación para insertar en nuestro post.

Actividad nº 3: Copiamos el código html que aparece en la ventanilla que pone “Embed in your blog”

(literal del inglés, clavar en tu blog) para insertar la presentación en nuestro post. El otro embed es sólo

para plataformas en WordPress.

Actividad nº 4: Nos vamos a nuestro blog> acceder>creación de entradas>nueva entrada>HTML> clic

izquierdo del ratón para pegar>agregar texto y poner título al post> guardar cambios> ver blog> si lo

hemos hecho bien, aparecerá nuestra presentación>OK

Segunda Parte: vídeos en You Tube/DailyMotion/Google vídeos/MySpace.com

Actividad nº 1: Vídeos en You Tube. Visita al portal. Búsqueda de vídeos específicos. Utilización del

buscador, categorías, etc.

Actividad nº 2: Elegimos un video para insertar en nuestro post.

Actividad nº 3: Copiamos el “Embed” (literal del inglés, clavar) para insertar el vídeo en nuestro post.

Actividad nº 4: Nos vamos a nuestro blog> acceder>creación de entradas>nueva entrada>HTML> clic

izquierdo del ratón para pegar>agregar texto y poner título al post> guardar cambios> ver blog> si lo

hemos hecho bien, aparecerá nuestra video>OK.

Tercera parte: Crear presentaciones personalizadas de fotografías con Slide.com

Actividad nº1: Ver ejemplos realizados con Slide.com en la pizarra digital.

Actividad nº 2: Visitar Slide.com. > Crear Slide Show: Herramientas, temas, pantallas, etc. Probar,

jugar un poco y hacer combinaciones propias de diseño.

Actividad nº3: Crear una cuenta en slide.com para poder subir fotos e imágenes propias.

Actividad nº4: Subir una serie de fotos o imágenes para crear una presentación propia. Seguir los pasos

recomendados en el portal hasta completar la presentación.

Actividad nº5: Copiamos el “embed” de nuestra presentación en slide.com> Nos vamos a nuestro

blog> acceder>creación de entradas>nueva entrada>HTML> clic izquierdo del ratón para

pegar>agregar texto y poner título al post> guardar cambios> ver blog> si lo hemos hecho bien,

aparecerá nuestra slide.com>OK.

Cuarta parte: Crear una presentación y un álbum web con Picasa (Google) para compartir fotos

fácilmente.

Actividad nº 1: Descargar Picasa : google > más>todavía más> Picasa> descargar>instalar

Actividad nº2: Crear o utilizar una cuenta google (te piden, como en las anteriores ocasiones, una

dirección de correo y una contraseña) para subir fotos a Picasa.

Actividad nº 3: Crear álbum web a partir de un archivo>público o privado> compartir sólo con quien

se quiera a través del correo electrónico enviando una invitación a ver el álbum o un enlace en el post.

Ver ejemplos.

Actividad nº 4: Ver ejemplos de presentaciones.

Herramientas, adornos, juegos, calendarios, buscadores, traductores, diccionarios y muchísimo

En Google Gadgets tienes muchísimas utilidades, recursos y adornos que puedes añadir fácilmente a tu

blog. Están ordenados en estas categorías:

Noticias

Herramientas

Comunicación

Diversión y juegos

Finanzas

Deportes

Estilo de vida

Tecnología

Para poner alguno de ellos en tu blog, elije el que quieras pinchando en “añadir a tu página web” bajo

tu elegido. Después te permiten hacer ciertas modificaciones (colores, tamaños, etc.). Para ver cómo te

va quedando pincha allí en “vista previa”. Una vez que lo tengas terminado haz click en el botón

“obtener código” que verás. Copia el código y añádelo a tu blog sin olvidar que deberás hacerlo:

Si es en una entrada, poniendo tu editor de entradas en “Edición HTML”.

Si es en la barra lateral, añadiendo un elemento de HTML.

Contadores de visitas.

En Whos.amung.us (válido para Blogger y WordPress.com) puedes obtener un contador de visitas on-

line como el que ves en la barra lateral de este blog y que es muy fácil instalar en el tuyo. Si pinchas

sobre él, verás qué post de tu blog está leyéndose en ese momento. Fíjate que el modelo estándar es

rojo y negro, como éste:

Pero puedes cambiar sus colores, como puedes ver en este ejemplo:

También tienes la posibilidad de obtener uno más pequeño, como éste:

Te ofrecen también un servicio de mapas de visitas.

En Shinystat puedes obtener el código necesario para tener un completo contador de visitas en tu blog

de Blogger. Es muy completo, y ofrece varias posibilidades. El código HTML que proporcionan allí lo

incluiremos en la barra lateral como un elemento de HTML. Puedes obtener otro en Sitemeter. Estos

dos son muy completos. Empezaremos por el primero de ellos.

Hay muchísimos otros contadores, como puedes comprobar si buscas en Google. Algunos de esos otros

sitios para obtener el código necesario para el contador de tu blog son:

Histats

Easy Counter

Weboscope

24Log

Recopilación de Todo Para Tu BLOG

En e-learning, conocimiento en red y web colectiva tienes un interesante post sobre blogs educativos y

sus tipos, clasificados en mapas conceptuales.