Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 1
Inhalt
0. Daten und Methode .............................................................................................................. 6
1. Allgemein ............................................................................................................................. 7
1.1. In welchen Studiengang waren Sie im Wintersemester 12/13 eingeschrieben? ............... 7
1.2. In welchem Bereich des Instituts für Optionale Studien (IOS) haben Sie im
Wintersemester 12/13 einen oder mehrere Kurse belegt und/oder Beratung in
Anspruch genommen? ........................................................................................................ 7
1.3. Haben Sie aller Voraussicht nach künftig Bedarf an einem Sprechstundenangebot des
IOS am Campus Duisburg? .................................................................................................. 7
1.4. Haben Sie aller Voraussicht nach künftig Bedarf an einem Sprechstundenangebot des
IOS am Campus Essen? ....................................................................................................... 7
1.5. Das IOS wird ab dem kommenden Semester die Sprechstunden in Essen in den
Weststadttürmen (am Berliner Platz/neben Cinemaxx) anbieten. (Die Sprechstunden
am Campus Duisburg bleiben im derzeitigen Umfang erhalten!) Wie ist Ihre Meinung
dazu? ................................................................................................................................... 8
1.6. Wie ist im Wintersemester 2012/13 die Online-Anmeldung zu Kursen des IOS
verlaufen?............................................................................................................................ 8
1.7. Welche Funktionen würden Sie sich bei der Online-Anmeldung zu den IOS-Kursen
zusätzlich wünschen? .......................................................................................................... 8
2. Sprachkurse .......................................................................................................................... 9
2.1. Wie sind Sie auf das Sprachkursangebot des IOS aufmerksam geworden? ....................... 9
2.2. Über welche Kanäle haben Sie sich über das konkrete Semesterprogramm
(Kursbeschreibungen, Räume etc.) weiter informiert? ...................................................... 9
2.3. Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im Wintersemester 12/13 Beratung bzw.
Service in der Sprechstunde des Bereichs Sprachkurse, telefonisch oder per E-Mail in
Anspruch genommen haben. .............................................................................................. 9
2.4. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung bzw. dem Service, den Sie in der
Sprechstunde des Bereichs Sprachkurse, telefonisch oder per E-Mail in Anspruch
genommen haben? ........................................................................................................... 10
2.5. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an …? ......................................... 10
2.6. Mit Unterstützung welcher Angebote haben Sie die Wahl der Kursniveaustufe für Ihre
Sprachkurse getroffen? ..................................................................................................... 11
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 2
2.7. Hätten Sie sich einen kurzen, obligatorischen Einstufungstest gewünscht, der der
Online-Anmeldung vorgeschaltet ist? ............................................................................... 11
2.8. Für die Vergabe von Kursplätzen im IOS-Bereich Sprachkurse wird folgendes
Verfahren angewandt: (…)
Halten Sie dieses Verfahren im Hinblick auf Ihre persönlichen Chancen zum Erhalt
eines Kursplatzes für annehmbar? .................................................................................... 11
2.9. Aus welchen Gründen haben Sie im WS 12/13 Sprachkurse im IOS besucht? Ich habe
im WS 12/13 Sprachkurse im IOS besucht, weil … ............................................................ 12
2.10. Was ist Ihnen bei der Auswahl Ihrer IOS-Sprachkurse generell wichtig? Bei der
Auswahl meiner IOS-Sprachkurse ist mir generell wichtig, dass… ................................... 12
2.11. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? .................................................... 13
2.12. Abschließend möchten wir Sie noch bitten, uns Hinweise zur Weiterentwicklung des
IOS-Bereichs Sprachkurse zu geben. Halten Sie das Angebot des Bereichs Sprachkurse
für eine Bereicherung Ihres Studiums? ............................................................................. 13
2.13. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. etwas im
Beratungsangebot, Anmeldewesen oder eine bestimmte Fremdsprache? ..................... 13
2.14. Welche Stärken sollen beibehalten werden? ................................................................. 13
3. Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz ............................................................................ 14
3.1. Wie sind Sie auf das Kursangebot des Bereichs Methoden-, Selbst- und
Sozialkompetenz (E1) aufmerksam geworden? ............................................................... 14
3.2. Über welche Kanäle haben Sie sich über das konkrete Semesterprogramm
(Kursbeschreibungen, Räume etc.) weiter informiert? .................................................... 14
3.3. Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im WS 12/13 Beratung bzw. Service in der
Sprechstunde des Bereichs „Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz“ (E1), per E-
Mail oder telefonisch in Anspruch genommen haben. .................................................... 14
3.4. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung bzw. dem Service, den Sie in der
Sprechstunde des Bereichs „Methoden-, Selbst und Sozialkompetenz“ (E1),
telefonisch oder per E-Mail in Anspruch genommen haben? .......................................... 15
3.5. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei / an …? ....................................... 15
3.6. Welchen Zeitraum halten Sie für die Rückmeldung nach Beratungsanfragen per E-
Mail für annehmbar? ........................................................................................................ 15
3.7. Für die Vergabe von Kursplätzen im IOS-Bereich Methoden-, Selbst-, Sozialkompetenz
wird folgendes Verfahren angewandt: (…) Halten Sie dieses Verfahren im Hinblick auf
Ihre persönlichen Chancen zum Erhalt eines Kursplatzes für annehmbar? ..................... 16
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 3
3.8. Was ist Ihnen bei der Auswahl der Kurse im Bereich Methoden-, Selbst- und
Sozialkompetenz (E1) generell wichtig? ........................................................................... 16
3.9. Bitte geben Sie an, inwieweit Sie den folgenden Aussagen zustimmen, falls Sie
Veranstaltungen zu den folgenden thematischen Schwerpunkten besucht haben.
Durch die Teilnahme an entsprechenden Lehrveranstaltungen aus dem Bereich
Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz … .................................................................... 17
3.10. Abschließend möchten wir Sie noch bitten, uns Hinweise zur Weiterentwicklung des
IOS-Bereichs Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1) zu geben. Halten Sie das
Angebot des Bereichs Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1) für eine
Bereicherung Ihres Studiums? .......................................................................................... 17
3.11. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. ein Angebot zu einem
bestimmten Thema? ......................................................................................................... 17
3.12. Welche Stärken sollten beibehalten werden?................................................................ 17
4. Studium Liberale ................................................................................................................. 18
4.1 Wie sind Sie auf Kursangebot des Bereichs Studium liberale aufmerksam geworden? .. 18
4.2 Über welche Kanäle haben Sie sich über das konkrete Semesterprogramm
(Kursbeschreibungen, Räume etc.) weiter informiert? .................................................... 18
4.3 Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im Wintersemester 12/13 Beratung bzw.
Service in der Sprechstunde des Bereichs Studium liberale, per E-Mail oder
telefonisch in Anspruch genommen haben. ..................................................................... 19
4.4 Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung bzw. dem Service, den Sie in der
Sprechstunde des Bereichs Studium liberale in Anspruch genommen haben? ............... 19
4.5 Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...? ........................................ 20
4.6 Bitte geben Sie an, welche Webangebote des Bereichs Studium liberale Sie im
Wintersemester 12/13 aufgesucht haben. Bitte beurteilen Sie auch, wie zufrieden Sie
mit den bereitgestellten Informationen waren. ............................................................... 20
4.7 Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden an ...? ............................................... 20
4.8 Für die Vergabe von Kursplätzen im IOS-Bereich Studium liberale wird folgendes
Verfahren angewandt: (…)
Halten Sie dieses Verfahren im Hinblick auf Ihre persönlichen Chancen zum Erhalt
eines Kursplatzes für annehmbar? .................................................................................... 21
4.9. Was ist Ihnen bei der Auswahl der Kurse im Bereich Studium liberale generell
wichtig? Mir ist wichtig, dass … ......................................................................................... 22
4.10. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? Durch die Teilnahme an
Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Studium liberale … .............................................. 23
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 4
4.11. Abschließend möchten wir Sie noch bitten, uns Hinweise zur Weiterentwicklung des
IOS-Bereichs Studium liberale (E3) zu geben. Halten Sie das Angebot des Bereichs
Studium liberale (E3) für eine Bereicherung Ihres Studiums? .......................................... 23
4.12. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. ein Angebot zu einem
bestimmten Thema? ......................................................................................................... 23
4.13. Welche Stärken sollten beibehalten werden?................................................................ 23
5. Schreibwerkstatt ................................................................................................................. 24
5.1. Wie sind Sie auf das Seminar- und Crashkurs-Angebot der Schreibwerkstatt
aufmerksam geworden? ................................................................................................... 24
5.2. Über welche Kanäle haben Sie sich über das Seminar- und Crashkurs-Angebot der
Schreibwerkstatt weiter informiert? (Mehrfachnennungen möglich) ............................. 24
5.3. Sind Ihnen die folgenden Angebote der Schreibwerkstatt bekannt und haben Sie
diese im Wintersemester 12/13 genutzt? ........................................................................ 25
5.4. Und wie zufrieden waren Sie mit den Angeboten der Schreibwerkstatt, die Sie im
Wintersemester 12/13 genutzt haben? ............................................................................ 25
5.5. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ... .......................................... 25
5.6. Warum haben Sie im WS 12/13 einen Kurs der Schreibwerkstatt besucht?
(Mehrfachnennungen möglich) ........................................................................................ 26
5.7. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? Die Angebote der
Schreibwerkstatt …............................................................................................................ 26
5.8. Was ist Ihnen bei der Auswahl von Crash-Kursen / Seminaren der Schreibwerkstatt
wichtig? ............................................................................................................................. 27
5.9. Welche konkreten Angebote zur Textberatung sind Ihnen bekannt, welche haben Sie
schon einmal genutzt? ...................................................................................................... 27
5.10. Und wie zufrieden waren Sie mit den Angeboten zur Textberatung die Sie genutzt
haben? ............................................................................................................................... 27
5.11. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...? ...................................... 28
5.12. Warum haben Sie schon einmal eine Textberatung der Schreibwerkstatt in
Anspruch genommen? (Mehrfachnennungen sind möglich.) .......................................... 28
5.13. Bitte geben Sie an, warum Sie im Wintersemester 12/13 die persönliche
Textberatung in Anspruch genommen haben. Ich habe die Textberatung in Anspruch
genommen um … (Mehrfachnennungen sind möglich.) .................................................. 28
5.14. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung, ... ........................................................ 29
5.15. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...? ...................................... 29
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 5
5.16. Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im Wintersemester 12/13 den Service
des Sprachtelefons in Anspruch genommen haben. Ich habe das Sprachtelefon in
Anspruch genommen, um … ............................................................................................. 30
5.17. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung ............................................................. 30
5.18. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...? ...................................... 30
5.19. Halten Sie das Angebot der Schreibwerkstatt für eine Bereicherung Ihres Studiums? . 31
5.20. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. ein Angebot zu einem
bestimmten Thema? ......................................................................................................... 31
5.21. Welche Stärken sollten beibehalten werden?................................................................ 31
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 6
0. Daten und Methode
Im Rahmen der Institutionellen Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) wurde zwischen
dem 18. März 2013 und dem 08. April 2013 eine Online-Befragung der Studierenden durchgeführt, die
sich im WS 2012/13 zu mindestens einem Kurs des IOS angemeldet haben. Am 27. März 2013 wurde
ein Reminder versandt.
Der Fragebogen ist so angelegt, dass den Teilnehmenden nur die spezifischen Teile der Bereiche
vorgelegt wurden, in denen sie/er einen Kurs belegt und/oder einen Service in Anspruch genommen
haben. Der allgemeine Teil lag allen Teilnehmenden vor.
Insgesamt konnten 6.879 Studierende per E-Mail eingeladen werden, die Rücklaufquote beträgt
16,1%.
Der Fragebogen wurde 1.496 mal aufgerufen.
224 Teilnehmende gaben an, weder einen Kurs des IOS besucht noch den Service mindestens eines
Bereichs des IOS in Anspruch genommen zu haben, so dass die Nettogrundgesamtheit 1.272 beträgt.
167 Teilnehmende brachen die Befragung ab, ohne den Fragebogen beendet zu haben.
1.105 Teilnehmende beendeten den Fragebogen komplett, wobei einige Teilnehmende die
Fragebogenteile mehrerer IOS-Bereiche komplett durchlaufen haben:
IOS-Bereich Anzahl der Fragebögen (komplett durchlaufen)
Sprachkurse (E1) 625
Methoden- Selbst- und Sozialkompetenz 232
Studium liberale 376
Schreibwerkstatt 86
Summe 1.319
Die mittlere Bearbeitungsdauer betrug 10,5 Minuten.
Hinweis: Im Bericht werden Freitextnennungen aus Datenschutzgründen nicht dargestellt. Zur
Information werden Fragen bzw. Items mit Möglichkeit der Freitextnennung mit dem * -Symbol
gekennzeichnet.
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 7
1. Allgemein
1.1. In welchen Studiengang waren Sie im Wintersemester 12/13 eingeschrieben?
1.2. In welchem Bereich des Instituts für Optionale Studien (IOS) haben Sie im Wintersemester
12/13 einen oder mehrere Kurse belegt und/oder Beratung in Anspruch genommen?
(Mehrfachnennungen sind möglich.)
1.3. Haben Sie aller Voraussicht nach künftig Bedarf an einem Sprechstundenangebot des IOS am
Campus Duisburg?
1.4. Haben Sie aller Voraussicht nach künftig Bedarf an einem Sprechstundenangebot des IOS am
Campus Essen?
70,0%
6,0%
10,6%
9,0%
0,7%
3,6%
Bachelor-Studiengang (ohne Lehramtsoption) (n = 764)
Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption (n = 66)
Master-Studiengang (n = 116)
Lehramtstudiengang (Staatsexamen) (n = 98)
Ich bin in keinem UDE-Studiengang eingeschrieben. Ich habeein Austauschsemester absolviert (Erasmus, DAAD). (n = 8)
Sonstiges (n = 39)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N=1091
56,6%
8,5%
22,0%
36,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sprachkurse (E1)
Schreibwerkstatt (E1)
Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1)
Studium liberale (E3)
N = 1105
23,5%
63,3%
13,2%
ja (n = 221)
nein (n = 594)
weiß ich nicht (n = 124)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 939
37,6%
39,6%
22,8%
ja (n = 385)
nein (n = 406)
weiß ich nicht (n = 234)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 1025
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 8
1.5. Das IOS wird ab dem kommenden Semester die Sprechstunden in Essen in den
Weststadttürmen (am Berliner Platz/neben Cinemaxx) anbieten. (Die Sprechstunden am
Campus Duisburg bleiben im derzeitigen Umfang erhalten!) Wie ist Ihre Meinung dazu?
1.6. Wie ist im Wintersemester 2012/13 die Online-Anmeldung zu Kursen des IOS verlaufen?
1.7. Welche Funktionen würden Sie sich bei der Online-Anmeldung zu den IOS-Kursen zusätzlich
wünschen? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
40,8%
27,6%
17,8%
13,8%
Ich finde es unproblematisch, Sprechstunden in denWeststadttürmen wahrzunehmen. (n = 430)
Ich habe keinen Bedarf an Sprechstunden in Essen. (n =291)
Der Besuch von Sprechstunden in den Weststadttürmen istfür mich mit erheblichen Schwierigkeiten verbunden. (n =
188)
Ich habe dazu keine Meinung. (n = 146)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 1105
80,3%
19,7%
Die Online-Anmeldung ist völlig problemlos verlaufen. (n =809)
Ich hatte Probleme bei der Anmeldung* (n = 199)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 1008
76,3%
64,4%
63,2%
44,5%
5,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
sofortige Rückmeldung, ob ich einen Kursplatz bekommenhabe, oder ob ich in die Warteliste aufgenommen wurde
permanente Einsehbarkeit der Veränderung meinesWartelistenplatzes
sofortige Rückmeldung, auf welchen Platz der Warteliste ichaufgenommen wurde
automatisches Einfügen des gebuchten Kurses in meinenelektronischen Stundenplan in LSF
Sonstiges *
N = 999
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 9
2. Sprachkurse
2.1. Wie sind Sie auf das Sprachkursangebot des IOS aufmerksam geworden?
(Mehrfachnennungen sind möglich.)
2.2. Über welche Kanäle haben Sie sich über das konkrete Semesterprogramm
(Kursbeschreibungen, Räume etc.) weiter informiert? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
2.3. Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im Wintersemester 12/13 Beratung bzw. Service
in der Sprechstunde des Bereichs Sprachkurse, telefonisch oder per E-Mail in Anspruch
genommen haben. (Mehrfachnennungen sind möglich.)
51,4%
29,8%
25,5%
23,6%
18,4%
14,0%
8,6%
6,5%
2,6%
1,5%
1,5%
0,7%
0,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
IOS-Homepage
Prüfungsordnung / Modulhandbuch
Empfehlung von Studierenden
LSF
IOS-VVZ - online auf der IOS-Homepage
Orientierungswoche
andere UDE-Websites
Empfehlung von Lehrenden
IOS-VVZ - Druckversion
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
Flyer
Plakate
Dies Academicus
N = 615
79,6%
32,1%
6,9%
2,3%
2,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
IOS-VVZ - online auf der IOS-Website
LSF
IOS-VVZ - Druckversion
Beratung durch das IOS
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
N = 598
60,1%
22,4%
10,4%
6,1%
4,6%
4,3%
3,7%
8,6%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Abholung von Bescheinigungen
Beratung zu meinen Verpflichtungen lautPrüfungsordnung / Modulhandbuch im E-Bereich…
Beratung zur Einstufung meiner Sprachkenntnissenach dem Gemeinsamen Europäischen…
Beratung zu Latinum, Graecum, Hebraicum
Anerkennung von extern erbrachten universitärenSprachkursleistungen (d.h. Sie haben sich von…
Ausstellung eines DAAD-Zertifikats
Beratung zu meinen Verpflichtungen lautPrüfungsordnung / Modulhandbuch im Bereich…
Sonstiges *
N = 326
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 10
2.4. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung bzw. dem Service, den Sie in der
Sprechstunde des Bereichs Sprachkurse, telefonisch oder per E-Mail in Anspruch genommen
haben?
*Hinweis: Unter „Sonstiges“ keine Eingaben im Feld für offenen Nennungen.
2.5. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an …? *
... der Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung / Modulhandbuch im E-Bereich
allgemein (z.B. Wie viele Credits muss ich in welchem IOS-Bereich erwerben? usw.)?
... der Beratung zu Latinum, Graecum, Hebraicum?
... der Beratung zur Einstufung meiner Sprachkenntnisse nach dem Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmen für Sprachen (GER)?
... der Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung / Modulhandbuch im Bereich
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache / Interkulturelle Pädagogik (z.B. Wie viele Credits muss ich in
welchem Zeitraum erwerben? usw.)?
... der Anerkennung von extern erbrachten universitären Sprachkursleistungen (d.h. Sie haben sich von
Mitarbeiter/inne/n des IOS Sprachkurse anderer Universitäten anerkennen lassen.)?
... der Abholung von Bescheinigungen?
... der Ausstellung eines DAAD-Zertifikats?
... sonstigem?
15,8%
39,5%
32,9%
35,5%
42,9%
9,1%
30,0%
23,1%
68,4%
36,2%
38,6%
32,3%
23,8%
36,4%
10,0%
15,4%
15,8%
14,6%
20,0%
29,0%
19,0%
45,5%
40,0%
30,8%
4,9%
2,9%
3,2%
9,5%
10,0%
23,1%
4,9%
5,7%
4,8%
9,1%
10,0%
7,7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Beratung zu Latinum, Graecum, Hebraicum (N = 19)
Abholung von Bescheinigungen (N = 185)
Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung /Modulhandbuch im E-Bereich allgemein (...) (N = 70)
Beratung zur Einstufung meiner Sprachkenntnisse nach demGemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) (N
= 31)
Sonstiges * (N = 21)
Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung /Modulhandbuch im Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache /
Interkulturelle Pädagogik (z.B. Wie viele Credits muss ich in welchemZeitraum erwerben? usw.) (N = 11)
Ausstellung eines DAAD-Zertifikats (N = 10)
Anerkennung von extern erbrachten universitärenSprachkursleistungen (d.h. Sie haben sich von Mitarbeiter/inne/n desIOS Sprachkurse anderer Universitäten anerkennen lassen.) (N = 13)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils
eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 11
2.6. Mit Unterstützung welcher Angebote haben Sie die Wahl der Kursniveaustufe für Ihre
Sprachkurse getroffen? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
2.7. Hätten Sie sich einen kurzen, obligatorischen Einstufungstest gewünscht, der der Online-
Anmeldung vorgeschaltet ist?
2.8. Für die Vergabe von Kursplätzen im IOS-Bereich Sprachkurse wird folgendes Verfahren
angewandt: Generell sind 83% der Kursplätze für curricular verpflichtete Studierende
reserviert. Die Vergabe der Kursplätze erfolgt nach dem Anmeldezeitpunkt („Wer zuerst
kommt, mahlt zuerst.“). Die übrigen 17% der Kursplätze werden an alle anderen
Interessent/inn/en (auch ohne curriculare Verpflichtung) nach Anmeldezeitpunkt vergeben.
Dies gilt – nach einem bestimmten Zeitpunkt – auch für eventuell nicht belegte Kursplätze
aus den 83% der reservierten Plätze.
Halten Sie dieses Verfahren im Hinblick auf Ihre persönlichen Chancen zum Erhalt eines
Kursplatzes für annehmbar?
51,2%
25,5%
13,6%
8,0%
6,9%
4,7%
4,1%
3,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ich brauchte keine Einstufung, da ich Anfänger/in war.
Ich habe meine Sprachkenntnisse nicht überprüft und dieSprachkurse nach meinem Bauchgefühl direkt über die…
GER-Globalskala - GER-Niveaustufen im Überblick (IOS-Homepage / LSF)
ausführliches GER-Raster zur Selbstbeurteilung (IOS-Homepage)
frei zugängliche Online-Einstufungstests (Verlinkungen aufIOS-Homepage)
Beratung durch IOS-Mitarbeiterinnen
Beratung durch Sprachkursdozenten/-dozentinnen(Lehrbeauftragte)
andere frei zugängliche Online-Einstufungstests
N = 537
56,3%
26,7%
16,9%
Nein, das halte ich nicht für notwendig. (n = 299)
Ja, das hätte mir die Einstufung erleichtert. (n = 142)
weiß nicht (n = 90)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
N = 531
83,9%
16,1%
Ja, ich halte das Verfahren für annehmbar. (n = 452)
Nein, ich halte das Verfahren nicht für annehmbar.* (n = 87)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 539
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 12
2.9. Aus welchen Gründen haben Sie im WS 12/13 Sprachkurse im IOS besucht?
Ich habe im WS 12/13 Sprachkurse im IOS besucht, weil … (Mehrfachnennungen sind
möglich.)
2.10. Was ist Ihnen bei der Auswahl Ihrer IOS-Sprachkurse generell wichtig? Bei der Auswahl
meiner IOS-Sprachkurse ist mir generell wichtig, dass…
48,3%
41,6%
19,4%
6,7%
1,9%
1,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... ich ECTS-Credits für das Modul E1 desErgänzungsbereichs erwerben wollte.
... ich mich ohne curriculare Verpflichtung weiterbilden wollte.
... ich sprachliche Studieneingangsvoraussetzungennachholen wollte (z.B. ISE-Englisch- und -Deutschkurse oder
Latinum, Graecum, Hebraicum oder eine weitere moderne…
... ich meiner Spracherwerbsverpflichtung imZusatzstudiengang DaZ/IP nachkommen wollte.
... ich ein Auslandssemester absolviert habe und mir dieSprachkenntnisse bzw. ECTS-Credits an meiner
Heimatuniversität anerkennen lassen wollte.
... ich dadurch im LA-Deutsch das Modul Linguistik abdeckenwollte.
N = 594
30,6%
13,7%
44,9%
34,5%
43,5%
79,2%
28,5%
21,2%
25,6%
27,4%
27,7%
8,3%
18,4%
20,8%
14,8%
19,8%
15,0%
8,3%
12,6%
22,5%
8,7%
11,7%
9,1%
2,1%
9,9%
21,8%
6,1%
6,7%
4,6%
2,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... die Kurse mit 4 SWS während der Vorlesungszeit nur einmal in derWoche (drei Zeitstunden am Stück) stattfinden. (n = 555)
... die Kurse mit 4 SWS während der Vorlesungszeit zweimal in derWoche (zweimal neunzig Minuten) stattfinden. (n = 519)
... die Kurse auch während der vorlesungsfreien Zeit angebotenwerden. (n = 575)
... die Kurse von einer/einem Muttersprachler/in angeboten werden. (n= 566)
... die Teilnehmerzahl nicht größer als 25 Personen ist. (n = 581)
Sonstiges* (n = 48)
sehr wichtig eher wichtig teils/teils
eher unwichtig sehr unwichtig
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 13
2.11. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
2.12. Abschließend möchten wir Sie noch bitten, uns Hinweise zur Weiterentwicklung des IOS-
Bereichs Sprachkurse zu geben. Halten Sie das Angebot des Bereichs Sprachkurse für eine
Bereicherung Ihres Studiums?
2.13. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. etwas im Beratungsangebot,
Anmeldewesen oder eine bestimmte Fremdsprache? *
2.14. Welche Stärken sollen beibehalten werden? *
41,5%
37,1%
48,1%
33,2%
36,3%
32,5%
17,4%
18,2%
13,0%
3,0%
4,5%
2,5%
4,9%
4,0%
3,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Meine Aussichten auf einen Studien- oder Praktikumsplatz imAusland werden durch den Erwerb zusätzlicherFremdsprachenkenntnisse gesteigert. (n = 533)
Meine Chancen auf dem deutschen Arbeitsmarkt werden durch denErwerb zusätzlicher Fremdsprachenkenntnisse gesteigert. (n = 556)
Meine Chancen auf dem internationalen Arbeitsmarkt werden durchden Erwerb zusätzlicher Fremdsprachenkenntnisse gesteigert. (n =
553)
stimme zu stimme eher zuteils/teils stimme eher nicht zustimme nicht zu
95,4%
4,6%
ja (n = 557)
nein (n = 27)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 584
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 14
3. Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz
3.1. Wie sind Sie auf das Kursangebot des Bereichs Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1)
aufmerksam geworden? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
3.2. Über welche Kanäle haben Sie sich über das konkrete Semesterprogramm
(Kursbeschreibungen, Räume etc.) weiter informiert? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
3.3. Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im WS 12/13 Beratung bzw. Service in der
Sprechstunde des Bereichs „Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz“ (E1), per E-Mail oder
telefonisch in Anspruch genommen haben. (Mehrfachnennungen sind möglich.)
56,1%
30,3%
25,0%
22,8%
21,9%
12,3%
5,3%
3,1%
1,8%
0,0%
0,0%
0,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
IOS-Homepage
IOS-VVZ - online auf der IOS-Homepage
Prüfungsordnung / Modulhandbuch
LSF
Empfehlung von Studierenden
Orientierungswoche
Empfehlung von Lehrenden
IOS-VVZ - Druckversion
andere UDE-Websites
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
Plakate
Flyer
N = 228
80,7%
29,1%
7,2%
2,2%
,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
IOS-VVZ - online auf der IOS-Website
LSF
IOS-VVZ - Druckversion
Beratung durch das IOS
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
N = 233
69,7%
11,1%
11,1%
7,1%
7,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Scheinabholung
Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung /Modulhandbuch im E-Bereich allgemein (...)
Beratung zur Auswahl von für mich passenden Kursen imBereich Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz
Anerkennung von extern erbrachten Studienleistungen (d.h.Sie haben sich von Mitarbeiter/inne/n des IOS die zuvor…
Sonstiges *
N = 99
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 15
3.4. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung bzw. dem Service, den Sie in der
Sprechstunde des Bereichs „Methoden-, Selbst und Sozialkompetenz“ (E1), telefonisch oder
per E-Mail in Anspruch genommen haben?
3.5. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei / an …?
... der Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung / Modulhandbuch im E-Bereich
allgemein (z.B. Wie viele Credits muss ich in welchem IOS-Bereich erwerben? usw.)?*
... der Beratung zur Auswahl von für mich passenden Kursen im Bereich Methoden-, Selbst- und
Sozialkompetenz?*
... der Anerkennung von extern erbrachten Studienleistungen (d.h. Sie haben sich von
Mitarbeiter/inne/n des IOS die zuvor außerhalb des Ergänzungsbereichs der UDE erbrachten
Studienleistungen anerkennen lassen.)?*
... der Scheinabholung?*
... sonstigem?*
* Die offenen Nennungen im Wortlaut finden Sie im Anhang.
3.6. Welchen Zeitraum halten Sie für die Rückmeldung nach Beratungsanfragen per E-Mail für
annehmbar?
45,5%
27,3%
40,0%
31,8%
16,7%
27,3%
36,4%
20,0%
36,4%
16,7%
27,3%
20,0%
18,2%
33,3%
9,1%
6,1%
18,2%
9,1%
20,0%
7,6%
33,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung /Modulhandbuch im E-Bereich allgemein (z.B. Wie viele Credits
muss ich in welchem IOS-Bereich erwerben? Usw.) (n = 11)
Beratung zur Auswahl von für mich passenden Kursen im BereichMethoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (n = 11)
Anerkennung von extern erbrachten Studienleistungen (d.h. Siehaben sich von Mitarbeiter/inne/n des IOS die zuvor außerhalb des
Ergänzungsbereichs der UDE erbrachten Studienleistungenanerkennen lassen.) (n = 5)
Scheinabholung (n = 66)
Sonstiges (n = 6)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils eher unzufrieden sehr unzufrieden
79,0%
17,4%
3,2%
0,5%
2-5 Werktage (n = 173)
1 Werktag (n = 38)
6-10 Werktage (n = 7)
über 10 Werktage (n = 1)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 219
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 16
3.7. Für die Vergabe von Kursplätzen im IOS-Bereich Methoden-, Selbst-, Sozialkompetenz wird
folgendes Verfahren angewandt:
Generell sind 85% der Kursplätze für curricular verpflichtete Studierende reserviert. Die
Vergabe der Kursplätze erfolgt nach dem Anmeldezeitpunkt („Wer zuerst kommt, mahlt
zuerst.“). Die übrigen 15% der Kursplätze werden an alle anderen Interessent/inn/en (auch
ohne curriculare Verpflichtung) nach Anmeldezeitpunkt vergeben. Dies gilt – nach einem
bestimmten Zeitpunkt – auch für eventuell nicht belegte Kursplätze aus den 85% der
reservierten Plätze.
Halten Sie dieses Verfahren im Hinblick auf Ihre persönlichen Chancen zum Erhalt eines
Kursplatzes für annehmbar?
3.8. Was ist Ihnen bei der Auswahl der Kurse im Bereich Methoden-, Selbst- und
Sozialkompetenz (E1) generell wichtig?
80,1%
19,9%
Ja, ich halte das Verfahren für annehmbar. (n = 165)
Nein, ich halte das Verfahren nicht für annehmbar.* (n =41)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 206
14,2%
37,1%
18,5%
14,2%
36,7%
88,2%
28,4%
34,4%
28,8%
28,9%
26,1%
5,9%
21,1%
13,6%
21,6%
23,9%
19,7%
5,9%
21,1%
9,0%
17,1%
15,6%
11,0%
15,1%
5,9%
14,0%
17,4%
6,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... sie als Blockveranstaltung (d.h. über mehrere Tagehintereinander) innerhalb der Vorlesungszeit angeboten
werden. (n = 218)
... sie als Blockveranstaltung (d.h. über mehrere Tagehintereinander) außerhalb der Vorlesungszeit angeboten
werden. (n = 221)
... sie am Wochenende angeboten werden. (n = 222)
... sie als reguläre, wöchentliche Veranstaltung (d.h. z.B.mittwochs 10:00-12:00) angeboten werden. (n = 218)
... sie mir einen Crediterwerb mit wenig Arbeitsaufwandversprechen. (n = 218)
Sonstiges* (n = 17)
sehr wichtig eher wichtig teils/teils eher unwichtig sehr unwichtig
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 17
3.9. Bitte geben Sie an, inwieweit Sie den folgenden Aussagen zustimmen, falls Sie
Veranstaltungen zu den folgenden thematischen Schwerpunkten besucht haben.
Durch die Teilnahme an entsprechenden Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Methoden-,
Selbst- und Sozialkompetenz …
3.10. Abschließend möchten wir Sie noch bitten, uns Hinweise zur Weiterentwicklung des IOS-
Bereichs Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1) zu geben.
Halten Sie das Angebot des Bereichs Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz (E1) für eine
Bereicherung Ihres Studiums?
3.11. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. ein Angebot zu einem bestimmten
Thema? *
3.12. Welche Stärken sollten beibehalten werden? *
20,6%
17,5%
22,3%
17,7%
12,6%
9,7%
37,0%
32,8%
32,4%
29,0%
22,5%
11,0%
21,7%
26,5%
22,9%
28,5%
32,4%
31,7%
9,5%
13,2%
10,6%
13,4%
17,0%
25,5%
11,1%
10,1%
11,7%
11,3%
15,4%
22,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... konnte ich meine Sozialkompetenz (z.B. Kommunikations-,Kooperations- und Konfliktfähigkeit) verbessern. (n = 189)
... konnte ich meine Methodenkompetenz verbessern (ich habez.B. gelernt, Aufgaben und Probleme systematisch anzugehen,
geeignete Arbeitsstrategien zu entwickeln und schließlichangemessene Methoden zur Lösung einzusetzen. (n = 189)
... konnte ich meine Selbstkompetenz verbessern (...) (n = 179)
... konnte ich mir studienrelevante Kompetenzen aneignen(Lerntechniken, Referatsvorbereitung und -durchführung,
wissenschaftliches Arbeiten etc.). (n = 186)
... habe ich einen Überblick über beruflich benötigte außerfachlicheKenntrnisse und Fähigkeiten erhalten. (n = 182)
... fühle ich mich auf den Bewerbungsprozess im Studiumausreichend vorbereitet. (n = 145)
stimme zu stimme eher zuteils/teils stimme eher nicht zustimme nicht zu
82,8%
17,2%
ja (n = 178)
nein (n = 37)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N=215
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 18
4. Studium Liberale
4.1 Wie sind Sie auf Kursangebot des Bereichs Studium liberale aufmerksam geworden?
(Mehrfachnennungen sind möglich)
4.2 Über welche Kanäle haben Sie sich über das konkrete Semesterprogramm
(Kursbeschreibungen, Räume etc.) weiter informiert? (Mehrfachnennungen sind möglich)
55,3%
37,2%
29,4%
22,5%
21,9%
10,2%
5,6%
5,1%
3,5%
0,8%
0,8%
0,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
IOS-Homepage
IOS-VVZ - online auf der IOS-Homepage
Prüfungsordnung / Modulhandbuch
LSF
Empfehlung von Studierenden
Orientierungswoche
IOS-VVZ - Druckversion
Empfehlung von Lehrenden
andere UDE-Websites
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
Plakate
Flyer
N = 374
84,1%
25,6%
11,3%
1,1%
0,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
IOS-VVZ - online auf der IOS-Website
LSF
IOS-VVZ - Druckversion
Beratung durch das IOS
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
N = 371
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 19
4.3 Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im Wintersemester 12/13 Beratung bzw. Service
in der Sprechstunde des Bereichs Studium liberale, per E-Mail oder telefonisch in Anspruch
genommen haben. (Mehrfachnennungen sind möglich.)
4.4 Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung bzw. dem Service, den Sie in der
Sprechstunde des Bereichs Studium liberale in Anspruch genommen haben?
61,2%
14,4%
12,9%
11,9%
10,9%
8,0%
7,0%
3,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Scheinabholung
Anerkennung von Studienleistungen (d.h. Sie haben sichvon Mitarbeiter/inne/n des IOS die zuvor außerhalb des…
Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Anmeldung zurKursteilnahme
Unterstützung bei der Problemlösung bzgl.Notenübermittlung
Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung /Modulhandbuch im E-Bereich allgemein (...)
Sonstiges
Beratung zur Auswahl von für mich passenden Kursen imBereich Studium liberale
Unterstützung bei der Problemlösung bzgl.Klausuranmeldung
N = 201
38,1%
14,3%
32,0%
50,0%
33,3%
32,1%
41,4%
38,5%
33,3%
42,9%
40,0%
33,3%
41,7%
42,9%
37,1%
23,1%
4,8%
7,1%
16,0%
16,7%
16,7%
17,9%
7,8%
7,7%
4,8%
7,1%
4,0%
6,0%
19,0%
28,6%
8,0%
8,3%
7,1%
7,8%
30,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung /Modulhandbuch im E-Bereich allgemein (...) (n = 21)
Beratung zur Auswahl von für mich passenden Kursen im BereichStudium liberale (n = 14)
Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Anmeldung zurKursteilnahme (n = 25)
Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Klausuranmeldung (n =6)
Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Notenübermittlung (n =24)
Anerkennung von Studienleistungen (d.h. Sie haben sich vonMitarbeiter/inne/n des IOS die zuvor außerhalb des
Ergänzungsbereichs der UDE erbrachten Studienleistungen…
Scheinabholung (n = 116)
Sonstiges(n = 13)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils
eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 20
4.5 Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...? *
... der Beratung zu meinen Verpflichtungen laut Prüfungsordnung / Modulhandbuch im E-Bereich
allgemein (z.B. Wie viele Credits muss ich in welchem IOS-Bereich erwerben? usw.)?
... der Beratung zur Auswahl von für mich passenden Kursen im Bereich Studium liberale?
... der Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Anmeldung zur Kursteilnahme?
... der Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Klausuranmeldung?
... der Unterstützung bei der Problemlösung bzgl. Notenübermittlung?
... der Anerkennung von Studienleistungen (d.h. Sie haben sich von Mitarbeiter/inne/n des IOS die
zuvor außerhalb des Ergänzungsbereichs der UDE erbrachten Studienleistungen anerkennen lassen)?
... der Scheinabholung?
... sonstigem ?
4.6 Bitte geben Sie an, welche Webangebote des Bereichs Studium liberale Sie im
Wintersemester 12/13 aufgesucht haben. Bitte beurteilen Sie auch, wie zufrieden Sie mit
den bereitgestellten Informationen waren.
4.7 Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden an ...? *
… den Informationen auf der IOS-Website, insbes. Bereich Studium liberale?
… den Informationen auf der Facebook-Seite „Studium liberale im IOS - Universität Duisburg-Essen“?
… Informationen zum Ergänzungsbereich in LSF?
22,4%
10,9%
14,7%
48,0%
47,8%
39,0%
23,3%
21,7%
26,6%
4,3%
10,9%
13,6%
2,0%
8,7%
6,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Informationen auf der IOS-Website, insbes. Bereich Studiumliberale (n = 352)
Informationen auf der Facebook-Seite 'Studium liberale im IOS -Universität Duisburg-Essen' (n = 46)
Informationen zum Ergänzungsbereich in LSF (n = 177)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 21
4.8 Für die Vergabe von Kursplätzen im IOS-Bereich Studium liberale wird folgendes Verfahren
angewandt: Generell sind die Kursplätze für curricular verpflichtete Studierende reserviert.
Die Vergabe der Kursplätze erfolgt nach dem Anmeldezeitpunkt („Wer zuerst kommt, mahlt
zuerst.“). Übrig bleibende Kursplätze werden kurz vor Veranstaltungsbeginn an alle anderen
Interessent/inn/en (auch ohne curriculare Verpflichtung) nach Anmeldezeitpunkt vergeben.
Halten Sie dieses Verfahren im Hinblick auf Ihre persönlichen Chancen zum Erhalt eines
Kursplatzes für annehmbar?
80,1%
19,9%
Ja, ich halte das Verfahren für annehmbar. (n = 269)
Nein, ich halte das Verfahren nicht für annehmbar.* (n = 67)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 336
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 22
4.9. Was ist Ihnen bei der Auswahl der Kurse im Bereich Studium liberale generell wichtig?
Mir ist wichtig, dass …
17,0%
16,1%
38,0%
19,9%
9,3%
22,7%
13,5%
32,6%
73,4%
87,0%
19,9%
21,1%
30,7%
28,4%
23,5%
28,2%
22,6%
30,1%
22,2%
8,7%
21,0%
21,6%
13,2%
23,7%
26,2%
21,5%
29,6%
24,9%
3,0%
4,3%
26,1%
18,7%
11,5%
17,3%
26,5%
16,0%
20,2%
8,0%
1,1%
15,9%
22,5%
6,5%
10,8%
14,5%
11,6%
14,1%
4,4%
0,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... die Kurse wöchentlich während des Semesters zu Randzeiten (8.00bis 10.00 Uhr bzw. ab 16.00 Uhr) angeboten werden. (n = 352)
... sie als Blockveranstaltung (d.h. über mehrere Tage hintereinander)innerhalb der Vorlesungszeit angeboten werden. (n = 342)
... sie als Blockveranstaltung (d.h. über mehrere Tage hintereinander)außerhalb der Vorlesungszeit angeboten werden. (n = 355)
... sie in der Veranstaltungsform 'Seminar'durchgeführt werden. (n =342)
... sie in der Veranstaltungsform 'Vorlesung' durchgeführt werden. (n =344)
... sie exklusiv für E3-Studierende angeboten werden (d.h. vonLehrbeauftragten angeboten werden). (n = 344)
... zum größten Teil Studierende außerhalb meines Faches teilnehmen(d.h. dass die Veranstaltungen von den Fakultäten für E3-Studierende
geöffnet wurden). (n = 341)
... sie mir einen Crediterwerb mit wenig Arbeitsaufwand versprechen.(n = 362)
... mich das Thema interessiert. (n = 369)
Sonstiges* (n = 23)
sehr wichtig eher wichtig teils/teils eher unwichtig sehr unwichtig
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 23
4.10. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
Durch die Teilnahme an Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Studium liberale …
4.11. Abschließend möchten wir Sie noch bitten, uns Hinweise zur Weiterentwicklung des IOS-
Bereichs Studium liberale (E3) zu geben. Halten Sie das Angebot des Bereichs Studium
liberale (E3) für eine Bereicherung Ihres Studiums?
4.12. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. ein Angebot zu einem bestimmten
Thema? *
4.13. Welche Stärken sollten beibehalten werden? *
19,5%
10,7%
19,3%
19,9%
9,0%
16,2%
32,1%
23,3%
28,9%
30,5%
30,1%
37,4%
22,5%
24,2%
21,8%
29,6%
33,0%
25,4%
17,5%
20,5%
15,4%
10,5%
15,1%
14,0%
8,5%
21,3%
14,6%
9,4%
12,8%
7,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... habe ich gelernt, meine eigene Fachwissenschaft vor einemerweiterten Horizont einzuordnen. (n = 365)
... bin ich mit Angehörigen anderer Fachkulturen über derenfachliche Problemstellungen ins Gespräch gekommen. (n = 356)
... habe ich gelernt, mich mit Kommiliton/inn/en aus ganzunterschiedlichen Fächern auszutauschen. (n = 357)
... habe ich gelernt, mich auf fremde Denkweisen einzustellen. (n =361)
... habe ich gelernt, meine eigene Perspektive verständlich zuvermitteln. (n = 345)
... habe ich gelernt, mich schnell in neue zunächst fremdeAufgaben einzuarbeiten. (n = 358)
stimme zu stimme eher zu teils/teils
stimme eher nicht zu stimme nicht zu
72,5%
27,5%
ja (n = 253)
nein (n = 96)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 349
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 24
5. Schreibwerkstatt
5.1. Wie sind Sie auf das Seminar- und Crashkurs-Angebot der Schreibwerkstatt aufmerksam
geworden? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
5.2. Über welche Kanäle haben Sie sich über das Seminar- und Crashkurs-Angebot der
Schreibwerkstatt weiter informiert? (Mehrfachnennungen möglich)
38,8%
29,4%
28,2%
27,1%
22,4%
18,8%
16,5%
10,6%
9,4%
5,9%
3,5%
0,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Vorlesungsverzeichnis LSF
Empfehlung von Studierenden
Empfehlung von Lehrenden
IOS-Homepage
Website der Schreibwerkstatt
IOS-VVZ - online auf der IOS-Website
Orientierungswoche
Plakat/Hinweis in der Bibliothek
Flyer
Plakate
IOS-VVZ - Druckversion
IOS-VVZ - Aushang (Schwarzes Brett)
N = 85
54,9%
45,1%
35,4%
9,8%
6,1%
6,1%
2,4%
2,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Vorlesungsverzeichnis LSF
IOS-VVZ - online auf der IOS-Website
Programm der Schreibwerkstatt
Anfrage bei den Mitarbeiter/innen der Schreibwerkstatt per E-Mail
IOS-VVZ - Druckversion
Telefonische Anfrage bei den Mitarbeiter/innen derSchreibwerkstatt
Aushang (Schwarzes Brett) der Schreibwerkstatt
Persönliche Auskunft in der Sprechstunde
N = 82
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 25
5.3. Sind Ihnen die folgenden Angebote der Schreibwerkstatt bekannt und haben Sie diese im
Wintersemester 12/13 genutzt?
5.4. Und wie zufrieden waren Sie mit den Angeboten der Schreibwerkstatt, die Sie im
Wintersemester 12/13 genutzt haben?
5.5. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ... *
… den semesterbegleitenden Seminaren?
… den 1-tägigen Crash-Kursen?
… der persönlichen Textberatung?
… der Sprachberatung am Sprachtelefon?
34,1%
66,3%
26,3%
11,5%
52,4%
30,0%
68,8%
64,1%
13,4%
3,8%
5,0%
24,4%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
semesterbegleitende Seminare (n = 82)
1-tägige Crashkurse (n = 80)
persönliche Textberatung (n = 80)
Sprachberatung am Sprachtelefon (n = 78)
Das Angebot ist mir bekannt. Ich habe es auch genutzt.Das Angebot ist mir bekannt. Ich habe es aber nicht genutzt.Das Angebot ist mir nicht bekannt.
59,3%
34,0%
66,7%
66,7%
33,3%
41,5%
28,6%
33,3%
3,7%
18,9%
4,8%
5,7%
3,7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
semesterbegleitende Seminare (n = 27)
1-tägige Crashkurse (n = 53)
persönliche Textberatung (n = 21)
Sprachberatung am Sprachtelefon (n = 9)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils
eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 26
5.6. Warum haben Sie im WS 12/13 einen Kurs der Schreibwerkstatt besucht?
(Mehrfachnennungen möglich)
5.7. Inwieweit stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
Die Angebote der Schreibwerkstatt …
58,5%
58,5%
34,1%
32,9%
11,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Vorbereitung auf eine schriftliche Arbeit (Hausarbeit /Seminararbeit) im Fach
Verbesserung meiner Schreibkompetenz
Erwerb von ECTS-Credits für den E-Bereich
Vorbereitung auf meine Abschlussarbeit (Bachelorarbeit /Masterarbeit / Diplomarbeit / Magisterarbeit)
Sonstiges *
N = 82
42,2%
35,4%
31,6%
13,9%
32,5%
43,9%
39,2%
34,2%
15,7%
12,2%
21,5%
24,1%
7,2%
7,3%
7,6%
21,5%
2,4%
1,2%
6,3%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... unterstützen mich generell dabei, meine in der Schule erworbenenSchreibkompetenzen weiterzuentwickeln. (n = 83)
... vermitteln mir insbesondere Wissen über das Verfassen vonTexten. (n = 82)
... unterstützen mich insbesondere bei der Erledigung meinerSchreibaufgaben im Studium. (n = 79)
... bereiten mich auf die Anforderungen auf das Schreiben im Berufvor. (n = 79)
stimme zu stimme eher zu teils/teils stimme eher nicht zu stimme nicht zu
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 27
5.8. Was ist Ihnen bei der Auswahl von Crash-Kursen / Seminaren der Schreibwerkstatt wichtig?
5.9. Welche konkreten Angebote zur Textberatung sind Ihnen bekannt, welche haben Sie schon
einmal genutzt?
5.10. Und wie zufrieden waren Sie mit den Angeboten zur Textberatung die Sie genutzt haben?
26,8%
44,4%
17,5%
18,8%
43,5%
19,7%
34,7%
12,7%
25,0%
17,4%
21,1%
15,3%
23,8%
18,8%
17,4%
22,5%
4,2%
25,4%
25,0%
11,6%
9,9%
1,4%
20,6%
12,5%
10,1%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Die Seminare finden semesterbegleitend statt. (n = 71)
Die Crash-Kurse sind eintägige Veranstaltungen im Semester. (n = 72)
Die Crash-Kurse finden im Semester freitags statt. (n = 63)
Die Crash-Kurse finden im Semester samstags statt. (n = 64)
Die Crash-Kurse finden in der vorlesungsfreien Zeit statt. (n = 69)
sehr wichtig eher wichtig teils/teils eher unwichtig sehr unwichtig
50,0%
6,3%
36,8%
71,4%
45,0%
62,5%
31,6%
23,8%
5,0%
31,3%
31,6%
4,8%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sprechstunde am Campus Essen (Mo.-Fr. 12-13 Uhr) (n = 20)
Sprechstunde am Campus Duisburg (Fr. 12-13 Uhr) (n = 16)
Beratung an der Information der Hauptbibliothek an beiden Campi(Di., Mi., Do. 16 - 17 Uhr) (n = 19)
persönliche Sprechstunden der Schreibberater/innen (n = 21)
Das Angebot ist mir bekannt, ich habe es auch genutzt.Das Angebot ist mir bekannt, ich habe es aber nicht genutzt.Das Angebot ist mir nicht bekannt.
80,0%
100,0%
66,7%
73,3%
20,0%
33,3%
26,7%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Sprechstunde am Campus Essen (Mo. - Fr. 12-13 Uhr) (n = 10)
Sprechstunde am Campus Duisburg (Fr. 12-13 Uhr) (n = 1)
Beratung an der Information der Hauptbibliothek an beiden Campi(Di., Mi., Do. 16 - 17 Uhr) (n = 6)
persönliche Sprechstunden der Schreibberater/innen (n = 15)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 28
5.11. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...? *
… der Sprechstunde am Campus Essen (Mo. – Fr. 12-13 Uhr)?
… der Sprechstunde am Campus Duisburg (Fr. 12-13 Uhr)?
… der Beratung an der Information der Hauptbibliothek an beiden Campi (Di., Mi., Do. 16-17 Uhr)?
… der persönlichen Sprechstunden der Schreibberater/innen?
5.12. Warum haben Sie schon einmal eine Textberatung der Schreibwerkstatt in Anspruch
genommen? (Mehrfachnennungen sind möglich.)
5.13. Bitte geben Sie an, warum Sie im Wintersemester 12/13 die persönliche Textberatung in
Anspruch genommen haben. Ich habe die Textberatung in Anspruch genommen um …
(Mehrfachnennungen sind möglich.)
76,2%
42,9%
38,1%
28,6%
28,6%
4,8%
0,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Ich hatte Fragen zu einem Problem beim Verfassen einerHausarbeit.
Der Besuch eines Kurses der Schreibwerkstatt(semesterbegleitendes Seminar oder 1-tägiger Crashkurs)
hat mich dazu motiviert.
Ich suchte Rat für das Überarbeiten meiner Hausarbeit.
Ein/e Lehrende/r hat mir die Textberatung empfohlen.
Ein/e Kommilitone / Kommilitonen hat mir die Textberatungempfohlen.
Sonstiges *
Ich wollte nachvollziehen können, warum meine Hausarbeitschlecht benotet wurde.
N = 21
71,4%
57,1%
52,4%
42,9%
42,9%
38,1%
33,3%
28,6%
14,3%
9,5%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... Sicherheit beim wissenschaftlichen Schreiben zu gewinnen.
... eine strukturierte Vorgehensweise beim Schreiben zuerlernen.
... Formulierungsalternativen zu finden.
... meine Fragen zum Zitieren zu klären.
... Tipps und Hinweise für die Formatierung des Textes oderdes Literaturverzeichnisses zu erhalten.
... verschiedene Möglichkeiten der Strukturierung undGliederung des Textes zu diskutieren.
... beim Schreiben einen roten Faden zu finden.
... Möglichkeiten der Themeneingrenzung zu besprechen.
... nach dem Lesen den Einstieg ins Schreiben zu finden.
Sonstiges *
N = 21
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 29
5.14. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung, ...
Hinweis: Unter „… bei sonstigem“ keine Eingaben im Feld für offene Nennungen.
5.15. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...?
... der Beratung, um Sicherheit beim wissenschaftlichen Schreiben zu gewinnen?
... der Beratung, um eine strukturierte Vorgehensweise beim Schreiben zu erlernen?
... der Beratung, um nach dem Lesen den Einstieg ins Schreiben zu finden?
... der Beratung, um beim Schreiben einen roten Faden zu finden?
... der Beratung, um Formulierungsalternativen zu finden?
... der Beratung, um verschiedene Möglichkeiten der Strukturierung und Gliederung des
Textes zu diskutieren?
... der Beratung, um meine Fragen zum Zitieren zu klären?
... der Beratung, um Tipps und Hinweise für die Formatierung des Textes oder des
Literaturverzeichnisses zu erhalten?
... der Beratung, um Möglichkeiten der Themeneingrenzung zu besprechen?
... sonstigem?
Hinweis: Zu dieser Frage wurden keine Eingaben in den Feldern für offene Nennungen
gemacht.
33,3%
54,5%
66,7%
42,9%
60,0%
57,1%
66,7%
71,4%
20,0%
50,0%
60,0%
45,5%
33,3%
28,6%
40,0%
28,6%
33,3%
28,6%
40,0%
50,0%
6,7%
28,6%
14,3%
20,0% 20,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... um Sicherheit beim wissenschaftlichen Schreiben zu gewinnen? (n= 15)
... um eine strukturierte Vorgehensweise beim Schreiben zu erlernen?(n = 11)
... um nach dem Lesen den Einstieg ins Schreiben zu finden? (n = 3)
... um beim Schreiben einen roten Faden zu finden? (n = 7)
... um Formulierungsalternativen zu finden? (n = 10)
... um verschiedene Möglichkeiten der Strukturierung und Gliederungdes Textes zu diskutieren? (n = 7)
... um meine Fragen zum Zitieren zu klären? (n = 9)
... um Tipps und Hinweise für die Formatierung des Textes oder desLiteraturverzeichnisses zu erhalten? (n = 7)
... um Möglichkeiten der Themeneingrenzung zu besprechen? (n = 5)
... bei sonstigem (n = 2)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils
eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 30
5.16. Bitte geben Sie an, zu welchen Themen Sie im Wintersemester 12/13 den Service des
Sprachtelefons in Anspruch genommen haben. Ich habe das Sprachtelefon in Anspruch
genommen, um … (Mehrfachnennungen sind möglich)
5.17. Und wie zufrieden waren Sie mit der Beratung
5.18. Was könnte Ihrer Ansicht nach verbessert werden bei/an ...?
... der Beratung, um Fragen zu Rechtschreibung und Zeichensetzung zu klären?
... der Beratung, um Fragen zur Grammatik zu klären?
... der Beratung, um Fragen zu formalen Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten (z.B. bei der
Zitation) zu klären?
... der Beratung, um Probleme mit der Textverarbeitung (z. B. Word) zu beheben?
... der Beratung, um Formulierungsalternativen zu finden?
Hinweis: Zu dieser Frage wurden keine Eingaben in den Feldern für offene Nennungen
gemacht.
66,7%
55,6%
44,4%
44,4%
22,2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... Fragen zu Rechtschreibung und Zeichensetzung zu klären.
... Probleme mit der Textverarbeitung (z. B. Word) zubeheben.
... Fragen zur Grammatik zu klären.
... Fragen zu formalen Anforderungen an wissenschaftlicheArbeiten (z.B. bei der Zitation) zu klären.
... Formulierungsalternativen zu finden.
N = 5
66,7%
50,0%
75,0%
60,0%
100,0%
16,7%
25,0%
25,0%
40,0%
16,7%
25,0%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
... um Fragen zu Rechtschreibung und Zeichensetzung zu klären?(n = 6)
... um Fragen zur Grammatik zu klären? (n = 4)
... um Fragen zu formalen Anforderungen an wissenschaftlicheArbeiten (z.B. bei der Zitation) zu klären? (n = 4)
... um Probleme mit der Textverarbeitung (z. B. Word) zubeheben? (n = 5)
... um Formulierungsalternativen zu finden? (n = 2)
sehr zufrieden eher zufrieden teils/teils eher unzufrieden sehr unzufrieden
Institutionelle Evaluation des Instituts für Optionale Studien (IOS) – Ergebnisse der Online-Studierendenbefragung
ZfH – 23.05.2013 31
5.19. Halten Sie das Angebot der Schreibwerkstatt für eine Bereicherung Ihres Studiums?
5.20. Was könnte hier verbessert werden? Fehlt Ihnen bspw. ein Angebot zu einem bestimmten
Thema? *
5.21. Welche Stärken sollten beibehalten werden? *
94,0%
6,0%
ja (n = 78)
nein (n = 5)
0% 20% 40% 60% 80% 100%N = 83