INFORME LA PRACTICA DE LABORATORIO DE LABORATORIO N° 7:

ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD CELULAR

E.Y.GOMEZ 1610676

P. BALLESTEROS 1610671

A.ESTIPIA FRANCO 1610571

F. JAVIER BECERRA. 1610684

INGENIERIA BIOTECNOLOGICA-UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

RESUMEN:

En este laboratorio se realizara la observación y la caracterización de las diferentes células que trabajaremos en este espacio, dadas que las células son las unidades básicas de la estructura y la función biológica, daremos la caracterización y las diferencias que hay en cada célula a las otras trabajadas en el laboratorio vistas por el microscopio.

Palabras claves: células, diferencias, biológica.

ABSTRACT

This laboratory performed the observation and characterization of the different cells that work in this space, given that cells are the basic units of biological structure and function, give the characterization and the differences in each cell to the otherworked in the laboratory under the microscope.

Keywords: cells, differences, biological.

INTRODUCION

MATERIALES Y METODO

Materiales

Reactivos Materiales

• Lugol• Colorante de Wright• Azul de metileno 0.5% • Solución salina 0.7%• Aceite de inmersión• Agua destilada• Alcohol antiséptico• Safranina• cristal violeta• Metanol

• Microscopio• Beakers de 50 ml (2)• Mechero de alcohol* Portaobjetos* Cubreobjetos* Lancetas* Algodón* Bisturí*Guantes desechables* Goteros

* Bulbos de cebolla cabezona (Allium cepa)* Muestra de semen* sarro dental* Elodea (Anacharis SP) * Papas (Solanum tuberosum)* Palillos de dientes* Servilletas de papel

Tomamos una hoja de la planta elodea y la colocamos en el porta objetos, le agregamos una gota de agua y después lo tapamos con el porta objetos, después lo llevamos al microscopio para su observación y detalla miento de la célula y que contenía dentro de ella, al verlo en el microscopio se observo que había unas pinticas de color verde (cloroplastos) que se movían descontroladamente en las diferentes células que conforman las hoja.

FOTOS

CONCLUCIONES:

Como sabemos las células es la parte funcional de todo organismo, ya que es el elemento de menor tamaño que se puede considerar como ser vivo, según de este modo se puede clasificar a los seres vivos según por el número de células que posean, se les pueden denominar  unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares.

SOLUCION DEL TALLER:

1. En las células de cebolla, elodea, papa se observa la membrana celular? Explique.

Rta: en este tipo de células

2. ¿Puede dar algunas razones por las cuales ciertos colorantes son específicos para determinadas estructuras celulares? Cite algunos ejemplos.

Rta: La mayoría de los colorantes son compuestos orgánicos que tienen alguna afinidad específica por los materiales celulares. Muchos colorantes utilizados con frecuencia son moléculas cargadas positivamente (cationes) y se combinan con intensidad con los constituyentes celulares cargados negativamente, tales como los ácidos nucleicos y los polisacáridos ácidos. Ejemplos de colorantes catiónicos son el azul de metileno, el cristal violeta y la safranina. Otros colorantes son moléculas cargadas negativameute (aniones) y se combinan con los constituyentes celulares cargados positivamente, tales como muchas proteínas. Esos colorantes incluyen la eosina, la fucsina ácida y el rojo Congo. Otro grupo de colorantes son sustancias liposolubles; los colorantes de este grupo se combinan con los materiales lipídicos de la célula, usándose a menudo para revelar la localización de las gotículas o depósítos de grasa. Un ejemplo de colorante liposoluble es el negro Sudán.

3. Fuera de las estructuras u organelos que vio en las diferentes células, hay otras que no se pudieron observar, explique por qué, y qué se podría hacer para observarlas.

Rta: estructuras como el núcleo de algunas células no se pudieron observar debido el color que tienen las células, es el caso de la elodea, cuyos cloroplastos tiñen de color verde o amarillo verdoso a la célula y que imposibilita la visión de organelos ,muy internos como el núcleo.

Para poder observar organelos internos de las células en las cuales no son divisibles por medio del microscopio, se puede realizar un corte ya sea longitudinal o transversal para poder teñir los núcleos por la tinción de Feulgen la cual es específica para el ADN.

4. Consulte el nombre y características de los microorganismos observados en el laboratorio.

Rta: en esta práctica no se observaron microorganismos como tal, se observaron las células de varios macro organismos como lo son plantas y el ser humano.

5. ¿De qué factores puede depender el hecho de que las células tengan distintas formas?

Rta: las formas de las células, dependen de la función para la cual se formaron o del lugar al cual estan destinadas a ir o llenar. Por ejemplo, las células externas de las hojas son rectangulares, ya que tienen el objetivo de dar la mayor rigidez y protección posible a la planta, vemos entonces que la forma esta regida por las función para la cual se creo.

6. ¿Todas las células tienen núcleo? ¿Habrá células con más de un núcleo? Explique con ejemplos.

Rta: al observar las diversas células mediante un microscopio se puede notar que en las células que forman la capa protectora de las demás células, no es visible el núcleo, como en las hojas le la planta elodea; pero en células que se encuentran en el interior del organismo, si se distinguen núcleos, es el caso de los miocitos en la sangre.

7. ¡Qué relación tiene la morfología de las células bacterianas con las enfermedades que algunas producen?

Rta:

8. Describa las partes principales del espermatozoide.

Rta: El cuello es muy corto, por lo que no es visible mediante el microscopio óptico. Es ligeramente más grueso que las demás partes del flagelo y contiene residuos citoplasmáticos del espermátide. Tras estos elementos contiene un centriolo, el distal, que origina la pieza media, y el otro, el proximal, desaparece luego de haber dado origen al flagelo. Contiene una placa basal de material denso que lo separa de la cabeza y es donde se anclan 9 columnas proteicas, que son centríolos modificados, continuándose por toda la cola. De uno de ellos (el distal) se origina la pieza media.