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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 103 “SIMON RAMÍREZ RODRÍGUEZ” 15DST0114M SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA 2010

Informe de la Semana de Ciencia y Tecnolgía

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 103

“SIMON RAMÍREZ RODRÍGUEZ”

15DST0114M

SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

2010

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SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Introducción

Uno de los aspectos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste

en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y

trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también

tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la

naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la

tecnología impregnan los niveles más altos en la sociedad actual.

Hoy en día, la ciencia y la tecnología están proporcionando a la sociedad una

amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podría ser el destino de la

humanidad.

El trabajo realizado en la semana de Ciencia y Tecnología en la Escuela

Secundaria Técnica No. 103, nos ha permitido dar continuidad a los trabajos

realizados en la Semana de la Ciencia de ciclos anteriores, así como para discutir

el impacto del uso de la ciencia, la tecnología y la educación como herramientas

indispensables para resolver problemas sociales que nos lleven a construir una

ciudad con los mejoras para la comunidad y sobretodo el integrar a los jóvenes

en el desarrollo tanto científico como tecnológico que les permita desarrollar una

actitud propositiva ante las transformaciones del mundo y la situación ambiental

que vivimos actualmente.

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OBJETIVOS:

• Acercar el conocimiento científico y tecnológico a la comunidad escolar. • Promover el conocimiento público de la Ciencia y la Tecnología. • Propiciar la curiosidad y el interés de niños y jóvenes sobre temas científicos

y tecnológicos. • Estimular el surgimiento de vocaciones orientadas a la ciencia. • Lograr una mayor comprensión social de la ciencia y una mejor apreciación

del impacto que tiene sobre la actividad cotidiana y la calidad de vida de los alumnos.

• Sensibilizar a la población acerca del rol fundamental de la Ciencia y la Tecnología para el desarrollo nacional.

Las modalidades de participación en la Semana de Ciencia y Tecnología en la Institución fueron diversas destacando como principales las siguientes actividades:

Principales Actividades:

• Charlas y conferencias. • Demostraciones experimentales. • Exposiciones. • Talleres Científicos. • Proyecciones de videos de contenido científico, educativo y tecnológico. • Trabajo con proyectos

En el contexto de las actividades realizadas destacó la Exposición en la explanada de la institución con la participación de alumnos de los tres grados, de ambos turnos, producto de la colaboración de los profesores que integran la Academia de Ciencias (Biología, Física y Química) y de la Academia de Tecnologías (de la manufactura, de la construcción y de la salud, los servicios y la recreación).

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Desarrollo de actividades

Las actividades en nuestra institución se llevaron a cabo en la semana del 18 al 22 de octubre y a continuación se reseñan.

• Se elaboraron trípticos acerca del acopio y reciclaje de algunos desechos inorgánicos para la elaboración de un traje típico y acerca de la temática de movimiento.

• Se llevo a cabo la exposición de ciencia y tecnología en donde se presentaron maquetas, proyectos, experimentos, muestra de alimentos que contribuyen a la nutrición, muestra de fotografías de los medios de transporte mostrando sus transformaciones de la época del México independiente hasta la actualidad, presentando líneas del tiempo, exhibición del proceso artesanal de cada una de las tecnologías para la elaboración de un traje típico utilizando materiales reciclados y con ello el trabajo transversal de esta área. Todo lo anterior fue realizado por los alumnos de los diferentes grados y de ambos turnos con el apoyo de los profesores de Ciencias I, II y III y de las diferentes tecnologías, involucrando temáticas determinadas en los programas de estudio de estas asignaturas, contando con la asistencia de padres de familia y autoridades.

• Durante la semana en horario escolar se trabajaron con los alumnos pláticas, demostraciones experimentales y talleres científicos en el laboratorio.

• Se elaboraron carteles acerca del reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

• Presentaciones en power point del ferrocarril, sus usos y su avance tecnológico M. en C. LUZ MARÍA SONI LÁRRAGA DIRECTORA DEL PLANTEL

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