INFORME DE LA GESTIÓN DEL JARDÍN BOTÁNICO · PDF fileDurante el periodo de este informe se ha atendido a 1451 estudiantes de los colegios de Loja

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA AREA AGROPECUARIA Y DE RECURSOS NATURALES

RENOVABLES

Jardín Botánico “Reinaldo Espinosa” Casilla 11-01-249 o letra “B” Loja, Ecuador

Telefono 3027930

E-mail: [email protected] www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com

INFORME DE LA GESTIÓN DEL JARDÍN BOTÁNICO “REINALDO ESPINOSA”, 2016

Marcelo Gutiérrez Riofrío Zhofre Aguirre Mendoza TÉCNICO DEL JBRE DIRECTOR EL JBRE

Loja, Ecuador

2016

mailto:[email protected]

http://www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com/

1. ANTECEDENTES

El jardín botánico fue fundado en 1949 por el ilustre Botánico Reinaldo Espinosa, cuenta con

un área aproximada de 7 ha. Localizado a 5 km de la ciudad de Loja en la vía a Vilcabamba

margen derecha a 2140 msnm, con una precipitación anual de 900 mm y temperatura media de

15,3°C. Es el más antiguo del Ecuador y el único ubicado en el nudo de convergencia de las

corrientes bioclimáticas cálidas húmedas de la amazonia y cálidas secas de la vertiente del

Pacífico, situación que da origen a una diversidad florística única de la hoya y provincia de

Loja. En sus predios se desarrollan 1385 especies vegetales entre nativas y exóticas y una

considerable fauna asociada a este sistema. Se halla inscrito en la Organización Internacional

para la Conservación de Jardines Botánicos (BGCI).La ubicación de las plantas en el jardín no

obedece a una distribución sistemática ordenada, pero constituye un verdadero jardín biológico

inigualable en el país. Actualmente abierto para que lo disfrute la ciudadanía en general.

2. VISION

El jardín botánico “Reinaldo Espinosa” es líder de la conservación ex - situ de la flora nativa

y endémica de la región sur del Ecuador.

3. MISION

Impulsar la Investigación y Educación Ambiental para lograr la conservación ex – situ de la

flora nativa y endémica de la región sur del Ecuador.

4. OBJETIVOS Y FINES

El jardín botánico constituye un laboratorio vivo para complementar la enseñanza de la Taxonomía pura y aplicada a los estudiantes de Ingeniería Forestal, Agronómica, Agrícola

y Ciencias Medio Ambientales en general.

Investigar la vegetación endémica e introducida en el contexto de la conservación ex situ.

Recolectar, conservar e intercambiar germoplasma de especies promisorias.

Facilitar escenarios para la interpretación y educación ambiental a fundaciones ecológicas, clubs, estudiantes de colegios, escuelas, universidades y grupos de personas amantes de la

naturaleza.

5. SECCIONES DEL JARDÍN

El jardín está conformado por las siguientes secciones:

5.1.Arboretum.

Sección muy importante ya que alberga diferentes plantas nativas típicas de la Provincia de

Loja como Arupo Chionanthus pubescens; Guato Erythrina edulis; Roble Andino Rouphala

obovata, Guaylo Delostoma integrifolia; Faique Acacia macracantha; Guayacán Tabebuia

chrysantha; Canelón Nectandra laurel.;Nogal Juglans neotropica; Arrayán Myrcianthes

fragrans; Cedro Cedrela montana; Arabisco Jacaranda mimosifolia, en el centro del jardín un

majestuoso ejemplar de Romerillo Prumnopitys harmsiana.

5.2. Plantas Andinas.

Sección de mucha importancia económica , aquí se siembran y cuidan germoplasmas de

cultivos perdidos de los incas y hoy redescubiertos para alimentación de la humanidad: Ocas

Oxalis tuberosa; Mellocos Ullucus tuberosus, Quinua Chenopodium quinua; Kiwicha

Amaranthus cruentus; Jícamas Smallanthus sonchifolius; Achiras Canna edulis; Ataco

Amaranthus retroflexus; Chocho Lupinus mutabilis, Zanahoria blanca Arracacia xanthorrhiza;

Babaco ;Vasconcellea x heilbornii Camote Ipomoea batatas; Uvillas Physalis peruviana,

Tomate de árbol Solanum betaceum; Papa Solanum tuberosum; forman esta interesante

colección.

5.3.Medicinales y Ornamentales.

Considerada como una atracción para el visitante es el parque ornamental del jardín, de forma

un tanto rectangular diseñada con parcelas de flores al centro y plantas medicinales en cuadro

donde sobresalen: Hierba luisa Cymbopogon citratus; Congona Peperomia blanda; Pena pena

Fuchsia loxensis; Ajenjo Artemisia sodiroi; Violeta Viola odorata; Ruda Ruta graveolens;

Toronjil Melissa officinalis; Tilo Sambucus nigra, Cascarilla Cinchona officinalis. Muy

utilizadas en el diario vivir del pueblo lojano, esta mezcla de especies de altura y climas cálidos,

prueban que Loja es un nudo botánico muy especial.

5.4.Orquideario.

Sección donde se ha intentado replicar las condiciones ambientales naturales mezclando plantas

nativas con estanques de agua para dar mayor humedad al ambiente y así favorecer el

crecimiento de las orquídeas. Se conservan especies valiosas como; Oncidium; Epidendrum;

Stanhopea; Stelis; Masdevallia; Nanodes; Sobralia; Cattleya; Ada; Acineta; Dracula

heliconias y bromelias bellísimas como la Guzmania conifera. A más del orquideario natural

se dispone de invernáculos y estanques ornamentales donde se cultiva plantas de sombra como:

begonias, gloxinias, helechos, anturios y orquídeas.

5.5.Plantas Xerofíticas.

Sector del jardín donde se ha tratado de dar las condiciones necesarias para que se desarrollen

tanto plantas de altura que necesitan suelos ácidos como la joyapa Macleania sp.;Mortiño

Vaccinium floribundum;Al frente se encuentra en cambio plantas de zonas bajas que requieren

de suelos alcalinos como la Moshquera Crotton wagneri; Tunas Opuntia ficus-índica.

5.6.Sección Bonsái.

Junto a la plazoleta del obelisco se ha incluido una colección de Bonsáis bellamente trabajados

en algunos estilos, los especímenes bonsái oscilan entre 8 a 12 años de edad en un número de

30 ejemplares destacándose especies nativas como el faique, pumamaqui, guararo, arrayán,

ceibo. Y entre las exóticas se exponen ejemplares de gingo, cipre, pino, calistemo.

5.7.Huerto de Romerillos, Parqueadero y Auditorio

El Jardín Botánico cuenta con su aula – auditorio con capacidad para 60 personas para el

desarrollo de eventos vinculados a la Educación Ambiental y Formación Académica; así mismo

el parqueadero está ya en funcionamiento para brindar facilidad y comodidad al visitante, a la

parte norte se implementó el huerto de romerillos con 2000 plantas de las especies Podocarpus

sprucei y P. oleifolius. Que será un futuro bosque de confieras nativas

5.8.Senderos, Zona de pic-nic.

Senderos en varias direcciones facilitan el acceso y circulación en el interior del jardín

Botánico, que brinda oportunidades de recreación y educación ambiental para la ciudadanía

lojana. Existen atractivos como la plazoleta del obelisco que enmarca la rosa de los vientos, la

glorieta que adorna la entrada sur del jardín, puentes ornamentales de paso, ornamentación del

canal de regadío con chabelas, cartuchos, huicundos, pencos, etc. Adicionalmente se ha

implementado cascadas en el orquideario y arboretum que decoran el paisaje con el suave fluir

del agua.

6. ATENCIÓN ALOS VISITANTES

El Jardín Botánico “Reinaldo Espinosa” se presta en toda su extensión para lograr

interrelacionar al visitante con el Ambiente, tener un conocimiento pleno de las especies que

aquí de desarrollan, su dinámica e interrelaciones.

Es así que para el periodo 2016 se ha atendido a 7189 visitantes, de los diferentes niveles

educativos y público en general

6.1. Atención a establecimientos de Educación Primaria.

Los niños de establecimientos de educación primaria son los que con más regularidad visitan

el JBRE, en el año 2016 se ha atendido a 1526 estudiantes en sus niveles pre primario y

primario, sus expectativas al visitar el jardín es vincular lo aprendido en clases sobre todo a lo

que tiene que ver a tipos de hojas.

6.2. Atención a establecimiento de Educación Secundaria.

Durante el periodo de este informe se ha atendido a 1451 estudiantes de los colegios de Loja.

Razón de su visita obtener elementos para sus trabajos investigativos en lo referente a flora.

6.3. Atención a estudiantes Universitarios.

Para el 2016 hemos atendido a 1448 estudiantes universitarios que acuden a los predios del

jardín a recibir clases, prácticas académicas y pasantías.

6.4. Visitas especiales.

Visitantes ilustres del jardín Botánico, “Reinaldo Espinosa” durante el 2016.

Monserrat Ríos.

Ariane y Thomas Proyecto Huella.

Jordi Cortina.

Cristina de Jaghet.

Alexander Hirtz Presidente del Jardín Botánico de Quito.

Jorge López.

Elizabeth Novotna, Prometeo.

6.5. Desglose de los visitantes mensuales durante el año 2016.

A continuación se presenta el desglose de los visitantes que han sido atendido en el jardín

botánico, ya sea presentando un oficio y llegando sin previo aviso, debido a que el jardín está

abierto a todo el público.

Enero del 2016

Nombre de personas e Instituciones atendidas Número de personas

UNL Medio Ambiente 09 Personas

UNL Modalidad de estudios a Distancia 04 Personas

UNL Administración Turística 24 personas

UNL AEAC 15 Personas

UNL Carrera Ingles Idiomas 27 personas

UNL Comunicación Social 16 Personas

UNL Artes Plásticas 02 Personas

Fined Tuned English 83 Personas

Colegio García Moreno 54 Personas

Colegio Cordillera 16 Personas

CEI JMGM 36 Personas

Colegio Técnico Daniel Albarez 13 Personas

Escuela San Gerardo 54 Personas

UE La Porciuncula 22 Personas

MIESS 40 Personas

Visitantes Nacionales 334 Personas

Visitantes Extranjeros 25 Personas

TOTAL 774 Personas

Febrero del 2016



UNL Ingeniería Forestal 04 Personas

UNL Administración Turística 08 Personas

UNL Ing. Agronómica 02 Personas

UN de Trujillo 02 Personas

Colegio La Porciuncula 46 Personas

Antonio Peña Celi 15 Personas

Materday 200 Personas

MIES CNH Capuli 27 Personas

CDI Rincon de los angelitos 23 Personas



TOTAL 558 Personas

Marzo del 2016


U E La Porciuncula 45 Personas

Escuela San Gerardo 69 Personas

Escuela Miguel Riof4rio 60 Personas

Escuela Especial Arcángel 05 Personas



TOTAL 349 Personas

Abril del 2016


UNL Ing. Agronómica 35 Personas

Colegio 27 de Febrero 55 Personas

UEF Calazans 22 Personas

Colegio Iberoamericano 24 Personas


CE Particular Timoteo 30 Personas

CE Mundo de los niños 45 Personas

CE. Lider Kids 14 Personas

CE Betel 11 Personas

Visitantes Nacionales 151 personas


TOTAL 416 Personas

Mayo del 2016


UNL Carrera Ing Agrícola 07 Personas

UNL Carrera Economía 59 Personas

Colegio Liceo Americano 31 Personas

Colegio DAB 26 Personas

Colegio San Francisco de Asis 127 Personas


Escuela Julio Matovelle 40 personas

Escuela Ciudad de Loja 30 personas

CEPB Arco Iris 18 Personas


Visitantes Extranjeros 17 personas

TOTAL 679 Personas

Junio del 2016


UNL Veterinaria 10 Personas

UNL Ingles 12 Personas

UNL Agronomía 08 Personas

UNL Nivelación 13 Personas

UNL Administración Turística 20 Personas


UNL Laboratorio Clínico 50 Personas



Colegio Calazans 39 Personas

Escuela San Francisco Javier 26 Personas

Escuela Miguel A Suarez 22 Personas

Escuela Ciudad de Loja 61 Personas

Liser Kids 19 Personas

MIES CNH 37 Personas



TOTAL 814 Personas

Julio del 2015



UNL Trabajo Social 25 Personas

UNL Nivelación de Carreras 40 Personas

UNL promotores Turísticos 30 Personas

Fundación CAJE 60 Personas

Fundación Cicloviajeros 26 Personas

CNH 57 Personas



TOTAL 533 Personas.

Agosto del 2016


UNL Apropecuaria 03 Personas

UNL Agronomía 04 Personas

Tercera Edad Cajamarca 31 Personas

The Canadian House Center 48 Personas

CNH 11 Personas



TOTAL 335 Personas

Septiembre del 2016


CE Timoteo 15 Personas



TOTAL 185 Personas

Octubre del 2015


UNL Administración Publica 21 Personas

Colegio San Gerardo 351 Personas

Liceo de Loja 27 Personas

Colegio 27 de febrero 22Personas

Colegio Bernardo Valdivieso 59 Personas

Amauta 18 Personas

CE Interandino 66 Personas

CARPEDIEM 33 Personas

CE Timoteo 15 Personas



TOTAL 969 Personas

Noviembre del 2016


UNL Economía 20 Personas

UNL Comunicación Social 37 Personas

UNL Psicoreabilitación 22 Personas

U de Piura 28 Personas

CEDFI Cuenca 71 Personas

Escuela Antonio Peña Celi 189 Personas

Municipio de Loja 74 personas

Escuela José Ingenieros 30 Personas

CNH Pedestal 75 personas



TOTAL 7055 Personas

Diciembre del 2016


UNL Docentes 25 Personas

UTPL 45 Personas

Universidad de Cuenca 20 Personas

CIBV-MIESS 33 Personas

Timoteo 12 Personas



TOTAL 223 Personas

Mes de Diciembre Hasta 14-12-2016

6.6. Prácticas académicas desarrolladas en el jardín Botánico de la UNL Enero –

Diciembre del 2015

Enero 2016

Carrera Docente Actividad #

personas

Artes plásticas UNL Lic. Xavier Barnuevo Policromatica paisaje 12

Artes plásticas UNL Lic. Xavier Burnuevo Policromatica paisaje 12

Artes plásticas UNL Lic. Xavier Burnuevo Policromatica paisaje lapiz 12

Ing. Forestal Ing. Raull Ramos Reforzas conocimientos 13

Geolagia Ambiental Ing. Emperatriz Bailon Densidad y Muestra 18

Artes Plásticas Lic. Adriana Maldonado Dibujo de flores 14

TOTAL 81

Febrero 2016


personas

Nivelación Ing. Andrea Hurtado Medio Ambiente 60

TOTAL 60

Mayo 2016


personas

UTPL Biología Fani Tinitana Recon. Pinofitas 30

Maestría en Economía Ing Zhofre Aguirre Recon. Bienes y Serv. 26

TOTAL 56

Junio 2016


personas

Artes plásticas UNL Lic. Carlos Andrade Dibujo Jardín 12

Artes plásticas UNL Lic. Carlos Andrade Estudio Paisaje Rustico 13

Agronomía UNL Ing. Manuel González Recon. Fam. Botánicas 40

Ing. Agrícola UNL Ing. Kely Escobar Visita. J. Botánica 10

Ing. Agrícola UNL Bio. Alejandro Zury Interacciones Ecológicas 20

Psicore. UNL Pscl. Paul Maldonado La mente y el ambiente 17

TOTAL 112

Julio 2016


personas

Artes Plásticas UNL Lic. Carlos Andrade Estudio paisaje rustico 13

Agronomía UNL Ing. Manuel González Reconoc. Familias botanic 20

Ing. Forestal UNL Ing. Nelson Jaramillo Reconoc Familias botanic 37

Artes plásticas UNL Lic Carlos Andrade E. paísaje rural rustico 13

Agronomía UNL Ing. Manuel González Estudio fam botánicas. 22

Agronomía UNL Ing. Tulio Solano Grupos taxonomicos 32

TOTAL 137

Agosto 2016


personas

Agronomía UNL Ing. Tulio Solano Grupos taxonómicas 32

Agronomía UNL Sandra Chávez Familias botánicas 15

Dir. Investigaciones Karina Mazón Taxonomía parasitoides 30

QQ-BB UNL Ing Tania Delgado Morfo. Vegetal. 17

TOTAL 94

Octubre 2016


personas

Agronomía UNL Ing. Manuel Gonzalez Familias botánicas 22


TOTAL 34

Noviembre 2016


personas




Adm. Turística Ing. Yesenia Atarihuana Guía en el JBRE 15


TOTAL 95

Diciembre 2016


personas

Adm. Turística UNL Ing. Yesenia Atarihuana Guía en el JBRE 18

Agronomía UNL Ing. Manuel González Familias botánicas 12

Agronomía UNL Ing. Ricardo González Familias botánicas 17

Agronomía UNL Ing. Ricardo González Familias botánicas 22

TOTAL 69

Fuente archivos del Jardín Botánico Reinaldo Espinosa UNL. ANEXO 2

Cuadro 1. Resumen sobre el tipo de visitantes que ingresaron al Jardín Botánico “Reinaldo

Espinosa” en el año 2016.

Publico Cantidad

Estudiantes Primaria 1526

Estudiantes Secundaria 1451

Estudiantes Universitarios y Practicas 1448

Visitantes Nacionales 2629

Visitantes Extranjeros 144

Total 7198

Media mensual 599.8

Media diaria 19.9

Figura 1. Número de visitantes de acuerdo a su tipo, que ingresaron al Jardín Botánico 2016.

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

1526 1451 1448

2629

144

Nú

mer

o d

e vi

sita

nte

s

Tipo de visitantes

Primaria Secundaria Universitarios Nacionales Extranjeros

Figura 2. Curva de ingreso mensual de los visitantes al JBRE año 2016.

La atención a las personas de instituciones, entidades educativas, personas particulares y

visitantes de extranjeros se ha realizado mediante Educación Ambiental a través de las

secciones del jardín botánico haciendo énfasis en la riqueza florística y cultura que posee.

La evidencia de la presencia de estos visitantes se registra en el libro diario del visitante que

reposan en el jardín en la cual se recogen impresiones, sugerencias saludos por parte del

visitante, carpeta de oficios recibidos y atendidos, y documentos de ingreso a caja y factura por

concepto de pago del valor de entrada al Jardín Botánico.

Visitantes que ingresaron con boleto pagado al JBRE 2016.

Valor de ingreso:

Nacionales $ 0,50

Extranjeros $ 1,00

Cuadro 2. Resumen con los valores que se registran de visitante pagados al JBRE 2015

Publico Valor USD

Visitante nacionales con ingreso pagado 2629

Visitantes extranjeros con ingreso pagado 144

Total 2764

0

200

400

600

800

1000

1200

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

Nú

mer

o d

e vi

sita

nte

s

Meses 2016

Cuadro 3. Desglose de los visitantes que ingresaron al Jardín Botánico con boleto pagado

mes a mes, 2016.

Ingresos Año 2015

Mes Visitantes

Nacionales

Visitantes

Extranjeros

Valor USD

Enero 334 25 192.00

Febrero 205 24 126.50

Marzo 159 11 90.50

Abril 151 7 82.50

Mayo 260 17 147.00

Junio 289 10 154.50

Julio 260 9 139.00

Agosto 226 12 125.00

Septiembre 164 6 88.00

Octubre 344 13 185.00

Noviembre 153 6 82.50

Diciembre 75 4 46.00

Total 2620 144 1458.50

7. PASANTIAS ESTUDIANTILES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA.

Dentro de las actividades del jardín botánico “Reinaldo Espinosa” está la posibilidad de que los

estudiantes realicen pasantías. Las actividades que realizan los estudiantes son:

Educación Ambiental con los visitantes del Jardín Botánico.

Patrullajes en los predios del jardín para evitar daños y sustracciones de material vegetal.

Manipulación de los elementos decorativos del jardín botánico, jardineras, cascadas.

Actividades de mantenimiento en general.

Previo a que estudiante empiece atender al público reciben capacitación in situ, mediante

charlas, se provee de materiales divulgativos e informativos al pasante y finalmente se evalúa

su desempeño y otorga una certificación de haber cumplido con la pasantía. Se llevan registros

de asistencia que reposan en el jardín botánico para garantizar un responsable cumplimiento de

las labores encargadas al pasante. Los pasantes atienden sábado y domingo en horario de 13h00

a 18h00.

Cuadro 4. Estudiantes por carrera que realizaron pasantías en el jardín botánico durante el año 2016.

Carrera Número Estudiantes

Ingeniería Forestal 19

Ingeniería en Administración Turística. 10

Instituto Sudamericano 06

Total 35

Cuadro 5. Nómina de pasantes del JBRE 2016.

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA

NOMBRES NÚMERO DE CEDULA

CARRIÓN TACURI KARLA FERNANDA 1104988272

FAJARDO PAMBI JOHNNA ELIZABETH 1103788434

DIAS FLORES JHULY ELIZABETH 1900796127

LUNA BRAVO MARÍA DEL CISNE 1105254690

ROMEO JARAMILLO LUIS ANDRÉS 0705650042

CAMPOVERDE CORONEL SANDY ANDREINA 1105895609

ESCUDERO MOGROVEJO SHARON ESTEFANI 1105108292

GRANDA GRANDA DANNIS GABRIEL 1105795886

PAQUI MOROCHO MERCY JAQUELINE 1900721836

JINEZ VIRACUCHA EDGAR MIGUEL 1104811078

CARRERA DE INGENIERÍA FORESTAL


JASON ALEJANDRO VACA LLIVIGAÑAY 1150107694

JEFFERSON RICARDO ARMIJOS CURIMILMA 1105162190

MAGALY YADIRA ORDOÑEZ. C 1106079740

LADY FERNANDA APONTE ORTIZ 1105456295

JULIANA ESTEFANIA MACAS GAONA 1150727756

KEYLA MABEL CARTUCHE PERALTA 1106042474

BYRON ISMAEL TROYA TAMAYO 1104467830

CRISTIAN XAVIER CHIMBO AYALA 0706626298

BLANCA ABIGAIL GONZÁLEZ ROA 1106054297

KATTY PRISCILA SÁNCHEZ SOLANO 1105799850

MICHELLE CAROLINA CORREA QUEZADA 1106038621

JAIME LEONARDO CAPA LÓPEZ 1105886905

HOMERO NICOLAY TOLEDO ENCALADA 1104606742

SANDRA JULISSA CURIPOMA PUCHAICELA 1104129836

JOSUE CASTRO VEINTIMILLA 1105947285

LEONARDO PAÚL GONZÁLEZ NIVELO 1900822329

LEIDY LIZBETH PÉREZ IÑIGUEZ 1900619550

SHIRLEY ALEJANDRA AGILA ROMERO 1751323500

MARÍA ANGÉLICA BURNEO 1150167763

INSTITUTO TECNOLOGICO SUDAMERICANO


JESSICA MISHEL CHUQUIMARCA 1105035252

JOSE MIGUEL JIMENEZ 1105096760

DANIEL FRANCISCO JIMENEZ 1150370318

JACSON RAFAEL JADAN GOMEZ 1900690981

DIANA CAROLINA BERMEO 1105835290

CINDY PATRICIA CISNEROS MEDINA 1104119886

8. DIFUSION NACIONAL E INTERNACIONAL DEL JARDÍN BOTÁNICO

“REINALDO ESPINOSA”

Durante el año 2016 y con el fin de brindar atención complementaria a través de la WEB se ha

mantenido actualizado el blog del jardín botánico bajo la plataforma Wordpress el cual al cierre

de este informe cuenta con 7313 visitas de personas que consultan las actividades y recursos

existentes en el JBRE.

Figura 3.Página de Inicio del Blog www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com

Las visitas al blog en el periodo de funcionamiento promedian 152 visitantes por mes, esto se

muestra en la siguiente figura.

Figura4. Estadística de visitas al blog www.jbreinaldoespinosa.wordpress.com



9. MANEJO DE LA BASE DE DATOS DEL JARDIN BOTÁNICO “REINALDO

ESPINOSA”

El jardín botánico posee su base de datos digital y a la fecha se han ingresado 504 especies

de las cuales se registra información general, morfológica y de aspectos fenológicos unidos

a un registro fotográfico de dicha planta.

Figura 5. Vista del módulo de la base de datos digital del JBRE. 2016

10. SIEMBRA Y CUIDADO DE LAS ESPECIES INCAUTADAS POR EL MAE.

Para el año 2016 hemos recibido 78 orquídeas, que el MAE a través de su departamento de vida

silvestre ha incautado a los traficantes de éstas especies, es necesario indicar que el material no

llega al jardín en su mejor estado por lo que para lograr su conservación por lo que se procede

a su clasificación, limpieza y desinfección fungicida, podas sanitarias y siembras en árboles o

jardineras respetando su biotipo.

Figura 7. Algunas plantas incautadas por el MAE, sembradas en el orquideario del JBRE

diciembre 2016.

Cuadro 6. Listado de las plantas de orquídeas requisadas por el MAE y sembradas en el JBRE

2016.

Fecha Nombre cientifico Cant. Estado

12-04-/16 Prostechea sp.

Oncidium sp.

10

20

Plantas sin flor

Bulbos de orquídeas.

08-09-/16 Cyrtochillum sp.

Stanophea sp.

Desconocidas

15

15

5

Plantas en buen estado sin floración.

20-09-/16 Maxillaria sp. 13 Mal estado en floración.

Fuente actas de custodia del MAE – JBRE.

11. MANTENIMIENTO DE LAS SECCIONES DEL JARDÍN BOTÁNICO

Previa planificación se realizaron diferentes labores para lograr el mantenimiento de los

recursos vegetales e infraestructura existente en el JBRE, entre las principales se muestran:

Limpieza de parcelas en el huerto andino y plantas medicinales.

Cespeo en los senderos del jardín, arboretum, laberinto, huerto de romerillos, etc.

Monitoreo para realizar controles sanitarios en las plantas que se encuentran afectadas

por plagas y enfermedades.

Fertilización y abonado en la mayoría de plantas.

Cambio de sustrato a orquídeas.

Coronado de plantas que se encuentran en desarrollo.

División de matas de orquídeas y siembras.

Corte se setos de ciprés.

Riegos a las diferentes jardineras y plantas.

Propagación sexual y asexual de especies.

Adecentamiento de jardineras.

Mantenimiento del área de la quebrada en senderos y siembra de plantas.

Inicio de los trabajos de formar un pequeño vivero para plantas de renovación.

Figura 10. Limpiezas en el huerto andino, riego en el sector de ornamentales.

11.1. Restauración del mesón de la cabaña de descanso.

Al haber cumplido su periodo de vida útil la cabaña de descanso principal del JBRE se procedió

a la su restauración y los trabajos comprenden:

Mejoramiento de la estructura con hormigón armado.

Cambio de la cubierta de paja de cerro por teja.

Cambio de los pasamanos.

La planta alta quedó como un pequeño mirador.

La grada de acceso fue remodelada.

Adoquinado del piso y mejoramiento del mesón.

El trabajo ha sido terminado en un 100%

Figura 11. Trabajos de restauración del mesón en la cabaña de descanso 2016..

11.2. Arreglo de los pasamanos de los puentes ornamentales en el orquideario

Una vez que culmino el periodo de vida útil de los pasamanos de puentes ornamentales en el

orquideario del JBRE se procedió a su renovación con madera de cipres.

Figura 12. Pasamanos reemplazados en el orquideario del JBRE.

11.3. Construcción de un sendero y adoquinado para futura sección bosque

nublado.

Junto al arboretun y área de picnic pasando el antiguo canal de regadío se implementará la

sección de bosque nublado andino para lo cual se construyó unos 70 m de sendero y se procedió

a adoquinarlo.

Figura 13. Adoquinado del sendero.

11.4. Rehabilitación del laberinto y resiembra de cipreses.

A las 10h50 del 29 de junio del 2015, dado el fuerte temporal se destruyeron 8 árboles de cipres

y 2 de pino, ubicados en el sector arboretum – zona de picnic y el pinar respectivamente,

iniciado el periodo lluvioso se ha repuesto las plantas de cipres para recuperar el sector

deteriorado.

Figura 14. Resiembra de cipreses en el laberinto. 2016.

12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TENTATIVO PARA EL 2017.

Cuadro 7. Planificación de actividades que serán ejecutadas en el JBRE en el año 2016

Actividades Mesesdel año 2016

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Atención a los visitantes

del JBRE

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xx

Mantenimiento de las

secciones del JBRE

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xx

Arreglo del puente

ornamental paso al huerto

andino

xxxx

xxxx

Siembras, resiembras de

plantas

xxxx

xxxx

xxxx

Propagación de plantas

división de matas.

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xx

Salidas a colectar plantas.

x

x

x

x

x

x

Coordinación pasantías.

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx

xx

13. CONCLUSIONES

En el período 2016 se ha atendido a 7189 visitantes que promedia 599 visitantes por

mes.

Los estudiantes de educación primaria son los que más visitan el JBRE con 1526 niños.

Los estudiantes universitarios que acuden al jardín botánico en busca de información de flora, clases, pasantías y prácticas académicas han sido en un número de 1448 personas.

Para el año 2016 han visitado 1451 estudiantes de educación secundaria

Se ha brindado la atención ininterrumpida incluso en los fines de semana gracias a la ayuda de los pasantes de Ingeniería Forestal, Ingeniería en Administración Turística,

Instituto Tecnológico Bolivariano e Instituto Tecnológico Sudaméricano, haciendo

Educación Ambiental con los visitantes del Jardín Botánico, mantenimiento de las

secciones y realización de prácticas pre-profesionales, han realizado la pasantía 35

estudiantes.

El blog del jardín botánico ha recibido 7313 visitas, sitio virtual del JBRE que brinda información de los trabajos que se realizan.

En la base digital del jardín botánico se ha logrado ingresar 504 especies con todo lo que exige el modulo inventario, y su debido registro fotográfico.

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Ing. Marcelo Gutiérrez Riofrío

TÉCNICO DEL “JBRE”

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Ing. Zhofre Aguirre Mendoza PhD

RESPONSABLE DEL “JBRE”

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INFORME DE LA GESTIÓN DEL JARDÍN BOTÁNICO · PDF fileDurante el periodo de este informe se ha atendido a 1451 estudiantes de los colegios de Loja