Informe de gestion

MUNICIPIO DE CAICEDO

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“Caicedo Noviolento, un hogar para la vida” Calle 5 N° 4 – 01 parque Principal PBX 857 20 02 Fax 857 22 23 www.caicedo-antioquia.gov.co

DIRECCION LOCAL DE CULTURA Parque principal - 857.20.89 - [email protected]

INFORME DE GESTION DIRECCIÓN DE CULTURA.

2012.


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HECTOR MARIO ZAPATA ARBOLEDA

Director de Cultura.

CAMILO ESTEBAN BUSTAMANTE GONZÁLEZ

Director Escuela de Música la MERCED

SERGIO AGUDELO.

Monitor Escuela de Música.

JHONATAN VARGAS


MAURICIO BENITEZ


CLAUDIA PATRICIA RUEDA MORENO

Coordinadora de Juventud

JHON DAVID MONTOYA ALVAREZ.

Monitor de Teatro

ANDRES FELIPE VELASQUEZ BERRIO

Monitor de Danzas

MARCELA GOMEZ MOLINA.

Monitora de Lectura y Biblioteca.


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EVENTOS 2012

Día del Niño.

Día de la Mujer y el Hombre.

Día del Campesino.

Día de los niños. 31 de Oct.

Segundo Festival de Artes escénicas.

Fiestas de la Fraternidad y la Reconciliación.

Ruralización de la Cultura.


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AREA DE TEATRO

PRESENTACIÓN

El teatro en el municipio de caicedo ha tenido un gran impacto en los últimos años lo que ha llevado a la alcaldía municipal y a la Dirección de cultura a dar continuidad a los procesos de formación teatrales. “EL PROYECTO FORTALECIMIENTO Y FOMENTO DEL TEATRO EN EL MUNICIPIO DE CAICEDO” busca el Sostenimiento y fomento de los procesos teatrales del municipio de caicedo como una herramienta de desarrollo cultural y estrategia de descentralización de la cultura.

El teatro es una de las ramas artísticas que nos permite expresarnos y contar historia ficticias, reales, mitos entre otros que de alguna manera marcan al público, dejando una enseñanza, un modelo educativo y una cultura que se puede cultivar en toda una población.

PLAN DE ACCIÓN

Los grupos de teatro en este año tienen como plan de acción fortalecer los procesos teatrales en el municipio contando con niños jóvenes y adultos sin discriminación alguna. Para esto se hace necesaria la elaboración de proyectos interinstitucionales y convenios como estrategia. Al tiempo que extender los espacios escénicos a la zona rural para que los campesinos gocen de espectáculos culturales. .


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GRUPOS DE TEATRO Y POBLACION BENEFICIARIA.

GRUPOS NUMERO DE

ALUMNOS

Grupo de teatro infantil

prescolar.

10

Semillero de teatro Encanto

15

Grupo de teatro Encanto 10

Semillero de teatro En Escena.

8

Grupo de teatro Escena. 10

Grupo de teatro Edad Dorada.

10

TOTAL 63 ACTORES


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ACCIONES DESARROLLADAS EN 2012

Convenio inter administrativo de servicios culturales entre el municipio de caicedo y la institución educativa San Juan Bosco. Del 1 de abril al 30 de noviembre de 2012. OBJETIVO. Hacer del teatro una herramienta educativa tanto para la institución educativa san Juan Bosco como para la comunidad en general, por medio de la articulación de los procesos artísticos de la dirección de cultura y la institución educativa San Juan Bosco.

Segundo Festival de Artes Escénicas. Del 6 al 12 de noviembre de 2012. OBJETIVO. Crear un espacio de proyección artística escénica en el municipio de Caicedo no solo para grupos locales sino también para los de la sub región y el departamento. Donde se evidencie el trabajo de los grupos artísticos Escénicos.

Participación del grupo de teatro En Escena en el “PROYECTO

RURALIZACIÓN DE LA CULTURA Y EL DEPORTE” en la vereda el Hato y

Asesí.

OBJETIVO:

Ruralización la cultura y el deporte por medio de la proyección de grupos

artísticos y deportivos en los centros UEF.


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Obras Montadas.

o Don poncho y doña blanca. (Grupo de teatro En Escena)

o Zapatos. (Grupo de teatro En Escena)

o Obra de títeres el Juicio de los alimentos. (Grupo de teatro En

Escena)

o Día del medio ambiente. (Grupo de teatro En Escena)

o El cumpleaños de Alicia. (Grupo de teatro Encanto)

o Remontaje dolor caicedeño. (Grupo de teatro Encanto)

o Realidades sociales = da. (Grupo de teatro Encanto)

o El aborto. (Semillero Encanto)

o La asamblea de los ratones. (Semillero Encanto)

o Suspiros de la Abuela. (Grupo edad Dorada)


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Ruralización de la cultura el Hato. Segundo Festival de Artes Escenitas.

Obra realidades sociales. Obra don poncho y Doña Blanca.


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AREA DE DANZAS

PRESENTACIÓN

Lo que muchos no conocen como danza, se los defino en dos palabras: FORMA Y CONTENIDO. La “forma” es lo corporal, lo que se ve, lo que se hace con el cuerpo: movimientos, figuras y planigráficas, parafernalia, estructura coreográfica, modalidades, características físicas personajes.

El “contenido” corresponde al que hacer social, laboral, religioso y artístico de las personas, factores que determinan la vida y la cultura de los pueblos. Es lo que justifica la existencia de una danza, o un baile dentro de la sociedad y si estos responden a las necesidades del ser humano dentro de su contexto social, a su idiosincrasia y a su cultura.

El proyecto ARTICULACIÓN DE LOS PROCESOS CULTURALES Y EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO Y LA DIRECCIÓN DE CULTURA DEL MUNICIPIO DE CAICEDO POR MEDIO DEL ESTABLECIMIENTO DE SEMILLEROS INFANTILES Y GRUPOS DE PROYECCIÓN DANCÍSTICOS CON JOVENES Y NIÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO en el 2012 se llevo a cabo en su totalidad, se montaron nuevos semilleros de danza los cuales participaron en numerosos eventos y presentaciones rurales, cuyo propósito era el de incentivar y promover el amor por la danza y la cultura. Actualmente el semillero de proyección dancística maneja los ritmos: Cumbia Caribe, cumbia navidad negra, Chotis, Carranga, Porro, Vueltas Antioqueñas y la coreografía Madre Paz. Se realizo un convenio institucional ejecutándose exitosamente ya que dio muy buena acogida por parte de los estudiantes

PLAN DE ACCIÓN

Los grupos de danza en este año tienen como plan de acción crear nuevos semilleros descentralizar los procesos dancísticos en el municipio, contar con los niños, jóvenes de la zona urbana y de nuestras veredas. Para esto se hace necesaria la elaboración de proyectos interinstitucionales y convenios como estrategia. Extender los espacios de presentaciones dancísticas a las zonas rurales para que los campesinos disfruten de espectáculos culturales. .


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GRUPOS DE DANZA Y POBLACION BENEFICIARIA.

GRUPOS NUMERO DE ALUMNOS

Semillero infantil prescolar 10

Semillero infantil segundo A 15

Semillero infantil tercero AyB 15

Semillero de proyección 17

Convenio institucional 85

Grupo juvenil dejando huella 18

TOTAL 160

ACCIONES DESARROLLADAS EN 2012

Se generaron presentaciones culturales en la zona urbana.

Participación del semillero de proyección dancística en el “PROYECTO

RURALIZACIÓN DE LA CULTURA Y EL DEPORTE” se realizo en la vereda el

hato

se establecieron nuevos procesos infantiles.

. Promovimos la cultura de la danza en el municipio.

La monitoria de danza participo e impulso el Segundo Festival De Artes

Escénicas en noviembre del 2012.

OBJETIVO. Crear un espacio de proyección artística escénica en el municipio de Caicedo no solo para grupos locales sino también para los de la sub región y el departamento. Donde se evidencie el trabajo de los grupos artísticos Escénicos.

Se realizo convenio inter administrativo de servicios culturales entre el

municipio de Caicedo y la institución educativa San Juan Bosco. Del 3 de

junio al 30 de noviembre de 2012.


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OBJETIVO. Hacer de la danza una herramienta educativa tanto para la institución educativa San Juan Bosco y así rescatar la cultura y descubrir nuevos talentos, por medio de la articulación de los procesos artísticos de la dirección de cultura y la institución educativa San Juan Bosco.

Coreografías Montadas.

CHOTIS

VUELTAS ANTIOQUEÑAS

CUMBIA CARIBE

PORRO SABANERO

CUMBIA NAVIDAD NEGRA

CARRANGA

COREOGRAFIA MADRE PAZ


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EN ENSAYO EN EL HATO

EN EL SEGUNDO FESTIVAL DE ARTES ESCENICAS.


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AREA DE MUSICA

PRESENTACIÓN

Las Escuelas Municipales de Música son el lugar ideal para desarrollar los programas básicos musicales, y las cuales deben mantener y procurar estar en constante desarrollo de los procesos que en ella existen y se promueven. Dado lo anterior, la escuela de música “La Merced”, debe promover desde su iniciativa una constante actualización, desarrollo y ampliación de todos sus procesos de formación en pro del mejoramiento y del impacto que en su medida pueda generar.

La Escuela de Música es una institución de educación musical, en el cual toda la población está invitada a participar y aplicada al trabajo social como herramienta para mitigar el conflicto que día a día vivencia el país.

PLAN DE ACCIÓN

El proyecto de la Escuela de Música “La Merced” en el año 2012, se basa en la continuidad de la inclusión de toda la población sin distinción alguna. Pretende llegar de manera efectiva a cada una de los grupos sociales y formar seres que en el día de mañana sean ejemplo para la sociedad por sus principios, responsabilidad y sentido de pertenencia hacia ellos y su comunidad.

Por eso, en el año 2012 la Escuela de Música dirige sus esfuerzos además del área urbana, hacer presencia efectiva y continua en área rural del municipio.

Para esto enfoca su desarrollo en los siguientes programas:

Iniciación Musical Semilleros musicales I y II

Pre-banda o Banda Infantil

Banda Juvenil/Mayor

Grupo de Cuerdas Tradicionales

Coro

Proyecto “Talentos Rurales”-Ministerio de Cultura

Convenio Institución Educativa San Juan Bosco


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Además, posee tres proyectos adicionales en su formación musical: Ampliación sede, Convenio Institucional Neira y Orquesta Sinfónica.

Es importante conocer las finalidades que la Escuela de Música tiene y es

ser un centro de formación musical con educación integral y continua que

permita crear en sus alumnos valores que ayuden a una sana convivencia

al igual que la pasión por la música, llegando ser para el 2015 una

institución reconocida por su alto nivel musical y por ser una entidad integral

en la formación de talentos y seres humanos, con gran visión formativa y de

responsabilidad social.

ACCIONES DESARROLLADAS 2012

La Escuela de Música “La Merced” dio inicio de actividades el 1 de febrero. Desde ese momento sus acciones se han concentrado en la formación de nuevos integrantes y la continuidad de los que ya hacían parte de ella en los programas anteriormente mencionados.

En lo transcurrido del año, la Escuela de Música se ha vinculado a diversas actividades culturales organizadas tanto por la administración municipal, cómo por entidades independientes a ella, y de las cuales reposan archivos fotográficos en las instalaciones de la escuela y de las cuales la población han tenido constancia en los diferentes actos realizados

El 25 de mayo se recibe la visita del asesor del Ministerio de Cultura Jaime Calle, en la cual se notifica la inclusión de la Escuela de Música “La Merced” en el sistema de escuelas asesoradas y respaldadas por dicho ministerio en el departamento de Antioquia, siendo una de las 25 favorecidas.

A partir del 1 de agosto, la administración municipal en un esfuerzo por comprometerse con la calidad y la continuidad de todos los procesos musicales y los nuevos por ejecutarse, contrata a 3 monitores de apoyo para la escuela de música. Esto se realiza debido a que los recursos aportados por el gobierno departamental para este año no llegaron por causas de presupuesto, y con el propósito de no obstruir los procesos ni comprometer la formación se procede a la contratación de este personal. Además de estos, los proyectos de concertación presentados al Ministerio de Cultura a finales del año 2011 no clasificaron, por lo


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cual con dichos recursos del gobierno central tampoco se contaron en las arcas del municipio por este año.

Hasta 2011, los programas de formación de la Escuela de Música eran patrocinados de la siguiente forma:

Dirección de Fomento para la Cultura de Antioquia $12.000.000.00

Ministerio de Cultura $17.500.000.00

Es de vital recordación, que el apoyo departamental es solo para pago de monitores así como el otorgado por el ministerio, solo que este segundo es estrictamente para el desarrollo del proyecto de “Talentos Rurales”.

Se realizaron tres (3) convocatorias, con difusión por medios de comunicación (radio, páginas sociales) y visitas a instituciones educativas.

Hasta la fecha se han dictado 1600 horas de clases en promedio.

Se han realizado 40 intervenciones musicales entre banda sinfónica, quinteto de bronces y chirimía.

Se realizaron 2 salidas fuera del municipio, Buriticá y Santa Fe de Antioquia. En esta última se participó en el evento “Antioquia Vive la Música” con la Banda Sinfónica Juvenil y con la agrupación de carácter popular Los Alegres del Campo.

Se participa en el Centro Gerontológico una vez por semana, con clases de guitarra y canto a los adultos mayores.

La población rural se atiende principalmente los días sábado debido a la facilidad que tienen para desplazarse.


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POBLACIÓN BENEFICIADA

A continuación, se relaciona la cantidad de integrantes por modalidad:

Grupo Nro. de alumnos

participantes

Banda Mayor 30

Banda Infantil A 25

Banda Infantil B 22

Chirimía Folclórica 8

Coral Juvenil 15

Cuerdas tradicionales 8

Iniciación Musical 12

Semillero 12

Total 132

CUMPLIMIENTO PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL 2012-2015

Acogidos al Plan de Desarrollo Municipal en la línea estratégica 2, sector 3, la Escuela de Música ha cumplido con los lineamientos tal cual se especifican, para lo cual enunciamos de forma directa objetivo y meta:

Objetivo:

Fomentar los procesos de formación artística y de creación cultural

De igual modo la meta es:

Fomento en formación artística a 500 personas que participan en los

programas lúdico-artísticos y culturales


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Dada la meta la cual sugiere la formación de 500 personas participantes en los

procesos culturales municipales, y teniendo como base los 5 programas ofrecidos

por la Dirección de Cultura podemos concluir en promedio lo siguiente:

DIRECCIÓN DE CULTURA

PROGRAMAS PERSONAS PROMEDIO POR PROGRAMA EN 4

AÑOS TOTAL META

PERSONAS INSCRITAS 2012

% CUMPLIDO 2012

% CUMPLIDO 4 AÑOS

TEATRO. 125

500

xxxx xxxx xxxx

DANZAS. 125 xxxx xxxx xxxx

LECTURA. 125 xxxx xxxx xxxx

MÚSICA. 125 104 325 83,2

METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO

Con el propósito de posicionar a la Escuela de Música como una de los medios de impacto social positivo, se propone la ampliación en los programas de formación ofrecidos, permitiendo ofrecer alternativas no tradicionales de educación musical en la cual a la población se le garantice su espacio y su libre desarrollo con gustos múltiples.

Estos van desde agrupaciones de música alternativa hasta la creación de la Escuela de Cuerdas Frotadas (violín, viola, cello y contrabajo) permitiendo crear por primera vez la Orquesta Sinfónica de Caicedo.

Con estos daremos garantías de inclusión y de multiplicidad de los procesos.

Igualmente, con la masificación de la formación musical se debe garantizar un espacio para su desarrollo, por lo cual se hace prioritaria la ampliación de la sede basados en las directrices impartidas por del Ministerio de Cultura.

Además de esto, como reconocimiento al trabajo y logros obtenidos por la Banda Sinfónica, se busca documentar en formato de audio digital, el proceso evolutivo de la Escuela de Música “La Merced” como parte de su historia, reconocimiento y prestigio a nivel departamental.


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CLASIFICACIÓN INTEGRANTES ESCUELA DE MÚSICA LA MERCED

HOMBRES, 37, 36%

MUJERES, 67, 64%

INTEGRANTES POR GÉNERO

HOMBRES

MUJERES


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CASCO URBANO, 90,

87%

RURAL, 14, 13%

INTEGRANTES ESCUELA DE MÚSICA

CASCO URBANO

RURAL

INTEGRANTES ENTRE LOS 7 Y

14, 89, 86%

INTEGRANTES MAYORES DE 15,

15, 14%

EDADES INTEGRANTES ESCUELA DE MÚSICA

INTEGRANTES ENTRE LOS 7 Y 14

INTEGRANTES MAYORES DE 15


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INVERSIÓN ESCUELA DE MÚSICA LA MERCED 2012

La siguiente tabla muestra la inversión realizada por el municipio con el fin de garantizar la formación musical de la población

CONTRATO DIRECTOR 15.400.000

CONTRATO MONITORES 11.250.000

INSUMOS 1.816.600

TRANSPORTE SALIDAS 1.100.000

TOTAL 29.566.600

COSTE INTEGRANTE

AÑO MES DÍA/HORA HORA

299.648,42 29.964,84 1.498,24 1.498,24

INSUFICIENCIAS ESCUELA DE MÚSICA

Se hace prioritario enunciar las debilidades que hoy presentan elementos de la Escuela de Música y la ausencia de algunos que imposibilitan obtener otros resultados o que sencillamente cohíben de estimular el trabajo realizado por los integrantes.

Debido al uso constante de los enseres que se emplean en la Escuela de Música, su desgaste no permite un buen desempeño de las prácticas musicales y periódicamente necesitan una revisión técnica.

Entre estas se necesidades se encuentran:

Revisión y mantenimiento de toda la plantilla de instrumentos de la Escuela

de Música.

Compra de los siguientes instrumentos: 6 clarinetes sopranos, 1 clarinete

requinto, 1 flauta traversa, 1 tuba recta, 1 saxofón alto.

Ampliación sede Escuela de Música.


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Referente a la ampliación de la sede de la Escuela de Música, cabe notar que hasta la fecha se está destinando un espacio de 0.47 m2 por estudiante, algo que es contraproducente en todo sentido y aún más cuando cada uno de estos integrantes manipula un instrumentos musical.

Esta situación, no permite establecer horarios y clases conjuntas e independientes lo que afecta en la manera de poder abarcar un mayor número de población en las actividades. Además del espacio físico, se está generando gran cantidad de molestias auditivas, dado que el sitio no está acondicionado con las normas técnicas en cuanto a insonorización se refiere. Según parámetros del Ministerio de Cultura, las Escuelas Municipales de Música que se encuentren bajo la asesoría de dicho Ministerio debe de priorizar en la adecuación de las instalaciones, con el fin de evitar molestias auditivas irreversibles en la población que se beneficia de estos procesos.


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ANTIOQUIA VIVE LA MÚSICA 2012

RURALIZACIÓN DE LA CULTURA


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AREA DE BIBLIOTECA.

Se cuenta con biblioteca pública municipal con materia actualizado, sala de video sala infantil, sala general y sala de sistemas, donde se desarrollo programas para estudiantes, como investigativos y lectura en vos alta, se está en la conformación del grupo amigos de la biblioteca para contribuir a su descentralización. PROGRAMA DE CERO A SIEMPRE CHIQUITOS LECTORES

Objetivo: Fomentar el gusto por la lectura, el hábito lector de manera placentera y creativa en niños de cero a cinco años. Programas

Hora del cuento

Tulas viajeras SEPTIMO ARTE CINEBIBLIO

Objetivo: Fomentar el lenguaje audio visual como una herramienta de acceso al conocimiento que genere reflexión y análisis del séptimo arte.

Proyección de películas.

BIBLIOTECA-ESCUELA

Provocar en la población estudiantil la autonomía para con la lectura y el uso de la biblioteca.

Visita a la Biblioteca

Lectura en vos alta


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POBLACIÓN BENEFICIADA.


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EL ADULTO MAYOR EN LA BIBLI0 CINE BIBLIO

CHIQUITOS LECTORES EL COLE EN LA BIBLIO


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AREA DE PATRIMONIO.

El grupo vigías del patrimonio cultural en Caicedo se fortaleció por medio del proyecto “Conocimiento, valoración, protección y apropiación del patrimonio cultural caicedeño como mecanismo de participación ciudadana, herramienta para el desarrollo y fortalecimiento del tejido social, hacia una verdadera reflexión sobre el patrimonio y la cultura local. “¡Conociendo y valorando mi patrimonio cultural ando!... ¡Vigías del patrimonio municipio de Caicedo!”

LOGROS ESPERADOS.

Se espera que al finalizar el proyecto, los vigías y las demás personas sensibilizadas estén en capacidad de valorar y promover su patrimonio y que le permita a la comunidad entender y difundir la importancia del legado cultural heredado por las anteriores generaciones, promovido por las actuales, y heredado a las futuras. También se espera generar conciencia frente a la importancia del reconocimiento, valoración, conservación, usos y apropiación social del patrimonio cultural de tal manera que a través de este se pueda persuadir a la comunidad en temas puntuales como entender de dónde vienen, valorar lo que son y defender lo que quieren ser.

ACCIONES DESARROLLADAS 2012

Realizar 3 jornadas de capacitación de 40 horas. Taller – Patrimonio Cultural, Modulo de Fotografía, Museología, Inventarios patrimoniales e Historia y redacción.

Identificación de posibles sitios patrimoniales.

GRUPO NUMERO DE

ALUMNOS

GRUPO VIGIAS DEL

PATRIMONIO.

50


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CAPACITACIONES GRUPO VIGÍAS DEL PATRIMONIO CULTURAL.


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COORDINACIÓN DE JUVENTUD

“Porque los jóvenes mas que una promesa somos una realidad”

PRESENTACION

La Coordinación Municipal de Juventud se encuentra adscrita a la dirección de

cultura, que conforme a la ley 375 del 4 de julio de 1997 y la ordenanza 016 de

noviembre 16 de 2003 La Constitución Nacional de 1991 reconoce a los y las jóvenes

como sujetos de derechos y responsabilidades, llamados a asumir un papel protagónico

en la planeación del desarrollo de la Nación y esto es reiterado con la ley 375 de 1997 o

conocida también como ley de la juventud, puntualizando en sus derechos y

responsabilidades y en la importancia de su participación, allí se entiende por joven a la

persona mayor de 14 y menor de 26, aunque es importante resaltar que la Corte

Constitucional se encuentra realizando la revisión al Estatuto de ciudadanía Juvenil que

aprobó el Congreso de la República a finales del 2011 y que se espera tenga vigencia a

mediados del 2012.en el municipio de Caicedo la población joven son 1.738 los cuales

participan en los diferentes grupo juveniles, artísticos y culturales recreativos,

ambientales comunicativos y de promoción de sus derechos, procesos que necesitan

reconocimiento, acompañamiento y fortalecimiento por parte de la Administración

municipal y es la Coordinación de Juventudes la responsable de orientar todos los

programas y proyectos dirigidos a los y las jóvenes del municipio. El presente documento

contiene el informe de actividades realizado Por la Coordinación Municipal de Juventud.

PLAN DE ACCIÓN

Pensando en la importancia de dar cumplimento al plan municipal de juventud

aprobado mediante acuerdo 012 del 07 de diciembre de 2011 la cual se convierte

en política de juventud, como directriz para el trabajo con los 1738 jóvenes

existentes en el municipio entre el rango de edad 14 a los 26 años estipulados en

la ley 375. Se inicio desde el mes de febrero la ejecución de este Plan Municipal

de juventud desde el mes de febrero. Se brindo apoyo para el fortalecimiento de

las diferentes organizaciones juveniles del municipio.


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Nuestros principales objetivos son:

OBJETIVOS

Promover programas para que la juventud se concientice sobre la importancia de tener hábitos y estilos de vida saludable para vivir plenamente esa etapa de la vida, que independiente de su condición se sienta aceptado, valorados y participes de la sociedad.

Promover las potencialidades y capacidades de los jóvenes para que desarrollen sus competencias necesarias para la inserción en el mundo productivo.

Promover el desarrollo integral a través de programas educativos, deportivos y culturales que logren la participación de jóvenes cualificados y formados en las dinámicas sociales

Promover la participación de los jóvenes en los campos políticos, sociales y comunitarios partiendo del reconocimiento de sus derechos.

ACCIONES REALIZADAS

Se hizo una revisión al Plan Municipal de Juventud, para iniciar la ejecución y el cumplimiento para este año, se escribió a las entidades competentes en el tema de juventud para la cofinanciación de algunos proyectos. Esta será la base con la cual se trabajara durante 10 años. Logrando así el cumplimiento de un 100% en la ejecución de este plan.

Visita a todos los grupos juveniles para organizar agenda de trabajo durante el año, reuniones con el comité territorial de planeación, para articular el plan municipal de juventud con le plan de desarrollo municipal de departamental.

Se socializo con los líderes juveniles y los jóvenes de los grados 10 y

11 de la I.E San Juan Bosco. La cumbre de las Américas realizada en el mes de abril de año 2012 en la ciudad de Cartagena, desde la asesoría departamental para la juventud delegaron un joven del municipio de Santa Fe de Antioquia, quien nos visito y compartió su


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experiencia, de lo que fue esta cumbre de las Américas en cuanto al tema de juventud que el objetivo de algunos de los mandatarios era legalizar las drogas, pero no todos estuvieron de acuerdo y frente a la juventud este era el tema mas prioritario.

Se realizaron campañas con los jóvenes de la I.E san Juan Bosco sobre las drogas, experiencias de jóvenes que perdieron todo por andar en Malos caminos, se concientizaron los jóvenes, y cada uno nos compartió su aporte en cuanto a las drogas en nuestro municipio. Con esta charla ayudamos a los jóvenes a encontrar un verdadero camino y decirle no a las drogas.

Pacto por los jóvenes y el medio ambiente, ya que la gobernación de Antioquia mediante la asesoría departamental para la juventud y la secretaria de medio ambiente, quiso que la población joven del municipio de Caicedo haga sentir su voz en este evento que marcara historia en materia ambiental, justicia social y desarrollo sostenible en todo el mundo, para esto consideramos pertinente realizar, este pacto de los jóvenes por el medio ambiente” donde en este documento recopilamos las acciones ambientales y los compromisos de los jóvenes Caicedeños por el medio ambiente y los compromisos de los jóvenes por la justicia ambiental. De esta manera se hizo sentir la vos de los jóvenes Caicedeños presentando este texto en la cumbre denominada tierra en el rio Janeiro Brasil el 20 y 22 de julio

Se realizaron campañas en diferentes grupos juveniles como lo fueron

manantial de la vereda Casanova, futuro del mañana de la vereda la manga, dejando huellas de la vereda los sauces. Estas se iniciaron con el fin de darle cumplimiento, ejecutar la línea estratégica de salud en el plan municipal de juventud, con los proyectos “la vida sin drogas es otro cuento” apoyado por la sicóloga consuelo Álvarez. Y “hábitos de vida saludable” dirigido por Lina Isabel Peláez nutricionista.

Se realizo integración y campamento con todos los jóvenes de los grupos juveniles en el municipio de santa fe de Antioquia, se realizaron talleres de crecimiento personal y del trabajo en grupo.


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Se celebro el día nacional de la juventud, siclo paseo, Caicedo tiene

talento, conversatorios sobre los hábitos de vida saludable y las drogas.

Se transmitió el mensaje de los jóvenes Caicedeños al municipio de Dabeiba en acto simbólico en el cierre de la semana de juventud. En el Túnel la llorona que tenia como propósito. Mediante una toma cultural se pretende construir un momento histórico en el departamento de Antioquia, que simbolice, que los jóvenes de Antioquia le abren las puertas a las oportunidades y la transformación de Urabá. El túnel simbolizo desde mucho tiempo atrás, el lugar por donde entro la guerra, el miedo y la violencia a Urabá en esta celebración de la semana de la juventud mediante diferentes expresiones artísticas juveniles se puede significar el sitio como el momento en el que se abre la puerta de las oportunidades en la subregión de occidente.

Se realizaron diferentes Reuniones con los coordinadores de juventud del occidente en el municipio de santa fe de Antioquia, para socializar, y discutir algunos puntos de la mesa subregional de juventud.

Reunión con los líderes juveniles para trabajar los proyectos de estímulos del instituto de cultura, donde se trabajo en el área de desarrollo juvenil. se les ayudo a presentar el proyecto de escuela de liderazgo juvenil en el municipio. Con este buscamos reunir más de 60 jóvenes. Y tener buena utilización del tiempo libre y tener más jóvenes con oportunidades en todos los campos políticos, sociales, educativos y culturales.

Integración de los clubes juveniles de las veredas san Juan, sauces y noque en la piscina municipal con el fin de sensibilizar sobre el CMJ Consejo Municipal de la juventud que se realizara la elección el 26 de octubre. De igual manera se buscaba integrar los jóvenes, a realizar diferentes actividades de trabajo en grupo y de crecimiento personal, y de esta manera cada joven pensara en su proyecto de vida.

. Se realizaron reuniones con los líderes juveniles con el fin de hacer

diferentes sugerencias y al mismo tiempo felicitarlos por su gran


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compromiso para con cada uno de sus grupos y sus trabajos realizados hasta la fecha Y que gracias a red de jóvenes que conformamos en el municipio de Caicedo desde el año 2009 nos hacen un reconocimiento desde el instituto de cultura y patrimonio en los estímulos de talento creativo ganadores de la propuesta escuela de liderazgo juvenil y también hacerles reconocimiento a Marcela, Mauricio y Willer que estuvieron pendientes desde el primer día que se inicio la formulación de la propuesta.

De cada grupo juvenil se escogieron 2 jóvenes para participar en la capacitación que les brindara la Gobernación de Antioquia por medio de la corporación Kairos esta es para que seamos jóvenes. De metas retos y objetivos que luchamos por ellos sin miedo a romper paradigmas. Se realizaron los laboratorios de participación juvenil con la corporación KAIROS, donde se evidencio gran participación de los jóvenes de los diferentes grupos juveniles. En estos dos días de capacitación algunos de los jóvenes con liderazgo y participación se postularon como consejeros de juventud y presentaron su propuesta. y realizaron sus equipos de trabajo cada uno de los participantes del laboratorio decidieron a cual candidato vincularse para trabajar con el.

Se realizaron las inscripciones de los jóvenes para la participación en la

escuela de liderazgo y participación juvenil proyecto ganador de los estímulos al talento creativo. Están se realizaron por medio físico y virtual quedando inscritos el día 26 de septiembre 45 jóvenes tanto de la zona urbana como rural. Se paso informe a la asesoría departamental para la juventud de los avances del proyecto ganador con el fin de ellos publicarlos en la web. Y el cumplimiento que se le esta dando al plan municipal de juventud. El objetivo de estos laboratorios, desde la gobernación de Antioquia es generar más espacios de participación para los jóvenes y buscar la transformación de Antioquia.

Se hizo reunión con los líderes juveniles, los cuales conforman la red juvenil, con el objetivo de presentarles la parte presupuestal del proyecto ganador y elegir la junta directiva, la cual estará pendiente de cada uno de los procesos que se lleven en la escuela de liderazgo y participación juvenil. Postularon como tesorero al joven Niver Álvarez de la vereda los pinos, fiscales el resto de los líderes.


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Se gestiono en la gobernación en la asesoría departamental para la juventud, a través de programa Antioquia joven, taller de educación, innovación y tecnología. Taller que dictaran a los 60 jóvenes pertenecientes a la escuela de liderazgo y participación juvenil. Del cual recibimos una positiva respuesta, y nos acompañaron 4 jóvenes.

La Coordinación de juventud cuanta con 9 grupos juveniles la actualidad gracias al compromiso de la esta administración Caicedo Noviolento un hogar para la vida que ha tenido compromiso social para con estos jóvenes.

Listado de Vereda y personal Atendido

VEREDA NUMERO DE PERSONAS

Chochal 16

Sauces 30

San Juan 18

Casanova 18

manga 18

Asesi 17

Noque 16

Club juvenil zona urbana 20

Romeral 18


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METAS ALCANZADAS.

Ganadores de los 10.000.000 millones de la primera convocatoria de estímulos al talento creativo.

Se logro conformar la escuela de liderazgo y participación juvenil uno de los grandes proyectos del plan municipal de juventud donde se capacitaron 60 en un periodo de 3 meses.

Acuerdo, 011 de agosto 31 de 2012 por el se reglamenta y se crea la elección y funcionamiento del consejo municipal de juventud. El 15 de marzo de 2013.

Celebración día nacional de la juventud.

PRESUPUESTO

Presupuesto grupos Juveniles 2012.

Concepto Cantidad Valor unitario Valor Total

Transporte 6 $400000 $ 2,400,000

Refrigerios 450 $3.000 $ 1.350.000

Material didáctico

$550.000 $ 550.000

Camisetas escuela de liderazgo y participación juvenil 60 16.666 1.000.000

Total

$ 5.300.000


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CELEBRACION DIA DE LA JUVENTUD PACTOS JUVENILES POR EL MEDIO AMBIENTE.

ESCUELA DE LIDERAZGO Y PARTICIPÁCION JUVENIL

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