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INFORME DE ACTIVIDADES
DE LA DIRECCIÓN
SEPTIEMBRE 2007-AGOSTO 2008
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS
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INTRODUCCIÓN
DIRECCIÓN
SECRETARÍA GENERAL
SECRETARÍA DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES
DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO
SECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
COORDINACIÓN DE APOYO EDUCATIVO
COORDINACIÓN DE SERVICIOS DE CÓMPUTO
BIBLIOTECA RICARDO MONGES LÓPEZ
COORDINACIÓN DEL EDIFICIO “TLAHUIZCALPAN”
SECRETARÍA DE VINCULACIÓN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y CONTINUA
SECRETARÍA DE COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA
COORDINACIÓN DE PROYECTOS ESPECIALES
COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
SECRETARÍA ADMINISTRATIVA
OFICINA JURÍDICA
MENSAJE FINAL
ANEXOS
I. Datos del personal académicoII. Evolución de la matrícula y el número de grupos del primer
semestre de 2006 al primero de 2009III. Libros publicadosIV. Programas de televisión V. Productividad académica
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Este informe anual corresponde al periodo comprendido entre septiembre de 2007 y agosto de 2008, y pretende mostrar algunas facetas del trabajo que se desarrolla desde la Dirección y por quienes colaboran con ella; así, es un informe inusual. Se ofrece un resumen de las actividades que se llevaron a cabo y los resultados más importantes. También, se describe lo que realiza cada miembro de la Dirección, lo que sugiere una parte de sus responsabilidades; mostrar una parte del quehacer cotidiano ilustra lo que ocupa una parte sustancial del tiempo, y que no necesariamente es la más redituable en logros o satisfacciones, pero que es parte ineludible de las acciones a las que estamos obligados a cumplir o atender. Es importante hacer notar que la prioridad en la gestión ha sido la de procurar buenas condiciones al estudiante, tratando de satisfacer sus necesidades y ayudar a resolver sus problemas, en tanto nos son pertinentes y dentro del marco institucional. Lo anterior no significa, desde luego, que el trabajo de investigación, de difusión, y de desarrollo o apoyo a la infraestructura, no merezca y reciba la atención adecuada. Después de la labor docente, estas caras de la labor académica son las que llenan la vida diaria de todos y cada uno de los que hemos asumido la tarea universitaria, enriqueciendo la primera. En los anexos se ofrece un informe esquemático de la producción académica de la comunidad, la conformación del sector estudiantil y de sus cambios, así como los datos del sector académico.
RAMÓN PERALTA Y FABI
INTRODUCCIÓN
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De acuerdo con el Art. 41 del Estatuto General de la UNAM, el Director tiene como responsabilidad estatutaria:
I. Representar a su facultad o escuela; II. Concurrir a las sesiones del Consejo Universitario, con voz y voto; III. Nombrar al secretario con aprobación del Rector y proponer a éste la
designación de personal técnico y administrativo. El secretario deberá tener, por lo menos, tres años de servicios docentes y profesar una cátedra en el momento de su designación;
IV. Proponer el nombramiento del personal docente una vez satisfechas las disposiciones del Estatuto y los reglamentos;
V. Convocar a los consejos técnicos y a los colegios de profesores y presidir, con voz y voto, las sesiones de los primeros;
VI. Velar dentro de la facultad o escuela, por el cumplimiento de este Estatuto, de sus reglamentos, de los planes y programas de trabajo, y en general de las disposiciones y acuerdos que normen la estructura y el funcionamiento de la Universidad, dictando las medidas conducentes;
VII. Cuidar que dentro de la facultad o escuela se desarrollen las labores ordenada y eficazmente, aplicando las sanciones que sean necesarias, conforme al Estatuto General y sus reglamentos, y
VIII. Profesar una cátedra en la facultad o escuela.Para llevar a cabo todas estas funciones, el Director designa a un conjunto
de personas para compartir las responsabilidades explícitas e implícitas, así como velar por la buena marcha de la Facultad en su conjunto. Es importante hacer notar que no se tiene la posibilidad de modificar el organigrama de manera sencilla o de solicitar nombramientos adicionales para apoyar nuevas iniciativas.
Es evidente que el aparato administrativo debe mantenerse contenido en ciertos límites, pero que el crecimiento necesario también lo ha estado; el aumento
DIRECCIÓN
DR. RAMÓN PERALTA Y FABI
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en personal académico y administrativo del último lustro, en proyectos académicos y actos de vinculación con el exterior de la Facultad, entre otras cosas, no se han visto reflejados en modo alguno, ni en el presupuesto, ni en la infraestructura para atenderlos y darles el servicio de apoyo que necesitan. En forma esquemática, es pertinente mostrar algunas de las funciones que particularizan el quehacer del Director, y en las que evidentemente es preciso que ocasionalmente alguno de sus colaboradores lo represente:
El Director preside el Consejo Técnico, la máxima autoridad académica de la Facultad de Ciencias, y en el que participan profesores y alumnos de las tres áreas del conocimiento (Biología, Física y Matemáticas). El Consejo sesiona una vez por semana, durante tres horas, en promedio; en el periodo, se llevaron a cabo más de 40 reuniones. Los detalles se analizan previamente con las Secretarías General y Académica; en ocasiones se lleva a cabo alguna entrevista con profesores o alumnos. En ciertos casos, el Director participa en comisiones especiales para estudiar algún caso o elaborar una propuesta; por ejemplo, para los talleres de la carrera de Biología o para las opciones de titulación, de éstas se llevaron a cabo diez reuniones, con una duración de dos horas cada una.
Con voz y voto, se representa a la Facultad en el Consejo Universitario, con tres sesiones anuales, y se participa en dos Comisiones de éste, la de Trabajo Académico, con dos sesiones mensuales, y se preside la Comisión Especial de Vigilancia de las Elecciones, que se reúne cada vez que una elección universitaria presenta un problema.
También con voz y voto, se es parte del Consejo Técnico de la Investigación Científica, sesionando dos veces al mes, y siendo parte de tres comisiones especiales, la de Planes y Programas de Estudio, la de Planes de Posgrado, y se preside la de Propuestas para Investigadores Eméritos.
La Facultad es parte de dos Consejos Académicos de Área, el de Ciencias Biológicas y de la Salud, y el de Ciencias Físico-Matemáticas y las Ingenierías; el pleno se reúne trimestralmente, en promedio, y se es parte de varias comisiones especiales en cada uno.
El Director es parte de cada uno de los Comités Académicos de los posgrados en los que participa, que son once; en cada uno hay comisiones especiales. Casi siempre, en estos comités y las subcomisiones, es el representante del Director el que asiste, informando o consultando cuando así parece conveniente. Para la designación de cada Coordinador de Posgrado, se llevan a cabo varias reuniones de los Directores, de análisis y consulta; diez anuales, en promedio.
El Director también forma parte del Seminario de la Modernidad, instaurado por el Rector Juan Ramón de la Fuente hace un lustro y que se reúne doce veces
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al año, y del Comité Técnico de la Reserva del Pedregal de San Ángel, con cuatro reuniones al año.
Al interior de la Facultad, el Director se reúne con su equipo de trabajo quince veces al año, con los Coordinadores de los Departamentos Académicos cada quincena, y atiende a más de un centenar de alumnos, profesores y trabajadores, en sesión particular, cada mes; en este centenar se incluye entrevistas con otros Directores, Coordinadores, funcionarios o agentes de la cultura, de la Universidad y del entorno nacional. Parte importante de esta responsabilidad es la mediación en los conflictos, tanto académicos y administrativos, como interpersonales, y la gestión de apoyos. No sobra mencionar que se firman cerca de cincuenta documentos diarios, con cartas oficios, resoluciones, acuerdos, memoranda, convenios y contratos; la Facultad contrata a más de dos mil profesores y ayudantes cada semestre.
Hay un número considerable de participaciones protocolarias de inauguraciones, clausuras, homenajes y ceremonias luctuosas, presentaciones de libros o exposiciones, premiaciones y reconocimientos, entre otros, en los que se cuenta con la presencia y participación del Director, tanto dentro de la Facultad, como en el campus de Ciudad Universitaria, de la Ciudad de México, y en diversas ciudades del país. En cada caso, con las diferencias evidentes, se pone atención en quienes asisten, lo que esperan y en dar un respetuoso realce al momento académico.
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La Secretaría General, cumpliendo con su función de apoyar los trabajos de la Dirección y del Consejo Técnico, realizó las siguientes labores:
Planeación de actividades regulares: presupuesto, elecciones, premios, etc.
Atención a las solicitudes, entre otros, de:• Abogado General. • Defensoría de los Derechos Universitarios.• Tribunal Universitario. • Consejos Académicos de Área.• Patronato Universitario.
Apoyo a la Dirección en reuniones de trabajoAsistencia en representación del Director, a premiaciones y eventos.Sustitución eventual del Dr. Peralta a la reunión del Consejo Académico del Área de las Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías.
Atención al Consejo TécnicoÉste es un esfuerzo coordinado entre la Secretaria General (por reglamento la secretaria del Consejo) y la Unidad de Apoyo al Consejo Técnico. Dicho apoyo consiste en:
• Agendar y revisar los asuntos para cada sesión.• Reunir la información que haga falta. • Citar a la sesión. • Redactar el acta. • Someter el acta a consideración de los consejeros.
SECRETARÍA GENERAL
M. EN C. EMMA LAM OSNAYA
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• Emitir los documentos relacionados con cada sesión. • Enviar a la Secretaría de Comunicación los acuerdos, para su
difusión.• Ejecutar los mandatos del Consejo (oficios, mensajes, citas, etc.).• Actualización de la información, en la página web de la Facultad,
del Consejo Técnico (miembros, actas, mensajes).
De septiembre de 2007 a julio de 2008 se efectuaron 36 sesiones ordinarias y 9 extraordinarias.
Actualización de las bases de datos con información del Consejo TécnicoPermisos para ausentarse; sabáticos; promociones; definitividades; licencias; horas de apoyo; cláusula 69 del Contrato Colectivo de Trabajo; comisiones (necesario para elaboración de la nómina); entregar información del Consejo Técnico, para la elaboración de la nómina semestral del Personal Académico.
Atención al personal académico y estudiantesEntre los trámites y asuntos comunes se encuentran:
• Asignación de viáticos, pasajes e inscripciones que tanto académicos como estudiantes hacen a la dirección, para asistir a Congresos, cursos y participación en reuniones de diversa índole.
• Mediadora en conflictos. (entre académicos o bien entre académicos y estudiantes).
Enlace con el Programa de Apoyo a Proyectos Institucionales para el Mejoramiento de la Enseñanza (PAPIME)En este rubro actualmente la Secretaría debe estar atenta a las fechas de las convocatorias y mantener a los académicos informados sobre renovaciones o solicitudes de nuevos proyectos. La devolución de productos y avisos de rechazo o aceptación de proyectos, son entregados a los académicos en esta Secretaría.
Participación en reuniones permanentes y sesiones de trabajo• Reunión con los coordinadores de los Consejos de las tres áreas. • Reuniones de equipo.• Comisión de Planeación Escolar.• Vínculo con Sisal, lo que incluye envío de documentos y actas del
Consejo Técnico y videoconferencias.• Servicios a la comunidad: campañas de donación de sangre.
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Algunas otras actividades fueron:
Restructuración del expediente de candidatura a Profesor Emérito, del Dr. Antonio Minzoni Consorti.
Participación en las actividades de bienvenida de la generación 2009-1.
Elaboración del archivo de reglamentos de la Facultad de Ciencias.
Revisión y elaboración de observaciones a la propuesta de la licenciatura en Ciencias de la Tierra.
Apoyo, en ausencia, a las distintas áreas.
Participación en los trabajos de revisión del reglamento de opciones de titulación, así como en la actualización constante del documento respectivo.
Presentación ante la instancia correspondiente de los expedientes relacionados con:Premio Universidad Nacional (PUN): cuatro candidaturas.Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos (RDUNJA): tres candidaturas.Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz: una candidatura.
La labor desarrollada en este rubro consiste en: información a la comunidad, captura, elaboración de la propuesta, revisión de documentos probatorios, integración y entrega del expediente.
Actualización los nombramientos del personal académico adscrito a la Secretaría General.
Revisión y participación en la elaboración del documento Bases de Colaboración entre las Facultades de Química y de Ciencias para la UMDI-Sisal.
Participación en la entrega de reconocimientos a los profesores que cumplieron 25 y 35 años de actividad Académica.
Elaboración en el anteproyecto de presupuesto 2008.
En esta parte la Secretaría General es la encargada de reunir la información relacionada con proyectos de investigación y docencia, así como de todos los datos que reflejan la actividad anual de la Facultad en la parte académica.
Elaboración de la documentación necesaria para la elección de representantes de
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los alumnos ante el Comité Académico de la licenciatura en Manejo Sustentable de Zonas Costeras, misma que se llevó a cabo el 10 de octubre de 2007.
Mantener contacto estrecho con la Secretaría de Asuntos del Personal Académico, División de Estudios Profesionales, Unidad Jurídica y las Coordinaciones de Servicios Bibliotecarios, Actividades Deportivas y de Servicios de Cómputo.
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La Secretaria Académica es la encargada de ser el vínculo entre los profesores de tiempo completo y por horas, con la Dirección de la Facultad y su Consejo Técnico. Su función primordial es darle trámite expedito a los acuerdos de tipo académico-administrativo que se aprueban en el Consejo Técnico. Durante el periodo se cubrieron los siguientes aspectos:
DocenciaPara llevar a cabo los cursos de licenciatura de las cinco carreras que se imparten, se apoyó la elaboración de la nómina correspondiente, alcanzando un total de profesores de asignatura cercano a 2,000. En cuanto a ayudantes de profesor se atendieron a 1,300 aproximadamente, lo cual da un total cercano a 3,300 profesores que impartieron clase en todas las licenciaturas ofrecidas.
La Secretaria se encarga de coordinar la comisiones que emanan del Consejo Técnico, y en este periodo se ha hecho hincapié en la formación de un Centro de Enseñanza de la Ciencia que se piensa conformar con miembros de los diferentes departamentos, que están interesados y que han venido trabajando en diversos aspectos de la enseñanza de la ciencia para fortalecer a los profesores y estudiantes de nuestra comunidad.
Programas de Fortalecimiento AcadémicoMediante los programas que la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) lleva a cabo se han incorporado a los diferentes Departamentos algunos profesores de carrera, quienes han pertenecido a programas posdoctorales como son el PRIDE y PFAMU, este último dedicado exclusivamente a mujeres en las áreas de física, matemáticas e ingenierías, donde hemos incorporado a cuatro profesoras, dos al Departamento de Física y dos al de Matemáticas.
SECRETARÍA DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO
DRA. LUISA ALBA LOIS
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Por lo que respecta al PRIDE se ha logrado incorporar, y se está en vías de incorporar, a varios jóvenes investigadores que realizaron, al menos dos años de posdoctorado fuera de nuestra dependencia. Así se han incorporado, a la fecha, dos profesores en Física, dos en Biología y uno en Matemáticas, y se está en trámite de incorporar algunos más mediante este programa de fortalecimiento académico para Facultades y Escuelas.
Programa de Apoyo a la Superación Académica (PASPA), este programa se utiliza para las salidas académicas correspondientes a año sabático, estancias largas de investigación y cursos de actualización básicamente. Cada año se someten para su aprobación cerca de 10 proyectos y la mayoría son aprobados.
InvestigaciónCon respecto a infraestructura, cursos y difusión, a los participantes en los Megaproyectos de investigación relacionados con temas de Energía solar, Medioambiente, e Informática y Bioinformática que comparten con otras dependencias y en la Facultad se les da apoyo con respecto a infraestructura, cursos y difusión.
El Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT) otorga recursos financieros para investigación y es utilizado por las tres áreas de la Facultad en forma continua. Durante 2007 se aprobaron 17 proyectos nuevos y 33 proyectos de renovación; asimismo durante 2008 se aprobaron 26 nuevos proyectos y 38 fueron renovados.
Trámites del PersonalSe apoyó el disfrute de año sabático de 11 profesores de Biología, dos de Física y 16 de Matemáticas.
Se realizaron los trámites académicos correspondientes, en cuanto a aprobación de proyectos y financiamiento, para aquellos que cuentan con salidas nacionales y al extranjero, por medio del programa PASPA o de subvención del CONACYT.
Por lo que respecta a las Comisiones por Cláusula 69, Licencias y Permisos y por Cláusula 95, Personal Académico Becado para Realizar Estudios de Posgrado, fueron solicitadas y aprobadas 18 para Biología, 4 para Física y 52 para Matemáticas.
Programas de EstímulosEn el programa de Primas de Desempeño al Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE) se tramitaron 216 casos para profesores de Biología, por lo que respecta al Departamento de Física se tramitaron un total de 92 primas y por
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lo que corresponde a Matemáticas los datos dan un total de 116 profesores que gozan de este estímulo académico, se informa a los profesores del nivel alcanzado y se procede a aceptar las inconformidades para someterlas a las Comisiones Revisoras que evalúan de nuevo los casos y emiten un dictamen final. Para el Programa de Apoyo a la Incorporación del Personal Académico de Carrera de Tiempo Completo (PAIPA), se tramitaron nueve casos en Biología. Para Física se trabajó con cuatro profesores y en el Departamento de Matemáticas el estímulo alcanzó a tres académicos.
Programa de Fomento a la Docencia (FOMDOC) se tramitaron 94 estímulos en este programa para Biología, 105 para Física y 86 para el área de Matemáticas.
Programa de Estímulos a la Productividad y al Rendimiento del Personal Académico de Asignatura (PEPASIG) se trabajó con 255 casos de Biología, 128 a Física, 128 a Matemáticas y ocho de los profesores de idiomas de la Facultad, dando un total de 454 casos de este estímulo, para la Facultad.
Sistema Nacional de InvestigadoresLa Secretaria Académica proporciona a todos los académicos, que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores, su carta de adscripción a la dependencia, así como las horas de impartición de cursos, sus estancias sabáticas y permisos, y en caso de defunción da aviso al SNI para suspender el pago correspondiente.
El total de miembros del SNI en las diferentes categorías en toda la Facultad es 136.
ConveniosPor lo que respecta a convenios, la Facultad ha puesto sumo interés en incrementar la participación de ésta en convenios con los sectores académicos, empresariales y gubernamentales; se pone especial énfasis en las funciones y responsabilidades de los académicos que intervienen en ellos y da seguimiento a sus resultados y productos. Existen seis convenios con el CONACYT en diferentes áreas de especialidad de la Facultad, existen dos con la CONABIO en temas relacionados con ecología y biogeografía, dos del IXTLI sobre problemas matemáticos y dos más con el INE relacionados con problemas ecológicos y de sustentabilidad.
Intercambio AcadémicoSe promueve continuamente y se llevan a cabo un gran número de intercambios académicos a nivel nacional con diversas dependencias, siendo la mayoría universidades y centros de investigación estatales; para tal fin se tramitaron 37
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viajes de académicos por medio de la Oficina de Intercambio Académico de la OCI y se aprobaron y financiaron 47 estancias académicas en los centros y universidades mencionadas arriba.
La Secretaría también fomenta el intercambio internacional, ya sea a través de salidas sabáticas, o estancias cortas de investigación o preparación académica, por medio de asistencia a cursos y eventos especiales. Durante este año se llevaron a cabo 22 estancias académicas y se obtuvieron recursos para siete viajes. La mayoría de las estancias se llevan a cabo en Estados Unidos y en ciudades de Europa.
Programas de fortalecimiento académicoMediante los programas que la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) lleva a cabo se han incorporado a los diferentes Departamentos algunos profesores de carrera, quienes han pertenecido a programas posdoctorales como son el PRIDE y PFAMU, este último dedicado exclusivamente a mujeres en las áreas de física, matemáticas e ingenierías, donde hemos incorporado a cuatro profesoras, dos al Departamento de Física y dos al de Matemáticas. Por lo que respecta al PRIDE se ha logrado incorporar, y se esta en vías de incorporar, a varios jóvenes investigadores que realizaron, al menos, dos años de posdoctorado fuera de nuestra dependencia. Así se han incorporado, a la fecha, dos profesores en Física, dos en Biología y uno en Matemáticas y se está en trámite de incorporar algunos mas mediante este programa de fortalecimiento académico para facultades y escuelas.
Programa de Apoyo a la Superación Académica (PASPA), este programa se utiliza para las salidas académicas correspondientes a año sabático, estancias largas de investigación y cursos de actualización básicamente. Cada año se someten para su aprobación cerca de 10 proyectos y la mayoría son aprobados.
Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT), este programa que otorga recursos financieros para investigación es utilizado por los tres departamentos en forma continua. Durante 2007 de aprobaron 17 proyectos nuevos y 33 proyectos de renovación, asimismo durante 2008 se aprobaron 26 nuevos proyectos y 38 fueron renovados. Por último, esta Secretaria se encarga de coordinar la comisiones que emanan del Consejo Técnico, y en este periodo se ha hecho hincapié en la formación de un Centro de Enseñanza de la Ciencia que se piensa conformar con miembros de los diferentes departamentos, que han venido trabajando en diversos aspectos de la enseñanza de la ciencia.
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DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES
ACT. MAURICIO AGUILAR GONZÁLEZ
Actividades relacionadas con la planeación y evaluación escolarConformada por la titular de la Secretaría General de la Facultad, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, los coordinadores de las cinco licenciaturas, los consejeros técnicos estudiantes y coordinada por la DEP, la Comisión de Planeación Escolar se ha ido consolidando como un medio apropiado para cimentar las actividades institucionales de planeación y evaluación escolar que precisa la Facultad, tal y como lo muestran los siguientes resultados:
• Implantación, desde 2007, del sistema de solicitud y asignación de cursos en línea, en colaboración con la Coordinación de Servicios de Cómputo y el Proyecto XFC.
• Mejoramiento de la distribución de grupos y espacios a lo largo de la jornada laboral y entre las cinco carreras que se imparten en el campus CU.
• Implantación de mecanismos institucionales que permitan que la comunidad participe de manera más activa en el diseño de horarios, mediante la publicación de “propuestas de horarios” sujetas al examen y discusión de estudiantes y profesores interesados.
• Consolidación de los procesos asociados con la titulación.
Actividades relacionadas con el proceso de acreditación de carreras• Tras haber recopilado la mayor parte de la información necesaria para
documentar el proceso de acreditación de carreras, la División de Estudios Profesionales transfirió el control de dicho proceso a la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, lo que permitió, gracias al comprometido esfuerzo de dicha Secretaría y las coordinaciones de licenciatura, que tan importante ejercicio de reflexión institucional esté a punto de ser concluido.
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Actividades relacionadas con la gestión y mejora de los servicios escolares
• Luego de haber identificado buena parte del proceso de generación de la nómina académica, en un proyecto encabezado por la Coordinación de Servicios de Cómputo, se logró establecer un nuevo procedimiento, paulatinamente más expedito, para conformar de manera automática, a partir de los horarios semestrales y los criterios específicos de cada carrera, la nómina de pago al personal académico.
• Establecimiento del sistema de registro e inscripción en línea para alumnos de primer ingreso.
• Puesta en marcha de un sistema de constancias de inscripción que genera este tipo de documentos de manera automática e instantánea.
Toda vez que la División de Estudios Profesionales tiene a su cargo la administración escolar de la Facultad de Ciencias, las labores constantes son cotidianas y periódicas.
Actividades cotidianasExceptuando los periodos vacacionales administrativos, corresponde al titular de la División de Estudios Profesionales preparar la agenda, convocar y dirigir las reuniones ordinarias y extraordinarias de la Comisión de Planeación Escolar. Dichas reuniones tienen una duración mínima de dos horas, la preparación de las mismas implica, en promedio, hora y media y por lo general, el seguimiento de los acuerdos adoptados en tales reuniones supone labores que ocupan aproximadamente tres o cuatro horas a la semana. En resumen, a la CPE se le dedican a la semana cinco y media horas en promedio. Desde mayo de este año, las actividades anteriores se realizan también para la Comisión de Planeación Institucional, la cual se reúne los días viernes de las 16:30 a las 18:30.
Diariamente, el titular de la División de Estudios Profesionales atiende personalmente a un promedio de 23 personas, profesores y estudiantes, en entrevistas que tienen una duración media de 10 minutos cada una. Esta cantidad asciende a 38 personas durante el inicio y el final de cada semestre. En suma, diariamente se dedican casi tres horas a la atención personal a estudiantes. Además, el jefe de la división revisa y firma un promedio de 100 documentos escolares (constancias, certificados, cierres de historias académicas, votos aprobatorios, oficios citatorios), además de otro tipo de documentos oficiales. Por regla general, la redacción de esta clase de documentos se realiza personalmente. Se destinan aproximadamente 45 minutos diarios a la primera de estas actividades y a la segunda, 30 minutos en promedio.
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Se responden aproximadamente 30 correos electrónicos relativos a trámites y servicios escolares; en algunos casos, la redacción de estos es sumamente simple pero en otros resulta ser más extensa, toda vez que se trata de dotar al usuario de la información más precisa y detallada posible acerca de la cuestión que le ocupa. Puede estimarse un promedio de 1.5 horas diarias en esta actividad.
Por regla general, se destinan 40 minutos al día para tratar asuntos relativos a la administración escolar y proyectos específicos de la DEP con los titulares de la Secretaría General y la Coordinación de Servicios de Cómputo. Asimismo, se destinan 20 minutos (generalmente al mediodía) para revisar, junto con el personal de la Sección Escolar y la Oficina de Servicios Escolares de la DGAE, asuntos extraordinarios o bien, revisar la agenda de trámites. Un promedio de 30 minutos al día se dedican a revisar avances en los proyectos técnicos y en el cumplimiento de los procesos de sincronización con la DGAE, de los cuales está a cargo el área de Sistemas de la DEP.
Se procura destinar las últimas dos horas de la jornada diaria al diseño, preparación y seguimiento de proyectos específicos de la DEP, entre los que se incluyen: simplificación de trámites, actualización de información destinada a estudiantes y profesores, estadísticas y estudios sobre rendimiento escolar, crecimiento de matrícula, indicadores de actividad, redefinición de procesos internos, preparación de manuales y documentos operativos de la DEP. El horario en el que se realiza esta actividad suele situarse entre las 19 y las 22:30 horas, toda vez que en éste ya no es frecuente la presencia de usuarios en la DEP.
Actividades periódicasEl proceso de preparación y publicación de horarios semestrales, el cual consta de varias etapas, tiene una duración aproximada de seis semanas, y durante ese periodo supone entre tres y cuatro horas diarias de labor directa por parte del titular de la División de Estudios Profesionales. Asociado con este proceso, el correspondiente a la asignación de salones, el cual solamente puede llevarse a cabo concluida la asignación de profesores por parte de las coordinaciones de licenciatura, implica una labor de 10 horas diarias durante dos semanas.
En la última semana del periodo de vacaciones administrativas de verano, el titular de la División recibe por parte de la DGAE la lista de alumnos de primer ingreso, momento a partir del cual se inicia el proceso de recepción para dichos estudiantes, el cual incluye, primero, la evaluación de la nueva matrícula en relación con la disponibilidad de grupos de primer ingreso, la determinación de posibles ajustes en el aforo, la programación final del Examen de Diagnóstico Externo, los ajustes finales para el sistema de registro en línea, la asignación
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definitiva de salones para grupos de primer ingreso, la recepción de materiales informativos diversos destinados al primer ingreso y la programación de la logística de entrega. Por regla general, estas actividades suponen el uso de entre 6 y 9 horas diarias de labor en esa última semana del periodo vacacional.
En la semana establecida para la recepción del primer ingreso, se suele dar atención personal a un promedio de 40 alumnos por día, cantidad que se reduce ligeramente en la semana posterior a dicha recepción. Adicionalmente, se coordina personalmente la aplicación del Examen de Diagnóstico Externo, evento en el cual se aplican, a lo largo de dos días, dos exámenes diferentes a cada uno de los nuevos alumnos, siendo más de un millar de éstos quienes sostienen dichas pruebas. La preparación y conclusión de este evento consumen 25 horas de la semana.
El último jueves y el primer miércoles de cada mes se asiste a la reunión interna y externa del Colegio de Secretarios Escolares de la UNAM, las cuales tienen una duración de 2.5 horas cada una.
Durante el periodo de reinscripciones se suele coordinar de manera directa las actividades que realiza el personal de la Sección Escolar (recepción y revisión de pretira de materias, registro de inscripción, atención de dudas por parte de cada estudiante), lo que implica un promedio de 6 horas de labor en Sección Escolar durante los 4 días que dura dicho proceso.
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DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO
DRA. DENÍ RODRÍGUEZ
La División de Estudios de Posgrado (DEP) coordinó, organizó y dio curso a todas las gestiones académicas y académico-administrativas, emanadas de las propuestas y decisiones de los Comités Académicos y las Coordinaciones de once programas de Posgrado donde la Facultad de Ciencias constituye una entidad académica participante.
Las tareas que se cumplieron fueron de diversa índole: escolares, académico-administrativas y administrativas.
Actividades escolares
Ingreso y reingreso• Se atendieron los procesos de selección de aspirantes al Posgrado de
Ciencias Biológicas correspondientes a las convocatorias 2008-1 y 2008-2.• Se atendieron los procesos de inscripción y reinscripción de los Posgrados
de Ciencias Biológicas, Matemáticas, Microscopía Electrónica y MADEMS correspondientes s los semestres 2008-1 y 2008-2.
PermanenciaSe atendieron en ventanilla a aproximadamente 714 alumnos con
un promedio de 3 solicitudes de diversos trámites, durante los semestres 2008-1 y 2008-2.
Egreso y graduaciónSe atendieron 81 exámenes de grado (Especialización, Maestría y
Doctorado) de alumnos adscritos a la Facultad durante los semestres 2008-1 y 2008-2.
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CursosSe atendieron las solicitudes de profesores de la Facultad y de otras dependencias universitarias para impartir cursos en el Posgrado de Ciencias Biológicas.
Se elaboró una base de datos para la Coordinación del Posgrado para la ulterior evaluación de cursos y profesores.
Se llevaron a cabo 121 cursos (y Prácticas Profesionales en el caso de MADEMS) en la Facultad en 2008-1 y 2008-2 respectivamente:
- Ciencias Biológicas, 17 y 13 - Matemáticas, 11 y 21 - MADEMS, 27 y 23- Microscopía Electrónica, 5 y 4
EvaluaciónSe aplicaron cuestionarios de la DGEE de evaluación a cursos a 28 grupos del Posgrado en Ciencias Biológicas, incluyendo a 56 profesores que fueron evaluados.
Se aplicaron 189 cuestionarios de la DGEE para la evaluación de la tutoría, 102 para 2008-1 y 38 para 2008-2
El cálculo de trámites realizados en la DEP en los servicios antes mencionados asciende a 20,000 gestiones en un año.
Desarrollo académico2º Coloquio “Voces del Posgrado”. Del 3 al 7 de septiembre de 2007, con la participación de los programas de Posgrado vinculados a la Facultad, con la presentación de 74 carteles de estudiantes. Como parte de las actividades del Coloquio se presentaron cinco conferencias magistrales a cargo de tutores de los diferentes programas.
Apertura de la convocatoria para la siguiente edición del programa de titulación por Examen General de Conocimientos del Plan 461 de la Maestría en Ciencias (Biología), a desarrollarse entre octubre y diciembre de 2008.
Apertura de la 1ª convocatoria para la del programa de titulación por diferentes opciones (artículo publicado, experiencia profesional y examen general
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de conocimientos) a los programas antecedentes de maestría por líneas a desarrollarse entre agosto y noviembre de 2008.
Se dio el servicio en la sala de cómputo y microscopía.
Organización del 3er. Coloquio “Voces del Posgrado” a desarrollarse del 1 al 5 de septiembre de 2008, con la participación de los programas de Posgrado vinculados a la Facultad. Aún no se tiene el total de ponencias porque el registro no ha concluido. Como parte de las actividades del Coloquio se presentarán cinco conferencias magistrales.
Actividades Académico-Administrativas• Se atendió la solicitud de diversos posgrados respecto de los controles
anuales de equipos inventariados y depositados en la Facultad.• Se atiende la solicitud del Consejo Técnico de la Facultad para trabajar
con una comisión la propuesta del Programa Único de Especializaciones de la Facultad y la adecuación de las dos especializaciones: Desarrollo de Aplicaciones Multimedia Interactivas y Microscopía Electrónica
• Se mantiene la colaboración con la Coordinación de la Unidad de Apoyo a los Consejos Académicos de Área (UACAA) en la revisión de los programas de Microscopía Electrónica y Aplicaciones Multimedia para su adecuación según las disposiciones del RGEP 2006.
• Se elaboraron y aplicaron tres encuestas a profesores y estudiantes de los 11 posgrados vinculados a la Facultad y de las 5 licenciaturas de la Facultad.
• Profesores. Elaboración de un diagnóstico sobre la baja participación en los distintos programas. Hubo muy baja respuesta (actividad concluida).
• Posgrado: Diagnóstico de motivaciones para el ingreso al posgrado. Mejor respuesta, 418 estudiantes (25-30%). Se está haciendo el análisis correspondiente.
• Licenciatura: Diagnóstico de necesidades de información para su eventual ingreso al posgrado. Hubo baja respuesta, solo 45 estudiantes (12%). Se envió información diferenciada de cada posgrado según el área de conocimiento de cada licenciatura (actividad concluida).
Distribución de las cargas de trabajo de la jefatura• 60% del tiempo se ocupa en la atención personal a alumnos, profesores,
tutores con preguntas y/o problemas particulares, respuesta y solución de los mismos y la gestión administrativa (corrección y firma de documentos,
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atención a solicitudes por teléfono y por correo electrónico, etc.)• 20% del tiempo se ocupa en reuniones de diversa índole, presenciales y
telefónicas (Comité Académico de Ciencias Biológicas, integrantes del equipo de Dirección, diversas instancias universitarias como la oficina asesora de los CAAs, coordinaciones y coordinadores de los diferentes posgrados, comisiones diversas, etc.)
• 20% del tiempo se ocupa en el análisis de información y elaboración de documentos diversos (análisis de reglamentos, normas, programas, cursos, currícula de alumnos, profesores y tutores; propuestas diversas como planes de titulación, ajustes a planes de estudio; análisis de bases de datos de estudiantes y tutores sobre desempeño académico y otras estadísticas; encuestas de diagnóstico, convocatorias diversas, informes, evaluaciones y planes; los relativos a la organización y desarrollo de eventos como el Coloquio anual “Voces del Posgrado”; solicitudes y/o respuestas a diversas instancias de la Facultad, coordinaciones de posgrado, etc.).
Administrativas• Se mantiene el servicio para la implementación de la Firma Electrónica
Avanzada de los profesores de posgrado.• Elaboración de un manual de procedimientos de la DEP que establecerá
la ruta crítica de cada una de las gestiones que la DEP realiza y pretende encontrar las vías de simplificación y agilización de dichas gestiones. Se tiene un avance del 80%.
• Elaboración de una Guía del Estudiante de Posgrado que pretende entregar información útil a los estudiantes para agilizar sus trámites y que funcione como un respaldo para evitar excesos y retrasos por parte de la oficina. Se tiene un avance del 80%.
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SECRETARÍA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
DRA. NORA ELIZABETH GALINDO MIRANDA
En el periodo de agosto de 2007 al mes de agosto de 2008, la Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE), desarrolló las acciones correspondientes a su ámbito de acción:
Servicio Social
Atención a prestadores de Servicio SocialDurante el periodo se atendieron 899 trámites de inicio y 729 de término de alumnos prestadores de Servicio Social.
Evaluación de los programas de Servicio Social registrados ante la Dirección General de Orientación Educativa (DGOSE). La SAE en coordinación con las comisiones de Servicio Social de cada Departamento son responsables de la evaluación de programas registrados para el periodo en la página www.serviciosocial.unam.mx en donde está activo el Sistema de Información Automatizada del Servicio Social (SIASS) para registro de programas, evaluación de programas, elección de programas por los prestadores, registro de alumnos por carrera, por facultad.
Análisis de las instituciones y áreas en las que los alumnos de la Facultad de Ciencias llevan a cabo el Servicio Social. Este análisis que inició en 2006-2007, se transformó en un programa permanente para valorar las tendencias del Servicio Social que realizan los alumnos de la Facultad de Ciencias.
Participación en las reuniones mensuales de responsables de Servicio SocialMensualmente se participa en la Reunión de Responsables del Servicio Social de
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la UNAM, donde se realizan actividades y toma de decisiones para la elaboración y puesta en marcha de las políticas y acciones del Servicio Social de los alumnos de la Universidad.
Becas
Los programas de becas activos en la Facultad son: Programa nacional de becas para la educación superior (PRONABES), el programa Bécalos!, ambos coordinados por la DGOSE. Y los programas PFEL Y PFMU que coordina la Dirección General de Evaluación Educativa (DGEE), son coordinados por la División de Estudios Profesionales de la Facultad.
Los becarios PRONABES 2007-2008 fueron 219 y los becarios Bécalos! 2007-2008 fueron 25, que están registrados en la base de datos de becarios y tutores.
En esta actividad la SAE participa en las reuniones de responsables de becas organizadas por la DGOSE.
Movilidad estudiantilComo responsable de la movilidad estudiantil la SAE participa cada semestre en la reunión de bienvenida a los estudiantes en movilidad nacional y a las de movilidad internacional. Así como aquellas de reuniones informativas que cita comité ejecutivo del Programa Espacio Común de la Educación Superior (ECOES).
Movilidad nacional. Dentro del Programa ECOES, en el periodo, la Facultad de Ciencias recibió 29 alumnos de 16 universidades del país. Y sólo dos de los alumnos de nuestra Facultad participaron en otras instituciones.
Movilidad estudiantil internacional. En este periodo recibimos seis alumnos de cuatro Universidades de cuatro países de América y de Europa. Por otra parte siete alumnos de la Facultad de Ciencias participaron en el programa de movilidad internacional en tres Universidades de dos países de América y Europa.
Se ganó una beca para el programa de becas UNAM – San Antonio para realizar un curso intensivo para el perfeccionamiento de idioma Inglés en la Escuela Permanente de San Antonio (EPESA), Texas para el verano de 2008.
Bolsa de trabajoMensualmente se atienden las reuniones de los responsables de Bolsa de Trabajo de la UNAM.
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Atención de ofertas de trabajo. Se lleva a cabo la recepción, organización y sistematización de curricula de estudiantes y egresados y de ofertas de trabajo. En el periodo se recibieron 219 ofertas de 53 empresas.
Reclutamiento. A través de la DGOSE que es la instancia que coordina el Sistema Universitario de Bolsa de Trabajo, se han contactado empresas que realizan reclutamientos periódicamente. Durante 2007, han participado DOW e INROADS de México, en los que alumnos de las carreras de Actuaría y Matemáticas iniciaron procesos de selección para su incorporación a empresas.
Feria del empleo. En 2007 la SAE participó en el subcomité de planeación del comité organizador de la Feria del Empleo que se llevó a cabo en septiembre. Y durante este año el Actuario Jaime Vázquez Alamilla ha estado participando en la organización de la VII Feria del Empleo, que se realizará el 12 y 13 de septiembre, con la participación de más de 150 instituciones y empresas.
Orientación educativaLa SAE participa en las reuniones mensuales de responsables de orientación
educativa. Además se realizan diversas actividades que apoyan a los alumnos del bachillerato de la UNAM y de Escuelas incorporadas, en la toma de decisiones para la elección de carrera:
• Exposición “Al encuentro del mañana” que se llevó a cabo del 18 al 25 octubre de 2007, la Facultad de Ciencias se presentó con la exposición de las seis licenciaturas que ofrece y la información de los programas de posgrado en los que participa. Obtuvo el premio de “Local de Excelencia”.
• El 21 abril de 2008 se realizó la “Jornada Universitaria de Orientación Vocacional” en la Facultad de Ciencias, donde se dictaron conferencias relativas a cada una de las seis carreras de la Facultad y en el patio central del Tlahuizcalpan se expusieron carteles y experimentos de las líneas de investigación que se desarrollan en los Departamentos de Biología, Física y Matemáticas, se recibieron alrededor de 500 alumnos de bachillerato.
• Del 18 al 29 de febrero y del 3 al 7 de marzo de 2008, alumnos de las 5 licenciaturas, visitaron los planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades y de la Escuela Nacional Preparatoria para platicar de sus experiencias en la licenciatura y orientar a los alumnos de bachillerato sobre la elección de su carrera.
• A través del año la Facultad recibe alumnos de escuelas incorporadas y públicas del nivel Bachillerato, para realizar visitas guiadas a los
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departamentos, y de esta manera puedan conocer algunos ejemplos de las líneas de investigación que se realizan. En este periodo se atendió a cien alumnos de dos instituciones.
• Como apoyo al Programa de Servicio Social “Adopta un amigo”, se recibieron cuatro grupos de 20 alumnos de primaria cada uno, con sus 20 tutores que visitaron diversos laboratorios experimentales de la Facultad. (80 alumnos, 80 tutores).
AcreditaciónDurante 2007 la Secretaría de Asuntos Estudiantiles ha estado coordinando el proceso de acreditación ante los CIEES de las licenciaturas de Actuaría, Biología, Ciencias de la Computación, Física y Matemáticas.
Examen médico automatizadoPara el ciclo escolar 2008-2009, la SAE coordinó la aplicación del Examen Médico Automatizado los días 4 y 5 de agosto de 2008, a 1261 alumnos de primer ingreso de las cinco carreras.
Ceremonia de titulados
La SAE desarrolló la logística de bases de datos, contacto e invitación de los titulados para la ceremonia realizada el 12 de junio de 2008.
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COORDINACIÓN DE APOYO EDUCATIVO
MAT. GUADALUPE LUCIO GÓMEZ MAQUEO
La coordinación inició sus funciones el 16 de noviembre de 2007. El objetivo principal es diseñar, coordinar y evaluar programas de intervención educativa para apoyo de los estudiantes de las diferentes licenciaturas con la finalidad de prevenir el abandono total o parcial de sus estudios, así como para facilitar la culminación de su carrera.
En vista de que el establecimiento de cualquier programa de apoyo conlleva un análisis detallado de la información y una reflexión profunda sobre las causas de las dificultades a que se enfrentan los estudiantes, las primeras tareas de la Coordinación han estado orientadas a ir construyendo las funciones de la coordinación misma y a sentar las bases para un mejor conocimiento de la población escolar global e individualmente.
Los trabajos realizados a partir de esa fecha han sido:
Definición e instrumentación de la Coordinación de Apoyo Educativo• Elaboración del proyecto para la formación de la Coordinación.• Definición de áreas, funciones y estrategias de trabajo de la Coordinación.• Análisis para el establecimiento de un sistema de información de seguimiento
académico individual de los estudiantes (datos socioeconómicos, ante-cedentes académicos previos, resultados de los diferentes diagnósticos, avance escolar), de indicadores de aprobación por asignatura, semestre y profesor y de trayectorias académicas generales de las diferentes generaciones, en lo que se ha avanzado en un 40%.
Integración de indicadoresA través de la integración de estos indicadores se pretende que la comunidad de la Facultad sea consciente de los resultados de la función educativa y sensibilizar
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así sobre la necesidad de su participación para establecer los programas de apoyo.
• Integración de indicadores de evolución de la matrícula y de deserción, egreso y titulación acumulados, de las generaciones 1980 a 2008, a partir de datos del Sistema Dinámico de Estadísticas Universitarias de la Dirección General de Planeación y de las bases de datos de la División de Estudios Profesionales de la Facultad (la presentación del documento a los profesores el se hizo el 31 de enero de 2008).
• Integración de la evolución de matrícula de 1968 a 1980 y de titulados de 1937 a 1980 a partir del informe de trabajo de la Dirección de la Facultad de 1981.
• Consolidado de las trayectorias académicas de los estudiantes de las generaciones 1986 a 2001, a partir información de la Dirección General de Evaluación Educativa de la UNAM (La presentación del documento a los profesores se hizo el 31 de enero de 2008).
Seguimiento individual de los estudiantes El seguimiento individual de la trayectoria escolar de los estudiantes genera la posibilidad de detectar a aquellos estudiantes en riesgo de abandono o rezago alto y determinar el tipo de esquema a establecer para brindarles apoyo, en su caso. Asimismo, este análisis ha brindado elementos para el análisis del sistema de información de seguimiento individual de los estudiantes que pudiera en un futuro estar a disposición de los profesores.
Se hizo una encuesta sobre antecedentes familiares, académicos previos, intereses, expectativas y de percepción sobre su estancia en la Facultad y se aplicó a la generación 2008.
• Diseño de la encuesta (Documento).• Aplicación de 292 encuestas. • Captura, análisis e integración de resultados de las encuestas aplicadas a
los estudiantes de las carreras de Actuaría (154), Biología (47), Ciencias de la Computación (13) y Matemáticas (30).
Se llevó a cabo el seguimiento del avance escolar de la generación 2008.Se hizo el análisis del avance en primer semestre de los estudiantes de la generación 2008 de las diferentes licenciaturas, así como de su inscripción al segundo semestre.Se elaboró el diagnóstico de habilidades lógico matemático y verbal para la generación 2009.
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Se aplicó el examen de diagnóstico a alrededor de 1,000 de los 1,500 estudiantes de primer ingreso de la generación 2009. El instrumento fue diseñado por el Prof. Romilio Tambutti Retamales.
OtrosSe ha participado en los grupos de trabajo sobre la creación del Centro
en Educación de la Ciencia y el de Planeación Institucional de la Facultad. Asimismo, se ha establecido comunicación con la Facultad de Filosofía y Letras y la Dirección General de Orientación y Servicios Educativos con la finalidad de diseñar programas conjuntos de apoyo a los estudiantes.
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COORDINACIÓN DE SERVICIOS DE CÓMPUTO
LIC. FRANCISCO SOLSONA CRUZ
La Coordinación ofrece distintos tipos de servicios. Durante el periodo se cubrieron los siguientes aspectos
Proyecto XFCSe realizaron cambios importantes a los sistemas de solicitud y asignación de cursos.
• Se desarrolló un sistema para administración de los talleres de Biología. • Para la administración de cuentas de correo en los Google Apps para
Educación, se desarrolló un componente para crear cuentas y cambiar contraseñas desde los portales de servicio de la Facultad.
• Se trabajó en un nuevo componente para buscar académicos o información en el sitio web.
• Se realizaron modificaciones de mantenimiento en diversos módulos del sistema:
o Generación de nóminao Sincronización de datos del personal académicoo Constancias para estudianteso Inscripción en línea de Biologíao Integración con el sistema de biblioteca, Aleph
InfraestructuraSe concluyó la instalación de la red de telecomunicaciones de las plantas bajas de los edificios de Biología A y B. En el edificio B; no se incluyeron las aulas de cómputo. Se instalaron y configuraron nuevos equipos en el núcleo de la RedCiencias. Estos equipos conectan la red de la parte vieja de la Facultad con el Tlahuizcalpan
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y sirven como enlace con RedUNAM. Las principales ventajas son:• Mejor rendimiento en las comunicaciones de las redes internas• Mayor seguridad• Crecimiento: incorporación de seguridad (firewalls, inspección de paquetes,
etc.), distribución de tráfico y agregar enlaces redundantes
Se realiza un estudio de la infraestructura eléctrica y de telecomunicaciones para realizar las adecuaciones necesarias. Esto incluye el instalar una nueva red inalámbrica que sea adecuada para las necesidades de nuestra comunidad.
Servicios
Probablemente el cambio más visible e importante en el año fue la migración del correo electrónico para estudiantes y ex-estudiantes a los Google Apps para Educación.
• Se inició la investigación técnica y legal en junio de 2007• La campaña de información, plan de migración y pruebas, en octubre y
noviembre de 2007• Finalmente, el cambio en el servicio y la migración de las 4,000 cuentas
existentes en diciembre de 2007• Durante el 2008 se han registrado más de 1,500 nuevas cuentas de correo,
incluyendo a los estudiantes de la generación 2009 y académicos• El cambio ha resultado todo un éxito y no se ha presentado un sólo evento
de falla en el servicio: se han activado otros servicios asociados, como documentos en línea, calendario, páginas web y mensajería instantánea.
Atendimos más de 4,000 servicios de mantenimiento correctivo y asesoría, tanto de software, como de hardware.Se realizaron alrededor de 2,000 servicios de mantenimiento preventivo para equipos de cómputo e impresoras
Vinculación
La Coordinación participó en diversas propuestas, y en la ejecución de distintos proyectos de vinculación en tecnologías de la información (TI):
• Diseño del Plan de Continuidad de Negocios (BCP) de Bansefi, S.N.C entre junio y septiembre de 2008.
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• Auditoria de Riesgo Tecnológico (COBIT Y NIST) para Bansefi S.N.C. entre noviembre de 2007 y febrero de 2008
• Diseño de las bases de licitación para el Centro de Datos de Bansefi S.N.C. entre abril y mayo de 2008. El equipo incluyó personal de la Facultad y de la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico.
• Evaluación de las propuestas para el Centro de Datos y Operaciones de Bansefi S.N.C. en agosto de 2008.
El Coordinador de Servicios de Cómputo participó en algunas comisiones dictaminadoras o evaluadoras, además es parte del Comité de Evaluación de TI de Bansefi y participó en varias reuniones de TI en la UNAM: DGSCA, Macroproyecto de TI, seguridad, planeación escolar, etc. Cada semana se tienen varias sesiones de trabajo con los distintos grupos académicos y sindicalizados, para fijar metas y atender problemas y situaciones diversas, hacer planes de trabajo, etc. El control y seguimiento de los diversos problemas se realiza de manera digital, desde correo electrónico hasta sistemas para manejo de incidencias (tickets).
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BIBLIOTECA RICARDO MONGES LÓPEZ
MAT. ADRIÁN GIRARD ISLAS
La biblioteca prestó los servicios que habitualmente se manejan. En el periodo considerado se llevaron a cabo los siguientes trámites:
Servicios• Se atendieron los servicios habituales de la biblioteca: • Se registraron 11,662 usuarios internos en sus diferentes categorías. • Se realizó el préstamo de 117,246 libros a domicilio. • Se consultaron en sala 4,687 tesis y 3,087 revistas. • Se solicitaron 1,000 libros en préstamo interbibliotecario y se prestaron 458
libros a otras bibliotecas. • Se obtuvieron en diferentes fuentes 774 documentos (artículos, capítulos,
tesis, etc.) para académicos. • Se realizaron 81 búsquedas bibliográficas y 38 análisis de citas.aron 68 búsquedas bibliográficas y 18 análisis de citas.
Adquisiciones• Se adquirieron 1,470 títulos correspondientes a 2,571 ejemplares de
libros.• Se incorporaron al acervo 675 tesis digitales.• Se renovaron 313 suscripciones a revistas y se solicitó la suscripción a 3
títulos nuevos. Se incorporaron al acervo de la hemeroteca 2,811 fascículos nuevos.
• Se mantuvo el servicio de recuperación de documentos del extranjero: a través de la British Library y a través del Departamento de Documentación de la DGB.
• Se continuó depurando la base de datos del sistema propio de registro de
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publicaciones periódicas con el fin de generar reclamos automáticamente. Se dio seguimiento a las observaciones y ajustes de cuatro de los proveedores principales en coordinación con el área de Suscripciones de la DGB.
• Se participó en las actividades de adquisición conjunta de publicaciones electrónicas del Grupo BIOS de bibliotecas del área de Biología y Ciencias de la Salud.
• Se gestionó la adquisición de 317 títulos de libros electrónicos de las áreas de Actuaría y Matemáticas a través del portal Netlibrary.
Mantenimiento de acervos• Se realizó la regularización en el sistema Aleph de 139 ejemplares de libros
que se encontraban sin registro. • Se atendió el reetiquetado de libros con códigos de barras, logrando
que la mayoría de los ejemplares del acervo cuenten con este sistema de identificación.
• Se retiraron del acervo 494 libros de uso bajo o nulo para ser trasladados a la bodega y así aprovechar el espacio en la estantería con las nuevas adquisiciones.
• Se realizó la encuadernación de 4,526 libros y 1,796 tomos de revistas.
Formación de usuarios• Se realizaron 9 visitas guiadas a la biblioteca y 10 talleres de desarrollo de
habilidades en sistemas de información.• Se organizaron conjuntamente con el INEGI, cuatro talleres sobre el sistema
de información geográfica IRIS.
Equipamiento• Se inició la sustitución de 6 computadoras para operar en red con el sistema
de clientes delgados. En esta primera etapa se colocaron estos equipos en las áreas de circulación (2), procesos técnicos (2), procesos técnicos-hemeroteca (1) y secretaría de la Coordinación de biblioteca (1).
• Se continuó con la migración de los sistemas de la biblioteca a la nueva plataforma
Eventos y proyectos• Se continuó con éxito el registro de miembros de la comunidad de la
Facultad en el sistema de Acceso Remoto a la Biblioteca Digital de la UNAM. Este servicio permite el uso de los recursos electrónicos de la UNAM desde
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cualquier computadora fuera del Campus universitario.• Se celebró la VIII Feria del Libro Científico.
El coordinador está encargado de vigilar que todos los servicios de la biblioteca se ofrezcan de forma regular, es decir que se cuente con los recursos humanos, materiales, de equipo y de sistemas suficientes; cuidando además que las condiciones de seguridad e higiene se mantengan en niveles adecuados para la operación de la biblioteca.
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COORDINACIÓN DEL EDIFICIO “TLAHUIZCALPAN”DR. MARCOS LEY KOO
• Se instaló mobiliario en áreas comunes, como terrazas y vestíbulos, que fue adquirido con las aportaciones estudiantiles voluntarias.
• Se ha proporcionado el apoyo para facilitar la operación de las aulas, tanto de cómputo como convencionales, los Laboratorios y Talleres de todas las áreas, lo cual ha permitido incrementar el uso de las instalaciones. Así, las Aulas de Ciencias de la Computación fueron complementadas con pantallas y retroproyectores fijos, con lo cual se incrementa la capacidad de ayuda visual para los cursos que en ellas se imparten.
• El Instituto de Ciencias Nucleares ha donado a la Facultad los laboratorios de resonancia “Virgilio Beltrán López”, los cuales están en proceso de instalación en espacios asignados al área de Física.
• Se ha continuado el uso de los casilleros bajo el esquema aprobado por el Consejo Técnico. Aún cuando la gran mayoría de los estudiantes han mostrado madurez y responsabilidad, ha sido necesaria la remoción de objetos abandonados en ellos por estudiantes que, aparentemente, han dejado la Facultad. Estos objetos han sido almacenados y la cantidad se incrementa semestre a semestre, por lo que será necesario modificar el reglamento para reducir el espacio de almacenaje.
• Se continuó con programa de recolección de desechos peligrosos, el cual ha tenido un incremento en el número de usuarios.
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SECRETARÍA DE VINCULACIÓN
M EN C JAVIER GARCÍA GARCÍA
Se realizaron actividades de apoyo y seguimiento de diversos proyectos. Entre los trabajos más sobresalientes realizados durante el presente periodo están:
1. Reuniones con las autoridades de la Secretaría de Medio Ambiente del Gobierno del Distrito Federal que derivaron en la participación de la Facultad de Ciencias en el Grupo Promotor de Rescate del Río Magdalena. Como trabajo inicial, mediante un convenio con diversas instituciones de la UNAM coordinadas por el Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad (PUEC) a la Facultad se le encargó la elaboración de los “Componentes del Medio Biofísico, Contexto Socio-ambiental y Manejo Ecosistémico” del “Plan Maestro de Manejo Integral y Aprovechamiento Sustentable de la Cuenca del Río Magdalena del Distrito Federal”. A la fecha del presente informe dichos trabajos están terminados y por ser entregados.
2. Proyectos con el Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros (BANSEFI) sobre:
• Riesgo Tecnológico. • Elaboración de Bases de Licitación para su Centro de Datos.• Elaboración del plan de Continuidad del Negocio.
Estos proyectos han traído otros que están por concretarse.
3. Apoyo a la coordinación de los macroproyectos de Tecnologías de la Información y Energía. Se trabajó estrechamente con los coordinadores de ambos proyectos para darle seguimiento a los proyectos y subproyectos. El apoyo anterior se ha visto reflejado en el ingreso de recursos para su patrocinio.
4. Diversas pláticas a lo largo del periodo con la participación de distinguidos conferencistas con el objeto de informar a la comunidad de la Facultad las implicaciones de la decisión referente a la nueva Ley del ISSSTE.
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5. Se celebraron diversas reuniones con autoridades del Sistema de Transporte Colectivo (Metro) con el objeto de concretar el desarrollo e integración de sistemas que apoyen tanto científica como tecnológicamente la toma de decisiones en el mantenimiento del material rodante del mismo.
6. Después de diversas reuniones con funcionarios de la delegación Álvaro Obregón y la Secretaría de Medio Ambiente del GDF, se logró concretar que se le asignara a la Facultad de Ciencias el proyecto de Rescate de la Barranca del Río San Borja.
7. Se han ofrecido diversas asesorías a académicos de la Facultad para el desarrollo y presentación de propuestas como las que a continuación se mencionan:
• Auditoria de Riesgo Financiero a BANOBRAS• Asesoría para apoyar el proyecto Cyber Tlalpan a la delegación Tlalpan• Estudio del invernadero a la Biblioteca José Vasconcelos• Mantenimiento y elaboración de trípticos y libros al Jardín Botánico del
Bosque de Chapultepec• Apoyo en sistemas al Registro Agrario Nacional (RAN)• Valuación actuarial a la Caja de Previsión de la Policía del Distrito Federal• Rescate del Ahuehuete San Juan a la delegación Xochimilco• Desarrollo de un fitofármaco para la empresa Alemana que comercializa
los productos SICO• Desarrollo de un fitofármaco para la empresa BYEMEX• Apoyo para formalizar los derechos de autor del Centro de Estudio de la
Biología• Desarrollo de vacunas para la empresa Allerstand, S. A. DE C. V.• Apoyo a la Secretaría General de la UNAM para realizar una propuesta
transdisciplinaria de la UNAM sobre pensiones• Apoyo a la Unidad de Análisis Ambiental (UNAAMB) para elaborar
la estructura presupuestal del proyecto “Dinámica físico-química y de contaminantes en el ambiente acuático en la zona de influencia de la CTPPEC” (Central Termoeléctrica Presidente Plutarco Elías Calles) con el Programa Universitario del Medio Ambiente (PUMA) y la Comisión Federal de Electricidad (CFE).
8. Revisión de diversos convenios de múltiples proyectos con diferentes instituciones tanto nacionales como extranjeras.
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9. Se concretó el procedimiento para el desarrollo de proyectos de vinculación.
10. Se desarrolló un prototipo para la página WEB de la Facultad de Ciencias para captar información importante de los ex-alumnos de la Facultad. Aprovechando la experiencia exitosa en el proyecto de Diagnóstico del Riesgo Tecnológico para los sistemas de Tesorería del Banco Nacional de Obras y Servicios Públicos (BANOBRAS), se concretó el proyecto de “Auditoría de riesgo tecnológico” para el Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros, SNC BANSEFI. Los resultados obtenidos han generado que para el año 2008 exista la posibilidad de concretar tres proyectos adicionales con la mencionada institución. Participó principalmente el equipo de trabajo de la Coordinación de Servicios de Cómputo. Se integraron profesores tanto de la carrera de Ciencias de la Computación como de Actuaría, así como estudiantes de ambas carreras.
11. Se apoyó en la coordinación de los macroproyectos de Tecnologías de la Información y Energía. Se trabajó estrechamente con los coordinadores a efecto de definir los proyectos y subproyectos.
12. En cuanto a la participación de la Facultad de Ciencias en el Macroproyecto de Manejo de Ecosistemas y Desarrollo Humano, se apoyó en la consecución para la Facultad de Ciencias de la elaboración técnica, en la componente biológica, del Plan Maestro del Proyecto “Rescate integral de la Cuenca del Río Magdalena”. Para el año 2008, se planea terminar con dicha componente con el objeto de concretar el Plan Maestro mencionado junto con otras dependencias de la UNAM.
13. En relación al proyecto de la elaboración de un plan de retiro complementario al del ISSSTE para el personal académico del Instituto de Ingeniería, se informa que dicho proyecto concluyó satisfactoriamente. El mencionado estudio fue llevado a cabo exitosamente por académicos de la carrera de Actuaría.
14. En cuanto a la nueva ley del ISSSTE, se informa que se coordinaron diversas pláticas informativas a los académicos tanto de la Facultad de Ciencias como de diversas otras Facultades e Institutos.
15. En cuanto al proyecto en el IMSS consistente en llevar a cabo la Opinión Técnica Requerida en el Procedimiento Conciliatorio No CO/082/06. Este proyecto se concluyó exitosamente.
16. Con el Gobierno del Distrito Federal, y las autoridades de diversas delegaciones
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y dependencias, se trabajó en concretar las propuestas de diversos proyectos como son: La “Rehabilitado del Brazo en Cañada San Borja en la Delegación Álvaro Obregón”, el “Plan de Acciones para el Rescate del Ahuehuete en la Plaza del Barrio de San Juan, Xochimilco”, “Preservación de material rodante” con el Sistemas de Transporte Colectivo Metro.
El Secretario cumplió las siguientes funciones:• Hacer el análisis de proyectos• Dar apoyo a académicos en la elaboración de proyectos• Participar en la elaboración de la estructura financiera de propuestas• Revisar propuestas con académicos y prospectos• Elaborar convenios• Asistir a reuniones con prospectos externos y académicos• Hacer la revisión de convenios de vinculación y apoyar la revisión de los
convenios de la Secretaría Académica• Elaboración y entrega de oficios de presentación de propuestas, envío
de convenios, solicitud de autorizaciones al Consejo Técnico, solicitud de elaboración de recibos, entrega de compromisos convenidos y entrega de recibos.
• Hacer el seguimiento de pagos (aportaciones convenidas)• Dar seguimiento al pago de participantes• Revisar el cumplimiento de compromisos por parte de académicos.
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ABIERTA Y CONTINUA
DRA. PILAR SEGARRA ALBERÚ
La finalidad de la Secretaría de Educación Abierta y Continua es proporcionar un servicio de capacitación y actualización profesional para los egresados de la Facultad y áreas relacionadas. Durante el año que cubre este informe se ha continuado con eventos dirigidos a:
• Industria, dependencias gubernamentales y asociaciones profesionales.• Formación de profesores de bachillerato tanto universitario como de
incorporadas• Formación de profesores de licenciatura de la Facultad de Ciencias• Estudiantes de la Facultad de Ciencias
De agosto del 2007 a agosto de 2008 se han realizado 97 eventos.
El crecimiento de eventos en la Secretaría continúa. Durante el año 2007 se realizaron 72 eventos con 1,650 participantes y de enero a agosto del 2008 se llevan ya 74 eventos con 1367 participantes y 1917 horas, donde conviene destacar los 5 cursos de primeros auxilios dirigidos únicamente a estudiantes y académicos de la Facultad.
Año 2003 2004 2005 2006 20072008
(agosto)
núm de eventos
12 13 18 46 72 74
Durante el 2008 se impartió un curso dirigido a personal de la Comisión Nacional de Seguros y Fianzas en sus instalaciones y se tienen ya programados otros cursos.
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Así mismo se realizó un convenio con el Centro de Estudios Jurídicos y Ambientales A.C. para impartir un diplomado en forma conjunta.
En este año la respuesta de los profesores del Departamento de Física para los cursos organizados por la DGAPA fue buena en contraste con lo que había venido ocurriendo históricamente.
Gestión de la Secretaría
Tiempo invertido
45%
Atención a los diversos usuarios que acuden a la Secretaría para: a) evaluar la posibilidad de que se ofrezca un evento con posibles ponentes y empresas contratantes, b) inauguración y clausura de todos los eventos, c) dar informes o solucionar dudas sobre determinado evento, en algunos casos.
50%
Labores administrativaso Elaborar presupuestos y cotizaciones.o Elaborar el expediente académico y financiero para la
aprobación del Consejo Asesor de la Secretaría y posteriormente del Consejo Técnico.
o Llevar registro del calendario de los eventos para optimizar uso de los espacios.
o Solicitar el uso de laboratorios de Física, Biología o Cómputo para complementar las dos aulas que se tienen para clases teóricas.
o Mantener actualizada la página de la Secretaría donde se ofertan los eventos.
o Supervisar la elaboración de carteles y las inserciones en la Gaceta UNAM y La hoja de la Facultad.
o Supervisar la elaboración de las constancias y diplomas.o Llevar la estadística y contabilidad de los eventos. o Realizar conciliaciones de ingresos y egresos.o Tramitar los pagos de todos los ponentes de los eventos propios
y de los que se celebran con la DGAPA y DGIRE.
5% Compras de cafetería y papelería para los diversos eventos
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SECRETARÍA DE COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA
M. EN C. PATRICIA MAGAÑA R.
La Secretaría de Comunicación y Divulgación de la Ciencia coordinó actividades académicas, culturales y de divulgación que se realizaron en la Facultad y fuera de ella, lo que incluye la supervisión de las actividades de las coordinaciones de Servicios Editoriales, Eventos y Actividades Culturales, además de realizar las tareas de información interna.
Información
Se elaboró y distribuyó La hoja (cartel de actividades académicas, culturales y deportivas). Un total de 41 hojas para el periodo.
Se elaboró y distribuyó la gaceta. La ciencia acierta números 3-5, 2000 ejemplares de cada uno
Guía del estudiante. Se realizó la edición 2008 con un tiraje total de 1300 ejemplares.
Correo electrónico. Se enviaron mensajes a académicos y estudiantes, y se dio respuesta por esta vía a solicitudes y quejas.
Se apoyó la campaña de información para el traslado del correo al servidor ciencias.unam.mx, a través de la elaboración de mantas, camisetas, volantes y envío de correos.
Página electrónica de la Facultad. Se está reelaborando el diseño y contenido de la página. Se ha participado en reuniones para redefinir formato e información en cada sección. Se contrató a un equipo de diseñadores para proponer un nuevo portal.
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Publicaciones
Comité Editorial. El comité se reúne cada mes, y se hace la revisión, discusión y acuerdos sobre las políticas editoriales de la Facultad. La Secretaria preside el comité.
Coordinación de Servicios Editoriales a cargo de la Lic. Mercedes Perelló Valls editó 29 libros, 11 números de vínculos matemáticos (ver anexo).
Se sacaron 986,745 fotocopias. Se realizó la impresión de materiales de apoyo a la docencia y la administraciín: 4 folletos, 218 carteles, 24 boletines, 546 ejemplares varios
Se llevaron a cabo ventas en la Facultad y fuera de ella por un total de $503,424.00.
Divulgación de la Ciencia
Coproducción de la serie de televisión “El fuego de Prometeo. Conversaciones sobre ciencia”, en coproducción con la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia. Se produjeron seis programas con una duración de una hora cada uno, con un total de 12 invitados. La Secretaria se encargó de la coordinación académica. El director y la secretaria de comunicación condujeron los programas, que fueron transmitidos por canal 22 de televisión abierta y la red Edusat entre marzo y abril de 2008 (ver anexo).
Organización de homenajes
Se coordinó el homenaje al Dr. Juan Manuel Lozano. Martes 27 de noviembre de 2007.
VariosApoyo a la organización de la ceremonia de graduados entre agosto 2007 a mayo de 2008.
Apoyo a la organización para la elaboración de testamentos. Se apoyó al grupo de coordinó entrevistas y entrega de testamentos.
Ciencia en las calles. En coordinación con el grupo de estudiantes de posgrado Nautilus, se hicieron demostraciones de física para niños, en el marco de “La ciencia en las calles”, dentro del programa permanente del Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal. En el periodo se participó el 8 y 9 de marzo.
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Colaboración con la Delegación Tlalpan del DF. En coordinación del grupo de estudiantes de posgrado Nautilus, se hicieron demostraciones de Física para niños, en el marco de la “Feria interactiva infantil para difundir la ciencia”, del Día del Niño organizada por la delegación Tlalpan. 25, 26 y 27 de abril.
Bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso. Se organizó y coordinó el programa de bienvenida a la Generación 2009 en agosto de 2008. Presentación de la Facultad, conferencias y visita guiada a Universum.
Campaña “Facultad de Ciencias, limpia de corazón”. Se realizó una campaña intensiva que consistió en pegado de anuncios motivacionales en salones y pasillos, colocación de mantas, envío de correos y retiro de carteles de muros por parte de integrantes del equipo de la dirección.
Se coordinó con la Secretaría Administrativa la participación intensiva de trabajadores en la limpieza de baños, salones, áreas comunes y oficinas. Se entregaron camisetas a los trabajadores de intendencia.
Actividades culturalesA cargo del Sr. Moisés Robles AguirreApoyo en la difusión y organización de los eventos
• Homenaje a Juan Manuel Lozano 27 de noviembre de 2007• Homenaje a Matilde Moreno Bello 30 de noviembre de 2007• X Festival Universitario de Día de Muertos. “Homenaje a José Guadalupe
Posada” 28 de octubre a 6 de noviembre de 2007• Coloquio “Las Cónicas. Memoria de 25 siglos” .10 de septiembre de 2007• Exposición de fotos. “Florística y conocimiento en comunidades nahuas de
la cuenca media del río Balsas”. 15 al 13 de agosto de 2007• Exposición de fotos y carteles. “José Mariano Mociño”. 7 al 16 de noviembre
2007• Homenaje a Anita Hoffman. 8 de febrero de 2008• Mesa redonda “Eclipse Total de Luna de 19 de febrero de 2008”. 18 de
febrero de 2008• XXIX Feria Internacional del Libro de Palacio de Minería Programa de divulgación de Física. Del 25 al 27 de febrero de 2008
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• Mesa redonda. “Un mundo sustentable de justicia y sin guerra”. 3 de marzo de 2008
• Mesa redonda. “Evolución y Origen de la Vida” Doctorado Honoris causa a Antonio Lazcano Araujo. 11 de marzo de 2008• Simposio “50 años de la teoría BCS de Superconductores”. 27 de marzo de
2008• Mesa redonda “¿Quién se llevó lo nuestro? El petróleo mexicano”. 18 de
abril de 2008• Conferencia. “Simbiosis y evolución. El origen de las células eucariontes.
Lynn Margulis”. 26 de junio de 2008• Mesa redonda “Las falacias de la reforma energética”. 13 de mayo de
2008
Atención a actividades en el Amoxcalli y el auditorio Alberto Barajas Celis
A cargo de la Lic. Elena Abrín Batule
Se apoyó a la realización de conferencias, simposios, mesas redondas, exposiciones, coloquios, presentaciones de libros, etc.
Septiembre-diciembre de 2007: 394 actividadesEnero-agosto de 2008: 460 actividades
Las tareas del Coordinador y los responsables de las distintas áreas tienen que ver con información, publicaciones, organización de eventos, y campañas. Para cada una de estas tareas hay un responsable que invierte su tiempo en gestionar apoyos, coordinar actividades, asignar espacios, elaborar publicaciones y manejar información impresa y electrónica. La Secretaria está a cargo de coordinar y supervisar las actividades de cada coordinación (eventos, culturales y publicaciones) y preside el Comité Editorial de la Facultad, además de sus labores de edición (gaceta, hoja, guías) y fungir como maestra de ceremonias en muchas de las actividades y conductora en los programas de televisión.
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COORDINACIÓN DE PROYECTOS ESPECIALES
BIOL. GUADALUPE SOQUI OCHOA
Síntesis informativaSe elaboró para la Dirección, una síntesis informativa diaria, con las principales noticias publicadas sobre la Universidad Nacional Autónoma de México en siete diarios del D.F.
MinutasSe elaboraron las minutas de las reuniones del Director con los Consejos Departamentales y su equipo de trabajo.
Artículos de la Facultad de Ciencias en la Gaceta de la UNAMSe realizó la búsqueda de artículos de la Facultad de Ciencias en la Gaceta de la UNAM.
Resumen de informesSe elaboró un resumen de trece informes entregados a la Dirección para la elaboración del Informe General de la Facultad correspondiente al periodo 2006-2007.
Carpeta informativa de la Facultad de Ciencias• Se concluyó la carpeta de la Facultad con el apoyo de la Coordinación de
Servicios Editoriales.• Se entregaron ejemplares del folleto a la Dirección, Secretaría de Asuntos del
Personal Académico, Secretaría de Vinculación, Secretaría de Comunicación y Divulgación de la Ciencia, Secretaría de Educación Abierta y Continua y a las coordinaciones de las tres áreas.
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Guía del EstudianteSe apoyó a la Coordinación de Servicios Editoriales en la revisión y corrección a la Guía del Estudiante 2007 para la elaboración de la Guía del Estudiante 2008.
Ceremonias de Graduación• Se coordinó la organización de dos Ceremonias de Graduación para
estudiantes titulados en las cinco carreras durante un año, se hizo con el apoyo de las Secretarías de Comunicación y Divulgación de la Ciencia y Asuntos Estudiantiles y las Coordinaciones de Servicios Editoriales y Actividades Culturales.
• Se realizó la captura y revisión de datos de 404 titulados. • Se hizo la cotización y compra de pines con el escudo de la Facultad. • Se seleccionaron y contrataron grupos musicales.• Se enviaron correos informando de la ceremonia.• Se enviaron invitaciones por correo postal.• Se confirmó asistencia por vía telefónica.• Se elaboraron invitaciones y diplomas.
Certificación de las carrerasSe dio apoyo a la coordinadora responsable para integrar la información necesaria para la acreditación de las carreras de la Facultad.Se revisó y adecuó información para las carreras de Biología y Física.
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COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS
BIOL. MELCHOR MACIEL MAGAÑA
La Coordinación de Actividades Deportivas se encarga de organizar torneos, hacer trámites para uso de instalaciones, reunir y dirigir equipos y actividades recreativas. Sus labores en el periodo dejaron como resultado:
Torneos internos organizados, disciplinas y número de participantes
Acondicionamiento físico general (30), aeróbic`s (30), ajedrez (160), atletismo (35), bádminton (20), buceo (40), básquetbol femenil (35), básquetbol varonil (80), botibol (50), ciclismo (200), canicas (50), club de corredores (30), fútbol coladeritas (460), dominó (20), fútbol rápido femenil (130), fútbol rápido varonil (630), fútbol rápido para Académicos (60), fútbol soccer varonil (1500), fútbol soccer femenil (20), ludoteca móvil (600), natación (20), tercias de básquetbol (60), tercias de voleibol (50), voleibol femenil (60), voleibol varonil (90), squash (10), excursionismo y exploración (30), tenis (30), tenis de mesa (25), multisports (140), desafió universitario (230), juegos tradicionales (50), globos de cantoya (200) y torneos de bienvenida (100) lo que hace un total de 5025 estudiantes y académicos-deportistas participantes en eventos internos.
Torneo Interfacultades 2006–2007La Facultad participó con 24 equipos representativos integrados por un total de 276 estudiantes – deportistas.
Torneos del pavoA finales de noviembre y principios de diciembre de 2007 se contó con la participación de 530 estudiantes en nueve disciplinas, en los torneos organizados por la Coordinación con motivo de fin de año.
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Torneos Universitarios organizados con el apoyo de la Facultad• Como parte de la preparación de los equipos representativos de la Facultad,
la Coordinación Deportiva organizó el VIII Torneo de la Bata, contando con la participación de 835 estudiantes de 8 Facultades de Ciudad Universitaria en 9 disciplinas deportivas en ambas ramas.
• La Coordinación Deportiva organizó la 2ª. Vuelta ciclista “Ciencias 2007” y la Carrera ciclista del pavo, con 200 corredores de Ciudad Universitaria.
• En los Torneos para Académicos organizados por la Coordinación Deportiva, participaron un total de 120 académicos de la Facultad e investigadores que convergen en la misma, en 6 disciplinas.
Logros obtenidos en el ámbito universitarioEn los Torneos más importantes en que participaron los equipos representativos de la Facultad durante este ciclo escolar, como son el Torneo de la Bata e Interfacultades se obtuvieron 12 primeros lugares, 4 segundos lugares, 1 tercer lugar y 5 quintos lugares.
Estudiantes – deportistas de la Facultad en Campeonatos Nacionales
La Facultad, durante el año escolar 2007-2008, contó con una representación de 109 competidores en los Campeonatos Nacionales Estudiantiles en 31 disciplinas deportivas en sus etapas estatales, regionales y nacionales.
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SECRETARÍA ADMINISTRATIVA
MTRO. FRANCISCO XAVIER GARCÍA SANTOS
La Administración realizó acciones para el mantenimiento de condiciones y el otorgamiento de los apoyos necesarios para el desarrollo de las actividades sustantivas de la Facultad de Ciencias. Se ha buscado consolidar un proceso de cambio tendiente a mejorar en simplificación, oportunidad y calidad, la ejecución de las acciones que se comentan.
Actividades desarrolladasLa administración del presupuesto asignado a la Facultad, con el respaldo de esquemas automatizados ya permite efectuar la entrega oportuna de información a los usuarios vía Internet a través del Sistema Integral de Administración Financiera (SIAF) y la página Web de la Facultad:
PARTIDA CANTIDAD100 224,845,883.68200 27,612,983.02300 208,953,590.39
400 10,566,468.63
500 12,475,623.57
TOTAL 484,454,549.29
I.E. 6,762,644.07
Por lo que se refiere a Proyectos Especiales (IMPULSA, IXTLI, PAPIIT, PAPIME, PASD Y macroproyectos), se desarrollaron 88 por un monto de $14´062,138.00
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Adicionalmente al presupuesto universitario, se ejercieron recursos financieros por un monto de $ 10´297,264.81 relativos a 77 proyectos de ingresos extraordinarios provenientes de otras instituciones, como Agribrans Purina de México, S.A. DE C.V.; Banobras; Banco del Ahorro Nacional y Servicios Financieros S. N. C.; CONABIO; CONACyT-becas y apoyos; CONACyT-proyectos; Delegación Magdalena Contreras; Dirección General de Evaluación Educativa; Facultad de Ingeniería-PEMEX; Secretaría de Economía, entre otras.
Seis tipos de actividades de ingresos propios generaron $ 2´184,246.84
Se recibieron apoyos de la Secretaría de Desarrollo Institucional, Dirección General de Asuntos del Personal Académico, Dirección General de Servicios Administrativos, Dirección General de Obras y Conservación; Dirección General de Presupuesto; Patronato Universitario, Secretaría General y Coordinación de la Investigación Científica por un total de $ 35´605,235.97 en refuerzo de 15 proyectos.
Se atendieron 372 solicitudes por concepto de viáticos, 119 pasajes aéreos, 419 prácticas escolares, 43 de intercambio académico y 360 trabajos de campo en apoyo a los requerimientos de profesores y alumnos, lo que comprende 634 salidas de docencia y 695 salidas de investigación. Adicionalmente se proporcionaron 215 servicios de transporte foráneo, 410 de transporte interno y 67 servicios de transporte de carga, en apoyo a las diversas áreas de la dependencia.
Se desarrolló un software para mejorar el control de las actividades, agilizar su ejecución y facilitar la consulta estadística. Se diseñaron mecanismos de control de las salidas a campo, tanto con vehículos propios como alquilados, con énfasis en la seguridad de quienes las ocupan y se reforzó el programa de mantenimiento preventivo y correctivo del parque vehicular.
En el periodo señalado se recibieron 758 solicitudes de compra interna, las cuales generaron: 882 órdenes de compra, 13 solicitudes de vales de abastecimiento, 65 requisiciones de compra nacionales y extranjeras y 1 orden de compra ante la Dirección General de Proveeduría.
Se realizaron entregas de bienes de uso recurrente a través de 1948 vales de almacén y se proporcionaron dos dotaciones de ropa de trabajo al personal académico y administrativo de base, en apego a lo pactado en los Contratos Colectivos de Trabajo; Se realizó la recepción y entrega de 1´103,512 bienes diversos, agua potable (600 garrafones) y agua destilada (120 garrafones).
Por lo que respecta a inventarios, se tramitó y concilió ante la Dirección General de Patrimonio, la baja de 448 Bienes de Activo Fijo y se dieron de alta 767 bienes. Se incorporaron 1239 bienes de activo fijo con número de inventario
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interno; se realizaron 359 transferencias y se elaboraron 767 resguardos internos mayores a 100 salarios mínimos y 1239 menores a ese monto.
Para simplificar las actividades del Área de Inventarios ya se encuentra en periodo de prueba un Sistema (Siciwin) que permitirá mejorar el control del activo fijo.
Algunas adquisiciones relevantes realizadas durante el periodo son:
• Mobiliario del Edificio de Biología, primera etapa, bajo la coordinación del Dr. Alfonso Miguel Torre Blanco.
• Dos vehículos para la Unidad Multidisciplinaria de Docencia e Investigación, Sisal, Yucatán.
• Un vehículo para el Macroproyecto Manejo de Ecosistemas, bajo la Coordinación del Dr. Francisco Javier Álvarez Sánchez
• Equipo diverso para el Macroproyecto Tecnologías para la Universidad de la Información y la Computación, coordinado por el Dr. Humberto Carrillo Calvet.
• Barra de seguridad para el espacio de Vehículos Oficiales en el estacionamiento de la Facultad.
• Equipo diverso, derivado de un apoyo especial proporcionado por la Dirección General de Presupuesto, por un monto de $6,000,000.00.
Se remodeló el Departamento de Personal Académico, a efecto de mejorar el espacio de atención y el ambiente laboral. Aquí, se realizaron durante este periodo 5350 movimientos, entre altas y bajas del personal académico.
Se encuentra en trámite ante Consejo Técnico que todas aquellas promociones o contrataciones requeridas se instrumenten al inicio de año, para evitar que se paguen con recursos extraordinarios con cargo a la dependencia.
En lo que se refiere al personal administrativo, se controló la puntualidad y asistencia de 360 trabajadores, de los cuales seis son comisionados de otras dependencias y se realizaron los análisis trimestrales de los registros, para generar el “Pago del Estímulo por Puntualidad, Asistencia y no uso de Días Económicos”. De la revisión de estos registros de asistencia también se derivó la captura y reporte de tiempo extraordinario, domingos, días festivos y prima dominical del personal administrativo de base. Cabe destacar que en un clima permanente de cordialidad y respeto recíproco entre las autoridades locales y la representación sindical del STUNAM, se han logrado avances cualitativos significativos a la plantilla de personal existente, cuya movilidad ha sido particularmente intensa a raíz de los cambios derivados de las reformas a la Ley del ISSSTE y se han evitado conflictos a través de la negociación permanente en diversas reuniones de trabajo.
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Una de las áreas en constante expansión en cuanto a cargas de trabajo es la de Correspondencia, cuyo servicio se brinda a nivel local, nacional e internacional.
La capacitación de los trabajadores es un objetivo importante, que se atiende a través de la Subcomisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento que organiza y promueve cursos específicos en el ámbito del Desarrollo Humano y de la Capacitación para el trabajo.
La infraestructura ha mejorado con las siguientes acciones:
• Instalación de sistema para voz y datos en el Área del Conocimiento de la Biología, planta baja de edificios “A” y “B” y segundo y tercer piso del edificio “A”, con 530 salidas para Internet y 33 líneas telefónicas.
• Remodelación del edificio “A” del Área del Conocimiento de la Biología, en sus niveles: planta baja, segundo y tercer piso.
• Remodelación de la planta baja del edificio “B” del Área del Conocimiento de la Biología.
• Reacondicionamiento de salas para exámenes de licenciatura y de posgrado.
• Dignificación de aulas en edificio poniente (“P”), segundo nivel.• Acondicionamiento de las 9 aulas remodeladas en el edificio “B” de
Biología.• Mantenimiento general a la fuente de “Prometeo”.• Construcción de la plaza “Generación 1958”, con instalaciones eléctricas,
alumbrado y mesas para estudiantes.• Se realizaron 4,320 órdenes de trabajo en los talleres de la Coordinación
de Servicios Generales.
Finalmente, se ha participado en las diferentes auditorías realizadas a nuestros procesos, tanto por parte de la Oficina del Auditor Interno, como por parte de organismos externos como el Instituto Mexicano de Normalización y Certificación, con lo que se ha orientado un proceso de mejora continua en la administración, lo que se ha complementado con un proceso de autoevaluación a través de revisiones mensuales del comportamiento de nuestros indicadores y la revisión por la Dirección que se realiza semestralmente.
DescentralizaciónEn diciembre de 2006 se aprobó la creación de la segunda Unidad Multidisciplinaría de docencia e Investigación, en Juriquilla, Querétaro (UMDI-Juriquilla). En su fase inicial cuenta con cinco profesores de carrera que empiezan a desarrollar
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actividades de investigación y de docencia, privilegiando la inter y multidisciplina en las áreas de biología, física y matemáticas, en colaboración con las entidades académicas del campus Juriquilla de la UNAM. Los temas a desarrollar están ubicados en el área de Ciencias de la Tierra.
A finales del primer trimestre de 2007 se propuso y discutió la ventaja de dar inicio a una tercera Unidad Multidisciplinaria de Docencia e Investigación en Zihuatanejo (UMDI-Zihuatanejo), en la ciudad de Zihuatanejo, Guerrero, con el apoyo de la presidencia del municipio. Se acordó establecer el proyecto para hacer estudios costeros de algas y vegetación marina, en su inicio, y posteriormente ampliar la participación a físicos y matemáticos interesados en temas de modelos de oleaje marino.
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OFICINA JURÍDICA
LIC. IRMA SANTACRUS
Asuntos llevados dentro del periodo:
LaboralesAsuntos
ingresados dentro del período
Asuntos no concluidos con años anteriores
Asuntos concluidos dentro del período
Total asuntos pendientes
4 16 6 14
PenalesAsuntos
ingresados dentro del período
Asuntos no concluidos con años anteriores
Asuntos concluidos dentro del período
Total asuntos pendientes
5 3 6 2
Disciplina universitariaAsuntos
ingresados dentro del período
Asuntos no concluidos con años anteriores
Asuntos concluidos dentro del período
Total asuntos pendientes
1 2 3 0
Migratorios
Asuntos ingresados dentro del período
Asuntos no concluidos con años anteriores
Asuntos concluidos dentro del período
Total asuntos pendientes
4 1 5 0
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Consultas anuales
Consultas a Académicos
Servicios Escolares
AdministrativosAtención a Audiencias
(Junta Laboral y/o Comisión y/o Tribunal)
Contratos
720 360 720 160 360
Diversos contratos y convenios
Convenios específicos
Convenios de
colaboración
Contratos de
distribución
Contratos de
coedición
Contratos de
licencia
Contratos de
comodatosTotal
2 7 2 0 0 0 11
Amparos: Total llevados a cabo: 4Comisión mixta de Vigilancia:Total llevados a cabo: 1Comisión Mixta de Conciliación:Total llevados a cabo:1
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CONSIDERACIONES FINALES
Un informe deja, desde luego, la sensación de que se pudo haber hecho mucho más o mejor, de que tal vez se debió enfatizar o priorizar algún otro aspecto. Lo que es claro es que el informe exhibe lo que sí se hizo, lo que sí se pudo hacer. Al margen de la desazón que significa reconocer los asuntos pendientes, los problemas no resueltos, las desatenciones, entre otras cosas, sí hay una faceta de satisfacción ante los resultados. Como se habrá visto, la comunidad produjo más en todos los sentidos, se mejoraron muchos servicios, se iniciaron varias estrategias para apoyar a los alumnos y se han ido superando “usos y costumbres” a través de hacer propias las normas institucionales y las que, por consenso, nos hemos ido dando. Así, nuestros procesos han ido haciéndose más claros y eficientes, nuestra operación conjunta, que antes ocurría en forma desvinculada, ahora sucede de manera articulada y armónica. La Facultad de Ciencias ha recuperado y superado su imagen académica, como resultado de la labor común, del desempeño académico de profesores y alumnos, y de una mejora sustancial en nuestra atmósfera de trabajo.
Se espera que el próximo año vea cristalizadas varias aspiraciones y esfuerzos de los años previos, preponderantemente la acreditación y revisión de todas nuestras licenciaturas, la introducción de procesos más eficientes y amables de inscripción y de titulación para los alumnos, el inicio de la licenciatura en Ciencias de la Tierra, la reubicación del comercio ambulante o irregular, la remodelación del Área de Biología.
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ANEXOS
I. DATOS DEL PERSONAL ACADÉMICO
Planta académica Conformación
El Departamento de Biología cuenta con:31 profesores asociados de Tiempo Completo72 profesores titulares de Tiempo Completo33 técnicos asociados de Tiempo Completo39 técnicos titulares de Tiempo Completo
El Departamento de Física cuenta con:34 profesores asociados de Tiempo Completo36 profesores titulares de Tiempo Completo27 técnicos asociados de Tiempo Completo8 técnicos titulares de Tiempo Completo
El Departamento de Matemáticas cuenta con:46 profesores asociados de Tiempo Completo50 profesores titulares de Tiempo Completo15 técnicos asociados de Tiempo Completo4 técnicos titulares de Tiempo Completo
La UMDI-Sisal, Yucatán cuenta con:7 profesores asociados de Tiempo Completo3 profesores titulares de Tiempo Completo10 técnicos asociados de Tiempo Completo8 técnicos titulares de Tiempo Completo
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Hay 25 Técnicos Académicos Auxiliares con las categorías de A, B y C, de los cuales 23 pertenecen al área de Biología.
El número de profesores de carrera en total asciende a 268, incluidos dos de medio tiempo. El número de profesores de asignatura es anualmente cercano a 2,000 y el de ayudantes de profesor de 1,300 aproximadamente, lo cual da un total cercano a 3,300.
Programas de estímulos PRIDE: Biología contó con 216 profesores con diferentes niveles que se desglosan en 1 nivel A, 59 nivel B 120 nivel C 30 nivel D y 6 nivel C a D, en Física el total fue de 92 profesores siendo 1 sin Nivel, 11 con nivel A, 25 con nivel B, 42 con nivel C, 7 con nivel D y 6 con nivel C-D, por lo que respecta a Matemáticas los datos son un total de 116 profesores distribuidos de la siguiente manera, 6 nivel A, 35 nivel B, 64 nivel C, 7 nivel D y 4 nivel C-D
PAIPA: El total de Biología fue de 9 profesores distribuidos en 1 nivel A, 5 nivel B y 1 nivel C. Para Física son 4 profesores siendo 1 nivel A y 3 nivel B y Matemáticas cuenta con 3 académicos, siendo 1 nivel A y 2 nivel B
FOMDOC: se otorgaron 94 estímulos en este programa a Biología, 105 a Física y 86 al área de Matemáticas.
Programa de estímulos a la productividad y al rendimiento del personal académico de asignatura (PEPASIG) se otorgaron 255 a Biología, 128 a Física, 128 a Matemáticas y 8 a los profesores de idiomas de la Facultad. Dando un total de 454
Sistema Nacional de InvestigadoresPor lo que respecta a los datos para los estímulos del Sistema Nacional de Investigadores, Biología cuenta con 61 en total, siendo 2 candidatos, 43 Nivel 1, 10 Nivel 2 y 6 Nivel 3. En el área de Física el total asciende a 27 repartidos en 1 candidato, 15 Nivel 1, 9 Nivel 2 y 2 Nivel 3 y en Matemáticas el total es de 11 de la siguiente forma de distribución, 2 Candidatos, 7 Nivel 1,1 Nivel 2 y 1 Nivel 3.
Por lo que respecta a los Técnicos Académicos dentro del Sistema Nacional de Investigadores, Biología cuenta con 6 Candidatos y 3 Nivel 1 y Física con 1 Nivel 1.
El total de miembros del SNI en toda la Facultad, en todas las categorías, es de136
ConveniosExisten seis convenios con el CONACYT de diferentes áreas, 2 con la CONABIO en temas relacionados con biología, dos del IXTLI y dos más con el INE.
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Fallecimientos
Personal de carreraDra. Ana Hoffmann Mendizábal. Profesora. Emérita. Octubre de 2007.
M. en C. Matilde Moreno Bello-Cañibe. Profesora. Asociada C de tiempo completo. Octubre de 2007.
Mat. Julieta Verdugo Díaz. Técnica Académica Titular A. Falleció en junio de 2008.
Profesor de asignatura, distinguido con la presea Alberto Barajas Celis y ex director de la FacultadDr. Juan Manuel Lozano Mejía. Octubre de 2007.
Profesor de asignaturaDr. Elpidio Chacón Esponda. Septiembre de 2007.
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II. EVOLUCIÓN DE LA MATRÍCULA Y EL NÚMERO DE GRUPOS
DEL PRIMER SEMESTRE DE 2006 AL PRIMERO DE 2009
CARRERAMATRÍCULA PRIMER INGRESO2006-1 2007-1 2008-1 2009-1
Actuaría 341 343 412 354Biología 335 380 453 431Ciencias de la Computación
75 78 90 105
Física 265 273 337 310Manejo Sustentable de Zonas Costeras
11 26 15
Matemáticas 198 231 252 219TOTAL 1214 1316 1570 1434
CARRERAGRUPOS ABIERTOS2006-1 2007-1 2008-1 2009-1
Actuaría 194 191 221 248Biología 481 484 496 547Ciencias de la Computación 40 39 42 53
Física 241 251 245 302Manejo Sustentable de Zonas Costeras 0 5 10 17
Matemáticas 247 254 238 297TOTAL 1203 1224 1252 1464
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CARRERAMATRÍCULA REINGRESO
2006-1 2007-1 2008-1 2009-1
Actuaría 1228 1312 1299 1467Biología 1583 1588 1548 1633Ciencias de la Computación 344 336 329 356Física 1137 1192 1165 1258Manejo Sustentable de Zonas Costeras
7
Matemáticas 731 740 748 840TOTAL 5023 5168 5096 5554
CARRERAMATRÍCULA TOTAL
2006-1 2007-1 2008-1 2009-1
Actuaría 1569 1655 1711 1821Biología 1918 1968 2001 2064Ciencias de la Computación
419 414 419 461
Física 1402 1465 1502 1568Matemáticas 929 971 1000 1059TOTAL 6237 6473 6633 6973
Datos proporcionados por la División de Estudios Profesionales de la Facultad de Ciencias en agosto de 2008.
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III. LIBROS DE LA COORDINACIÓN DE SERVICIOS EDITORIALES
Biología
1. Historia de la biología comparada. Del Génesis al Siglo de las Luces. Nelson Papavero y Jorge Llorente-Bousquets 2. Las algas rojas continentales en la región central de México. Javier Carmona Jiménez y Jenny Beltrán Magos 3. Mamíferos pequeños. Lourdes Romero-Almaraz et al. 4. Manual de pácticas de laboratorio. Briofitas, Pteridophytas y Gomnospermas. Ernesto Velázquez Montes y Rosa Mª Fonseca. 5. Manual de prácticas de biogeografía. Armando Luis Martínez et al. 6. Manual de prácticas de biología de animales I (vol. 2). Rosaura Mayén Estrada et al. 7. Manual de prácticas de biología de biología molecular de la célula. Claudia Segal Kischinevzky, et al. 8. Niveles de organización en animales. Mª Ana Fernández Álamo y Gerardo Rivas Lechuga(Coordinadores). 9. Técnicas de colecta, montaje y preservación de microartrópodos edáficos. José Palacios Vargas y Blanca Mejía Recamier.10. Flora de Guerrero 33. Winteraceae. Rosa María Fonseca Juárez11. Flora de Guerrero 34. Violaceae. Rosa María Fonseca Juárez y Marco Fabio Ortiz12. Nymphalidae de México II. (Libytheinae, Ithomiinae, Morphinae y Chaxinae):
Distribución geográfica e ilustración. Isabel Vargas-Fernández, et al.13. Contribuciones taxonómicas en órdenes de insectos hiperdiversos. Jorge Llorente Bousquets y Analía Lanteri (editores)14. Manual de prácticas de campo. Briofitas, Pteridofitas y Gimnospermas. Ernesto Velázquez Montes y Rosa María Fonseca Juárez
Matemáticas
15. Manual de supervivencia en Linux. Francisco Solsona Cruz y Elisa Viso Gurovich
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16. Introducción a las ciencias de la computación. Manual de prácticas. Canek Peláez Valdés y Elisa Viso Gurovich17. Introducción a la teoría de la computación. Elisa Viso Gurovich18. Reaseguro financiero y ART. Antonio Minzoni Consorti19. Introducción a la programación lineal. Mª del Carmen Hernández Ayuso20. Geometría riemanniana. Héctor Sánchez Morgado y Óscar Palmas Velasco21. Curso básico de variable compleja. Antonio Lascurain Orive22. Algebra lineal. Hugo Rincón Mejía23. Curso intermedio de probabilidad. Luis Antonio Rincón Solís24.Economía, política y otros juegos. (Una introducción a los juegos no
cooperativos). Paloma Zapata Lillo
Física
25. Mecánica: Libro 1. Fermín Viniegra Heberlein26. Mecánica. Libro 2. Fermín Viniegra Heberlein27. Mecánica analítica. Enrique Yépez Mulia y Miztli Yépez Martínez28. Introducción al análisis gráfico de datos experimentales. Berta Oda Noda29. Partículas elementales y las interacciones básicas. Rosa María Méndez Vargas
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IV. PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
Mirador UniversitarioBarra de Televisión Educativa de la CUAED
Serie de televisión: El fuego de Prometeo. Conversaciones sobre cienciaConducida por: Ramón Peralta y Fabi y Patricia Magaña Rueda
22 de marzoLas Ciencias de la TierraRené Garduño López y Silke Cram Heydrich
29 de marzoEnfermedades y ciencias básicasAdolfo Andrade Cetto y Annie Pardo Semo
5 de abrilClima y seres vivos. ¿Enemigos?Víctor Magaña Rueda y Alfonso Valiente Banuet
12 de abrilNuestro futuro energéticoMarco A. Martínez Negrete y Marcos Ley Koo
19 de abril¿Son necesarias las Matemáticas?Antonmaría Minzoni Allesio y Guillermo Gómez Alcaraz
26 de abrilCiencia y realidadJuan José Morrone y Manuel Falconi Magaña
Se transmitieron por Canal 16 de la Red EDUSAT, Canal 22 de la zona metropolitana y sistemas de televisión por Cable.Serie coproducida por la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) y la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México.
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V. PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA
Área del Conocimiento de Biología
Producto B. Celular B. Comparada B. Evolutiva Ecol. R. N. TOTAL
Articulos de Inv. 22 21 43 42 128
Articulos de Dif. 3 3 8 25 39
Articulos en Rev. Elec. 6 1 7
Libros 2 2 8 3 15
Capítulos libros 4 3 11 10 28
Memorias en extenso 8 4 12
Material didact. 4 5 3 12
Manuales 5 1 2 8
Informes técnicos 1 2 2 3 8
Folletos 1 1
Triptico 1 1
Articulo periódico 1 1
Servicios Sociales 9 25 8 10 52
Departamento de Física Artículos con arbitraje 39
Artículos sin arbitraje 5
Artículos en memorias 10
Libros 5
Capítulos de libro 3
Macroproyectos 2
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Departamento de MatemáticasArtículos con arbitraje 34
Artículos sin arbitraje 6
Memorias con arbitraje 34
Memorias sin arbitraje 1
Artículos electrónicos 4
Libros 16
Capítulos de libro 5
Manuales 4
Reportes internos 5
Macroproyectos 2
