Introduccin
IntroduccinEn el presente trabajo de investigacin expondremos
todas las averiguaciones e indagaciones realizadas en un curso de 4
ao bsico del Colegio Particular Ignacio Carrera Pinto de la comuna
de Independencia, el cual posee ciertos nios que presentan un
dficit en los niveles de comprensin lectora, lo que se ve reflejado
en las bajas calificaciones en la asignatura de Lenguaje y
Comunicacin. Estas investigaciones fueron gestadas a partir de una
hiptesis planteada por nosotros, la que pretende atribuir las
causas a dicho dficit y de esta manera poder ver de qu manera estn
relacionadas con los factores estudiados durante el proceso de
nuestro trabajo investigativo.
Luego de haber concluido nuestra investigacin en dicho curso y
haber ahondado ms sobre los factores que podran generar una mala
comprensin de lectura, y as poder deducir las causas de este bajo
nivel, nos apoyamos en lecturas complementarias y relacionadas con
nuestro tpico, para luego presentar los resultados surgidos en
nuestro estudio investigativo, las conclusiones que se originaron
mediante la hiptesis planteada y por consiguiente verificar y
afirmar (o negar) si esta puede ser sustentada por todo lo
investigado y si es irrefutable o no.Tema de InvestigacinLa falta
de Comprensin lectora en los alumnos de 4 ao de educacin bsica.
Pregunta Principal:
Cules son las causas de la mala comprensin lectora en los
alumnos de un 4 ao de educacin bsica del Colegio Particular Ignacio
Carrera Pinto de la comuna de Independencia que presentan niveles
menores en esta rea?
Objetivos de la Investigacin:
1. Conocer las causas de la deficiente comprensin lectora de los
alumnos de un 4 ao de educacin bsica del Colegio Ignacio Carrera
Pinto de la comuna de Independencia que presentan niveles menores
en esta rea.
2. Profundizar en lo qu les genera a estos alumnos una
deficiente comprensin lectora.
3. Comprender ms sobre los errores en los que incurren estos
alumnos de dicho curso
Preguntas secundarias:
Tiene incidencia el profesor en la mala comprensin lectora de
estos alumnos?
Tiene incidencia la familia, en particular los padres y/o
tutores, en la falta de incentivos a la lectura compresivo?
Son estos alumnos los responsables en abordar mal los
textos?
Los textos con los cuales trabajan estos alumnos presentan
ambigedades y errores que influyen en su comprensin de lectura?
Estos alumnos presentan deficiencias psicopedaggicas que
influyen su mala comprensin lectora?
Recopilacin de Datos e Informacin
Fuentes de Informacin:
Estudiantes de 4 ao bsico del Colegio Particular Ignacio Carrera
Pinto de la comuna de Independencia, Regin Metropolitana,
profesor/a jefe del curso a estudiar; orientador/a o psicopedagogo
del curso, libro de clases del curso, informes sociales de los
estudiantes y calificaciones de la asignatura.
Enfoque de investigacin: Mixto
Hiptesis
La mala comprensin de lectura en nios de educacin bsica en
general, se debe al bajo dominio lxico que los alumnos presentan.
Adems, este dficit se ve condicionado por importantes factores,
como el poco inters mostrado en las lecturas por parte de los
educandos, la falta de motivacin que ejercen los educadores en los
alumnos, y el poco incentivo que otorga la familia para que el nio
se enriquezca en mbitos literarios y lxicos.Descripcin de los
Instrumentos a utilizar:1. Dictado: Constar de 10 palabras, las
cuales estarn relacionadas y correspondern a la asignatura de
Lenguaje y Comunicacin y el nivel de 4 ao bsico en el cual cursan
nuestros objetos de investigacin.
2. Cuestionario. Constar de 10 preguntas de seleccin mltiple
acordes con el nivel de 4 ao bsico.
Resultados
Conclusiones
BibliografaMinerva Rosas, Pablo Jimnez, Rita Rivera, Miguel
Ynez, Estudio descriptivo de estrategias de comprensin lectora en
estudiantes de 5 y 8 ao bsico de la comuna de Osorno, Revista
Signos Versin On Line, Universidad de Los Lagos, Chile.
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S071809342003005400008&script=sci_arttextCasa
Coila, Manuela Daishy, Causas familiares del nivel de comprensin
lectora en los estudiantes, Psicologa, Monografas.com
http://www.monografias.com/trabajos39/comprension-lectora/comprension-lectora.shtml
