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Informationen zum 10. Schuljahr Worum es geht! Mittlere Reife Friedrich Realschule ?

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Informationen zum 10. Schuljahr

Worum es geht!

Mittlere ReifeFriedrich Realschule

?

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Informationen zum 10. Schuljahr

Überblick

A B S C H L U S S Z E U G N I SA B S C H L U S S Z E U G N I S

Jahres-leistung

R/Eth,GEWG,SpMu/

BK

F, Te oder MuM

NWA

Jahres-leistung

DeutschMathe-matik

Jahres-leistung

Englisch

Prüf-ungs-

leistung

FÜK

100%

Jahres-leistung

FIÜ

66,6%

33,3%

50%

SPSP

50%

25%

Jahres-leistung

FIÜ

66,6%

33,3%

Jahres-leistung

SP50%

SP25%

MP25%

Eurokom

SPSP

50%50%

25%

25%

12,5%MP

100%

MP25%

12,5%

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Informationen zum 10. Schuljahr

Schriftliche Prüfung

Sep

tem

ber

Okt

ober

Nov

embe

r

Dez

embe

r

Janu

ar

Feb

ruar

Mär

z

Apr

il

Mai

Juni

Juli

D Mi, 22.04.15 M Fr, 24.04.15E Di, 28.04.15

Deutsch 240 Min.Englisch 120 Min.Mathe 180 Min.

verpflichtende Prüfung: unentschuldigtes Fehlen

oder Täuschungshandlung

= Note 6

zentral gestellte Aufgaben

Erstkorrektur:Fachlehrer der Klasse

Zweitkorrektur: Fachlehrer der vom SSA KA

zugewiesenen Partnerschule

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Informationen zum 10. Schuljahr

Mündliche Prüfung

Sep

tem

ber

Okt

ober

Nov

embe

r

Dez

embe

r

Janu

ar

Feb

ruar

Mär

z

Apr

il

Mai

Juni

Juli

Notenbekannt-gabe (Jahres-

leistungen + schriftl. Prüfung)

Beginn des freiwilligen Unter-

richts: In Absprache mit Fachlehrer D,M,E

Prüfer: FachlehrerProtokoll: (Fach-) Lehrer der FRS

Kommissionsvorsitzender: Fachlehrer der Partnerschule

Dauer: 10-15

Minuten

Nach der Beratung erfolgt die

schriftliche An-meldung mit Unter-

schrift der Eltern

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Informationen zum 10. Schuljahr

EuroKom - Prüfung

Sep

tem

ber

Okt

ober

No

vem

ber

Dez

embe

r

Janu

ar

Feb

ruar

Mär

z

Apr

il

Mai

Juni

Juli

9. U-Woche:Mo,17.Nov. – Fr,21.Nov. 2014

Am Tag der Prüfung kein Unterricht!

EuroKom = Europäische Kommunikationsprüfung3 Teile: 1. Präsentation des

Schwerpunktthemas 2. Hörver-stehen 3. kommunikative/

situative AufgabenformenDauer:15 Min.

Vorbereitung: Im Englischunterricht und

eigenständig außerhalb des Unterrichts

Prüfer: Fachlehrer2. Prüfer: Von der SL bestimmter Fachlehrer der

FRS

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Informationen zum 10. Schuljahr

Fachinterne Überprüfung

… ist auch Bestandteil des Fachunterrichts

Schüler bearbeiten selbstständig in: NWA+ F/ Te/ MuM(auch außerhalb des Unterrichts) ein Thema

In Absprache/nach Vorgabe des

Fachlehrers in Einzel-, Partner

oder Gruppenarbeit

Jede FIÜ hat 3 Bestandteile:1. Erstellung einer fachspez. Arbeit

2. Dokumentation des Arbeitsprozesses und der Ergebnisse3. Präsentation/Reflexion der Arbeit

Von Schülern bearbeitete + vorgestellte

Thematik. Kann im Unterricht aufgegriffen

werden…… und kann in Klassenarbeiten münden

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Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

S T

E L

L E

N W

E R

T

Eine FÜK-Fünf oder Sechs muss nicht

ausgeglichen werden!

Die FÜK-Note wird in den Durchschnitt der Kernfächer/aller Noten eingerechnet. Dieser

muss jeweils mindestens 4,0 betragen!

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Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

im Team (Sozialkompetenz)

Im Regelfall 3er, 4er oder5er-Gruppen

Kleinere Gruppen können nur in besonderen Ausnahmefällen von der

Schulleitung genehmigt werden

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ggf. als Projekt

Das Team hat eine Projektidee (Flyer, Umfrage, Unterrichtsequenz, Vortrag,

Ausstellungswand, Erprobung, Experiment, Werkstück, Dialog, Film,

Simulation …) und versucht diese eigenständig zu verwirklichen.

Die Erreichung des Projektsziels fließt nicht in die Notenbildung ein!

Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

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Dokumentation (Fachkompetenz)

Der Arbeitsprozess (wichtige Schritte, Entscheidungen, Wegmarken) und im

Rahmen dessen erarbeitetes Wissen und Können werden in eigenen Texten

wiedergegeben.Die Dokumentation ist ca. 1Woche vor der

FÜK-Prüfung abzugeben.Sie fließt nicht in die Notenbildung ein!

Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

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Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

Präsentation

(Methoden-/Personal-/ Fach-)

Reflexion

(Reflexionskompetenz)&

Der erste Prüfungsteil besteht aus der an-schaulichen, informativen, medial unter-stützten, durch Sachkenntnis angereich-erten, … Präsentation der über das Jahr

hinweg durchgeführten Projektarbeit.

Ein Bestandteil hierbei ist immer auch die kritische Rückschau (Reflexion).

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Informationen zum 10. Schuljahr

FächerübergreifendeKompetenzprüfung

D I

E

P R

Ü F

U N

G

Teil 1Die Präsentation

des Projektes

Teil 2 Die Reflexionsdiskussion

Teil 1Fach oder Fächerverbund 1

Teil 2Fach oder Fächerverbund 2

Erste Hälfte der

Prüfungszeit

Die Prüflinge erhalten

Einzelnoten!

Zweite Hälfte der

Prüfungszeit

Die Prüflinge erhalten

Einzelnoten!pro

Schüler

Prä

sent

atio

nP

rüfu

ngs-

gesp

räch

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Informationen zum 10. Schuljahr

Fragen?!

Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte an die

jeweils betroffenen Fachlehrer bzw. die

Schulleitung!