INFORMACIÓN DE ALGUNAS ASIGNATURAS

OPTATIVAS BACHILLERATO LOMCE 2016-17

CULTURA CIENTÍFICA (1º de Bachillerato)

Vivimos en una sociedad cada vez más conectada, donde la comunicación de cualquier suceso es inmediata, gracias a las nuevas tecnologías.

La ciencia es protagonista del mundo actual: grandes avances en medicina y genética, el descubrimiento de planetas fuera del Sistema Solar, el uso de nuevos materiales, la confirmación de teorías como la de la Relatividad o el Big Bang ....

Actualmente, es necesario que los alumnos adquieran unos conocimientos científicos básicos que les permitan tener opinión y sentido crítico en los debates que acompañan al progreso de la ciencia y la tecnología, y que están siempre vivos en la calle.

En 1º de Bachillerato la Cultura Científica se adentra en contenidos más complejos que los de 4º de ESO, como el origen de la vida, los avances en biomedicina, la revolución genética y las nuevas tecnologías en comunicación e información.

El área de Cultura Científica es especialmente propicia al uso

de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, para recabar

información sobre temas científicos de actualidad, diferenciando las

fuentes fiables de aquellas que no merecen atención, utilizando filtros

adecuados a los flujos de información; así como para presentar y

exponer los trabajos que los alumnos realizan tanto de forma

individual como en equipo, dando pie a debates enriquecedores sobre

los temas tratados.

PSICOLOGÍA(2º de Bachillerato)

1. ¿QUÉ SENTIDO TIENE?

Dos objetivos básicos:

Conocer y entender la conducta humana

Mejorar nuestros comportamientos con nosotros mismos

y la relación con los demás.

2. ¿QUE METODOLOGÍA SE SEGUIRÁ?

Pretende ser una metodología eminentemente práctica que se

concretará en:

Prácticas de diferentes metodologías usadas por los

psicólogos para conocer la realidad personal y social:

juegos colaborativos y participativos, prácticas en

habilidades sociales, entrenamiento en técnicas de

relajación, observación sistemática de fenómenos

psicológicos, realización de cuestionarios, elaboración y

análisis de resultados de encuestas y muestreos….

Análisis y comentario de textos que se refieran a los

temas psicológicos de nuestro tiempo.

Trabajos de investigación y exposiciones en clase por

parte de los alumnos sobre aspectos psicológicos.

Exposición del profesor de los conceptos básicos de la

asignatura con ejemplos prácticos de la vida real.

3. ¿DE QUÉ VA?

Uno de los rasgos más característicos de la Psicología, en

cuanto ciencia que estudia los principios que rigen la conducta y el

conocimiento de los organismos, con especial referencia al ser

humano, es que puede concebirse al mismo tiempo como una ciencia

social o humana y como una ciencia empírica.

En este sentido la Psicología ofrece una preparación para la vida

del sujeto que la cursa, lo que significa, aprender y vivir en la

incertidumbre, respetar el derecho de ser diferentes, desarrollar el

pensamiento crítico y asumir la responsabilidad de las propias

decisiones y acciones.

En concreto, se fomentará conocer los principales modelos

teóricos existentes en Psicología, descubrir las principales áreas de

aplicación de la Psicología, adquirir conocimientos y técnicas

relacionadas con el propio aprendizaje, estimular conductas positivas

ante la vida, potenciar la inteligencia emocional…

Se evaluará a través de la participación, actitud, asistencia a

clase, trabajos y exámenes.

4. ¿PARA QUE ESTUDIOS POSTERIORES VALE?

Es una asignatura que os vais a encontrar en muchos

ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, destacamos: Medicina, Enfermería,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Administración y Dirección de

Empresas, Turismo, Periodismo, Pedagogía, Psicología, Ciencias

Políticas, Sociología, Filosofía, Graduado Social, Antropología Social y

Cultural, Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas,

Económicas, Traducción e Interpretación, Prevención de Riesgos

Laborales…

Es una asignatura cuyos contenidos también están presentes en

muchos CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR: Animación

Socio-cultural, Monitor Ocupacional, Turismo, Administración y

Finanzas, Secretariado y Comercio Internacional, Gestión Comercial y

Marketing, Información y Comercialización Turísticas, Producción de

Audiovisuales y Espectáculos...

SI quieres saber más, no dudes en ponerte en contacto con el

Departamento de Filosofía.

¡ANÍMO!

MATERIA OPTATIVA DE 1º BACHILLERATO

La asignatura de Volumen, eminentemente práctica, introdu-

ce al alumnado en el estudio y análisis de las formas y manifesta-ciones de carácter tridimensional, para completar su visión plástica y contribuir al desarrollo de su for-mación artística. A través de los contenidos teóricos-prácticos, el alumnado desarrollará también

habilidades y capacidades creati-vas. Las diferentes formas de es-

culturas como la escultura exenta o de bulto, así como la escultura

en relieve, estarán presentes en el aprendizaje de manera teórica pe-ro sobre todo desde el punto de

vista procedimental. Para ello, los contenidos se centrarán en los métodos básicos para producir

una escultura como son la talla, el modelado, utilizando materiales diversos, como son el barro, la

escayola, la madera, etc...