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GOBIERNO REGIONAL PUNO INDICADORES – REGIÓN PUNO Dirección Regional de Educación Puno Junio 2015

INDICADORES – REGIÓN PUNO. 59.1 32.2 28.9 28.2 36.0 24.9 54.3 30.9 36.0 47.6 44.7 33.1 30.5 COMPRENSIÓN DE TEXTOS – 2014 (%) LOGROS SATISFACTORIOS REGIÓN:

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

INDICADORES – REGIÓN PUNO

Dirección Regional de Educación Puno

Junio 2015

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

59.132.2

28.9

28.2

36.0

24.9

54.3

30.9

36.0

47.6

44.7

33.1

30.5

COMPRENSIÓN DE TEXTOS – 2014 (%)

LOGROS SATISFACTORIOS REGIÓN: COMPRENSION LECTORA

2011 2012 2013 2014META 2018

18.5 19.5 25.2 42.4 60.2

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

43.7 24.0

21.2

19.7

28.5

18.8

42.7

27.4

38.1

31.1

35.8

30.1

20.2

LÓGICO MATEMÁTICO – 2014 (%)

LOGROS SATISFACTORIOS REGION: LOGICO MATEMATICA

2011 2012 2013 2014 META 2018

7.5 7.6 16.3 30.2 55.2

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

27.2536.35

29.10

33.73

42.54

33.60

16.36

48.55

47.07

10.15

34.83

37.30

40.40

DEFICIT EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN INICIAL- POBLACION DE 03 A 05 AÑOS- 2014

DEFICIT DE COBERTURA POBLACION DE 03 A 05 AÑOS

REGION PUNO: 28.96

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

15.8129.19

20.70

31.63

25.95

27.54

16.57

45.05

38.71

2.98

34.90

44.45

21.13

DEFICIT EN EL ACCESO A LA EDUCACION PRIMARIA POBLACION DE 06 A 11 AÑOS - 2014

DEFICIT DE COBERTURA POBLACION DE 06 A 11

AÑOSREGION PUNO: 19.5

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

20.7630.20

13.75

40.08

20.36

18.16

15.08

45.55

27.33

2.72

31.9

38.29

34.27

DEFICIT EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA POBLACION DE 12 A 16 AÑOS - 2014

DEFICIT COBERTURA POBLACION DE 12 A 16

AÑOSREGION PUNO: 18.33

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

68.0065.00

62.00

63.00

68.00

59.00

49.00

63.00

52.00

52.00

57.00

52.00

68.00

DEFICIT DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - 2014

ESTADO ACTUAL DE LA IN-FRAESTRUCTURA A NIVEL

REGIONALMALA 48%REGULAR 34%BUENA 18%

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

GASTO POR ALUMNO EN EDUCACION SUPERIOR NO

UNIVERSITARIA 2013 REGION PUNO

GASTO POR ALUMNO EN EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSITARIA 2013 REGION PUNO

3,604 NUEVOS SOLES 8,273 NUEVOS SOLES

Fuente: Consejo Nacional de Educación

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¿Qué es el Programa de Educación Logros de Aprendizaje-PELA?

Es un programa presupuestal con enfoque de resultados que busca que los estudiantes de inicial, primaria y secundaria de las instituciones educativas públicas logren aprendizajes de calidad

¿Qué busca?El PELA busca mejorar los logros de aprendizajes de todas y todos los estudiantes, mediante una estrategia de intervención integral. Para de esa manera generar mayores niveles de equidad y calidad.

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•Docentes preparados implementan el currículo• Gestión del currículo•Acompañamiento pedagógico para IIEE. unidocentes y multigrado rural y/o ElB inicial y primaria focalizadas de áreas rurales•Formación y certificación de formadores y acompañantes pedagógicos

• Estudiantes de Educación Básica Regular cuentan con materiales educativos necesarios para el logro de los estándares de aprendizaje

• Los materiales educativos son recursos que ayudan a que todos los niños y niñas logren aprender y que nadie se quede atrás.

•Instituciones Educativas con condiciones para el cumplimiento de horas lectivas normadas.•Contratación Oportuna•instituciones Educativas en buenas condiciones •para funcionar•Evaluación de acceso y formación de directores

• Evaluación de los aprendizajes y de la calidad educativa

• Sistema de Evaluación Nacional de los Aprendizajes y la Calidad Educativa a lo largo del ciclo ll al VII de EBR PRODUCTO

4PRODUCTO

1

PRODUCTO 2

PRODUCTO 3

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PROGRAMA PRESUPUESTAL 0091: “INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

PÚBLICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR”CUAL ES EL OBJETIVO DEL PROGRAMA 0091

Que todos los Niños y Niñas de 3 a 16 años accedan a servicios de educación inicial y secundaria de calidad y que respondan a

sus necesidades.INSTITUCIONES EDUCATIVAS CREADAS POR EL PROGRAMA ACCESO (PP0091)

AÑO TOTAL GENERAL2011 182012 2022013 5412014 1802015 129

1070TOTAL GENERAL

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PROGRAMA PRESUPUESTAL 0091: “INCREMENTO EN EL ACCESO DE LA POBLACIÓN DE 3 A 16 AÑOS A LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PÚBLICOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR”

CUAL ES EL OBJETIVO DEL PROGRAMA 0091

SANEAMIENTO FÍSICO Y LEGAL DE TERRENOS Y PROYECTOS FORMULADOS

PROGRAMA ACCESO (PP0091)

2012 2013 2014 2015 Total

205 151 66 14 436

0 0 3 0 3

0 0 100 0 100

RESUMEN DE PROYECTOS Y SANEAMIENTO FISICO LEGAL DE TERRENOS DREP - PROGRAMA ACCESO

PIP FORMULADOS NIVEL INICIAL

TERRENOS SANEADOS

DESCRIPCION

PIP FORMULADOS NIVEL SECUNDARIA

DESCRIPCION 2012 2013 2014/2015 TotalPIP SIN FINANCIAMIENTO 0 94 80 174PIP SIN FINANCIAMIENTO QUE SERAN DESHABILITADOS ESTE AÑO 79 0 0 79PIP SIN FINANCIAMIENTO, EN PROCESO DE ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO 21 58 0 79Total 100 152 80 332

DESCRIPCION 2012 2013 2014/2015 Total (s/.)PIP SIN FINANCIAMIENTO 104,100,596.06 102,740,049.27 206,840,645.32PIP SIN FINANCIAMIENTO QUE SERAN DESHABILITADOS ESTE AÑO

57,440,767.67 0.00 0.00 57,440,767.67

PIP SIN FINANCIAMIENTO, EN PROCESO DE ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO

14,553,822.65 57,211,518.56 0.00 71,765,341.21

Total presupuesto requerido 71,994,590.32 161,312,114.61 102,740,049.27 336,046,754.20

RESUMEN PARA GESTION DE FINANCIAMIENTO DE PIP

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GOBIERNO REGIONAL PUNO

GRACIAS…