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INBU 350
Negocios Internacionales
Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2008 Derechos Reservados
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Turabo
INBU 350 Negocios Internacionales 2
Preparado con la colaboración de:
Luis M. Ramírez Miranda DBA©
2009
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Turabo
INBU 350 Negocios Internacionales 3
TABLA DE CONTENIDO
INFORMACIÓN DEL CURSO ------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
TALLER UNO---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
TALLER DOS -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
TALLER TRES ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 14
TALLER CUATRO ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
TALLER CINCO ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19
ANEJOS --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 21
ANEJO A -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
DIARIO REFLEXIVO------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 22
ANEJO B -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 23
RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIONES ORALES CON INFORME ESCRITO ------------------------------------------- 23
ANEJO C -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24
EL ENSAYO ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 24
ANEJO D -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25
ANÁLISIS DE CASO-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 25
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INBU 350 Negocios Internacionales 4
Información del curso
Título del Curso: Negocios Internacionales
Codificación: INBU 350
Duración: 5 semanas
Pre-requisito: Ninguno
Descripción:
En este curso se presenta a los estudiantes los conceptos y las implicaciones
administrativas en la práctica de los negocios internacionales en la comercialización de
productos y servicios alrededor del mundo. Enfatizando los pros y contras de las
teorías económicas, las políticas gubernamentales, las estrategias de negocio y la
estructura organizacional de los negocios internacionales.
Objetivos Generales
Al finalizar el curso, el estudiante estará capacitado para:
1. Comprender el proceso del comercio internacional en el contexto de la
globalización de los negocios.
2. Entender la importancia de los aspectos culturales a la hora de iniciar negocios
con los respectivos países.
3. Entender el por qué el comercio entre países genera riquezas.
4. Conocer los diversos tratados internacionales y los países que participan en
cada uno de ellos.
5. Comprender los movimientos internacionales de mercancías, servicios y
finanzas.
6. Establecer la logística indispensable para la distribución del producto.
7. Entender los conceptos de balanza de pagos, mercados de divisas,
productividad y factores de producción.
8. Entender la teoría de la paridad del poder adquisitivo.
9. Conocer los mecanismos legales para efectuar negocios en países extranjeros.
10. Formular y ejecutar estrategias de mercadotecnia conducentes a penetrar
exitosamente uno o varios mercados exteriores.
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Textos sugeridos y Bibliografía
Hill, C. (2007). Negocios Internacionales competencia en el mercado global. México,
D.F.: McGraw-Hill.
Daniels, J.D.,Radebaugh, L. H., & Sullivan, D. P. (2004). Negocios Internacionales
ambiente y operaciones. México: Pearson Education.
Direcciones Electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca.asp
Tipo de cambio de divisa
http://es.money.msn.com/investor/market/rates.asp
Neoliberalismo y Derechos Humanos.
http://members.tripod.com/planalerta/neoliberalismo.htm
Aviso: Si por alguna razón no puede acceder las direcciones electrónicas
ofrecidas en el módulo, no se limite a ellas. Existen otros “web sites” que
podrá utilizar para la búsqueda de la información deseada. Entre ellas están:
www.google.com
www.Altavista.com
www.AskJeeves.com
www.Excite.com
www.alltheweb.com
www.Pregunta.com
www.Findarticles.com
www.yahoo.com
El facilitador puede realizar cambios a las direcciones electrónicas y/o añadir algunas
de ser necesario.
Nota: Del facilitador o el estudiante requerir o desear una investigación o la
administración de cuestionarios o entrevistas, deben referirse a las normas y
procedimientos de la Oficina de Cumplimiento y solicitar su autorización.
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INBU 350 Negocios Internacionales 6
Para acceder a los formularios de la Oficina de Cumplimiento pueden entrar de las
siguientes maneras:
(1) Ir a la página electrónica
http://www.suagm.edu/suagm/suagm/vpauxrecursos_vpare.aspx, seleccionar Oficina
de Cumplimiento y escoger Formularios.
(2) De manera directa, pueden ir a la dirección
http://www.suagm.edu/suagm/suagm/compliance_IRB_Forms.aspx.
Además de los formularios puedes encontrar las instrucciones para la certificación en
línea. Estas certificaciones son: IRB Institutional Review Board, Health Information
Portability Accounting Act (HIPAA), Responsibility Conduct for Research Act (RCR)
De tener alguna duda, favor de comunicarse con la Coordinadoras Institucionales o a la
Oficina de Cumplimiento a los siguientes teléfonos:
Sra. Evelyn Rivera Sobrado, Directora Oficina de Cumplimiento Tel. (787) 751-0178 Ext. 7196 Srta. Carmen Crespo, Coordinadora Cumplimiento UMET Tel. (787) 766-1717 Ext. 6366 Sra. Josefina Melgar, Coordinadora Cumplimiento Turabo Tel. (787) 743-7979 Ext.4126 Sra. Rebecca C. Cherry, Coordinadora de Cumplimiento UNE
Tel. (787) 257-7373 Ext. 3936
Evaluación:
Ensayo antes del Taller uno 25 puntos 5%
Ensayo antes del Taller dos 25 puntos 5%
Ensayo 1 antes del Taller tres 25 puntos 5%
Ensayo 2 antes del Taller tres 25 puntos 5%
Ensayo antes del Taller cuatro 50 puntos 10%
Análisis de caso taller cuatro 100 puntos 20%
Examen en Blackboard taller cuatro 100 puntos 20%
Trabajo final 100 puntos 20%
Asistencia y participación 50 puntos 10%
Totales 500 puntos 100%
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INBU 350 Negocios Internacionales 7
Descripción de las normas del curso:
1. La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el/la facilitador(a),
si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El/la facilitador(a) se reserva el
derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación,
según entienda necesario.
2. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el
estudiante presenta una excusa válida y verificable (ej. médica o de tribunal), se
procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió.
3. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare
antes de cada taller según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 10
horas semanales para prepararse para cada taller.
4. Debido a que es un curso de redacción, el/la facilitador(a) podrá requerir al
participante que re-escriba cualquier trabajo.
5. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto
implica que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda
referencia utilizada deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o
bibliografía. No se tolerará el plagio y, en caso de que se detecte casos del
mismo, el estudiante se expone a recibir cero en el trabajo y a ser referido al
Comité de Disciplina de la institución. Los estudiantes deben observar aquellas
prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio de documentos y trabajos.
6. Si el/la facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el
estudiante en el primer taller. Además, entregará los acuerdos por escrito a los
estudiantes y al Programa.
7. El/la facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto.
8. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres.
9. No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases.
10. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben
comunicarse con la profesora al inicio del semestre para planificar el acomodo
razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la
Vicerrectoría de Desarrollo y Retención. También aquellos estudiantes con
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necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo en
cualquier aspecto del curso, deben comunicarse con su profesora. El estudiante
con necesidades especiales deberá consultar con su profesor en caso de
necesitar evaluación diferenciada debido a su necesidad particular.
11. Todo estudiante es responsable de cumplir con las normas académicas y
administrativas de la institución que están disponibles en la Vicerrectoría de
Asuntos Estudiantiles, incluyendo el reglamento de estudiantes.
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Taller uno
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante podrá:
1. Definirá globalización de mercados y globalización de producción
2. Explicará el surgimiento de las instituciones mundiales
3. Comprenderá el proceso del comercio internacional en el contexto de la
globalización de los negocios
4. Identificará cuáles son los impulsores de la globalización
5. Entenderá la importancia de los aspectos culturales a la hora de iniciar negocios
con los respectivos países
6. Explicará qué se entiende por ética en los negocios internacionales
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca.asp
Globalización de los Mercados 1
http://www.youtube.com/watch?v=o5LCxXngcBg
Danny Leipziger
http://www.youtube.com/watch?v=rvhv6_sCCsM&feature=related
Redefiniendo la globalización
http://www.ee-iese.com/113/afondo.php
Concepto de Globalización
http://definanzas.com/2009/05/14/concepto-de-globalizacion/
Administración de la producción como ventaja competitiva
http://www.eumed.net/libros/2007b/299/44.htm
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Tareas a realizar antes del taller uno
Instrucciones:
1. Lea cuidadosamente la descripción y los objetivos del curso.
2. Lea cuidadosamente los objetivos del taller.
3. El/la estudiante utilizando el método APA (5ta edición en ingles y 2da en español)
para citar y referenciar cada definición (recuerde que el texto citado debe tener
su correspondiente referencia o bibliografía al final del escrito) debe completar el
siguiente ejercicio. El trabajo debe ser enviado a través del Blackboard al
facilitador del curso antes del primer taller. No se aceptarán trabajos en papel ni
por correo electrónico.
4. El/la estudiante realizará investigación en diferentes fuentes de información
sobre concepto de campo de los negocios internacionales, redactará un ensayo
que conteste los siguientes puntos.
a. ¿Qué se entiende por negocios internacionales?
b. ¿Cómo cambian las condiciones externas de una empresa que decide
operar internacionalmente?
c. ¿Cuál es la importancia de la misión, objetivos y estrategia, de una
empresa que opera internacionalmente?
d. ¿Cuáles son los cuatro factores a los cuales se le atribuye el crecimiento
de los negocios internacionales?
e. ¿Qué es cultura?
5. Debe estar preparado para compartir con la clase su trabajo.
Actividades
1. El/la facilitador/a se presentará y expondrá los objetivos, metodología de
facilitación, expectativas, criterios de avalúo y evaluación del curso INBU 350.
2. El/la facilitador/a indicará canales de comunicación, horario y días de contacto.
3. Luego de que todos los/las participantes del curso se presenten, se seleccionará
el/la representante estudiantil.
4. El facilitador procederá a discutir con la clase los temas asignados antes del
taller. Este seleccionará el método que entienda más adecuado.
5. Se seleccionarán los grupos de trabajo para cada taller.
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6. Los grupos no deben exceder de 5 participantes.
7. El facilitador asignará a cada grupo los casos para el taller cuatro y el tema para
el proyecto final.
8. El facilitador explicará cuáles serán los elementos que debe contener los análisis
de caso (ver Anejo D).
9. El facilitador resumirá los puntos más importantes de los temas presentados
durante la clase. El facilitador procederá a discutir los temas asignados para el
próximo taller.
Assessment
1. Complete el diario reflexivo (Anejo A)
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Taller dos
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante podrá:
1. Entenderá el por qué el comercio entre países genera riquezas
2. Conocerá los diversos tratados internacionales y los países que participan en
cada uno de ellos
3. Explicará lo que significa política económica del comercio internacional.
4. Definirá lo que es inversión extranjera directa
5. Explicará lo que es política económica de la inversión extranjera directa
6. Reconocerá lo que es integración económica regional
7. Entenderá los conceptos de balanza de pagos, mercados de divisas,
productividad y factores de producción
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca.asp
Mario bunge sobre la inversión extranjera
http://www.youtube.com/watch?v=pRsGq57K1ho
Política económica del comercio internacional
http://www.encolombia.com/economia/Politicaeconomicadelcomerciointernacional.htm
Comercio internacional y globalización http://www.eumed.net/cursecon/15/index.htm
Diccionario de economía política
http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/p/politica.htm
Tareas a realizar antes del taller dos
Instrucciones:
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1. El/la estudiante utilizando el método APA (5ta edición en inglés y 2da en español)
para citar y referenciar cada definición (recuerde que el texto citado debe tener
su correspondiente referencia o bibliografía al final del escrito) debe completar el
siguiente ejercicio. El trabajo debe ser enviado a través del Blackboard al
facilitador del curso antes del primer taller. No se aceptarán trabajos en papel ni
por correo electrónico.
2. El/la estudiante realizará investigación en diferentes fuentes de información
sobre concepto del campo de los negocios internacionales, redactará un ensayo
que conteste los siguientes puntos.
a. Sistema político
b. Colectivismo e Individualismo
c. Democracia y totalitarismo
d. Inversión extranjera directa y control
3. Debe estar preparado para compartir con la clase su trabajo.
Actividades
1. El facilitador resumirá los puntos importantes del taller anterior y aclarará dudas de
haber alguna antes de comenzar con el taller del día.
2. El facilitador dividirá el grupo en cuatro equipos de trabajo, con el propósito de
asignarle a cada grupo uno de los temas de la asignación. Cada equipo se reunirá
por un periodo de 20 minutos, para discutir su tema. El grupo debe seleccionar un
representante el cual tendrá cuando menos 10 minutos para presentar el tema ante
la clase. El equipo será responsable de contestar preguntas al facilitador y al grupo
de surgir alguna duda.
3. El facilitador procederá a discutir con la clase los temas asignados. Este
seleccionará el método que entienda más adecuado.
4. El facilitador resumirá los puntos más importantes de los temas presentados
durante la clase. El facilitador procederá a discutir los temas asignados para el
próximo taller.
Assessment
1. Complete el diario reflexivo (Anejo A)
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Taller tres
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante podrá:
1. Reconocerá lo que es el sistema monetario internacional
2. Formulará y ejecutará estrategias de mercadotecnia conducentes a penetrar
exitosamente uno o varios mercados exteriores
3. Conocerá los mecanismos legales para efectuar negocios en países
extranjeros
4. Definirá lo que son estrategias de entrada y alianzas estratégicas
5. Explicará la importancia de la exportación, importación e intercambio
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca.asp
Fondo Monetario Internacional
http://www.imf.org/EXTERNAL/SPANISH/INDEX.HTM
¿Cómo se crea el dinero? Parte 1 de 5
http://www.youtube.com/watch?v=knvqf9TQFro
Estrategia Internacional
http://www.bygalicia.eu/es/claves_de_la_internacionalizacion/estrategia_internacional/
Estrategias de entrada en mercados
http://www.meritum-
consulting.com/espanol/competencias/customer_relations/incorporacion_marcas.php
Tareas a realizar antes del taller tres
Instrucciones:
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1. El/la estudiante utilizando el método APA (5ta edición en ingles y 2da en español)
para citar y referenciar cada definición (recuerde que el texto citado debe tener
su correspondiente referencia o bibliografía al final del escrito) debe completar el
siguiente ejercicio. El trabajo debe ser enviado a través del Blackboard al
facilitador del curso antes del taller. No se aceptaran trabajos en papel ni por
correo electrónico.
2. El/la estudiante realizará una investigación en diferentes fuentes de información
sobre el concepto del campo de los negocios internacionales, redactará un
ensayo que conteste los siguientes puntos.
Que se entiende por sistema monetario internacional
Estrategias de entrada y alianzas estratégicas
Exportación
Importación e intercambio
3. Cada estudiante debe investigar para luego redactar un ensayo con no menos
de tres referencias y no más de cinco páginas sobre una o dos empresas que se
dedican a importar y exportar local e internacionalmente. Este trabajo es para
entregar antes del taller tres vía Blackboard.
4. Debe estar preparado para compartir con la clase su trabajo.
Actividades
1. El facilitador resumirá los puntos importantes del taller anterior y aclara dudas de
haber alguna antes de comenzar con el taller del día.
2. El facilitador le dará tiempo a cada estudiante para que presente los resultados
du su investigación en cuanto a la(s) dos empresa(s) que se dedican a importar
y exportar local e internacionalmente. Cada estudiante tendrá cuando menos 10
minutos para presentar su ensayo ante la clase. El estudiante será responsable
de contestar preguntas al facilitador y al grupo de surgir alguna duda.
3. El facilitador procederá a discutir con la clase los temas asignados antes del
taller. Este seleccionara el método que entienda más adecuado.
4. El facilitador resumirá los puntos más importantes de los temas presentados
durante la clase.
5. El facilitador procederá a discutir los temas asignados para el próximo taller.
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Assessment
1. Complete el diario reflexivo (Anejo A)
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Taller cuatro
Objetivos específic
Al finalizar el taller, el/la estudiante podrá:
1. Definirá lo que es la producción global, subcontratación y logística
2. Explicará Marketing mundial e investigación y desarrollo
3. Establecerá la logística indispensable para la distribución del producto.
4. Entenderá la teoría de la paridad del poder adquisitivo.
5. Entenderá la administración global de los recursos humanos
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca.asp
¿Cómo organizar mi empresa para la exportación?
http://www.betsime.disaic.cu/secciones/mer_mj_04.htm
Producción global
http://www.eumed.net/cursecon/dic/bzm/p/producciong.htm
Outsourcing
http://www.pwc.com/Extweb/service.nsf/docid/51EEBC9C6F337EA585256BE40068C5
11
Tareas a realizar antes del taller cuatro
Instrucciones:
1. El/la estudiante utilizando el método APA (5ta edición en ingles y 2da en español)
para citar y referenciar cada definición (recuerde que el texto citado debe tener
su correspondiente referencia o bibliografía al final del escrito) debe completar el
siguiente ejercicio. El trabajo debe ser enviado a través del Blackboard al
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facilitador del curso antes del taller. No se aceptaran trabajos en papel ni por
correo electrónico.
2. El/la estudiante realizará una investigación en diferentes fuentes de información
sobre concepto del campo de los negocios internacionales, redactará un ensayo
que conteste los siguientes puntos.
a. Identifique las características esenciales para una empresa en busca de
lugares idóneos para producción global.
b. Defina lo que es subcontratación y logística
c. Explique la importancia de las barreas de comunicación en el mercadeo
(Marketing) para vender en otro país.
d. Mencione cuál es la función de la administración internacional de recursos
humanos
3. Debe estar preparado para compartir con la clase su trabajo.
4. Cada equipo debe estar preparado para presentar el caso asignado por el
facilitador en el primer taller.
Actividades
1. El facilitador resumirá los puntos importantes del taller anterior y aclara dudas de
haber alguna antes de comenzar con el taller del día.
2. Cada grupo tendrá cuando menos 30 minutos para exponer el caso asignado,
cada miembro del grupo debe participar activamente en la presentación del
caso.
3. El facilitador procederá a discutir con la clase los temas asignados antes del
taller. Este seleccionará el método que entienda más adecuado.
4. El facilitador resumirá los puntos más importantes de los temas presentados
durante la clase.
5. El facilitador procederá a discutir los trabajos asignados para el próximo taller.
Assessment
1. Complete el diario reflexivo (Anejo A)
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Taller cinco
Objetivos específicos
Al finalizar el taller, el/la estudiante podrá:
1. Conocerá lo que es contabilidad de la empresa internacional
2. Comprenderá los movimientos internacionales de mercancías, servicios y
finanzas.
Direcciones electrónicas
Bibliotecas del Sistema
Universidad del Turabo
http://bibliotecavirtualut.suagm.edu/
Universidad del Este
http://www.suagm.edu/une/portal%5Fde%5Fbiblioteca/
Universidad Metropolitana
http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca.asp
Normas internacionales de contabilidad y la gestión empresarial
http://www.gestionyadministracion.com/contabilidad/normas-internacionales-de-
contabilidad.html
Finanzas Internacionales - Administración Financiera Internacional
http://www.wikilearning.com/monografia/finanzas_internacionales-
administracion_financiera_internacional/13024-1
Tareas a realizar antes del taller cinco
Instrucciones:
1. Cada estudiante debe completar el examen antes del taller cinco, el mismo debe
estar disponible inmediatamente después del cuarto taller.
2. Cada equipo debe estar preparado para presentar el proyecto asignado por el
facilitador en el primer taller.
Actividades
1. El facilitador resumirá los puntos importantes del taller anterior y aclarar dudas de
haber alguna antes de comenzar con el taller del día.
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INBU 350 Negocios Internacionales 20
2. Cada grupo tendrá cuando menos 45 minutos para exponer el proyecto asignado,
cada miembro del grupo debe participar activamente en la presentación del mismo.
3. El facilitador procederá a discutir con la clase los temas asignados antes del taller.
Este seleccionará el método que entienda más adecuado.
4. El facilitador resumirá los puntos más importantes de los temas presentados
durante la clase.
Assessment
1. Complete el diario reflexivo (Anejo A)
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Anejos
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Anejo A
Diario Reflexivo
Taller ________
Después del cada taller termina las siguientes expresiones en forma breve:
1. Durante el día de hoy me sentí...
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
2. Al finalizar el taller de hoy, he llegado a las siguientes conclusiones...
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Mi contribución al taller de hoy fue:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Al finalizar el taller de hoy, me surgieron las siguientes interrogantes:
_________________________ ________________________ _________
Nombre Firma Fecha
Favor de entregar al finalizar del Taller.
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Anejo B
Rúbrica para evaluar presentaciones orales con informe escrito
Grupo Curso: _____ Fecha:__ _____ Tema: ______________________ Tiempo: _____________________
Estilo de Presentación Contenido
Dicción (5) -Uso correcto del vocabulario
* 1
* 2
* 3
*4
*5
Dominio del tema (no debe leer el material) (15)
* 1
* 2
* 3
*4
*5
Tono de voz (5) - modulación - entonación
Organización (5) - estructura
Motivación de la audiencia (10) - participación
Conclusión (10) - análisis - recomendaciones
Uso de materiales y equipo (5) - audiovisual - tecnológico
Informe escrito total (45) - Introducción (5) - Tabla de Contenido (5) - Contenido (15) - Reacción crítica (5) - Referencias (5) - Entrega a tiempo (5) -Formato APA(5)
Total
* = Número de estudiante Escala: 5 = excelente, 4 = bueno, 3 = regular, 2 = puede mejorar, 1 = deficiente, 0 = aspecto no cubierto 10-9 = excelente, 8-7 = bueno, 6-5 = regular, 4-3 = puede mejorar, 2-1 = deficiente, 0 = aspecto no cubierto 15-14 = excelente, 13-10 = bueno, 9-6 = regular, 5-1 = deficiente, 0 = aspecto no cubierto
25-21 = excelente, 20-16 = bueno, 15-10 = regular, 9-5 = puede mejorar, 4-1 = deficiente, 0 = aspecto no cubierto
Estudiante Puntuación
Comentarios:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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Anejo C
El ensayo
El ensayo es una composición donde se exponen, analizan y comentan de manera
clara ideas alrededor de un tema que el escritor del ensayo maneja. Generalmente es
mucho más breve y menos profundo que un tratado, manual o monografía. Está
compuesto por al menos un párrafo introductor, tres o más párrafos de apoyo a la idea
central del tema y un párrafo de cierre o de conclusión. Todos los párrafos del ensayo
cuentan con una idea central (oración temática) y de varias ideas secundarías que
defienden, explican y amplían la idea central.
Los temas que trata un ensayo, a pesar de haber sido inicialmente filosóficos, pueden
abarcar cualquier categoría, y generalmente no va acompañado de notas a pie de
página ni bibliografía.
Su objetivo, más que imponer soluciones es plantearlas y señalar posibilidades. Entre
sus principales características están:
El no requerir un lector especializado para poder ser leído.
El ser claro y ordenado (hipótesis, desarrollo del tema, conclusiones y
sugerencias) y
Presentar la opinión del autor.
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Anejo D
Análisis de caso
Instrucciones
Debe preparar un escrito para entregar en formato APA. El contenido debe ser el
siguiente:
1. Introducción
2. Resumen del caso
3. Análisis crítico
4. Preguntas y contestaciones de las preguntas del caso
5. Conclusión
6. Referencias
Presentación del caso
1. En Power Point prepare bullets que resuman lo del trabajo escrito.
2. Debe presentar esto en clase
3. No debe utilizar menos de letra numero 28.
4. Incluya:
a. Introducción
b. Resumen breve
c. Su análisis crítico del caso
d. Contestación a las preguntas
e. Conclusiones
f. Sección de preguntas