7/23/2019 Implikasi Perkembangan Otak Terhadap Pendidikan

http://slidepdf.com/reader/full/implikasi-perkembangan-otak-terhadap-pendidikan 1/1

Implikasi Perkembangan Otak terhadap Pendidikan

Otak anak memang mempunyai kemampuan besar untuk menyusun ribuan sambungan

antarneutron. Namun, kemampuan itu berhenti pada usia 10-11 tahun jika tidak dikembangkan

dan digunakan. Oleh sebab itu, untuk terus meningkatkan kemampuan-kemampuan kognitif 

anak, proses pematangan otak harus diiringi dengan peluang-peluang untuk mengalami suatu

dunia yang makin luas. Dalam hal ini, pendidikan harus memberikan lebih banyak kesempatan

kepada peserta didik untuk menguasai keterampilan-keterampilan yang memungkinkan otaknya

 berkembang.

eiring dengan bertambahnya usia anak, proses pembelajaran seharusnya lebih

mendorong anak untuk men!ari dan meneliti apa yang dikehendakinya, baik di museum, rumah

dan sekolah, di buku-buku, majalah dan gambar, serta di alam sekitarnya, sehingga ia

memperoleh apa yang dikehendakinya. Pembelajaran seperti ini akan mendorong anak untuk 

 berpikir, mengamati, merenungkan dan menemukan se!ara kreatif.

ebaliknya, proses pembelajaran harus jauh dari upaya menjejalkan pengetahuan ke

dalam otak anak. Penjejalan pengetahuan se!ara berlebihan justru akan menggangu pemahaman

dan melelahkan otak anak. "enjejali otak anak dengan sejumlah besar informasi dan

 pengetahuan malah akan mematikan ke!erdasan. # Otak adalah mata air yang seharusnya

dialirkan se!ara berangsur-angsur, bukan $adah yang harus langsung diisi penuh%, demikian kata

&abriel 'amyer. (ahkan "ahmud "ahdi )l-Istanbuli *+00 mengatakan #otak yang bagus

 bukanlah otak yang penuh sesak, tetapi otak yang sehat%. Oleh karena itu, pendidikan seharusnya

merupakan upaya mengembangkan segala potensi anak, melatih pengamatan dan pengambilan

keputusan, merangsang pemikiran dan imajinasi, memperdalam pemahaman dan memperkuat

konsentrasi.