Impactos da informática na cultura

Impacto da Impacto da informática na informática na

culturacultura

IntroduçãoIntrodução• Para entender o quanto a cultura foi alterada em

diversos aspectos ao longo do crescimento das tecnologias da informação, serão apresentadas algumas definições que servem de fatores para elencar as principais alterações sofridas na forma com que a sociedade interage localmente e globalmente e os relacionamentos distintos que formam as mais distintas culturas existentes.

DefiniçõesDefinições• Cultura:

Conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Uma das capacidades que diferenciam o ser humano dos animais irracionais é a de produção de cultura.

Um processo em constante transformação, diferenciando-se da tradicional visão patrimonialista, adotando uma postura de modalidade e ação. (Canclini, 1997).

DefiniçõesDefinições• Cibernética:

Ciência que tenta compreender a comunicação e o controle de máquinas, seres vivos e grupos sociais através de analogias com máquinas mecânicas. Agrupa conhecimentos de lógica, filosofia e matemática. (Moles, 1973)

• Cibercultura:Cultura surgida a partir da abertura de um novo espaço de comunicação: o ciberespaço.

A informática está nos fazendo pertencer cada vez mais a um mundo A informática está nos fazendo pertencer cada vez mais a um mundo virtual, que impõe necessidades que não deveríamos tínhamos até as virtual, que impõe necessidades que não deveríamos tínhamos até as mesmas surgirem.mesmas surgirem.

Antes da informáticaAntes da informática• As pessoas se encontravam pessoalmente com

frequência para se socializarem. As relações de afeto entre as pessoas eram mais profundas, havia mais diálogo.

• Pesquisavam sobre o que precisavam indo a campo, perguntando, liam títulos na biblioteca, iam a um museu, etc. Demandava mais tempo até achar o que realmente queriam, porém havia mais agregação de conhecimento.

• Divulgavam e absorviam ideias por meio de publicações impressas em larga escala, conhecia-se traços de outras regiões principalmente por meio de pessoas que estiveram lá e trouxeram a informação, que era escassa, parcial e por vezes desatualizada.

Antes da informáticaAntes da informática• As referências na vestimenta , na linguagem, na culinária

eram herdadas das gerações anteriores principalmente, e aos poucos tinham agregações pontuais vindas de revistas, e a partir da década de 50, no Brasil, com a mídia televisiva. Os anúncios impressos e os comerciais tinham influência nos perfis de comportamento de consumo mas não de forma massiva.

• As sociedades no mundo inteiro foram sofrendo mudanças que antes da era da Informática surgiam de movimentos sociais culturais pontuais e levavam meses e anos para mudar a forma de pensamento e redirecionamento dos hábitos (Iluminismo, Renascimento, vanguardas europeias).

• A criação de produtos significava criar objetos palpáveis, a partir do trabalho mecânico. Por sua vez, o trabalho intelectual era menos acessível, e talvez por isso, mais valorizado.

Antes da informáticaAntes da informática• As pessoas tinham que ir ao cinema ver o filme mais novo e

tinham que esperar até que fosse disponibilizado em alguma mídia para poder rever, comprando ou alugando. Ouviam música através do rádio, ou compravam LPs e aparelhos de som. Haviam aparelhos diferentes para serviços diferentes.

• Havia mais controle das informações referentes às pessoas, pois sabia-se a quem estava contando quais informações e sobre quem elas se referiam. A probabilidade de se manter anônimo ao publicar nos meios disponíveis era menor.

• Quanto mais longe das cidades grandes mais complicado era para ter acesso à notícias, novas tecnologias e produtos.

Durante a imersão de T.I. nas Durante a imersão de T.I. nas

sociedadessociedades

• Entre as décadas de 60 e 80, quando houve a evolução dos computadores e depois das redes de informação, com o aumento da aquisição dessas ferramentas automáticas em empresas, foram necessários cada vez mais profissionais capacitados para utilizar estes equipamentos.

• As pessoas também começaram a sentir necessidade de ter um dispositivo multifuncional em casa, surgindo assim um ciclo envolvendo a diminuição do preço, marketing e outras facilidades e vantagens agregadas.

• Surgiu também a necessidade de cursos para oferecer conhecimento sobre como usar um aparelho tão complexo. Assim como novos setores e áreas de trabalho. Tudo isso se intensificou ainda mais a partir da década de 1990.

Durante a imersão de T.I. nas Durante a imersão de T.I. nas

sociedadessociedades

• A revolução da tecnologia da informação atua remodelando as bases materiais da sociedade e passa a induzir urgência de troca de informações, a partir das quais a sociedade tende a se basear., tomando uma dimensão igual ou maior que a Revolução Industrial.

• É significativa no tocante à potencialização das redes que passam a se tornar o principal modo de organização das atividades humanas transformando todos os domínios da vida social e econômica.

Depois da Revolução da Depois da Revolução da T.I.T.I.

• Foi-se perdendo a tradição de pessoas se deslocarem para se encontrar, tornando-se comum (e preferível) a socialização por meio virtual. Observa-se este fenômeno basicamente em todos os lugares afetados pela revolução tecnológica, tanto em países mais tecnológicos como os Estados Unidos quanto lugares remotos e pequenos Yrkutsk (Sibéria, Rússia).

• A cultura sofreu também grandes impactos com a centralização de diversas atividades em gadgets eletrônicos,eliminando, por exemplo, a necessidade de ir ao cinema ou à locadora para ter um filme/música; ir à biblioteca para pesquisar; ir ao museu para ver obras de arte. Todas estas informações podem ser acessadas com dispositivos móveis, de um jeito mais rápido, fácil e objetivo.

• As atividades são induzidas a serem realizadas de forma cada vez mais individual, apesar da possibilidade de contato imediato com outras pessoas.


• Informações publicadas pelas pessoas não possuem controle de alcance, os negócios, vida pessoal, tudo passou a poder ser controlado via tecnologia.

• As pessoas perderam significativamente hábitos de interação com a família, como sentar à mesa para comer ou assistir TV reunidos, todos tem seus próprios aparelhos que oferecem um mundo de atividades para o gosto individual.

• As crianças antes de aprender a ler e escrever estão brincando com joguinhos em dispositivos móveis e computadores.

• Além disso estão perdendo cada vez mais o interesse em brinquedos clássicos e brincadeiras ativas, para jogar em rede ou com seu próprio gadget, ou comunicando-se em rede com amigos ou pessoas desconhecidas, o que, se não for bem administrado, é bastante prejudicial à saúde, educação, vida social, além da exposiçãoo a indivíduos mal-intencionados.


• Cada vez mais pessoas estão criando o hábito de fazer compras online ao invés de ir diretamente à loja.

• A segurança ficou mais precisa e mais poderosa com o aperfeiçoamento dado pelo avanço da tecnologia, porém a tecnologia da informação trouxe vários riscos para as sociedades que antes não havia.

• As informações do mundo inteiro e notícias estão disponíveis praticamente em tempo real. A cultura dos povos sofre influência direta de outras civilizações, trocando interesses, produtos culturais e midiáticos e se transformam em curto período de tempo.

• Os movimentos sociais e culturais, opiniões, posições e vertentes adotados não são mais compartilhados pontualmente, são distribuídos e apoiados/criticados por todos que estejam em rede.

Classificação das gerações de Classificação das gerações de acordo com a nova cultura acordo com a nova cultura

emergente:emergente:• A cibercultura, defendida por uns como sendo um

meio de estabelecer relações sem fronteiras com todos e causadora de revolta por outros como sendo um meio de oferecer uma ilusão e uma realidade falsa destruidora das relações pessoais físicas, fez com que sociólogos classificasse às gerações em três tipos basicamente:

• Geração X, Y e Z. [Existem mais denominações menos usadas como a XY e a Alpha, mas que partem das características destas de base]

• Geração X – características:- Busca da Individualidade sem a perda da convivência em grupo.

- Maturidade e escolha de produtos de qualidade.- Ruptura com as gerações anteriores.- Maior valor a indivíduos do sexo oposto.- Busca por seus direitos.- Respeito à família menor que o de outras gerações.- Procura de liberdade.


emergente:emergente:

• Geração Y – características:- Estão sempre conectados.

- Procuram informação fácil e imediata.- Preferem computadores a livros.- Preferem e-mails a cartas.- Digitam ao invés de escrever.- Vivem em redes de relacionamento.- Compartilham tudo o que é seu: dados, fotos, hábitos.- Estão sempre em busca de novas tecnologias.

• Geração Z – características:Estão sempre conectadas como a geração Y porém defendem causas, lutam por alguma ideia, estão preocupados com o meio ambiente, usam bastante dispositivos móveis, trocam e renovam constantemente seus gadgets, não se preocupam em se reunirem para ver TV ou alguma atividade.





Visão geral das

características das

gerações!



Principais virtudes que as pessoas situadas entre estas datas possuem na maioria dos países.



Propriedades antagônicas dos símbolos das gerações.



Impacto vertiginoso da linguagem derivado da influência imediatista e urgente na

comunicação virtual, causando a abreviação irregular em diversos idiomas.



Na geração Z, a forma de estabelecer contatos e relações com o mundo externo está se tornando tão virtual que a percepção sobre coisas físicas também é alterada....



Na geração Y, a teia de conexões e a necessidade de estar com o

dispositivo era mais moderado, porém, a geração x tem dificuldade

para se adaptar à capacidade multitarefa e ao diálogo humano-

dispositivo-interlocutor.



I

M

P

A

C

T

O

S



I

M

P

A

C

T

O

S

TendênciasTendências• A cultura nacional tenderá a se tornar supranacional:

As características e artefatos gerados por uma civilização de uma nação serão cada vez mais inseridos em outras nações e vice-versa, criando cada vez mais cidadãos globais, conhecedores das culturas de várias regiões do mundo, gerando uma cultura global e pondo fim ao isolamento das culturas locais.

• Compartilhando literatura, música, cinema, movimentos, pensamentos, estilos que afetam não só o próprio povo que está próximo mas todos que puderem acessar o artefato que for. Graças à facilidade de publicação e multiplicação à 0 ou poucos custos.

TendênciasTendências• Perda de valores que atravessaram gerações, desde

as formas de interação até o respeito para com os antigos costumes. Exemplo: convívio com a família; grande diminuição do diálogo e das conversas “ao vivo”.

• Menos uso da memória já que a informação pode ser acessada em qualquer lugar e a qualquer instante.

• Grande demanda por capital intelectual, mais ideias, mais produtos virtuais que objetos físicos. Grande crescimento no mercado de games, para suprir uma necessidade dada a aplicativos que geram pessoas cada vez mais viciadas e que alimentam a cadeia.

Redes sociais e cultura

Mudança da forma de se pesquisar as coisas e,

claro, na forma de investigar a vida de outras pessoas...

Coisas boas: poder consultar bibliotecas de universidades do mundo inteiro, globalização de informações e notícias, forma mais de se fazer

protestos e manifestações.

Coisas ruins: vulnerabilidade, isolamento, perda de hábitos como ir a lugares físicos com pessoas físicas.

Redes sociais e cultura

Redes sociais e culturaDiversão

Dependência +

Tempo demais

Vício

+

Motivos de preocupaç

ão reais

ConclusõesConclusões• A tecnologia da informação ainda vai crescer e

evoluir muito, trazendo benefícios e malefícios. Há que adaptar-se, buscar um equilíbrio para sua utilização, a fim de usufruir ao máximo de seus muitos benefícios e prejudicar-se o mínimo possível por seus malefícios.

ReferênciasReferências• Canclini, Nestor Garcia. Cultura y comunicación: entre lo y lo

local. La Prata: Ediciones de Periodismo Y Comunicación, 1997.

• Moles, A. Cibernética e ação. In.: Epstein, Isaac (Org.). Cibernética e comunicação. São Paulo: Cultrix, 1973.

• Semana de humanidades da UFC/UECE, VI, 2009, Fortaleza. A internet e seus impactos sócio-culturais: a importância da informação em rede. Fortaleza: Airtiane Rufino, 2009.

• Rocha, Anderson de Rezende et al. Os impactos da informática: implicações sobre os indivíduos e a cultura. Lavras: 2003. Disponível em: http://www.ic.unicamp.br/~rocha/college/src/informaticsImpactsOnPeople.pdf. Acessado em: 17/01/2013.

• Duarte, Iris Freitas. Geração X, geração Y, geração Z .... São Paulo: 2011. Disponível em: http://www.ifd.com.br/blog/marketing/geracao-x-geracao-y-geracao-z/. Acessado em: 18/01/2013.

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