Ilk Okuma-Yazma · 2020. 10. 22. · Ilk Okuma-Yazma I. Kademe (t 2J 3 ve 4. S1n1f) Ders Kitab1 YAZARLAR Prof. Dr. Emine Ru~a Ozmen Ogr. Gor. Dr. Arzu Dogana~ Bilgi Zehra Er Ar9

.

Ilk Okuma-Yazma 1. Ses Grubu: E,LAK,LN

I. Kodeme (1. 2. 3 ve 4. S,nif) Ders Kitob,

■

Ilk Okuma-Yazma

I. Kademe (t 2J 3 ve 4. S1n1f) Ders Kitab1

YAZARLAR

Prof. Dr. Emine Ru~a Ozmen

Ogr. Gor. Dr. Arzu Dogana~ Bilgi

Zehra Er

Ar9. Gor. Gokhan Ac;:1k9oz

EDiTOR

Prof. Dr. Emine Ru~a Ozmen

DiL UZMANI

Afife Nurten A~ta

iSTIKLAL MAR$1

Korkma, sonmez bu ~afaklarda yuzen al sancak; Sonmeden yurdumun Ostunde tuten en son ocak. 0 benim milletimin ylld1z1d1r, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak.

ANDIMIZ

Tiirkiim, dogruyum, 9ah~kamm.

ilkem kii9uklerimi korumak, buyuklerimi saymak; yurdumu, milletimi ozumden 90k

sevmektir.

Ulkilm yukselmek, ileri gitmektir.

Ey Buyuk Atatiirk!

A9ttgm yolda, gosterdigin hedefe durmadan yilrilyecegime ant i9erim.

Varhg1m Turk varhgma armagan olsun.

Ne mutlu Turkilm diyene!

MUSTAFA KEMAL ATATLIRK

Ee

Aajjj

Kk ~

_ii~

Nn,.;

Kaynakca

cindekiler

8

20

40

68

94

126

156

Ilk Okuma Yazma Seti Hakkinda

Bu set harf 9ruplar1na gore be$ kitaptan olu$maktadir Kitaplarda ilk okuma jazma ogretim O$Omalar1 benimsenmi$tir. Etkinlikler once hedef sesi ajirt etme, sesi okuma ve dik temel harflerle jazma, sesi hece ve sozcuk ic;inde okuma ve jazma, sesi cumle ve metin ic;inde okuma ve jazma ve son olarak sozcukleri, cumleleri anlama $eklindedir. Bu s1rada hedeflerin gerc;ekle$mesi amac1jla etkinlikler c;e$itlendirilmi$tir. Etkinlikler aras1nda ojunlar (c;ark oj unlari, resimli kart ojunlar1, dominolar), boj ama, c;izme, e$leme, jazma ve i$aretleme etkin likleri jer almaktad1r.

Kitapta once her bir ses ic;in tanit1lan sesle ba$lajan sozcukleri ajirt etme ve sojleme, tanit1lan sesle biten sozcukleri aj1rt etme ve sojleme etkinlikleri bulunmaktadir. Ardindan tanit1lan sesi nejin c;1kard191na ait bir gorselle sesin kuc;uk ve bujuk harfi tan1t1lmakta, c;e$itli etkinliklerle sesi okuma, diger sesler aras1ndan gosterme, sozcukler ic;inde gosterme etkinlikleri jer almaktad1r. Doha sonra kolajdan zora O$Omalandir1lm1$ $eki lde tan1t1lan sesin bujuk ve kuc;uk harfini j azma c;al1$malar1 bulunmaktadir. Ajr1ca "sojlendiginde jazma" c;al1$malar1 ic;in de kitapta bo$ sat1r ajr1lm1$t1r.

Hece O$amas1nda ogrencije once unlu ile ba$lajan heceler tan1t1lmaktad1r. Bu O$amada ogrencij e her bir sesin forkl1 renk kutucukta jer aldi91 ornek verilmekte, ajrica jan1nda seslerin birle$tir ilmi$ $ekli j er almaktadir. Ogrenci once hecelerin seslere aj ri$ml$ holini gormekte sonra ise ogrenciden seslerin birle$mi$ holini okumas1 istenmektedir. Bu O$Omada her sesin alt1nda nokta lar bulunmaktadir. Bojlece ogrencij e her sesi okumas1 ic;in ipucu verilmi$tir. Ajrrn bu noktalar1n alt1nda hecelerin okunu$ jonunu gosteren ok bulunmaktadir. Unlu ile ba$lajan heceler okunduktan sonra bu hecelerle ilgili et kinliklere jer verilmi$ti r. Ogrenci unlu ile ba$lajan heceleri okumaj1 ogrendikten sonra ogrencij e unsuz ile ba$lajan heceler verilmi$tir. Bu heceler jine once seslere ajr1$t1r1lm1$ daha sonra butun holi nde verilmi$tir. Uc; sesli hecelerden mumkun oldugunca anlaml1 sozcukler olu$turularak ogrencilerin bu hecelerin seslerinin nas1l birle$tigini gormelerine jonelik $emalarla bu heceler tan1t1lm1$ ve hecelerin j az1lmas1 ic;in satir ajrilm1$t1r.

Sozcuk kism1nda ise j ine once sozcuklerin hecelere bolunmu$ holini ogrenciden okumas1 istenmi$, daha sonra hecede oldugu gibi renkli hecelerle j az1lm1$ her bir hecede bir nokta olan ve okunu$ jonu okla gosterilen sozcukleri okumas1 istenmi$tir. Al1$t1rmalar1n zeng in oldugu bu sette, ajr1ca sozcuk okuma jazma c;a l1$malar1 baz1 etkili strate j ilerden jola c;1ki larak olu$turulmu$ "Bak ve Yaz!" "Ka pat ve Yaz!" "Ac;, Kar$1la$t1r, Yanl1$SO Duzelt ve Yazl" $eklinde tekniklere jer verilmi$tir. Sozcuk kism1nda sadece okuma ve jazma degil ajni zamanda sozcuk anlama bolumu de jer almaktadir. Bu bolumde sozcugu resimle e$leme, sozcugu beli rten resmi sec;me gibi bolumler bulunmaktadir. Kitaplarda gorsel al91j 1 guc;lendirmesi ve okuma h1z1na fajda l1 olmas1 ic;in "S1ra ile oku!" bolumleri bulunmaktad1r. Bu bolumlerde ogrenciden, bir sozcugun sonuna ekler

getirerek j eni sozcukler turetmesi ja do sozcuklere j eni sozcukler eklenerek olu$turulacak cumleleri okumas1 istenmektedir. Yine bu bolumde sozcuk jazma ic; in sozcuk tamamlama ve bakarak jazma etkinlikleri bulunmaktadir. Ajr1ca kitapta, "sojlendiginde j azma" c;al1$malar1 ic;in bo$ bir satir ajrilm1$t1r.

Son olarak cumle ve metin O$Omas1nda ogrencilere seslerden olu$an cumlelerin okutularak jazdir1lmas1 hedeflenmi$tir. Ajn1 zamanda cumle anlama etkinliklerine, cumleji resimle e$leme ja do cuml~ le ilgi sorulan sorulara ujgun cevab1 bulma etkinliklerine jer verilmi$ti r. Metinler ise ogrencilerin anlamas1na hizmet etmek ic;in resimlenmi$, mumkun oldugunca anlaml1 metinler olu$turulmu$tur. Ogrencilerin okumaja kar$I olumlu tutum geli$tirmeleri ic;in heceleri, sozcukleri, cumleleri ve met inleri dogru okuduktan sonra j ap1lacak j1ld1z bojama, gulen juz bojama, kutucuga i$aret kojma gibi etki nlikler jer a lmaktad1r. Bojlece ogrencinin okuma ve jazmaj1 peki$tirmesi saglanmaktad1r.

Resimlere bakJ \\e11 sesi ile ba$l1~orsa gulen ~uzuJ \\e 11 sesi ile

ba$lam1~orsa agla~an ~uzu bo~a.

Dll] D

' I I

'1 I '· : I I, \" ' I ' I :

I

9

10

Resimlere bakJ "'e" sesi ile biti~orsa gulen ~uzuJ "'e" sesi ile

bitmi~orsa agla~an ~uzu bo~a.

A~ag1daki resimlerde ~er alan varl1klar1n isimlerini so~le. Bu isimlerin hangi sesle ba~lad191n1 so~le .

. - ~::::: =:::=====---==

A~a91daki resimlerde ~er alan varl1klar1n isimlerini so~le. Bu isimlerin hangi sesle bittigini so~le.

11

12

Sesi oku.

eee

Resimlere bakJ "'e" harflerini "'e" harfi ile ba$la~an resimlerle

e$le.

e e e

"e" harflerini bularak bo~a.

~~~

~~~ ~ ~ ~

T OV$an1n havuca ula$mas1 i

Sozcuklerde ~er alan "e" harflerini bulup i$aretle.

elma paket patates

sepet I av1ze kalem

Sozcuklerde ~er alan "E" harflerini bulup i$aretle.

PERDE SEHPA ELMA

MENDiL ZEYTiN

14

Oku c;:evir~ "e" ile ba$la~an bir resim gelirse pi~onunu bir kare

ilerlet "E" sesi ile ba$la~an bir resim gelmezse pi~onunu bir kare

geri c;:ek. Yolun sonuna ilk gelen kazanir. Bu o~un iki ki$i ile o~nanir.

Birinci O~uncu lkinci O~uncu

II II

II II II

15

Sesi oku.

Yaz.

I e_ : e : :: e : :e : : :: e : : j

1.E. -.. ~.. ... .~ . ... .. · ~ --.. -· .. ... -.--.... -~ I

l·e ·e ·e e ·:e·J

1.E .~~. L .- c ~~ 1 16

Yaz.

IE I I e:: :: ------ ------ ::: :: :: :: ::::: : ::: : :: : -- -::: :: ------ ------ ::: :: I

IE I I e : : : : • : : :: : • : : : • : : I

So~ledigim sesi ~az.

1-------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

1--- -- -- -- ------------ --- --- -- ---- -------- --- ----------------- ----- --- --- -- -- -- ------------ --- --- -- ---- -------1

1--- --- -- --- ---- --- -- -- ------- ---- ---- -- --- ---- -- ------- --- ------- -- --- ----- -- --- --- ---- -- -- ------- ---- ---- -- -1

I :::: ::: -- :: :: : :: : :: :: :: :: : -- ::: : : : :::: ::: -- :: :: -- :: : :: :: •I

17

18

Metni 3 kez oku. Her okudugunda bir gulen ~uz bo~a.

EEEEE

Eeeee ' ';!• eeeee.

E e e e

Eeeee ' ';!• eeeee.

E e e e e e

Resimlere bak, "l" sesi ile ba$l1~orsa gulen ~uzu, "l" sesi ile ba$lam1~orsa agla~an ~uzu bo~a.

21

22

A$a91daki her sat1rda "l" sesi ile ba$la~an bir resim vard1r. Bu resmi bul ve so~le.

Resimlere bak., "l" sesi ile biti~orsa gulen ~uzu., "l" sesi ile


23

24

A$a91daki her sat1rda "l" sesi ile biten bir resim vard1r. Bu resmi

bul ve so~le.

j""l''l"'l""l"'l"'l"'l""'""l""l"'l""l"''l""l"''l""l""l""l"'i""r"j""1 0 1 2.. > ~ • , 7 I 9 ,o

Sesi oku.

Resimlere bakJ ''l'' harflerini ''l'' harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

l l l 25

26

"l" harflerini bularak bo~a.

Bebegin a~1s1na ula$mas1 ic;in "L" harflerini takip etmesi gereki~or. "L" harflerini bularak bebegi a~1s1na gotur.

E L L L E

L K L N L N

L L L K L

Sozcuklerde ~er alan "l" harflerini bulup i$aretle.

kelebek elma kol

lale kalem

Sozcuklerde ~er alan "L" harflerini bulup i$aretle.

DOLAP HALI

MENDiL CATAL I _ Qj

21

28

Sesi oku.

Yaz.

IL . --... L .. - -. . L ........ -·· . - -. .. . .. . - -. . _ - . ..... - _- I I l - I IL .. j

I[ _ -----·· -~ -- ----L _ ----- -.. ----. --- --- -_ ----. -- _- -I

I l .I_ _( _ - _ - I I

IL .......... L . . ....... ... .. ....... L .......... .... . ....... - ...... . ....... I

Yaz.

IL I !:[~~:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::: ::::::: ::::::: :::::::::::::::::::::!

1:E: :: ::: • ::: :::: ::: ::: • :: :: :: :: : ::: • ::: ::: : :: ::: • ---~ • :: ::: ::: • I

1~r :- - ~ ~ ~: ~~ ~- -~ : ~~ -- ~~-~~ -: : ~~-- : :~ ~ ~-~ : -~ ~~ ~ ~ --- ~~ ~~ : -~-~~~ :~ - ~~ -~~-- ~: --~ ~ ~: ~~ -- -~ : ~~ -- ~~ ~ ~~ -: : ~~-- : :~~~ 1


I• --~ : ---- • -~--- -::: ••• • -• ::: •• ~ --~ : ----• ~ •• -~--- I

I • • • : • : : : I

I ~--~ ~-~~~~~ ~~ ~ ~~~~~~~ ~~ - -~ ~~ ~~~~ ~~ ~~~ ~-~~ ~ ~~ • ~--~ ~ ~~~~~ ~~~ ~ ~ ~~~ ~ ~- -~ ~ I

1 -~---~~~ - -- ~ ~- ~~ ~-~ - ~ ~~ ~-~-~~ ~ ~---~~~~~-~-~~ ~:~~ -~~ ~: ~~ ~~ -- :~ ~ : ---- ~ ~-~---~~~ - -- ~ ~- ~~ ~-~ - ~ ~~ ~-~--~ ~ ~---~~~~~- 1

29

Sozcugu oku ve ~az.

e l ..

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

el * el * • • • • -----+ -----+ el * el * • • • • -----+ -----+

30

Yaz.

I el.I I el • • • • • • I

I el••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

I el .. :::: . :: : • . •··· ::: ••I

So~ledigim sozcugu ~az.

1····•····•··•··•• ·····•••·••·•••·•·••···••••··••••••··••••··•••••·•·•····•····•··•··••·····•••·•··•••·•·••··•1

l•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

l•••••••••••••• ••••••• •• •• •••••••-••••••-•••••••••••• •• ••••-•••••--• •••••-•••••••••• ••••••• •• •• •••••••-•••••••I

1·········· ·· ···· ······· ·· ·· · ·· ·· ······ · ········ ····· ···· ·· ··· ·· ·· ·············· ·· ··········· ·· ····· ·· ······ ·•1

31

Hece~i oku ve ~az.

l e I le I .. ~

Heceleri oku. Okudugun hecenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

le * le * • • • • -----+- -----+-le * le * • • • • -----+- -----+-

32

Yaz.

[·le···:· ··:: ··: ·· :· :::·::·~::·::·::::::::·:· ··:::·:··:·~·:~ ···· ·:·:·:···: ·:.:· ··:: ··: ·· :· :::·::··::·::·:::: I

[le..: •: ••:::: •••• ••••••• •• •••• ••••• •••••• ••• •• •••••• •••• •••••I

[ le ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

[·le··· •::::::::•:::::::::: •::::::::::• ::::::::•:::::::: •:• ::::::::•::::::::•::::::::•::::::::::::::::::::: I

[::·:::··•·: ::··: :: ::··::··:··::·: ::··:·: ::··:··:•:: ::·: ::•···: ::··•:: ::·: ::··•·: ::··: :: ::··::··::·::·: ::··:··1

l• ·•··••••••· •• ·• ·• ·••··•••••···•·••· •••·••••··•·•·•···•• ·••·•·• · .. ~·~ •·• ··••••••·••·· ·• ·••··•••••···•·••· ••••I

l•·••• ·· ·· ••··•··· •·•····:·• · ·· ·:•• ····· •·•···:· · •···:· ·· ·•• :··: •••• ·~ •·••• ·· ·· ••··:·· · •·•····:·••·· ·:•• ······1

1·················~······························~·················~·~·················~······················1

33

Sozcukleri oku ve ~az.

el el l I

I · 1


el * • -----+ el le * • • -

ele * • • -34

Yaz.

1·el·:: ··: ··:· ··: ··::·:· ·:·::::·· :·····:·::: ·:··::::::··::·:·· ·:···: ····:·:: ··: ··:· ··: ··::·::·:·::::·· :··:· I

I ele .................................................................................................. l

I elfe ................................................................................................ 1

I e± : : : : : I

So~ledigim sozcukleri ~az.

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1::::::: :::::::::::::::::::::::::: ::::::: ::::: :::::::::::::::: :::: ::: ::::::::::::::::: :: ::::::: :::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::: :::::: ::::::::::::::::::::::::::::: :::: :::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::1

I : : : : ::: : : : : : :::: : : : : : : : : : : : : : ::: : : : : : ::: I

35

Cumleleri oku. Okudugun cumlenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

~ el ele.

El ele.

el ele.

36

Cumleleri ~oz. Cumleleri ~azd1ktan sonra kutucugu i~aretle.

ft el ele,

El ele.\f

~ el ele,

3t

38

Metinleri 3 kez oku. Her okudugunda bir gulen ~uz bo~a.

ELE

£ ele, Ele ele ;( ele, Ele -~ ele.

EL ELE

el ele. • el ele. ~ el ele,

A$a91daki resimlerde ~er alan varl1klarin isimlerini so~le. Bu isimlerin han9i sesle ba$lad191n1 so~le.

~ ' ..,, ,,. .... ~

.... ' -<

~h

41

42

Oku c;:evir, "a" sesi ile ba$la~an bir resim gelirse iki kare ilerlet.

"A" sesi ile ba$la~an bir resim gelmezse pi~onunu iki kare geri c;:ek.

Y olun sonuna ilk gelen o~unu kazanir. Bu o~un iki ki$i ile o~nanir.

Birinci O~uncu ikinci O~uncu

Resimlere bakJ Ila" sesi ile biti~orsa gulen ~uzuJ Ila" sesi ile


43

A$a91daki her sat1rda "a" sesi ile biten bir resim vard1r. Bu resmi bul ve so~le.

/

44

Sesi oku.

aaa

Resimlere bak, "a II

harflerini "a II

harfi ile ba~la~an resimlerle

e~le.

a a a 45

46

Resimlere bak~ "AH harflerini "AH harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

Resimlerin hangi sesle ba$lad191n1 bulup buldugun sesi daire ic;:ine

al.

0[!]

~[!] 0[!] ,

47

48

"a" harflerini bularak bo~a.

Ce) Cc) 1' 1'

1'

( a

® Ce)

1'

CD Ce) Robotun Ali'~e gitmesi ic;in "A" harflerini takip etmesi gereki~or.

"A" harflerini bularak robotu Ali'~e gotur.

A A A A E

L K L E A K

K L E K A

Sozcuklerde ~er alan I\ a" harflerini bulup i$aretle.

f1rc;:a dolap

c;:orap ampul

Sozcuklerde ~er alan "'A" harflerini bulup i$aretle.

KA$1K TAVA BALTA

FASULYE AYI TAVUK

- ~ 49

50

Sesi oku.

Yaz.

1 A a a H AH~. 1

[ a a a o a o· o j

I A H A H AA ~ I

I a. .. a . · a a a j

I A H H a · e. j

Yaz.

1-A--- ---~-- ---- -- --- --- -- -- -- ---- --- -- -- ---- ---- ------ ---- ----------------- - -~-- -- ------ ---- ---- -- ---- ---1

I □ - I

IA--- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

1 -□------ -- - -- -- -- ----- -- ----- -------- -- --- -- --- - - -- -- ---- ------ - ------ - ------------ ----------- - --- -- - ---- --1


1- ------ ---- ----~------- ----------~------------- ------- ---------------- -- ---- ----- ---~--------- --------~----- -1

1-- ------- - -- - - - - - - --- : --- -- - - --- - ------- - ---- - - -- -- :j I -- - -- - : -- -- - - -- • - - - - - - : : - - - - -- :: - - -1

1----~------ ---- --- ------------ -- ---- -- ---- -- --------------- ----------- ------- ---- --- ------------ ------- ---1

51

Sozcugu oku ve ~az.

a lol l 1 . . 1

-

a l l aL I

-

a l al I


al * al * • • • • ____. ____. al * al * • • • • ____. ____.

52

Ba~taki ses ve sozcukleri oku. Her sat1rda farkl1 olan ses ve sozcukleri bul.

a a a e a a e a

al al al el al al al el

e e e a e e a e

el el al al el el al el


I::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

I:::::::::::~::::::~::::::::::::~::::::~::::::::::::: :~:::::~~:::::~:::::::::::::::::::::::::::::~::::::::::I

53

Hece~i oku ve ~az.

l ala ] · j

.. l-a, jla j

la ] la j .. -

Heceleri oku. Okudugun hecenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

la * • • -----. la * • • -----.

la * • • -----. 54

Ba~taki hece ve sozcukleri oku. Her sat1rda farkl1 olan hece ve sozcu kleri bu l.

le le al le el le la le

al al a al al e al a

el el el el el al el la

la la le la al le al al

So~ledigim heceleri ~az.

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:: ::::::: :::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

I:::: ::: ::: : ::: :: : ::: : ::: ::::: :::: :: :: :: : ::: ::: :::: ::: ::: ::I

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

55


.. a l I al I

al , l al I .. --

.. Ela I Ela I

Ela' !Ela I • I .. -

56


a_la i~oh:L __

la le llafer:=I

la le [fafer:=i St


- l .-----------.------.

e le I ele I .. -- __..

e-le~ I ele I

el le i eHe I

el le I elle I

el_le I eHe I 58

SozcUkleri oku ve ~az.

, le )--·!===== =========!

la -- le ·I==== =======]

\. le J=--•[==== =========!

59


la --~---~

e la --._____ ___ _____.

le --._____ ___ _____.

le --... ............................................................... . .

le -:------+1• 1••· •··· ••· •··· ••··· •· • ···· ····· 1

60

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~anindaki ~1ld1z1 bo~a.

al * la le * • • • -ela * ele * • • • •

ala * el le * • • • •

61

al ___________________ _

ela _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _

ala ______________________________ _

la le ______________________________ _

ele _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _

el le_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _

62

Yaz.

1·al··· ···• ··:•· ····: ·• •···: ····• ···•·: •••··::••··•·:••··•·· ·········· ••• •······•··•· ···::······:· ···••··•· J

I ela ................................................................................................... j

l·ala••·••• ·•: ••:•• ·: ··••·•••• ••··••• •·••••••••·· ··•••··••••••••:•• •·· ·:••••••••·••• •:•••: ·•••·•••• ·•··•J

I lale..... ....... ...... ................. ........... ....................... I

l·ele•·•·••··•·••·•· ·• ·····••····•·•:•···•·:••···••···:·•·····• ·• ·•· •· •··•••·•·••·•·••···• •·•· ··••·• ··•·· j

I elle ••• •••••••••••••••••••:: :: : •••• :: • : : : : : •• :••••••••••••••••••••••••••::••!


l••••••-------------------------------------------------------------------------------------------------------1

I • I 63


Ela el ele.

Ela lj al. ___,..

Ela la le al. ___,..

Ela lj elle. ___,..

64

S1ra ile oku,

Ela

Ela la le

Ela la le al.

65

66

Cumleleri ~az. Cumleleri ~azd1ktan sonra kutucugu i$aretle.

Ela lale al.

Lale ala

So~ledigim cumleleri ~az.

1 ~ ~~~~-~ ~ ~~~~~~ ~ ~ ~ ~~~~ ~ - ~ ~~~~-~ ~ ~-~~~~ ~ ~ ~ ~~~~ ~ - ~ ~~~~-~ ~ ~-~~~~ ~ ~ ~ ~~~~ ~ - ~ ~~~~-~ ~ ~-~~~~ ~ ~ ~ ~~~~ ~ - ~ ~~~~-~ ~ ~-~~~~ ~ ~ ~ 1

1-- : :: :: : :: :: : : : :: : : :: : : : :: : : :: : : : :: : : :: : : : :: -1 I ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~ ~~~~ ~~~~ ~ ~1

I : :: : : :: : : : :: : : : :: : -~ : :: I

Metni 3 kez oku. Her okudugunda bir gulen ~uz bo~a.

LALE

Ela la le al. ElaJ La le el ele. Lale 11111& la le al.

6r

Resimlere bak, "k" sesi ile ba$la~an ha~vanlari i$aretle ve

isimlerini so~le.

K

69

rO

"K" ile biten resimlerin bulundugu kutu~u i$aretle ve isimlerini

so~le.

□ □

□ □

Sesi oku.

kit kit

Resimlere bak, \\k" harflerini \\k" harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

k k k 11

12

Resimlerin hangi sesle ba$lad191n1 bulup buldugun sesi daire i

'l" harflerini bularak bo~a.

o0~o

* * m

* o0 ~o *

@

* * ~ "K" harflerini bularak bo~a.

t3

A K

l a

E e

k L

74

I

I

Sozcuklerde ~er alan 'l" harflerini bulup i$aretle.

Sesi oku.

Yaz.

1-K . . . . . ... .. . . K .. .. . . . . . . . .. ~ .. . . ... . -.. .. . ... "I

I k_ -- -. ··-·· .I!:: ·-·· -···-·· ]( ··-·· .. ·-·· - · __ K. ··-· -. ··-·· . K ·· -·· ·-·· ··-· ._K_ .. .... .. K I

[_K_ ---- -- _ --- -- · --- --· -_-____ -. _----- -- · --__ -_ - . .

1-k ·- ·-· .. ___ K. ·--· .. __ K _ -·.. .. -. ·-· -· .. . __ - - -·-- ... _ . -.. . . . . . . -. I

I K --- ---_ -- --- - j -_ - .- --- . --_ _ - - I r6

Yaz.

l•K ·····································································································•·I

I k········································································································• I

IK•····••I

I k ·····································································································•·I


1··••••••••·••··•····•·•······••:.:.:••··••·•·•·•·••••···••••···• •·•·•·•·•·• · •··•:.:.:•• ·•···· •· ••··· ••·• •·• •••• ·•I

l•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

I • · • I

l••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• ••••••••••••••••••••••••••••••I

rr


a k I

ak ____ .. I ... -

-

e k 1·· ek I


la

la

la

r8

I

I

Heceleri oku ve ~az.

le

le

le

Hece ve sozcukleri oku. Okudugun hece ve sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

ak * la k * • • ••• -ek • • * le k ••• * -

I "'I -

t9

80

Ba$taki hece ve sozcukleri oku. Her sat1rda farkl1 olan hece ve sozcukleri bul.

ak ak ek ak el ak ak al

ek al ek a ek a ek ek

lak lak lak lek ek lak lak lak

lek lek ek lek ak lek lek ek

So~ledigim hece ve sozcukleri ~az.

1 : ~ ~ ~ : ~ : ~ : ~~~ :: ~ : ~~~~ : ~ :: ~ ~ ~ : ~ : ~ : ~~~ :: ~ : ~~~~ : ~ :: ~ ~ ~ : ~ : ~ : ~~~ :: ~ : ~~~~ : ~ :: ~ ~ ~ : ~ : ~ : ~ ~ ~ :: ~ : ~~~~ : ~ :: ~ ~ ~ : ~ : ~ : ~ ~ ~ :: ~ : ~1

I : : ~ I

I ~ - ~ ~-~ ~ ~ -~ ~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~ -~ ~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~ -~-~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~-~ ~ -~-~-~ ~~~ ~-~ ~-~ ~ ~ -~ ~ ~ I

I ~ I

I I "'I -

~ I


k a l ka

k 1~Le ~~~1 e ____ Je._ ---------------------------


l ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

l ~· j:= =~~ ::: =:::::::::: ::: ::: ::: = = ::: -

81

82


ke

l

l

r l ", __ •I ••······································································• I

k

ke k

k

I

I


k

ka k

k


ke * kel * • • • • • -ka * kek * • • • • • -kal

• • * kak ••• *

I "'I -

83

T abloda ~er alan hece ve sozcukleri soldan saga., ~ukaridan O$a91~a dogru oku.

kal kal kal kal

kel kel kel kel

kek kek kek kek

ke ke ke ke

kak kak kak kak

So~ledigim heceleri ~az.

1 ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~ ~~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~ ~~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~ ~~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ 1

1 ~ ~ - ~ ~ - ~-~- ~~ -~-~- ~~ -~ ~ ~- ~ - -~-~ - ~ ~ - ~ ~~ - ~ ~~~~ ~ - ~~ ~ - ~ ~ - ~-~- ~~ -~-~- ~~ -~-~- ~ - -~-~ - ~ ~ - ~ ~~ - ~ ~~~~ ~ - ~~ ~ - ~ ~ - ~-~- - ~ -~-~- 1

I ~ I

I : : ~ I

84

I I "'I -

~ I

Hecelerine a~r1lm1~ sozcukleri oku ve ~az.

0~ I kek I I = = == = ] I = = I

~~ ~~ I I I I

[§]~ ~~~ I = I I = = = I

~[§] lkalk l I =] I = = I

[§]~ [§] [§] I = I I - - I

85


e kle * kek * • • • a kla * e lek * • • • • ka le * elek le * • • • • • leke * kalk * • • • kala * ke ke * • • • • ~

86

I

I

Oku c;evir ve gelen sozcugu oku. A~a91da verilen sozcuk kart1nda, c;arkta gelen a~nl sozcugu bul ve ustunu kapat. Tum sozcuklerin ustunu kapatt191nda o~un biter.

kalk

elek akla ekle kek

lale kale kalk leke

87-

I "'I -

88

Yaz.

I elek j

I akla . .. .. . . .. . . .. .. .... . . .. . . .. .. . ... .. .. . . .. . . . .. .... . .. . .. .. .. j

I ekle j

I kek···•••··•···•······•·•···•••••·····•······•·•·•··•••··•···•······•·•···•••••·····•······•·•····•••·J

!Lale. j

I kale ••• ·····• · · ··•• ·· -•••···· •···· . •·•··· ··••• ·····• · · ··•• · -•••·····• ·· •• ·· •• J

I kalk······:-····:-··· :····•···:······:····· :-······:-····:-··· :····•···:····:·· :···· j


I · I

I · I

I I "'I -

I


Ela ekle.

Ela elekle ele.

Ela kek al. ___,.

Lale ... leke. ___,.

Kalk Ela kalk. ___,.

89

90


Ela ekle.

I · · · · · · · · · · · · · ·· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · I

I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Ela kek al.

Lale -- leke,

□

I I "'I -

I

So~ledigim cumleleri ~az.

i::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

I : : : : : : : : : : : : : : I

[ _____________________________________________________________________________________________________________ ]

i:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

j::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

j:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

i::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

j::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

91

92


EKLE

Ela ekle. Ela 2 ekle. Ela ekle.

Ela al 2 ak ~ Al lale 2 ak ~ Kalk lale al ak ~

---- G 0

93

Resimlere bak, "j" sesi ile ba~l1~orsa gulen ~uzu, sesi ile ba~lam1~orsa agla~an ~uzu bo~a.

95

96

A$a91daki her sat1rda "j" sesi ile biten bir resim vard1r. Bu resmi bul ve i$aretle.

A$a91daki resimlerde ~er alan varl1klarin isimlerini so~le. Bu isimlerin hangi sesle ba$lad191n1 so~le.

A$a91daki resimlerde ~er alan varl1klarin isimlerini so~le. Bu isimlerin hangi sesle bittigini so~le.

9,

Sesi oku.

"j" harflerini bularak bo~a.

98

Oku c;:evirJ \\i" sesi ile ba$la~an resim geldiginde pi~onunu iki kare

ilerlet. \\i" sesi ile ba$la~an resim gelmezse pi~onunu bir kare geri

c;:ek. Y olun sonuna ilk gelen kazanir. Bu o~un iki ki$i ile o~nanir.

Birinci O~uncu ikinci O~uncu

oau 0

0 0 o ■D

0 0 0 0 0

99

"j" harflerini bularak bo~a.

~ & & ~ I &

~ ~ &

& &

Karincan1n sandvic;e ula$mas1 ic;in "I" harflerini takip etmesi gereki~or. "I" harflerini bularak karinca~1 sandvic;e gotur.

E

K K

E L K E L

100

', ~

" •

SozcUklerde ~er alan 11

i" harflerini bulup i~aretle.

tisort '

kedi c;ekic;

kibrit

SozcUklerde ~er alan t harflerini bulup i~aretle.

CILEK I

CEVIZ LIMON

GEMi l' I I I BiSiKLET SiNEK

- ~ 101

Sesi oku.

Yaz.

I•~••• ••••• •••·••••••••· ••••· i .... · •••• I

• - ---- - ------- .

Yaz.

1-i----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

1-i----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

I

I I - I

I i - - - - - - - I


1------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1

1-- ----- -- --- --- --- --- --- -- -- -- -- --- --- --- ---- ----- --- -- --- ---- --- ---- ---- ---- ---- ---- ---- --- --- -- -- -- -- --- -- -1

1------- ----------- ---------- -- ----- -- -- -- ----- ---- ------- ---- -- --------- --- -- --------- -- ---------------- --- --1

I - - : -- --- - - - -: I 103

Hece ve sozcukleri oku ve ~az.

I l I

iL __ I

I 'I. .:..

k I ik l 'I. -

l k' lilk I 'I. ... _._


i l * •• ---+ i l k ••• * ______.

ik * •• ____. 104


l _i I. Li ······ 1 ······················ ······································ ·•

1. ..... . .. . .. •

k ;~•I I

li --· k ;--•I I

l k j ·1· I

105


ki

ki

106

k

k

k

l

l

l


l

li l

l


l i * k i l * •• ••• - -ki * l i l * •• ••• - -l i k * kik * ••• • •• -----+

10t


il ilk ik ak ilk ilk ilk ilk

kil kil kil il lil kil kil kil

i l ki ki ki ki al ki ki

1~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~~ ~ ~~~~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~~ ~ ~~~~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~~ ~ ~~~~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~~ ~ ~~~~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~~~ ~ ~1

I~ - ~ ~~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~~ -~ ~ - ~ ~~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~~ -~ ~ - ~ ~~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~~ -~ ~ - ~ ~~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~~ -~ ~ -~ ~ ~ ~-~ ~ I

I ~ I

I : : : : ~ : I

108

A~ni heceleri e~le.

ki

li

KA

le

iK

el

So~ledigim hece~i ~oz.

1· .::::: :: :::::: : .::::: ::::: :::::: • : ::: :: :::: : :::: : :·:: ::: :::::::: ::::::: :: :::::: :::: : :::: • I

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::: ::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

109


I k: 1 ,·-k1· 1 I I --------__ _ _ -- -- -

e-li, i eh I "' ... -

el li I elli I

ke ki I keki I

ke li l keli I ....

· l k 1 · ,·-t~- k=e------- ---------1 I e _-- ------- --- - -- _

a i le, I aile ·· 1 ..

110

• • • • I

__ ____.. II

• I

. • • I

. . • • • •. . . . I

· 1

11

1. -• •- • ·· • -• •-· I

I


ik --::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

la --\.. i k ).----•[

i k ,-----i•[•········ ··················· ················ ····················································•I

li k ,-----i• I ::: ::: ::::::: :::::::: = :::: ::: :::: ::: :::::::: :::

-- li k --·I== ==== ======1

lik --::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

111


kik =--•1 ························ ...... 1 ke -- kik--

~---

kil --' li ) ,------·I ························································································ I

r li ) •I . . . . I

kek -- lik ---·l••••••••••••••••••••••••••••••••·•••••••••••••••••••••••I

,.,. lik) ·I I

112

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~anindaki ~1ld1z1 bo~a.

i k i * i k i l i * • • • • • -el i • • * i l i k • • * -----+ A l i * ilik le * • • • • • -i le * ke ki k * • • • • -----+ ke ki * k i l l i * • • • • k el i * kek lik * • • • • i l ke • • * ilk • * ~ -----+ la i k • • * ail e ••• * - -

113

iki ________ _

eli ________ _

Ali ________ _

ile ________ _

keki ________ _

keli ________ _

ilke ________ _

la ik ________ _

·k· l· I I I ________ _

ilik ________ _

114

S1ra ile oku.

LL

il i l i ilik ilikle

ik iki iki li

ke kek kekli keklik

115

Sonu "ki" ile biteni i$aretle.

I

I Sonu "li" ile biteni i$aretle.

I

J Sonu "lik" ile biteni i$aretle.

I

I Sonu "kik" ile biteni i$aretle.

I

I 116

A~ag1daki bo~luklara 11

i• harflerini ~az ve sozcUgU oku.

- le a_le

lk la_k

- _k_ kek_k

So~ledigim sozcUkleri ~az.

1::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

l::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~::I

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

I•-::: ::::: ::: : ::::: :::: :::: :::::: ::::: ::::: ::::: ::::: : : : :: : :::: : :: :: : I 11t

Sozcugu oku ve u~gun resmi bul.

aile

...

kek

eli

ka le

118


Ela ile La le el ele,

Lal~ ki le U ekle. ~

I

lki kek al.

Ali ~ kekik ekle . ....

La le keklik al.

119


Ela ile Lale el ele.

Lale kile LJ ekle, II □

I I I

lki kek al.

I : I

I I □ 120

S1ra ile oku.

Ali

Ali kil

Ali kil ile

Ali kil ile iki

Ali kil ile iki ka le

Ali kil ile iki ka le ,a

121

Cumle~i oku ve ogretmenin sordugu sorunun cevab1n1 alttaki

kutucukta i$aretle.

Ela ile Lale el ele.

Kim Lale ile el ele?

Lale Ela Ali

Lale kile LJ ekle, Lale su~u ne~e eklesin?

keke

122

kile ele

I I

Cumle~i oku ve ogretmenin sordugu sorunun cevab1n1 alttaki kutucukta i$aretle.

Ali iki kek al.

Ali iki ne als1n?

el kale kek

Ali kil ile kale ~op.

Ali ne ile kale ~aps1n?

kil el kek

1::::: :::::: :::::: :::::: :::::::::::::::::::: :: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :::::: :: :1

123

Cumleleri oku. Okudugun cumle ile ilgili resmin bulundugu

kutucuga cumlenin numaras1n1 ~az.

1. iki kek al. 2. Ela ile Lale el ele. 3. Lale elek ile ele. 4. Ali iki li ka le al.

□

□ 124

□

□


KALE

Ali ki le e) ekl~. Ali kil le kale _a Ali kil le iki ka le _a

KEK

La le ele. La le kalk elek ile ele. La le keke ~ ekle. Lale kek /

125

I

I

Resimlere bak, "n" sesi ile ba~la~anlar1 altlar1ndaki kutu~a i~aretle ve so~le.

□ □ □

□ □ □

□ □ □ 12t

I "'I -

A$a91daki her sat1rda "n" sesi ile biten bir resim vard1r. Bu resmi i$aretle ve so~le.

128

Sesi oku.

nnn

Resimlere bakJ I\ n" harflerini I\ n" harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

n n n

I .. E-

129

"N" harflerini izle~erek topu c;ocuga gotur.

130

lln" harflerini bularak bo~a.

(0(j)(0®

(1)

® (!) (0 131

"N" harfi olan ~umaklari bo~a.

132

dS ~ dS rts

dS dS dS

a N E

n L A

l k

K e

I ""I -

Sozcuklerde ~er alan "n" sesini bulup i$aretle.

sabun rende

limonat)

A$a91daki sozcuklerde ~er alan "N" sesini bulup i$aretle.

FINDIK MANDALINA

KARNABAHAR __ (;p 133

Sesi oku.

2

Yaz.

IN .-. I . . I In -- n - n -~ n -~- n -- -n -~ - _ j IN - ,-~ , ~~ · -~ ~ , ~ - 1 In : : · n: : : n :: n : : : n : : : : :::j

IN -- -- -. . . . "J -- J -- - L -- J -- - I 134

Yaz.

i:N---- -- -- -- --:--:----:--::--::::----::-:::---:----------------------------:----: --:--::---:---:------1

I □ I -

- - -- - - - - - - -- - --- -- -- - - --- -- -- -- - - - - --- - - -- -- - -- -- ---------- - --- - --- - - --- - -- -- -- - - --- -- -- -- - - --- --

i:N--------------- --- -- ------- -- ----- ------ -- ----- ---- -- --- --::-:::::::::::---------- -- --- -- -------------:1

i:n:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::::I


1:-:-:--:--:::---------- ------------- ----------:-:----- ---:--------:--:--:::----:----- -----:--- -:-- ----:-- ----

I - -- :: : -- -:::-: -: - -: - : - : :::- : : -- :

1---- ------- ----_- ------ -- -- -- ------- ------: ----- ----- -----:-- -------- -- ---- -- -- - -- - . - - .... -:

1::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

135

I ""I -


- -, ----e nen j

"' ...

an

n in j I


la

le n

ka

136

I

I


ke

ki

li

Hece ve sozcukleri oku. Okudugun hece ve sozcugun ~anindaki ~1ld1z1 bo~a.

en * le n * • • ••• -an * ken * • • ••• -I

* kin * 1n • • ••• -kan * l in * • • • •••

I

13t


I

en en an 1n en en en en

kan kan kan kan kin kan kin kan

len len len len lin lin len len

I

an an an en an 1n an an

So~ledigim hece ve sozcukleri ~az.

1~ ~ ~ ~ ~ ~~~ ~ : ~ ~~~ ~:~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ : ~ ~ ~~ ~:~ ~ ~:~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ : ~ ~~~ ~:~ ~ ~:~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ : ~ ~ ~~ ~:~ ~ ~:~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~ ~ ~ : ~ ~~~ ~:~1

i : : ~ : ~ ~~ : : ~ : : ~ ~ ~ : ~ : : ~ ~ ~ ~ : : ~ : ~ ~~ ~ : ~ : : ~ ~ ~: ~ : ~ : ~ ~ ~ : : ~ : ~ ~~ ~ : ~ : : ~ ~ ~ : ~ : ~ :~ ~ ~ : : ~ : ~ ~~ ~ : ~ : : ~ ~ ~: ~ : ~ : ~ ~ ~ : : ~ : ~ ~~ ~ : ~ : : ~ ~ ~ : ~ j

I : : : : : : : : : : : : ~ : : I

I : : :: : : : :: : : : :: : : : :: : : : I

138

I I

I


n, i [nt::::::=


el

n al

il

139


n ak

an

Hece ve sozukleri oku. Okudugun hece ve sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

ne * na l * • • ••• ______,. -na * nek * • • ••• ______,.

I

* nak * n1 • • ••• -----. -nel * nan * • • • • • • - -

140

I

I

T abloda ~er alan hece ve sozcukleri soldan saga~ ~ukaridan a$a91~a dogru oku,

na na na na

ne ne ne ne

I I I I n1 n1 n1 n1

nal nal nal nal

nel nel nel nel

nek nek nek nek

nak nak nak nak

nan nan nan nan

I

141

Ba$lan91c; noktas1ndan ilerle~erek heceleri h1zl1 oku. Her oku~u$undan sonra bir ~1ld1z bo~a.

I

nak

nn

\ \

142

/

/

' nek -- - - - - - - - - - nal /

ken

lin

I .. I~ I

~ 1c::::::= _________ __J Sozcukleri oku ve ~az.

anla Ionia I ... .

~

nane I nnrud _ ____,,. I =• I

na l f nal 1

N·l 1~fs1,·f~~1 I ------- ------- --- --------------------

143


I

n1

na ne

an

lan --------•l•••••••I

144

I I

I

A~a91daki sozcukleri oku ve ~az.

e kin [ekin::j

i _nal l=lnaL=j

ka nal ~ianaLj

anne l= anne=:I

_nal la [naH:a] 145


an ne * e l in e * • • • • • - -en l i * a la na * • • • • • an la * na ne li * • • • • •

I

* I I * n I ne n1 ne n1 • • • • • na ne * ke ki ne * • • • • • - -ke ne * an ne ne * • • • • • -

146

I I

I


nal * a na * • • • N i l * ka nal * • • • e kin * n a ki l * • • • • I

* * In al I I n In n 1 • • • • I

* * I ne k na l la • • • • i la n • • * a i le n • • • *

147

on ne

en li

on lo

I

nine

none

eline

o lono

noneli

I I

n1 nen1

keki ne

148

Hecelerine

a~Ir.

onne

enli

onlo

I

nine

none

eline

olono

noneli

I I

n1nen1

kekine

onne

enli

onlo

I

nine

none

eline

olono

noneli

I I

n1nen1

kekine

Sozcuklerin ~az1l1 oldugu kartlari bir torba~a ko~ ve bir resimli kart sec;. S1ran 9eldi9inde torbadan bir sozcuk sec; ve oku. Resimli kart1nda torbadan c;:1kan sozcugun resmi varsa o resmin ustunu kapat. Resimli karttaki tum resimleri once kapatan kazan1r.

BG BG

149

Oku c;evir. Gelen hece~i O$a91da verilen sozcuk kart1nda bulunan hecelerle birle$tirerek sozcuk olu$tur ve ustunu kapat. Kartaki tum hecelerden sozcuk ~apt191nda o~un biter.

ne kin nek

le nal nik

lan la li

150

Alttaki kutularda ~er alan sozcuklere bakarak resimlerin isimlerini bo$ b1rakilan ~ere ~az.

ekin inek • nine nal

• I L . . ... .. .. 1 •,

◄\ I I I


1 · · ··- - · · · · · ·:- · · · ·- - · · ··- - · · · · · ·:- · · · ·- - · · ··- - · · · · · ·:- · · · ·- - . . . - - · · · · · ·:- · · · ·- - . . . - - · ··· · : · ·· 1

1·· •··· ··· ······ ······ •··· ··· ······ ······ •···•··· ··· ·· ······ ····•··· ··· ·· ···· · ···· ··· ··· I

I••• -~••••• -~•••• -~ ••• -~••••• -~•••• -~ ••• -~••••• -~••• -~ ••• -~••••• -~••• -~ ••• -~••••• -•••I

I•••~•••••••~•••••~•••••~•••••••~•••••~•••••~•••••••~•••••~••••••·•••••••~•••••~•• ••••·•••••••~•••I 151


Nine ekin ek.

I

lnal nal la .

An ne none al.

Nil iki naneli kek ekle.

152

I

I

Cumleleri !:JOZ. Cumleleri !:Jazd1ktan sonra kutucugu i$aretle.

Nine ekin ek.

[::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::::::::::::::~:::::::::::::::::::::::::::::::::::j

[::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

I

lnal nalla.

Anne none al.

Nil iki naneli kek ekle.

I "'I -

□

153

Resimden ~ararlanarak bo$lugu doldur.

none al.

Nil ekle.

Nine elle.

I

lnal ek.

154

I

I


Lale Ii al. Al La le Ii al. Annenin eline Ii al. Ninenin eline Ii al.

KANAL

Ali alana kanal ekle. Ali kil le kanal ekle. Kanala & ekle.

I

155

Kaynakca Allman, B., (2005). Spell and Writing Connecting School and f-b me, Grade 2, USA: Evan-Moor.

Allman, B., (2005). Spell and Writing Connecting School and f-bme, Grade 3, USA: Evan- Moor.

Braun, H, (2018), Learn to Read Activit:;J Book: 101 Fun Lessons To Teach Your Child To Read Paper-back, CA: Zeph::Jros Press.

Dogana::tBilgi, A (2016). "Zihinsel Engellilere Okuma Yazma Oncesi Beceri lerin Kazand1ri lmas1 Ders Notlari" Ankara: Gazi Universitesi,

Dogana:;J-Bilgi, A (201r). Ogrenme Guclugu S1n1f lei Destek Kitabi Iii , Okuma Yazmada Ogretimsel Stratejiler, E. R. Ozmen(Ed.) Ankara Egiten Kitap .

Dogana:;J-Bilgi, A., & Guzel-Ozmen, R. (2010). Okuma Ogretimi. I. H Diken (Ed .), llkogretimde Ka::Jna$-t1rma (sf. 361-401). Ankara : Pegem Ya::j1nevi,

Ellen-Moore, J., (19r9), Se9uencing Cut and Paste Activites Grades K-1. USA: Evan- Moor,

Ellen- Moore, J., & Evans, J., (19r9) , Read, Think Cut and Paste Grade 1-3, USA: Eva n-Moor,

Ellen-Moore, J., & Evans, J., (1983), Short Stor::J Se9uencing Grade 1-2, USA: Evan-Moor,

Fleming, M., (2010) Se9uencing Practice Mini- books Grades K-1. New York: Scholastic.

MEB (2018), Orta-A91r Zihinsel Engeli ve Otizm Spektrum Bozuklugu Olan Ogrenciler icin Oku ma Yazma Ogretim Program1 I. Kademe. Ankara: Milli Eg itim Bakanl191 Ya::j1nlar1.

Okuma Yazma Seti . (201r). Izmir: TUDEM Ya::J1nc1l1k.

Ozer, S., Kapucu, A, (2013). Biricik Birler Okulda, Ankara: ODTU Ya::J1nc1l1k.

Ozmen, E. R. (2016), " Okuma Yazma Ogretimi Lisans Ders Notlari" Ankara: Gazi Universitesi,

Ozmen, E. R. (2012). Ogretim Stratejileri. E. R. Ozmen (Ed .) Zih insel Engellilerde Ogretmenlik U::Jgu-lamas1 (Ogrencilikten Ogretmen lige Gec;:is Sureci), (sf. 22r-268) Ankara: Pegem Ya::J1nevi,

Spelling and Writing for Beginners, (2010) North Carolina Carson Dellosa Education ,

T earn, S., (2012) Page Per Da::j Readi ng Ski lls, New York: Random House,

Yagc1, B., (201r). Okuma Yazma Ogren i::Jorum Seti, Istanbul: Bilfen Ya::J1nc1l1k,

156

Gbrsel Kaynakca A$a91da numaras1 belirtilen gorseller www.shutterstock.com sitesinden 10.09.2018 tarihinde telifi odene-rek al1nm1$t1r.

www.shutterstock.com ID: 1129822811 www.shutterstock.com ID: 1142863325 www.shutterstock.com ID: 134952880 www.shutterstock.com ID: 692228563 www.shutterstock.com ID: 112142161 www.shutterstock.com ID: 631H6514 www.shutterstock.com ID: 108394945 www.shutterstock.com ID: 698519353 www.shutterstock.com ID: 1120451135 www.shutterstock.com ID: 1106481293 www.shutterstock.com ID: 1200428128 www.shutterstock.com ID: 1105161431 www.shutterstock.com ID: 1029932005 www.shutterstock.com ID: 1033938418 www.shutterstock.com ID: 109098922 www.shutterstock.com ID: 91568123 www.shutterstock.com ID: 1238256415 www.shutterstock.com ID: 159284951 www.shutterstock.com ID: 105251606 www.shutterstock.com ID: 301888661 www.shutterstock.com ID: 49814260

Kitapta ~er alan vektorel gorseller ~a~1nevi ar$ivinden kullanilm1$t1r,

151

BU DERS KITABI MILL! El:ITIM BAKANLlillNCA 0CRETSIZ DLARAK VERILMl~TIR. PARA Ile SATILAMAZ.

1kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0011kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0021kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0031kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0041kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0051kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0061kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0071kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0081kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0091kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0101kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0111kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0121kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0131kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0141kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0151kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0161kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0171kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0181kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0191kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0201kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0211kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0221kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0231kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0241kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0251kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0261kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0271kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0281kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0291kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0301kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0311kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0321kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0331kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0341kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0351kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0361kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0371kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0381kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0391kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0401kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0411kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0421kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0431kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0441kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0451kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0461kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0471kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0481kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0491kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0501kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0511kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0521kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0531kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0541kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0551kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0561kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0571kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0581kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0591kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0601kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0611kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0621kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0631kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0641kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0651kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0661kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0671kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0681kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0691kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0701kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0711kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0721kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0731kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0741kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0751kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0761kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0771kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0781kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0791kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0801kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0811kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0821kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0831kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0841kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0851kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0861kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0871kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0881kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0891kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0901kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0911kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0921kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0931kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0941kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0951kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0961kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0971kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0981kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_0991kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1001kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1011kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1021kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1031kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1041kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1051kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1061kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1071kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1081kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1091kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1101kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1111kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1121kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1131kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1141kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1151kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1161kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1171kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1181kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1191kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1201kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1211kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1221kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1231kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1241kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1251kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1261kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1271kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1281kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1291kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1301kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1311kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1321kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1331kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1341kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1351kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1361kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1371kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1381kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1391kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1401kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1411kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1421kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1431kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1441kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1451kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1461kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1471kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1481kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1491kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1501kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1511kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1521kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1531kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1541kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1551kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1561kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1571kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_1581kademeilkokumayazma1sesgrubuelakinDK_Sayfa_159

Documents

Ilk Okuma-Yazma · 2020. 10. 22. · Ilk Okuma-Yazma I. Kademe (t 2J 3 ve 4. S1n1f) Ders Kitab1 YAZARLAR Prof. Dr. Emine Ru~a Ozmen Ogr. Gor. Dr. Arzu Dogana~ Bilgi Zehra Er Ar9