DI SARA C ITTERIOMATRICOLA : 4103191

Il mio rapporto con la Geometria

Importanza della Geometria

Ritengo che la geometria sia una materiafondamentale e da affrontare sin dalla più

teneraetà, in quanto attraverso di essa è possibile:- scoprire le forme;- orientarci nello spazio;- gestire il corpo nello spazio circostante.

Gli antipodi della Geometria

Fin da piccola mi ricordo che giocavo molto spesso

con le forme sia con dei materiali strutturati (avevo

dei giochi specifici per riconoscere le formegeometriche) sia con le formine al mare.

Alla Scuola dell’infanzia

Alla scuola dell’infanzia erano presenti molti giochi:

ricordo infatti le innumerevoli costruzioni, i LEGO,

oggetti morbidi che richiamassero le forme.

Alla Scuola Primaria

Alla Scuola Primaria, nella classe seconda abbiamo

ripreso i concetti di forma, nominando le varieforme imparando a distinguere un triangolo,unquadrato,un rettangolo, un parallelepipedo, uncilindro e un cono.

I concetti aumentano- Classe terza

Successivamente abbiamo imparato a nominare le

varie parti della forma come ad esempio gli angoli, il

segmento, il vertice e poi abbiamo imparato adutilizzare la squadra, il righello, il goniometro

finoad utilizzare il compasso.

Classe quarta e quinta

Negli ultimi anni della scuola primaria ci siamodedicati allo studio più approfondito delle figurecon aree e perimetri fino ad arrivare allo studiodella circonferenza.

Alla scuola secondaria di primo grado

Alla scuola secondaria di primo grado hoincominciato a svolgere problemi complicati digeometria e mi ricordo che ci mettevo tuttol’impegno possibile per arrivare alla soluzione

giusta.

Alla scuola secondaria di secondo grado

Alle scuole superiori ricordo, invece, che avevoun’insegnante di matematica e geometria non

moltobrava e così non mi ha trasmesso l’amore per

questadisciplina. Così ho dovuto arrangiarmi da me e

hosempre cercato di impararla da sola.

All’Università

Qui, grazie agli esami di matematica elementare da

un punto di vista superiore della prima laurea, ho

potuto apprendere dei metodi innovativi chesicuramente saranno utili e li metterò in pratica

nelmio futuro da insegnante.

La Geometria nella via quotidiana

Ma al di là dei percorsi scolastici, ritengo che lageometria sia vita, quotidianità, infatti èindispensabile con una cartina in mano riuscire

adorientarsi, fare i conti, saper misurare ….

insomma èpresente in ogni momento della giornata! La

realtàche ci circonda è formata da elementi

geometrici!

Conclusioni

In conclusione posso affermare che nella miacarriera scolastica ho sempre avuto un buonrapporto con la geometria anche se ho avutoinsegnanti (soprattutto alle superiori) che non

eranomolto interessati a questa grande materia!Nonostante tutto mi è sempre molto piaciuta!

Nel Futuro

Nel futuro spero di diventare una brava insegnante

che faccia amare la geometria ai suoi alunni, non

sono a livello pratico ma anche confrontandoli con la

realtà e cercando di fargli capire che la geometria

non è solo una materia astratta ma anzi è moltoconcreta!