IJDO Aula de Medios 2013

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  • 7/31/2019 IJDO Aula de Medios 2013

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    I N S T I T U T O

    J E S U S D I V I N O O B R E R OIglesia San Agustn, Altamira DEste

    Managua, Nicaragua

    Aula de Medios 2013Uso y aplicacin de los

    recursos informticos

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    No se cuenta con recursos audio-visuales ni computadoras para uso del estudiantado.No existe una cultura a favor del uso de los medios audio-visuales y urge crear una cultura informtica.

    ANTECEDENTES

    DESCRIPCIN DEL PROYECTOQue es el Aula de Medios? Es un espacio donde convergen las tecnologas de informacin y comunicacin para serutilizadas como herramientas pedaggicas.A partir del ao 2013 impulsar la creacin del Aula de Medios en el Instituto Jess Divino Obrero. Todos los gruposde primero a sexto grado y de primer a quinto ao, asisten a clase de Informtica, teniendo en cuenta que los

    alumnos planean y disean actividades educativas. Para que estn seguros de resolver problemas, expresen susideas y conocimientos, sus dudas e inquietudes, sus sueos y sus sentimientos.

    Las caractersticas principales:Uso de computadoras como herramientas didcticas.Aula con medios y materiales necesarios.

    Resultados esperados:Ms giles y pertinentes.Con mayor compromiso y participacin.

    Ventajas:Alumnos con ganas de aprender.Programas educativos de acuerdo al grado escolar (Software Educativo).

    Aula de Medios:

    PROYECTO DEL AULA DE MEDIOS

    Que cada alumno utilice los medios de una manera til en la aplicacin de conocimientos. As tambin en lainvestigacin de documentos, comunicacin de hechos importantes, y realizacin de trabajos terico-prcticos quepuedan ser de utilidad, en la vida diaria de cada educando.

    La visin

    El aula de medios propicie el uso de las tecnologas y materiales audio-visuales, a todos los educandos, maestros ypadres de familia de la comunidad escolar, aplicando este medio para mejorar sus conocimientos comoinvestigador a travs de competencias educativas de la educacin.

    La misin

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    RETOSLos alumnos debern tener su material de apoyo (memoria USB, DVD, CD, cuaderno, etc.). El no tenerlos uolvidarlos en casa dificulta el proceso de aprendizaje.El compromiso del personal docente por apropiarse del uso y manejo del Aula de Medios.El reconocer las bondades del recurso virtual, como una herramienta a favor del desarrollo de competencias.

    RESULTADOSCapacitacin a docentes: Navegacin en Internet, Google.com para bsquedas, Wikipedia.es.Empleo de programas informticos de uso cotidiano (OpenOffice, Microsoft Office).Intercambio e interaccin: cuentas de correo electrnico (e-mail), Redes Sociales (Facebook, Twitter).Disean: Presentaciones (en PowerPoint o programa similar), Dibujos (en Paint o similar).Grabacin de voces (audio).Historietas (grficos dinmicos).

    Impresin de documentos integrando texto e imgenes o grficos.Resolucin de problemas matemticos.

    PERSPECTIVAS A FUTUROQue las y los alumnos compartan los aprendizajes en una interaccin acadmica.Que en el futuro las y los alumnos sean monitores de Aula de Medios.Que las y los docentes se apropien y apliquen los medios virtuales en funcin de su planeacin, utilizando los

    diversos programas informticos.Como es: elaboracin de material impreso, uso de Internet, etc..

    UN PAS QUE APUESTEA LA TECNOLOGA

    SER UN PAS DE FUTURO

    FrasesEL FUTURO PERTENECE

    A QUIENES SE PREPARAN

    PARA RECIBIRLO

    Malcom X