II. - МОАУ СОШ № 4neftekamsk4.ru › sites › default › files › proekty › article › ...2 Оглавление 1. Краткая информационная справка

1

2

Оглавление

1. Краткая информационная справка . . . . . . . . . . . . . . . . . …………стр.3

2. Анализ работы школы за прошлый учебный год . . . . . . . . . . . . . .

(Приложение № 1)

3. Цели и задачи на новый учебный год . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . стр.4-5

4. Разделы плана учебно-воспитательной работы на 2019-2020 учебный год:

- Раздел I. Организационно – педагогические мероприятия………стр.5-8

- Раздел II. Методическая работа с кадрами, повышение их квалификации.

Система работы с педагогическими кадрами………………………стр.8-17

- Раздел III. Реализация Закона Республики Башкортостан «О языках народов

Республики Башкортостан» …………………………………………стр.17-20

- Раздел IV. Система учебно-воспитательной работы с обучающимися.

………стр.20 -52

- Раздел V.Система внутришкольного контроля……………… ...стр.53-76

6. «Дорожная карта» подготовки и проведения государственной итоговой

аттестации ……………………………………………………………стр. 76-83

3

Краткая информационная справка

МОАУ СОШ № 4 открылась в 1963 году

В школе обучаются 852 обучающихся по параллелям:

1 классы – 4 класс комплекта -111 обучающихся

2 классы – 4 класс комплекта - 114 обучающихся

3 классы – 4 класс комплекта – 100 обучающихся


итого – 443






итого – 356

10 классы – 1 класс комплект – 27 обучающихся

11классы – 1 класс комплект - 26 обучающихся

итого 53

В первую смену обучаются: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классы.

Директор школы – Юсупова Л.Ю.

Заместитель директора по учебной работе – Зиангирова Л.Н.

Заместитель директора по воспитательной работе- Рахимова И.А.

Педагог- психолог: Орлова Т.А.

Социальный педагог: Саяпова И.Р.

4

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ по работе школы в 2018-2019 учебном году По результатам анализа работы школы за 2018 – 2019 учебный год можно сделать

ледующие выводы:

1. Учебный план на 2018-2019 учебный год выполнен, учебные программы

пройдены.

2. Общешкольный процент качества 2018-2019 учебного года без учѐта ЕГЭ и ОГЭ

составляет 50,4%.

3. Общешкольный средний процент успеваемости по школе 100%.

4. В школе ведется учет пропусков учебных занятий обучающимися, контроль за

посещаемостью учебных занятий.

5. Была продолжена работа по повышению квалификации педагогического

коллектива. Стремление к повышению профессионального уровня высокое:

участие в профессиональных конкурсах, курсы повышения квалификации, работа в

инновационном режиме, участие в педсоветах, заседаниях ШМО и ГМО, обмен

опытом, в том числе публикации своего труда, и многие другие мероприятия.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1. Продолжить работу по повышении качества успеваемости в 2019-2020 учебном

году.

2. Обеспечить своевременную работу с обучающимися имеющими одну тройку – это

резерв школы.

3. Стремиться реализовать образовательный потенциал ученика. (Развитие

индивидуальных возможностей ребѐнка, создание адаптирующих условий, особая

организация учебного процесса, способствующая созданию и реализации

индивидуальной образовательной траектории школьника).

4. Продолжать работу по преемственности на первой и второй ступенях обучения.

5. Учителям предметникам и классным руководителям использовать в работе все

средства и способы для улучшения качества обучения.

6. Взять на контроль и отслеживать успешность обучения обучающихся в динамике.

7. Оказать неуспевающим обучающимся помощь, включив в коррекционную работу

социального педагога, учителей- предметников и родителей.

8. Обеспечить сохранение контингента обучающихся.

9. Задача каждой ступени – создание предпосылок для перехода на следующую

ступень, уменьшить риск возрастного–психологического кризиса.

10. Разработать вариативные программы и использовать преемственность технологий

обучения при переходе на новую ступень обучения.

11. Продолжить работу по созданию благоприятной мотивационной среды.

12. Продолжить укрепление нравственно здоровых отношений в педагогическом

коллективе, ученическом и родительском сообществе, осуществлять социализацию

обучающихся, дальнейшее развитие социальной компетентности.

13. Обратить внимание на культуру организации учебного труда (степень

самостоятельности, владение приѐмами самоконтроля и самопроверки, отношение

к учению, умение находить рациональные способы решения).

14. В отношении каждого обучающегося учитывать результаты диагностики

обученности и обучаемости и направлять своѐ личное взаимодействие на

формирование позитивной учебной мотивации.

5

В 2019-2020 учебном году школа продолжит работу над проблемой: «Создание

оптимальных условий для обучения, способствующего

повышению качества образования, творческой

самореализации, жизненному самоопределению и социальной

успешности обучающихся».

ЗАДАЧИ НА 2019 -2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Обеспечивать качество, эффективность, доступность, открытость и вариативность

образовательных услуг.

2. Использовать в работе модели учета индивидуального прогресса обучающегося и

педагога.

3. Использовать на качественно новом уровне формы и методы работы с одаренными,

слабоуспевающими, имеющими проблемы со здоровьем детьми.

4. Формировать здоровьесберегающую образовательную среду, обеспечивающую

сохранение здоровья участников образовательного процесса.

5. Формировать духовно-нравственные основы развития и социализации личности в

поликультурной среде на основе толерантного подхода.

6. Создавать условия для продуктивного использования ресурса детства в целях

получения образования, адекватного творческой индивидуальности личности и еѐ

позитивной социализации.

План работы на 2019-2020 учебный год

№

п/п

Мероприятия Сроки Ответственные Отме

тка о

выпо

лнени

и

1. Организационно – педагогические мероприятия.

1 Готовность школьного здания, учебных

кабинетов, мастерских, спортивного зала к

началу учебного года.

Август Меретина Л.В.

классные

руководители.

2 Работа с нормативно-правовой документацией:

изучение пояснительных записок к учебным

программам, методических писем, других

нормативных документов.

Август Юсупова Л.Ю.

Зиангирова Л.Н.

МухаметдиноваМ.В.

3 Распределение учебной нагрузки, классного

руководства, кружков, спортивных секций,

закрепление кабинетов, назначение

руководителей ШМО.




4 Комплектование педагогическими кадрами. Август Юсупова Л.Ю.

5 Сбор информации об обеспеченности

учебниками и учебно-методической литературой.

Август Поршина И.Л.

6 Комплектование 1,10 классов, прием учащихся в

школу.




7 Предварительная сверка учащихся. Август Зиангирова Л.Н.

Мухаметдинова М.В

6

8 Утверждение учебного плана. Август Юсупова Л.Ю.

9 Утверждение:

- календарно-тематического планирования,

рабочих программ по предметам учителей –

предметников;

- плана учебно-воспитательной работы ОО на

год;

- плана работы библиотеки;

- утверждение планов по ГО, ПДД, ПБ, ТБ и ОТ;

- планов работы методического совета и

школьных методических объединений учителей-

предметников;

- плана работы по подготовке к государственной

итоговой аттестации;

- единого графика контрольных работ;

- графика проведения диагностических работ.

Август Директор

10 Корректировка списков учащихся по классам,

количества групп иностранного языка,

комплектации групп по родным языкам, охват

изучением.

Август Классные

руководители,

заместители

директора по УР

11 Составление списков учащихся по классам. Август Классные

руководители

12 Работа по преемственности: д/сад- начальная

школа, начальная школа-среднее звено.

Август Зиангирова Л.Н.


13 Распределение прибывших учащихся. Август Зиангирова Л.Н.


14 Издание приказов о надбавках к зарплате и о

назначении лиц, ответственных за соблюдение

правил пожарной безопасности и ТБ в кабинетах

и мастерских.

Август Директор

15 Составление календарно-тематических планов. Август Учителя-

предметники

16 Коррекция образовательной программы школы

на 2019-2020 учебный год.

Август Администрация

17 Корректировка программы развития, разработка

новых направлений.

Август Администрация

18 Организация каникул. Октябрь,

декабрь,

март, май

Директор

Зам. дир. по ВР

19 Организация индивидуального обучения на дому. Сентябрь Зам. директора по

УР

20 Планирование организационно-оздоровительной

работы на триместр, год.

В течение

года

Рахимова И.А.

21 Реализация плана по этапному введению ФГОС

ООО.

В течение

года


22 Инструктажи по заполнению классных журналов,

ведению тетрадей.

Сентябрь Зиангирова Л.Н.

23 Подготовка и сдача отчетов ОШ-1, РИК-83 Сентябрь Зиангирова Л.Н.

24 Тарификация. Сентябрь

Директор

Зам. дир. по УР

7

25 Утверждение штатного расписания. Сентябрь Директор

26 Составление расписаний уроков,

дополнительных занятий, кружков, секций,

контрольных работ, диагностических работ,

работы психологов и логопедов; графиков

дежурства классных руководителей,

администрации, родительского патруля.

Сентябрь Мухаметдинова

М.В.

Логинова А.А.

Габдрахманова Е.Ю.

27 Комплексная проверка охвата всех детей

школьного возраста обучением в школе, в

системе профессионального образования. Сбор

данных о трудоустройстве выпускников 9-х, 11-х

классов.

Сентябрь Зиангирова Л.Н.

28 Комплектование: секций, кружков. 1. Сентябрь 2. Рахимова И.А. 3.

29 Составление графика школьных олимпиад и

закрепление ответственных за их проведение.

Октябрь Мозжерина Л.А.

30 Организация работы школьных методических

объединений (по особому плану).

В течение

года


31 Организация и проведение производственного

контроля (по особому плану).

В течение

года

Габдрахманова Е.Ю.

32 Проведение заседаний методического совета (по

особому плану).

1 раз в

триместр


33 Сбор, обработка, анализ данных по охвату

горячим питанием учащихся.

Ежемесяч

но

Саяпова и.Р.

34 Анализ состояния правонарушений среди

учащихся.

Ежекварта

ль-но


35 Организация работы электронной почты. Ежедневн

о

Янсубаева Э.С.

36 Организация работы сайта. В течение

года


37 Контроль прохождения курсов повышения

квалификации для различных категорий

педагогических работников.

В течение

года

Кабушева Т.В.

38 Организация консультативной работы для

педагогических работников.

В течение

года

Методический совет

39 Организация работы по предпрофильной

подготовке (по особому плану).

В течение

года


40 Организация работы по подготовке выпускников

к государственной итоговой аттестации (по

особому плану).

В течение

года

Зиангирова л.Н.

41 Организация работы по аттестации

педагогических работников (по особому плану).

В течение

года

Кабушева т.В.

42 Отчеты по итогам триместров, учебного года. Ноябрь

январь

март

июнь


43 Сбор банка данных учащихся, сдающих ЕГЭ,

ОГЭ.

Январь -

февраль


44 Организация и проведение диагностических

работ.

В течение

года


руководители ШМО

45 Учет детей в микрорайоне. Февраль Мутигуллина З.А.

46 Организация летнего отдыха детей школьного Май - Рахимовыа И.А..

8

возраста. август

47 Организация капитального и текущего ремонта. Июнь-

август

Директор

Зам.дир.по АХЧ

48 Анализ результатов государственной итоговой

аттестации выпускников 9,11 классов в 2019 году

Июнь Зиангирова Л.Н.

49 Посещение администрацией школы заседаний

МО с целью координации работы.

В течение

года

Администрация

50 Участие в городских мероприятиях по

подготовке школьников к осознанному выбору

профессии.

В течение

года


51 Организация работы по развитию электронного

образования (по особому плану)

В течение

года

Зам.директора по УР

52 Организация встреч учащихся с представителями

разных профессий.

В течение

года


53 Организация работы по подготовке к ГИА (по

особому плану)

В течение

года


Раздел II. Методическая работа с кадрами, повышение их квалификации.

Система работы с педагогическими кадрами.

2.1. Организация процедуры аттестации и повышения квалификации педагогических

работников

1 Уточнение списков учителей, аттестующихся в

учебном году, и нуждающихся в прохождении

курсов повышения квалификации.

Сентябрь Кабушева Т.В.

2 Групповая консультация для аттестующихся

педагогов «Анализ собственной педагогической

деятельности».

Сентябрь Кабушева Т.В.

3 Оформление стенда по аттестации. Сентябрь Зиангирова Л.Н.

4 Индивидуальные консультации с

аттестующимися педагогами по снятию

тревожности.

В течение

года

Орлова Т.А.

5 Аттестация учителей на соответствие

занимаемой должности.

По

графику

Заместитель дир. по

УР

6 Оформление аналитических материалов по

вопросу прохождения аттестации.

В течение

года

Кабушева Т.В.

7 Индивидуальные консультации по заполнению

заявлений для прохождения аттестации.

В течение

года

Кабушева Т.А.

8 Информирование учителей об окончании

действия аттестационной категории.

Апрель-

июнь

Кабушева Т.А.

9 Составление и подача в МКУ УО списков

учителей, желающих пройти аттестацию в 2020 –

2021 учебном году.

Подача заявки на повышение квалификации.

Июнь Кабушева Т.В.

2.2.Педсоветы

1 Анализ работы школы.

Организация учебного процесса в 2019-2020

учебном году.

Тарификация.

Август Директор,

зам.директора по УР

2 «Внедрение профессиональных стандартов в

МОАУ СОШ № 4»

Ноябрь Директор

3 «Формирование учебной мотивации как залог

успешного обучения ребенка»

Январь Директор,

зам.директора по УР.

9

4 «Педагогическая аттракция: искусство нравиться

другим»

Март Педагог-психолог,

зам.директора по ВР.

5 О допуске учащихся к экзаменам, о сдаче

экзаменов в щадящем режиме, о переводе

учащихся в следующий класс.

Апрель,

май

Директор,


6 Педсоветы о выпуске 9, 11 классов. Июнь Директор,


2.3. Заседания методического совета

1 1. Анализ работы за 2018-2019 учебный год.

2. Основные задачи и направления работы

методических объединений на 2019 – 2020

учебный год. Утверждение планов работы

методического совета школы, школьных

методических объединений на 2019 – 2020

учебный год.

3. Утверждение тем по самообразованию

педагогов.

4. Результаты ЕГЭ и ОГЭ 2019.

Август Зиангирова Л.Н.

2 Тема: « Преемственность при переходе из

начальной школы в основную школу»

1. Социально-педагогическая

характеристика обучающихся 5-х классов.

2. Диагностика уровня обучености. Итоги

стартовых контрольных работ в 5-х

класах.

3. Анализ проверки дневников.

4. Проблемы преподавания учебных

предметов в 5-х классах.

Октябрь Зиангирова Л.Н.

3 Тема: «Преемственность в обучении при

переходе на ступень среднего образования»

1.Социально-педагогическая характеристика

обучающихся 10-го класса.

2. Диагностика уровня обучености. Итоги

стартовых контрольных работ в 10-го класса.

3. Мониторинг уровня психологической

комфортности обучающихся, уровня мотивации к

учению в 10-ом классе.

4. Анализ проверки дневников.

5. Проблемы преподавания учебных предметов в

10-ом классе.

Ноябрь Зиангирова Л.Н.

4 Тема: «Работа с одаренными детьми»

1. Индивидуальная работа по подготовке к

олимпиадам, конкурсам, чемпионатам.

2. Итоги участия обучающихся школы в

муниципальном этапе Всероссийской олимпиады

школьников.

3. Итоги написания итогового сочинения за курс

средней школы. Результаты тренировочного

диагностического тестирования по математике

(на базовом и профильном уровне) и русскому

Декабрь


Мозжерина Л.А.

10

языку.

5 Тема: «Совершенствование состемы мониторинга

и диагностики успешного образования, развитие

личностных качеств учащихся и

профессионального мастерства педагогов».

1. Итоги мониторинга учебных достижений

учащихся за первое полугодие.

2. Результаты методической работы МО за первое

полугодие. Январь 2020г.

3. Краткий анализ проведения предметных МО за

первое полугодие.

Январь Зиангирова Л.Н.

7 1. Итоги пробного тестирования по ГИА: анализ

и пути решения проблем.

2. Подготовка к педагогическому совету

«Педагогическая аттракция: искусство нравиться

другим»

Март Зиангирова Л.Н.

8 Тема: «ЕГЭ как объективный федеральный

измеритель качества образовательных

результатов»

- Итоговая аттестация

Апрель Зиангирова Л.Н.

9 - Итоги методической работы за год, отчеты

руководителей МО

- Обсуждение плана методической работы на

следующий год.

Май Зиангирова Л.Н.

2.4.Заседания ШМО учителей

1 Заседания по планированию проведения

предметных недель

В течение

года



2 Предметная неделя

- Русского языка и литературы.

Октябрь Зам.директора по УР



- Математики, информатики, физики.

Ноябрь Зам.директора по УР



- Истории, обществознания.

Декабрь Зам.директора по УР



- Иностранных языков.

Январь Зам.директора по УР



- Родных языков.

Февраль Зам.директора по УР



-Химии, биологии, географии и экологии.

Предметов развивающего цикла.

Апрель Зам.директора по УР


8 Заседания ШМО по итогам предметных недель. В течение

года



2.5. Совещания при директоре

1 1.Выполнение Закона «Об образовании»

- о подготовке школы к новому учебному году;

- движение учащихся за лето;

- о комплектовании 1-х классов;

- о комплектовании 10-х классов;

- анализ трудоустройства выпускников 9-х и 11-х

классов

Август Директор,

ответственные по

направлениям

11

2.Кадровая обеспеченность учебного процесса:

- уточнение нагрузки учителей;

- подготовка к тарификации

3.Организация образовательного процесса в

новом учебном году. Режим работы школы.

4.Подготовка к празднованию дня знаний 1

сентября.

5.О распределении функциональных

обязанностей между членами администрации

школы.

6.Расписание учебных занятий на первое

полугодие.

7.Обеспечение безопасности в школе.

2 1.Итоги тарификации и сдачи статистического

отчета.

Сентябрь


2.Работа по профилактике школьного

травматизма.

Испектор по ОТ

3.Организация работы творческих объединений

школьников (кружков, секций).

Зам.директора по ВР

4.Итоги проверки укомплектованности школьной

библиотеки учебной и методической

литературой.

Зав. библиотекой

5..О мерах по профилактике правонарушений

среди школьников.


6.Организация питания в школьной столовой. Зав. столовой

7.О состоянии документации по технике

безопасности.

Инспектор по ОТ

3 1.О подготовке к проведению Дня учителя. Октябрь Председатель

профкома

2.Подготовка материалов к награждению

работников школы.


Председатель

профкома

4 1.Работа комиссии по реализации Закона РБ

«О языках народов Республики Башкортостан»

Ноябрь Зам.директора по

родным языкам

2.Взаимодействие психолога и социального

педагога с классными руководителями.

Социальный педагог

3.План работы педагогического коллектива во

время осенних каникул.


5 1.Соблюдение теплового и светового режима в

школе.

Декабрь Зам.директора по

АХЧ

2.О плане работы школы в зимние каникулы. Зам.директора по ВР

3.Анализ работы по плану ВШК в первом

полугодии. Планирование работы на второе

полугодие.


4.Анализ санитарно-гигиенического режима и

питания школьников.

Диспетчер по

питанию

6 1.Анализ уровня заболеваемости и травматизма

учащихся школы.

Январь Производственный

контроль

7 1.УВП и профилактика правонарушений в 9, 11-х Февраль Зам.директора по

12

классах.

2. Работа социально-психологической службы

школы.

УР, ВР.

Социальный педагог,

школьный психолог.

3.О состоянии спортивно-массовой работы в

школе.


4.О работе школы будущих первоклассников. Зам.директора по УР

8 1.УВП и профилактика правонарушений в 7-х

классах.

Март Зам.директора по

УР, ВР.

2.Об итогах смотра учебных кабинетов. Зам.директора по УР

3.План работы школы на весенних каникулах. Зам.директора по ВР

4.Результаты диспансеризации учащихся. Школьный

фельдшер

9 1.УВП и профилактика правонарушений,

подготовленность учащихся 4 классов к

обучению в основной школе

Апрель Зам.директора по

УР, ВР.

2.О подготовке школы к ремонту. Директор

3.О наборе учащихся в первый класс на

следующий учебный год.


4.Об организации работы летнего пришкольного

оздоровительного лагеря.


5.О подготовке к празднованию Дня Победы. Зам.директора по ВР

6.Предварительная работа по подготовке

проведения ГИА.


10 1.О проведении праздника «Последнего звонка». Май Зам.директора по УР

2.О проведении выпускных вечеров в 9 и 11-х

классах.


3.Формирование курсовой системы повышения

квалификации на следующий учебный год.


11 1.Об итогах выполнения плана работы школы. Июнь Зам.директора по УР

2.Результаты государственной итоговой

аттестации выпускников школы.


3.О состоянии ведения школьной документации в

истекшем учебном году.


4.О готовности кабинетов к новому учебному

году.


5.О планировании работы школы на следующий



2.6.Семинары

1 «Преемственность детский сад – школа»

(1 классы)

ноябрь Замдиректора по УР

начальных классов,

руководитель ШМО

2 «Технологии использования ЭОР в работе

учителя-предметника» (ШМО учителей

математики)

февраль Замдиректора по УР,

Руководитель ШМО

учителей

математики, физики,

информатики

3 «Роль аудирования в развитии коммуникативного

общения на уроках английского языка» (ШМО

учителей иностранного языка)

Апрель Руководитель ШМО

учителей

иностранных языков

Хасипова Р.Р.

13

4

«Формирование УУД на уроках башкирского

языка и литературы» (ШМО родных языков) Май Руководитель ШМО

родных языков

2.7. Индивидуальная работа с учительским коллективом

1 Открытые уроки учителей. В течение

года


2 Посещение администрацией школы заседаний

МО с целью координации работы.

В течение

года


3 Собеседование с учителями. В течение

года


4 Посещение уроков в течение года. В течение

года


5 Обсуждение результатов диагностических работ

учащихся на заседании ШМО в течение года по

плану ВШК.

В течение

года


6 Административные совещания в течение года. В течение

года


7 Тестирование, анкетирование учителей. В течение

года


психолог

8 Работа учителей по методическим темам в

течение года.

В течение

года

Руководители ШМО.

9 Работа постоянно действующих семинаров. В течение

года


10 Творческие отчеты на заседаниях ШМО. В течение

года


11 Аттестация учителей в течение года. В течение

года


12 Участие в творческих конкурсах в течение года. В течение

года


13 Курсы повышения квалификации в течение года. В течение

года


14 Разработка методических рекомендаций

учителям по составлению рабочих программ

элективных курсов, курсов по выбору.

Август Зам.директора по УР

15 Инструктивно – методическая работа с

классными руководителями, учителями,

учащимися, родителями о целях и технологиях

проведения ЕГЭ.

В течение

года


2.8. Творческие конкурсы

1 Конкурс «Самый классный классный» По

графику

МКУ УО


2 «Учитель года – 2020» По

графику

МКУ УО


3 Информирование и организация участия в очных

и дистанционных конкурсах педагогического

мастерства

В течение

года


4 Конкурс «Лучший сайт образовательного

учреждения»

Ноябрь -

март


5 Конкурс «Лучший урок с применением ИКТ» Ноябрь- Педагоги ОУ

14

декабрь

6 Конкурс «Лучший кабинет информатики и ИКТ» Февраль Янсубаева Э.С.

7 Конкурс «Лучшее электронное учебное пособие» Февраль-

март

Педагоги ОО

2.9. Работа методического кабинета

1 Подбор и систематизация необходимого

дидактического материала для проведения

педагогических советов, методических

семинаров.

В течение

года


2 Приобретение методической литературы,

учебных программ.

В течение

года

Библиотекарь

3 Оформление материалов по обобщению опыта

работы учителей, проектных работ учащихся,

материалов по аттестации педагогов.

Декабрь

Март

Руководители ШМО,


4 Организация выставок методической литературы,

выставок-консультаций по запросам учителей.

В течение

года


5 Формирование и пополнение банка

педагогической информации.

В течение

года



6 Создание информационной карты передового

педагогического опыта.

Сентябрь-

ноябрь



7 Создание фонда «Лучшие видеоуроки». Сентябрь-

октябрь



2.10. Работа с одаренными детьми

1 Дистанционные олимпиады по всем предметам. Сентябрь

май



2 Проведение школьного этапа Всероссийской

олимпиады школьников. Составление графика

школьных олимпиад и закрепление

ответственных за их проведение.



3 Участие в муниципальном этапе Всероссийской

олимпиады школьников, в полиолимпиаде

учащихся 4-х классов.



4 Праздник «День науки».

декабрь Зам.директора по

УР, ВР

5 Интернет-олимпиады. В течение

года



6 Создание банка данных одаренных детей. Сентябрь Зам.директора по УР


7 Организация работы НОУ. В течение

года



8 Участие в городском конкурсе «Юннат». Сентябрь Зам.директора по УР


9 Участие в молодежных чемпионатах

географический чемпионат

химический чемпионат

физический чемпионат

биологический чемпионат

Октябрь

январь

февраль

декабрь



10 Участие в городских конкурсах, посвященных

Дню Республики Башкортостан.



11 Республиканский турнир «Кубок Башкортостана Октябрь Зам.директора по УР

15

по физике».

ноябрь

февраль

март

апрель


12 Участие в международных олимпиадах

«Кенгуру», «Русский медвежонок», «Британский

бульдог», «Золотое Руно».

Ноябрь,

февраль,

март



13 Участие в городском конкурсе «Жемчужины

Башкортостана».

Ноябрь Зам.директора по УР


14 Участие в городской полиолимпиаде среди

учащихся 4-х классов.



15 Участие в городском конкурсе башкирских

национальных костюмов.



16 Подготовка и проведение НПК школьников. Декабрь Зам.директора по УР


17 Участие в конкурсе «КРИТ-2020» по

информационным технологиям для школьников

1-11 классов.

Январь Зам.директора по УР


18 НПК для учащихся 4-х классов. Январь Зам.директора по УР


19 Участие в городском конкурсе «Весенняя

капель».

Январь Зам.директора по ВР


20 Участие в городском конкурсе «Кама бөркөтө». Январь Зам.директора по УР


21 Участие школьников в вузовских олимпиадах. Февраль Зам.директора по УР


22 Участие в городском конкурсе «Юный биолог»

(6 классы).

Февраль Зам.директора по УР


23 Участие в городских олимпиадах по русскому

языку, математике, окружающему миру среди

учащихся 2-3х классов.

Март Зам.директора по УР


24 Участие в городском конкурсе «Безопасное

колесо».



25 Участие в полиолимпиадах для учащихся 7-8

классов.



26 Участие в городском конкурсе «Моя

инициатива» (8-11 классы).



27 Участие в городском конкурсе «Гузалем». Март Зам.директора по УР


28 Слет одаренных детей. Апрель Зам.директора по УР


29 Организация и проведение конкурса «Ученик

года» для учащихся 3-х классов.



30 Проведение конкурса для младших школьников

«Информашка».



31 Неделя «Науки». Апрель Зам.директора по УР


32 Участие в городском конкурсе чтецов и

сказателей по эпосу «Урал батыр».



33 Участие в городском конкурсе «Здравствуй,

здравствуй сказка!



16

34 Участие в республиканской олимпиаде

школьников на кубок имени Ю.Гагарина.

Февраль-

апрель


классные


35 Проведение предметных недель. В течение

года

Руководители ШМО

2.11. Работа по информатизации

1 Формирование информационно-

коммуникативной компетентности учащихся

через уроки, элективные курсы, групповые и

индивидуальные занятия, проектную

деятельность.

В течение

года

Учителя-


2 Создание условий для свободного доступа

учащихся и преподавателей к сетевым

образовательным ресурсам, к системе

электронных учебных материалов.

В течение

года

Зав.кабинетом


3 Создание контролируемого доступа участников

образовательного процесса к информационным

образовательным ресурсам в сети Интернет.

В течение

года

Зав.кабинетом


4 Изучение методических материалов на

официальных сайтах.

В течение

года


5 Консультация по заполнению электронного

журнала.

Октябрь-

декабрь

Учитель


6 Возможности сети Интернет по подготовке

учащихся к ГИА.

По плану

ШМО

Учителя-


7 Мотивация непрерывности профессионального

роста педагогов: сетевые педагогические

сообщества как фактор развития

профессионального потенциала учителей.

По плану

ШМО


8 Выпуск информационных буклетов «Из опыта

работы учителя», оформление портфолио

учителя.

В течение

года


9 Участие школьников в дистанционных

олимпиадах.

В течение

года

Учителя-


10 Компьютерное тестирование учащихся по

подготовке к ГИА по предметам.

В течение

года

Учитель


11 Развитие школьного сайта:

- обновление разделов сайта

- своевременное размещение информации на

странице новостей.

Ежемесяч

но

Ответственный за

сайт

12 Заполнение мониторинговых таблиц. По

графику


13 Приобретение электронных учебно-

методических комплексов.

В течение

года

Учителя-


2.12. Работа с молодыми специалистами

Организация наставничества.

1 Организация системы наставничества. Сентябрь Зам.директора по УР

2 Индивидуальная работа учителя-наставника с

молодым специалистом.

В течение

года


Яшбулатова А.М.

3 Посещение уроков и мероприятий с целью

оказания методической помощи.

В течение

года


Непрерывная система сопровождения молодого специалиста.

17

5 Индивидуальное консультирование по

методическим вопросам.

В течение

года

Учителя-наставники

6 Участие в работе ШМО. В течение

года


7 Индивидуальное консультирование по вопросам

психологии.

В течение

года


8 Ознакомление с новинками методической

литературы.

В течение

года


9 Посещение уроков опытных учителей,

взаимопосещения занятий.

В течение

года

Молодой специалист

10 Участие во всех методических мероприятиях на

школьном и муниципальном уровне:

• Методическая неделя

• Педсоветы

• Методические выставки

• Семинары

• Открытые уроки и т.п.

В течение

года


11 Участие в профессиональных конкурсах. В течение

года


Работа «Школы молодого учителя».

12 2 Заседание «Организация учебного процесса с

учетом требований модернизации образования»


13 Заседание «Самообразование как инструмент

профессиональной мобильности педагога»


Диагностика педагогической деятельности.

14 Анкетирование «Педагогические затруднения

молодого учителя»

Август Педагог – психолог

15 Микроисследование по методике В.И. Андреева

о развитии способностей к саморазвитию и

самообразованию.

Октябрь Педагог – психолог

16 Микроисследование по методике Л.М. Митиной

о развитии профессиональной компетентности у

молодого специалиста.

Январь Педагог – психолог

17 Выявление трудностей и положительного опыта

в работе молодых педагогов.

В течение

года

Педагог – психолог

18 Неделя Молодого педагога (по плану МКУ УО) Декабрь М КУ УО

Раздел III. Реализация Закона Республики Башкортостан

«О языках народов Республики Башкортостан»

№ Название мероприятия Сроки Ответственные

Август - 2019

1 Проверка комплектации групп, охват изучением

родных языков.

Зам. директора по

УР

2 Работа по преемственности: детский сад-

начальная школа, начальное звено-среднее звено.


УР

3 Распределение учебной нагрузки, закрепление

кабинетов, назначение руководителя ШМО.

Комплектование учителей родных языков.

Утверждение плана работы на 2019-2020


Директор

Сентябрь – 2019

18

1 Составление тематических планов. Учителя родных

зыков

2 Инструктажи по заполнению классных журналов,

по ведению тетрадей.

1-я неделя Зам.директора по УР

3 Составление отчета по ОШ-1 по родным языкам. 1-я неделя Учителя родных

зыков

4 Тарификация. 1-я неделя Зам.директора по УР

5 Составление расписаний уроков, кружков,

контрольных работ. Оформление стендов в

кабинетах.

1-2 недели Зам.директора по УР

6 Сведения о национальном составе учащихся. В течение

месяца


7 Банк данных об учителях. 2-я неделя Зам.директора по УР

8 Информация об учебниках, программах. 1-я неделя Зам.директора по УР

9 Заседание ШМО учителей по предметам

регионального компонента. План работы.

3-я неделя Руководители ШМО

10 Домашние олимпиады. В течение

месяца

Учителя родных

зыков

Октябрь – 2019

1 Входные контрольные работы по родным и

башкирскому языкам.

2-я неделя Руководитель ШМО

2 Конкурс чтецов и сочинений, посвященный Дню

Республики.

1-я неделя Учителя родных

языков

3 Дни башкирской культуры. 1-я неделя Руководитель ШМО

4 Дни памяти М.Карима. 3-я неделя Учителя родных

языков

5 Участие в городских конкурсах, посвященных

Дню Республики Башкортостан.

4-я неделя Учителя родных

языков

Ноябрь - 2019

1 ШМО учителей по предметам регионального

компонента 1. Итоги 1 – ой четверти.

2. Анализ контрольных работ

3. Развитие письменной речи учащихся на уроках

башкирского языка и литературы


2 Участие в городских конкурсах 3-я неделя Учителя родных

языков

Декабрь - 2019

1 Конкурс «Учитель года родных языков-2018».

Первый этап.

По плану

МКУ УО


языков

2 Проведение школьной НПК. 3-я неделя Учителя родных

языков

3 Дни М.Акмуллы. 2-я неделя Учителя родных

языков

4 Городской конкурс башкирских национальных

костюмов.

По плану

МКУ УО


языков

5 Участие в городских олимпиадах. По плану

МКУ УО


6 Проведение башкирской елки. 4-я неделя Учителя родных

языков

Январь - 2020

19

1 Составление плана по реализации Закона РБ « О

языках народов РБ»


2 Заседание ШМО и совещание при зам.директора:

1.Итоги 1 триместра

2.Результаты проверки классных журналов

3.Корректировка календарно-тематических

планов

4.Дифференцированный подход при развитии

устной речи учащихся на уроках башкирского

языка и литературы.


3 Участие в городской научно-практической

конференции.

По плану

МКУ УО


языков

4 Городской конкурс «Кама бөркөтө». 3-я неделя Учителя родных

языков

Февраль - 2020

1 Месячник родных языков. В течение

месяца


языков

2 Международный день родных языков.

21.02.2018 Зам.директора по УР

3 Шежере байрамы.


4 Конкурсы стенгазет. 1-я неделя Руководитель ШМО

5 Совещание при зам.директора по УР:

1.Итоги месячника родных языков

2.Развитие культуры речи на уроках башкирского

языка и родного башкирского языков.


Март - 2020

1 Заседание ШМО:

1.Обобщение опыта работы по проблеме школы

и МО

2.Проблемное обучение на уроках башкирского и

родного башкирского языков

3.Итоги 2 триместра


2 Участие в городском конкурсе «Гузалем». По плану

МКУ УО


языков

3 Школьный конкурс чтецов «Урал батыр». 2-я неделя Учителя родных

языков

4 Городской конкурс «Ученик года-2020». По плану

МКУ УО


языков

Апрель - 2020

1 Городской конкурс чтецов и сказателей по эпосу

«Урал батыр».

По плану

МКУ УО


языков

2 День науки. 12.04.2018 Учителя родных

языков

3 Дни татарской культуры. В течение

месяца


языков

4 Совещание при зам.директора по УР:

1.Итоги Дней татарской культуры

2.Дифференцированный подход при развитии

письменной речи учащихся на уроках татарского

языка и литературы

4-я неделя

По плану

национального

центра


20

5 Выходные контрольные работы по родным и

башкирскому языкам.


6

Городской конкурс «Здравствуй, здравствуй

сказка!

По плану

МКУ УО


языков

Май - 2020

1 Дни славянской культуры. По плану

национального

центра


2 Заседание ШМО:

1.Итоги 2019-2020 учебного года.

2.Сценическо-игровая деятельность на уроках

башкирского языка


Раздел IV. Система учебно-воспитательной работы с

обучающимися

Целью воспитательной работы школы в 2019 – 2020 учебном году является: создание условий для повышения качества воспитания в условиях ФГОС НОО, ООО

через совершенствование методического мастерства классных руководителей,

способных компетентно заниматься осуществлением воспитательной деятельности и

эффективно решать вопросы воспитания школьников.

Задачи воспитательной работы:

• Создание условий для становления конструктивно-деятельной и социально-

ответственной личности, способной жить в мире новых человеческих

отношений, основанных на общечеловеческих ценностях, успешно применять

свои знания, умения и навыки в производственной, культурной, научной

сферах, основанных на передовых технологиях.

• Совершенствовать методы формирования мотивации к учению каждого

отдельного ребенка, изучая его возрастные и индивидуальные особенности для

развития и стимулирования познавательных интересов с помощью

разнообразных форм и методов.

• Выстроить системную работу с одаренными детьми.

• Совершенствовать модель профориентационной работы со школьниками через

реализацию на муниципальном уровне проекта «Путь в профессию».

• Повысить эффективность использования возможностей физической культуры и

спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии

личности.

• Создать условия для развития научно-технического и расширения кружкового

движения, объединяющего ребят, способных к конструированию и

программированию.

• Совершенствовать межведомственное взаимодействие по обеспечению

воспитательной деятельности в образовательных организациях, организации

детского отдыха и оздоровления с целью профилактики асоциального

поведения среди подростков и детей.

• Профилактика у детей и подростов интернет-зависимости и правонарушений с

использованием информационно телекоммуникационных технологий,

формирование у несовершеннолетних навыков ответственного и безопасного

поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.

• Обобщить, систематизировать и распространить передовой педагогический опыт

классных руководителей.

21

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей; • Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности; • Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности; • Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы; • Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в

школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы:

базового и дополнительного образования, школы и социума, школы и семьи.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ Направление

воспитательной

работы

Задачи работы по данному направлению

Гражданско-

патриотическое

1) Формировать у учащихся такие качества, как долг,

ответственность, честь, достоинство, личность.

2) Воспитывать любовь и уважение к традициям

Отечества, школы, семьи.

Духовно-

нравственное

1) Формировать у учащихся такие качества как: культура

поведения, эстетический вкус, уважение личности.

2) Создание условий для развития у учащихся творческих

способностей.

3) Развивать у учащихся качества: активность,

ответственность, самостоятельность, инициатива.

4) Развивать самоуправление в школе и в классе.

5) Организовать учебу актива классов.

Трудовое

воспитание и

профессиональная

ориентация

1) Изучение учащимися природы и истории родного края.

2) Формировать правильное отношение к окружающей

среде.

3) Организация работы по совершенствованию туристских

навыков.

4) Содействие в проведении исследовательской работы

учащихся.

5) Проведение природоохранных акций.

Физическое


культура ЗОЖ.

1) Формировать у учащихся культуру сохранения и

совершенствования собственного здоровья.

2) Популяризация занятий физической культурой и

спортом.

3) Пропаганда здорового образа жизни

Семейное (работа

с родителями)

1) Осуществление нравственно-эстетической подготовки

ребенка к формированию в будущем собственных

семейных отношений;

2) Формирование чувства любви, доброжелательности,

глубокого уважения к отцу и матери, сестрам и братьям;

3) Взращивание чистого чувства уважения и любви к

представителям другого пола, мужского достоинства и

22

девичьей чести;

4) вооружение умениями и навыками организации быта,

семейного досуга, ведения семейного хозяйства.

Методическая

работа

1) Изучение и обобщение опыта работы классных

руководителей;

2) Оказание методической помощи классным

руководителям в работе с классом.

СЕНТЯБРЬ – месячник безопасности

Направление


работы

Мероприятия Сроки

проведения

Исполнители

Духовно-


воспитание

Торжественная линейка «День знаний».

День солидарности и борьбы с

терроризмом.

День памяти жертв фашизма.

Акция «Международный день

грамотности».

1

3

6

8

классные




воспита-

ние

Участие в благотворительной акции

«Помоги собраться в школу»

Разработка и использование учебных

ситуаций по гражданско -

патриотическому воспитанию на уроках.

1- 12

классные

руководители, учителя

истории, ОДНК

Экологическое

воспита-

ние

Викторина «Загадки: наша флора и

фауна».

Выставка поделок из природного

материала.

Конкурс Юннат-2018

Всероссийская акция «Живи, лес!»

2 неделя

3 неделя

3 неделя

в течение

месяца

учитель биологии

классные руководители



культура ЗОЖ

Участие в «Кросс наций»

Турслет

Спортивное ориентирование «Золотой

лист»

Проведение акции «Я выбираю спорт как

альтернативу пагубным привычкам»

День здоровья.

15

3-4 неделя

25

26

29

Учитель физической

культуры,


Трудовое


профессиональн

ая ориентация

Акция «Чистая территория школы».

Проведение серий бесед «Сто дорог – одна

твоя», «Как претворить мечты в

реальность» «Легко ли быть молодым», «К

чему люди стремятся в жизни»

Презентация муниципального проекта

«Путь в профессию»

Сбор заявок на участие в проекте от

учащихся 8,10 классов

Участие в акции «Ярмарка учебных

заведений»

в течение

месяца

2 неделя

3 неделя


Профилактика

деструктивного

поведения

Психологическая акция «Ящик

откровений»

Сверка списков учащихся, состоящих на

учѐте в ПДН, КДН и ЗП, ВШК.

8

1 неделя

Социально-

психологическая

служба


23

Утверждение списков семей, оказавшихся

в социально опасном положении.

Привлечение учащихся в кружки, секции,

участие в подготовке школьных

мероприятий.

Составление социального паспорта класса,

школы.

Работа с

родителями

Проведение общешкольного собрания

Рейд по осуществлению всеобуча

Собеседования «Организация досуга

детей», «Предупреждения нарушений

норм поведения»

Посещение семей учащихся (знакомство с

условиями жизни детей, пропуски уроков

без уважительных причин, нарушения

норм поведения т.д.)

5-6

1 неделя

2-3 неделя

4 неделя

классные


социальный педагог


работа

Заседание МО классных руководителей

«Организационно – установочное

заседание МО классных руководителей.

Утверждение и корректировка плана

работы».

1 неделя Зам директора по ВР

Обеспечение

безопасности

Всероссийская неделя безопасности

«Дети Беслана» - просмотр видеоролика,

уроки безопасности, митинг.

Акция «Первоклассник»

Классный час «Безопасность

коммуникации в Интернете»

3-9

1-10


ОКТЯБРЬ – месячник профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



День пожилого человека

Классный час «Всѐ это – мой

Башкортостан»

День учителя

Международный день белой трости.

Диктант «Моя страна Россия»

Конкурс рисунков «Моя родина Россия»

Всероссийский урок , посвященный жизни и

творчеству И.С. Тургенева

1

4

5

15

25

26

26-29

классные

руководи

тели

24



воспита-

ние

Тематическая познавательная программа с

играми «Ты и я – могучая страна»

Торжественные линейки, посвященные Дню

республики

Международный день школьных библиотек

Участие в Республиканском конкурсе на

лучшее знание государственной символики

РФ и РБ

Участие во Всероссийской акции «С днем

рождения, РДШ!»

Всероссийский урок безопасности

школьников в сети Интернет

Участие в Республиканской краеведческой

викторине

«Страна заповедная – Башкортостан»

Городская социальная акция по правилам

дорожного движения «Дети! Дорога!

Жизнь!»

Городская акция «Почта добра»,

посвященная Дню пожилых людей в рамках

Всероссийской акции «Молоды душой»

Всероссийская акция «День учителя»

Проведение мероприятия «Посвящение в

пешеходы» среди обучающихся 1 классов

5-10

10

27

29 - 30

17

30

30

По

графику

По

графику

МКУ

классные

руководи

тели

Обществе

нный

инспектор

БДД

классные

руководи

тели

Учитель

музыки

Руководи

тель

отряда

ЮИД


воспита-

ние

Всероссийский урок «Экология и

электросбережение» в рамках

Всероссийского фестиваля

электросбережения #ВместеЯрче

Проектирование «Мир растений –

целительное богатство школы» (по

озеленению школьного пространства)

16

29-30

учитель

биологии

классные

руководи

тели




Первенство школы по баскетболу

Беседы: «Алкоголь – яд для растущего

организма», «Осторожно, спайсы»,

«Заблуждения о безвредности пива».

Встреча с врачами «Профилактика

простудных заболеваний»

Спортивный праздник «Вместе мы едины»

15-20

24-25

В течение

месяца

29-30

Учителя

физическ

ой

культуры

классные

руководи

тели

Трудовое




Организация профильной работы среди

учащихся «Самоопределение»

Знакомство с предприятиями города

В течение

месяца

Педагог-

психолог классные

руководит

ел



поведения

Муниципальный конкурс на лучший плакат

и рисунок «Все краски творчества против

наркотиков»

Проведение социально-психологического и

медицинского тестирования обучающихся

8-11 классов

Часы общения «Умение отвечать за свое

В течение

месяца

классные

руководит

ели

Члены

наркопост

а

25

здоровье», «Что такое здоровье?

(физическое, духовное, психическое)»,

«Спорт в моей жизни», « Наркотик -

болезнь и гибель человека». «Как отучить

себя от вредных привычек».

Работа с


Беседы: «Сложность адаптационного

периода учащихся начальной школы и

среднем звене»

Индивидуальная работа с семьей в период

школьных каникул

2 неделя

В течение

месяца

Педагог-

психолог

классные

руководит

ели



День гражданской обороны.

Беседа «Наша безопасность»

Акция «Внимание, дети»

Инструктаж с обучающимися на осенние

каникулы

4

18

22-31

28,29

классные

руководи

тели,

преподава

тель-

организат

ор ОБЖ


работа

Обучение педагогического коллектива

навыкам раннего распознавания

самоповреждающего поведения.

25 Педагог-

психолог

НОЯБРЬ – месячник здорового питания



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



День народного единства

Акция «Пятѐрка для мамы»

День открытых дверей для мам.

Конкурс стихов «Пусть всегда будет мама».

Семейные посиделки «В небе яркая звезда –

мама».

«Мать – героиня» выставка книг в

школьной библиотеке

Фотовыставка «Мир и счастье для меня –

мама».

Организация и проведение праздничной

программы «Самая лучшая на свете»

Акция «Поздравь свою маму».

Конкурс «Битва хоров»

Классный час «Особенные люди. О

внешности, способностях и возможностях»

25 лет со дня утверждения

Государственного герба РФ.

Сбор материала к оформлению проекта

«Наши известные земляки».

4

19-20

22

22

19-27

19-27

23

25

22-23

30

30

В течение

месяца

классные

руководи

тели,

заведующ

ий

библиоте

кой

26



воспита-

ние

Международный день отказа от курения

Мероприятия, посвящѐнные

Международному дню толерантности

«Сделаем мир добрее»

Классный час «Толерантность - путь к

миру»

День памяти жертв ДТП

Международный день правовой помощи

детям.

«Время выбрало нас»: выборы в школьный

Совет обучающихся

Муниципальный конкурс юных

экскурсоводов «По малой родине моей»

Всероссийская акция «Уроки доброты»

14

15

16

16

19

20

20

22

В течение

месяца

классные

руководи

тели Обществен

ный

инспектор

БДД



Часы общения. «Почему важно быть

здоровым»,

Анкетирование «Отношение школьников к

ценности здорового образа жизни и

питания»

Конкурс «Лучший рекламный плакат»

В течение

месяца

Члены

наркопост

а




«Весѐлые старты» среди обучающихся

начальных классов

Первенство школы по мини-футболу

Первенство школы по волейболу

29-30

Учителя

физическ

ой

культуры

Трудовое




Экскурсия для старшеклассников в центр

занятости населения.

Психологическая акция «Мои увлечения»

Экскурсии на работу к маме

в течение

месяца

классные

руководи

тели

педагог-

психолог



поведения

Акция, посвященная Международному дню

отказа от курения.

Круглый стол с участием представителей

УВД

Организация проведения, Всероссийского

дня правовой помощи детям

15

20

Совет

профилак

тики

Работа с


Составление «Семейного древа»

День открытых дверей

Беседы с родителями:

-Здоровье ребѐнка в руках взрослых. Режим

дня школьника (1-4 кл.);

- Психологический портрет подростка,

употребляющего ПАВ. Значимые для

родителей признаки ранней наркотизации

детей. Социальный вред алкоголизма

- Про это. Половое воспитание подростков.

1 неделя

в течение

месяца

классные

руководи

тели

социальн

о-

психолог

ическая

служба




Пропагандистские акции «Пешеход, на

переход», «Зебра», «Вежливый водитель»

Экскурсии в пожарную часть, ГО ЧС

1-11

в течение

месяца

классные

руководи

тели

Обществен

27

ный

инспектор

БДД


работа

Организация и проведение заседания ШМО

классных

руководителей по теме: «Использование

инновационных технологий в

работе классного руководителя»

15 Заместите

ль

директора

по ВР

ДЕКАБРЬ – месячник добра и милосердия



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



День Неизвестного солдата

Международный день инвалидов

День Героев Отечества -

памятная дата России.

165 лет со дня победы русской эскадры под

командованием П.С. Нахимова.

Защита проекта «Моя родословная»

3

3

8

10

20

классные

руководи

тели




Всероссийская акция «Час кода».

Тематический урок информатики

Участие в декаде инвалидов.

Единый урок по правам ребенка

Торжественная линейка, посвященная Дню

конституции РФ

Школьная лига КВН.

Встречи с известными людьми города

3

1-8

10

12

20

В течение

месяца

классные

руководи

тели

учитель

информат

ики



Акция «Кормушки»

Акция «Елочка, живи!»

Школа экологической грамотности

3-8

10-14

классные

руководит

ели




Всемирный день борьбы со СПИДом

Школьные соревнования «Веселые старты»

Первенство школы по шахматам

Игра «Орлята»

Конкурс снежных фигур « В гостях у

Снежной Королевы».

1

13

20

20

Учителя

физическ

ой

культуры

Трудовое




Проведение бесед «Сто дорог – одна твоя»,

«Как претворить мечты в реальность»,

«Легко ли быть молодым»,

«К чему люди стремятся в жизни».

В течение

месяца

классные

руководи

тели

Педагог-

психолог



поведения

Организация лекций для обучающихся,

формирующих

индивидуальные приемы психологической

защиты в сложных ситуациях

Тренинговые занятия на коррекцию

поведения.

в течение

месяца

Педагог-

психолог

социальн

ый

педагог

28

Работа с


Семейные встречи «Талантливая семья»

Организация встреч с родителями для

совместного решения детских проблем.

Посещение семей учащихся (знакомство с

условиями жизни детей, пропуски уроков

без уважительных причин, нарушения норм

поведения т.д.)

В течение

месяца

классные

руководи

тели



Конкурс фотографий «Дорожные

картинки», посвященный применению

пешеходами светоотражающих

приспособлений, среди обучающихся 4-6

классов


Инструктаж с обучающимися на зимние

каникулы

1-10

20-31

28-29

классные

руководи

тели


работа

ШМО классных руководителей «

ЯНВАРЬ – месячник формирования здорового образа жизни



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



Международный день «Спасибо»

Оформление развернутой книжной

выставки, посвященной 100-летию

Республики Башкортостан

11 января классные

руководи

тели



воспита-

ние

День воинской славы России - День снятия

блокады города Ленинграда (1944г.)

(Просмотр видеоролика).

Посещение уроков в историко-

краеведческом музее

27 классные

руководи

тели


воспита-

ние

Акция «Кормушка».

В течение

месяца

классные

руководи

тели




«Олимпийцы среди нас» (зимние эстафеты).

Мероприятия, направленные на ЗОЖ

«Формула здоровья»

Лыжные гонки

Полиатлон

Экскурсии, походы, игры на свежем

воздухе.

Поход выходного дня.

в течение

месяца

Учителя

физическ

ой

культуры,

классные

руководи

тели

Трудовое




Встреча с сотрудниками

правоохранительных органов «Профессия –

следователь», студентами юридических

вузов

10 классные

руководи

тели



Дискуссия «Правовая ответственность

несовершеннолетних за угрозу

25

Учитель

общество

29

террористического акта по телефону»

Конкурс поделок «В праздники и будни

вместе с Госавтоинспекцией» среди

обучающихся 5-9 классов

в течение

месяца

знания

классные

руководи

тели

Работа с


Конкурс рисунков, посвященный Дню отца

«Я и мой папа»

Беседы «Семья: сохранение, преумножение

и продолжение семейных традиций»,

«Семейные отношения и формирование

личности ребѐнка»

Посещение семей

в течение

месяца

классные

руководи

тели


работа

Консультации классных руководителей по

плану воспитательной работы на 2

полугодие


ль

директора

по ВР

ФЕВРАЛЬ - месячник оборонно-массовой, военно-патриотической и спортивной

работы



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



День разгрома советскими войсками

немецко-фашистских войск в

Сталинградской битве (1943 год).

Беседа «В память о юных героях».

Посещение историко-краеведческого музея

Выставка рисунков «Почтим подвиг героев

в веках».

Международный день родного языка 125

лет со дня рождения В. Бианки.

250 лет со дня рождения И.А. Крылова.

3

8

в течение

месяца

классные

руководи

тели



воспита-

ние

Военно-спортивная игра «Зарница»

Экскурсия в детскую библиотеку.

Школьный этап эколого-краеведческой

конференции «Тропинками родного края».

Урок мужества «Родина! Я – твой солдат и

сын»

14

в течение

месяца

22.

Учителя

физическ

ой

культуры

классные

руководи

тели


воспита-

ние

Эколого-познавательная игра «Лесные

великаны».

Участие в Республиканском конкурсе

«Зеленая планета»

15

в течение

месяца

классные

руководи

тели

учитель

биологии




«Вперед, малыш!»

«Хорошо с горы катиться» (конкурсы, игры

на свежем воздухе).

Единый урок, посвященный введению норм

ГТО, встреча с известными спортсменами.

13

в течение

месяца

Учителя

физическ

ой

культуры

30

Трудовое




Игра «Калейдоскоп профессий»

Оформление стенда «Куда пойти учиться»

в течение

месяца

классные

руководи

тели



поведения

Организация лекций для обучающихся,

формирующих индивидуальные приемы

психологической защиты в сложных

ситуациях

Муниципальный конкурс стенгазет

«Молодежь против коррупции»,

посвящѐнный противодействию и борьбе с

коррупционными проявлениями

«Урок дает дорога: день транспортной

безопасности» встреча с сотрудниками

транспортной полиции

в течение

месяца

18

классные

руководи

тели

социальн

ый

педагог

педагог-

психолог



Беседа «Моя безопасная Сеть» в

интерактивном режиме с использованием

Интернета.

Проведение конкурса детских работ «Мой

безопасный Интернет»

Беседа «Терроризм угроза обществу»

«Правовые основы борьбы с терроризмом» -

встреча с сотрудниками УВД МО МВД РФ

1 неделя

23

в течение

месяца

классные

руководи

тели

учитель

информат

ики

Работа с


Индивидуальные встречи с родителями

детей «группы риска»

«Папа, мама, я – спортивная семья!»

Родительское собрание «О проведении

государственной итоговой аттестации «

в течение

месяца

социальн

ый

педагог

педагог-

психолог

классные

руководи

тели


работа

ШМО классных руководителей «Новые

подходы к организации воспитательного

процесса в классном коллективе»


ль

директора

по ВР

МАРТ- месячник профориентации



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



Проведение мероприятий, посвящѐнных

Международному дню театра

Международный День детского телевидения

и радиовещания» Поздравление мам,

бабушек.

Организация и проведения праздника

«Мамочка моя».

Акция «Будь милосерден!»

День присоединения Крыма к России»

Проведение фестиваля творчества среди 1-

10 классов

3

5

1 неделя

15

18

4 неделя

классные

руководи

тели

31


патриотическе


Неделя детской и юношеской книги.

Фольклорный праздник «Широкая

масленица»

Участие в республиканской научно-

практической краеведческой конференции

обучающихся «Дорогами Отечества»

Праздник Первой книги.

Выставка семейного творчества

1 неделя

11

2 неделя

3неделя

4 неделя

классные

руководи

тели



Всемирный день леса.

Акция «Берегите птиц» Мероприятия,

посвященные Дню Птиц Операция

Школьная научная конференция

«Экологические правонарушения:

предупреждение и ответственность»

в течение

месяца

4 неделя

классные

руководи

тели

учитель

экологии




Участие во Всероссийской

антинаркотической профилактической

акции «Сообщи, где торгуют смертью»

Первенство школы по пионерболу

Школьный этап Всероссийских игр

школьников «Президентские соревнования»

Организация и проведение школьных

соревнований "Школа безопасности"

в течение

месяца

22

Учителя

физическ

ой

культуры

Трудовое




Декада профориентации

Участие в акции «Ярмарка учебных

заведений»

2 неделя Классные

руководи

тели

социальн

ый

педагог



поведения

Конкурс «Лидер ученического

самоуправления».

«Правовой лабиринт» - конкурсная

программа

Интеллектуальная игра «Мозговой штурм»

по теме «Закон и порядок»

Распространение Памяток и буклетов для

детей «Защити себя сам!» (советы детям для

безопасного поиска в Интернете),

«Интернет-ресурсы для

детей» (полезные сайты).

21

25

27

22

классные

руководи

тели

Работа с

родителми

Родительское собрание в выпускных

классах «О готовности школьников к

выбору профессии»

3 неделя классные

руководи

тели

педагог-

психолог



«Терроризм – зло против человечества» -

круглый стол

Конкурс отрядов ЮИД «Безопасное

колесо»

Инструктаж с обучающимися на весенние

каникулы

15

19

23

Преподав

атель-

организат

ор ОБЖ

Методическая Семинар классных руководителей 27 Зам

32

работа «Психолог-педагогические основы

дорожной безопасности детей и

подростков»

директора

по ВР

АПРЕЛЬ – месячник экологии



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



Всемирный день авиации и космонавтики.

Мероприятия, посвящѐнные Всемирному

Дню авиации и космонавтики. Гагаринский

урок «Космос – это мы»

Дни татарской культуры

1 неделя

2 неделя

классные

руководи

тели

ШМО

родных

языков




Участие в акции «Весенняя неделя добра».

Психологическая акция «Дерево Жизни»

Организация работы и участие в

республиканской научно-практической

конференции «Камаевские чтения»

Городская акция «Соблюдаем ПДД,

предупреждаем ДТП»

Конкурс рисунков в рамках Всероссийской

акции «Мой космос»

Городская широкомасштабная акция «Я

помню! Я горжусь!» (Полотно памяти)

Проведение Глобальной Недели

безопасности дорожного движения в ОУ.

Проведение школьного этапа смотр-

конкурса «Безопасное колесо» среди

учащихся 4-6 классов

Проведение социальной акции

«Пристегнись!», направленной на

популяризацию применения ремней

безопасности и детских удерживающих

устройств»

День местного самоуправления

Проведение акции «Посвящение в юные

велосипедисты»

Трагедия Чернобыльской АЭС

Экскурсии в муниципальное

законодательное собрание

Конкурс музыкальных постановок о войне

Круглый стол с представителями старшего

поколения «Я родом…из войны»

12 апреля

в течение

месяца

3 неделя

19

21

26

26

27

26

29

классные

руководи

тели

учителя

родного

языка

обществе

нный

инспектор

БДД

руководи

тель

отряда

ЮИД

Учитель

музыки



Муниципальная природоохранная акция

«Марш парков-2019»

Акция «Спасем дерево!»

Экологическая игра по станциям «Тропинки

здоровья»

Акция «Чистый четверг»

Акция «Рассада» - подготовка семян к

посадке

1 неделя

2 неделя

3 неделя

в течение

месяца

учитель

биологии

классные

руководи

тели

33




Всемирный день здоровья.

Весенний кросс. Спортивный праздник.

Олимпийские игры.

Встреча с работниками ЦРБ

Акция, посвященная неделе здоровья

«Башкортостан – территория здоровья»

Акция «Спорт вместо наркотиков»

Всероссийская акция «Будь здоров!»

7 апреля

Учителя

физическ

ой

культуры

классные

руководи

тели

Трудовое




Посещение Центра занятости населения

Экскурсии в учебные заведения города

Оформление стенда «Куда пойти учиться»

в течение

месяца

классные

руководи

тели9,11

кл

соц.педаг



поведения

Кинолекторий о вреде наркомании,

алкоголизма,

табакокурения в рамках единого Дня

профилактики с

привлечением специалистов органов

системы профилактики

Диспут « Можно ли про жить жизнь не

нарушая закон?»

1 неделя

19

классные

руководи

тели



«Главные правила при похищении» -

встреча с сотрудниками УГЗ

Беседа «Форумы и чаты в Интернет»

«Поведение в толпе» - беседа диалог

День пожарной охраны. Тематический урок

ОБЖ

1 неделя

2 неделя

3 неделя

30

классные

руководи

тели

Работа с


Родительское собрание «О порядке

проведения итоговой аттестации».

1 неделя

Зам

директора

по УР


работа

Организация и проведение заседания ШМО

классных руководителей по теме:

«Педагогическая и психологическая

поддержка учащихся. Организация

системной работы по сохранению и

укреплению здоровья учащихся».


ль

директора

по ВР

МАЙ – месячник гражданственности и патриотизма



работы


проведен

ия

Исполнит

ели

Духовно-



Неделя Памяти, посвященная Дню Победы.

Участие в митинге, посвящѐнном Дню

Победы.

Подготовка к празднованию Дня защиты

детей.

Всероссийский день библиотек.

Международный день семьи.

День славянской письменности.

5-9

8

15

24

классные

руководи

тели зав.

библиоте

кой

учителя

родного

языка



Походы по родному краю, с целью изучения

природы и состояния окружающей среды.

в течение

месяца

классные

руководи

34

воспита-

ние

Операция «Ветеран живет рядом». Оказание

помощи ветеранам, вдовам, пенсионерам,

одиноким людям.

Единый классный час «Этих дней не

смолкнет слава»

Письмо ветерану. Конкурс эскизов

поздравительных открыток и писем

ветеранам войны и труда.

Смотр строя и песни «Аты – Баты, шли

солдаты».

Всероссийская акция «Читай с РДШ»

Городская торжественная линейка,

посвященная приему в пионеры

«Пионерским звонким маршем», в рамках

акции «День детских организаций»

Всероссийская акция «День защиты детей»

3

8

19

31

тели



Озеленение школьной территории.

Целевые экскурсии на станцию юных

натуралистов, походы и путешествия по

родному краю

в течение

месяца

учитель

биологии




День здоровья. Фестиваль национальных

игр; Первенство школы по футболу

Соревнования по легкой атлетике

Всемирный день без табака (Анкетирование

учащихся, просмотр видеороликов с

последующим обсуждением).

8

2 неделя

3 неделя

30

Учитель

физическ

ой

культуры

Трудовое




Трудовые десанты, по уборке и озеленению

территории школы.

Командная игра на знание трудовых прав

несовершеннолетних «Кадры решают все!»:

встреча команды «работодателей» с

командой

«работников»

в течение

месяца

6

классные

руководи

тели



«Мы за МИР» - круглый стол

«Все мы разные, все заслуживаем счастья» -

беседа

Беседа «Этика сетевого общения »;

Инструктаж с обучающимися на летние

каникулы

7

16

19

24

классные

руководи

тели

Работа с


Проведение мероприятий, посвящѐнных

Дню семьи

Итоговые классные родительские собрания

на тему «Подведение итогов года.

Организация летнего отдыха детей»

Консультации: «Семейные традиции в

жизни ребенка», «Подросток на улице»,

«Поговори со мной» и др.

Посещение семей учащихся

15

17

в течение

месяца

15

классные

руководи

тели


работа

Заседание ШМО классных руководителей

«Показатели эффективности

воспитательной работы»


ль

директора

по ВР

35

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ МОБУ СОШ № 4

по реализации программы «Патриотическое воспитание учащихся»

на 2019-2020 учебный год

N

п/п

Наименование мероприятия Срок Исполнитель

1. Анализ эффективности реализации

мероприятий государственной программы

"Патриотическое воспитание граждан

Российской Федерации на 2016 - 2020 годы"

октябрь Заместитель

директора по ВР

2. Вовлечение учащихся в секции, клубы по

развитию авиационных, технических,

военно-прикладных, служебно-прикладных

видов спорта, технического творчества

В

течение

года

Классные

руководители 1-11

классов

3. Проведение социологических исследований в

целях определения состояния и тенденций в

сфере патриотического воспитания граждан

В

течение

года

Заместитель


4. Проведение тематических классных часов,

уроков мужества, конкурсов чтецов,

рисунков, литературно-музыкальных

вечеров, конференций, викторин, акций,

просмотров тематических видеофильмов,

оформление стендов, организация встреч с

ветеранами Великой Отечественной войны и

локальных войн

В

течение

года

Классные


классов,

преподаватель-

организатор ОБЖ

5. Посещение театрализованных

представлений, интерактивных экскурсий,

экскурсий-бесед, экскурсий-уроков, онлайн-

уроков.

В

течение

года

Классные


классов,

6. Проведение торжественных линеек,

посвященных:

- Дню Республики Башкортостан,

- Дню народного единства,

-Дню Космонавтики,

-Дню защиты детей,

- Чернобыльской трагедии

Октябрь

26

октября

12 апреля

23 апреля

31 мая

Классные


классов,


организатор ОБЖ,



7. Проведение конкурса на лучшее знание

государственной символики Российской

Федерации и Республики Башкортостан

октябрь Классные


классов, учителя

истории

8. Организация выставки "Башкортостан на

защите Отечества", посвященной Дню

Победы в Великой Отечественной войне

1941 - 1945 годов

Октябрь Заведующая

библиотекой

36

9. Проведение акции «День неизвестного

солдата»

7.12.2018

10. Участие в городской акции «Я горжусь

тобой» (письмо солдату)

февраль Классные


классов,

11. Проведение семинара для классных

руководителей по теме "Организация и

проведение уроков мужества"

Февраль Заместитель


12. Организация и проведение военно-

спортивной игры "Зарница"

Февраль преподаватель-


13. Участие в мероприятиях, посвященных 30-

летию вывода советских войск из

Афганистана

февраль Преподаватель-


14. Организация и проведение месячника

оборонно-массовой и военно-патриотической

работы

февраль Преподаватель-


классные


классов, заместитель


15. Проведение школьных соревнований

учащихся по программе "Школа

безопасности"

март Преподаватель-


16. Организация и проведение школьных

соревнований "Школа безопасности"

Март преподаватель-


17. Участие в акции «Бессмертный полк» Май Классные


классов,

18. Участие во Всероссийских и

республиканских патриотических акциях

По плану

МО РБ

Классные


классов,





19. Проведение пятидневных учебных сборов с

обучающимися (юношами) образовательных

организаций

май Преподаватель-


20. Проведение мероприятий, классных часов,

викторин, посвященных Дню Конституции

Российской Федерации, Дню Конституции

Республики Башкортостан

В

течение

года

Классные


классов,

21. Проведение торжественных мероприятий,

линеек, конкурсов, викторин, акций,

посвященных Дню Победы в Великой

Отечественной войне 1941 - 1945 годов

В

течение

года

Классные


классов, учителя

истории

http://docs.cntd.ru/document/9004937




37

22. Проведение уроков мужества, литературно-

музыкальных вечеров, круглых столов,

акций, конкурсов,

В

течение

года

ШМО учителей

гуманитарного цикла

заместитель


23. Организация и проведение цикла

мероприятий, посвященных памятным датам

России:

15 февраля - День памяти воинов-

интернационалистов;

23 февраля - День защитника Отечества;

9 мая - День Победы;

22 июня - День памяти и скорби,

освобождения узников фашистских

концлагерей;

3 сентября - День солидарности в борьбе с

терроризмом;

4 ноября - День народного единства;

3 декабря - День Неизвестного солдата;

9 декабря - День Героев Отечества

В

течение

года


директора по ВР,

Классные


классов,


гуманитарного цикла

24. Проведение патриотических творческих

мероприятий: конкурсов, фестивалей,

олимпиад, арт-проектов, выставок, вечеров

В

течение

года


директора по ВР,

классные


классов,

25. Участие в республиканском конкурсе

сочинений "Пою мою республику",

республиканском конкурсе творческих

проектов "Арт-старт"

В

течение

года


родных языков

26. Проведение акции "Письмо из музея" В

течение

года

Руководитель

школьного музея

27. Участие в проведении Дня призывника В

течение

годам

Преподаватель-


28. Организация работы по подготовке

молодежи к военной службе на базе

учреждений Республики Башкортостан,

осуществляющих деятельность по военно-

патриотическому воспитанию молодежи

В

течение

года



29. Участие в мероприятиях по сдаче норм

Всероссийского физкультурно-спортивного

комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО)

В

течение

года

Учителя физической

культуры,



30. Посещение музеев образовательных и иных

организаций героико-патриотической и

военно-исторической направленности

В

течение

года

классные


классов,

38

31. Проведение военно-профессиональной

ориентации с обучающимися

В

течение

года

классные

руководители 8- 11

классов,

32. Организация и проведение комплекса

мероприятий по осуществлению шефской

работы

В

течение

года

классные


классов,

33. Реализация спортивно-образовательного

проекта "Здоровое поколение - сильный

регион"

В

течение

года

классные


классов, заместитель


34. Организация и проведение работ по

восстановлению и увековечению памяти

погибших защитников Родины

В

течение

года

классные


классов,

35. Проведение республиканских соревнований

учащихся по спортивному туризму в

закрытых помещениях, зимних соревнований

учащихся по спортивному ориентированию,

соревнований по туристскому многоборью

В

течение

года

Учителя

физкультуры

36. Проведение соревнований по военно-

прикладным видам спорта

В

течение

года



37. Содействие добровольческим детским и

молодежным общественным объединениям

В

течение

года



38. Участие в республиканских мероприятиях,

направленных на поддержку инициатив

общественных объединений и обучающихся

по реализации волонтерских проектов

ежегодно Заместитель


39. Размещение публикаций, направленных на

патриотическое воспитание

В

течение

года


ведение школьного

сайта

40. Размещение информации о памятных датах

военной истории России на официальном

сайте

В

течение

года


ведение школьного

сайта

41. Размещение методических разработок,

рекомендаций, пособий по вопросам

патриотического воспитания обучающихся

В

течение

года



42. Использование дистанционных уроков

мужества, вебинаров, Интернет-уроков для

обучающихся

В

течение

года

Классные


классов

43. Организация киносеансов с трансляцией

видеороликов документальных и

художественных фильмов по тематике

патриотического воспитания

В

течение

года

Классные


классов

39

План работы по профориентации учащихся

на 2019-2020 учебный год.

Цели: - оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля

обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи: - способствовать проектированию подростками своих жизненных и

профессиональных планов.

- Формирование у школьников устойчивых интересов к профессиональной

деятельности;

- Получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для

разделения их по профилям обучения.

- Оказание дополнительной поддержки учащимся, испытывающим затруднения при

выборе профессии.

- Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное

самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со

своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Формы взаимодействия с обучающимися школы с целью профориентации:

анкетирование и тестирование старшеклассников;

консультации для школьников и их родителей;

профориентационные опросники;

профориентационные игры.

Мероприятия, ориентированные на профориентацию школьников:

экскурсии на предприятия и в организации;

посещение учреждений профессионального образования города в Дни открытых

дверей;

содействие временному трудоустройству обучающихся во время каникул;

расположение информационных материалов по профориентации на стенде и

школьном сайте.

№ Содержание деятельности Сроки Ответственный Отметка о

выполене-

нии

Организационная работа в школе

1 Организация экскурсий на предприятия (по

графику, 1-11-е классы)

В течение

года

Соц.педагог

Психолог

2 Оформление стенда по профориентации Январь-

февраль


Психолог

3 Вовлечение уч-ся в общественно-полезную

деятельность в соответствии с

познавательными и профессиональными

интересами

В течение

года

Зам. дир. по ВР

4 Осуществление взаимодействия с

учреждениями дополнительного образования,

Центром занятости

В течение

года


5 Сотрудничество с Центром занятости по

трудоустройству учащихся льготных

категорий

В течение

года


6 Создание картотеки «профориентация» В течение

года


Психолог

40

План работы Совета профилактики

МОАУ СОШ № 4 городского округа город Нефтекамск

на 2019– 2020 учебный год

График Повестка дня заседания

Работа с педагогическими кадрами.

1 Оказание помощи в разработке классных часов

по профессиональной направленности

учащихся

В течение

года

Психолог

Работа с родителями

1 Индивидуальные консультации с родителями

по вопросу выбора профессий учащимися

“Слагаемые выбора профиля обучения и

направления дальнейшего образования”

В течение

года

Классные


Психолог

2 Встречи учащихся с их родителями -

представителями различных профессий

В течение

года

Классные


3 Привлечение родителей к участию в

проведении экскурсий на предприятия и

учебные заведения

В течение

года

Классные


4 Подготовка рекомендаций родителям по

возникшим проблемам профориентации

В течение

года

Психолог


Работа с учащимися

1 Проведение экскурсий на предприятия и

учебные заведения города

В течение

года

Классные



Психолог

2 Тестирование и анкетирование учащихся, с

целью выявления профнаправленности

В течение

года

Психолог.

3 Осуществление индивидуальных и групповых

консультаций с обучающимися

В течение

года

Психолог.

4 Посещение старшеклассниками профкурсов на

базе НМК, дворец творчества, ПЛ 27, НФ БГУ

В течение

года


психолог

5 Проведение встреч с представителями

различных профессий

В течение

года

Зам дир. по ВР

Классные


6 Встреча с представителями ВУЗов, ССУЗов В течение

года


Психолог

7 Проведение экскурсий и встреч со

специалистами “Центра занятости”

В течение

года


Психолог

8 Участие старшеклассников в днях открытых

дверей учебных заведений

В течение

года


Психолог

9 Вовлечение в общественно-полезный труд

школьников, как пробу сил для выбора

будущей профессии (общественные поручения

и т.д.)

В течение

года

Зам. дир по ВР

Классные


10 Проведение классных часов, мероприятий В течение

года

Классные


11 Расширение знаний учащихся о новых

профессиях 1-4 кл., 6-11кл.

В течение

года

Классные


41

заседаний

Август 1. Анализ работы Совета профилактики за прошлый учебный год.

2. Анализ летнего отдыха учащихся, состоящих на ВШК,

правонарушений, совершенных в летний период.

3. Составление и обсуждение плана работы Совета профилактики, плана

совместной работы с ПДН, КДН и ЗП, ГИБДД

Сентябрь 1. Сверка списков учащихся, состоящих на учѐте в ПДН, КДН и ЗП, ВШК.

2. Утверждение списков семей, оказавшихся в социально опасном

положении.

3.Привлечение учащихся в кружки, секции, участие в подготовке школьных

мероприятий.

4. Результаты акции «Помоги собраться в школу»

5. Участие в месячнике «Безопасность детей».

6. . Обсуждение плана мероприятий месячника профилактики алкоголизма

и наркомании

7 Рассмотрение персональных дел учащихся

Октябрь 1. Анализ успеваемости, посещаемости уроков и занятости в учреждениях

дополнительного образования учащихся, состоящих на профилактическом

учете.

2. Анализ социально-психологического анкетирования школьников

3 Об итогах проведения месячника профилактики алкоголизма,

наркомании.

4.Рассмотрение персональных дел учащихся

Ноябрь 1. Анализ работы по предупреждению неуспеваемости выпускников

школы.

2. Рассмотрение персональных дел учащихся, «группы риска» по

уровню подготовки к итоговой аттестации.

3. Анализ мониторинга занятости, низкомотивированными обучающимися

Декабрь 1. Анализ работы волонтерского отряда в 2018 году.

2. Работа с учащимися и их родителями, имеющими пропуски без

уважительных причин.

3. Приглашение родителей на заседание Совета профилактики, не

выполняющих обязанности по воспитанию и обучению детей.

4. Планирование работы с учащимися на зимних каникулах.

Январь 1.Результаты анкетирования на выявление жестокого обращения с детьми.

2. Анализ работы школы по профилактики ДДТТ.

3. Рассмотрение персональных дел учащихся

Февраль 1. Анализ работы социального педагога, по организации обучения

обучающихся группы учебного риска

2. Работа с учащимися, имеющими пропуски по неуважительным

причинам, неудовлетворительные оценки.

3. Рассмотрение персональных дел учащихся

Март 1. Профилактическая работа с межведомственными организациями по

профилактика правонарушений

2. Анализ работы по гражданско-патриотическому

воспитаниюшкольников.

3. Планирование работы по Недели здоровья.

4.Рассмотрение персональных дел учащихся

42

Апрель 1. Анализ работы учителей физкультуры по формированию культуры

здорового образа жизни.

2. Работа с учащимися и их родителями, имеющими пропуски без

уважительных причин и неудовлетворительные оценки.

3. Приглашение родителей на заседание Совета профилактики, не

выполняющих обязанности по воспитанию и обучению детей.

4. Проведение трудового десанта «Мой школьный двор».

Май 1. Предварительная летняя занятость учащихся, состоящих на учете.

2. Отчеты классных руководителей по индивидуальной работе с

«трудными» учащимися

3. Анализ предварительной информации об устройстве выпускников 9-х,

11-х классов.

План совместных мероприятий ОГИБДД ОМВД России по г. Нефтекамск

и МОАУ СОШ №4 по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма

на 2019-2020 учебный год

№п

/п

наименование мероприятий

сроки ответственные

I. Научно-методическая работа

1 Организация совещания классных руководителей по

вопросам профилактики ДДТТ.

1 раз в

семестр

Зам директора по ВР

2 Составление плана работы по профилактике ДДТТ на

новый учебный год.

1 неделя

сентября


3 Разработка схем-маршрутов безопасности «Школа-дом

школа»

1 неделя

сентября

Закрепленный

сотрудник ОГИБДД,

классные


4 Организация встреч сотрудников ОГИБДД с

родителями, педколлективом и детьми по профилактике

ДТП, предупреждению ДДТТ, соблюдению ПДД.

в течение

года

Классные


классов,

закрепленный

сотрудник ОГИБДД

II. Работа с родителями

5 Проведение родительского собрания, посвященных

началу учебного года, на которых особое внимание

должно быть уделено вопросам обеспечения

безопасного поведения детей на дорогах, включая

беседы с родителями-водителями о необходимости

применения ремней безопасности и детских

удерживающих устройств при перевозке детей в салоне

автомобиля, а также о запрещении детям езды на

велосипедах по проезжей части дорог до достижения

ими возраста 14 лет, с разъяснением требований

законодательства по содержанию и воспитанию детей и

возможных уголовно-правовых последствий в случае

неисполнения родительских обязанностей.

2 неделя

сентября


сотрудник ГИБДД,

заместитель


6 Проведение общешкольных и классных родительских

собраний, бесед по теме «Улица-подросток», «Знание

ПДД – важный фактор в жизни ребенка».

декабрь,

март,

май

Классные


классов,


сотрудник ГИБДД

43

III. Работа с учащимися

7 Проведение мероприятия «Посвящение в пешеходы»

среди обучающихся 1 классов

2 неделя

сентября

Руководитель отряда

ЮИД, закрепленный


8 Организация просмотра детских спектаклей по

профилактике и изучению ПДД, посвященных

пропаганде безопасности дорожного движения среди

обучающихся 1-7-х классов

сентябрь Классные


классов

9 Проведение Дней безопасности Сентябрь,

декабрь,

апрель

Общественный

инспектор по БД,



10 Проведение специализированных мероприятий по

пропаганде применения светоотражающих

приспособлений на школьных ранцах и верхней одежде

учащихся

ежемесячно Закрепленный


11 Проведение профилактических операций:

- «Внимание, дети!»;

- «Засветись!»,

- «Шлем - всему голова»,

по особому

плану



общественный

инспектор по БД

12 Организация акций, посвященных «Всемирному дню

памяти жертв ДТП»

ноябрь Общественный

инспектор по БД,



13 Организация работы кабинета по безопасности

дорожного движения по проведению практических

занятий по ПДД.

( по особому

графику)





14 Организация выступления сотрудников ОГИБДД,

закрепленных за ОУ, на классных часах, линейках.

ежемесячно Закрепленный




15 Проведение Глобальной Недели безопасности

дорожного движения в ОУ.

апрель Общественный


16 Проведение школьного этапа смотр-конкурса

«Безопасное колесо» среди учащихся 4-6 классов

март-апрель Руководитель отряда

ЮИД

17 Проведение социальной акции «Пристегнись!»,

направленной на популяризацию применения ремней

безопасности и детских удерживающих устройств»

март-апрель Закрепленный




18 Проведение акции «Посвящение в юные

велосипедисты»

апрель Закрепленный


руководитель отряда

ЮИД.

19 Организация выступления сотрудников ОГИБДД,

закрепленных за ОУ, на период работы лагерных смен

по изучению ПДД и профилактике ДДТТ.

июнь

июль

август





IV. Материально-техническое и кадровое обеспечение

20 Закрепление общественного инспектора БД школы

1 неделя

сентября


44

21 Пополнение кабинета по безопасности дорожного

движения методическими и учебными материалами.

в течение

года

Общественный


22 Проверка зон безопасности в радиусе 300 метров вокруг

ОУ, определенных с местными органами власти,

обновление пешеходных дорожек, разметки, дорожных

знаков и указателей.

август Закрепленный


V. Контрольно-инспекционная и аналитическая работа

23 Проведение совместных рейдов общественных

инспекторов и инспекторов ОГИБДД по соблюдению

ПДД детьми в каникулярное время.

ноябрь

январь

март





24 Расследование случаев грубых нарушений ПДД со

стороны учащихся школы





25 Информирование о проводимой работе по изучению

ПДД и профилактике ДДТТ через средства массовой

информации.

ежекварталь

но





План

совместных мероприятий ОУУП и ПДН Отдела МВД России по г. Нефтекамску и

МОБУ СОШ № 4 по организации воспитательно-профилактической деятельности,

по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

на 2019 – 2020 учебный год.

№

п/п

мероприятие сроки ответственн

ые

выполнение

I. Научно-методическая работа

1 Проведение разъяснительной работы

среди классных руководителей по

изучению технологии раннего

выявления семейного неблагополучия.

сентябрь Зам.

директора по

ВР

2 Обучение педагогического коллектива

навыкам раннего распознавания

самоповреждающего поведения.

октябрь Соц. педагог,

инспектор

ОУУП и ПДН

3 Разработка и распространение памяток

среди детей и родителей по

безопасному поведению в

медиапространстве.

октябрь Учитель

информатики,

инспектор

ОУУП и ПДН

4 Проведение совещание администрации

школы « Анализ работы по

профилактике правонарушений и

преступлений среди учащихся школы»

ежеквартальн

о

Зам.


ВР

II. Работа с родителями

5 Выявление родителей (законных

представителей), не исполняющих

обязанности по воспитанию и обучению

в течение

года

Кл.


,

45

детей. социальный

педагог,

инспектор ОУУП и ПДН

6 Индивидуальная работа с родителями

детей девиантного поведения, семьями,

оказавшимися в социально-опасном

положении, оказание социальной

воспитательной и консультативной

помощи.

в течение

года

Зам.директор

а по ВР,

Классные


, педагог-

психолог,

Соц. педагог.

7 Проведение цикла профилактических

бесед об ответственности родителей за

воспитание детей: «Роль взрослых в

формировании традиционных

ценностей семьи», «Педагогическая

культура родителей во взаимодействии

с детьми»

во время

рейдов,

родительских

собраний

Классные


, инспектор ОУУП и ПДН

III. Работа с учащимися

8 Осуществление профилактических

мероприятий, направленных на

выявление беспризорных и

безнадзорных несовершеннолетних,

занимающихся попрошайничеством, и

оказание им медицинской и

социальной помощи.

в течение

года

Соц. педагог,

педагог-

психолог,


9 Вовлечение детей и подростков группы

риска в работу дополнительных

объединений, кружков и спортивных

секций.

в течение

года

Классные


1-11 классов,


10 Проведение разъяснительной работы

среди школьников об ответственности

несовершеннолетних за противоправное

поведение.

в течение

года

Зам.


ВР,

классные


1-11 классов,


11 Оказание экстренной помощи детям,

оказавшимся в критической жизненной

ситуации, при необходимости –

устройство в специализированные

учреждения социальной защиты и

здравоохранения.

в течение

года

Социальный

педагог,


12 Проведение Дней инспектора в школе. по особому

плану

Инспектор ОУУП и ПДН

13 Участие в акции «Полиция и дети»,

направленной на решение проблем

несовершеннолетних, оказавшихся в

трудной жизненной ситуации.

по особому

плану


педагог,


46

14 Работа по микроучастку:

- выявление и учет детей, подлежащих

обучению в школе (выполнение ФЗ РФ

«Об образовании»);

- посещение обучающихся на дому с

целью обследования социально-

бытовых условий проживания,

контроля за семьей и ребенком

(согласно ФЗ РФ № 120)

в течение

года

Инспектор ОУУП и ПДН сотрудники

школы,

социальный

педагог,

классные


15 Участие в заседаниях Совета

профилактики

ежемесячно Зам


ВР,


16 Проведение работы по коррекции

поведения с трудными подростками,

консультация родителей по вопросам

воспитания.

ОУУП и ПДН Соц. педагог,

педагог-

психолог,


17 Проведение мероприятий, посвященных

Дню солидарности в борьбе с

терроризмом

сентябрь Зам


ВР,


18 Проведение Всероссийского Дня

правовой помощи населению

ноябрь Инспектор ОУУП и ПДН

Зам.


ВР

19 Проведение профориентационной

работы. Оказание помощи детям из

асоциальных семей по вопросам

дальнейшего трудоустройства и

обучения.

март-июнь Инспектор ОУУП и ПДН,

педагог-

психолог

20 Проведение инструктажа с

обучающимися о правилах поведения

во время массовых мероприятий.

IV. Контрольно-инспекционная и аналитическая работа

21 Сверка данных о подростках, стоящих

на учете в ПДН, КДНи ЗП.

до 3 числа

ежемесячно

Зам.


ВР,

инспектор

ОУУП и ПДН

22 Мониторинг профилактической работы

по предупреждению асоциального

поведения обучающихся.

ежеквартальн

о

Зам


ВР,

соц. педагог

V. Межведомственное взаимодействие

23 Составление социального паспорта

школы

сентябрь Соц.педагог,


24 Участие в совместных целевых По мере Соц.педагог,

47

межведомственных мероприятиях необходимост

и

инспектор

ПДН

25 Осуществление совместных рейдов;

подготовка материалов в ОУУП и ПДН

КДН и ЗС для принятия

соответствующих мер к родителям, не

выполняющим родительские

обязанности

По мере

необходимост

и

Соц.педагог,


26 Индивидуальные и коллективные

беседы специалистов служб и ведомств

системы профилактики, медицинских

работников.

В ходе акций,

дней

профилактик

и

Инспектор ОУУП и ПДН

Зам.


ВР

27 Реализация взаимодействия органов и

учреждений системы профилактики

безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних по вопросам

осуществления профилактики

самовольных уходов детей из семей,

содействию их розыска, проведение

социально-реабилитационной работы с

детьми.

в течение

года

Инспектор ОУУП и ПДН,

зам директора

по ВР, соц.

педагог

Годовой план работы

педагога-психолога на 2019-2020 учебный год Цель: психолого-педагогическое сопровождение процесса развития и воспитания

детей в образовательном пространстве школы, создание благоприятных условий для

оптимального психического и психологического развития ребенка.

Задачи:

- содействовать созданию социально-психолого-педагогических условий для

успешной адаптации обучающихся первого, пятого и десятого классов;

- обеспечить психолого-педагогическое сопровождение развития детей при переходе

на ФГОС ООО;

- осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей, имеющих

трудности в психическом развитии, в освоении ООП, ОВЗ, используя разнообразные

формы психопрофилактической и коррекционно-развивающей работы;

-способствовать созданию психолого-педагогических условий для успешного

развития детей, опираясь на индивидуальные особенности, реальные личностные

достижения каждого ребенка и зону его ближайшего развития;

- способствовать организации процедур психолого-педагогической диагностики и

самодиагностики, выявляющих предрасположенность учащихся к тем или иным

направлениям образовательной и профессиональной деятельности;

- осуществлять психологическое сопровождение подготовки к экзаменам,

профилактика предэкзаменационного стресса;

- повышать психологическую компетентность педагогов и родителей учащихся.

Направления работы:

- аналитическая;

- диагностическая;

- просветительская;

- консультативная;

- развивающая;

- профилактическая;

- коррекционная.

48

Название работы Условия


Сроки


Отметка о

выполнени

и

Методическая работа.

Работа с методическими разработками в

сфере психологии, повышение

квалификации.

Разработка индивидуальных

коррекционно-развивающих программ.

Подготовка к семинарам, практическим

занятиям, консультациям. Оформление

методических материалов

Участие в заседаниях, совещаниях,

педсоветах, родительских собраниях.

Обработка, анализ, обобщение

результатов, интерпретация полученных

данных.

Заполнение отчетной документации.

Размещение информации на школьном

сайте.

В течение

года

Психологическая диагностика

Дети

1. Диагностика особенностей развития

ребенка школьного возраста (учителя 1-х

классов. Анкета Семаго).

2. Психологическая диагностика в 1

классе, методика для определения уровня

умственного развития младших школьников

Э. Ф. Замбацявичене

3. Диагностика эмоциональной сферы:

Диагностика выраженности

психологических состояний и депрессии у

учащихся (м-ка Балашова).

4. Анкетирование «Отношение

обучающихся к толерантности и

экстремизму».

5. Диагностика склонности к различным

видам зависимостей учащихся (соиально-

психологическое тестирование).

6. Проведение диагностических методик

на определение адаптации первоклассников

к школьному обучению:

Методика Лускановой «Определение

уровня школьной мотивации»,

7. Анкетирование «Антикоррупционное

мировозрение».

8.Диагностика уровня адаптации

учащихся 5-х классов:

Тест школьной тревожности Филлипса,

Социометрия,

1 АБВГ

1 АБВГ

5,7,10,11 кл.

8,9 кл

12-14 лет, 15-

18 лет

1 АБВГ

9,11 кл.

5 АБВ

Сентябрь

Апрель

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Октябрь-

ноябрь

49

Методика «открытое письмо родителям».

Методика «Цветные письма»

9. Наблюдение за адаптацией учащихся

(вновь прибывших в школу).

10. Диагностика показателей готовности

детей начальной школы к переходу в

среднее звено: методика «Сочинение».

11. Изучение уровня школьной

мотивации:

«Отношение к учению» Лукьянова.

12. Диагностика интеллектуального

развития: ШТУР, Тест Амтхауэра.

13. Социально – личностная диагностика

по методикам:

Тест Люшера

«Личностная и ситуативная тревожность»

Ч.Д. Спилбергер,

«Опросник Баса-Дарки»,

«Личностный опросник Айзенка»

(Матолин),

14. Диагностика детско-родительских

отношений:

«Рисунок семьи».

15. Профориентация:

Методика «Эрудит».

Опросник профессиональных склонностей

(методика Л. Йовайши в модификации Г.

Резапкиной).

Дифференциально – диагностический

опросник (ДДОЕ.А. Климова.

«Матрица выбора» Резапкина

16. Готовность к ОГЭ и ЕГЭ:

«Эмоциональная напряженность» В.

Шумилов

«Готовность к ЕГЭ» М.Ю. Чибисова

17. Выявление детей «группы риска».

18. Индивидуальная диагностика

учащихся направленных на ПМПк

19. Диагностика развития познавательных

процессов, интеллектуальных способностей.

20. Выявление одарѐнных детей.

Наблюдение, диагностика.

10 кл.

4 АБВГ

6 кл.

7,8 кл

1 кл

9,11 кл

9,11 кл

Дети «ГР»

1-4 кл.

По запросам

Все классы

Октябрь

Апрель




Январь

Декабрь

Январь

В течение

года

В течение

года

В течение

года

В течение

года

50

21. Изучение психологического климата в

коллективе, эмоциональной сплоченности;

оценка психологического состояния

школьников

По запросам В течение

года

Коррекционно-развивающая работа

Работа по профориентации, упражнения,

тренинги.

Коррекция и снятие экзаменационного

стресса. Обучение методам саморегуляции,

аутотренинга. (работа с группой)

Групповые коррекционно-развивающие

занятия с уч-ся 1 класса с низким уровнем

адаптации к школе (по запросу).

Групповые и индивидуальные занятия с

учащимися 5-х классов, с высоким уровнем

тревожности (по запросу).

Экстренная помощь учащимся,

оказавшимся в трудной жизненной

ситуации.

Индивидуальная и групповая работа с

учащимися по коррекции и развитию

эмоционально - волевой, личностной и

познавательной сферы.

Психолого-педагогическое сопровождение

детей «группы риска» и детей из социально

неблагополучных семей

9-11 кл

9,11 кл

1 кл

5 кл

По запросу

Январь

Март

Ноябрь-

декабрь

Ноябрь-

декабрь

В течение

года

В течение

года

В течение

года

Консультирование

Родители

Консультации для родителей

первоклассников по адаптации учащихся к

школе.

Консультации по результатам диагностики

интеллектуального, психологического

развития и эмоциональной сферы учащихся.

Индивидуальные консультации для

родителей и лиц их заменяющих детей

«Группы риска»

Консультирование родителей по

организации помощи в подготовке к ОГЭ,

ЕГЭ.

Консультирование родителей по вопросам

воспитания, взаимоотношений родителей и

детей.

1 АБВГ

все классы

по запросам

9,11 кл.


Сентябрь

В течение

года

В течение

года

Январь

В течение

года

Дети

Индивидуальное консультирование

обучающихся по результатам диагностики.

Индивидуальное консультирование по

личным вопросам.


старшеклассников по вопросам жизненного

и профессионального самоопределения.


9,11 класс

В течение

года

Декабрь

51

Консультации по вопросам трудностей в

усвоении ООП.


В течение

года

Педагоги

Консультации с педагогами по

результатам диагностики эмоционального

состояния школьников.

Консультации с педагогами по

результатам диагностики интеллектуальной

сферы.

Консультирование педагогов по вопросам

поведения и межличностного

взаимодействия обучающихся.

Консультации по вопросам учета

индивидуальных особенностей при работе с

учащимися.


учителей, работающих в 1-х классах по

результатам психологического наблюдения

за учащимися 1-х классов, и уровня

адаптации в школе.

Классные


учителя-


В течение

года

Психологическое просвещение и профилактика

Дети

Наблюдение за адаптационным периодом

детей 1,5 классов.

Профилактика самоповреждающего

поведения.

Профилактика девиантного поведения:

беседы, лекции, упражнения с детьми

стоящих на внутришкольном учете.

Профилактика экзаменационного стресса.

Выявление неуспевающих детей,

посещение уроков.

Индивидуальные беседы «Влияние других

на мой выбор. Ошибки выбора профессии»,

«Мой темперамент», «Характер и

профессия»

Оформление, обновление стенда.

Профориентационная работа с учащимися

9-11 классов.

1,5 кл

7-10 классы

9,11 классы

Сентябрь

Октябрь –

ноябрь

В течение

года

Март-май

В течение

года

В течение

года

Родители

Информирование родителей по адаптации

детей к школе на родительском собрании.

Выступление на родительских собраниях.

Выступление на родительском собрании

«Подготовка к ЕГЭ».

Работа с родителями, учащимися «Группы

риска».

Выступление на общем собрании перед

родителями будущих первоклассников.

1 кл

1-11 кл

9,11 кл

5-11 кл

В течение

года

Педагоги

Выступление на МО учителей начальной

школы.

В течение

года

52


учителей по вопросам обучения и

взаимодействия с учащимися.

Анализ результатов диагностики

готовности первоклассников к обучению в

школе (в рамках совещания).

Экспертная работа

Участие в заседаниях совета по

профилактике правонарушений

Участие в заседаниях ПМПк

Участие в Советах профилактики, работа

наркопоста.

В течение

года

53

5. Внутришкольный контроль

С

роки

Цель контроля Объект контроля Вид

контроля

Методы контроля исполнители Итог

5.1 Проверка посещаемости занятий:

Сен

тяб

рь Проанализировать работу учителей, классных

руководителей по вопросу контроля за

посещаемостью уроков и дополнительных

занятий обучающимися и выявления причин

пропусков

Учителя-

предметники,

классные


Тематичес

кий

Беседа, наблюдение Зам. директора по

ВР

Составить справку,

заслушать на

совещании при

директоре

Октя

брь

Контроль посещаемости обучающимися,

состоящих на учете.

обучающиеся Тематичес

кий


ВР

Индивидуальная

беседа

Контроль за посещаемостью спортивных

секций и внеурочной деятельности

Обучающиеся,


секций и кружков

Тематичес

кий

Наблюдение Зам. директора по

ВР

Составить справку

Нояб

рь Проанализировать работу классных

руководителей по вопросу контроля за

посещаемостью уроков и дополнительных

занятий низкомотивированными


классные


Тематичес

кий


ВР

Заслушать

информацию на

заседании Совета


Дек

абрь Контроль за посещаемостью 5-7 классов


кий

Беседа, наблюдение,

анализ


ВР




директоре

Фев

рал

ь Контроль за посещаемостью 8-11 классов


кий


анализ


ВР




директоре

Мар

т

Контроль за посещаемостью учащихся

«группы риска»


кий


ВР




директоре

54

Ап

рел

ь Контроль работы классных руководителей 1-

11 классов с неблагополучными семьями


кий


ВР




директоре

Май

Контроль работы родительского патруля. Классные


Тематичес

кий


анализ


ВР




директоре

Ию

нь

Проанализировать работу классных

руководителей по вопросу летней занятости

обучающихся.

Классные


Тематичес

кий


ВР




директоре

5.2.Санитарно – гигиенический режим и ТБ

Авгу

ст

Проверка готовности учебных

кабинетов к новому учебному году.

Выполнение установленных требований

ТБ и ОТ.

Заведующие

кабинетами

Текущий Беседа, наблюдение Инспектор по ОТ Составить справку,

издать приказ

Контроль прохождения медосмотра

учителями.

Учителя Текущий Беседа, наблюдение Директор Индивидуальная

беседа

Сен

тяб

рь,

дек

абрь,

мар

т

Контроль за организацией дежурства Классные


Текущий Беседа, наблюдение Зам. директора по

ВР

Информацию



директоре

Октя

брь,

дек

абрь,

мар

т, м

ай

Проверить работу классных

руководителей по организации досуга

обучающихся в каникулы и

проведение инструктажа.

Классные



ВР




директоре

Нояб

рь

Санитарное состояние кабинетов,

подготовка к зиме.

Учителя-


классные



АХЧ




директоре

55

Дек

абрь Санитарное состояние спортзала. Учителя-



АХЧ




директоре

Сен

тяб

рь ,

ян

вар

ь

Проверить проведение учителями

инструктажа по технике безопасности,

правилам поведения на уроках и во

время осуществления контроля за их

исполнением

Учителя-


классные


Текущий Беседа, наблюдение,

проверка

документации

Инспектор по

охране труда




директоре

Фев

рал

ь Санитарное состояние раздевалок.

Классные



АХЧ




директоре

Сен

тяб

рь,

дек

абрь,

апрел

ь. Наличие и санитарное состояние 2-й

обуви.

Учащиеся Текущий Беседа, наблюдение,

проверка



ВР




завуче

Сен

тяб

рь,

май

Санитарное состояние школьной

территории.

Текущий Беседа, наблюдение Директор Информацию



директоре

5.3. Домашнее задание

Сен

тяб

рь Проанализировать влияние дозировки

домашнего задания на протекание

адаптационного процесса при переходе

на среднюю ступень обучения

Учителя-


работающие в 5-х

Тематичес

кий

Беседа, анализ,

посещение уроков


УР




директоре

Октя

брь Дневники (запись заданий,

индивидуальность) 9 классы

Учителя-


классные


Тематичес

кий

Наблюдение, беседа,

анализ, проверка

дневников



ВР


56

Фев

рал

ь Проверка дневников обучающихся 3-4-х

классов

Учителя-


классные


Тематичес

кий



дневников



УР

информацию



директоре

Мар

т

Дневники (запись заданий,

индивидуальность) обучающихся

состоящих на учете

Учителя-


классные


Тематичес

кий



дневников



ВР, социально-


служба


Кон

ец

мар

та

Дневники (запись заданий,

индивидуальность) обучающихся 7

классов

Учителя-


классные


Тематичес

кий



дневников



ВР


5.4. Работа с отстающими обучающимися

Сен

тяб

рь

Проанализировать организацию системы

дополнительных занятий с детьми

группы риска (кружки)

Учителя-


педагоги

дополнительного

образования

Тематичес

кий




(журналы кружков,

индивидуальных

занятий)


ВР, социально-


служба


Октя

брь Посещение уроков (работа на уроке со

слабоуспевающими обучающимися)

Учителя-


молодые

специалисты

Тематичес

кий


анализ, посещение

уроков.


УР




директоре

Нояб

рь

Контроль над оповещенностью

родителей об оценках за 1 четверть.

Классные


Тематичес

кий

Наблюдение, беседа Зам. директора по

УР




директоре

Проверка наличия учебных

принадлежностей у обучающихся

группы риска.

Обучающиеся Текущий Наблюдение, беседа Зам. директора по

ВР


беседа

57

Нояб

рь

Проанализировать обеспечение

дифференцированного подхода к

обучающимся, методики и формы работы

учителей с низкомотивированными

обучающимися в рамках подготовки к

государственной итоговой аттестации

Учителя –


преподающие в 9-х,

11-х классах.

Тематичес

кий



уроков


ШМО, зам.

директора по УР.


беседа Я

нвар

ь

Проверить обеспечение

дифференцированного подхода при

организации контроля за усвоением

знаний обучающихся группы учебного

риска по отдельным предметам и темам

Учителя


Тематичес

кий




УР




директоре

Фев

рал

ь Проанализировать работу социального

педагога, способствующую организации

обучения обучающихся группы учебного

риска


педагог

Тематичес

кий


анализ


ВР

Заслушать на

заседании совета


Мар

т

Контроль успеваемости возможных

второгодников.

Классные


учителя


Текущий Наблюдение, беседа Зам. директора по

УР




директоре


руководителей и учителей-

предметников, родителей с дневниками

обучающихся «группы риска»

(взаимосвязь школы и родителей)

Классные


учителя


Тематичес

кий

проверка дневников



ВР


Проанализировав соблюдение единых

требований к письменной речи

(низкомотивированных обучающихся по

вопросам соблюдения единого

орфографического режима, проведения

письменных работ и проверки тетрадей).

Учителя


Тематичес

кий

проверка тетрадей


Руководители

ШМО


Ап

рел

ь

Контроль над оповещенностью

родителей об успеваемости по итогам 2

семестра

Классные


Текущий Наблюдение, беседа Зам. директора по

УР




директоре

58

Проанализировать работу методических

объединений по анализу итогов

обучения детей группы учебного риска

и планированию создания условий

успешности


Тематичес

кий

Наблюдение, беседа. Зам. директора по

УР

Собеседование

5.5 Работа с больными детьми

Сен

тяб

рь,

ян

вар

ь Организация обучения на дому. Учителя


Тематичес

кий


анализ


УР




директоре

Ап

рел

ь Проверка выполнения расписания

занятий для детей обучающихся на

дому.

Учителя


Тематичес

кий

Наблюдение,

беседа, анализ,

прверка



УР


5.6. Работа с «трудными» обучающимися и неблагополучными семьями

в т

ечен

ие

год

а

Контроль индивидуальной работы с

обучающимися и их родителями.


педагог, классные


Текущий Наблюдение,беседа Зам. директора по

ВР


беседа

Сен

тяб

рь Ревизия банка данных семей группы

социального риска.

Организация работы по проблеме

безнадзорности обучающихся.

Банк данных неблагополучных детей.


педагог, классные


Тематичес

кий

Наблюдение,беседа,

анализ


ВР

Заслушать на

заседании совета


Октя

брь Контроль занятости обучающихся во

внеурочное время

Классные


Тематичес

кий

Наблюдение, анализ, Зам. директора по

ВР


59

Нояб

рь Проверка индивидуальной работы с

обучающимися группы риска.

Классные


Тематичес

кий


анализ


ВР



совете


Дек

абрь Контроль за соблюдением прав ребенка Соцпедагог и

классные


Тематичес

кий


анализ


ВР



совете


Ян

вар

ь Контроль занятости обучающихся во

внеурочное время

Классные


Тематичес

кий

Наблюдение, анализ, Зам. директора по

ВР



совете


Фев

рал

ь Контроль за состоянием УВР в 9,11-ых

классах.

Классные


учителя


Комплекс

но-

обобщаю

щий


анализ


УР, ВР




директоре

Мар

т Дневники (запись заданий,

индивидуальность) в 6, 7 классах с

неблагополучными детьми.

Учителя-


классные


Тематичес

кий




ВР


Ап

рел

ь Контроль за состоянием воспитательной

работы в 4-ых классах по результатам II

триместра.

Классные


Комплекс

но-

обобщаю

щий


анализ


ВР, УР




директоре

5.7. Обеспечение обучающихся бесплатным и льготным питанием

Октя

брь,

ян

вар

ь Своевременность создания классными

руководителями банка данных детей,

нуждающихся в бесплатном питании.

Классные


Текущий Наблюдение, беседа,

анализ

Директор Информацию



директоре

Нояб

рь,

апрел

ь Количественное (%) соотношение детей,

обеспечение горячим питанием.

Классные



анализ

Директор Информацию



директоре

60

5.8. Преемственность С

ентя

брь,

октя

брь,

дек

абрь Детский сад - 1 класс Обучающиеся Тематичес

кий


собеседование,

анализ, письменная

проверка знаний

(контрольные

работы)


ВР, УР


Сен

тяб

рь Проанализировать осуществление

Преемственности обучения, создания

условии для успешного протекания

адаптационного процесса при переходе на

среднюю ступень обучения

Учителя-


преподающие в 5-х

классах.

Классно-

обобщаю

щий





работы)


ВР, УР, психолог.




директоре

Дек

абрь Проанализировать осуществление

Преемственности обучения, создания

условий для успешного протекания

адаптационного процесса при обучении в

10-х классах

Учителя-


преподающие в 10-х

классах.

Классно-

обобщаю

щий





работы)


ВР, УР, психолог




директоре

Ап

рел

ь ,

май

Готовность обучающихся 4 –х классов к

основному образованию, 9 классов к

среднему образованию

Классные


Классно-

обобщаю

щий


анализ


ВР, УР




директоре

5.9. За преподаванием предметов

В т

ечен

ие

год

а

Обобщение опыта работа учителей

аттестующийся на высшую категорию.

Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный




УР

Выступления на

педсовете,

заседаниях ШМО

Преподавание математики Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный




УР

Анализ

посещенных

занятий

61

Сен

тяб

рь

Входная диагностика во 2-4 классов по

русскому языку

Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный

Контрольный срез Зам. директора по

УР нач. кл.

Справка

Входная диагностика во 2-4 классов по

математике

Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный

Контрольный срез Зам. директора по

УР нач. кл.

Справка

Октя

брь

Проверка навыков чтения в 5-х

классах.

Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный

Мониторинг Зам. директора по

УР, руководитель

ШМО

Справка

Проанализировать влияние различных

методик преподавания и форм организации

учебно-воспитательного процесса на

уровень развития познавательной

активности у обучающихся

Учителя русского

языка и литературы

Тематичес

кий



уроков


ШМО, зам.


Посещение уроков

Нояб

рь

Проверка преподавания вновь

введенного предмета –

физика в 7-х классах.

Учителя


Классно -

обобщаю

щий



уроков


ШМО, зам.



Проанализировать методики работы

учителей по формированию у

обучающихся общеучебных умений и

навыков

Учителя

математики

Личностно

-

профессио

нальный




УР

Посещение уроков

Дек

абрь

Преподавание обществознания в 6-х

классах.

Учителя


Классно -

обобщаю

щий





ШМО, зам.



Проанализировать воспитывающую

направленность урока.

Основа религии и светской жизни.

Учителя истории,


4-5 кл.

Личностно

-

профессио

нальный





ШМО,

замдиректора по

УР.



заседании ШМО

62

Ян

вар

ь

Обученность учащихся 2-4

классов по математике и русскому языку

Учителя- начальных

классов

Классно -

обобщаю

щий



уроков


ШМО, зам.





Проанализировать работу учителей по

формированию у обучающихся

умений и навыков работы с тестами в

рамках подготовки к ГИА

Учителя –




Личностно

-

профессио

нальный



уроков


ШМО, зам.



беседа

Фев

рал

ь

Преподавание родного (татарского)

языка в 7классах, родного

(русского) языка в 8-х классах.

Учителя-


Классно -

обобщаю

щий



уроков


ШМО, зам.





Преподавание элективных курсов,

курсов по выбору.

Учителя


Классно -

обобщаю

щий



уроков


ШМО, зам.





директоре

Преподавание ОРКСЭ Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный




УР

Анализ


занятий

Организация внеурочных занятий в 1-7

классах

Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный




ВР

Анализ


занятий

Мар

т Выполнение норм домашнего задания на

уроках в начальной школе

Учителя –


Личностно

-

профессио

нальный




УР

Анализ


занятий

Ап

рел

ь Преподавание географии в 7 классах Учителя-


Классно -

обобщаю

щий



уроков


ШМО, зам.



индивидуальная

беседа.

63

Проанализировать работу учителей с

обучающимися 9,11 классов по подготовке

к ГИА.

Учителя –




Тематичес

кий



уроков


ШМО, зам.


Составить справку М

ай Проверить выполнение государственной

программы

Учителя –


Итоговый Наблюдение, беседа,

проверка

документации.


УР.


5.10. Классно- обобщающий контроль

Октя

брь 5 классы

Учителя


классный

руководитель

Классно –

обобщаю

щий



уроков


УР, ВР


Нояб

рь 9 класс

Учителя


классный


Классно –

обобщаю

щий



уроков


УР, ВР


Дек

абрь 10 классы Учителя


классный


Классно –

обобщаю

щий



уроков


УР, ВР


Ап

рел

ь 4 классы Учителя


классный


Классно –

обобщаю

щий



уроков


УР, ВР


5.11. Диагностические работы и срезы

Сен

тяб

рь Диагностические работы по математике

2,3,4,5,6,7,9, 10,11 классы.

Учителя


Тематичес

кий

письменная


(контрольная работа)


ШМО, зам.





64

Диагностические работы по русскому

языку – 2,3,4,5,10,9а, 11 классы.

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





Октя

брь Входные диагностические работы по

русскому языку и математике в 5 классах

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





Октя

брь Административный словарный диктант

2-4 классы

Классные


классов

Тематичес

кий




ШМО, зам.





Нояб

рь Административный математический

диктант 2-4 классы

Классные


классов

Тематичес

кий




ШМО, зам.





Дек

абрь

Итоговое собеседование 9 классы Учителя


Подготовк

а к ГИА

Устное

сорбеседование


ШМО, зам.





Диагностическая работа по литературе –

написание сочинения 11 класс

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





Диагностические работы по математике

11 класс.

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





Дек

абрь

Административные контрольные работы

по русскому языку и математике в 5-11

классах за 1 триместр

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.






языку, математике, литературному

чтению во 2-4 клссах за 1 триместр

Учителя начальных

классов

Тематичес

кий





ШМО, зам.





Ян

вар

ь Диагностическая работа по русскому

языку 10 класс

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





65

Диагностическая работа по

обществознанию 11 класс

Учитель

обществознания

Тематичес

кий





ШМО, зам.





Фев

рал

ь

Диагностические работы по немецкому

языку 6 классы (выборочно).

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.



издать приказ,



Диагностические работы по английскому

языку 7 классы (выборочно).

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





Фев

рал

ь Диагностическая работа по математике 8

класс

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





Мар

т

Административные контрольные работы

по русскому языку и математике в 5-11

классах за 2 триместр

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.






языку, математике – 2-4 классы


классов

Тематичес

кий





ШМО, зам.





Ап

рел

ь

Диагностические работы по географии –

6-11 (выборочно).

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.






языку, математике – 1 классы


классов

Тематичес

кий





ШМО, зам.






Тренировочное тестирование по

математике и русскому языку -9,

11классы (слабоуспевающие)

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.






66

Май

Метапредметные диагностические

работы (1-7 классы)

Учителя


Тематичес

кий

Компетентностные

задания


ШМО, зам.





заседании МС

Промежуточная аттестация –2 -10

классы

Учителя


Тематичес

кий




ШМО, зам.





заседании МС

5.12. Олимпиады

Октя

брь 1-й тур Всероссийской олимпиады

школьников (школьный)

Учителя



Тематичес

кий

Наблюдение, анализ Зам. директора по

УР.

Анализ заслушать

на совещании при

директоре

Нояб

рь-

дек

абрь 2-й тур Всероссийской олимпиады

школьников (муниципальный)

Учителя

предметники ,


Тематичес

кий

Наблюдение, анализ Зам. директора по

УР.


на совещании при

директоре

5.13. Техника чтения

Октя

брь 5 классы

4 классы

Учителя


Тематичес

кий

Беседа Руководитель

ШМО




Нояб

рь 4 классы - родной (башкирский) язык

Учителя


Тематичес

кий


ШМО




Мар

т

2-3 классы

Учителя


Тематичес

кий


ШМО




апрел

ь

1,4 классы

4 классы - родной (башкирский) язык

4 классы - родной (татарский язык) язык

Учителя


Тематичес

кий


ШМО




67

5.14. Контроль за работой по подготовке к итоговой аттестацией. С

ентя

брь

Проанализировать готовность

обучающихся к экзамену:

диагностические работы.

Учителя –




Тематичес

кий





ШМО, зам.



на заседании при

директоре

Октя

брь

Проанализировать создание условий для

индивидуальной работы с обучаю-

щимися, имеющими высокий уровень

организации учебно-познавательной

деятельности, наличие различных

форм учебно- методического

обеспечения в рамках подготовки к

итоговой аттестации обучающихся

Учителя –




Тематичес

кий



уроков

зам. директора по

УР.


беседа, посещение

уроков

Нояб

рь

Проанализировать обеспечение

дифференцированного подхода к

обучающимся, методики и формы работы

учителей с низкомотивированными

обучающимися в рамках

подготовки к итоговой аттестации

Учителя –




Личностно

-

профессио

нальный



уроков


УР.



уроков

Диагностическая работа по литературе –

написание сочинения 11 класс

Учителя


Тематичес

кий





ШМО, зам.





ян

вар

ь

Проанализировать работу

учителей по формированию

у обучающихся умений и навыков

работы с тестами в рамках

подготовки к ГИА

Учителя –




Личностно

-

профессио

нальный



уроков


ШМО, зам.




уроков

Фев

рал

ь

Проанализировать работу учителей по

отработке методов и форм, направленных

на успешную сдачу итоговой аттестации


Учителя –




Тематичес

кий

Наблюдение, беседа. зам. директора по

УР.


беседа




Учителя –




Тематичес

кий





ШМО, зам.


Составить справку.

68

Проанализировать работу учителей рус-

ского языка и математики9, 11-х классов

по оформлению бланков в рамках

подготовки к итоговой аттестации

Учителя


Тематичес

кий


проверка заполнения

бланков.


УР.


беседа М

арт


руководителей с родителями 9-х,11-х

классов по вопросу итоговой аттестации


Классные


Личностно

-

профессио

нальный

Наблюдение, беседа. зам. директора по

УР.


беседа,




завуче

Ап

рел

ь

Проанализировать работу учителей с

обучающимися, претендующими на

медаль (аттестат особого образца)

Учителя –




Тематичес

кий



уроков


УР.


беседа




Учителя –




Тематичес

кий





ШМО, зам.


Составить справку.

5.15. За работой педагогических кадров

Сен

тяб

рь Проанализировать знание функцио-

нальных обязанностей.

Сотрудники школы Тематичес

кий

беседа, наблюдение Директор Профсоюзное

собрание

Нояб

рь Проанализировать соответствие работы

сотрудников нормам охраны

Сотрудники школы Тематичес

кий

беседа, наблюдение Директор Профсоюзное

собрание

Ян

вар

ь Проанализировать количественную и

качественную отработку рабочего

времени сотрудниками школы

Сотрудники школы Текущий беседа, наблюдение Директор Профсоюзное

собрание

69

Ап

рел

ь

Проанализировать динамику повышения

методического уровня учителей,

методические и управленческие запросы

сотрудников для составления списков на

курсы ПК на следующий учебный год

Учителя –


Тематичес

кий

беседа, наблюдение

анализ


УР




завуче

Май

Проанализировать предварительную

расстановку кадров на новый учебный

год

Сотрудники школы Текущий Наблюдение, анализ Директор Информацию



директоре

Май

,

ию

нь Подача заявки на прохождение курсов в

2019-2020 уч. году.

Учителя-


Текущий беседа, анализ Зам. директора по

УР.




завуче

5.16. Работа методических объединений

Сен

тяб

рь Проанализировать планы методических

объединений по вопросу отражения в

темах самообразования методической

темы школы.

Учителя


Тематичес

кий


проверка



УР



заседании МО

октя

брь Проанализировать работу по подготовке

обучающихся к ГИА

Учителя


Тематичес

кий


проверка



УР




Дек

абрь Проанализировать реализацию тем

самообразования и методической темы

школы в практике работы учителей

Учителя-


Тематичес

кий

беседа, наблюдение,

анализ, наблюдение,


Замдиректора по

УР

Выступления на

педсовете

70

Фев

рал

ь

Проанализировать работу методических

объединений по вопросу обмена

инновационным педагогическим опытом

через открытые уроки, внеклассные

мероприятия, выступления на педсоветах,

заседаниях М/О, участие в круглых

столах, семинарах различного уровня,

публикаций т.д., с одаренными детьми, по

повышению качества знаний.

Учителя-


Тематичес

кий

беседа, наблюдение,

анализ, наблюдение.


УР




Ап

рел

ь Проанализировать динамику повышения

методического уровня учителей,

методические и управленческие запросы

сотрудников для составления списков на

курсы ПК на следующий учебный год

Учителя –


Тематичес

кий

беседа, наблюдение

анализ


УР




В т

ечен

ие

год

а

Выполнение планов работы предметных

недель

Руководители ШМО Итоговый беседа, анализ,

проверка



УР




Май

1. Проанализировать отчеты

председателей методических

объединений по итогам учебного года.

2. Проанализировать методическое

содержание учебных кабинетов, го-

товность к новому учебному году

Учителя -


Итоговый

Текущий


проверка



УР




5.17. Выполнение государственных программ

Сен

тяб

рь,

ян

вар

ь Составление календарно – тематических

планов по предметам.

Учителя -


Текущий беседа, анализ,

проверка



УР


беседа

Октя

брь Сверка поурочных планов. Учителя –



проверка



ШМО


беседа

71

дек

абрь,

мар

т, м

ай

Проанализировать качество

выполнения тематических и календарных

планов по предметам, прохождение

практической части программы.

Учителя -



проверка



УР




5.18. Журналы

Сен

тяб

рь

Инструктаж по заполнению и ведению

классных журналов.

Классные руково-

дители

Тематичес

кий

Инструктаж Зам. директора по

УР




директоре

Октя

брь Соблюдение инструкции по заполнению и

ведению классных журналов

учителя-


Тематичес

кий

Проверка



УР




директоре

Нояб

рь Своевременное заполнение журналов и

выставление отметок за письменные

работы.

учителя-


классные


Тематичес

кий

Проверка



УР




директоре

Дек

абрь

Проанализировать

объективность выставления семестровых

отметок, соответствие планированию,

отражение в журнале контрольных,

практических работ, соблюдение единого

орфографического режима.

учителя-


классные


Тематичес

кий

Проверка


Замдиректора по

УР




директоре

фев

рал

ь Проанализировать своевременный

учет посещаемости классным

руководителем.

Классные


Тематичес

кий

Проверка



УР




директоре

Мар

т



отметок, соответствие планированию,

отражение в журнале контрольных,

практических работ, соблюдение единого


учителя-


классные


Тематичес

кий

Проверка



УР




директоре

72

Ап

рел

ь Работа с отстающими детьми.

учителя-


классные


Тематичес

кий

Проверка



УР



совещании

Май



годовых отметок, соответствие

планированию, отражение в журнале

контрольных, практических работ,

соблюдение единого


учителя-


классные


Итоговый Проверка



УР




директоре

ию

нь

Проанализировать соблюдение единого

орфографического режима при

заполнении журнала классными

руководителями на конец учебного года

учителя-


классные


Итоговый Проверка



УР





директоре

5.19. Личные дела.

Сен

тяб

рь Проанализировать свое

временность, правильность

оформления и ведения личных дел

обучающихся классными руководителями

Классные


Тематичес

кий

Проверка



ШМО


УР


Май

Проанализировать свое

временность, правильность

оформления и ведения личных дел

учащихся классными руководителями

Классные


Тематичес

кий

Проверка



УР


беседа

5.20. Тетради

Октя

брь

Проанализировать соблюдение единых

требований к письменной речи учителями

начальных классов по вопросам со-

блюдения единого орфографического

режима, проведения письменных работ и

проверки тетрадей. (2-4 классы, русский

язык)


классов.

Тематичес

кий




ШМО




73

Октя

брь



учителями гуманитарного цикла

(русского языка и литературы) по


орфографического режима, про ведения

письменных работ и проверки тетрадей

Учителя-


Тематичес

кий




ШМО




Нояб

рь


требований к письменной речи учителями

начальных классов по вопросам со-

блюдения единого орфографического

режима, проведения письменных работ и

проверки тетрадей. (4 классы, математика)


классов.

Тематичес

кий




ШМО




Дек

абрь



учителями истории по вопросам

соблюдения единого орфографического

режима, про ведения письменных работ и

проверки тетрадей

Учителя-


Тематичес

кий




ШМО




Ян

вар

ь



учителями иностранных языков по


орфографического режима, про ведения

письменных работ и проверки тетрадей,

словарей.

Учителя


Тематичес

кий




ШМО




Фев

рал

ь



учителями родных языков по вопросам




Учителя


Тематичес

кий




ШМО




Проверка рабочих тетрадей 2-4 классов.

Формирование эстетического вкуса.

Чистописание.


классов.

Тематичес

кий



учащихся


ШМО




74

Мар

т

Проанализировав соблюдение единых


(низкомотивированных обучающихся по


орфографического режима, проведения

письменных работ и проверки тетрадей)

Учителя


Тематичес

кий




ШМО




Проверка контрольных тетрадей 2-4

классов. Работа над ошибками.


классов.

Тематичес

кий



учащихся


ШМО




Ап

рел

ь



учителями естественного цикла (химии,

биологии, географии) по вопросам




Учителя


Тематичес

кий




ШМО




5.21. Дневники.

Октя

брь

Ведение дневников

5 классы

Учителя-


классные


Тематичес

кий



Зам.директора по

ВР


Фев

рал

ь Ведение дневников

3-4 классы

Учителя-


классные


Тематичес

кий




УР


Мар

т Дневники (запись заданий,

индивидуальность) в 6, 7 классах у

неблагополучных детей.

Учителя-


классные


Тематичес

кий




ВР


5.22. Внутришкольныи контроль за материально-технической базой

75

Сен

тяб

рь

Проанализировать распределение на-

грузки сотрудников и ее отработки по

вопросу соответствия нормам охраны

труда

Сотрудники школы Текущий Беседа, проверка


Директор Заслушать на

профсоюзном

собрании

Октя

брь Проверить, состояние кабинета по

вопросу соблюдения требований техники


Учителя –


ответственные за

кабинеты


проверка


Инспектор по


Заслушать

информацию на


директоре

Нояб

рь Проверить работу столовой по вопросу

соблюдения требований к организации

питания в образовательных учреждениях

Работники столовой Текущий Наблюдение, беседа. Директор Информацию



дмиректоре

Дек

абрь Провести инвентаризацию учебных

кабинетов

Учителя –



кабинеты

Текущий Наблюдение,

собеседование,

проверка



АХЧ




директоре

Ян

вар

ь

Проворить нормируемые

уровни освещенности и показатели

качества освещения (показатель

дискомфорта и коэффициент пульсации

освещенности) в соответствии с

гигиеническими к естественному и

искусственному освещении.

Учителя –



кабинеты

Текущий Наблюдение Зам.директора по

АХЧ




дмиректоре при

директоре

Фев

рал

ь Проверить состояние кабинета по вопро-

су соблюдения требований техники безо-

пасности

Учителя –



кабинеты

Текущий Наблюдение, беседа. Инспектор по





директоре

Мар

т

Проверить соблюдение режима

образовательного процесса в

соответствии со ст. 28 Федерального

закона «О санитарно-эпидемио-

логическом благополучии населения»

Учителя –



кабинеты

Текущий Наблюдение, беседа. Зам.директора по

УР




директоре

76

Ап

рел

ь Проверить учебные кабинеты по вопросу

наличия и состояния учебно-

технического оборудования

Учителя –



кабинеты

Текущий Наблюдение, беседа. Зам.директора по

АХЧ




директоре

Май

Проверить санитарно-гигиеническое

состояние кабинетов на готовность к

проведению ГИА.

Учителя –



кабинеты

Текущий Наблюдение, беседа. Комиссия Информацию



директоре

77

«Дорожная карта» подготовки и проведения

государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и

среднего общего образования в МОБУ СОШ № 4 в 2019-2020 учебном году

1.Организационно-методическая работа.

Мероприятия Срок выполнения Ответственные Отметка о

выполнении

Анализ результатов ЕГЭ в 2018-2019 учебном году, выявление трудностей и

определение путей их решения. Выработка основных направлений работы

школы по подготовке к ЕГЭ в 2019-2020 учебном году.

до 1 сентября 2019


школы

Руководители МО

Подготовка аналитического отчета и справок по результатам ЕГЭ 2018г

до 1 сентября 2019

Инструктивно-методическая работа с классными руководителями,

учителями, обучающимися, их родителями (законными представителями) о

целях и технологиях проведения ЕГЭ и ОГЭ.

В течение года

Подготовка и распространение методических пособий (образцов тестов) по

ЕГЭ и ОГЭ.

Октябрь-Декабрь

Подготовка материалов (информационных, наглядных) к выступлению на

родительских собраниях.

Сентябрь-Декабрь

Методический совет «Подготовка к ЕГЭ» с повесткой дня:

- утверждение плана работы школы по подготовке и проведению ЕГЭ и

ОГЭ;

- проблемы и задачи педагогического коллектива при подготовке к ЕГЭ и

ОГЭ.

Ноябрь

Учителя-


Формирование базы данных по выпускникам 11 класса. Корректировка базы

данных.

Ноябрь- Январь

В течение года.

Зам. директора,

классные


Инструктивные совещания с выпускниками и родителями, педагогами-

предметниками по организации и проведению ЕГЭ, ОГЭ.

Ноябрь-Май


Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ЕГЭ и

ОГЭ (тесты, бланки).

Март Зам. директора

Подготовка раздаточных материалов для выпускников (памяток).

Март-Апрель

Зам. директора

классные

Совещания при директоре «О ходе подготовки к итоговой аттестации» с По плану

78

повесткой:

- отчет ответственного за ЕГЭ, ОГЭ, классных руководителей о

мероприятиях по информированию выпускников и их родителей (законных

представителей) и о формировании базы данных выпускников;

- отчет классных руководителей о работе с выпускниками и их родителями

(законными представителями).


совещаний


Создание перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ЕГЭ и

ОГЭ. Отработка направлений сочинений как допуска к ЕГЭ

Сентябрь- ноябрь Учитель русского

языка и

литературы

Подготовка информационных стендов « Итоговое сочинение», « ГИА, ЕГЭ»,

« ГИА, ОГЭ» для обучающихся и их родителей (законных представителей).

Октябрь


УР

Размещение информации по государственной итоговой аттестации на сайте

школы.

В течении года

Организация консультаций для обучающихся по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.

В течении года.

Подготовка списков для электронной базы данных выпускников.

Октябрь

Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ЕГЭ

(тесты, бланки).

Январь, Март

Анализ результатов пробного внутришкольного ЕГЭ, обсуждение

результатов на заседаниях МО, совещании при директоре.

Март, Апрель


МО, зам.

директора

Анализ результатов анкетирования обучающихся и разработка

рекомендаций для них, учителей-предметников и классных руководителей.

Март, Апрель


Тренировочная работа по заполнению бланков. Анализ ошибок при

заполнении бланков.

Ноябрь-Апрель Учителя-


Совещания при директоре школы «Организация подготовки к итоговой

аттестации выпускников школы форме ЕГЭ и ОГЭ».

Март, Апрель Зам. директора

Проведение педагогического совета по допуску выпускников к итоговой

аттестации.

Май

Директор, зам.

директора по УР

Организация сопровождения и явки выпускников на ЕГЭ.

Май-Июнь


УР

Ознакомление с протоколами экзаменов. Организация проведения

апелляции.

Май-Июнь

79

Анализ результатов основных экзаменов. Подготовка итогового отчета о

проведении ЕГЭ и ОГЭ.

Июнь Зам. директора по

УР

1. Нормативные документы.

Мероприятия Срок выполнения Ответственные Отметка о

выполнении

Приведение нормативных документов, регламентирующих проведение ГИА

в 2019 году, в соответствие с муниципальными, региональными и

федеральными нормативными актами

Сентябрь

Директор

Ознакомление с инструкциями при подготовке к ГИА ЕГЭ выпускников и

их родителей (законных представителей).

Октябрь


УР

Подготовка базы данных по выпускникам 11-х классов на электронном

носителе.

Ноябрь-Январь

Сбор копий паспортов обучающихся в 9-х и 11-х классах.

Ноябрь

Классные


Оформление протокола родительского собрания и ведомости ознакомления

родителей с нормативными документами.

Декабрь Зам. директора по

УР, классные


Первичное анкетирование

Ноябрь

Сбор письменных заявлений выпускников о выборе предметов на экзамен в

форме ЕГЭ.

До 1февраля Зам. директора по

УР

Проведение тренировочного внутришкольного ЕГЭ и ОГЭ по русскому

языку и математике.

Январь, Март Директор

Справка о результатах проведения тренировочного внутришкольного ЕГЭ и

ОГЭ.

Январь, Март Зам. директора по

УР

Подготовка приказа о допуске обучающихся выпускных классов к сдаче

ЕГЭ и ОГЭ.

Май Зам. директора по

УР

Формирование отчетов по результатам ЕГЭ и ОГЭ. Июнь

2. Мероприятия по обеспечению информационной поддержки ЕГЭ и ОГЭ.

Мероприятия

Срок

выполнения

Ответственные Способ информирования Отметка о выполнении

80

Усиление блока информационного

сопровождения процедуры ЕГЭ и ОГЭ:

организация и проведение информационно-

просветительской работы с его

участниками.


Зам.

директора

Совещание при директоре,

родительские собрания,

классные собрания

Обеспечение консультационной

поддержки обучающихся, педагогов и

родителей по вопросам, связанным с

организацией и проведением ЕГЭ и ОГЭ.

Школьный сайт,

индивидуальные

консультации

Оформление информационных

стендов, обновление страниц школьного

сайта.

Ноябрь-Июнь

Зам.

директора,

администратор

школьного сайта

Школьный сайт

Проведение школьных и

ученических собраний по ознакомлению с

процедурой проведения ЕГЭ и ОГЭ.


Зам.

директора,

классные


Ученические собрание

Проведения родительских

собраний с целью разъяснения вопросов

организации и проведения ГИА

В течение года Зам. директора,

классные


Родительские собрания

Формирование банка учебной,

методической литературы, текстов

тренировочных заданий по подготовке к

ЕГЭ.

Октябрь Зам. директора Школьный сайт

3. Мероприятия с обучающимися.

Мероприятия

Срок

выполне

ния

Ответственные Способ информирования Отметка о выполнении

Проведение мониторинга качества

образования по математике и русскому

языку у выпускников 11 классов

(диагностические работы)

Сентябрь-

Октябрь


учителя-


Стенды в учебных кабинетах

81

Ознакомление обучающихся со структурой

КИМ и нормами оценки работ.

Сентябрь-

Октябрь

учителя-


Контрольно-

измерительные материалы

Работа с правилами для участников ГИА

(правила заполнения бланков, памятка о

правилах проведения ГИА для

участников/законных представителей) в том

числе для участников итогового сочинения

(изложения)

ноябрь

февраль


учителя-


Бланки, плакаты, видеоролики,

памятки, рекомендации

Информационно-разъяснительная работа с

родителями, выпускниками, учителями

(плакаты, видеоролики, памятки,

рекомендации)

ноябрь

март 2020

г.


учителя-


классные


плакаты, видеоролики, памятки,

рекомендации

Участие в апробациях

(Репетиционные экзамены в форме ЕГЭ.)

Январь,

март


по УР

Аналитический отчет,

совещание при директоре

Организация работы обучающихся по

тренировке с тестовыми заданиями (КИМ)

Еженеде-

льно


учителя-


Отчет учителей-предметников


обучающихся:

- выбор оптимального количества и состава

экзаменов;

- знакомство с источниками информации и

использование Интернет-ресурсов при

подготовке к экзаменам;

- знакомство с правилами заполнения

бланков документации;

- советы психолога по подготовке к

итоговой аттестации;

- работа с предметными КИМ.

В течение

года


Школьный сайт, материалы

педагогов-предметников

Проведение мониторинга знаний

обучающихся (тренировочно-срезовых

Ноябрь-


аналитическая информация

82

работ) с целью их корректировки,

ликвидации пробелов, объективной оценки

обучающимися знаний по математике,

русскому языку с помощью КИМ прошлых

лет.

Апрель

Работа по содержанию кодификаторов,

спецификаций, демонстрационных версий в

рамках работы школьных методических

объединений.

Сентябрь-

Апрель


МО

аналитическая информация

Формирование пакетов КИМ для

проведения внутришкольных

репетиционных экзаменов

Январь-

Март

Зам. директора аналитическая информация

4. План мероприятий по повышению качества образовательных результатов ГИА.

Мероприятия Срок

выполнения

Ответственные Отметка о выполнении

Методическое сопровождение учителя по подготовке к ГИА

Анализ ОГЭ, ЕГЭ в 2017-2018 учебном году. Выработка

основных направлений работы школы по подготовке к

ЕГЭ в следующем учебном году.

Август

Директор, зам. директора

Диагностика затруднений учителей русского языка,

математики по организации подготовки обучающихся к

государственной итоговой аттестации.

Сентябрь

Зам. директора по УР

Корректировка учебно-тематических планов учителей с

учетом осуществления подготовки к ЕГЭ и ОГЭ (знания,

умения и навыки, соответствующие содержанию КИМ)

Сентябрь

Организация индивидуальных консультаций для

учителей, испытывающих затруднения при подготовке

обучающихся к ЕГЭ и ОГЭ.

В течение года Зам. директора по УР,

руководители МО

- «Методы и приемы решения отдельных типов заданий

с развернутым ответом»;

- «Актуальные вопросы преподавания русского языка в

рамках подготовки к ЕГЭ».


83

Обмен опытом с педагогами общеобразовательных

организаций по новым подходам подготовки

выпускников к ГИА.

В течение года Зам. директора

Мониторинг успеваемости обучающихся по результатам

мониторинговых контрольных работ в форме ЕГЭ и

ОГЭ по русскому языку и математике.

Ноябрь-Апрель Руководители МО, учителя-


Подготовка методических рекомендаций по русскому

языку и математике для подготовки обучающихся к ЕГЭ

и ОГЭ.

Сентябрь-

Октябрь

Зам. директора , руководители

МО

Формирование и постоянное обновление списков

учебно-методической литературы в помощь учителю

при подготовке к государственной итоговой аттестации.



Собрания с классными руководителями 9, 11 классов по

темам:

- «Контроль успеваемости обучающихся»;

- «Психологическая подготовка обучающихся к

проведению итоговой аттестации».



Организация курсовой подготовки, участие учителей-

предметников в городских семинарах по вопросам

итоговой аттестации выпускников.


Контроль подготовки к ЕГЭ

Анализ результатов входного контроля ,

внутришкольных пробных экзаменов, обсуждение

результатов.


Контроль своевременного прохождения программного

материала учебных предметов

Декабрь, Апрель

Анализ отчетов по динамике успеваемости

обучающихся по результатам мониторинговых

контрольных работ по материалам ЕГЭ и ОГЭ по

русскому языку и математике.


Контроль результативности преподавания русского

языка и математики в старших классах.

По плану ВШК Зам. директора, руководители

МО

84

Documents

II. - МОАУ СОШ № 4neftekamsk4.ru › sites › default › files › proekty › article › ...2 Оглавление 1. Краткая информационная справка