現代管理學

教師：黃昱凱

課程號： 1410230 學分數：2

教師學經歷與評分方式

學歷交通大學管理學博士

經歷南華大學出版與文化事業管理研究所

中國科技大學行銷與流通管理系

便利達康專案經理

搜主義網路書店網站事業部召集人

評分方式

期中簡報(30%)期末報告(30%)課堂討論(40%) 讀書心得(40%)

書單

管理學 （ISBN : 9789861574721）基業長青（期中報告）

島耕作系列（期末報告）

課程內容

10 – 11/16出國開會（印尼）11 – 11/23你必須認識的經理人12 – 11/30管理個案（JR事故）13 – 12/07管理個案（豐田汽車）14 – 12/14出國開會（河北）15 – 12/21管理個案（華航空難）16 – 12/28管理個案（趨勢科技）17 – 01/04專題演講18 – 01/11期末考

1 – 09/14 ---2 – 09/21課程介紹3 – 09/28管理學的基礎4 – 10/05規劃篇：規劃與策略管理5 – 10/12組織篇：組織與人力資源6 – 10/19領導篇：領導與激勵員工7 – 10/26控制篇：創新與組織變革8 – 11/02由日本戰國人物看領導9 – 11/09期中考

管理的功能

管理

利用人與資源完成組織目標之工作程序

好的管理者應該要

效能 (effective) ：達成組織的目標效率 (efficient) ：以浪費最少資源的方式達成目標

領導

控制

規劃

組織

管理的功能與管理階層

規劃分析現況、預測未來、制訂決策

組織協調人力、財力、實體與資訊

領導刺激員工成為高績效者（指導、激勵與溝通）

控制監督並實行必要的改變

高階管理者(top-level manager)

人際關係溝通技能）

資訊

決策（技術性能力）

中階管理者(middle-level manager)第一線管理者(frontline manager)

管理人員(supervisor)營業主任(sales manager)

新競爭展望下的管理

全球化

科技的改變

知識管理

跨組織疆域的整合

競爭優勢的管理好的管理者要傳遞四項觀念：創新、品質、速度、成本競爭

你和你的生涯

既是通才也是專才

要自立更生

要建立廣泛人脈

主動管理你與組織間的關係

你

你的組織

管理行動1. 傳達策略價值2. 建立動態組織3. 使人們動起來4. 學習與變革

你認識你自己嗎？

妳（你）的履歷表

學歷

經歷

興趣

問題與討論

問題與討論

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