Testing Skills opera como una grabadora virtual y un editor de lec-ciones multimediales. Textos, sonidos y videos son analizados para el estudio de idiomas y para actividades educacionales especificas en un ambiente de enseñanza multimedia.

Testing Skills Builder permite al profesor la utilización de todo el material lingüístico disponible en la sala de clase (audio y vídeo casete, audio de CD’s, DVD’s, fotografías, videos en formatos di-gitales, textos, etc.) para la creación de lecciones multimedia de Audio-Activos (AA) y Audio-Activos-Comparativos (AAC). Estas lecciones pueden ser almacenadas y compartidas (red LAN) en una “biblioteca” en el disco duro del PC del profesor o ser copiadas en CD-ROM para el trabajo de los estudiantes.

El programa editor permite la introducción de texto escrito que es sincronizado con cada frase de audio, imagen o película. La elabo-ración del texto es total y permite la realización de ejercicios tan di-versos como: escuchar y pronunciar, comprensión de lectura, dicta-dos, dictados rápidos, completar oraciones, traducción de textos, conjunción de verbos, preguntas y respuestas, concursos, etc. Todo basado en comentarios de audio, video y textos.Testing Skills Player es la grabadora virtual que permite a los estu-diantes la ejercitación de las lecciones mutimediales de Audio-Activos (AA) y Audio-Activos-Comparativos (AAC) creadas por el profesor.

LABORATORIO DE IDIOMAS MULTIMEDIA

IDM Premium

Testing Skills

para decir buenos dias en todos los idiomas del mundo

COMPLETA TU LABORATORIO IDM PREMIUM CON TESTING SKILLS ACTIVIDADES DE TESTIG SKILLS

Escuchar• Un archivo de audioVer y escuchar un archivo de video•Ejercicios de lectura•Audio activo comparativo•Traducción simultánea•Comprensión oral•Pruebas escritas de Verdadero/•Falso o multiple ChoiceDictado•Missing words o dictado fácil•Palabras aleatorias•Ejercicios de escritura libre•Traducción escrita•Redacciones•Modo libre (Auto-aprendizaje)•

Todas estas actividades se pue-den mejorar mediante la adición de estímulos externos, tales como audio, video, texto e imágenes (los formatos más comunes.

AUTO-APRENDIZAJE

El estudiante puede cargar de forma inde-

pendiente la lección Testing Skills de una

carpeta compartida predeterminada por

el profesor.

IDM Premium es una red didáctica multimedia, creada para hacer un laboratorio de enseñanza más dinámico y eficiente, gracias a un uso sen-cillo y racional de las nuevas tecnologías de la comunicación. IDM PREMIUM red didáctica es un herramienta didáctico seguro y multidisciplinar que se adapta a cualquier actividad educativa, independientemente del soporte multimedia que se use (Audio, video o datos).Es muy intuitivo gracias a la investigación cons-tante de soluciones sencillas que permiten a los profesores utilizar su material didáctico e imple-mentarlo con soportes interactivos, tales como CD-ROMS, DVD s, TV Satélite, Internet, Videocon-ferencia.IDM PREMIUM es una red estrictamente hardware en sus funciones de audio y video, gestionadas analógicamente. Las redes de audio video y ali-mentación eléctrica son independientes de la red informática por lo que el bus de comunicación es totalmente independiente.

PRINCIPALES CARACTERISTICAS FORMACIÓN Y SOPORTE REMOTOTecnilab pone el mayor esfuerzo para garantizar que los laboratorios se ins-talen de manera adecuata. Por esta razón Tecnilab a través de herramientas libres para la conexión remota, se conecta con el PC de la gestión de laboratorio. Esta opción permite que los profeso-res se benefician de la formación con-tinua y, más importante aún, permite que muy rápidamente se actualizen las estaciones de trabajo conectadas al laboratorio.

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MENSAJERÍA EN TIEMPO REAL PARA APLICACIONES EN USOEl profesor monitoriza el nombre de la aplicación en curso sobre cada alumno. En el panel de control y al lado del pupitre se abre una ventana con un mensaje de texto que corresponde al nombre de la aplicación en curso. Este servicio de mensajería diaria se actualiza automática y simultáneamente en todos los pupitres en tiempo real .Esto permite controlar simultáneamente el trabajo de cada alumno. Estas importantes informaciones habilitan al profesor a intervenir con moderación, directamente en el trabajo del alumno. ACTIVIDADES CONTEMPORÁNEAS SOBRE GRUPOS DE TRABAJOCon la red de IDM Premium se hacen possibles activi-dades distintas para los cuatro grupos disponibles. Por ejemplo, un grupo puede trabajar con un cuestionario, un grupo puede recibir una fuente de vídeo externa, un grupo puede usar el ejercicio escrito (chat) y otro grupo puede trabajar en modo libre con ejercicios de audio y video on demand, usando archivos desde una carpeta compartida con el profesor.

LISTA DE CLASE Y REGISTRO DE ACTIVIDA-DES CON LLAMADA AUTOMÁTICA

Todas las actividades IDM PREMIUM em-piezan con pasar lista. De esta manera el histórico de las actividades se guarda en el registro de clase.Esta fase se desarrolla de forma automá-tica, sin necesidad de reintervención del profesor.Esta fase se visualiza en tiempo real y está siempre a la vista en la interface de coman-do.El registro de clase registra diariamente cada ejercicio y actividad creando car-petas personales. Esta función no depen-de de la posición física del alumno en la clase.

DOS CONFIGURACIONES CON IDM PREMIUMIDM Premium está disponible en configuración individual o configuración doble.

IDM PREMIUM INDIVIDUALEn la configuración individual cada alumno tie-ne su propio ordenador, monitor, teclado, ratón y Auriculares.

IDM PREMIUM DOBLE

En la configuración doble dos estudiantes tie-nen un ordenador, dos teclados, dos ratones, un monitor compartido o dos monitores distin-tos (dependiente de la tarjeta de Video) y dos auriculares. En esta solución las actividades son realmente independientes en términos de audio, vídeo y la escritura.

FUNCIONES DEL LABORATORIOAcceso personalizado al software de con-•trol de la sala con una llave USB Interface de software sencillo e intuitivo, que •reproduce la disposición real de la clase.Las actividades de los alumnos se guardan •de forma instantánea y automática. El puesto del profesor controla el encen-•dido y apagado de todas las unidades de alumno.Registro de clase e información relevante •como nombres, resultados de exámenes, , asistencia, faltasCreación aleatoria de 4 grupos con número •ilimitado de alumnos por grupo.Se pueden realizar actividades iguales o •diferentes por cada uno de los 4 grupos a la vez.Creación de un grupo de alumnos para hacer •ejercicios individualmente.Comunicación cara a cara con el profesor, •con uno de los grupos o con todos a la vez.

40 años creando tecnologia para escuelas

Prueba oral aleatorio a un alumno dentro del •grupo.Prueba oral a todo el grupo•Creación de parejas de audio de forma ma-•nual, automática secuencial o automática aleatoria.Prueba oral a un grupo aleatorio y grabación •del mismo. Intervención del profesor en los monitores de •los alumnos , independientemente de la acti-vidad que se esté realizando.Intervención del profesor para comunicarse •con un alumno o para corregirle. --Interven-ción del profesor para comunicarse y automá-ticamente monitorizar un grupo de alumnos o todos los grupos, alumno por alumno de-terminando el tiempo que se va a controlar la pantalla de cada alumnoControl remoto del laboratorio y actualizacio-•nesTransferencia de archivos•

Control de asistencia automático.•Visualización en tiempo real de la aplica-•ción abierta en el puesto de alumno.Bloqueo de ratón y teclado de alumno•llamada de atención a los alumnos me-•diante mensaje.Asignación de trabajo y temporización •del mismo.Ejercicios Multiple Choice y de verdadero/•falsoSesiones de chat predeterminadas o alea-•torias.Sesiones multimedia (envio de archivos •de audio y video digital)Sesiones de Audio y video on demand •para trabajo individual.