I Plan de innovación Grados semipresenciales

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I Plan de innovación Grados semipresenciales. Presentación. Educación Infantil | Educación Primaria | Periodismo | Publicidad y RRPP. Esquema. Contextualización Acciones en marcha Plan de innovación Procedimiento de inscripción a proyectos de innovación Ruegos y preguntas. - PowerPoint PPT Presentation

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Presentacin de PowerPoint

I Plan de innovacin Grados semipresencialesPresentacinEducacin Infantil | Educacin Primaria | Periodismo | Publicidad y RRPPEsquema ContextualizacinAcciones en marchaPlan de innovacinProcedimiento de inscripcin a proyectos de innovacinRuegos y preguntas

2ContextualizacinRazones para plantear un cambioDe dnde venimos

Comenzamos en el curso 2005/2006 la implantacin de ttulos a distancia

Despliegue actual de 11 titulaciones de Grado semipresenciales y 12 Msteres oficiales.

El impulso inicial del proyecto permiti a la URJC posicionarse de forma estratgica en algunas reas y titulaciones.

En los ltimos aos se ha erosionado nuestra propuesta.De dnde venimos

En los ltimos cinco aos el mercado de formacin a distancia ha crecido de forma muy notable, amplindose de forma significativa: El nmero de competidores (pblicos y privados)La oferta de titulaciones La calidad de estas

Esta tendencia ser creciente en los prximos aos, extendindose con la oferta de universidades nacionales e internacionales en distintos escenarios: consorcios, plataformas de MOOCsCmo somos?

Oferta de titulaciones de Educacin online en EspaaEducacin Infantil (7)URJC | UNIR | UDIMA | Isabel I | La Salle | UCAM | VIUEducacin Primaria (8)URJC | UNIR | UDIMA | Isabel I | La Salle | UCAM | VIU | ULPCG

Oferta de titulaciones de Comunicacin online en EspaaComunicacin (2)UNIR | UOCComunicacin Audiovisual (1)UCAMPeriodismo (4)URJC | UDIMA | CESINE | UCAMPublicidad y RRPP (3)URJC | CESINE | UCAM

Qu ha cambiado en este tiempo?

Algunas cosas que ya estamos haciendoy nos queda muchoDefinir una marca especfica para las titulaciones a distancia y semipresenciales

Desarrollar el portal URJC Online

http://online.urjc.es Crear una unidad de produccin de contenidos acadmicos

Integrar nuevas herramientas para la docencia semipresencial

Introducir mejoras en MoodleMejor diseo responsivo. Moodle trabaja y se ve mejor en todos los dispositivos, incluyendo computadoras de escritorio, tabletas y telfonos mviles.

Mejoras en el editor de textos TinyMCEpermitiendo mejorar la usabilidad, personalizar iconos de edicin e incrustar imgenes, sonido y video.

Introducir mejoras en MoodleIconos de notificacin de novedades: foros, tareas, exmenes

Permite arrastrar directamente los documentos desde el ordenador al curso.

Introducir mejoras en MoodleAnotaciones directamente en el navegador a archivos PDF enviados por los alumnos. Retroalimentacin directamente dentro del archivo PDF.

Introducir mejoras en MoodleFacilitar nuevos canales de comunicacin

Crear indicadores y protocolos definidos y claros

Normativa de docencia semipresencial y a distanciaI Plan de innovacin DocenteAo 2014

ObjetivosObjetivo:Puesta en marcha de un proceso integral de mejora de las titulaciones de Grado basado en un sistema de formacin e innovacin en grupo de trabajo.Plan de innovacinTrabajo con reconocimientoOrganizacinPlan de innovacinCoordinador/a del proyecto de innovacin de la titulacin Docentes que voluntariamente se inscribanPlazo de inscripcin: del lunes 2 al mircoles 4 de junio.Integrado por:Plan de innovacin especfico por titulacin de GradoCon mdulos formativos que propicien la creacin de una estructura bsica y homognea en todas las titulaciones y asignaturasQue incorpore elementos audiovisuales y de comunicacin bsicos: vdeo de presentacin + uso de videoconferencia Que propicie la formacin en grupo de trabajo y genere conocimiento compartido a travs del debate en un espacio especfico de Campus VirtualCon reuniones mensuales por videoconferencia.

Periodismo semipresencialManuel Martnez NicolsPublicidad y RRPP semipresencialMiguel Baos GonzlezEducacin Infantil sempresencialMercedes Martn LopeEducacin Primaria semipresencial Marta Gmez Gmez

FASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Coordinadores de ProyectosFase 0: Inicio del proyecto (I)Calendario generalJunioJulioSeptiembreOctubreNoviembreDiciembreInicio del proyectoFormacin bsicaCurso bsicoCurso avanzado + Prueba SmowlGrupo de trabajoInscripcinReunin coordinadoresDocencia online Metodologas a distanciaPlanificacin asignatura semipresencialNormas docentes URJC OnlineRepositorios educativos onlinePrcticas educativas abiertasAspectos legalesMOOCBuenas prcticasFormacin especficaTaller vdeos presentacin + grabacionesCurso videoconferenciaI Jornada de Innovacin DocenteI Premios de InnovacinCelebracin I Jornada Innovacin2QFase 1: Estado de la cuestin, criterios de calidad y Gua Docente (I)FASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Formacin bsicaPiloto: sistema biomtrico

Fase 1: Estado de la cuestin, criterios de calidad y Gua Docente (I)Bloques1quincena2quincenaFase 1: Estado de la cuestin, criterios de calidad y Gua Docente (II)FASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Fase 1: Estado de la cuestin, criterios de calidad y Gua Docente (III)FASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Gua Docente vs. Gua EstudioFase 2: Preparacin de la asignaturaFASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Vdeo: Presentacin de la asignaturaIntegrar en la asignatura con el resto del material.

Fechas: de Junio a Diciembre (en funcin del cuatrimestre y del calendario de grabacin).Procedimiento: La sala de grabacin de la Unidad de Produccin de Contenidos Acadmicos (UPCA) de Campus Virtual ofrece asistencia mediante un protocolo de creacin del video y planificar las grabaciones.Ubicacin: edificio de biblioteca del Campus de Mstoles.Contacto: Correo electrnico: [email protected] de reservas: https://online.urjc.es/reservas-upcaFase 3: Inicio de la asignaturaFASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Videoconferencia: Comunicacin y bienvenida al cursoFechas de formacin: Etapa Sesin de formacin online (3 Julio):10:00-13:00 horas: Asistencia Grados de Educacin.16:00-19:00 horas: Asistencia Grados de comunicacin.Etapa Trabajo-prcticas sobre la asignatura de pruebas (7 al 11 Julio):Configuracin de una sala y grabar una simulacin de videoconferencia de bienvenida a la asignatura.Etapa Sesin de evaluacin y tutora (14 al 19 Julio):Mostrar el resultado de la etapa anterior y resolucin de dudas.Procedimiento: OnlinePuesta en marcha con los alumnos: Septiembre 2014 o Enero 2015 (en funcin del cuatrimestre en el que se imparta la asignatura, en la primera semana).TareasReconocimiento82 horasFase 4: Comunicacin de ResultadosFASE 1FASE 2FASE 0FASE 3FASE 4Jornada de Innovacin DocenteFecha: 12 Diciembre 2014Dirigido: A todo el colectivo de la comunidad universitaria.Con participacin preferente para profesores y alumnos de los Grados implicados en el Plan de Innovacin.Propsito:Presentar/compartir resultados de experiencias de profesores y alumnos.Analizar los resultados iniciales del proyecto de innovacin.Reconocimientos al trabajo realizado:Entrega I premio Profesores Innovadores 2014 (IPPI) https://online.urjc.es/es/actualidad/item/121-ippi-2014Publicacin con ISBN

Inscripcin en el Plan de InnovacinVisitar la seccin de Innovacin Docente de URJC Online:https://www.online.urjc.es/es/para-docentes-investigadores/innovacion-docente

Fecha de inscripcin: 2 al 4 Junio 2014 (ambos inclusive)

Contacto plan de innovacin Comunicacin de dudasCorreo electrnico: [email protected]

Telfonos: 914888131 - Jos Eloy Hortal91 6647476 - Marina Ramos

Por ltimoEstamos trabajando en un plan de elaboracin de materiales para la asignaturasSe comenzar por asignaturas del primer curso de las titulaciones que entran en el Plan de innovacin, y se avanzar, progresivamente, al resto de cursos, en aos sucesivos.Antes del final del verano, os haremos llegar ms informacin.

Preguntas?Dudas?