I. Olvasott szöveg értése · Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 0912 I. Olvasott szöveg értése Név: ..... osztály:

Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 0912 I. Olvasott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

HORVÁT NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2010. október 22. 14:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

0.

ok

tób

er 2

2.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2010. október 22. 0912

Horvát nyelv — középszint Név: ........................................................... osztály:......

1. Pročitajte informacije o Apartmanima Petra! Zaokružite ispravan odgovor! Dobro nam došli!

Apartmani Petra nalaze se u povijesnom dalmatinskom gradu Zadru na predjelu Borik koji se smatra najatraktivnijim turističkim dijelom Zadra. Naši apartmani smješteni su u privatnoj kući 400 m od mora, u mirnom i lijepom predjelu s pogledom na Zadarski kanal i otok Ugljan. Borik je poznato turističko područje s brojnim plažama, šetnicama, restoranima te renomiranim hotelima i kamp-naseljem koji nude obilje mogućnosti za sport i razonodu. Objekt se sastoji od 2 apartmana za 4 osobe, 2 apartmana za 2+2 osobe te 2 studija za 2 osobe… SMJEŠTAJ Apartman A1 *** (za 4 osobe) Prvi kat

- kvadratura apartmana s terasama=46 m2

- 2 x dvokrevetna soba - 2 x WC/kupaonice s tuš-kabinom

- kuhinja

- posuđe za pripremanje i serviranje hrane i pića te pribor za jelo

- hladnjak sa zamrzivačem

- filter aparat za kavu + toster

- blagovaonica

- 2 x terasa sa suncobranom, stol + stolice

- klima uređaj

CJENIK SMJEŠTAJA – po apartmanu i noćenju

Vrsta apartmana

Broj ležaja SEZONA 1 01. 06. – 22. 06. 08. 09. – 28. 09.

SEZONA 2 23. 06. – 06. 07. 25. 08. – 07. 09.

SEZONA 3 07. 07. – 24. 08.

Apartman 1, 6 4 55,00 60,00 65,00 Apartman 2, 4 2+2 50,00 55,00 60,00 Studio 3, 5 2 32,00 37,00 47,00 Za boravak kraći od 3 noćenja cijena se poveća za 30%. Sve cijene su izražene u eurima (EUR). PDV je uključen u cijene.

(Internet) 1. Apartmani Petra se nalaze a) u centru grada Zadra b) u turističkom području Borik c) 400 m udaljen od Zadra 2. Apartmani imaju pogled a) na grad Zadar b) na Zadarski kanal i otok Ugljan c) na Borik 3. Objekt apartmana nazvan Petra ima a) ukupno 8 apartmana b) 2 apartmana za 4 osobe, 2 apartmana za 2+2 osobe i 2 studija za 2 osobe c) 6 apartmana i 2 studija



4. Apartman za četiri osobe nalazi se a) u prizemlju i na prvom katu b) u prizemlju c) na prvom katu 5. Studio za dvije osobe u periodu od 7. do 14. kolovoza za jednu noć stoji a) 60 kuna b) 47 eura c) 47 kuna 6. Cjenik smještaja je objavljen? a) po apartmanu i noćenju b) po osobi c) za tjedan dana 7. Ako rezerviramo apartman za manje od tri noći a) moramo više platiti nego što je u tablici dano b) plaćamo po rasporedu dane tablice c) svejedno koliko noći rezerviramo 8. Cijene sadrže a) samo noćenje i apartman b) i PDV c) EUR

1 2 3 4 5 6 7 8 Max. Elért

8 2. Pročitajte tekst! Na mjesta označena crtama upišite one dolje navedene redne brojeve rečenica koji se sadržajno uklapaju!

Badnjak kralja Krešimira

1. i suze zahvalnice skočiše mu na oči. 2. da malo predahnu. 3. tako i u blagovanju i podjeli darova siromašnim građanima. 4. a drugi star, čedan i skromno odjeven. 5. a sada idi uz mene i prati me do mojega vjernoga staroga sluge.” 6. da sutrašnji Badnjak provede u vožnji tim krajem. 7. i sve je bilo spremno za sutrašnji pohod. U kraljevskom gradu Biogradu sve je bilo spremno za svečani doček još jednog

Božića. Posebno na dvoru kralja Petra Krešimira IV., gdje su dvorjani ubrzano pripremali sve

što je potrebno da kraljevska obitelj što ugodnije provede ove svete dane. I to kako u molitvi,

________ (9)



Dan prije Badnjaka zabijelilo se biogradsko zaleđe pod snježnim pokrivačem.

Oduševljen ovim rijetkim događajem, kralj Krešimir poželi ________ (10). Pozove stoga

svoje dvorjane i izreče im svoju želju. Kraljeva riječ – njima zapovijed. Odrediše kralju

pratnju, urediše najbolje konje______ (11).

Na Badnje jutro kralj Krešimir s kraljicom i sinom Stipanom u kočiju, a za njim

njegova pratnja (…)

Kada su se dobrano navozili i najahali po oštrom i studenom zraku, kraljevska je

družina ogladnjela i ožednjela. Potražiše stoga neko skrovito mjesto _______ (12). U taj tren

stadoše pred kralja dva čovjeka. Jedan mlad, ponosan i u bogatu odijelu, _________ (13).

„Moćni kralju”, reče bogataš, „u blizini su moji bijeli dvori. U njima ćeš ti i tvoji dvorjani

naći sve ono što vam srce želi. Ugrijat ćete se, okusiti rujna vina i slane ribe. Počasti me i

dopusti da te pogosti plemeniti Gorazd! ”

„Gospodaru, ja sam tvoj bivši sluga, sokolar Aprić. Htio sam te pozvati u svoju kućicu

između ona dva drveta tamo dolje, ali kada te plemeniti Gorazd zove u svoje gospodske

dvore, neću ti o tome niti govoriti. ”

Onda reče kralj Krešimir:„Plemeniti Gorazde, ja ću drugi put sam k tebi doći,________ (14).”

Sretni sokolar povede kralja u svoj skromni dom, ali gle jada! Njegova je kućica bila

pretijesna za svu tu gospodu. Sokolar Aprić se smete, ali kralj Krešimir sjede prvi na klupu, a

pratnja osta stajati uz kralja. Tada kralj reče:

„Apriću, deder da vidimo kakvo je mlijeko i sir tvojih ovaca i kakav se kruh peče u tvojoj

peći! ”

Razumio stari sokolar da kralj ne traži od njega onog što nema______(15). Mlijeka, sira i

kruha bilo je na pretek u njegovu domu. Sve do kasnog Badnjeg poslijepodneva razgovarala

su i zabavljala se gospoda u sokolarevoj kućici, a zatim odoše u kraljevske dvore u Stolni

Biograd na Moru.

(Zapisao Tomislav Đurić, Legende puka hrvatskoga: Sto najljepših legendi i povijesnih priča iz hrvatske

prošlosti, Samobor; Meridijani, 2005.)

9 10 11 12 13 14 15 Max. Elért

7



3. Iz malog kataloga izaberite dvije knjige i ispunite narudžbenicu!U NARUDŽBENICI MATIČNI BROJ –JMBG i žig ne morate ispuniti!(Umjesto svojega imena i podataka možete napisati ime i podatke izmišljene osobe!) Ivan Bertić, Zvonimir Križovan ZEMLJOPISNA KARTA REPUBLIKE HRVATSKE 70x50, 1 list presavijen, šifra 11911; 8,00 kn

Branko Pilaš SJAJ HRVATSKE DOMOVINE Knjiga Sjaj hrvatske domovine posvećena je hrvatskoj prošlosti i hrvatskoj kulturi od sedmog stoljeća do naših dana. Mladi će čitatelji u knjizi upoznati spomenike hrvatske kulture i mnoge hrvatske gradove, znamenite ljude koji su svojim djelom i životom zadužili domovinu te one hrvatske znanstvenike i umjetnike koji su u hrvatskoj znanosti, kulturi i umjetnosti ostavili neizbrisive tragove.

17x21, 262 str., broširani uvez, šifra 60118; 82,00 kn

Branko Pilaš DOMOVINA U SRCU Kratke i zanimljive priče upoznaju mlade čitatelje s prirodnim ljepotama naših otoka i krajeva, sa životom junaka hrvatske prošlosti te djelima znamenitih umjetnika i znanstvenika. Opisani su Kristovi dvori, od kapelica do katedrala, u kojima su ljudi čuvali svoju prošlost i izgrađivali budućnost. Djeci će biti poticajne priče o likovima iz dječjih knjiga s kojima se poistovjećuju. Djela svih tih umjetnika i znanstvenika ostavljaju za sobom plemenit i neizbrisiv trag, kulturni spomenici i prirodne ljepote oplemenjuju ljude i narode, a po mnogima od njih Hrvatska je poznata u Europi i svijetu. 17x20, 260 str., broširani uvez, šifra 60121; 74,00 kn



Milka Tica SUNČEVA DJECA, LEGENDE O HRVATIMA Knjiga Sunčeva djeca – legende o Hrvatima romansirana je povijest o seobi Hrvata na današnje hrvatske prostore. Sedam hrvatskih plemena koje su vodili braća i sestre Kluk, Lobel, Kosenc, Muhlo, Hrvat, Tuga i Buga probijalo se kroz usjeke neprohodnih planina, udarani mećavom i moreni ledom. Nakon duga putovanja stigli su do obala modroga mora, oporoga krša, zelenih ravnica… 17x20, 140 str., broširani uvez, šifra 6010; 35,00 kn



NARUDŽBENICA

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Max. Elért

10



maximális pontszám

elért pontszám

I. Olvasott szöveg értése 1. feladat 8 2. feladat 7 3. feladat 10

FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ……………………….. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám

I. Olvasott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: ……………………….. Dátum: ……………………….. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 0912 II. Nyelvhelyesség

Név: ........................................................... osztály:......

HORVÁT NYELV


2010. október 22. 14:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

0.

ok

tób

er 2

2.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 4 2010. október 22. 0912


1. Upišite na crte u zagradi zadane riječi u odgovarajućem rodu, broju i padežu! Pripazite na imenski broj! Nije naznačen u svakom slučaju. Hrvatska kuhinja Hrvatska je mediteranska i srednjoeuropska zemlja. Različite regije imaju različite

___________________ (specijalitet) (1). Slavonci često jedu ________________ (svinjetina)

(2), kulen, gulaš, sarmu. Zagorci i Podravci piletinu, puricu s mlincima, svinjetinu. Ličani

jedu krumpir, kiseli kupus, govedinu, teletinu i janjetinu. Istrani, Dalmatinci i Primorci jedu

laganu _________________ (hrana) (3): povrće, ribu, kuhano meso. Svaki grad ima

_________________ (tržnica) (4). Ondje možete kupiti kvalitetno svježe voće i

______________________ (povrće). (5) Također, svaki grad ima i __________________

(ribarnica) (6) gdje možete kupiti svježu riječnu i morsku ribu.

1 2 3 4 5 6 Max. Elért

6

2. Dopunite rečenice dolje navedenim prijedlozima! Pazite, neki se može koristiti više puta, a neki je suvišan!

s, za, na, o, iz, u

Filmski leksikon

Neke knjige pročitamo _____ (7) dahu. Neke posudimo _______ (8) knjižnici, pročitamo i

vratimo. Ali postoje i one koje moraju ostati uz nas. Čitamo ih dio po dio, „skačemo“ s jedne

na drugu stranicu, tražimo u njima podatke, obilježavamo stranice, provjeravamo znanje,

stalno ih zapitkujemo, a one nam odgovaraju, kao ______ (9) kvizu. U svakom stanu bar je

nekoliko velikih i teških, tvrdo ukoričenih knjiga, koje kao papirni stupovi ukrašavaju police

________ (10) knjige. Jednu takvu knjigu, Veliki školski leksikon, nedavno smo vam

predstavili, a sada ćemo zaviriti u filmski leksikon. To najnovije izdanje Leksikografskog

zavoda „Miroslav Krleža” sadrži podatke ______ (11) filmskim djelima, autorima, stilovima,

pravcima i drugim pojmovima. U Leksikonu je više od dvije tisuće natuknica s osnovnim

podacima _______ (12) filmskoj umjetnosti te fotografija prizora ________ (13) filmova, na

više od 800 stranica.

7 8 9 10 11 12 13 Max. Elért

7



3. Umetnite glagole u odgovarajućem vremenu i licu u ovo pismo! Glagoli su navedeni sa strane.

Draga Marija!

Oprosti što nisam tako dugo pisala, ali

zaista ___________ malo vremena. Jučer smo bili na izletu u Zagorju.

Hrvatsko zagorje ___________ pitom kraj. Livade su pune cvijeća, a na

brežuljcima ima mnogo vinograda.

Sigurno te ____________ kako je Marko. O njemu sam Ti već pisala.

Taj mladić mi se sve više sviđa i često smo zajedno. Žao mi je, Marija,

što se ne možemo negdje ____________ i o svemu porazgovarati.

Kako je Jadranka? Već dugo ___________________ pismo od nje.

I s njom bih se već rado srela. ______________ joj prije dva tjedna, ali

nisam dobila odgovor.

Sada moram završiti pismo. Pošta ____________ do sedam sati, pa

imam još samo nekoliko minuta vremena. ______________ Mirka i

roditelje. Često mislim na sve.

_____________ Vas Marta U Zagrebu, 15. lipnja 2009.

imati (14)

biti (15)

zanimati(16)

sastati (17)

ne dobiti (18)

pisati (19)

raditi (20)

pozdraviti (21) voljeti (22)

14 15 16 17 18 19 20 21 22 Max. Elért

9 4. Od imenica u zagradi načinite pridjeve odgovarajućih oblika i upišite ih na crtama označena mjesta! „Podigavši pernasti jastuk, teta je vjerojatno pomislila da sam se, ko i mnogo puta do tada, iznova nasanjkala na prijedloge mojih kolega s druma koji su najsretniji put do usvajanja _______________ (škola) (23) gradiva, redovito pred kraj ____________ (škola) (24) godine, pronalazili u stavljanju udžbenika i bilježnica pod glavu, metodi širokopoznatoj i nadasve općeprihvaćenoj. Možda se čak, suočena s tom pojavom, i to prvi put u svojoj kući, lagano i zabrinula da su se nećakinji javile poteškoće vezane uz neki od predmeta. Njezine su joj se pretpostavke ubrzo, čim je okrenula prvu stranicu i pročitala rečenicu iz koje nije bilo teško prepoznati _____________ (ljubav) (25) jadikovku, učinile uveliko pogrešnima, ali, kako je njezino čitanje mojih riječi odmicalo, ništa manje zabrinjavajućima.“

(Julijana Matanović: Zašto sam vam lagala)

23. 24. 25. Max. Elért 3




elért pontszám

II. Nyelvhelyesség

1. feladat 6 2. feladat 7 3. feladat 9 4. feladat 3


javító tanár

Dátum: …………………. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 0912 III. Hallott szöveg értése

Név: ........................................................... osztály:......

HORVÁT NYELV


2010. október 22. 14:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc

Pótlapok száma

Tisztázati Piszkozati


ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

0.

ok

tób

er 2

2.

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 4 2010. október 22. 0912


Dobar dan! Sada ćemo provjeriti kako vi razumijete hrvatski po sluhu. Ispit se sastoji od 2 zadatka. Svaki tekst ćete čuti dva puta. Zadatke vezane uz tekstove naći ćete u ovoj bilježnici. Riješiti zadatke možete u vrijeme prvog i drugog čitanja teksta i poslije čitanja. Svaki zadatak počinje i završava glazbom. Zadatak ćete čuti poslije glazbe. Zatim ćete imati vremena da se upoznate sa zadatkom. Poslije toga ćete poslušati tekst prvi put. Zatim ćete opet imati vremena da biste mogli još jedanput pregledati zadatak. Poslije ćete poslušati tekst drugi put. Zatim ćete opet imati vremena da biste provjerili kako ste riješili zadatak. Ispit će trajati 30 minuta. Želim van uspješan rad!

1. Poslušajte tekst! Odgovorite na pitanja! 1. Kako se zove praznik posvećen svim mrtvima?

_____________________________________________________________________

2. Osim svojih rođaka ili znanaca kome možemo položiti cvijeće na grob /ove na Mirogoju?

_____________________________________________________________________

3. Čiji je posjed nekada bio Mirogojski gaj?

_____________________________________________________________________

4.-5. O kojim kiparima/skulptorima ste čuli u tekstu? Napišite 2 imena!

_____________________________________________________________________

6. Tko je bio Ljudevit Gaj?

_____________________________________________________________________

7. U kojoj je grobnici pokopan Ljudevit Gaj?

_____________________________________________________________________

8. Što ste doznali iz slušanog teksta o Vatroslavu Lisinskom?

_____________________________________________________________________

9. Kako zovemo grobove u kojima počiva više ili mnogo ljudi?

_____________________________________________________________________



10. Gdje je grob Ivane Brlić – Mažuranić?

_____________________________________________________________________

11. Za koga autor pali svijeću i stavlja cvijeće na izlazu iz groblja?

_____________________________________________________________________

12. Zašto nam može biti korisno razgledanje Mirogoja?

_____________________________________________________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Max. Elért

12

2. Poslušajte tekst i dopunite rečenice smisleno! Natječaj raspisuje ____________________________________________________________

(13). To je _________ natječaj za nagradu Side Košutić. (14) Natječaj se raspisuje za

učenike_____________________________________ (15). Učenici se mogu natjecati

_______________________________________ radovima (16). Tema natječaja je

______________________________________________________________________ (17).

Radovi mogu biti pisani na _______________________________________________(18),

__________________ (19) i ____________________(20) narječju. Radove treba pisati na

pisaćem stroju ili _________________ (21). Natječajne radove treba poslati do

_____________________(22). Sve prispjele radove ocjenjivat će stručno povjerenstvo.

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Max. Elért

10




elért pontszám

III. Hallott szöveg értése 1. feladat 12 2. feladat 10


javító tanár

Dátum: ………………………… __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………. Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 0912 IV. Íráskészség

Név: ........................................................... osztály:......

HORVÁT NYELV


2010. október 22. 14:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

● 2

01

0.

ok

tób

er 2

2.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 2010. október 22. 0912


1. Gledali ste televizijske prijenose Olimpijade u Pekingu. U sastavku od 50 do 80 riječi opišite kako ste doživjeli ta vrhunska natjecanja te pišite o značaju olimpijskih igara!

- Jeste li gledali sve športske grane ili samo po svom izboru? - Koji šport najviše volite, zašto? - Od kakvog je značaja ova svjetska manifestacija? - Za koga ste navijali? - Kako ocjenjujete učešće mađarske i hrvatske olimpijske ekipe?

Što ste očekivali od mađarskih športaša, jeste li zadovoljni njihovim uspjehom ili ste očekivali više? ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



2. A/ Priredba „Siget“ na budimpeštanskom Brodogradiliškom otoku postala je već tradicionalna. Napišite izlaganje od 100 do 120 riječi o tome kako vi ocjenjujete ovu manifestaciju!

- okupljanje mladih iz mnogih zemalja kao simbol druženja - upoznavanje glazbene kulture raznih naroda - pozitivne i negativne strane „Sigeta“ - masovna posjećenost; što privlači sve više mladih - prekomjerno konzumiranje alkohola i nedopuštenih sredstava, huliganizam

B/ Vaši prijatelji iz glavnog grada – zbog zagađenog zraka – žele se preseliti u vaše selo. U pismu od 100 do 120 riječi im napišite vaše mišljenje o njihovoj odluci!

- izrazite zadovoljstvo što ćete biti suseljani, ali i zabrinutost zbog promjene načina življenja

- iznesite prednosti seoskog života (čist zrak, priroda…) - nedostaci: u selu je samo jedan vrtić i škola - oskudan kulturni život - poznavanje susjeda – korisno ili ne

Iznesite nadu da će razvoj sela (telefon, Internet) i blizina grada udovoljiti njihovim očekivanjima! Slovo odabira teme upišite u okvir!

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________



___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________







Feladat Értékelési szempont maximális pontszám

elért pontszám

1.

A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 Érthetőség, nyelvi megformálás 5 Íráskép 1

1. feladat összesen 11

2.

A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 2 Szövegalkotás 4 Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 5 Íráskép 1

2. feladat összesen 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

Dátum: ………………………. __________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve


I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár jegyző Dátum: …………………. Dátum: …………………

Documents

I. Olvasott szöveg értése · Horvát nyelv középszint — írásbeli vizsga 0912 I. Olvasott szöveg értése Név: ..... osztály: