Chapitre 5 La tectonique des plaques = le mouvement des plaques

Introduction : Quelles sont les conséquences de la mobilité des plaques ?

I Mise en évidence du mouvement des plaques Activité 1 : la construction de la Pangée

La Pangée il y a 200 millions d’années

Alfred Wegener (1880-1930) présente son idée de la dérive des continents en janvier 1912, puis il la développe progressivement jusqu'à sa mort, en 1930.

Bilan : Si l’on compare certains continents on peut constater que les contours sont complémentaires. Ceci prouve que les continents étaient réunis à une époque. Les plaques lithosphériques se déplacent et entraînent avec elles les continents. Ce déplacement est lent (de quelques cm par an.)

II Conséquences du mouvement des plaques

A Les dorsales sont des zones d’écartement des plaques

Activité 2 : L’écartement des plaques Nous venons de voir que l’Afrique et l’Amérique étaient il y a très longtemps soudés en un seul continent. Maintenant un océan et une dorsale les séparent. Problème : Comment l’océan est-il apparu ? Quelle activité et quels mouvements ont lieu au niveau d’une dorsale ? Consigne : Pour répondre au problème tu disposes : - de ton livre à la page 56 documents 11 et 12 et la page 58/59 documents 15 et 17 - d’une maquette + une animation flash - d’une vidéo sur les fonds océaniques Ton compte rendu devra comporter un schéma expliquant les mouvements observés au niveau de la dorsale médio-atlantique. Compétences du socle Rechercher et organiser l’information utile

J’ai réussi si Elève Barème

Je sais où se situe la dorsale (lieu à noter) /1 /1 S’informer : Je sais quelle roche on trouve sur une dorsale (à noter) et comment elle est arrivée au fond de l’océan.

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Je sais expliquer ce qui se passe au niveau d‘une dorsale (donner une explication).( parler du volcanisme)

/3

/3 Raisonner :

Je sais expliquer comment un océan se crée (donner une explication)

/2 /2

Communiquer : Je sais dans quel sens se font les mouvements de par et d’autre d’une dorsale. (noter par des flèches sur le schéma du compte rendu)

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J’ai pris une aide écrite ou orale (oui ou non)

C 3.1

Bilan : Au niveau des dorsales les plaques s’écartent. En s’écartant, elles créent un espace qui est comblé par la remontée du magma et qui donne par refroidissement des Basaltes. L’apparition d’une dorsale entre 2 continents entraîne l’écartement de ceux-ci et la formation d’un océan entre les 2.

B Les fosses sont des zones de rapprochement des plaques

Activité 3 : Etude d’une limite de plaque : la côte Est de l’Amérique du Sud Nous venons de voir que de la matière était créée au niveau des dorsales. Sachant que le volume de la Terre reste constant, (la Terre ne grossit pas d’année en année), il faut donc que la même quantité de matière disparaisse dans d‘autres régions du globe. -Clique sur « sismolog junior ». La carte du monde apparaît. -Place le curseur sur la limite entre l’océan et le Pérou (Amérique du sud) -Zoom une fois en cliquant sur la loupe +. -Clique sur Séismes. Dessiner les séismes. 1) S’informer : Où localise t-on le plus de séismes près de la fosse -Clique sur Séismes, Profondeur et fais apparaître les séismes les uns après les autres du plus superficiel au plus profonds. 2) S’informer : Où se localise les séismes les plus superficiels près des côtes et les séismes les plus profonds dans les terres ; près de la cordillère des Andes -Clique sur outils. Coupe. Définir. 2 points 1 et 2 apparaissent.

-Positionne les points E / O (comme ci-dessous. schéma 1) puis clique sur Coupe. Dessiner. Les séismes apparaissent mais en profondeur. 3) S’informer et communiquer : Reporte avec les 3 couleurs les différents séismes sur le schéma 2. 4) S’informer : Les séismes les plus profonds se situent à quelle profondeur ?.600KM

Carte de l’activité sismique sur la côte ouest de l’Amérique du sud : 5) Raisonner : Sachant que les séismes ne se produisent que dans la lithosphère épaisse de 100 Km comment expliques –tu qu’il puisse avoir des séismes dont l‘origine est à 500 Km de profondeur la lithosphère doit se retrouver vers 600 KM 6) Conclusion : Réalise un schéma expliquant les mouvements des plaques dans cette zone. Bilan : Les plaques se rapprochent et s’enfouissent au niveau des fosses océaniques. Il en résulte des transformations de la lithosphère exemple fermeture des océans.

Lithosphère

C La collision et la formation des chaînes de montagne Comment expliquer que l’on puisse retrouver des basaltes en coussins dans une chaîne de montagne ?

Activité 4 : la collision entre 2 plaques On a retrouvé des basaltes en coussins dans les Alpes (doc 1) ainsi que des fossiles d’ammonite (doc 2). Problème : Comment sont-ils arrivés au sommet d’une montagne alors qu’on les trouve dans les océans ? Comment expliquer les déformations observées sur le doc 3 ?

Doc 1 : Basalte en: coussins observés dans les Alpes

Doc 2 : Fossile d’ammonite retrouvé dans les Alpes

Doc 3 : Déformations observées dans les montagnes

faille

Disparition de la lithosphère vers 600 Km dans l’asthénosphère

Pour répondre aux questions tu disposes : - de ton livre page 61 doc 20 et 21 - de 2 maquettes - d’une animation au vidéo projecteur - d’une aide Consigne : Réponds aux questions sous forme d’un texte et d’un schéma.

Critères du socle : rechercher et organiser l’information utile

J’ai demandé une aide (oui ou non) O/N S’informer : Je sais à quelle frontière de plaque se localisent les chaînes de montagne sur Terre

O/N

S’informer : Je sais qu’une chaîne de montagne résulte de la collision entre 2 plaques (nomme les plaques concernées)

O/N

Raisonner : Je sais comment les basaltes et les fossiles se retrouvent dans la chaîne de montagne

O/N

S’informer : Je sais comment s’appellent les déformations dans les montagnes. O/N Raisonner : Je sais expliquer comment les déformations ont été créées O/N Réaliser : J’ai réussi à faire des déformations avec la maquette O/N Communiquer : J’ai réalisé un schéma expliquant la collision entre 2 plaques et j’ai localisé les basaltes, les fossiles et les déformations sur mon schéma

O/N

Bilan : Le rapprochement des plaques aboutit à l’affrontement des plaques et engendre des déformations de la lithosphère et la formation des chaînes de montagnes. Dans les chaînes de montagne de nombreuses déformations sont visibles comme les failles et les plis. Schéma bilan : la tectonique des plaques

C 3.1

Chapitre 5 La machine Terre Révisions pour le chapitre 5

A la fin de ce chapitre je dois savoir : Définir : * Dorsale, Fosse, collision Savoir * qui est Alfred Wegener *donner des arguments permettant de montrer que les plaques (et les continents) bougent * expliquer ce qui se passe au niveau des dorsales (activité volcanique) et les conséquences que cela entraînent ( ouverture océanique) * expliquer ce qui se passe quand 2 plaques se rapprochent (activité au niveau d’une fosse) et les conséquences que cela entraînent (formation des chaînes de montagne) Savoir faire *un schéma bilan montrant les différents mouvements s aux frontières des plaques *localiser sur une carte du monde les fosses et les dorsales

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