I JORNADAS DE COOPERACIÓN EDUCATIVA CON IBEROAMÉRICA

SOBRE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICS)”

Prof. Mag. María Irene Gorga

República Oriental del Uruguay

Uruguay

• País de América del Sur.

• Sus fronteras: Argentina y Brasil

Uruguay

Uruguay en cifras:

1997 1997 -- CERPCERP

1950 1950 -- IPAIPA1986 1986 -- IFDIFD

650 Km650 Km• Área Total: 318413

km2

• Área Terrestre: 176215 km

• Capital: Montevideo• Población: 3.241.003 h.

• Libertad de enseñanza

• Libertad de cátedra

• Libertad de pensamiento

• Principio de obligatoriedad

• Principio de gratuidad

• Principio de laicidad

• Principio de autonomía

Principios y Libertades en la Educación:

Organización del Sistema Educativo:

Cifras para Formación Docente:

ALUMNOS MATRICULADOS EN LOS INSTITUTOS DE FORMACION Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTEGRANDES AREAS SEGUN OPCION DE ESTUDIO.

Año 2004

OPCION DE ESTUDIO Total Montevideo Resto País

TOTAL 20.170 10.239 9.931

Magisterio 5.654 1.598 4.056

Profesorado y Afines 12.377 8.474 3.903

Profesorado CERP (1) 1.972 .. 1.972

Maestros técnicos 167 167 ..FUENTE : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) - Consejo Directivo Central (CO.DI.CEN.) - Dirección de Formación y Perfeccionamiento Docente –NOTA : Los datos corresponden a la matrícula del inicio de los cursos en cada opción.(1) : Centros Regionales de Profesores.

TICs en la Educación

• La integración de la Informática Educativa a la enseñanza pública uruguaya tiene sus orígenes en el año 1985 y se desarrolla de forma experimental, gradual y controlada a lo largo de los diferentes proyectos de alcance nacional.

Centros educativos conectados:

Sitio Web de la ANEP

Portal educativo del CES:

Portal educativo del CEP:

Portal educativo del CETP:

Portal educativo de la DFPD:

Sitio web TodosEnRed:

Materiales digitales educativos en

TodosEnRed

http://www.todosenred.edu.uy/todosenred/Paginas_TER/contenidos/index.htm

Página web del Dpto. Educación a distancia:

Formación Inicial de Profesores - Plan 1986

Modalidad Semipresencial

Asignaturas Específicasa distancia

Asignaturas Específicasa distancia

Didáctica: a distanciaPráctica Docente:presencial en Liceos y

Escuelas Técnicas

Didáctica: a distanciaPráctica Docente:presencial en Liceos y

Escuelas TécnicasAsignaturas Generales

presencial, en los IFD, con Magisterio

Asignaturas Generalespresencial, en los IFD, con

Magisterio

Guía de AprendizajeGuía de Aprendizaje

TutoríTutoríaa

FOROFORO

Jornada Jornada PresenciPresenci

alal

Materiales

Especialidades de formación de profesores – modalidad semipresencial

Guía de Contenido

Plataformas Educativas

• WebCT (hasta nov/2005)

• Moodle

• Almagesto

Políticas Educativas de Introducción de las TICs en la ANEP

• Evolución gradual y controlada desde 1985

• Desde proyectos de centro y de aula

• Políticas nacionales para la conectividad en centros educativos.