ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ

ОБРАЗОВАНИЯ В 2020—2021 УЧЕБНОМ ГОДУ

Кузьмин Павел Владимирович —

директор Департамента цифровой

трансформации и больших данных

Министерства просвещения

Российской Федерации

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

2020 г.

2

841 млрд рублей

(на 1 июля 2020 г.)

Вхождение России в десятку лучших стран мира

по качеству общего образования

Воспитание гармонично развитой и социально

ответственной личности на основе духовно-

нравственных ценностей народов Российской

Федерации

Формирование эффективной системы

выявления, поддержки и развития способностей

и талантов у детей и молодежи

Модернизация и создание новых мест в школах и детских садах

Обновление материально-технической базы школ

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ

НАЦПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»

Общий объем

Национального проекта

132 млрд рублей

На 2020 год:

Указ Президента Российской Федерации № 474

«О национальных целях развития

Российской Федерации на период до 2030 года»

Национальная цель — возможности для

самореализации и развития талантов, включает:

3

ШНОР

Кураторы

РОИВ, рег. координатор,

муниципалитеты

Федеральный институт оценки качества образования

Поддержка работы кураторов, предоставление методик,

диагностического инструментария, консультирование, мониторинг

Составление

и сопровождение

дорожных карт,

консультирование

Помощь в организации работы

Организация диагностик (ВПР),

мониторинг, административная

поддержка проекта

НПО: повышение квалификации, ресурсное обеспечение и др.

ПОДДЕРЖКА ШКОЛ С НИЗКИМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ

РЕЗУЛЬТАТАМИ (ШНОР)

4

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

ВЫЗОВЫ:

Высокая нагрузка на цифровые ресурсы

Массовое использование педагогами

цифровых технологий

ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА:

Равный доступ к качественному

образованию для каждого ребенка,

независимо от условий и места

проживания

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ:

16млн

школьников

97%

школ

99%

колледжей

91%

организаций

доп. образования

5

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «МОЯ ШКОЛА ONLINE»

ежедневные трансляции

проверенный контент

свободный доступ к видеоурокам на портале

Российской Электронной школы

дополнительные материалы по каждому уроку

354видеоурока

по 30 минут

6,5млнуникальных

пользователей

>70стран

мира

6

ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ #ПОМОГИУЧИТЬСЯДОМА

500тыс. учащихся,включая:

Компьютерную технику получили:

детей из многодетных семей;

семьи, оказавшиеся в трудной

жизненной ситуации;

малообеспеченные семьи

80тыс.педагогических

работников

7

«ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»

Бесплатная электронная библиотека обучающих

материалов в разных форматах по всем предметам1

Коммуникационная платформа для общения всех

участников образовательного процесса2

Автоматизация управленческих процессов3

8

ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

«ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ»:

Разнообразие

Различные формы

используемого контента

Бесплатный контент

для обучающихся

учителей, родителей

Равный доступ

к качественным знаниям

Лучшие материалы

верифицированный контент,

одобренный экспертами

Информационная

безопасность

контента и личных данных пользователей

Возможность сочетать

онлайн- и офлайн-

форматы обучения

Дополнительная информация

углубляющая и расширяющая

материалы по предмету

9

ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ «ЦОС»

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Упрощение процессов подготовки к урокам

Интерактивные разноуровневые задания

Современный верифицированный образовательный контент

Цифровое домашнее задание

ДЛЯ УЧЕНИКА

Доступ к верифицированному образовательному контенту

Персонализация образовательного процесса (темп изучения, уровень заданий, интересы)

Интерактивное домашнее задание

Мониторинг образовательного процесса и результатов

Дистанционные родительские собрания

Вовлечение в образовательный процесс: рекомендации контента, доп. образования, сервисов

10

Ориентация на дополнительное образованиене для массовой школы

СЕГОДНЯ ЗАВТРА Ориентация на общее образованиесовременное оборудование для общеобразовательных, так и дополнительных программ

Оснащение школ специфическим оборудованиемVR-шлемы, квадрокоптеры, ЗD-принтеры

Оснащение школ лабораториями и технологичным учебным оборудованиеместественно-научная, физико-математическая, информатика и робототехника

Качество образованиятолько оценка

Проект 500+комплекс мер, направленных из повышение качества образования и поддержка школ с низкими результатами обучения

Не задействованы педагогические вузы оторванность от системы

Педагогические вузы – непосредственные участники нацпроектасвязанность системы подготовки кадров со школьнымобразованием

Внедрение в действие создание образовательных сервисов и программ управления качеством образования

НП «ОБРАЗОВАНИЕ»: ПРИНЦИПЫ И ПОДХОДЫ К ИЗМЕНЕНИЯМ

Цифровая образовательная средапоставка оборудования

11

1. Новые места в школах

2. Отдельная программа создания новых мест в школах на селе и малых городах

3. Ликвидация третьей смены обучения

4. Модернизации образовательной инфраструктуры в отдельных особо нуждающихся регионах

5. Программы создания новых мест в детских садах и, прежде всего, в ясельных группах

ДОСТУПНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству образования

Ключевая задача

12

в 2020 г. – 41,46 млрд р.

в 2021 г. – 41,00 млрд р.

в 2022 г. – 33,56 млрд р.

80 тыс. новых мест

в 122 общеобразова-

тельных организациях

Федеральный проект «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования

для детей в возрасте до 3 лет» (национальный проект «Демография»)

Новые места в детских садах для ясельных групп

достижение к 2021 году 100-процентной доступности

дошкольного образования для детей в возрасте

до трех лет

Расходы федерального

бюджета в 2020–2022 гг116,02 млрд р.,

из них

Ключевая задача

федерального

проекта

2019 г. 101,6 тыс. новых мест

в 159 общеобразова-

тельных организациях

2020 г. 413 тыс. новых мест

в общеобразовательных

организациях

2021 г.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА» (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»)

13

Поддержка регионов, которые обеспечили все

условия для организации горячего питания

в каждой образовательной организации

Повышенный контроль: Оперативный штаб Минпросвещения России

Соответствие всем санитарно-

эпидемиологическим нормам,

подтвержденное Роспотребнадзором

ШКОЛЬНОЕ ПИТАНИЕ

на 2020 год – 16,2 млрд р.,

на 2021 год – 40,4 млрд р.,

на 2022 год – 42,8 млрд р.

Поддержка регионов уже

в 2020/21 учебном году

в размере:

С 1 сентября 2020 года регионы станут получателями новой субсидии

Москва уже много лет

реализует эту программу

за счет своего бюджета

в полном объеме

14

Конкретизированы

требования к:

• результатам освоения

программ

• структуре программ

• условиям реализации

программ

Базовые

принципы

150 тыс. участников

5 тыс. комментариев

7,5 тыс. предложений

85 регионов

РГПУМПГУ МГПУ

Федеральные государственные образовательные стандарты

СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Разработаны

ФГОС

обсуждены

15

ЦЕЛИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ

Помочь увидеть

эффективные способы

реализации воспитатель-

ного потенциала их

совместной с детьми

деятельности

Помочь разработать

действенные программы

воспитания

Помочь решать

с помощью данных

программ проблемы

личностного развития

школьников

1 2 3

16

899 школ

169 школ присоединились

в 2020 г.

82 региональных координатора

58 экспертов

АПРОБАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ

Старт апробации в субъектах Российской

Федерации (2 октября 2019 г.)

Разработка школами рабочих программ

воспитания (октябрь – декабрь 2019 г.)

Экспертиза рабочих программ воспитания

(декабрь 2019 г.)

Доработка примерной программы

воспитания

(декабрь 2019 г. – январь 2020 г.)

Участники

17

ВНЕДРЕНИЕ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ

Примерная программа воспитания

одобрена на ФУМО

Методическая и информационная

поддержка

Повышение квалификации педагогов

Обучающие семинары по вопросам

внедрения программы воспитания

Учет опыта РДШ в реализации

рабочих программ воспитания

С сентября 2020 года

Общеобразовательные организации должны

будут постепенно организовать работу по

разработке и внедрению рабочих программ

воспитания

С 1 сентября 2021 года

Внедрение примерных программ станет

обязательным для всех

общеобразовательных организаций

18

Треки будут реализованы в том числе в

рамках Всероссийского конкурса «Большая

перемена», а также в деятельности РДШ

НАПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ

Создавай Будущее научные и инженерные проекты

Познавай Россию различные формы туризма

Твори искусство и творчество

Меняй мир вокруг предпринимательство и новые технологии

для жизни

Делай добро волонтерство и социальное

проектирование

Будь здоров здоровый образ жизни и развитие

медицины

Сохраняй природу экология и сохранение планеты

Помни патриотизм и сохранение ценностей

Расскажи о главном новый медиа контент

19

ЕЖЕГОДНОЕ ПОСЛАНИЕ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОМУ СОБРАНИЮ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ ОТ 15 ЯНВАРЯ 2020 Г.

«…ближе всего к ученикам – их классные

руководители. Такая постоянная каждодневная

работа, связанная с обучением, воспитанием детей,

– это огромная ответственность, и она, конечно,

требует … особой поддержки»

В.В. Путин

20

Учителя

1 067 367 чел.По данным Росстата на 1 октября 2019 г.

более 70%

1000 р. 700–12 600 р. ≥ 5 000 р.

2005 2013 2020 2022

Решение Правительства РФ

Национальный проект «Образование» Поручение Президента Российской

Федерации

Проект постановления направлен в

Правительство Российской Федерации

Федеральный бюджет Региональный бюджет

Муниципальный бюджет

ВЫПЛАТЫ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ ФУНКЦИЙ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Классные руководители

800 197 чел.По данным субъектов Российской Федерации

Федеральный бюджет

21

Методические рекомендации по классному

руководству, включая вопросы организации

воспитательных программ

Повышение профессиональных навыков

в части работы с «трудными» подростками

Методические рекомендации для классных

руководителей по вопросам организации

обследования детей и подростков с тяжелыми и

легкими поведенческими нарушениями и создания

для них специальных образовательных условий

МОТИВАЦИЯ

Поддержка классных

руководителей и система

мотивации

22

Модернизация профессионального образования, в том

числе посредством внедрения адаптивных, практико-

ориентированных и гибких образовательных программ в

100% профессиональных образовательных организациях

к 2024 году

Ключевая задача

федерального

проекта

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ»

100 центров опережающей профессиональной подготовки

5000 мастерских с современным оборудованием

Участие 70% людей, обучающихся по программам среднего

профессионального образования, в различных формах наставничестваК 2024 г.

Повышение квалификации 35 тысяч преподавателей по

программам, основанным на опыте Союза «Молодые профессионалы»

(Ворлдскиллс Россия)

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

2020

Благодарю за внимание!