ISTITUTOCOMPRENSIVO2"VINCENZORUSSO"PalmaCampaniawww.icvincenzorusso.gov.it

PIANODIATTUAZIONEPNSD2016/19

AnimatoreDigitale:

AntoniettaBiancaFerrara

Teamperl’innovazione:

TeresaMuto

GiovannaAmbrosio

TommasinoPassariello

FunzioneStrumentalearea2(supportoagliinsegnanti)

AnnamariaMattiello

(Disegno,LuigiAddeoclasse1Ca.s.2015/2016)

www.icvincenzorusso.gov.it/scuola-digitale

2

ò

Ambito

A.S2015-2016

A.S2016-2017

A.S2017-2018

Formazioneinterna

Diffusionedell’utilizzodellapiattaformae-learningdellascuola(Moodle)

Favorirelepratichedicondivisioneattraversolapubblicazioneonlinedeimaterialiprodottidaidocenti

Partecipazione a percorsi di formazione eTwinning

Formazione MIUR per l’Animatore Digitale e Team dell’Innovazione.

Formazionesull’usodeglistrumentidigitalidibaseinmodalitàvideo-tutorial

Formazione nello spazio di auto-apprendimento Moodle sulle risorse OER

Partecipazione a percorsi di formazione eTwinning

Formazione sulle tematiche della cittadinanza digitale.

Formazionesullasicurezzaelaprivacyinretepertuttoilpersonale.

Partecipazione a percorsi di formazione con eTwinning)

Formazioneperunmiglioreutilizzodegliampliamentidigitalideitestiinadozione.

Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.

Coinvolgimentodellacomunità

Coordinamento con lo staff di direzione e le altre figure di sistema.

Creazione di uno spazio sul sito scolastico dedicato al PNSD ed alle relative attività realizzate nella scuola.

Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito

Coordinamento con lo staff di direzione e le altre figure di sistema.

Somministrazione di un questionario ai docenti per la rilevazione dei bisogni formativi.

Realizzazione di una comunità anche on line con famiglie e territorio, attraverso servizi digitali che potenzino il ruolo del sito web

Coordinamento con lo staff di direzione e le altre figure di sistema.

Partecipazione a eventi sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo )

Utilizzo di spazi cloud d’Istituto

www.icvincenzorusso.gov.it/scuola-digitale

3

scolastica

digitale.

Rilevazione ed eventuale ampliamento delle buone pratiche digitali realizzate nell’Istituto

Attuazionedelprogetto“CittadinoDigitale”,codingesaferinternet.

Partecipazionealleiniziativedelprogetto“GenerazioniConnesse”

Partecipazione nell’ambito della settimana europea del coding, all’ora di coding PNSD, Internet Day.

Attuazione progetti eTwinning

della scuola e favoriscano il processo di dematerializzazione del dialogo scuola-famiglia in modalità sincrona e asincrona.

Monitoraggio delle attività delle attività di assistenza e rilevazione della quantità/qualità degli interventi effettuati su delle apparecchiature digitalizzazione della scuola

Utilizzo di spazi cloud d’Istituto per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche

Attuazionedelprogetto“CittadinoDigitale”,codingesaferinternet.

Attuazione progetti eTwinning

Attuazione progetto Scuola-Viva, modulo Coding.

per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche

Attuazione progetti eTwinning

Promozionesoluzioni

Diffusione della didattica project- based

Creazione di repository disciplinari a cura della comunità docenti.

Partecipazione ad eventi /workshop

Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: BYOD, FlippedClassroom, ecc.

Partecipazione ad eventi /workshop / concorsi sul territorio.

EventualepartecipazioneabandiPON

Integrazione Google apps for Education

Diffusionedell’utilizzodi

www.icvincenzorusso.gov.it/scuola-digitale

4

innovative

/ concorsi sul territorio.

Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme digitali scolastiche alle comunità virtuali di pratica e di ricerca.

Trasferimentosudominogov.itdelsitodellascuola

Potenziarelaprotezionedelsito

Potenziarelacomunicazioneattraversolapresenzadellascuolasuicanalisocial(YouTube,Twitter)

Arricchimento dei repository disciplinari a cura della comunità docenti.

EventualepartecipazioneabandiPON

risorseOER

IlPianopuòsubirevariazioniasecondadelleesigenze,delleopportunitàedeivincolichenelcorsodeltrienniosipossonoverificare.

AllegatoPTOF2016/2019