Huerto Colegio Arenal

Una apuesta por la

nutrición y el futuro de

los niños.

Visión Mejorar la nutrición de los niños, aumentar

su autoestima y respeto al medio

ambiente.

Misión

• Crear un huerto escolar e impartir clases

prácticas de horticultura a los niños y

niñas del colegio.

Objetivos: Mejorar su alimentación y concienciarles de la

importancia y los beneficios de llevar una dietasana y equilibrada que incluya frutas yverduras.

Mejorar su autoestima, ya que numerososestudios demuestran que aquellos alumnos quetienen una alta autoestima se hallan en mejordisposición para aprender.

Enseñarles a cultivar hortalizas, mejorando suformación.

Objetivos:

Concienciarles de la importancia de la

tierra, de cuidar el medio ambiente y

respetar la naturaleza.

Mejorar las relaciones entre ellos,

favoreciendo la solidaridad, el respeto,

la cooperación, el esfuerzo, la

responsabilidad y el trabajo en equipo.

Objetivos:

Favorecer la unión y la amistad entreniños de diferentes culturas.

Aplicar de forma práctica conceptosaprendidos en asignaturas comoMatemáticas y Conocimiento del Medio,haciendo que aumente su interés por losestudios, disminuyendo por tanto elfracaso escolar.

Metodología aprender-haciendo

El Aprendizaje de la Experiencia en grupo (MINING)es una filosofía de trabajo, que parte del hechocomprobado de que la forma más eficiente deaprendizaje se hace posible mediante la experienciay la acción.

La acción crea las condiciones para el aprendizaje, ylo hace mas efectivo y más gratificante.

"Si escucho, olvido; si veo, recuerdo; pero si lo hago,lo aprendo." Confucio.

Actividades:

Realización de los semilleros

Preparación del terreno.

Siembra o transplante de las hortalizas.

Cultivo (aporcado, deshierbe, riego,

fertilización, poda,…)

Cosecha de los vegetales.

Realización de semilleros

Deshierbe

Cosecha de acelgas

Cosecha de zanahorias

Cronograma de actividades

Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Conseguir financiación.

x

Conseguir el terreno.

x

Compra del material.

x

Acuerdos con el centro escolar.

x

Realización de semilleros. x x

Preparación del terreno. x x

Siembra de las hortalizas. x x

Regar. x x x x x x x x x

Deshierbar. x x x x x x x x x

Aporcar. x x

Fertilizar. x x x

Poda. x x

Cosecha de las hortalizas. x x

FAO: Organización de las Naciones

Unidas para la Alimentación y la

Agricultura “Los huertos escolares son una poderosa

herramienta para mejorar la calidad de lanutrición y la formación de los niños y susfamilias”

“El principal beneficio de los huertos escolares esque los niños aprenden a producir alimentossanos y a emplearlos en una nutrición adecuada.Además, los huertos escolares tambiéncontribuyen a la educación medioambiental y aldesarrollo individual y social, al añadir unadimensión práctica”.

Partes implicadas:

Colegio Arenal, alumnos beneficiarios del

proyecto.

Ayuntamiento de Xàbia, cesión del

terreno.

Fundación Colegios del Mundo Unido, orientación y apoyo.

Andrea Briones, realizadora del proyecto.

2 Ingenieros Agrónomos, asesoramiento.

Compromisos por parte del

colegio

Asignación de un horario por la tarde

para que los niños participen en la

realización del huerto escolar.

Préstamo de un espacio para guardar el

material: azadas, rastrillos, semilleros,

tijeras, regaderas,…

Evaluación los resultados de esta

experiencia piloto.

Compromisos por parte del

Ayuntamiento

Préstamo de una parcela de terreno

durante 1 año.