Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
HUBUNGAN TINGKAT PENDAPATAN KELUARGA, TINGKAT
PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN
ANAK, DAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU DENGAN PERKEMBANGAN
SOSIAL ANAK BALITA DI KOTA MADIUN
HALAMAN JUDUL
SKRIPSI
Diajukan Oleh :
NAJMARANI DEVI FIRDAUS
J500140075
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2018
ii
HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI
HUBUNGAN TINGKAT PENDAPATAN KELUARGA, TINGKAT
PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK,
DAN TINGKAT PENDIDIKAN IBUDENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL
ANAK BALITA DI KOTA MADIUN
Yang diajukan oleh :
NAJMARANI DEVI FIRDAUS
J500140075
Telah disetujui oleh Penguji Utama Skripsi
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Pada Jumat, 20 Januari 2018
Pembimbing Utama
dr. Burhannudin Ichsan, M.Med.Ed, M.Kes
NIK: 1002
Kepala Biro Skripsi
Erika Diana Risanti, dr., M. Sc.
NIK: 100. 1571
iii
MOTTO
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan
orang-orang yangberilmu pengetahuan beberapa derajat.Dan Allah Maha
mengetahui apa yang kamu kerjakan”
(QS. Al-Mujadillah: 11)
“Bertakwalah pada Allah maka Allah akan mengajarimu. Sesungguhnya
Allah Maha Mengetahui segala sesuatu”
(QS. Al-Baqarah: 282)
“Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu”
(QS. Al Baqarah: 45)
“ Sebaik-baiknya kamu adalah orang yang belajar Al-Qur’an dan yang
mengajarkannya”
(HR. Bukhari)
“Barangsiapa bertakwa pada Allah, maka Allah memberikan jalan keluar
kepadanya dan memberi rezeki dari arah yang tidak disangka-sangka”
(QS. Ath-Thalaq: 2)
“Barang siapa yang keluar mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah”
(HR. Tirmidzi)
iv
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini penulis menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi manapun. Sepanjang pengetahuan penulis, tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain yang tertulis dalam
naskah ini, kecuali disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, 20 Januari, 2018
Najmaranai Devi Firdaus
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang
telah memberikan kenikmatan dan kemudahan kepada penulis sehingga dapat
menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik. Shalawat serta salam semoga
seallu tercurah kepada Nabi Muhammad saw beserta keluarganya dan umatnya
yang setia.
Penulisan skripsi yang berjudul “Hubungan Tingkat Pendapatan Keluarga,
Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Perkembangan Anak, dan Tingkat
Pendidikan Ibu dengan Perkembangan Sosial Anak Balita”diajukan dalam rangka
memenuhi syarakt kelulusan dalam jenjang perkuliahan Strata 1 Fakultas
Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa penelitian ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu penulis sanagat membutuhan kritik dan saran yang membangun dari para
pembaca sekalian. Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak akan berhasil tanpa
adanya bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan penuh rasa hormat
penulis mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Dr. EM Sutrisna, dr., M. Kes. selaku Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Erika Diana Risanti, dr., M. Sc., selaku Kepala Biro Skripsi FK UMS.
3. Burhannudin Ichsan, dr., M. Med. Ed., M. Kes.selaku Pembimbing Utama
yang telah menyediakan waktu untuk membimbing hingga terselesainya
skripsi ini.
4. Muhammad Shoim, dr., M. Kes. selaku Penguji Utama dan N Juni Triastuti,
dr., M. Med. Ed. selaku Penguji Pendamping yang telah memberikan banyak
saran dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Jajaran staf administrasi dan tak lupa mahasiswa Fakultas Kedokteran
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang atas kerjasama & bantuannya
penelitian ini bisa berjalan sebagaimana mestinya.
vi
6. Kepada kedua orang tua penulis, Bapak Ir. Gotot Setijono dan Ibu Sri
Wahyuningsih SH, SE yang tak henti-hentinya mencurahkan kasih sayang,
motivasi, dan do’a terbaik kepada penulis sehingga skripsi ini dapat
diselesaikan dengan baik.
7. Kepada saudara perempuan tercinta yang selalu memberikan semangat dan
do’a, Seraphine Zada Almira sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan
baik.
8. Kepada sahabat-sahabat terbaik, Mbak Bella, Kak Fatmala, Corina, Nur Aida,
Lea, Atina, Ima, Retno, Nisa, dan Hesti yang tak pernah lelah terus memberi
motivasi dan bantuan sehingga penulis semakin semangat untuk
menyelesaikan skripsinya.
9. Kepada sahabat-sahabat lama, Firdaus Wahyu, Fitri Pranita, Nahda Naila,
Salsabilla Diarnie, Nuryana Muthia, dan Erika yang terus mencurahkan kasih
sayang dan mendo’akan dengan do’a terbaik.
10. Kepada teman-teman skillslab, tutorial tiga generasi, asisten laboratorium
farmakologi dan patologi klinik, serta Asclepius 2014.
11. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu proses
penelitian tugas karya akhir ini yang tidak mungkin disebutkan satu per satu.
Semoga segala bantuan dan do’a yang diberikan menjadi amal jariyah dan
mendapat ridho serta balasan terbaik dari Allah SWT. Sehingga pada akhirnya
skripsi ini dapat bermanfaat untuk kemajuan bangsa dan negara.
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. ii
MOTTO.................................................................................................................. iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iv
KATA PENGANTAR ............................................................................................ v
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL .................................................................................................. ix
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. x
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xi
ABSTRAK ............................................................................................................ xii
ABSTRACT ......................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah.................................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 3
D. Manfaat Penelitian ................................................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 5
A. Landasan Teori ........................................................................................ 5
1. Tumbuh Kembang .............................................................................. 5
2. Perkembangan Sosial Anak Balita .................................................... 10
3. Tingkat Pendapatan Keluarga ........................................................... 17
4. Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan Anak .. 22
5. Tingkat Pendidikan Ibu ..................................................................... 26
6. Tinjauan Tingkat Pendapatan Keluarga, Tingkat Pengetahuan Ibu
tentang Stimulasi Perkembangan Anak, dan Tingkat Pendidikan Ibu
dengan Perkembangan Sosial Anak .................................................. 28
7. Penelitian yang Relevan .................................................................... 30
B. Kerangka Teori ...................................................................................... 31
viii
C. Hipotesis ................................................................................................ 31
BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 32
A. Desain Penelitian ................................................................................... 32
B. Tempat dan Waktu Penelitian................................................................ 32
C. Populasi Penelitian ................................................................................ 32
D. Sampel dan Teknik Sampling ................................................................ 33
E. Estimasi Besar Sampel .......................................................................... 33
F. Kriteria Restriksi.................................................................................... 33
G. Identifikasi Variabel .............................................................................. 34
H. Definisi Operasional .............................................................................. 34
I. Instrumentasi Penelitian ........................................................................ 35
J. Analisis Data.......................................................................................... 36
K. Skema Penelitian ................................................................................... 37
L. Jadwal Penelitian ................................................................................... 38
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 39
A. Hasil Penelitian ...................................................................................... 39
B. Pembahasan ........................................................................................... 43
C. Keterbatasan Penelitian ......................................................................... 51
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 52
A. Kesimpulan ............................................................................................ 52
B. Saran ...................................................................................................... 52
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 54
LAMPIRAN .......................................................................................................... 63
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Tahap tumbuh kembang anak. ............................................................... 9
Tabel 2.2. Tahapan perkembangan sosial ............................................................. 13
Tabel 2.3. Stimulasi perkembangan sosial. ........................................................... 16
Tabel 2.4. Penelitian yang relevan ........................................................................ 30
Tabel 3.1. Definisi Operasional ............................................................................ 34
Tabel 3.2 Jadwal Penelitian.................................................................................. 38
Tabel 4.1. Distribusi sampel.................................................................................. 39
Tabel 4.2. Uji statistik Chi-square antara tingkat pendapatan keluarga dengan
perkembangan sosial anak balita ........................................................................... 41
Tabel 4.3. Uji statistik Chi-square antara tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi
perkembangan anak dengan perkembangan sosial anak balita ............................. 41
Tabel 4.4. Uji statistik Chi-square antara tingkat pendidikan ibu dengan
perkembangan sosial anak balita ........................................................................... 42
Tabel 4.5. Uji statistik regresi logistik ................................................................. 42
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Kerangka teori. ................................................................................. 31
Gambar 3.1. Skema penelitian ...............................................................................37
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 2. Lembar Persetujuan Responden
Lampiran 3. Identitas Responden
Lampiran 4. Kuesioner Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Perkembangan Anak
Lampiran 5. Denver Developmental Screening Test
Lampiran 6. Data Responden
Lampiran 7. Distribusi Data
Lampiran 8. Hasil Analisis Data Tingkat Pendapatan Keluarga dengan
Perkembangan Sosial Anak balita
Lampiran9. Hasil Analisis Data Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi
Perkembangan Anak Balita dengan Perkembangan Sosial Anak
Balita
Lampiran 10. Hasil Analisis Data Tingkat Pendidikan Ibu dengan Perkembangan
Sosial Anak Balita
Lampiran 11. Hasil Analisis Data Regresi Logistik
Lampiran 12. Surat Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 13. Surat Ethical Clearance
Lampiran 14. Surat Ijin kepada Kesbangpol Jawa Timur
Lampiran 15. Surat Ijin kepada Kesbangpol Kota Madiun
Lampiran 16. Surat Ijin kepada Dinas Kesehatan Jawa Timur
Lampiran 17. Surat Ijin kepada Puskesmas Tawangrejo
xii
ABSTRAK
HUBUNGAN TINGKAT PENDAPATAN KELUARGA, TINGKAT
PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN
ANAK, DAN TINGKAT PENDIDIKAN IBU DENGAN PERKEMBANGAN
SOSIAL ANAK BALITA DI KOTA MADIUN
Najmarani Devi Firdaus, Burhannudin Ichsan
Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta
ABSTRAK
Latar belakang: Balita di Indonesia berjumlah hingga 23,7 juta jiwa. Hasil
skrining perkembangan sosial anak balita di Bandung menemukan angka kejadian
gangguan sosialisasi dan kemandirian pada anak sebesar 2,92%. Partisipasi orang
tua dalam meningkatkan stimulasi perkembangan anak sangat penting untuk
meningkat kemampuan perkembangan sosial anak. Hal tersebut dipengaruhi oleh
tingkat pendapatan, tingkat pengetahuan ibu, serta tingkat pendidikan ibu.
Tujuan: Menganalisis hubungan tingkat pendapatan keluarga, tingkat pengetahuan
ibu tentang stimulasi perkembangan anak, dan tingkat pendidikan ibu dengan
perkembangan sosial anak balita.
Metode: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Sampel penelitian
diambil dari populasi yang telah memenuhi kriteria inklusi, yaitu berjumlah 68
orang. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Hasil
penelitian dianalisis secara bivariat dengan uji Chi-Square dan multivariat dengan
uji regresi logistik.
Hasil: Berdasarkan hasil penelitian dengan dilakukan uji statitistik chi square, tiap
variabel bebas diuji multivariat. Uji multivariat regresi logistik menunjukkan
variabel tingkat pendapatan keluarga memperoleh nilai p=0,020, tingkat
pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan anak dengan nilai p=0,001, dan
variabel tingkat pendidikan ibu memperoleh nilai p= 0,010.
Kesimpulan: Terdapat hubungan positif antara tingkat pendapatan keluarga,
tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan anak dan tingkat
pendidikan ibu dengan perkembangan sosial pada anak balita di wilayah kerja
Puskesmas Tawangrejo Kota Madiun.
Kata kunci: perkembangan sosial, pengetahuan ibu, pendidikan ibu
xiii
ABSTRACT
THE RELATION OF FAMILY INCOME LEVEL, MOTHER’S
KNOWLEDGE ABOUT CHILD DEVELOPMENT STIMULATION, AND
MOTHER’S EDUCATION TO CHILDREN SOCIAL DEVELOPMENT IN
MADIUN CITY
Najmarani Devi Firdaus, Burhannudin Ichsan
Medical Faculty Muhammadiyah University of Surakarta
Abstract
Background: Children in Indonesia is up to 23.7 million people. The result of child
development screening in Bandung mentioned the presence of children’s socialization disorders is 2.92%. Parental participation on improving child
development stimulation is very important to increase their social development. It
is influenced by family income level, mother’s knowledge, and mother’s education
level.
Objective: This study aims to analyze the relation of family income level, mother’s
knowledge about child development stimulation, and mother’s education to
children social development in Madiun city.
Methods: This research is an analytic observational study with a cross sectional
approach. Samples were taken from a population which had fulfilled the inclusion
criteria with total 68 respondents. The sampling technique used in this study is
cluster random sampling. The result were analyzed using bivariate analysis with
Chi-square and multivariate analysis with logistic regression.
Results: Based on data analysis with the Chi-square statistical test, each
independent variable was tested multivariate test. Multivariate test of logistic
regression showed the variable of family income level obtained p=0,020, mother’s
knowledge about stimulation of child development with p=0,001 and mother’s
education level got p=0,010.
Conclusion: There is a relation of family income level, mother’s knowledge about
stimulation of child development and mother’s education to children social
development in Madiun city.
Keywords: social development, mother’s knowledge, mother’s education