Содержание

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 37 рабочих недель из

расчета 1 занятия в неделю (1,5 часа). 6-8 класс…………………………………………………….3

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 35 рабочих недель из расчета

2 занятия в неделю (3 часа). 6-8 класс………………………………………………………………….7

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 34 темы расчета 1 занятия в

неделю (1,5 часа). 9-10 (+11) классы……………………………………………………………….…12

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 48 темы расчета 2 занятия в

неделю (1,5 часа). 9-10 (+11) классы…………………………………………………………….……15

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 37 рабочих недель из

расчета 1 занятия в неделю (1,5 часа). 6-8 класс.

План написан из расчета охватить максимальное количество тем, которые встречаются на

олимпиадах и которые часто остаются неохваченными на школьных уроках по географии.

Исходя из того, что полностью «сильных» или «слабых» групп быть не может, каждый

преподаватель будет исходя из ситуации составлять план для своей группы или даже

индивидуальный план для наиболее сильных ребят. Такая насыщенная программа не

исключает необходимости развивать самодеятельность школьников. Доклады, презентации

они тоже должны делать. Преподавателю, исходя из ситуации, не забывать использовать эти

формы обучения.

И самое главное – это практика. Решение олимпиадных задач, или любых зданий по теме,

требующих раскрытия собственных мыслей и аналитических способностей школьника –

обязательно! Как включить этот элемент проверки знаний в такой насыщенный (из-за

нехватки времени) план – решать преподавателю, который после знакомства с группой

сможет составить «картину бедствия»

№

занятия

(1,5

часа)

Краткое содержание темы занятия.

Введение. Рассказ об олимпиадах. Структура курса

1. География как наука. Что изучает география. Объект и предмет науки. Россия

в мире.

2. Развитие географических знаний о Земле. Географические открытия в

древнее время

3. Географические открытия в средние века. Эпоха великих географических

открытий.

4. Современные географические исследования. Методы в географии.

Актуальные проблемы географии и способы их решения. Примеры заданий по

истории географических открытий.

5. Часовые пояса Земли и России, решение задачи по часовым поясам. Задачи

на определение угла падения солнечных лучей, продолжительности дня

Изображение поверхности Земли

6. Географическая карта. Глобус – модель Земли. Географические карты

Масштаб, широта и долгота (градусная сетка), географические координаты.

Решение тематических задач по карте.

7. Изображение высоты и глубины на картах, способы географического

изображения. Типы карт. Искажения. Показ и разбор заданий, связанных с

картой.

8. Топографическая карта и план местности. Масштаб, легенда, рамка,

градусная сеть, километровая сетка. Номенклатура топографических карт и

планов.

9. Изображение неровностей земной поверхности на топокартах, условные

знаки. Ориентирование на местности по плану, чтение планов и карт. Решение

задач, связанных с топографической картой и планами.

10. Дополнительное занятие по картам и планам, обучение работы с компасом,

занятие на местности.

Строение Земли, внешние оболочки.

11. Литосфера. Внутреннее строение Земли, основы геологии. Горные породы и

минералы, их классификация.

12. Движения земной коры, вулканическая деятельность. Экзогенные и

эндогенные процессы

13. Тектоника и геология материков и океанов, региональный подход.. Краткое

описание геологических особенностей России.

14. Основы геоморфологии, рельеф местности. Горы и равнины. Рельеф дна

Мирового океана

15. Рельеф материков и океанов. Рельеф России.

16. Закрепление темы «Литосфера», разбор вопросов, решение тематических

задач

17. Гидросфера. Химические и физические свойства воды. Вода – аномальное

вещество. Мировой океан и его части.

18. Волны в океане, течения, приливы и отливы, экология океана. Подземные

воды, ледники.

19. Реки. Озера. Искусственные водоемы.

20. Гидросфера Земли. Региональный обзор. Гидросфера России.

21. Закрепление темы «Гидросфера», разбор вопросов, решение тематических

задач.

22. Атмосфера. Состав воздуха, строение атмосферы. Давление. Температура.

Годовой ход температуры воздуха.

23. Ветер, виды ветров. Водяной пар и облака. Влажность воздуха. Осадки.

Погода

24. Климат. Факторы климатообразования. Климатические пояса.

25. Распределение солнечного света и тепла по Земле. Микроклимат. Атмосфера

и человек. Климатические особенности материков.

26. Климат России. Региональная специфика. Разбор задач по климату,

закрепление темы.

27. Биосфера. Распространение организмов, их взаимосвязь с другими

компонентами природы. Биоразнообразие материков и России.

28. Основы почвоведения. Определение почвы, как отдельного объекта природы.

Факторы почвообразования, почвенный профиль и почвенные горизонты.

Типы почв. Почвы мира. Почвы России.

29. Взаимосвязи компонентов природы. Природные зоны. Природный комплекс,

географическая оболочка, ландшафт. Роль человека в преобразовании

природы.

30. Основы экологии. Геоэкология. Глобальные экологические проблемы.

Примеры заданий по геоэкологии. ООПТ России и мира. Объекты природного

наследия Юнеско России и мира.

Физическая география мира.

31. Физическая география мира. Океаны. Номенклатура

32. Физическая география мира. Материки. Африка. Номенклатура (+ население,

страны, столицы, экономика), Австралия и Океания (+ население, экономика,

страны, столицы)

33. Физическая география мира. Материки. Южная и Северная Америка.

Номенклатура (+ население, страны, столицы, экономика). Антарктида (статус,

номенклатура)

34. Физическая география мира. Материки. Евразия. Номенклатура (+ население,

страны, столицы, экономика)

Природные районы России

35. Природное районирование России. Принципы районирования. Моря России.

Природные зоны России. Леса России. Безлесные зоны. Высотная поясность.

36. Природное районирование России. Восточно-Европейская (Русская) равнина

(природные комплексы, ООПТ, природные ресурсы); Северный Кавказ

(природные комплексы, ООПТ, природные ресурсы)

37. Природное районирование России. Урал, Западная Сибирь

38. Природное районирование России. Восточная Сибирь и Дальний Восток.

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 35 рабочих недель из

расчета 2 занятия в неделю (3 часа). 6-8 класс.

Данный учебный план также подразумевает составление индивидуальных учебных программ

каждым преподавателем, исходя из уровня подготовки группы. Однако тут больше времени

для разбора именно задач, для практики. Но всегда нужно иметь ввиду – что могут быть

разные школьные праздники, вы не сможете в какой-то день по определённым причинам.

Поэтому времени также мало.

Но, те коллеги, кому выпадет счастье работать 2 раза в неделю, должен будет максимальное

количество нагрузки на дом перенести на работу в класс. У вас для этого появляется время.

А школьникам тяжелее в 2 раза, когда они ходят не на одно занятие, а на два.

Поэтому изучение номенклатуры, решение задач, решение тестов – все это по максимуму в

классе. Но естественно, домашнее закрепление материала никто не отменял.

№ занятия

(1,5 часа)

Краткое содержание темы занятия.

Введение. Рассказ об олимпиадах. Структура курса

1. География как наука. Что изучает география. Объект и предмет науки.

Россия в мире.

2. Развитие географических знаний о Земле. Географические открытия в

древнее время. Мир и Россия

3. Географические открытия в средние века. Мир и Россия

Эпоха великих географических открытий. Мир и Россия

4. Современные географические исследования. Методы в географии.

Актуальные проблемы географии и способы их решения. Примеры

заданий по истории географических открытий.

5. Часовые пояса Земли и России, примеры заданий. Астрономия в

географии. Задачи на определение угла падения солнечных лучей, на

определение широты пункта.

Изображение поверхности Земли

5. Географическая карта. Глобус – модель Земли. Географические карты

Масштаб, широта и долгота (градусная сетка), географические

координаты. Решение тематических задач по карте.

6. Изображение высоты и глубины на картах, способы географического

изображения. Типы карт. Искажения. Показ и разбор заданий, связанных

с картой

7. Топографическая карта и план местности. Масштаб, легенда, рамка,

градусная сеть, километровая сетка.

8. Номенклатура топографических карт и планов. Условные знаки.

9. Изображение неровностей земной поверхности на топокартах. Профиль

рельефа. Ориентирование на местности по плану. Решение задач,

связанных с топографической картой и планами.

10. Решение задач, связанных с топографической картой и планами.

11. Дополнительное занятие по картам и планам, обучение работы с

компасом, занятие на местности.

Строение Земли, внешние оболочки.

10. Литосфера. Внутреннее строение Земли, основы геологии.

11. Горные породы и минералы, их классификация.

12. Движения земной коры, вулканическая деятельность. Тектоника и

геология материков и океанов, региональный подход.

13. Краткое описание геологических особенностей России.

14. Основы геоморфологии, рельеф местности. Горы и равнины. Рельеф дна

Мирового океана

15. Рельеф материков и океанов. Номенклатура

16. Рельеф России. Номенклатура

17. Закрепление темы «Литосфера», разбор вопросов, решение

тематических задач

18. Гидросфера. Химические и физические свойства воды. Вода –

аномальное вещество. Мировой океан и его части.

19. Волны в океане, течения, приливы и отливы, экология океана. Подземные

воды, ледники.

20. Реки. Озера. Искусственные водоемы. Гидрографы

21. Гидросфера Земли. Номенклатура

22. Гидросфера России. Номенклатура

23. Закрепление темы «Гидросфера», разбор вопросов, решение

тематических задач.

24. Атмосфера. Состав воздуха, строение атмосферы. Давление.

Температура. Годовой ход температуры воздуха.

25. Ветер, виды ветров. Водяной пар и облака. Влажность воздуха. Осадки.

26. Задачи на давление, температуру, влажность. Погода.

27. Климат. Типы климатов. Факторы климатообразования

28. Распределение солнечного света и тепла по Земле. Микроклимат.

Климатограммы – решение задач.

29. Климатические особенности материков

30. Климат России. Региональная специфика.

31. Разбор задач по климату, закрепление темы. Атмосфера и человек.

32. Биосфера. Распространение организмов, их взаимосвязь с другими

компонентами природы.

33. Биоразнообразие материков и океанов

34. Флора и фауна России

35. Основы почвоведения. Определение почвы, как отдельного объекта

природы. Факторы почвообразования, почвенный профиль и почвенные

горизонты.

36. Типы почв. Почвы мира. Почвы России.

37. Взаимосвязи компонентов природы. Природные зоны.

38. Природный комплекс, географическая оболочка, ландшафт. Роль

человека в преобразовании природы.

39. Основы экологии. Геоэкология. Глобальные экологические проблемы.

Примеры заданий по геоэкологии.

40. Охрана природы. Законодательство в сфере ООС. ООПТ России и мира.

41. Объекты природного и культурного наследия Юнеско России и мира.

Доклады школьников.

Физическая география мира.

42. Физическая география мира. Океаны. Моря. Острова и проливы

Номенклатура. Доклады школьников.

43. Физическая география мира. Материки. Африка. Номенклатура (+

население, страны, столицы, экономика).

44. Физическая география мира. Материки. Южная Америка. Номенклатура

(+ население, страны, столицы, экономика).

45. Физическая география мира. Материки. Северная Америка.

Номенклатура (+ население, страны, столицы, экономика).

46. Физическая география мира. Материки. Евразия. Европа. Номенклатура

(+ население, страны, столицы, экономика)

47. Физическая география мира. Материки. Евразия. Азия. Номенклатура (+

население, страны, столицы, экономика)

48. Австралия и Океания (+ население, экономика, страны, столицы),

Антарктида (статус, номенклатура)

Природные районы России

50. Россия на карте Мира. История исследований территории России

51. Границы России. Моря России. АТД России. Участие России в

международных союзах и организациях

52. Геология, тектоника, ресурсы России.

53. Внутренние воды России.

54. Типы климатов, местные ветра. Агроклиматические ресурсы.

55. Почвенные ресурсы России.

56. Растительный и животный мир, биоресурсы, охрана природы.

57. Природное районирование России. Принципы районирования.

58. Природные зоны России. Леса России. Безлесные зоны. Высотная

поясность.

59. Природное районирование России. Восточно-Европейская (Русская)

равнина (природные комплексы, ООПТ, природные ресурсы);

60. Северный Кавказ (природные комплексы, ООПТ, природные ресурсы)

61. Природное районирование России. Урал.

62. Природное районирование России. Западная Сибирь.

63. Природное районирование России. Восточная Сибирь

64. Природное районирование России. Дальний Восток.

65. Повторение, разбор вопросов, решение задач.

Дополнительные занятия, в случае, если останется время

66. Интенсив перед олимпиадой, разбор сложной темы, непредвиденные

обстоятельства.

67. Решение олимпиадных заданий

68. Решение олимпиадных заданий

69. Экскурсия в музей, занятие на местности

70. Экскурсия в музей, занятие на местности

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 34 темы расчета 1

занятия в неделю (1,5 часа). 9-10 (+11) классы.

Учебный план для 9-10 (+11) классов имеет только список тем, которые нужно рассматривать

в ходе работы последовательно или несколько тем в комплексе друг с другом. Почему

нецелесообразно темы привязывать к конкретному занятию. Олимпиадные задания для 9-11

классов (а это уже те параллели, которые могут участвовать в заключительном этапе ВОШ)

на 50%, а то и более, включают в себя темы, которые в школе проходят в 6-8 классе. Это

Физическая география России, мира. Это топография, основы астрономии. На окружном и

региональном этапах работа с топографической картой вынесена отдельным блоком. А

значит в 9-11 классах на кружке нужно разбирать усиленно именно эту тему усиленно, потому

что она позволяет набрать достаточно большое количество баллов, необходимых для

победы на этапе. А если школьники 9-11 классов, впервые пришедшие на кружок из-за

собственного интереса, любви к природе и к путешествиям, будут заниматься по данному

плану, полностью упустив материал предыдущих годов – ни о каких положительных

результатах на олимпиаде говорить не приходится.

Казалось бы, темы 6-8 классов они должны знать в идеале. Но даже если учащиеся имеют

хорошую оценку по предмету, и достаточно хорошо знают школьную программу, этих знаний

не достаточно для качественного решения олимпиадных заданий. И их приходится

восстанавливать. А опыта работы с топографическими картами и основы ориентирования на

местности в подавляющем большинстве школ практически не дают, что и приводит к

провалам на олимпиадах, когда задания по темам 9-10 класса решаются «на ура», карта

уходит «в ноль», а задания по физической географии решаются только на половину.

Вот эту проблему и позволит решить только частный подход преподавателя к обучению и

подготовке к олимпиадам своей группы. А данный список тем является обязательным для

использования, потому что здесь собраны все темы как школьной программы, так и те темы,

по которым могут встречаться задания на разных олимпиадах

№

темы

Краткое содержание темы занятия.

1. Вводное занятие. Структура курса. Рассказ об олимпиадном движении

Демография

2 Численность и воспроизводство населения

3 Размещение и миграции населения. Урбанизация, городское и сельское

население

4 Этнический состав, языки, нации. Религии мира.

5 Исторические особенности заселения и освоения территории России.

Численность и естественный прирост.

6 Национальный состав населения России. Миграции. Город и село в России.

Религии в России

7 Социальная география. ИРЧП, уровень жизни. Индекс счастья.

Экономика

8 Научно-техническая революция и мировое хозяйство. География мирового

хозяйства. ВВП, ВНП, другие коэффициенты и показатели. Методы их расчёта

9 География мирового хозяйства: Промышленность, энергетика, сельское

хозяйство.

География мирового хозяйства: Транспорт, международные экономические

связи. Сфера услуг, связь.

10 Место экономики России в мировом хозяйстве и в хозяйстве стран бывшего

СССР. Экономические системы в историческом развитии России.

11 Структура экономики России. Проблема «нефтяной иглы» в экономике России.

Причины экономических кризисов 20 и 21 века и методы выхода из них.

12 Машиностроение России, факторы размещения предприятий машиностроения.

13 Топливно-энергетический комплекс. Роль ТЭК в структуре экономики России.

Электроэнергетика

14 Химическая промышленность. Химико-лесной комплекс.

15 Металлургия России.

16 Агропромышленный комплекс. Легкая и пищевая промышленность.

17 Транспортная система России. Сфера обслуживания. Межотраслевые комплексы

России

18 Экономическое районирование России.

19 Центральная Россия – природные условия и ресурсы, историческое развитие

территории, население, экономика.

20 Север и Северо-Запад России, Санкт-Петербург.

21 Европейский Юг и Северный Кавказ

22 Поволжье, Урал

23 Восточный макрорегион – Сибирь и Дальний Восток

Геополитика

24 Современная политическая карта мира. Типы стран. Формы правления.

Номенклатура (страна-столица)

25 Россия на карте мира. Россия и страны бывшего СССР. Административно-

территориальное деление. Номенклатура (субъекты России и стран СНГ –

центры субъектов)

26 Мировая экономика, геополитика. Геополитическое положение России. Союзы и

блоки, ООН, НАТО, ЕС и пр.

28 Регионы мира – экономика, население, ресурсы. Зарубежная Европа

29 Зарубежная Азия

30 Африка

31 Северная Америка

32 Латинская Америка

33 Австралия и Океания

34 Глобальные проблемы человечества

Тематическое планирование для «Географического кружка» на 48 темы расчета 2

занятия в неделю (1,5 часа). 9-10 (+11) классы.

Учебный план для 9-10 (+11) классов имеет только список тем, которые нужно рассматривать

в ходе работы последовательно или несколько тем в комплексе друг с другом. Почему

нецелесообразно темы привязывать к конкретному занятию. Олимпиадные задания для 9-11

классов (а это уже те параллели, которые могут участвовать в заключительном этапе ВОШ)

на 50%, а то и более, включают в себя темы, которые в школе проходят в 6-8 классе. Это

Физическая география России, мира. Это топография, основы астрономии. На окружном и

региональном этапах работа с топографической картой вынесена отдельным блоком. А

значит в 9-11 классах на кружке нужно разбирать усиленно именно эту тему усиленно, потому

что она позволяет набрать достаточно большое количество баллов, необходимых для

победы на этапе. А если школьники 9-11 классов, впервые пришедшие на кружок из-за

собственного интереса, любви к природе и к путешествиям, будут заниматься по данному

плану, полностью упустив материал предыдущих годов – ни о каких положительных

результатах на олимпиаде говорить не приходится.

Казалось бы, темы 6-8 классов они должны знать в идеале. Но даже если учащиеся имеют

хорошую оценку по предмету, и достаточно хорошо знают школьную программу, этих знаний

не достаточно для качественного решения олимпиадных заданий. И их приходится

восстанавливать. А опыта работы с топографическими картами и основы ориентирования на

местности в подавляющем большинстве школ практически не дают, что и приводит к

провалам на олимпиадах, когда задания по темам 9-10 класса решаются «на ура», карта

уходит «в ноль», а задания по физической географии решаются только на половину.

Вот эту проблему и позволит решить только частный подход преподавателя к обучению и

подготовке к олимпиадам своей группы. А данный список тем является обязательным для

использования, потому что здесь собраны все темы как школьной программы, так и те темы,

по которым могут встречаться задания на разных олимпиадах

№

темы

Краткое содержание темы занятия.

1. Вводное занятие. Структура курса. Рассказ об олимпиадном движении

Демография

2 Численность и воспроизводство населения. Решение задач по численности

населения.

3 Размещение и миграции населения. Урбанизация, городское и сельское

население

4 Этнический состав, языки, нации. Религии мира.

5 Социальная география. ИРЧП, уровень жизни. Индекс счастья

6 Исторические особенности заселения и освоения территории России. Численность

и естественный прирост.

7 Национальный состав населения России.

8 Миграции в России. Город и село в России. Религии в России

Экономика

7 Научно-техническая революция и мировое хозяйство. География мирового

хозяйства. ВВП, ВНП, другие коэффициенты и показатели. Методы их расчёта

8 География мирового хозяйства: Промышленность

9 География мирового хозяйства: ТЭК

10 География мирового хозяйства: сельское хозяйство

11 География мирового хозяйства: Транспорт, международные экономические связи.

Сфера услуг, связь.

12 Место экономики России в мировом хозяйстве и в хозяйстве стран бывшего СССР.

Экономические системы в историческом развитии России.

13 Структура экономики России. Проблема «нефтяной иглы» в экономике России.

Причины экономических кризисов 20 и 21 века и методы выхода из них.

14 Машиностроение России, факторы размещения предприятий машиностроения.

15 Топливно-энергетический комплекс. Роль ТЭК в структуре экономики России.

Электроэнергетика

16 Химическая промышленность. Химико-лесной комплекс.

17 Металлургия России.

18 Агропромышленный комплекс.

19 Легкая и пищевая промышленность.

20 Транспортная система России. Сфера обслуживания.

21 Межотраслевые комплексы России

22 Экономическое районирование России.

23 Центральная Россия – природные условия и ресурсы.

24 Центральная Россия (историческое развитие территории, население, экономика)

25 Север и Северо-Запад России, Санкт-Петербург.

26 Европейский Юг

27 Северный Кавказ

28 Поволжье,

29 Урал

30 Восточный макрорегион – Западная Сибирь

31 Восточная Сибирь

32 Дальний Восток

33 Страны СНГ – экономика, население, АТД.

Геополитика

34 Современная политическая карта мира. Типы стран. Формы правления.

35 Номенклатура (страна-столица)

36 Россия на карте мира. Россия и страны бывшего СССР. Административно-

территориальное деление.

37 Номенклатура (субъекты России и стран СНГ – центры субъектов)

38 Мировая экономика, геополитика. Геополитическое положение России. Союзы и

блоки, ООН, НАТО, ЕС и пр.

39 Регионы мира – экономика, население, ресурсы. Зарубежная Европа

40 Германия, Франция, Великобритания

41 Зарубежная Азия

42 Китай

43 Африка

44 Северная Америка.

45 США

46 Латинская Америка

47 Австралия и Океания

48 Глобальные проблемы человечества