1

2

Exkurze

HT3 v na exkurzi v hotelu Slavie - Boskovice

Naše první exkurze ve třetím ročníku se konala v úterý dne 12. října 2010 za doprovodu naší paní učitelky

učební praxe Ing. M. Nečasové.

Za kr{sného počasí jsme se ze školy přemístili ke Slavii, kde n{š vřele přivítala manažerka hotelu paní

Alexov{. Tento hotel je tříhvězdičkový a jeho celkov{ kapacita je 24 lůžek. Budova hotelu je star{ asi 100 let

a dříve se využívala jako atomový kryt pro policisty.

Slavie nabízí jedno-, dvou- a třílůžkové pokoje a apartm{ny. Pokoje jsou vybaveny WC, sprchou

a umyvadlem, TV a připojením na internet.

Vzhledem k tomu, že většina pokojů byla již zaplněna, měli jsme možnost prohlídnout si pouze dva pokoje.

D{le jsme si prohlédli recepci, kuchyň a jídelnu. V přízemí hotelu je restaurace, kterou navštěvují hosté

hotelu i lidé, kteří v hotelu nebydlí.

D{le je tu salonek pro poř{d{ní různých firemních akcí, kongresů apod. Předností je vlastní parkoviště.

Hotel by se měl v brzké době rozšiřovat o welness centrum.

Nevýhodou je postavení hotelu blízko železničního přejezdu, který v noci ruší spící hosty.

Dozvěděli jsme se také, že tento hotel m{ dobré jméno u zahraničních hostů, kteří se zde ubytov{vají

opakovaně. Přijíždějí sem nejčastěji turisté z Japonska, Brazílie a Německa. Velký vliv na to m{ dopravní

dostupnost (hotel se totiž nach{zí nedaleko vlakového i autobusového n{draží), ale i přijatelné cenové

relace.

Paní Alexov{ n{m ochotně odpovídala na všechny naše dotazy a exkurze byla pro všechny velkým

přínosem pro studium našeho oboru. Beze sporu to byl příjemně str{vený čas, který n{m byl školou pro tuto

exkurzi poskytnut. Za tento čas jí děkujeme.

Třída HT3

HT 3 na exkurzi v Sudickém dvoře

Dne 14. října 2010 se naše třída HT3 v doprovodu paní učitelky Ing. M. Nečasové vypravila autobusem na

exkurzi do Sudického dvora. Tam n{s s úsměvem přivítal majitel podniku pan Hlav{ček - milovník lovu.

Vstřícně naši skupinu provedl celým are{lem. Nejdříve n{s zavedl do kongresového s{lu, který je určený

pro kon{ní různých společenských akcí, např. pracovních semin{řů, firemních akcí apod. S{l m{ kapacitu

cca 250 míst. Nahlédli jsme i do skladu a místnosti na přípravu občerstvení. Poté jsme se vydali do Modrého

salónku, kde m{ pan Hlav{ček vystavené poh{ry a medaile, které získal z lovu. Salonek si mohou

pronajmout a podle potřeb využít i skupiny n{vštěvníků.

Potom se n{s ujala paní recepční a provedla n{s ubytovacím zařízením a uk{zala n{m několik pokojů. Poté

jsme se přesunuli do kaple Sv. Huberta. Velice n{s zaujaly malby na stěn{ch. Pan majitel hovořil o legendě o

sv. Hubertovi, který byl patronem lovců. K tomu n{m pouštěl lovecké fanf{ry.

D{le jsme viděli Lovecký salonek. Podél stěn měl majitel vystavené lebky zvířat a vyčiněné kůže zvířat, které

byly jeho světovými trofejemi.

Hlavní souč{stí naší prohlídky byla restaurace, kter{ je samozřejmě k dispozici i n{vštěvníkům, kteří nejsou

v are{lu ubytov{ni. Jídelní lístek je obohacen také o pokrmy ze zvěřiny.

Zavedl n{s také k rybníkům a bylo n{m umožněno zastřílet si na asfaltové holuby. Byla to jedinečn{

příležitost, kterou někteří z n{s r{di využili.

Cel{ exkurze byla velice origin{lní a z{bavn{. Dozvěděli jsme se spoustu nových informací, přinesli jsme si

mnoho kr{sných z{žitků a dojmů, na které budeme dlouho vzpomínat.

Třída HT3

3

Exkurze oboru oděvní design a marketing

ve firmě Mars

Dne 19. října se ž{kyně oboru oděvní design a marketing

vydaly na odbornou exkurzi do firmy Mars Jevíčko. Tato

firma vyr{bí pad{ky a pad{kovou techniku, balistické

vesty, zbraňov{ pouzdra, opasky a dalších výrobky

technické konfekce. Ž{kyně si mohly v prostor{ch firmy

prohlédnout výrobní postup - od nastříh{ní, šití až po

kompletaci celého výrobku – pad{ku a balistické vesty.

Byla poskytnuta odborn{ předn{ška o sportovních

pad{cích a tandemovém sk{k{ní. Na z{věr se mohly

odv{žné ž{kyně vyzkoušet obléct do neprůstřelné vesty.

Tato exkurze byla velice zajímav{.

Ing. Bohatcov{

IE 3 na bien{le Brno 2010

Dne 22. 10. 2010 se třída IE3 pod vedením pana učitele

Romana Proch{zky zúčastnila

24. Mezin{rodní bien{le grafického designu Brno 2010 –

Plak{t, firemní, informační a reklamní grafika.

Co to vlastně je? Mezin{rodní bien{le grafického designu

Brno je největší a nejprestižnější projekt Moravské galerie

v Brně. Bylo založeno roku 1963. Hlavními pořadateli je

Moravsk{ galerie v Brně a Ministerstvo kultury ČR.

Pravidelně se na něm střídají dvě témata. V pořadí 24.

ročník se věnuje plak{tu, firemní, informační a reklamní

grafice. Za dva roky se bien{le opět zaměří na grafický

design, ilustrace a písmo v knih{ch, časopisech, novin{ch

a digit{lních médiích.

V p{tek 22. 10. r{no jsme se vydali vlakem do Brna. Po

n{ročné cestě jsme dorazili na místo, tzn. do Moravské galerie. Po celé galerii bylo plno jiných studentů,

kteří se kochali kr{sou výstavy. Bylo to opravdu něco neuvěřitelného.

Cel{ přehlídka Bien{le Brno 2010 představila pr{ce designérů z celého světa. K vidění bylo přes

600 expon{tů od 181 autorů z 32 zemí.

Po zhlédnutí výstavy se třída vydala na n{městí Svobody, kde pan učitel umožnil ž{kům rozchod. Většina

z n{s zamířila k novým brněnským hodin{m, někteří zmizeli v obchodech. Nakonec se cel{ třída IE3 sešla na

hlavním n{draží v Brně a zamířila ke svým domovům. Cel{ exkurze proběhla bez jediného problému

a myslím si, že všichni byli spokojeni.

Romana Tůmov{, IE3

HT3 v hotelu Panorama v Blansku

Dne 25. 11. 2010 se naše třída (HT3) a paní učitelka Ing. Miroslava Nečasov{ vydaly na exkurzi do Blanska

do hotelu Panorama. Na exkurzi jsme vyrazili autobusem do Blanska. Odtud jsme si udělali kr{snou

proch{zku a šli pěšky až do Češkovic, kde je na zač{tku obce postaven kr{sný tříhvězdičkový hotel

Panorama.

Hned na zač{tku se n{s ujal majitel, pan Ivo Lachman. Nejdříve n{s uvítal v loveckém salónku,

kde jsme str{vili několik minut, a po té jsme jeli výtahem do 3. patra, kde se nach{zí

apartm{ny a pokoje panorama superior. V každém pokojí je obr{zek z Moravského krasu,

což je typickým znakem hotelu. Obr{zky ladí s n{bytkem pokoje (obr{zky mají šedý r{m

a na n{bytku je šedý pruh).

4

Po prohlídce pokoje jsme měli možnost

podívat se na vyhlídku hotelu. Poté jsme

šli do dalšího pokoje s n{zvem

panorama classic, tyto pokoje nejsou tak

vybaveny jako pokoje superior. Poté

jsme šli až dolů do přízemí, kde se

nach{zí wellness. Zde n{m pan majitel

poreferoval o vybudov{ní wellnessu,

jeho účincích, o ceně, poskytovaných

služb{ch. Nach{zí se zde malý bazén,

vířivka, sauny, mas{že atd.

Po poutavé prohlídce wellnessu jsme se

odebrali do kuchyně, kter{ je moderně

zařízen{. Kuchaři, kteří tam pracují, n{m

povypr{věli o akcích, skladov{ní,

o provozu v kuchyni a n{ročnosti této

pr{ce. Dozvěděli jsme se, že každý víkend pečou dom{cí buchty, které se pod{vají společně s k{vou.

Kuchyní jsme naší prohlídku ukončili a odebrali jsme se opět do loveckého salónku, kde n{m pan majitel

osvětlil historii hotelu, jak se k téhle pr{ci dostal a jak se stal majitel hotelu a také to, že vynaložené n{klady

se mu nikdy nevr{tily, protože hotel je potřeba poř{d opravovat a modernizovat. Vysvětlil n{m taktéž

n{ročnost pr{ce recepční, její důležitosti a povinnosti. Dospěli jsme k z{věru, že být recepční není až tak

jednoduch{ z{ležitost, je to tzv. ,,srdce“ hotelu.

třída HT3

Akce

Den otevřených dveří

Dne 5. listopadu se na naší škole uskutečnil den

otevřených dveří. Z každého oboru byli vybr{ni

z{stupci, kteří prezentovali svůj obor. Ž{ci se

zaměřením na hotelnictví a turismus a ž{ci oboru

kuchař číšník měli připravenou ochutn{vku míchaných

n{pojů (n{vštěvníci si mohli vyzkoušet namíchat svůj

n{poj sami), různých studených jídel, k{vy a z{kusků,

prakticky předv{děli vyřez{v{ní z ovoce. Ž{ci oboru

veterin{rní prevence a agropodnik{ní ukazovali

praktické zach{zení se zvířaty, s kr{líky, ovcemi,

kozami. Z{jemci o obor oděvní design a marketing

si mohli prohlédnout módní výrobky, které

ž{kyně samy vyrobily. Ž{ci informačních

technologií a obchodní akademie prezentovali své

projekty FIFI a dovednosti při pr{ci na počítači.

N{vštěvníci mohli položit ot{zky jak ž{kům, tak

učitelům a získ{vat informace potřebné

k budoucímu studiu na naší škole. Z{jemců se

ujali průvodci z řad ž{ků naší školy a provedli je

celým are{lem.

Dne otevřených dveří se zúčastnilo

velké množství ž{ků

9. i 8. ročníků. S některými přišli

i jejich rodiče. Jsme r{di, že

5

o den otevřených dveří byl takový z{jem a věříme, že příští rok bude stejný, nebo ještě větší.

Dne 3. prosince se konal den otevřených dveří podobně jako v listopadu s tím rozdílem, že akce se konala za

provozu školy.

Během dne otevřených dveří položil Matěj Špaček n{vštěvníkům několik ot{zek. Zjistil, že pr{ce reportéra

není zrovna jednoduch{, ne všichni byli ochotni na jeho ot{zky odpovídat. Přesto uv{díme v čl{nku několik

odpovědí.

1) Jak jste dozvěděli o naší škole?

Odpovědi většinou zněly: z internetových str{nek školy nebo let{ků

2) O který obor se zajím{te a proč?

Mnozí neměli konkrétní představu, ale často se zajímali o obor informační technologie.

3) Byli jste při výběru střední školy někým ovlivněni nebo je výběr vaší vlastní volbou?

Dotazovaní většinou uv{děli rodiče nebo z{kladní školu.

4) M{te představu o tom, čemu byste se chtěli věnovat po dokončení střední školy?

Dotazovaní většinou nevěděli, popřípadě uv{děli vysokou školu.

5) D{v{te si více přihl{šek na obory naší školy?

Odpovědi se různily. Někteří d{vají více přihl{šek, jiní pouze jednu konkrétní.

6) Bydlíte v okolí, nebo byte byli na intern{tu?

Naprost{ většina dot{zaných byli lidé z okolí.

7) Líbí se v{m škola a prostředí školy?

Všichni dot{zaní byli spokojeni.

Několik vlastních postřehů přidaly i ž{kyně třetího ročníku oboru oděvní design a marketing Iva Strakelov{.

Dne 5. 11. 2010 naše škola poř{dala den otevřených dveří. Mým úkolem tentokr{t bylo uk{zat na naší hlavní

budově, kter{ se nach{zí na ulici Hybešova, ruční plstění z vlny. P{r kousků jsem si připravila už doma,

abych je mohla rozdat obdivovatelům. Ti, kteří si na to troufli, si mohli i něco uplstit sami přímo v jedné

z učeben, kde jsem ten den přebývala. Byla tam se mnou i moje spolužačka Marcela Dost{lov{, kter{ vyr{bí

n{hrdelníky a n{ušnice z kor{lků, a tak zrovna z mých uplstěných kuliček vyr{běla n{ušnice. Líbilo se mi,

jak to okomentovala naše třídní učitelka Jarmila Holkov{: „Jé, to je dobrý, vy dvě jste skloubily dvě umění

v jedno!“ Pro zač{tečníky v plstění jsem měla připravenou jednu vychyt{vku – formičky na vykrajov{ní

cukroví. Podle nich se dají uplstit tvary bez větších problémů. Z{jemců bylo kupodivu hodně. Nejlepší na

tom bylo, že ti, kteří se o plstění pokusili, si mohli výrobky odnést domů a ještě si přibrat něco z mých

výrobků. Někteří se od Marcely učili vyr{bět i n{ušnice a n{hrdelníky. Myslím, že to byl docela úspěch.

Kateřina Trčkov{ OA3, Matěj Špaček IT2, Iva Strakelov{ OT2

Módní přehlídka na burze středních škol v Boskovicích

5. 11. 2010 se konala v Sokolovně v Boskovicích burza středních škol. Zde mimo jiné proběhla módní

přehlídka, kterou poř{daly třídy OV 4 a OT 2 s paní učitelkou Langrovou. Udělala jsem tedy s paní

učitelkou rozhovor a dozvěděla se něco víc o těchto přehlídk{ch. Předv{dějící dívky si kolekce oblečení

samy ušily. Na programu byly kolekce společenských šatů, podzimních zateplených bund a kab{tů. To vše

bylo doplněno kr{snými kyticemi, které vyr{běli ž{ci oboru zahradník. Kytice byly překr{sně sladěné

s barvami šatů.

Přehlídky uv{děly Lenka Martinkov{ a Tereza Nov{kov{ z OT 2. Účast byla velk{ a z{jem o přehlídky také.

Tradičně se líbila kolekce Nevěsta za 5 minut, kter{ mimo jiné dostala ocenění na Prostějovské zlaté jehle.

Dne 12. 11. 2010 se naše škola zúčastnila i burzy v Dělnickém domě v Blansku. Zde samozřejmě také

nechyběly naše přehlídky.

Iva Strakelov{, OT2

Móda a styl 2010

V sobotu 13. listopadu 2010 se v Boskovicích konala show Móda styl 2010, kterou poř{dal

úspěšných boskovický podnikatel pan Ivo Lizna. Tato akce vznikla se z{měrem

prezentovat firmy působící v oblasti oděvů, pr{dla, obuvi a doplňků nejen z Boskovic, ale

6

i z jejich okolí, pod jednou střechou. Této prestižní akce se zúčastnily ž{kyně oboru oděvní design

a marketing se dvěma kolekcemi, které vytvořily. Premiéru měla kolekce Sedm smrtelných hříchů světa.

Tvořilily ji:

Z{vist – zelené saténové šaty, doplňky – had

a otr{vené jablko

Lakota – šaty ze zlatého saténu, doplněk - zlatý

pytlík plný peněz

Obžerství – růžové saténové šaty s krajkou, doplněk

- dort se šlehačkou

V{šeň – Vínové šaty, doplněk - živ{ květina

Zlost – červeno-vínové šaty, doplněk - bič (pr{skala

s ním)

Pýcha – fialové saténové šaty, doplněk - vějíř z peří

Lenost – šaty z modrého saténu a šifonu, korzet

vyšívaný peřím, doplněk – bublifuk.

Další kolekcí byla již z dřívějška úspěšn{ Nevěstou za pět

minut. Na úspěchu obou kolekcí mají z{sluhu především ž{kyně 4. ročníku – Lucie Sychrov{, Lucie

Meluzínov{ a Andrea Kuncov{ ve spolupr{ci se svojí

učitelkou odborného výcviku Květoslavou Langrovou.

Kytice svatebnímu průvodu uv{zali ž{ci oboru

zahradník.

Obdobn{ akce se konala 27. 11. 2010 v Tišnově. Zde

spolek žen již po třetí zorganizoval za podpory města

Tišnova a podnikatelských subjektů módní přehlídku s

prezentací zboží a služeb jimi nabízených pod n{zvem –

Odpoledne s módou. K této akci byly přizv{ny i ž{kyně

oděvního designu a marketingu. Předvedly výše

uvedené kolekce, které byly oceněny mohutným

potleskem. Na této akci byla prostřednictvím

propagačních materi{lů prezentov{na cel{ škola.

Ing. Bohatcov{ a I. Strakelov{, OT2

Školní hon

Jak se již stalo tradicí, poř{dala naše škola školní hon na drobnou zvěř. Letos se konal v p{tek 26. 11.

Všechny zúčastněné přivítal ředitel školy Ing. Jindřich Friedl a zah{jil hon. Pak předal vedení honu

hospod{ři Ing. Jindřichu Kneslovi.

Akce se zúčastnilo 27 pozvaných střelců, honci se

stali ž{ci školy z oboru agropodnik{ní a veterin{rní

prevence. Tato činnost souvisí s jejich odborným

předmětem – myslivostí. V praxi si tedy osvojili své

teoretické znalosti.

Přestože stavy drobné zvěře jsou st{le nízké,

výsledek lovu byl uspokojivý. Skolilo se 6 zajíců,

2 bažantí kohouti a jedna kachna divok{. Všichni

účastníci honu si pochvalovali kr{sně prožitý den

s loveckými z{žitky a po výřadu se sešli ve škole na

„poslední leči“, kterou připravili učitelé odborného

výcviku s ž{ky oboru kuchař-číšník. Výzdobu

místnosti a slavnostní mysliveckou

tabuli připravili učitelé odborného

výcviku s ž{ky oboru zahradník.

J. Zem{nek

7

Předv{noční aktivity Domova ml{deže

V průběhu měsíce prosince budou ž{ci ubytovaní na domově ml{deže vystupovat s předv{nočním

programem v různých institucích - v Domově důchodců Boskovice, v Penzionu pro seniory Letovice,

v domově Soci{lních služeb Šebetov, v MŠ Lidick{ ulice. Sv{ vystoupení završí v r{mci předv{nočního

naladění na naší škole. Ž{ci vystoupí se zhudebněnou poh{dkou Mrazík a p{smem v{nočních koled.

Všichni pedagogové jsou srdečně zv{ni do P1 dne 15. prosince - Komensk{ a Havlíčkova v 8.00 hodin,

Hybešova v 10.00 hodin.

V r{mci předv{nočních aktivit upekli ž{ci perníčky, které zdobili a připravili do malých balíčků pro seniory

v Domově důchodců Boskovice a v domově Soci{lních služeb Šebetov.

Mgr. A. Plavcov{

Projekty

Projektový týden – kreativně přes hranice

Od 16. 10. – 22. 10. jsem s ž{kyní HT3 Janou Burešov{ měla možnost str{vit s ž{ky z obchodních akademií

z Vídně a s ž{ky z obchodních akademií a odborných škol z Jihomoravského kraje projektový týden

s n{zvem „Kreativně přes hranice“. Konal se v r{mci projektu EdTwin.

Týden byl zaměřen hlavně na

výuku německého jazyka

pro české studenty

a českého jazyka pro

rakouské studenty. Mohli

jsme se také zapojit do

workshopů zaměřených na

divadlo, fotografov{ní

a filmov{ní.

Když jsme v sobotu přijeli

na místo pobytu (byl jím

hotel Panorama nedaleko

Blanska), ihned jsme byli

ubytov{ní a n{sledoval

seznamovací program, který

byl velmi z{bavný. Všichni

jsme se navz{jem představili

a zapojovali se do různých

společných aktivit, jednou

z nich bylo například

moderov{ní ve skupině. Poté n{sledovalo rozdělení do skupin jednotlivých workshopů, které jsme si

předem zvolili.

V neděli jsme r{no začali s výukou němčiny a češtiny, ta každý den trvala tři hodiny, stejně jako workshopy.

Výuka jazyků probíhala z{bavným způsobem, kdy jsme se dozvídali zajímavé věci o sousední zemi (např.

jak probíhají jejich sv{tky). Také jsme se naučili p{r slov ve vídeňském slangu, a to nejen ve výuce jazyka.

V odpoledních hodin{ch pak probíhal workshop. Ve workshopu fotografov{ní měli lektoři za úkol své

studenty naučit jak spr{vně zach{zet se světlem a kontrasty a poté fotky spr{vně upravit. V divadelním

workshopu studenti sehr{li úžasn{ divadelní představení na téma různých poh{dek. Ve filmovém

workshopu jsme byli rozděleni na dvě skupiny, jedna točila hraný film, druh{ dokument.

Takto probíhal téměř každý den, jeden byl ale výjimkou. V úterý jsme všichni jeli na exkurzi

do Brna, kde jsme měli volný program. Téměř všichni šli nakupovat, protože většinu

účastníků projektu tvořily dívky. Poté jsme některé rakouské studenty provedli Brnem

a uk{zali jim historické pam{tky.

8

Čtvrtek byl nejspíš nejn{ročnějším dnem týdne. Všichni dokončovali své projekty ve workshopech a pak se

konal z{věrečný večerní program, kde jsme své projekty prezentovali. Atmosféra večera byla naprosto

úžasn{, mohli jsme vidět skvělé fotografie studentů z fotografického workshopu, velmi vtipné divadelní

představení, ale také film L{ska s potížemi a dokument Kreativně přes hranice.

Dne 16. 11. jsme my - čeští účastníci - přijeli na pozv{ní rakouské strany do města Vídeň, kde se

prezentovaly výsledky našich workshopů. Během dne jsme také měli možnost navštívit v{noční trhy před

Vídeňskou radnicí.

Projektu se zúčastnilo celkem 56 lidí, z toho 41 studentů. Byli z 11 vídeňských škol a 13 jihomoravských.

Chci velmi poděkovat své škole, protože mi dala možnost poznat mnoho skvělých studentů a naučit něčemu

novému.

Vendula Jurušov{ OA3

Setk{ní s partnerskou školou

Dne 2. 12. 2010 navštívilo naši školu 20

rakouských ž{ků a 2 učitelé z partnerské

školy BHAK/BHAS Wien 22. Setk{ní se

uskutečnilo v r{mci projektu EdTWIN. Tento

projekt podporuje partnerství a spolupr{ci

mezi školami z Vídně a Jihomoravského kraje.

Do projektu se zapojili ž{ci 3. ročníku oboru

hotelnictví – turismus, z partnerské školy třetí

ročník obchodní akademie.

Měli jsme možnost procvičit naše jazykové

znalosti z anglického nebo německého jazyka

v praxi ať už při seznamovací hře, prohlídce

školy, nebo při n{vštěvě výuky. Na programu

byly i prezentace, které připravila 1. skupina

HT3 pod vedením paní učitelky Škaroupkové.

Prezentace proběhly v německém jazyce a byly

zaměřeny na advent, V{noce a v{noční zvyklosti v České republice. Nechyběl ani workshop, během kterého

jsme společně vytv{řeli plak{ty o rozdílnostech a společných aspektech českých a rakouských V{noc.

O p{r dní později - 6. 12. 2010 jsme se vydali na n{vštěvu za našimi kamar{dy do Vídně. Zde jsme měli

možnost prohlédnout si moderní školu a nahlédnout do výuky matematiky, fyziky či fiktivních firem. D{le

si pro n{s Rakušané připravili prezentace o V{nocích v Rakousku a v Srbsku. Zajímavý byl i workshop,

během kterého jsme formou Millionen-show zpracov{vali kvíz o Rakousku a Vídni. Během něho jsme se

opět snažili domluvit v němčině nebo angličtině.

Završením příjemného dne byla n{vštěva v{nočního trhu před vídeňskou radnicí. Poté jsme se museli

s novými kamar{dy rozloučit a slíbili jsme si, že se na jaře zase sejdeme u n{s v České republice.

Veronika Handlov{ HT3

IE4 ve Vídni

V pondělí 6. 12. a v úterý 7. 12. se uskutečnilo poslední setk{ní naší třídy IE4 s našimi rakouskými partnery

z BHAK a BHAS Wien 10. Toto setk{ní, které proběhlo v r{mci projektu EdTWIN, završilo naši spolupr{ci.

Naše třída se vydala do Vídně a tentokr{t jsme pracovali na tématu FACEBOOK.

Byli jsme rozděleni do pěti skupin, které vypracov{valy prezentace týkající se budoucnosti facebooku,

výhod a nevýhod facebooku, vir{lního marketingu, výhod a nevýhod facebooku. V každé pracovní skupině

byli Češi i Rakušané, proto proběhla z{věrečn{ prezentace v němčině, češtině a angličtině.

V průběh pobytu ve Vídni jsme navštívili mnoho zajímavých míst – např. v{noční trhy před

vídeňskou radnicí, Haus des Meeres (dům moře) a poznali kouzlo v{noční Vídně.

L. Vaňkov{ a P. Zoubkov{ IE4

9

Kroužky

Výtvarný kurz opět v plném proudu

Již od října letošního roku se naplno rozběhl výtvarný kurz,

který probíh{ v ateliéru na Havlíčkové ulici. Navštěvují jej

ž{kyně 1. ročníku oboru oděvní design a marketing pod

vedením Mgr. Běly Zem{nkové .

Ing. Bohatcov{

Soutěže

Soutěž veterin{rních středních škol

Letos opět uspoř{dala St{tní veterin{rní spr{va ČR soutěž

O poh{r ústředního ředitele pro studenty středních

veterin{rních škol. Letos to byl již 4. ročník.

Ve dnech 21. - 24. 11. se ž{ci oboru VP4 (Tereza

Psohlavcov{, Hana Šafaříkov{, Anna Přikrylov{ a Kateřina

Honzírkov{) zúčastnili 4. ročníku mezin{rodní soutěže O

poh{r ústředního ředitele St{tní veterin{rní spr{vy ČR.

Soutěž poř{dala St{tní veterin{rní spr{va v are{lu St{tního

veterin{rního ústavu Praha. Naši ž{ci se této soutěže,

určené pro ž{ky střeních veterin{rních škol, zúčastnili

poprvé, ale silné konkurenci se rozhodně neztratili. Jejich

soupeři byli ž{ci ze středních odborných škol veterin{rních z Českých Budějovic, Hradce Kr{lové,

Kroměříže, Nitry a Košic.

V úvodu představili ž{ci svůj region a školu formou dvojjazyčné prezentace s využitím audiovizu{lních

prostředků. Hodnotil se jazykový projev v českém i anglickém jazyce, kultura projevu i origin{lnost.

Velkého úspěchu dos{hli naši ž{ci ve znalostním testu z veterin{rní problematiky. V silné konkurenci škol

s mnohaletou veterin{rní tradicí obsadili třetí místo. Ot{zky byly zaměřeny na patologii, chirurgii,

parazitologii, farmakologii, hygienu potravin a další odborné znalosti včetně znalosti latinské terminologie.

Další disciplinou bylo ověření praktických dovedností

z oboru laboratorní diagnostiky. Studenti museli předvést

kultivaci bakterií, měření kyselosti v potravin{ch, odběr

vzorku z patologicky změněné tk{ně a určení diagnózy

podle patologicko-morfologických změn org{nu

uhynulého zvířete. Úkoly nebyly jednoduché a bylo

nutné se s nimi poprat v daném časovém intervalu.

Z{věrem se soutěžilo v prezentaci ročníkové pr{ce. Naše

ž{kyně Tereza Psohlavcov{ reprezentovala školu

s ročníkovou prací „Chov klokanů v ČR a v ostatních

evropských zemích“.

Výsledky jednotlivých disciplin posuzovala a průběžné pořadí stanovovala odborn{ porota

složen{ ze z{stupců Ústavu pro kontrolu veterin{rních biofaktorů a léčiv v Brně, St{tní

10

veterin{rní spr{vy, krajských veterin{rních spr{v, St{tního veterin{rního ústavu a Společnosti veterin{rních

techniků ČR a Št{tného veterin{rního ústavu v Bratislavě.

Souč{stí dvoudenního kl{ní byl i doprovodný program -

prohlídka Prahy, exkurze ve St{tním, veterin{rním ústavu

Praha a n{vštěva ZOO Praha v Tróji.

Cenu pro vítěze a upomínkové předměty předal MVDr.

Milan Malena, ústřední ředitel St{tní veterin{rní spr{vy

ČR. Podle jeho slov si ocenění plně zaslouží nejen vítězové

z Košic, ale i ostatní účastníci. Mezi oceněnými studenty,

kteří nejvíce zaujali porotu, byla i Hana Šafaříkov{.

Pro n{s tato soutěž byla obrovskou zkušeností a radost

n{m přineslo především to, že ž{ci oboru veterin{rní

prevence prok{zali srovnatelné znalostmi se studenty

ostatních veterin{rních škol jak v Čech{ch, tak i na

Slovensku.

MVDr. Hana Kuběnov{ - přím{ účastnice soutěže

Dne 8. 12. 2010 se ž{ci druhých až čtvrtých ročníku SŠ z budovy Hybešova zúčastnili koncertu s n{zvem

Bigbít. Byl průřezem vývoje naší hudby 60. let v kontextu doby. Výbornou atmosféru vytv{řely především

dívky v prvních řad{ch (díky, tak to m{ být), ale i ostatní nebyli koncertem zklamaní.

Hned po koncertu jsme pož{dali členy skupiny o rozhovor.

1) Jak a kdy vznikla vaše skupina?

Skupina Travellers vznikla v roce 2002 speci{lně jako projekt pro školy.

2) Jak vznikl n{zev vaší skupiny?

Skupin jako my je m{lo, takže musíme hodně cestovat po Česku, proto Travellers.

3) Přemýšleli jste někdy i o jiné hudbě, než hrajete?

To není snadné, text musí být vhodný pro školy, pak se teprve dosazuje hudba. 60. léta byla velmi

inspirující, definitivně se změnila v bussiness, chtěli jsme také říct, jak vypadala situace v Česku během

totality. Snažíme se také tvořit protidrogové

hudební projekty.

4) Jaký byl v{š nejlepší koncert?

Tento.

5) Kde nejraději hrajete?

To není lehké, z{leží hodně na akustice s{lu, také

na obecenstvu, často hrajeme v Brně.

6) Přemýšlel někdo z v{s o kariéře jako jednotlivce?

Pouze n{š zpěv{k, jako folkař.

7) Poh{dali jste se někdy?

Ne vůbec, jsme velmi dobrý tým, kapela také

prošla mnoha person{lními změnami.

8) Živíte se pouze hraním nebo m{te i jiné

zaměstn{ní?

Všichni jsme učitelé hudby, většinou učíme na z{kladních uměleckých škol{ch.

9) Chcete hraní pro školy věnovat celý život?

Chceme, tedy alespoň dokud to půjde, velmi n{s to baví.

10) Jaký je v{š nejvtipnější z{žitek z koncertov{ní?

Těch je hodně, většinou ale nejsou publikovatelné.

Vendula Jurušov{, Kateřina Trčkov{ OA3

11

V polovině října proběhla na středních škol{ch v ČR tolik diskutovan{ gener{lka maturitní zkoušky. Ž{ci

škol, které se ke gener{lce přihl{sili (byla jich naprost{ většina), skl{dali zkoušku z českého jazyka, d{le pak

z cizího jazyka (dle vlastní volby) nebo matematiky. Vyzkoušeli si písemnou č{st této zkoušky, tzn.

didaktický test z českého jazyka, cizího jazyka, matematiky a d{le tzv. písemnou pr{ci z českého a cizího

jazyka. Jedinou č{stí maturity, kterou si nemohli vyzkoušet, tedy byla ústní č{st zkoušky z českého a cizího

jazyka. Mohli si také zvolit mezi dvěma úrovněmi – vyšší a z{kladní. Mnozí si zvolili všechny předměty

a nakombinovali obě úrovně – vždyť to byla příležitost, jak si „ošahat“, co je na jaře ček{.

Na jaře pak budou ž{ci ve společné č{sti (tedy tzv. st{tní) skl{dat maturitu ze 2 předmětů – českého jazyka

(všichni) a matematiky , nebo cizího jazyka. Budou si také moci zvolit z{kladní, nebo vyšší úroveň. Školní

č{st zkoušky pak budou skl{dat z předmětů, které určí ředitel školy.

Rozhodli jsme se vyzpovídat několik studentů čtvrtých ročníků, kteří se zúčastnili gener{lky maturit. Tentokr{t jsme

oslovili jiné studenty než v předešlých rozhovorech, abychom dali prostor i ostatním.(studenti HT4 bohužel na schůzku

nedorazili)

1. Ze kterých předmětů a na jaké úrovni jsi skl{dal gener{lní maturitní zkoušky? A proč?

IE4

Martina: Z českého a anglického jazyka a to proto, že s matematikou bojuji už odjakživa. Takže si myslím, že

by to nemělo cenu zkoušet, stejně bych tam nejspíš nic nenapsala.

David: Z českého a anglického jazyka a z matematiky. Chtěl jsem si vše vyzkoušet

OA4

Maruška: Z matematiky vyšší úroveň, protože z ní chci i maturovat, a z českého jazyka z{kladní úroveň.

Chtěla jsem vědět, jak ten test bude vypadat.

Líba: Angličtina vyšší úroveň, protože z ní chci i maturovat. Zkusila jsem vyšší úroveň, abych zjistila, jestli

na to m{m. A potom z{kladní úroveň matematiky a českého jazyka.

AP4

Katka: Český jazyk i matematiku jsem si zkoušela na z{kladní úrovni. Cizí jazyk jsem si vyzkoušet nemohla,

protože to nebylo možné.

VP4

Zuzka: Z češtiny, angličtiny a matematiky - vše z{kladní úroveň. Chtěla jsem si vyzkoušet všechny

předměty.

Míša: Z češtiny a angličtiny, protože jsem si jist{, že v angličtině jsem lepší než v matematice.

2. Porovnej obtížnost jednotlivých předmětů.

IE4

Martina: Čeština mi přišla celkem primitivní. Teda zač{tek byl lehký, střed obtížný a na konci byly zase

úkoly lehké. Angličtina byla o něco obtížnější, hlavně č{st poslechu, protože když v{m něco uteče, něco

přeslechnete, tak se potom těžko chyt{te d{l.

David: Čeština byla tak, jak by měla být, ani ne moc lehk{, ani ne moc těžk{. Angličtina také, ale

matematika mi přišla nesrozumiteln{.

OA4:

Maruška: Matematika byla dělan{ na úplně jiné úrovni než testy ve škole.

Líba: Vyšší úroveň angličtiny byla dělan{ na opravdu vysoké úrovni, takže byla obtížn{. Čeština mi přišla

v pohodě.

AP4

Katka: Čeština mi přišla lehčí než Scio testy. A matematika< tam nevím, o co tam jde, a vím, že

z matematiky prostě neodmaturuju.

VP4

Zuzka: Angličtina mi přišla strašně těžk{, ale matematika s češtinou byly v pohodě.

12

Míša: Čeština byla v pohodě. V angličtině mi hlavně dělal problém didaktický test, protože ten byl založen

hodně na logice a bylo těžké to pochopit.

3. Jak jste u jednotlivých č{stí uspěli?

IE4

Martina: Určitě nějaké rezervy byly, ale dopadla jsem dobře a s výsledky jsem spokojen{.

David: Písemnou pr{ci z angličtiny jsem měl na 92% , ale matematika už byla horší. Jsem spokojený, ale

nesmíme usnout na vavřínech.

OA4

Maruška: Čeština byla v pohodě, ale matematiku jsem neudělala.

Líba: Angličtina mi o kousek unikla

AP4

Katka: Slohovou č{st v češtině jsem udělala, didaktický test také, chtěla bych si také vyzkoušet ústní

zkoušení, což při gener{lce nebylo možné. Kdybych mohla, tak si vyberu jiný předmět než matematiku,

protože v ní si nevěřím. Na němčinu si ale netrouf{m kvůli tomu, že je složen{ ze tří č{stí a když jednu

neuděl{te, tak d{l nepostupujete.

VP4

Zuzka: V češtině a matematice jsem byla jednou z nejlepších a angličtinu jsme udělala s malou rezervou.

Míša: Oba dva předměty jsem udělala a byla jsem tam v průměru.

4. Ze kterých předmětů (a na jaké úrovni) tedy budeš maturovat?

IE4

Martina: Z češtiny a angličtiny. Do matematiky se radši ani nebudu pouštět.

David: Z češtiny a angličtiny, protože jsem si v nich jistější.

OA4

Maruška: Z češtiny a matematiky, oboje z{kladní verze.

Líba: Z{kladní čeština i angličtina, vyšší úroveň angličtiny určitě ne.

AP4

Katka: Z češtiny z{kladní úroveň, protože mě literatura baví a z matematiky, protože mi bohužel nic jiného

nezbýv{. Matematika mě živit nebude, bude mě živit praxe, prostě si nebudu počítat Sin, Cos,<

VP4

Zuzka: Tak z matematiky a češtiny, z angličtiny rozhodně ne.

Míša: Tak jako teď, čeština a angličtina.

5. Myslíš si, že je dobré, aby st{tní maturita proběhla na jaře, nebo bys ji ještě odložil? Proč?

IE4

Martina: Zkusili jsme si, do čeho jdeme, ale myslím si, že je blbost ji d{vat letošním maturantům. Raději by

jich o rok odložila, aby na ni studenti byli lépe připraveni.

David: Celou dobu jsme byli připravov{ni na norm{lní maturitu a najednou n{m sem předhodili

jinou<Ale když už n{s do toho navezly a vyzkoušeli jsme si to, tak by byla hloupost, aby n{m to odložili.

Nestihli bychom se připravit na norm{lní maturitu.

OA4

Maruška a Líba: Určitě m{ st{tní maturita své výhody i nevýhody, ale určitě by bylo lepší, kdyby na ni

studenti byli připravov{ni už od prvního ročníku.

AP4

Katka: Všude v novin{ch se dočtete, že každý třetí student neodmaturoval, takže tohle by mělo upozornit na

to, že je moc brzy a st{tní maturita by se ještě měla odložit.

VP4

Zuzka: Ne, klidně bych ji nechala už tento rok, mně to vyhovuje, s výsledky jsem byla

spokojen{.

Míša: Taky bych ji neodkl{dala. Pro mě ta zkouška byla dostatečnou motivací.

13

Za rozhovor děkujeme Martině Tihelkové a Davidu Jankovi z IE4, Kateřině Klinerové z AP4, Marii Vachové

a Libuši Strakové z OA4 a Zuzaně Kindermannové a Michaele Reitharové z VP4. Všem přejeme mnoho

úspěchů při maturitě „naostro“.

Petra Tich{ a Kateřina Fryaufov{ VP2

Bylo těžké mezi n{mi najít znovu někoho, kdo se věnuje nějakému zajímavému koníčku a vynik{ v něm. Je

tu nový školní rok a také noví ž{ci z 1. ročníků. Úplnou n{hodou jsme narazili na ž{ka z oboru informační

technologie, který podle našeho n{zoru děl{ moc zajímavý sport. Jmenuje se Radek Sokol a jezdí na

minibicích. Položili jsme mu tedy několik ot{zek. Škoda jen, že byl tak m{lo sdílný.

1. Jak ses k tomuto sportu dostal a co všechno obn{ší?

Dostal jsem se k tomu (jak jinak než) přes otce. Kolem 4 let jsem dostal první motorku a začal jsem jezdit na

parkovištích. Pak už jsem jenom čekal na věk, kdy budu moct z{vodit. Jezdím na motorce Blata Ultima.

Podmínky pro z{vodění.... nevím co k tomu říct. Jsou z{vody "hobby" a mistrovství ČR. Na mistrovství je

věkový limit 7 let a je potřeba licence. Na "hobby" z{vody je potřeba v podstatě "jen motorka". Moje třída

jezdí z{vod 14 minut + 2 kola.

2. Děl{š tento sport z{vodně nebo jen jako koníček?

Jezdím z{vodně od 7 let.

3. Jak dlouho se tomuto sportu věnuješ?

Z{vodně 8 let a celkově asi 11 let.

4. M{š nějak{ ocenění ze soutěží? A popřípadě jak{?

Nebudu jmenovat všechny možné výsledky, ale za největší úspěch považuji celou sezonu 2008, kdy se mi

povedlo st{t se mistrem ČR, Rakouska a Evropy.

5. M{š nějaký vzor, který se věnuje tomuto sportu?

Určitě by se někdo našel, ale asi bych to nebral za vzor. Jedu „svůj styl“.

6. Chtěl by ses tomu věnovat i do budoucna? A jak?

Letos jsem bohužel asi s minibiky skončil, protože je v republice mal{ účast a mistrovství se zrušilo. Na

druhou stranu už toho bylo celkem dost a snad příští rok přesednu na jinou motorku a budu jezdit

supermoto.

Děkujeme za rozhovor a přejeme hodně úspěchů

K. Učňov{ a V. Pařízkov{ OA3

14

V{noce jsou v křesťanské tradici oslavou narození Ježíše Krista. Spolu

s Velikonocemi a Letnicemi patří k nejvýznamnějším křesťanským

sv{tkům. Slaví se od 25. prosince do první neděle po 6. lednu. Již ve 3.

století někteří křesťanští teologové uv{dějí 25. prosinec jako datum

Kristova narození, oslava tohoto narození je dosvědčena poprvé v Římě

kolem roku 336. Všeobecně se V{noce v církvi slaví od 7. století.

V Česku je však za vrchol V{noc považov{n Štědrý den, 24. prosinec, coby předvečer samotné slavnosti, do

V{noc je někdy zahrnov{na i doba adventní, kter{ V{nocům předch{zí. K V{nocům se pojí nejrůznější

tradice, k nimž se řadí v{noční stromek, jesličky (betlém), v{noční d{rky, které nosí Ježíšek, či v{noční

cukroví; některé z těchto tradic poch{zejí již z předkřesťanských dob a souvisí s oslavou slunovratu, který na

tyto dny též připad{. V současné době se však původní n{boženský význam V{noc vytr{cí a V{noce se

považují i za jeden z nejvýznamnějších občanských sv{tků.

S v{nočním slavením je spojeno množství místních či n{rodních zvyklostí. U n{s je zřejmě nejrozšířenějším

zvykem vztyčení v{nočního stromu či stromku, který se zdobí v{nočními ozdobami, a pod který se v

rodin{ch kladou d{rky. Poč{tkem 18. století se souč{stí dekorace stalo i osvětlení a v{noční stromek se z

Německa šíří d{l. V českých zemích poprvé v{noční stromek připravil pro své př{tele v roce 1812 ředitel

Stavovského divadla J. K. Liebich na svém libeňském z{mečku. Nový zvyk se poté začal prosazovat v

bohatých pražských měšťanských rodin{ch a teprve později i do venkovských stavení. Rovněž býv{ zvykem

na V{noce stavět jesličky neboli betlém: v Čech{ch se tento zvyk objevuje roku 1560 v kostele sv. Klimenta v

Praze Charakter V{noc do značné míry ovlivňují také koledy, česk{ tradice koled je pak zvl{ště bohat{.

24. prosince býv{ tradicí, že se sch{zí cel{ rodina na slavností večeři. Samotn{ večeře se tradičně skl{dala

z rybí polévky, bramborového sal{tu s kaprem a během její konzumace se dodržovaly jisté zvyklosti: mohlo

se tak připravit o talíř více pro nečekanou n{vštěvu, případně položit pod talíř minci či šupinu. Od

štědrovečerní tabule se obvykle směla vzdalovat pouze hospodyně. Po večeři býv{ zvykem rozbalovat

v{noční d{rky, které dětem v českých zemích přin{ší Ježíšek. Štědrý den tradičně vrcholí půlnoční mší, na

které se zpívají koledy, a začín{ samotn{ církevní oslava narození Krista.

Se štědrým večerem se pojí i řada lidových zvyků: lití olova, pouštění ořechových lodiček, h{zení střevícem

či třesení bezem.

Některé V{noční tradice pouštění lodiček

rozkrajov{ní jablka

h{zení slupky od jablka za hlavu, podle polohy slupek se odhadoval tvar písmene, který měl věstit

jméno n{padníka či n{padnice

h{zení pantofle - špičkou ke dveřím věštilo příchod druha

posl{ní nakrmeného psa na ves děvčaty, kudy se pes vydal, z té strany měl přijít ženich,

třesení bezu - při čemž vyřkla děvčata n{sledující verše: „Třesu, třesu bez, kde můj milej večeří dnes,

tam ať zaštěk{ třikr{t pes.“

třesení plotu - plotem naopak tř{sli ml{denci: „Hejbu, hejbu plotem, všichni svatí mým životem, kde

je m{ mil{ dnes, ať se ozve pes.“

klep{ní střevícem na kurník - když se ozvala slepice- stav svobodný, když se ozval kohout, tak

vdavky vytahov{ní polínka z hranice dřeva - podle podoby polínka děvčata odhadovala podobu

ml{dence:rovné - kr{sný, sličný křivý, sukovitý - kulhavý,hrbatý silné - tlustý a břichatý

Kateřina Trčkov{ OA3

15

VZDĚLÁVÁNÍ <..<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<<.<< str. 1

Exkurze:

HT3 v na exkurzi v hotelu Slavie – Boskovice <<<<<<<<<<<<<.<<<..<.<< str. 1

HT 3 na exkurzi v Sudickém dvoře <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.<.< str. 1

Exkurze oboru oděvní design a marketing ve firmě Mars <<<<<<<<<<<<<<<str. 2

IE 3 na bien{le Brno 2010 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<.< str. 2

HT3 v hotelu Panorama v Blansku <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<...<< str. 2

Akce:

Den otevřených dveří <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<..< str. 3

Módní přehlídka na burze středních škol v Boskovicích <<<<<<<<<<<<..<<.... str. 4

Móda a styl 2010 <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<<... str. 4

Školní hon <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<<.. str. 5

Předv{noční aktivity Domova ml{deže <<<<<<<<<<<<<<<<<<<...<<... str. 6

Projekty:

Projektový týden – kreativně přes hranice <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.. str. 6

Setk{ní s partnerskou školou <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.... str. 7

IE4 ve Vídni <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<. str. 7

Kroužky:

Výtvarný kurz opět v plném proudu <<<<<<<<<<<<<<<<<<...<<<<< str. 8

Soutěže:

Soutěž veterin{rních středních škol <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.<<< str. 8

Kultura <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<......<<.. str. 9

My se pt{me, vy odpovíd{te <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<...<.. str. 10

Mezi n{mi <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..<<. str. 12

V{noce <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.<<... str. 13