COORDINACIÓN SECUNDARIA

“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”“Acción educativa de Acogida”

CONTENIDOS E INDICADORESCONTENIDOS E INDICADORES(I BIMESTRE)

ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOPOLITICA

GRADO: 5º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ

CAPACIDADES: 1. MANEJO DE INFORMACION 2.COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL

3. JUICIO CRÍTICO 4. ACTITUD ANTE EL ÁREA

ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia

RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo

SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común

CONTENIDOS INDICADORESEVALUACION

Acción – Actividad

Cronograma

I. CONCEPTOS BÁSICOS DE GEOPOLÍTICA.

Concepto básico de Geopolítica y geografía política

Importancia de Geopolítica

Evolución histórica de la Geopolítica

Elementos básicos de la Geopolítica

II. IMPORTANCIA PARA EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD NACIONAL

El medio geográfico y el desarrollo geo histórico de los pueblos

Influencia de la Geopolítica

El pensamiento geopolítico Inca

Analiza diversos conceptos de geopolítica señalando los elementos comunes.

Infiere la importancia del estudio de la geopolítica y su aplicación en la vida cotidiana.

Sintetiza en un esquema los elementos que conforman la geopolítica.

Elabora un esquema en el cual se muestren los influjos geopolíticos.

Interpreta esquemas de la influencia del medio geográfico y el desarrollo geo histórico de los pueblos.

Argumenta la importancia del pensamiento geopolítico inca.

Valora las opiniones de sus compañeros.

Propone alternativas de solución de la problemática nacional actual aplicando el pensamiento geopolítico inca.

Evaluación de actitudes ante la asignatura

Revisión Actividades en el cuaderno y libro.

Trabajo individual

Intervenciones orales

Trabajo en equipo

Prácticas dirigidas mediante el Uso del Blog Virtual

Examen parcial

Examen Bimestral

Permanente

Permanente

Del 16 al 19 marzo

Permanente

InvestigaciónPresentación Del

27 al 30 abril

Del 05 al 09 de Abril

5º A: 09 de Abril5º B: 07 de Abril5º C: 06 de Abril5º D: 09 de Abril

(Según Agenda Escolar)

COORDINACIÓN SECUNDARIA

“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”“Acción educativa de Acogida”

CONTENIDOS E INDICADORESCONTENIDOS E INDICADORES(I BIMESTRE)

ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIVICA

GRADO: 1º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ

CAPACIDADES: 1. CONSTRUCCION DE LA CULTURA CIVICA 2. EJERCICIO CIUDADANO

3. ACTITUD ANTE EL ÁREA

ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia

RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo

SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común

CONTENIDOS INDICADORESEVALUACION

Acción – Actividad

Cronograma

I. CULTURA FAMILIAR Y ESCOLAR

¿Qué es la cultura?.

¿Cultura familiar?.

Cultura escolar.

Diversidad cultural y

relación de

pertenencia.

II. ¡SOMOS PERUANOS! El respeto por la

diversidad cultural.

La interculturalidad.

El patrimonio del Perú.

Identifica la cultura y sus características a través de análisis de esquemas y de texto.

Uso de revistas y periódicos

Analiza las manifestaciones de la diversidad cultural en la familia y en la escuela a través de la observación de análisis de imágenes

Elabora conclusiones a partir de medios diferentes: informes, dossier, videos, debates, puestas en común, etc.

Lectura crítica de imágenes primero personal y después grupal.

Analiza las importancia del respeto por la diversidad cultural mediante análisis de su entorno

Realización de debates y puestas en común sobre problemas actuales de la sociedad.

Explica la importancia de la interculturalidad mediante actividades de investigación

Evaluación de actitudes ante la asignatura

Revisión Actividades en el cuaderno y libro.

Trabajo individual

Intervenciones orales

Trabajo en equipo

Prácticas dirigidas mediante el Uso del Blog Virtual

Examen parcial

Examen Bimestral

Permanente

Permanente

Del 22 al 25 marzo

Permanente

InvestigaciónPresentación Del 27 al

30 abril

Permanente

Del 05 al 09 de Abril

1º A: 08 de Abril1º B: 05 de Abril1º C: 05 de Abril1º D: 05 de Abril

(Según Agenda Escolar)

Visualización de un video.

COORDINACIÓN SECUNDARIA

“JESÚS NOS ENSEÑA A VIVIR CON RESPETO”“Acción educativa de Acogida”

CONTENIDOS E INDICADORESCONTENIDOS E INDICADORES(I BIMESTRE)

ÁREA : CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: HISTORIA

GRADO: 2º A – B – C – D PROFESORA: Lic. Mith Jany CALDERON RUIZ

CAPACIDADES: 1. MANEJO DE INFORMACION 2.COMPRENSION ESPACIO TEMPORAL

3. JUICIO CRÍTICO 4. ACTITUD ANTE EL ÁREA

ACTITUDES: RESPETO: Asumir normas de convivencia

RESPONSABILIDAD: Mostrar constancia en el trabajo

SOLIDARIDAD: Colaborar con el bien común

CONTENIDOS INDICADORESEVALUACION

Acción – Actividad

Cronograma

I. LOS INCAS Los orígenes de

los incas La expansión

imperial incaica El sistema social

incaico La administración

del estado inca La economía

incaica El arte incaico Cosmovisión y

religión incaicaII. OTRAS CIVILIZACIONES AMERICANAS. Las civilizaciones

mesoamericanas El desarrollo

cultural azteca Los Mayas: Sabios

de los bosques

Infiere las características de la sociedad inca y su procesos históricos Sintetiza los aportes de las altas civilizaciones americanas a través de organizadores visuales. Ubica y localiza hechos, elaborando líneas de tiempo en comparación con el mundo europeo. Interpreta textos e identifica los aportes de la Europa Medieval. Elabora mapas geográficos e históricos para conocer el entorno sociocultural de Europa medieval. Argumenta su punto de vista estableciendo comparaciones entre la vida cotidiana en la Edad Media y la época actual. Propone soluciones a los problemas actuales que datan incluso desde la Edad Media.

Evaluación de actitudes ante la asignatura

Revisión Actividades en el cuaderno y libro.

Trabajo individual

Intervenciones orales

Trabajo en equipo

Prácticas dirigidas mediante el Uso del Blog Virtual

Examen parcial

Examen Bimestral

Permanente

Permanente

Del 15 al 18 Marzo

Permanente

InvestigaciónPresentación Del 12

al 15 abril

Permanente

Del 05 al 09 de Abril

2º A: 05 de Abril2º B: 08 de Abril2º C: 06 de Abril2º D: 07 de Abril

(Según Agenda

Escolar)