29
HỌC KHU DAVID DOUGLAS Quy n L i và Trách Nhi m c a H c Sinh QUY TẮC ỨNG XỬ

HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

HỌCKHUDAVIDDOUGLAS

Quyền Lợi và Trách Nhiệm

của Học Sinh

QUYTẮCỨNGXỬ

Page 2: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

QUYTẮCỨNGXỬCỦAHỌCSINH

Giớithiệu,triếtlý,cănbảnpháplý

TàiliệunàyđượcthiếtlậpvớimụcđíchđểgiúpphụhuynhvàhọcsinhthamkhảođểcùnghọchỏivàgópphầnchotháiđộtíchcựcvàtôntrọngmôitrườngcủaHọcKhuDavidDouglas.Chúngtôitinrằngnhânviên, các học sinh, các phụ huynh, và các giám hộ cần phải chung vai với nhau đểmang lạimộtmôitrườngantoànvàtôntrọngchomổimộtthànhviêntrongcộngđồngcủachúngta.

Để tuân thủ với Đạo Luật của Oregon, Hội Đồng Trường của Học Khu David Douglas tiếp nhận tráchnhiệmnàychoviệcápdụngcácnguyêntắcchoviệcquảntrịchungcủatrườngvàđểduytrìkỷluật.HộiĐồngliêntụccốgắngđểduytrìmộtkhôngkhíkhôngcósựkỳthị,cóđạođứcvàtìnhthầnlànhmạnh,antoàn,vàmạnhkhỏe.Mộtphươngcáchđểhoànthànhnhữngmụctiêunày làhôhào,vớingônngữrõràngvàxúctích,nhữngquyềnlợivàtráchnhiệmcủahọcsinh,triểnkhainhữngnguyêntắcdễhiểuchocáchứngxửcủahọcsinh,vàduytrìmộtthủtụcquycũvàkiênđịnhđểđốiphóvớinhữngviphạm.

LuậtcủaOregonchỉđịnhvềkỷ luật,đìnhchỉhọc,đuổihọc,vàquytắcứngxửcủahọcsinh,cũngnhưthiệthạitàisản,đedọavàtổnthươngcáchọcsinhkhácvànhânviêncủatrườngtrongChương339củaOregonRevisedStatues,Mục21củaOregonRevisedCriminalCodecungcấpchoviệcxửdụngcưỡngchếhợplýtrongcáctrườnghọc.HộiĐồngTrườngDavidDouglastinrằngmổicánhânphảiđượccùnghưởngnhữngquyền lợi,bổnphận,vànhữngtráchnhiệmtrongviệcđiềuhànhchocơquantrườngcônghiệuquả.

Nhữngthủtụcvàphươngcáchđượccânnhắccẩnthậnđểđiđếnmụctiêulàcưxửcôngbằngvàkiênđịnhđốivớitấtcảhọcsinh.Chủđíchcủaviệckỷluậtchobấtcứhọcsinhnàolàđểgiúphọcsinhnhậnrasựtươngquancủacáchànhđộngcủahọcsinhvànhữnghệquảphùhợptrongmộtnổlựcđểgiáodụctráchnhiệmcánhân,đạođức làmviệcvàtráchnhiệmvớinhữngngườikhác.Cáchọcsinhvàcácphụhuynh/giámhộcầnnhậnthứcrằngcáchọcsinhcóthểbịtừchốithamgiavàocáchsinhhoạtngoạikhoálàkếtquảcủahànhđộngkỷluật.Thêmnữa,nhữngdanhhiệuvà/hayđặcquyềnđượctraochocáchọcsinhcóthểbịthuhồi(thídụđạibiểuhọcsinh,trưởnglớp,địavịtronghội,thamgiacácsinhhoạtcủatrường,tiệctốtnghiệptrunghọc,v.v.)Việcgởiđếncơquanthựcthiphápluậtphùhợpđểcóhànhđộngpháplýcóthểxảyranếuthíchhợp.

Trướchếtchúngtôitriântấtcảhọcsinh,nhânviên,cácphụhuynhvàngườibảohộchosựhợptáccủatừngcánhântrongviệcchungsứchướngđếnviệctạoramộtnơiantoànvàchàođónđếntấtcảnhữngaibướcvàocácTrườngDavidDouglasđểhọctập.

Page 3: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

MỤC LỤC NhữngQuyềnLợivàTráchNhiệm...........................................................................................................1

ThamDựLớp........................................................................................................................3

XeBuýt..................................................................................................................................5

CáchĂnMặcvàChưngDiện.................................................................................................6

MaTúy,Rượu,vàThuốcLá..................................................................................................7

NhiệmVụcủaHọcSinh.........................................................................................................8

TụDoNgônLuậnvàHộiHọp..............................................................................................11

SáchNhiễu,BắtNạt,QuấyRốiTìnhDục.............................................................................14

Internet/CácThiếtBịĐiệnTử..................................................................................................16

SựĐeDọa...........................................................................................................................17

VũKhí..................................................................................................................................18

KỷLuật...............................................................................................................................................20

CơCấuKỷLuậtCơBản........................................................................................................21

CơCấuKỷLuậtPhụ.............................................................................................................22

ThủTụcĐìnhChỉHọc..........................................................................................................23

ThủTụcTrụcXuất...............................................................................................................24

Page 4: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆM

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 1

12

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆM

CáchọcsinhcủacácTrườngDavidDouglasđượcmongđợiđượcsựantoàn,tôntrọng,vàtráchnhiệm.Cáchọcsinhđượcmongđợihànhxửtheocáchmàchophépcácgiáoviêncóthểdạyvàcáchọcsinhcóthểhọc.

Cáchọcsinhcóquyền: Cáchọcsinhcótráchnhiệmđể:1) Thảoluậnvềnhữngquanngạitronggiáodụcvới

giáoviênvànhânviênkháccủatrường.

1) Đếntrườngđềuđặn,đếnđúnggiờ,mangbàivởthíchhợp,vàsẳnsàngđểthamdựlớpvàhoàntấtbàitập

2) NhậnmộtbảnsaoKimChỉNamvềNhữngQuyềnLợivàTráchNhiệmcủaHọcSinh.

2) Cốgắnghếtsức.

3) Bịkỷluậtmộtcáchcôngbằngkhôngvớisựphânbiệt.

3) Tôntrọngcácquyềnlợi,cảmxúcvàtàivậtcủacáchọcsinhkhác,cácphụhuynh/giámhộ,nhânviêncủatrường,kháchviếngthăm,kháchvàlánggiềngcủatrường

4) Báocáonhữngquanngạibaogồmnhữngsựcốcủanhữngsựđedọabằnglờinóihayhànhđộngbaogồmbắtnạt,sáchnhiễu,hămhe,haylạmdụng.

4) Cưxửđúngmứctrongkhuônviêntrường,xebuýtcủatrường,tạitrạmxebuýt,tạibấtcứsinhhoạtliên-quan-đến-trường,vàtronglớphọcmàkhônglàmcảntrởviệcgiáodụcvàhọctập.

5) Truycậpbáocáohọctậpcủahọtheohướngdẫnthíchhợp

5) Theocácnguyêntắccủalớp,trường,vàhọckhu.

6) Nhậnthôngtinvềkỷluậtvớingônngữmàhọcóthểhiểutươngứngvớichínhsáchthôngdịchcủahọckhu.

6) ĐọcvàhiểuKimChỉNamNhữngQuyềnLợivàTráchNhiệmcủaHọcSinh.

7) Môitrườnghọctậpantoàn.

8) Mộtmôitrườnghoàntoànkhôngcósựphânbiệtvàsáchnhiễu.

Page 5: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆM

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 2

13

Cácphụhuynh/giámhộcóquyềnđể: Cácphụhuynh/giámhộcótráchnhiệmđể:

1) Thườngxuyênnhậnbáocáochínhthứccủatiếnđộhọctậpvàthamdựlớpcủahọcsinh.

1) Hổtrợnhânviêncủatrườngbằngcáchchiasẻýkiếnđểcảithiệnvàngănngừahaygiảiquyếtcácvấnđềkỷluậtcủahọcsinh.

2) Thườngxuyênnhậnbáocáochínhthứccủatiếnđộhọctậpvàthamdựlớpcủahọcsinh.

2) Hổtrợnhânviêncủatrườngbằngcáchchiasẻýkiếnđểcảithiệnvàngănngừahaygiảiquyếtcácvấnđềkỷluậtcủahọcsinh.

3) Đưađềxuấtvàgópýchophươngángiáodục.

3) Trôngnomgiámsátsứckhỏe,sựlànhmạnhcủathểlývàtinhthần,vàviệcđếntrườngđúnggiờvàđềuđặncủahọcsinh.

4) Thamgiacáccuộchọpvớicácgiáoviênvà/hayvớihiệutrưởng.

4) Cungcấpchotrườngthưviếttayđếgiảithíchchosựvắngmặthayđitrễcủahọcsinhvàthamdựcáccuộchọpcủaphuhuynh/giámhộ.

5) Nhậnnhữngsựgiảithíchvềđiểmcủahọcsinhtừcácgiáoviên.

5) Giúphọcsinhthựcthiviệctuânthủquytắccủatrường.

6) Đọctấtcảvănthưcủatrườngcóliênquanđếncáchọcsinhcủahọ,vớiphươngchâmphùhợp.

6) Trôngnomgiámsátthíchhợpcáchọcsinhtrướcvàsaugiờhọc.

7) Gạnlọckỹcàngbấtcứquyềnlợinàođượcđềcậptrongkimchỉnamnày.

7) Xemquavàbànthảokimchỉnamvớicáchọcsinhcũngnhưnhữngtàiliệutươngtựnhưlàkếhoạchkỷluật.

8) Nhậnthôngtinvềkỷluậtvớingônngữmàhọcóthểhiểutươngứngvớichínhsáchthôngdịchcủahọckhu

8) Hổtrợcácchươngtrìnhgiảiquyếttự-kỷ-luậtvàxungđột.

Page 6: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMThamDựLớp

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 3

THAMDỰLỚP

LuậtOregonđòihỏiphụhuynh/giámhộgiửchocácemtrongđộtuổisáu,nămnếucóghidanh,và18tuổiđếntrườngđềuđặn.Cáctrườngsẽthôngbáochophụhuynh/giámhộvềsựvắngmặtcủahọcsinh.Phụhuynh/giámhộđượckhuyếnkhíchđểliênlạcvớitrườngnếucósựlongạivềviệcvắngmặt.Khisựthamdựlớpcủahọcsinhxảyrathấtthườngthìcácemsẽkhôngnhậnđượclợiíchvớichươngtrìnhgiáodục,hiệutrưởnghayngườiđạidiệnsẽthôngbáochohọcsinhvàphụhuynh/giámhộvàpháthuymộtphươngánđểhổtrợ.

LuậtTiểuBangđòihỏicáctrườngrúttêncáchọcsinhmàvắngmặtmười(10)ngàycólớpliêntụcchobấtcứlýdogì.(Theo:OAR581.023.0006(11)(c))

Thamdựlớptốtlàviệcthiếtyếuđểcungcấpcơhộitốtnhấtchohọcsinhđểhọctậpvàpháttriểnthóiquendẫnđếnhànhvicótráchnhiệm.Phụhuynhvànhàtrườnggiaotiếpvàhợptácvớinhaulàmộtđiềuthiếtyếuđểduytrìsựthamdưlớptốtchosựthànhđạtcủahọcsinh.TheoOregonSchoolLaw,nhàtrườngphảixácđịnhhoặclàsựvắngmặtcóthểđượcsắpxếptrướchayđượcmiễnthứ.Thưviếttaycủaphụhuynhhaygiámhộkhôngcầnthiếtđểtiếnhànhviệcmiễnthứchosựvắngmặt.

Mộthọcsinhmàvắngmặttừbấtkỳlớpnàomàkhôngcósựchophépsẽđượcxemlàtrốnhọcvàcóthểsẽbịxửkỷluật.Cáchọcsinhkhôngthamdựlớpítnhấtlà90%củathờigiancóthểđượcthôngbáolàthamdựlớpkhôngbìnhthườngquathưtừ,cuộcgọiđiệnthoại,thămviếnggiađình,haycókhảnăngphácthảothưtrốnhọctheoquyđịnhvắngmặtlớpkinhniêncủahọckhu.

NỘIQUYTHAMDỰLỚPNhânviênnhàtrườngsẽnổlựcmộtcáchhợplýđểliênlạcvớiphụhuynh/giámhộkhimộthọcsinhvắngmặttừmộthoặcnhiềulớp.

1. Phụhuynh/giámhộđượcyêucầugọichonhàtrườngnếubiếthọcsinhấysẽvắngmặttrongmộtngàynhấtđịnhhoặcnhiềungày.

2. Họcsinhsẽbịrúttênrakhỏitrườngsaukhivắngmặtmười(10)ngàyliêntụcvàphụhuynh/giámhộsẽđượcyêucầuđểtái-ghi-danhchohọcsinh.

TheoOregonSchoolLaw,TrườngDavidDouglasđượcquyềnxácđịnhrằngviệcvắngmặtlớplàcólýdohaykhôngcólýdo.

VẮNGMẶTCÓLÝDO/KHÔNGCÓLÝDOOregonSchoolLaw(ORS.339.065)tuyênbố“mộtsựvắngmặtcóthểđượccoilàcólýdobởihiệutrưởnghaygiáoviênnếuviệcvắngmặtdosựđauốmcủahọcsinh,dosựđauốmcủathànhviêntronggiađìnhcủahọcsinhhaybởimộtsựkhẩncấp.Hiệutrưởnghaygiáoviêncũngcóthểchosựvắngmặtcólýdovìnhữnglýdokháckhinhữngsựthuxếpthỏađángđượcthỏathuậntrướckhivắngmặttronglớp.”

Mộthọcsinhđãvắngmặtvìsựđauốmhaycóviệckhẩncấptronggiađìnhphảitrìnhgiấyviếttaytừphụhuynhhaygiámhộtrìnhbàylýdocủasựvắngmắttrongvòngmộtngàycólớpsaukhitrởlạitrườnghọc.

Nhữngtrườnghợpkhẩncấpđượcxếploạilànhữnghoàncảnhđócótầmquantrọnglớnảnhhưởngđếngiađìnhvànhàcủahọcsinh.Làtráchnhiệmcủanhàtrườngđểxácđịnhnếusựvắngmặtđólàdomộttrườnghợpkhẩncấp.

Nhữngsựvắngmặtkhácvớinhữngliệtkêbêntrênsẽđượcxemlàkhôngcólýdo.Cáchọcsinhbịghivắngmặtkhôngcólýdosẽkhôngđượcchođiểmchonhữngbàitậpbịthiếutrongthờigianvắngmặt.Mặcdùkhôngđượcchođiểm,cáchọcsinhphảiđồngthờigiửchobàitậpđượchoàntấtđểhoàntấtnhữngđòihỏicủalớphọc.Nhữngthídụchosựvắngmặtkhôngcólýdolà:

• trốnhọc(bỏlớp);

Page 7: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMThamDựLớp

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 4

• khôngcóthưgiảithíchviếttaycủaphụhuynhhaygiámhộtrongvòngmộtngàydựlớpsaukhivắngmặt;

• rờikhỏinhàtrườngtrongngàymàkhôngchínhthứcbáochovănphòngbiết;

• giử-emhaylàmviệcnhà;

• không-tham-dự-lớpvàobấtcứngàycólớpnàomàhọcsinhsắpxếpnhưlàngày“SkipDay”,nhưlà“SeniorSkipDay”,thìkhôngbịphạtvàđượcchấpthuậntheonộiquyhaybởibanđiềuhànhcủatrường;

• đếnlớpnămphútsaukhichuôngbáo;và/hay

• đanglàmviệcchonhữngdựáncủalớpthayvìthườngxuyênthamdựthờigianbiểucủalớp.

Nếumộthọcsinhvắngmặt2ngàyhayíthơn,họcsinhấycóthểchọnbàitậpđểlàmbùkhihọcsinhấytrởlạilớp.Chosựvắngmặtkéodài(3ngàyhaynhiềuhơn),phụhuynhcóthểyêucầubàitậpđượcgởivềnhà.Xinvuilònggởithôngbáochonhàtrườngtrướcmộtngàykhimuốnyêucầubàitậpgởiđếnnhà.

NỘIQUYVẮNGMẶTSẮPXẾPTRƯỚCNhânViênDavidDouglasnhậnthấyrằngtấtcảcácviệchọctậpkhôngxảyratạitrường.Chúngtôiủnghộnhữngkinhnghiệmhọctậpcủahọcsinhmàcóthểđưacáchọcsinhrờixakhuônviênnhàtrườngđếnnămngàychomổilụccánguyệt.

Chobấtcứsựvắngmặtcólýdo,mộthọcsinhđượcchophépgiahạnchoítnhấtlàmộttiếtlớpchomổingàyvắngmặt.

TIÊUCHUẨNSỰTHAMDỰLỚP1. Đểchomộthọcsinhthamgiavàosinhhoạtcủatrường,họcsinhấyphảicómặttạitrườngtrọnngày.Một

họcsinhbịmấtbấtcứtiếtlớpnàyvàongàythamgiasinhhoạtphảicósựchấpthuậnhànhchínhtrướcđểđượcphépthamgia.

2. Khimộthọcsinhbiếttrướcmộtngàyvắnglớpvìsinhhoạtcủatrường,làtráchnhiệmcủahọcsinhđểthôngbáochogiáoviênítnhấtlàmộtngàytrướcđó.Làtráchnhiệmcủahọcsinhđểlàmbùnhữngbàitậpbịthiếu,nộpnhữngbàilàmbù,vàbắtkịpvớitấtcảcácbàitậpvàcácyêucầucủalớp.

CáchọcsinhcóvấnđềthamdựlớpliêntụccóthểnhậnĐìnhChỉSinhHoạt(ActivitySuspension).

ChúÝ:Xinvuilòngđọckimchỉnamhọcsinhcủaconemcủaqúyvịđểcóthôngtinvềthamdựlớpcụthểliênquanđếntrườngcủaconcủaqúyvị.

Page 8: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 5

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆM

XeBuýt

XEBUÝT

NHỮNGĐIỀULỆCHOCÁCHỌCSINHĐIXEBUÝTCỦATRƯỜNG:

• Cáchọcsinhđượcchuyênchởthìthuộcthẳmquyềncủatàixếxebuýt.

• Đánhlộn,vậtlộnhaygâyhuyênnáođềubịcấmtrênxebuýt.

• Cáchọcsinhchỉdùngcửacấpcứutrênxebuýtkhigặptrườnghợpcấpcứumàthôi.

• Cáchọcsinhphảicómặttạitrạmdừngcủaxebuýtvàogiờđưađónbuổisángvàbuổichiều.

• Cáchọcsinhkhôngđượcmangthúvật,vũkhí,vántrượt,hộpđựngthủytinh,bónghaynhữngchấtliệunguyhiểmkháclênxebuýt.

• Cáchọcsinhphảingồiyêntrongkhixebuýtđangchạy.

• Tàixếxebuýtcóthểchỉđịnhchổngồichocáchọcsinh.

• Khicầnbăngquađường,cáchọcsinhphảibăngquaphíatrướccủaxebuýthaytheohướngdẫncủatàixếxebuýt.

• Cáchọcsinhkhôngđượcgiơbàntay,cánhtay,hayđầuquacửasổxebuýt.

• Cáchọcsinhphảicógiấyphépviếttaycủaphụhuynh/giámhộhayngườilớnđạidiệnxuốngxebuýttạimộtnơikháchơnlànhàhaytrườngcủacácem.

• Cáchọcsinhphảinóichuyệnvớigiọngnóibìnhthường;nóilớnhaynóitụcbịcấmkhilênxebuýt.

• Cáchọcsinhkhôngđượcmởhayđóngcửasổmàkhôngcósựchophépcủatàixếxebuýt.

• Cáchọcsinhphảilễphépvớitàixếxebuýt,lịchsựvớibạnhọcvàngườiquađường.

• Cáchọcsinhtừchốikhôngtuântheosựchỉdẫncủatàixếhaytừchốinhữngquyđịnhcóthểđánhmấtquyềnlợiđểđitrênxebuýt.

• “NhữngQuyĐịnhQuảnLýHọcSinhĐiXeBuýtCủaTrường”(“RulesGoverningPupilsRidingSchoolBuses”)đượcniêmtrêntấtcảcácxebuýtcủatrường.

Máyquayhìnhcóthểđượcdùngđểtheodõiphongcáchcủahọcsinhtrênphươngtiệngiaothôngcủahọckhu.

HÀNHVISAITRÁITRÊNXEBUÝTHAYTẠITRẠMDỪNGXEBUÝT.

Xửlýkỷluậtchohànhvisaitráitrênxebuýtvàtạitrạmdừngxebuýtsẽđượcthihànhtạitrườngbởihiệutrưởnghayngườiđạidiệncủahiệutrưởng.(cácgiáoviên,cáctàixếxebuýt,haynhữngngườikhác)

Đáplạihànhvisaiphạmtrênxebuýtsẽkèmtheomộthướngdẫnxửlýkỷluậtcụthểtrongkimchỉnamnày.Thêmvàođó,cóthểcósựđìnhhoãnquyềnlợiđixechođếnmười(10)ngàycólớpliêntụcmổilần.Sựchấmdứtquyềnlợiđixecũngcóthểxảyra.

Hànhvisaitráicủamộthọcsinhmàảnhhưởngđếnsựantoàntrậttựvậntáccủaxebuýthaytrườngcóthểdẫnđếnquyềnlợiđixebuýtcủahọcsinhbịtướcmất.

CácgiáoviênhayngườicóthẩmquyềncủaHọcKhuphảiđồnghànhvớicáchọcsinhtrongtấtcảnhữngcácchuyếnđithựcđịavàphảichịutráchnhiệmchohànhvithíchđángcủahọ.

Page 9: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 7

QuyTắcPhụcSức

QUYTẮCPHỤCSỨCTráchnhiệmvềphụcsứcvàchưngdiệncủamộthọcsinhchủyếu tùy thuộcvàohọcsinhvới (các)phụhuynhhay (các)ngườigiámhộ.Quytắcphụcsứccủahọckhuđượcthiếtlậpđểtạomộtvănhoátrườnghọctíchcựcvànângcaothànhtíchtronghọctậpbằngcáchcungcấpmộtmôitrườnghỗtrợhọctập,ngănchậnsựgiánđoạn,vàtránhnguyhạichonhữngsựantoàn.Trangphụcvàchưngdiệncủahọcsinhphảichophéphọcsinhđượcthamgiahọctậpmàkhônggâyhạichosứckhỏehaysựantoàncủabấtcứhọcsinhnàohaynhânsựcủahọckhu.Họckhumongmỏihọcsinhphụcsứcvàchưngdiệnđạtđượcnhữngtiêuchuẩnmàđảmbảorằngmộttrongnhữngđiềukiệnsauđâykhôngphátsinh:• làmgiánđoạnhaygâytrởngạichomôitrườnghọctậptronglớphọc,và/hay

• đedoạđếnsứckhỏevà/haysựantoàncủahọcsinhđánglongạihaycủacáchọcsinhkhác.

PHỤCSỨCVÀCHƯNGDIỆNCHOPHÉP• Cáchọcsinhphảimặcquầnáobaogồmcảáovớiquần,váy,hayquầnđùi,haytươngtự,vàgiày.

• Đòihỏichephủđủphầnthânthể.

§ Cácváyvàáođầmphảicóvảichephủphíatrước,phíasau,vàhaibênthân.

§ Trangphụcchephủtấtcảnhữngvùngkínphảikhôngđượcnhìn-xuyên-thấu.

§ Trangphụcphảichephủquầnáolót(khôngkểdâyquaiáo).

• Trangphụcphảiphùhợpchotấtcảnhữngsinhhoạttrong lớphọcđãđượcấnđịnhbaogồmlớpthểdục,phòngthínghiệm,nhữnglớpthựctậpGiáoDụcHướngNghiệpKỹThuật(CareerTechnicalEducation),vàcácsinhhoạtkhácnơimànhữngmốinguyhạiđặctrưngphátsinh.

• Nhữngkhóahọcđặcchuyêncóthểđòihỏitrangphụcđặcbiệt,chẳnghạnnhưcácđồngphụcthểthaohayđồbảohộ.

PHỤCSỨCVÀCHƯNGDIỆNKHÔNG-CHO-PHÉP• Trangphụcvà/haycáchìnhxămkhôngđượcmiêutả,quảngcáo,haycổxúyviệcxửdụngvũkhí,rượu,thuốclá,cầnsa,

haynhữngchấtcấmkhác,khiêudâm,khíchdục,lãolồ,hayhànhvitìnhdục.

• Trangphụckhôngthểcổxúyphátngôncămhờnnhắmvàonhữngnhómdựatrênsắctộc,vănhoá,giớitính,khuynhhướnggiớitính,nhậndạnggiớitính,khuynhhướngtôngiáo,haybấtcứcánhânnàokhácvà/hay(những)nhómngười.

• Cácnón/vànhchevànóntrùmđầukhôngđượcchophépmộtkhihọcsinhbướcvàophònglớpngoàitrừnón/trùmđầuđượcmangtrongthờigiandichuyểnbênngoàihaygiờgiảilao.

• Mắtkínhrâm,cácmặtnạ,haynhữngđồngụytrangkháckhiếnkhôngnhậndạngđượcmộtcánhântrongtấtcảcácsinhhoạttrongtrường.

Page 10: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 8

TRÁCHNHIỆMCỦAPHỤHUYNH/GIÁMHỘ:Tráchnhiệmvềphụcsứcvàchưngdiệncủamộthọcsinhchủyếutùythuộcvàohọcsinhvới(các)phụhuynh/giámhộcủacácem.Tấtcảcácphụhuynh/giámhộđượcmongmỏiđểxemxétquytắcphụcsứccủahọckhuchúngtavới(các)họcsinhvàođầumỗinămhọc.TRÁCHNHIỆMCỦAHỌCSINH:Tấtcảcáchọcsinhcótráchnhiệmđểtuânthủvớiquytắcphụcsứctrongcácgiờhọcvàtrongkhiđạidiệnchotrường(nhưlàcáccuộcthiđấuthểthao,cácsinhhoạt,v.v.)TRÁCHNHIỆMCỦANHÂNVIÊN:Đểthựcthiđồngbộquytắcphụcsứccủahọckhuchúngta,cácgiáoviên,cácquảntrịviên,vàtấtcảnhânviênphảiđượcthôngbáovàobắtđầunămhọcliênquanđếnmụcđíchvàtinhthầncủanó,vàlàmthếnàođểthựcthitrongđườnglốimàkhônggâyxấuhổchocáchọcsinhhayảnhhưởngkhôngcânxứngđếnnhữngnhómhọcsinhnàođó.Nhânviênphảiđượchướngdẫnbởiquytắcphụcsứcvàtheovănbảnvàtinhthầncủaquytắcphụcsức.SỰTHỰCTHI:Khôngcótrongbấtcứtìnhhuốngnàomàmộtngườilớnnóivớimộthọcsinhvềsựviphạmquytắcphụcsứctrướcmặtnhữnghọcsinhkháctrừkhiliênquanđếncởinón,nóntrùmđầu,kínhrâm,mặtnạ,và/haythiếtbịđiệntử.• Họcsinhđượccholàviphạmcáctiêuchuẩnnàycóthểđượcyêucầuthayquầnáomàkhôngđạttiêuchuẩn.

• Nhânviêntraođổivềsựviphạmcủatrangphụcvàchưngdiệnvớimộthọcsinhphảiđưaranhữngchọnlựađểcóđược

trangphụcthíchhợp(nhưlàquầnáocósẳntrongtủkhoá/cặptúicủahọcsinh,tủquầnáocủanhàtrường,v.v.)

• Khicóthể,cáchọcsinhđượccungcấpcơhộiđểthaynhữngquầnáocủatrườngsởhữu.Cáchọcsinhsẽkhôngbaogiờbịyêucầumặcmộtsốquầnáonàonhưlàvớitínhcáchtrừngphạt.

• Nếuhọcsinhkhôngcóquầnáocósẳnđểthay,cácemcóthểđượcyêucầugọivềnhàvànói(các)phụhuynhhay(các)

giámhộmangquầnáothíchhợpđến.Mọicốgắngsẽđượcthựchiệnvớisựgiảmthiểumấtgiờhọctập.

Page 11: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 9

MaTúy,Rượu,vàThuốcLá

SỞHỮUMATÚYVÀRƯỢU,XỬDỤNGHAYPHÂNPHỐICómộtthôngbáoKhuVựcKhôngMaTúy(DrugFreeZone)xungquanhcácTrườngDavidDouglas.DrugFreeZonecónghĩalà“Sảnxuấthayphânphốichấtkíchthíchbấthợppháptrongvòng1,000dặmcủatrườnglàphạmtộicấpA.”(ORS475.999)

CácTrườngDavidDouglascoiviệcphânphối,sởhữu,và/hayxửdụngrượuhaythuốcđộchại,haysởhữumatúy,bởihọcsinhlàmộtviphạmnộiquynghiêmtrọng.Cáchọcsinhsẽphảinhậnbiệnphápkỷluậtnghiêmkhắcnếuviphạmxảyra.

• Sựsởhữu,bánhaycungcấpchobấtcứrượu,thuốckíchthích,thuốcđộchại,thuốcgiảmạohaychấtcấmtrênkhuônviêntrườnghọchaytạibấtcứsinhhoạtnhà-trường-bảo-trợđềubịcấm.

• Sựsởhữubấtcứloạimatúynàocóchứabảcủamatúytrênkhuônviêntrườnghọchaytạibấtcứsinhhoạtnhà-trường-bảo-trợđềubịcấm.

• Họcsinhkhôngđượcdùng,chuyểngiaohaysởhữucủabấtcứchấtkíchthích,cầnsa,amphetaminehaytrônggiốngamphetamine,thuốctạoảogiác,cầnsa,rượuhaybấtcứloạigâymê,haytrônggiốngmatúyhaythuốckêtheotoađượcxemlàbấthợppháp,haydượcthảo,thuốcbổ,thuốctănglựcviênvàthứcuốngtănglựctrênkhuônviênnhàtrườnghaybấtcứsinhhoạtnhà-trường-bảo-trợ.

THUỐCLÁ:

Khônghọcsinhnàođượcsởhữu,xửdụnghayphânphốibấtcứsảnphẩmthuốclánàotrênkhuônviênTrườngDavidDouglashaytrongbấtcứkhuvựcnàotrongvòng1,000dặmcủakhuônviêntrườnghaytrongkhiđangthamdựlớphaythamgiacácsinhhoạtđượcnhàtrườngbảotrợ.NộiquynàyđượcdựatrênluậtđịnhthôngquabởiOregonLegislature(HB3590)năm1991.Luậtđịnhcũngtuyênbốrằngnhânviêncủatrườngcótráchnhiệmđểthihànhlệnhnày.Chonên,nhânviêncủatrườngsẽtịchthusảnphẩmthuốclávàthuốcláđiệntừcáchọcsinh.

• Thuốclábaogồm,nhưngkhônghạnchếthuốcđiếuđốthaychưađốt,thuốcxìgà,thuốcốngđiếu,láthuốc,thuốcđiếuđiệnhaythuốcđiếuhơi,haybấtcứsảnphẩmđểhúthaythảhơinhưlàthuốcđiếukhôngkhói,thuốcdạngkeo,nhay,hayhít,dướibấtcứdạngnào.TấtcảcácbộphậntrêncơsởcủaHọcKhubaogồmphònglớp,khuônviên,xecộ,vàbấtcứtàisảnnàokhácđềubịcấmxửdụngcácsảnphẩmnày.

• Sựsởhữuhayphânphốicácsảnphẩmthuốclávàcácphụkiệnthuốclá(nhưlà,hộpquẹt,giấycuốn)sẽbịcấmtrêncơsởcủaHọcKhubaogồmtrườnglớp,khuônviên,trênxevàbấtcứtàisảnnàokhácbởihọcsinh,bấtkểtuổinào,đềubịcấm.

Chúngtôinhậnrarằngnộiquyvềthuốclácóthểgâykhókhănchocáchọcsinhđanghútthuốclá.CácTrườngDavidDouglassẽdànhsựgiúpđỡchonhữngngườimuốncaixửdụngbấtcứsảnphẩmthuốclánào.Cáchọcsinhquantâmđểđượcgiúpđỡphảiliênlạcvớicốvấntrườnghọc.

Nhữngviphạmvềnộiquymatúy/rượu/thuốclásẽđượcđưađếnbangiámhiệu.NhiềulầnviphạmsẽdẫnđếnsựchuyễnđếnDavidDouglasSchoolResourceOfficerđểcóhànhđộngpháplý.Cáchọcsinhtiếptụcviphạmnộiquyvềmatúy/rượusẽbịđìnhchỉhọchayđuổihọc.

Chúthích:TấtcảcáctrườngtrongHọcKhuDavidDouglaspháthànhấnbảnkimchỉnamhọcsinh.Xinxemkimchỉnamhọcsinhcủaconcủaquývịchonhữnghướngdẫncụthểvềthuốcmuatạiquầy(Over-the-Counter(OTC)).

RIGHTSANDRESPONSIBILITIES

Page 12: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 10

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMNhiệmVụcủaHọcSinh

NHIỆMVỤcủaHỌCSINH

“Cáchọcsinhtrườngcôngphảituântheonhữngquyluậtchosựquảntrịcủacáctrường,theođuổicáckhoáhọctheoquyđịnh,dùngsáchtheoquyđịnh,vànộpchogiáoviêncóthẩmquyền…cốýkhôngvânglời,côngkhaitháchthứcgiáoviêncóthẩmquyền,hayviệcxửdụngngônngữtụctỉuhaykhiêudâmđủdẫnđếnkỷluật,sựđìnhchỉhọchayđuổihọckhỏitrường.”(ORS339.250)

PhóngHỏa–Ýđồgâyrahỏahoạn.

HànhHung–Ýđồhămdọavũlựchaybạohànhmộtngười.

ThiếtLậpNguyênTắc–Thiếtlậpcácnguyêntắcđểcóthểkhaitháccácquytắchợplýđượccôngbốchosựxâydựngđượcthêmvào,nhưngkhôngmâuthuẩnvới,nhữngquyđịnhtrongtàiliệunày.

Viphạmbấtcứquytắcnàođượcmiêutảtrongnhữngphầntrướccóthểdẫnđếntrừngphạtkỷluậtchođến,vàbaogồm,đìnhchỉhọchayđuổihọc.

TrộmCắp-Độtnhậpvớiýđồphạmtội.

DọaĐánhBom-Dọađánhbombằngđiệnthoạihaythư.

TrườngĐóngCửa-Tấtcảcáchọcsinhphảiởtrongkhuônviêncủatrườngtrongngàycólớptrừkhiđượcvănphòngtrườngchovềsớm.

HànhĐộngPhạmTội–Cantộivới,haythamgiavào,nhữnghoạtđộngsauđây,haybấtcứnhữnghànhđộngbịcấmtheoluậtcủaTiểuBangOregon,trongcơsởtrường,trêntàisảncủatrường,haybấtcứnhữngsinhhoạtđược-trường-bảo-trợđềubịcấm.Nhàtrườngkhôngkểlàviệcphạmtộicóbịkếtánhaykhôngcũngsẽtrừngphạtkỷluật.

KhiêuVũ–KhiêuvũđượcmangđếnchocáchọcsinhcủacácTrườngDavidDouglasđểhọcóthểgặpgỡnhauvàthamgiavàocácsinhhoạtxãhội.Đểcungcấpmộtmôitrườngđứngđắnchonhữngsinhhoạtnày,DavidDouglaskhônglượngthứchokhiêuvũkhôngphùhợp.Quáidị,cọxátvàkhiêuvũkhiêudâmkhácthìkhôngthíchhợpchonhữnglớpkhiêuvũđượcchủtrìbởicácTrườngDavidDouglas.Sẽkhôngcónhữngsựcảnhcáo.Cáchọcsinhmàchọnkhiêuvũvớitrạngtháinàysẽbịloạirakhỏilớpkhiêuvũvàsẽkhôngnhậnđượcbồihoàn.Nếuhọcsinhbịloạikhỏilớpkhiêuvũ,mổilầnviphạmsẽliênlạcđểthôngbáochophụhuynh/giámhộ.Nhữngsựviphạmtáiđitáilạisẽđưađếnviệcbịmấttưcáchhọckhiêuvũ

NhữngVậtNguyHiểm–Vũkhívàmôhìnhcủavũkhíđềubịcấmtrongcơngơinhàtrường.Vũkhíbaogồmtấtcảkhônghạnchếnhưlà,súng,dao,mócsắt,daocạo,chấtnổ,hơiđộc,khígâykíchthích,ngứahayđộchại,chấtđộc,matúyhaycácthứkhác,màtheohoàncảnhtrongđóhọxửdụng,cóýxửdụng,hayđedọađểxửdụng,làsẳnsàngcókhảnăngđưađếntửvonghaychấnthươngcơthể.

Họcsinhsởhữubấtcứsúnghayvũkhícóđạnhaykhôngcóđạnlàđốitượngbịtướcđoạthaytịchthu.

Sựcốhọcsinhsởhữuvũkhísẽđượcbáochophụhuynhcủahọcsinhvàsẽđượcbáochocảnhsát.Theoluậtyêucầu(theoV.S.F.921,ORS161.015,339.115,809.410vànhữngluậtphápkhác),kỷluậtphùphợpvà/hayxửlýpháplýchođếnvàbaogồmtrụcxuấttrongmộtnămhayhơnnữasẽđượcápdụngchocáchọcsinhsởhữuvũkhívàvớicáchọcsinhđồnglõatàngtrữtheocáchnàođó.

Vũkhíđượcđiềukhiểnbởinhânviênthihànhphápluậtđượcchophép.Giámthịcóthểchophépnhữngngườikhácđểsởhữuvũkhítrongcơsởcủatrường.Giámthịcóthểquyđịnhđiềukiệnhaythủtụcđặcbiệtđểđượclàmtheotrướckhitraoquyềnhạnnày.

Page 13: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 11

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMNhiệmVụcủaHọcSinh

BộcLộCảmXúc-SựbiểulộcảmxúcnơicôngcộngvượtxanhữngcửchỉxãgiaothôngthườngtrongbấtcứtrườngDavidDouglasnàolànhữngtháiđộkhôngthểchấpnhậnđược.Cáchọcsinhcóthểnhậnđượccảnhcáovềnhữngbiểulộcảmxúcquáđộ.Nếutháiđộkhôngthểchấpnhậnđượccứtiếptục,họcsinhđócóthểbịđưađếnbangiámhiệuđểsauđóxửphạtkỷluật.

TiếnHànhGâyRối–Tiếnhànhgâyrốihayngượcđãimàtướcđiquyềnhọctậpcủacáchọcsinhkhácđềubịcấm.

VòiVĩnh,TốngTiềnhayÉpBuộcTráiPhép-Đạtđượctiềnhaytàisảnbằngbạolựchaydọadẫmbạolực,hayépbuộcaiđólàmđiềugìmàđingượclạiýmuốncủahọbằngvũlựchaydọadẫmvũlực,haybằngsựđedọađểtốcáochomộttộiphạmkhác.

TráchNhiệmTàiChánh-Phụhuynhcủacáchọcsinhphápháchnghịchngợmphảichịutráchnhiệmchochiphísửachữa.ORS339.270

VaChạmKhôngPhùHợp–Vachạmkhôngphùhợplàbấtcứsựvachạmthânthểmàkhiếnchomộtngườinàođóthấykhóchịu.Vachạmkhôngphùhợpcóthểlàchủýhayvôý.Nếucómộthọcsinhlàmộtnạnnhâncủasựvachạmkhôngphùhợp,họcsinhđóphảinóichomộtngườilớnbiếtcàngsớmcàngtốt.MộthọcsinhbịcáobuộcvachạmkhôngphùhợpsẽbịkỷluậttheođềcươngtrongKỷLuậtKhuônMẫu(Xemtrang22và23).Táiphạmsẽdẫnđếnđìnhchỉhọcvàcóthểbịđuổihọc.

ĂnCắp-Trộm.

LảngVảng–Khimộthọcsinhkhôngcólýdohayliênhệđếnviệctrôngnom,haytráchnhiệm,haytheoyêucầukhôngcómộtlýdocụthểhợppháphiệndiệntrêncơsởnhàtrường.

PháPháchNghịchNgợm–Làmhưhỏngcơsở,hàngrào,câycốihaynhữngphầnkháccủatàisảnnhàtrường,baogồmcắt,khắchaylàmbiếndạngdướibấtcứhìnhthứcnào.

CôngKích–Côngkíchlàsựvachạmthânthểvớiýđồđedọavà/haylàmhạibấtcứcánhânnào.Côngkíchlàmộthànhđộngcôngkhaibaogồmxôđẩy,thọc,thúccùichỏ,và/haybấtcứsựvachạmthânthểcóýđịnhđedọamộtcánhânkhác.MộthọcsinhbịcáobuộccôngkíchsẽbịkỷluậttheođềcươngtrongKỷLuậtKhuônMẫu(Xemtrang22và23).Táiphạmsẽdẫnđếnđìnhchỉhọcvàcóthểbịđuổihọc.

VũLực

1. Tạitrườnghaybấtcứhoạtđộngnàocủatrường,mộtcánhânlàgiáoviên,bangiámhiệu,nhânviênhaythiệnnguyệnviêncủanhàtrườngcóthểdùngvũlựcthíchhợptrênmộthọcsinhvàđếnmứckhicósựcầnthiếtđểngănchặnmộthọcsinhgâyhạichobảnthân,ngườikhác,haychotàisảncủahọckhu.Thêmvàođó,cácnhânviêncóthểdùngvũlựcthíchhợptrênmộthọcsinhvàđếnmứckhingườinhânviêncólýdotinrằngcầnthiếtđểduytrìtrậttựtrongtrườnghaytronglớphọchaytạimộtsinhhoạthaysựkiệncủatrường,chodùlàhaykhônglàởtrêntàisảncủatrường.

2. Quyềnhạnđểkỷluậtmộthọcsinhkhôngchophépnhụchình,đượcđịnhnghĩalànhưlàcốýgâyrasựtổnhại,haycốýkhiếngâyrasựđauđớnthânthể,củahọcsinh.(ORS339.250(12))

3. Cưỡngchếvà/haycáchlychỉchophépnhưlàmộtphầntháiđộhổtrợkếhoạchkhisựcanthiệphạnchếkhôngcóhiệuquảvàtháiđộcủahọcsinhtạothànhsựđedọasắpxảyra,nghiêmtrọng,tổnthươngthânthểchohọcsinhhaychongườikhác.(OAR581-021-0061và581-021-0062)

Cướp–Đánhcắpcủaaiđóbằngvũlựchayđedọabằngvũlực.

Bán,XửDụnghaySởHữuThứcUốngcóCồnhayMaTúy–Thamgiavàohoạtđộngbấthợppháptrêntàisảncủatrường,haytrongkhithamdựcácsinhhoạtđược-trường-bảo-trợ,sẽdẫnđếnsựđìnhchỉhọctứckhắcvớikhảnăngbịđuổihọc.

Page 14: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 12

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMNhiệmVụcủaHọcSinh

CácSựKiệnĐượcTrườngBảoTrợ-Cáchọcsinhtạicácsựkiệnđược-trường-bảo-trợphảiđượcquảnlýbởinhữngđiềulệvàquyđịnhcủahọckhuvàthuộcthẩmquyềncủaviênchứccủahọckhuchodùlàsựkiệnxảyratrênhayngoàikhuônviênnhàtrường.

LụcSoátvàTịchThu

1. Lụcsoátchungchotàisảncủanhàtrườngbaogồmnhưngkhônghạnchếtớihộctủkhoávàbànhọccóthểxảyrabấtcứlúcnàodùkhôngcósựcómặtcủahọcsinh;nhữngvậtbấthợppháphaythuộcsởhữucủanhàtrườngcóthểbịtịchthu.

2. Lụcsoátcánhânchotàisảncủanhàtrườngđượcchỉđịnhchohọcsinhcầnphảiđượchạnchếchohoàncảnhkhimàkhicómộtnguyênnhânhợplýtinrằnghọcsinhgiấubằngchứngbấthợppháphayviphạmnộiquy.

3. Cácvậtbấthợppháp,haycácvậtbịcấmtheođiềulệcủahọckhu,haycácsởhữukháckhảdĩlàmốiđe

dọachosựantoànhayanninhcủasởhữuchủhaycácngườikháccóthểbịtịchthubởiviênchứcnhàtrường.

4. Cácvậtdụngdùngđểphávỡhaygâytrởngạichoquátrìnhgiáodụccóthểbịtạmthờibịtướctừhọcsinh.

5. Tấtcảnhữngvậtdụngbịtịchthusẽđượctrảlạichosởhữuchủhayngườicóthẩmquyềnthíchhợp.

XâmNhập–Cómặtởmộtnơikhôngđượcphéphaytừchốirờiđikhicólệnhlàmnhưvậybởingườicóthẩmquyềnthíchđáng.

QuấyRốiPhiPhápcácViênChứccủaTrường–Quấyrốivớibangiámhiệuhaycácgiáoviênbằngvũlựchaybạolựchaybấtsựápbứcphiphápnào.

DọaDẫmPhiPhápcácViênChứccủaTrường–Quấyrốivớibangiámhiệuhaycácgiáoviênbằngsựdọadẫmvớisựđedọacủavũlựchaybạolực,haybấtcứsựápbứcphiphápnào.

Page 15: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 13

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMTựDoNgônLuậnvàTụHọp

TỰDONGÔNLUẬNVÀTỤHỌP

TỰDONGÔNLUẬNVÀTỤHỌP:

• Cáchọcsinhcóthểphátbiểuquanđiểmcánhâncủahọnhưngnhữngquanđiểmnàykhôngđượcchophépđểcảntrởvớinhữngquyềnlợicủanhữngngườikhácđểhọtựbiểuhiệnmình.Việcxửdụnglờilẽtụctĩu,tấncôngcánhân,hayđedọagâyhạichomộtngười,tàisản,haythanhdanhđềubịcấm.

• Cáccuộctụhọpcủahọcsinhtrêncơngơicủanhàtrườngcóthểhìnhthànhchỉ làmộtphầncủaquátrình giáo dục thông thường hay cũng như được cho phép bởi hiệu trưởng hay người đại diện hiệutrưởngthíchđáng.

• Họcsinhcótựdođểtụhọpmộtcáchônhoà;thếnhưng,dẫnđầuhaythamgiavàobấtcứsựtụhọpnàomàgâytrởngạichosựhoạtđộngcủatrườnghaylớpđềubịcấm.

TỰDOĐỂPHÁTHÀNH:

1. TuyênBốMụcĐích

Quátrìnhgiáodụccáchọcsinhđểcótráchnhiệmchomộtxãhộidânchủđòihỏicơhộikhảthiđểhọthựcthicácquyềntựdongônluậnvàbiểuđạttrongbốicảnhcủamôitrườngcủatrườngcông.Mụcđíchchínhcủatấtcảcácấnbảncủanhàtrườnglàmộtcôngcụgiảngdạytrongquátrìnhgiáodục.

Cáchọcsinhcóquyềnbàytỏnhữngquanđiểmriêngcủahọtrênvănbản.Nhữngquanđiểmnàykhôngđượcgâytrởngạichohaylàmgiánđoạnquátrìnhhọctậphayxâmphạmquyềnlợicủanhữngngườikhác.Tácgiảphảikýnhậnchonhữngbàiviếtphátbiểunày.Thờigianvàđịađiểmchosựpháthànhtàiliệuđólàđểxâydựngnguyêntắccánhân.

Mụcđíchcủanộiquynàylàđểđảmbảorằngsựthựchànhnhữngquyềnlợiđóliênquanthíchđángvớinhữngquyềnlợicủanhữngngườikhácvàsựcầnthiếtchonhữngsựgiớihạnthíchhợpchosựhoạtđộngcủahệthốngtrườngcông.

Đểmanglạihiểubiếtnàychocáchọcsinh,bangiámhiệuthiếtlậpnhữngnộiquysauđâyđượcbổsungbởicácquytắcvàquyđịnhđượcyêucầuthỏađáng:

2. NhữngQuyềnLợivàTráchNhiệmViệcXuấtBản-

Cáchọcsinhcủahọckhucóquyềnđểthamgiavàoviệcsảnxuấtcácấnphẩmchínhthứccủanhàtrườngbắtnguồntừmộtlớphọchayhoạtđộngcủatrườngdướisựgiámsáttrựctiếpcủamộtgiáoviênđượcchỉđịnh.Cácấnbảncủanhàtrườngbaogồm,nhưngkhônggiớihạnvới,báochíhayniêngiám.Cácấnbảncủanhàtrườngphảituântheocácthủtụccủangànhbáođượcthiếtlập,baogồmsựđòihỏitácgiảkýtêntrêntấtcảcácbàimụcvànhữngthưchobiêntậpviênthểhiệnýkiếncủahọ.Ýkiếncủabiêntậpviênlàtráchnhiệmcủabanbiêntập.Hiệutrưởngcầnphảichấpthuậnchocácấnbảncủanhàtrườnghayngườiđạidiệncủahiệutrưởngđượcchỉđịnhtrướckhisựpháthành.

Tấtcảcácấnbảnbáocủanhàtrườngphảicungcấpcơhộiphongphúchosựbiểuđạtbởicáchọcsinhvềnhữngquanđiểmkhácnhautheođộtuổicủacáchọcsinhvànhữngtiêuchuẩncủacộngđồngquantâmđến.

Page 16: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 14

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMTựDoNgônLuậnvàTụHọp

3. CácẤnBảnBịCấm-

Choviệcthihànhcácquyềncủahọcsinhđượcnóiđếnởtrên,khôngcóhọcsinhnàođượcấnloát,pháthànhhayyếtthịnhữngtàiliệumà:

a. cótínhtụctĩu,khôngđứngđắnhaykhiêudâmđếncácthiếuniêndựatheođịnhnghĩapháplýhiệnhành;

b. làbôinhọdựatheođịnhnghĩapháplýhiệnhành;

c. cóthểgâytrởngạimộtcáchcụthểvàtrọngyếuchoviệchọctậphaykỷluật;

d. cóthểxâmphạmnhữngquyềnlợicủanhữngngườikhác,kểcảquyềnriêngtư;

e. cổvũchonhữnghànhđộnggâyhạichosựlànhmạnhhaysựantoàncủanhữngngườikhác;

f. khíchđộngcáchọcsinhkhácđểdínhlíuđếnnhữnghànhđộngphipháptrêncơsởcủanhàtrườnghayviphạmnhữngđiềulệhợpphápcủanhàtrườnghaylàmgiánđoạntrậttựhoạtđộngcủanhàtrường;

g. biểulộhaychủtrươngđịnhkiếnvềchủngtộc,vănhoá,haytôngiáođểrồitạoranhữngmốinguyhiểmcủasựcandựvàonhữnghànhviphipháptrêncơsởcủanhàtrườnghaycủasựviphạmnhữngđiềulệhợpphápcủanhàtrườnghaygiánđoạnđángkểchotrậttựhoạtđộngcủanhàtrường;

h. đượcpháthànhvớisựviphạmnhữngyêucầuvềthờigian,địađiểmvàtínhcách;và/hay

i. làtừsựăncắpýtưởng.

4. XácĐịnhchoSựPhùHợp

a. Ngườicốvấnphảiduyệtvàchấpthuậntừngbàibáotrướckhisựấnhànhđểxácđịnhnếubàibáođóđạtđượcnhữngđiềukiệncủanhữngtônchỉnày.

b. Khôngcóbảnsaocóthểbịkiểmduyệtngoạitrừchonhữnglýdođượcđặcbiệtliệtkêtrongtônchỉ.

c. Tráchnhiệmđểthựcnghiệmnhữngtônchỉnàytrongviệcnhậnhaytừchốibàiviếtđượcnộpđểấnloátnằmởngườicốvấn.Trongtrườnghợpngườihọcsinhkhôngđồngývớiýkiếncủangườicốvấn,sựviệccóthểnộplênPublicationReviewBoardđểgiảiquyết,vàbàiviếtbịgiữkhôngđượcấnloátchotớikhisựviệcđượcgiảiquyết.

5. PublicationsReviewBoard

HiệutrưởngphảichỉđịnhmộtPublicationReviewBoardđểkiểmduyệtbàiviếtvàthựcthinhữngtráchnhiệmhànhchínhđượcyêucầubởinộiquynày.PublicationReviewBoardsẽbaogồmchủtịchASB(BanHànhChánhTrường),giảngviêncốvấn,vàmộtbangiámhiệuđượcchỉđịnhbởihiệutrưởng.NhữngquyếtđịnhcủaReviewBoardcóthểđượckhiếunạilêngiámthị.Nhữngquyếtđịnhcủagiámthịsẽlàcuốicùng.

6. ViPhạmẤnLoát

Nênbiếtrằngviphạmnộiquynàybởibấtcứhọcsinhnàothìđủlýdochohànhđộngkỷluậtphùhợpđượcthihành.

Page 17: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 15

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMTựDoNgônLuậnvàTụHọp

7. ĐiềuLệĐăngQuảngCáo

Quảngcáodoanhnghiệphayquyêngópsẽđượcchophéptrêncơsởnhàtrườngchỉkhicácquảngcáođóliênquanđếncácchứcnăngcủanhàtrườngvàcósựchấpthuậncủagiámthịhayngườiđạidiệngiámthị.

Cácấnbảncủatrườngkhôngđượccónhữngquảngcáomà:

a. đềxướngnhữnghoạtđộngphipháp,viphạmnộiquycủanhàtrường,haykhôngquan

tâmđếntiêuchuẩnthịhiếucủacộngđồng;

b. đềxướngnhữnhhànhđộngcóthểgâyrốiloạntrậttựsựhoạtđộngcủanhàtrườnghayđedọachosựlànhmạnhvàsựantoàncủacáchọcsinhhaynhânviên;

c. chứatàiliệubôinhọ,lừađảo,haydâmdụcxúcphạm,khôngđứngđắn,hoặckhiêudâm,

và/hay

d. cổvũchoviệcxửdụngcácsảnphẩmrượuhaythuốclá.

8. NhữngẤnLoátNgoàiTrường-

Nhữngbàiviếtkhôngđượcsảnxuấtbởihọcsinhcủahọckhuthìphảicósựchấpthuậncủahiệutrưởngcủatrườngtrướckhichúngđượcphânphát.

9. QuyềnđểThỉnhCầu-

Cáchọcsinhcóquyềnđểthỉnhcầuchosựthayđổinhữngnộiquyvàquytắccủanhàtrường;lưutruyềnthỉnhnguyệnthưđượccoilàđểxâydựngnguyêntắccánhân.

Page 18: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 16

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMQuấyRối,BắtNạt,QuấyRốiTìnhDục

QUẤYRỐI

NộiquycủaHọcKhuDavidDouglasvềsựquấyrốiđượcdựatrênnguyêntắclàsựtôntrọngvàkhoandunglàthiếtyếuchomộtmôitrườnghọctậptíchcựcvàhiệusuấtcao.Hơnthếnữa,nộiquynàyđượchổtrợbởinộiquycủahọckhumàcụthểlàcấmquấyrối,cũngnhưđiềulệcủachínhphủtiểubangvàliênbangđãgiaotráchnhiệmchonhàtrườngkhôngphảichỉxửlýđơnkhiếunạimàcònphảixửlýmạnhmẽvàcôngbằng.NhânviêncủaHọcKhuDavidDouglasmạnhmẽtinrằngchúngtôiphảirấtthậntrọngvàtíchcựctrongviệcxácđịnh,nhậnđịnh,vàthiếtlậpnhữngphươngphápđểngănchặnsựquấyrối.Chúngtôirấtcoitrọngvấnđềnày,vàchúngtôikhôngthathứchobấtcứsựquấyrốinàotrêncơsởchủngtộc,vănhoá,giớitính,cănbản/chuyểngiớitínhhaybấtcứhìnhthứcnào.Sựquấyrốiđượcxácđịnhcụthểnhưsau:

“Quấyrối,hămdọahaybắtnạt”cónghĩalàbấtcứhànhđộngnàomà:

(a) gâytrởngạiđángkểcholợiích,cơhộihaythànhtíchhọctậpcủamộthọcsinh;

(b) xảyratrênhaykhuvựctiếpgiápvớikhuviênnhàtrường,tạibấtcứhoạtđộngđược-nhà-trường-bảo-trợ,trênphươngtiệndichuyểncủanhàtrườnghaytạibấtcứtrạmxebuýtchínhthứccủanhàtrường;

(c) cótácđộngtrên:

§ tổnhạivềmặtvậtchấtcủamộthọcsinhhayhưhạitàisảncủamộthọcsinh;

§ đượcbiếtnhưlàđặtmộthọcsinhvàosựsợhãinàođóchosựtổnhạithânthểcủamộthọcsinhhaylàmhưhạitàisảncủamộthọcsinh;

§ tạoramộtmôitrườnghọctậpkhôngthânthiện,baogồmviệcgâytrởngạichotâmlýlànhmạnhcủamộthọcsinh,hay

(d) cóthểdựatrên,nhưngkhônggiớihạntrong,mộtngườinằmtrongtầnglớpđượcbảovệ(protectedclassstatus).

“Tầnglớpđượcbảovệ(protectedclass)”cónghĩalànhómcủanhữngngườikhácbiệt,hayđượcnhậnthứckhácbiệtvề,chủngtộc,màuda,tôngiáo,giớitính,địnhhướnggiớitính,tìnhtrạnghônnhân,tìnhtrạnggiađình,nguồnthunhậphaytìnhtrạngthươngtật.ORS174.100và339.351.

1. HămDọa/BắtNạt:Tháiđộmàcănbảncanthiệpvàolợiíchhọctậpcủamộthọcsinh.Nhữngtháiđộđóbaogồm,nhưngkhônggiớihạntrong:nhữngphátbiểukhôngphùhợpchohayvềmộtaiđó,gọiđiệnthoạivớitháiđộkhôngphùhợp,trêuchọc,gọitênhaythúcđẩynhữngngườikháclàmnhưvậy.ORS339-351.

2. BắtNạtQuaMạng:Xửdụngbấtcứthiếtbịthôngtinđiệntửnàođểquấyrối,hămdọahaybắtnạt.Bắtnạtquamạngcóthểbaogồmsựpháttánemails,truyềnđơn,hìnhảnh,vàtinnhắn.

3. ChủngTộc/VănHoá:Bấtcứbàiviếthayphátbiểunàomàmiệtthịchủngtộc,tôngiáovà/hayvănhóanguyênthủycủamộtngườisẽbịcoilàquấyrối.Vàithídụđólàviếtbìnhluậnthôlỗtrênhộctủcókhóacủamộthọcsinhhaynóiratronghànhlang,chuyềntayghichúchứađựngnhữngsựphỉbangvềchủngtộc/vănhóa.Hànhđộngkỷluậtthíchđángsẽđượcápdụngchonhữngkẻquấyrối;điềunàybaogồmđìnhchỉhọchayđuổihọc.

4. QuấyRốiTìnhDục:HọcKhuDavidDouglascamkếtduytrìmộtmôitrườnghọctậphoàntoàn

khôngcósựquấyrốitìnhdục.Chomụcđíchcủanhữngphươngchâmđó,nhữngtháiđộsauđâycủamộthọcsinhđốivớihọcsinhkhác,bởimộtnhânviênvớimộthọcsinh,haybởimộthọcsinhvớimộtnhânviêncóthểxácđịnhnhưlàquấyrốitìnhdục:

Page 19: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 17

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMQuấyRối,BắtNạt,QuấyRốiTìnhDục

• cónhữngtántỉnh,theođuổi,hayđềxuấtquanhệtínhdụckhóchịu;• nhữngbiếmhọahaycâubìnhluậnvềthânthểhayphụcsứccủamộtngười(thídụnhưhìnhvẽvới

ngụývềgiớitínhcủamộtngười,hayminhhọamộtđốitượnggợiýtrêntập);• tấncôngtìnhdụchayđùagiỡnmộtcáchxúcphạm;• kéodâyáolótngựchaykéobấtloạiquầnáolótnào;• tuộtquầnáothểthaohaybấtcứloạiquầnáonào;• sờmóhaytómnhữngbộphậnkhôngthíchhợptrêncơthể;• cónhữngbìnhluậnkhóchịuvàgợiývềtìnhdục;• khônkhéoáplựchaycónhữngyêucầuđòihỏitìnhdục;• thểhiệnqualờinói,ánhmắt,hayđộngtáccóbảnchấttìnhdục,và/hay• bấtcứbàiviếthayphátbiểunàomàphỉbángđịnhhướnggiớitínhcủamộtngười.

THỦTỤCKHIẾUNẠICHOSỰQUẤYRỐI:

Bấtcứhọcsinhnàotinrằngmìnhlàđốitượngcủasựquấyrốinhưxácđịnhởtrêncầnphảilậptứcbáocáosựviệcđếnnhânviênnhàtrườnggầnnhấthaytrựctiếpđếnvănphòngnhàtrườnghaymộtngườicốvấnđểbáocáosựviệcđó.Nếusựviệcđãđượcbáocáochongườicốvấnhaynhânviên,họsẽbáocáolênbangiámhiệu.Bangiámhiệusẽđiềutraviệckhiếunạivàtrảlờichohọcsinhđãkhiếunạitạimộtcuộchọpđượcdiễnratrongvòngnăm(5)ngàykểtừngàysựviệcđượcbáocáo.

Theoyêucầucủahọcsinhhayphụhuynhcủahọcsinh,sựbảomậtsẽđượcduytrì.Thếnhưng,thườngthìsẽkhókhănhơnđểđiềutratườngtậnchomộtvụkhiếunạimàkhôngđượctiếtlộdanhtánhcủangườihọcsinhkhiếunại.Nếutêncủanạnnhâncủasựquấyrốiđượctiếtlộ,banhànhchánhsẽcónhữngbướcđểđảmbảokhôngcósựtrảthùhaytrảđũaxảyravớingườibịhại.Hànhđộngkỷluậtthíchđángsẽđượcđưarachokẻquấyrối.(Nhữngsựthayđổichothủtụcbêntrêncóthểxảyranếubangiámhiệulàbênđượcnêutêntrongviệckhiếunại.)

Cầnđượcnhấnmạnhrằngsựquấyrốidướibấtcứhìnhthứcnàosẽđượcđốixửđếnmứctốiđa,cónghĩalàviệcđìnhchỉhọcvà/hayđuổihọcdàihạncóthểxảyra.Cáchọcsinhkhôngđượccóbấtcứhànhxửnàonhennhómsựquấyrốinhưlà“chỉđểchovui”–khôngcóviệcgìđểchovuitrênsựtrảgiácủangườikhác.

Page 20: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 18

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆM

LạmDụngInternet/ThiếtBịĐiệnTử

LẠMDỤNGINTERNET/THIẾTBỊĐIỆNTỬ

XỬDỤNGINTERNET

MáyvitínhvàmạngtinhọctạicácTrườngDavidDouglaslànguồnhọctậpchocáchọcsinh.Chúngtôimongmõicáchọcsinhsẽxửdụngtấtcảthiếtbịđiệntửcủanhàtrườngvớisựgìngiữvàtôntrọng.CácmáyvitínhtạiDavidDouglasđượckếtnốivớimạngnộibộvàMạngToànCầu(WorldWideInternet).MộtphầnnhỏcủaInternetcóthểchứađựngtàiliệumàphụhuynhvà/haycáchọcsinhcóthểthấyphảncảm.

XửdụngInternetvà/haymáyvitính,inbảnsaohayintráiphéphaykhôngphùhợp,đềukhôngđượcchophép.Cácmáytínhchỉđượcdùngchocácbàitậpởtrườngmàthôi.Xửdụngbấtcứchomụcđíchkhác,baogồmnhưngkhônggiớihạnđếnviệcxửdụngInternetkhôngphùhợpnhưchơicáctròchơi(games),hayemailcánhânđềukhôngđượcchophép.Viphạmnhữngquyđịnhnàysẽdẫnđếnmấtđiđặcquyềnxửdụngmáyvitính.

BẮTNẠTQUAMẠNG

Bắtnạtquamạnglàdùngthiếtbịthôngtinđiệntửđểchuyểntảitinnhắndướibấtcứhìnhthứcnào(câuviết,hìnhảnh,thuthanhhaythuhình)màphỉbáng,hămdọa,quấyrốihaynếukhôngthìcóýđịnhlàmhại,xúcphạmhaynhụcmạngườikhácvớitháiđộcốý,tiếpdiễn,haychốngđốivàgâykhóchịuvềđặctínhdùđúnghaysaicủamộtngười.HọcKhuDavidDouglassẽkhôngthathứchobắtnạtquamạng.(XemphầnQuấyRối)

THIẾTBỊĐIỆNTỬ

Cácthiếtbịđiệntử(baogồmcảtainghe/ốngnghe)đượcphépchỉkhixửdụngtheoýcủamộtgiáoviênchocáchoạtđộngcủalớp.Cácthiếtbịđiệntửcóthểbịtịchthunếuphôbàytronggiờhọc.Nếulàlầntáiphạmthứnhì,phụhuynh/giámhộsẽđượcgọiđếnđểmangcácthiếtbịđóvề.Máytínhcánhân,điệnthoạidiđộng,máyphátthanh,CD/MP3/iPodshaycácthiếtbịphátthanh,đènchỉlaser(laserpointers),cácmáychụphìnhđượcxemlàlàmxaolãngquátrìnhhọctậpkhiphôbàyratronggiờhọc,giờhọcbù,haylớpmùahè.

Cácthiếtbịđiệntửđượchọcsinhxửdụngcácmộtcáchkhôngphùhợpsẽbịtịchthutronggiờhọc.Bấtcứhọcsinhnàoxửdụngmộtthiếtbịđiệntửtrongquátrìnhđiềutracóthểbịkiểmtranộidungcủacácthiếtbịđó.Thêmnữa,cáchọcsinhmangtheocácthiếtbịđiệntửđếntrườngthìtựchiụtráchnhiệm;nhàtrườngkhôngchịutráchnhiệmchođồvậtbịmấthaybịtrộm.

CẢNHBÁO:HọcKhuvànhânviênnhàtrườngvàcácviênchứccủanhàtrườngkhôngcótráchnhiệmchocácthiếtbịđiệntửbịmấthaybịtrộm.

Page 21: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆM

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 17

HămDọa

ĐEDỌAĐẾNNHÂNVIÊNHAYHỌCSINHCỦAHỌCKHUBanGiáoDụccủaHọcKhuDavidDouglascamkếtđểnângcaonhữngquanhệlànhmạnhvàmộtmôitrườnghọctậpantoàn.Đểđượcnhưthế,HọcKhuDavidDouglassẽkhôngthathứbấtcứhìnhthứcđedọanào,danhsáchmụctiêu,hămdọa,quấyrốihaytrựctiếpápbứccácnhânviên,hayhọcsinhcủahọckhu.Cóthểbịbuộcđuổihọctrongmộtnămhaylâuhơn.

Nhânviênphảibáocáochohiệutrưởngcấtcứhọcsinhnàomàbiểuhiệnmộthayhơnnữanhữngtháiđộcótínhcáchbạolựcnhưsau:

1. hămdọalàmthiệtmạngmộtaibằngvũkhíhaydụngcụnguyhiểm;

2. biểuhiệntháiđộhunghăngtronglớphọchaybấtcứnơinàotrongkhuônviêncủanhàtrường,và/hay

3. tháiđộhunghănghùdọatronglớphọchaybấtcứnơinàotrongkhuônviêncủanhàtrường.

Tháiđộhunghăngnghĩalàdùngvũlựctrênmộtngườikhiếngâythươngtíchnghiêmtrọnghaytửvong.

Khimộthọcsinhcótháiđộhaybiểuhiệnhùdọa,nhữngthủtụcliệtkêdướiđâycầnđượclàmtheo:

1. Mộthaynhiềunhânviênnhậnthấytháiđộhaynhậnbiếttháiđộđóthìsẽbáocáohoàncảnhlênhiệutrưởnglậptức.

2. Hiệutrưởngcủacơsởsẽlậptứcđembấtcứhọcsinhrakhỏilớpmàhọcsinhđóhămdọagâythươngtíchchongườikháchaygâyhủyhoạinghiêmtrọngđếntàisảncủatrườnghaynhânviêncủatrường.

3. Họcsinhsẽđượcđưavàomộtphòngkhôngphảilớphọcmànơiđâytháiđộđósẽđượcgiảiquyếttứckhắctừhiệutrưởngcủacơsởhayngườiđượcchỉđịnh.

4. Hiệutrưởnghayngườiđượcchỉđịnhsẽđiềutrasựhămdọađểxácđịnhmứcđộhămdọa.Trongkhithờigianđiềutra,họcsinhđósẽtiếptụcbịgiámsátbởihiệutrưởnghayngườiđượcchỉđịnh.

5. Hiệutrưởngsẽtheotrìnhtựđánhgiámốiđedọacủaquậnvàsẽthôngbáochovănphòngbangiámhiệu,viênchứccủanhàtrường,và(các)phụhuynh/(các)giámhộcủahọcsinhnếusựhămdọađượccoilàđángtincậy.

6. Mộtsựhămdọacủavũlựcđượccoilàđángtincậylàcóthểsẽdẫnđếnsựđìnhchỉhọcvàcóthểbịđuổihọc.NhânviênmàbịhămdọavànhânviênmàbáocáosựhămdọasẽđượcthôngbáovềquyếtđịnhcủaHọcKhutrừkhicóđạoluậtcấm.

7. Nhữnghọcsinhmàđãtừngtinlàcósựhămdọabằngvũlựcsẽđượcđánhgiávềsựantoàntrướckhihọcsinhđóđượcchophéptrởlạilớphọc.

8. Bangiámhiệusẽgặpgỡvớinhânviênbịhămdọavàngườiđạidiệncủahọđểbànthảokếtquảđánhgiátrừkhicóluậtcấmcủatiểubangvàliênbang.

9. Bangiámhiệucơsởphảithôngbáochocáchọcsinhvàcácnhânviêncủanhàtrườngmàlàđốitượngcủasựhămdọavũlựcvềnhữngsựhămdọanàykịpthời.Thôngbáophảiđượcđưarabằngđiệnthoạihaynóichuyệntrựctiếptrongvòng12tiếngđồnghồpháthiệnnguycơhămdọa.Chodùthếnào,mộtthưtheosausựthôngbáophảiđượcgởiratrongvòng24tiếngđồnghồsaukhipháthiệnnguycơhămdọa.

Page 22: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 18

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMVũKhí

VŨKHÍ

Cáchoạtđộngcóvũkhí,vũkhímôphỏng,vàliên-quan-vũ-khíđềubịcấmtrongcáctrườnghọc,trênkhuônviêncủacáctrường,tạicácsinhhoạtcủanhàtrường,vàcácsinhhoạtdonhàtrườngbảotrợ.Khôngmộtaiđượccóvũkhí,chấtnổ,haythiếtbịdễcháy,baogồm:

BấtcứthứgìdùngnhưlàvũkhívớiýđồsaiphạmhaygâytổnhạichothânthểCácvậtcấmsẽbịtịchthubởicácviênchứccủanhàtrườngvànhữngvậtsauđâycũnglàviphạmcủaTrườngDavidDouglasquiđịnhvàchịumọihậuquảbaogồmbịđuổihọc.

• Súng/VũKhíNguyHiểmPhảibaogồmnhưngkhônggiớihạnđến:súngbi,súngBB,súngnướcsơn,súngdài,súnghơi,súngđòn,súngphitiêu,súngsăn,súngtayvàsúnglụcvàsúnglụctập,súnghơivàgâytê,vàphảibaogồmkhungvànồngcủabấtcứvũkhínào.

• DaovàChui/CácCôngCụđểCắt&ĐâmTấtcảcácvậtbéncạnhhaycôngcụđểđâmbấtcứkíchcỡđềubịcấm.

• Chùy/HơiCay/CòiHơi

Chùyđượccoilàvũkhívàkhôngthểđượcmangvàocơsởcủatrường.Nếuchùyđượcxửdụngtạitrường,nộiquyvềvũkhísẽbịđượcthựcthi;họcsinhcóthểbịđuổihọc.

LuậtChínhPhủOregonđòihỏiđuổihọchọcsinhviphạmtrongmột(1)nămhọc(CácTrườngDavidDouglasxemmột(1)nămhọclà365ngày)trongnhữngtìnhhuốngsauđây:

• mangsúng,và/haysởhữusúngtạitrường,trênkhuônviêntrường,tạicácsinhhoạtcủatrườngvàtại

cácsinhhoạtdotrườngbảotrợ;

• mangvũkhíchếtngườivà/haysởhữunhữngvũkhíchếtngườitạitrường,trênkhuônviênnhàtrường,tạicácsinhhoạtcủatrườngvàtạicácsinhhoạtdotrườngbảotrợ,và/hay

• xửdụng,cóýđồxửdụng,hayđedọaxửdụngvũkhínguyhiểmtạitrườngvàtạicácsinhhoạtdotrườngbảotrợ

BấtcứvũkhíhayvũkhímôphỏngđượcsởhữutrênngườihaythuộcvềmộtngườitrongkhiđangởtrênkhuôngviênHọcKhuhaytạicácsinhhoạtcủatrườnghaycácsựkiệnthìbịsẽbịtịchthuvà/haybịthugiữ.

Họcsinhsởhữuvũkhísẽđượcbáocáochophụhuynh/giámhộhợpphápcủahọcsinhvàcóthểđượcbáocáochoCảnhSátPortland(PortlandPoliceBureau).Kỷluậtvà/hayhànhđộngpháplýthíchhợpsẽđượcthựchiệnđốivớihọcsinhmàsởhữuvũkhívàhọcsinhđồnglõavớiviệcsởhữuvũkhíbằngbấtcứcáchnào.

Vũkhídướisựkiểmsoátcủanhânviêncônglựcthìđượcchophép.Giámthịcóthểchophépnhữngngườikhácđểsởhữuvũkhítrongphònglớpnhàtrường.

LuậtphápchophépHọcKhuđơnphươngchuyểnmộthọcsinhcóthươngtậtmàmangvũkhítớitrườngđểcósắpxếpchomộtphươngcáchhọctậpthaythếtạmthờivớithờigiantốiđalà45ngàytínhtheolịch.

Page 23: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 19

NHỮNGQUYỀNLỢIVÀTRÁCHNHIỆMVũKhí

LUẬTTIỂUBANGVÀLIÊNBANG

ĐạoLuậtPhi-Vũ-KhítạiTrườngcủaHiệpChủngQuốcHoaKỳnăm1994(TheUnitedStatesGun-FreeSchoolsActof1994)địnhrằngbấtcứhọcsinhnàođượctìmthấylàmangsúngđếntrườngphảibịđuổihọcítnhấtlàmột(1)nămtínhtheolịch.SúngđượcđịnhnghĩatheoSection921củaTitle18củaHiệpChủngQuốcHoaKỳbaogồmnhưsau:

• bấtcứvũkhínàomàsẽ,hayđượcthiếtkếđểhaycóthểsẳnsàngtrởthành,phóngrađạntừtácđộngcủamộtvụnổ;

• khungvỏvànồngcủabấtkỳvũkhínàođượcmiêutảnhưsau;

• bấtcứloạisúnghãmthanh;• bấtcứchấtgâynổ,dễgâycháy,haykhíđộc

a. bom;b. lựuđạn;c. đạnpháocósứcphóngnhiềuhơnbốn(4)ounces;d. phiđạncósứcphóngchấtnổhaychấtgâycháynhiềuhơnmột-phần-tư(1/4)ounce;e. mìn,hay;f. thiếtbịtươngtự;

• bấtcứvũkhínàomàsẽ,haynócóthểsẳnsàngđểtrởthành,phóngrađạntừtácđộngcủamộtchấtnổhaysứcđẩykháchay

• bấtcứsựtổnghợpnàocủacácbộphậnhoặclàđượcthiếtkếhaycốýdùngđểtrởthànhbấtcứthiếtbịpháhoạinàonhưđượcmiêutảnhưhai(2)thídụphíatrên,vàtừmộtthiếtbịpháhoạicóthểđãđượclắpsẳn.Chúý:HọcKhuDavidDouglaskhôngloạitrừsúngcổxưa,súngtrường,pháovànhữngthiếtbịkhác.

LuậtOregonđòihỏicáchọckhuđuổihọcnhữnghọcsinhmangvà/haysởhữuvũkhíchếtngườiđếntrườngtrongthờigiankhôngđượcíthơnmột(1)nămtínhtheolịch,màđốitượnggiảmnhẹtộihạnchếtrêncơsởtừngtrườnghợp.Nhữngsựđuổihọcnàycầnphảibáochocơquancônglực.

TheođạoluậtcủaOregon,“vũkhíchếtngười”đượcđịnhnghĩanhư“bấtcứdụngcụ,vậthaychấtlỏngnàocụthểđượcthiếtkếchovàchothấycókhảnănggâytửvonghaythươngtíchtrầmtrọng.”Nóbaogồm,nhưngkhônggiớihạnđếnsúng,khíđộc,dao,dâyxích,mócsắt,dùicui,vàbom.

LuậtOregonđòihỏicáchọckhuđuổihọccáchọcsinhmàdùng,cóýdùng,hayđedọaxửdụngvũkhínguyhiểmtrêncơsởcủatrườnghaytạicáisựkiệnhaycácsinhhoạtcủatrườngkhôngíthơnmột(1)nămtínhtheolịch,màđốitượnggiảmnhẹhạnchếtrêncơsởtừngtrườnghợp.Nhữngsựđuổihọcnàycầnphảibáochocơquancônglực.

TheođạoluậtOregon,“vũkhínguyhiểm”đượcđịnhnghĩanhư“bấtcứvũkhí,thiếtbị,dụngcụ,vậthaychấtlỏngnàomàtrongtìnhthếđượcdùng,cóýdùng,hayđedọaxửdụng,sẳnsàngcókhảnănggâytửvonghaythươngtíchnghiêmtrọng.”Nóbaogồm,nhưngkhônggiớihạnđếnviếtbi,viếtchì,com-pa,lượttai-chuột,câyđâmnướcđá,súnghơi,súngBB,chùy,hơicay,vàdâyxích.

Page 24: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

KỶLUẬTTRONGCÁCTRƯỜNGCỦADAVIDDOUGLASCáctrườngcủaDavidDouglascómộttruyềnthốngtốtđẹpvềkỷluậttốt.Thếnhưng,cácphụhuynh,cácgiáoviên,vàcácbanngànhđượcyêucầurằngcácquytắcquảntrịkỷluậtvàhànhxửcầnđượcviếtxuốngđểmổinhómcóthểbiếtcáigìđượcđòihỏi.Họcảmthấyrằng,khilàmviệcvớinhauvớisựcôngbốrõràngvànhữngquyđịnhthihànhthốngnhất,chúngtacóthểtiếptụctruyềnthốngcủaDavidDouglaschokỷluậtkiênđịnhvàcôngbằng.

ĐỊNHNGHĨA

Kỷluậtlàmộtđịnhhướngtíchcựcchotháiđộđểthiếtlậpnhữngtiêuchuẩnchocáchứngxử,hiểurõtườngtậnvàdựatrênlýdo,sựphánđoánvàquyềnlợicủangườikhác.

Kỷluậtlýtưởnglàtự-định-hướngvàtự-chủ.Cáctrường,cộngđồngvàcácphụhuynh/giámhộchiasẻtráchnhiệmđểgiúpcáchọcsinhpháthuytinhthầnkỷluật.

Kỷluậtcầnthiếtđểđảmbảotrậttựchomôitrườngmàtrongđómổingườicóthểsốngvàhọctậphếtmìnhtrongsựhàihòavớinhữngngườikhác.

Khisựtự-chủkhôngkiênđịnhvàtinhthầntựkỷluậtkém,cầnphảiápđặtcáclựclượngkỷluậtbênngoàilêncánhânđóđểbảovệquyềnlợicủanhữngngườikhác

TạicáctrườngDavidDouglas,cũngnhưtrongcộngđồngnóichung,mộtsốquytắcvàthủtụcnhấtđịnhđượcthiếtlậpđểdẫndắtcáchọcsinhtrảiquasựtăngtrưởnglànhmạnhvàbướcvàosựtrưởngthànhchữngchạc.

Nhữngquytắcvàcácthủtụccănbảncũngnhưtừlớpmẫugiáochođếnlớp12.Cácphụhuynh/giámhộ,cácgiáoviênvànhữngngườicótráchnhiệmkhácchophúclợivàgiáodụccủanhữnghọcsinhnàycầnphảihợptácđểchuyểntảivàthihànhnhữngquytắcnày.

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016

Page 20

Page 25: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 21

KhuônKhổKỷLuậtchoTiểuHọc

KỷLuậtKhuônMẫuchoHànhViNghiêmTrọngcủaHọcSinhTiểuHọc

Họp

vớiHọcSinh

Liên

LạcPhụ

Huynh

Tước

ĐặcQuyền

BịPhạ

tTrong

Văn

Ph

òng

BịPhạ

tởlạitrườn

g

Đìnhchỉhọctạ

itrườn

g

BồiThư

ờng

Sàng

Lọc/Tư

Vấn

/

ĐiềuTrị

ĐìnhCh

ỉHọcBên

Ngo

àiTrườn

g

ĐìnhCh

ỉHọcTrong

KhiChờ

Đuổ

iHọc

Rượu • • • • • ◙ ◙

ĐốtPhá • • • ◙ ◙

GianLận/ĂnCắpÝ • • • • • •

HànhViTáiPhạmThứYếu • • • • • •

ViPhạmKhiTrườngĐóngCửa • • • • •

LạmDụngMáyTính/Internet • • • • • • •

TiếnHànhGâyRối • • • • • •

MaTuý • • • • • ◙ ◙

ĐánhLộn • • • ◙ ◙

QuấyRối:dọadẫm/tìnhdục/chủngtộc/bắtnạt • • • •

Sờmóhaybiểuthịcảmxúckhôngphù • • • • •

KhôngPhụcTùng • • • • • •

PhátNgôn • • • • • •

HungBạo • • • ◙ ◙

TrộmCắp • • • • •

ĐeDọaMộtCáNhânBằngBạoLực • • • ◙ ◙

ĐeDọaNhàTrường • • • ◙ ◙

ThuốcLá • • • • • ◙ ◙

Trốnhọc/BỏLớp/VềSớm • • • • • •

PháHoại • • • • •

VũKhí • • ◙ ◙

Khác • • • • • • ◙ ◙

ChoTấtCảNhữngViPhạm

ChúÝ:1.•Cónghĩalàsựtiếntriểnhậuquảcủanhữngsựviphạmtừtốithiểuđếntốiđa.

2. Họckhusẽbáocáobấtcứhoạtđộngbấthợpphápnàođếnnhữngngườicóthẩmquyềnchínhthức.

3. ◙=TấtcảnhữngtrườnghợpđìnhchỉhọchayđuổihọcởlớpPK-5phảituântheonhữngyêucầucủaSB553.

Chohọcsinhởlớpnămhaythấphơn,họckhuphảigiớihạnviệcápdụngđìnhchỉhayđuổihọcngoài-trườngchonhữngtìnhhuốngnhưsau:(A) Choứngxửcốýgâyhạinghiêmtrọngđếnmộthọcsinhhaynhânviênnhàtrường;

(B) Khiquảnlýnhàtrườngxácđịnhrằng,dựatrênsựquansátcủaquảnlýnhàtrườnghaydựavàobáocáotừnhânviênnhàtrườngrằngsựứngxửcủahọcsinhcóvẻlàmộtsựđedọatrựctiếpđếnsựlànhmạnhhayantoàncủahọcsinhhaynhânviênnhàtrường;hay

(C) Khisựđìnhchỉhọchayđuổihọcđượcyêucầubởiluậtpháp.

Page 26: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 22

KhuônKhổKỷLuậtchoCấpHai

KỷLuậtKhuônMẫuchoHànhViNghiêmTrọngcủaHọcSinhTrungHọc

Họp

vớihọcsinh

Liên

lạcph

ụhu

ynh

Tước

đặcquyền

Phạttron

gvănph

òng

Khôn

gchorango

ài

Đìnhchỉhọctạ

itrườn

g

ĐìnhCh

ỉHọcBên

Ngo

ài

Trườ

ng

ĐìnhCh

ỉHọcTrong

Kh

iChờ

Đuổ

iHọc

Bốithư

ờng

Sàng

lọc/Tư

vấn

/Điều

trị

Rượu • • • • • • •

ĐốtPhá • • • • •

GianLận/ĂnCắpÝ • • • • • • • •

HànhViTáiPhạmThứYếu • • • • • • •

ViPhạmkhiTrườngSởĐóngCửa • • • • • •

LạmDụngMáyViTính/Internet • • • • • • • • •

TiếnHànhGâyRối • • • • • • •

MaTuý • • • • • • •

ĐánhLộn • • • • •

QuấyRối:dọadẫm/tìnhdục/chủngtộc/bắtnạt • • • • • •

Sờmóhaybiểuthịcảmxúckhôngphùhợp • • • • • •

KhôngPhụcTùng • • • • • • • •

PhátNgôn • • • • • • •

HungBạo • • • • •

TrộmCắp • • • • • • •

ĐeDọaMộtCáNhânBằngBạoLực • • • • •

ĐeDọaNhàTrường • • • • •

ThuốcLá • • • • • • •

Trốnhọc/BỏLớp/VềSớm • • • • • • •

PháHoại • • • • • • •

VũKhí • • • •

Khác • • • • • • • • ChoTấtCả

NhữngViPhạm

ChúÝ:1.•Cónghĩalàsựtiếntriểnhậuquảcủanhữngsựviphạmtừtốithiểuđếntốiđa.

2.Họckhusẽbáocáobấtcứhoạtđộngbấthợpphápnàođếnnhữngngườicóthẩmquyềnchínhthức.

Page 27: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

DDSD • Quy Tắc Ứng Xử 6/16/2016

Trang 23

ĐìnhChỉHọc

ĐÌNHCHỈHỌC

Tạmthờiđìnhchỉhọclàtáchrờiđặcquyềncủamộthọcsinhthamdựlớp,cácsinhhoạtcủatrường,haycómặttrênbấtcứcơsởnàocủaTrườngDavidDouglas.Vắngmặtdosựđìnhchỉhọclàkhôngđượcmiễnthứ.Đìnhchỉhọcthôngthườngsẽkhôngquánămngàycólớp,nhưngtrongnhữngtìnhhuốngđặcbiệt,mộtsựđìnhchỉhọccóthểkéodàiđếnmườingàychođếnkhivàihànhđộngcụthểxảyranhưhầutòa,phiênđiềutrầnđìnhchỉhọc,hayđượcxemxétbởiviênchứcquảnchế.Hiệutrưởng,hayphó-hiệu-trưởngcùngvớisựchấpthuậncủahiệutrưởngquyếtđịnhsựđìnhchỉhọc.Đìnhchỉhọđượcxácđịnhbởiquảntrịtrườnghọc.

Lưuý:TấtcảnhữngtrườnghợpđìnhchỉhọchayđuổihọcởlớpPK-5phảituântheonhữngyêucầucủaSB553.

NHỮNGTHỦTỤCCHOVIỆCĐÌNHCHỈHỌC:

1. Họcsinhđượcthôngbáoviệcbịđìnhchỉhọcvàđượcchobiếtmộthaynhữnglýdocủahànhđộngnày.

2. Họcsinhđượcchocơhộiđểgiảithíchvấnđềbênphíacủahọcsinhđó.

3. Nếuhiệutrưởnghayphó-hiệu-trưởngcảmthấysựđìnhchỉhọclàxácđángsaukhinghehọcsinhgiảithích,họcsinhđóđượcthôngbáolàmìnhbịđìnhchỉhọc,thờigianđìnhchỉhọcvàthờihạnđìnhchỉhọcsẽbắtđầu.

4. Cácphụhuynhđượcthôngbáo(nếucóthể)vềsựđìnhchỉhọcvàlýdodẫnđếnhànhđộngnày.

5. Mộtbứcthưđượcgởibưuđiệnrahaynóirõphụhuynh/giámhộvềlýdocụthể,vàthờihạncủasựđìnhchỉhọc.Bứcthưcũngyêucầuphụhuynhliênlạcvớinhàtrườngđểlàmhẹnchocuộchọpđểtáinhậptrườngvớibanđiềuhànhvàhọcsinh.

6. Trongcuộchọp,báocáohọctậpcủahọcsinhcũngsẽđượcđưaraxemxétlạiđểxácđịnhnhững

bướcnàocầnthiếtchonhàtrường,họcsinh,vàcácphụhuynh/giámhộcầnlàmđểđảmbảosựthànhđạtchohọcsinh.

Page 28: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

ĐUỔIHỌC

Đuổihọclàtừchốiviệcthamdựlớphaycácsinhhoạtcủanhàtrườngcủahọcsinhchođếnmộtnămtínhtheolịch.(ORS339.250)

Lưuý:TấtcảnhữngtrườnghợpđìnhchỉhayđuổihọcởlớpPK-5phảituântheonhữngyêucầucủaSB553.

NHỮNGTHỦTỤCCHOVIỆCĐUỔIHỌC

1. Họcsinhmàđangbịđìnhchỉhọcđểđiềutracóthểsẽbịđuổihọc.

2. Cácthủtụcchoviệcđìnhchỉhọcsẽđượclàmtheongoạitrừtrongthưgởichocácphụhuynh/giámhộcónhắcđếnrằngviệcđuổihọcđangđượcxemxét.

3. Nếubanđiềuhànhxemxétviệcđuổihọc,cácphụhuynh/giámhộvàhọcsinhsẽđượcthôngbáobằngthư.Bứcthưnàysẽgiảithíchrằngphụhuynhvà/hayhọcsinhcóthểsắpxếpchophiênđiềutrầnbịđuổihọcvớibangiámthịcủahọckhu.Mộtbảnsaocủabứcthưnàysẽđượcchuyểnđếnbangiámthị.Yêucầumộtphiênđiềutrầnchoviệcđuổihọccầnphảigởiđếnbangiámthịtrongvòngnămngàytheongàytrênbứcthưbáođuổihọc.

4. Cácphụhuynh/giámhộvàhọcsinhcóthểchọnmộtngườiđểchohọnhữnglờikhuyênvàtưvấnchohọtạiphiênđiềutrầnbịđuổihọc.

5. Tạiphiênđiềutrầnbịđuổihọc,cácphụhuynh/giámhộvàhọcsinhcóthểthảoluậnvềviệcbịđuổihọcvàtrưngrabấtcứthôngtinhthíchđángnào;thếnhưng,“quytắccủabằngchứng”nghiêmngặtsẽkhôngđượcápdụngtrongphiênđiềutrần.

6. Viênchứcvà/haybanđiềuhànhphiênđiềutrầnsẽ,trongvòngbangày,thôngbáochocảcácphụhuynh/giámhộvàhiệutrưởng(bằngthưtín)kếtquảcủaviệcxétduyệtphiênđiềutrần.

7. Cáchọcsinhcóquyềnkhángcáokếtquảcủaphiênđiềutrầnviệcđuổihọclênbangiámthịhayngườiđượcchỉđịnh.

TrụcXuất

Page 29: HỌC KHU DAVID DOUGLAS...tất bài tập 2)Nhận một bản sao Kim ChỉNam v ềNhững Quyn ... Môi trường học tập an toàn. 8) Một môi trường hoàn toàn không

SỰTHÀNHLẬPKIMCHỈNAMVÀCÁCTHÀNHVIÊNỦYBANĐầumùaxuânnăm2009,mộtnhómcácgiáoviênvàbangiámhiệuđãgặpnhauđểthànhlậpmộtcuốnkimchỉnamcóchứacácquyền,tráchnhiệmvàkỷluậtchínhsáchchotấtcảhọcsinhtrongKhuHọcChánhDavidDouglas.

KimchỉnamnàysẽđượctraochotấtcảcáchọcsinhvànhânviêncủaDavidDouglasvàsẽđượcđăngtrêntrangmạngcủaHọcKhuDavidDouglas.Nósẽđượctáiduyệthàngnămbởimộtủybanbaogồmmộtsốcânbằngcủacácgiáoviênvànhữngngườiquảnlý.Lầnxuấtbảnđầutiêncủakimchỉnamtrìnhbày“NhữngQuyềnLợivàTráchNhiệmcủaHọcSinh–QuyTắcỨngXử”củaHọcKhuDavidDouglas.

Cácthànhviêntrongủybanmàcộngtácđểpháthànhkimchỉnamcho2009-2010,xuấtbảnđầutiênlà:

KathyEdmondson–GiáoViên,CherryPark

CariHarris–GiáoViên,DavidDouglasHighSchool

DebbieHagen–ĐạiDiệnOSEA

ErickaGuynes–HiệuTrưởng,EarlBoylesElementary

DuaneLarson–PhụTáHiệuTrưởng,AliceOttMiddleSchool

SharonWebster–PhụTáHiệuTrưởng,DavidDouglasHighSchool

NatalieOsburn–PhụTáGiámThị,Secondary

Revised8/2018