HỌ ỂU HỌC E VE RGRE E N CÁC MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC … · Các Tiêu Chuẩn Cốt Lõi Chung, các hoạt động thực hành tốt nhất để nâng cao thành tích

A

H Ọ C K H U T I Ể U H Ọ C E V E R G R E E N

C Á C MỤC T I Ê U C H IẾN LƯỢC MƯỜ I H A I T H Á N G

2 5 / 0 8 / 2 0 1 4 – 0 1 / 0 8 / 2 0 1 5

MỤC TIÊU BA NĂM: THÚC ĐẨY THÀNH TÍCH CỦA TẤT CẢ HỌC SINH TRONG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP HỢP TÁC, TRAO ĐỔI, TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ SÁNG TẠO CỦA THẾ KỶ 21

THỜI GIAN

ĐỐI TƯỢNG

NỘI DUNG

TÌNH TRẠNG

NHẬN XÉT

ĐÃ

THỰC HIỆN

CÓ HIỆU LỰC

ĐÃ SỬA ĐỔI

1. Chậm nhất vào ngày 01/12/2014 và 01/06/2015

Trợ Lý Tổng Giám Đốc và Giám Đốc Giảng Dạy

Sử dụng công cụ được chỉ định (Chuyên Đề Danielson) để giám sát việc thực hiện Các Tiêu Chuẩn Cốt Lõi Chung, các hoạt động thực hành tốt nhất để nâng cao thành tích học tập của học sinh đánh giá sự phát triển và báo cáo thông tin cho các bên liên quan (ví dụ như: Ban Lãnh Đạo Học Khu, nhân viên Học Khu ở tất cả các cấp, Hội Đồng Quản Trị, phụ huynh và cộng đồng).

X

Các chuyến thăm địa điểm đã diễn ra và dữ liệu sẽ được trình lên Ban Lãnh Đạo Học Khu vào ngày 17 tháng 11, 2014; ngày 23 tháng 3, 2015; ngày 4 tháng 5, 2015.

2. Chậm nhất vào ngày 01/12/2014 và 01/06/2015

Trợ Lý Tổng Giám Đốc (chỉ đạo) và Giám Đốc Giảng Dạy và Giám Đốc Truyền Thông và Tham Gia của Cộng Đồng

Cung cấp thông tin cho phụ huynh và cộng đồng về các xu hướng của Học Khu/xu hướng học tập của thế ký 21/xu hướng giáo dục (ví dụ như, Cốt Lõi Chung, Cân Bằng Thông Minh Hơn) và cách phụ huynh có thể hỗ trợ học sinh.

X

Các lớp ho c tại Trường Đa i Ho c dành cho Phu Huynh đã được triê n khai thành công trong năm nay đê nêu ra nhiều chu đê khác nhau và se tiê p tu c triê n khai vào năm sau.

3. Chậm nhất vào ngày 24/08/2015

Trợ Lý Tổng Giám Đốc (chỉ đạo), Giám Đốc Công Nghệ và Giám Đốc Giảng Dạy

Xây dựng và bắt đầu thực hiện một kế hoạch cho học sinh và nhân viên liên quan đến việc sử dụng công nghệ để giảng dạy và học tập.

X

Hợp tác với SV{e}F, các nhà lãnh đa o Ho c Khu đã bắt đâ u xây dựng ba n đánh giá Công Nghê tại Ho c Khu Evergreen tâ p trung vào hê thô ng cơ sở ha tâ ng và nê n ta ng, hê thô ng hô trợ trường ho c và qua n lý giáo du c. Mu c tiêu se được câ p nhâ t vào buô i Lâ p Kê Hoa ch Chiê n Lược trong tháng 8 năm 2015.

Đã sữa đổi cho cuô c ho p của Ngày 18 tháng 6 năm 2015

B


Trợ Lý Tổng Giám Đốc (chỉ đạo), Giám Đốc Giảng Dạy và Giám Đốc Công Nghệ

Xây dựng và thực hiện Mô Hình Phát Triển Chuyên Môn giúp cung cấp và bồi dưỡng cho giáo viên/đầu vào của cơ sở và sự hợp tác tập trung xung quanh thành tích học tập của học sinh, việc học tập trong thế kỷ 21 và việc sử dụng công nghệ.

X

Tất cả các trường học đã thực hiện các mô hình PLC của họ. Chương trình đào ta o cô vâ n viên PLC mùa hè se tiê p tu c được tổ chức dành cho các giáo viên quan tâm.


Giám Đốc Giảng Dạy (chỉ đạo), Trợ Lý Tổng Giám Đốc và Giám Đốc Dịch Vụ Học Sinh

Mở rộng việc xác định các học sinh mục tiêu, giám sát các chương trình can thiệp và sử dụng các chiến lược khác biệt được thiết kế cho Học Viên Anh Ngữ, học sinh đặc biệt và học sinh có nguy cơ gặp khó khăn cao hoặc học sinh không bắt buộc phải đạt được các kỹ năng của thế kỷ 21.

X

Các bài đánh giá quá trình như AR STAR và Bài Kiê m Tra Trình Đô Thành Tha o Anh Ngữ Phát Triê n (ADEPT) được thực hiê n đê trợ giúp bô sung cho viê c theo dõi tiê n bô và cung câ p thông tin vê các hoa t đô ng thực hành gia ng da y.


Trợ Lý Tổng Giám Đốc và Giám Đốc Giảng Dạy

Phát triển và bắt đầu thực hiện các đánh giá của cơ sở và học khu cho phù hợp với Cốt Lõi Chung để hướng dẫn công tác giảng dạy và đánh giá thành tích học tập.

X

Ho c Khu đã bắt đâ u xem xét tính kha thi cu a các ba n đánh giá ta m thời cu a Tiê u Bang cu ng như những công cu đê đưa ra các tiêu chuâ n dựa trên các ba n đánh giá định chuâ n vê quá trình. Công tác này se được tiê p tu c thực hiê n trong năm ho c 2015-2016. Mu c tiêu se được sửa đô i vào buô i Lâ p Kê Hoa ch Chiê n Lược trong tháng 8 năm 2015.


Trợ Lý Tổng Giám Đốc (chỉ đạo), Giám Đốc Giảng Dạy , hợp tác cùng Đội Ngũ Giáo Viên

Thực hiện và hoàn thiện các bài học Cốt Lõi Chung phù hợp với các học sinh Phát Triển Anh Ngữ (ELD) và đọc viết nội dung.

X

Các nhóm tiê n hành tha o luâ n với nhân viên đê xác đi nh các li nh vực câ n thiê t và các bước tiê p theo. Khoa Gia ng Da y se hô trợ triê n khai thí điê m tài liê u vê Luyện Anh Ngữ/Phát Triê n Anh Ngữ trong ca năm ho c 2015-2016. Mu c tiêu se được sửa đô i vào buô i Lâ p Kê Hoa ch Chiê n Lược trong tháng 8 năm 2015.

C

MỤC TIÊU BA NĂM : CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH

THỜI GIAN

NGƯỜI PHỤ

TRÁCH

NỘI DUNG

TÌNH TRẠNG

NHẬN XÉT

ĐÃ

THỰC HIỆN

MỤC TIÊU

SỬA ĐỔI


Tổng Giám Đốc (chỉ đạo) và Giám Đốc Công Nghệ, Giám Đốc Truyền Thông và Tham Gia của Cộng Đồng và Tổng Giám Đốc Kinh Doanh

Xác định và tuyên truyền cho cộng đồng về các nhu cầu cơ sở vật chất của Học Khu.

X

FAQ (những câu thường được hỏi và trả lời) đã cập nhật trên trang mạng của học khu. Những thông tin được gửi đến cộng đồng bằng những tờ thông tin và truyền thông xã hội.


Tổng Giám Đốc Kinh Doanh

Thành lập Ủy Ban Cố Vấn Ngân Sách (BAC) gồm có các bên liên quan từ cộng đồng và Học Khu.

X

Cuộc họp đầu tiên của BAC (Ủy Ban Cố Vấn Ngân Sách) được xấp xếp vào ngày 16 tháng 10, 2014.


Giám Đốc Nhân Sự, hợp tác với Ủy Ban Phúc Lợi Y Tế

Xem xét và trình bày một danh sách các lựa chọn chương trình y tế cho các Hiệp Hội và Học Khu phù hợp với các quy định của Luật chăm sóc sức khỏe có thể đáp ứng được (Affordable Care Act) và sẽ giảm chi phí của Học Khu và nhân viên.

X


Giám Đốc Nhân Sự, hợp tác với các Đơn Vị Thương Lượng

Hoàn thành thành công các đàm phán mở lại năm 2014-2015 cho tất cả các nhóm nhân viên.

X


Tổng Giám Đốc (chỉ đạo) và Tổng Giám Đốc Kinh Doanh, hợp tác với Hội Đồng Quản Trị và PTA

Giới thiệu một loạt các mô hình giáo dục ngân sách năm 2014-2015 cho cộng đồng

X


Ủy Ban Cố Vấn Ngân Sách

Xác định các nguồn hỗ trợ kinh phí hiện có và bổ sung và trình cho Tổng Giám Đốc.

X

Xem xe t lại mục tiêu trong 2015-16.

D

MỤC TIÊU BA NĂM : THÚC ĐẨY HỢP TÁC, MINH BẠCH VÀ GIAO TIẾP VỚI HỌC SINH, PHỤ HUYNH, NHÂN VIÊN VÀ CỘNG ĐỒNG LỚN HƠN

THỜI GIAN

NGƯỜI PHỤ

TRÁCH

NỘI DUNG

TÌNH TRẠNG

NHẬN XÉT

ĐÃ

THỰC HIỆN

MỤC TIÊU

SỬA ĐỔI


Giám Đốc Truyền Thông và Tham Gia của Cộng Đồng và Giám Đốc Công Nghệ

Nghiên cứu tính khả thi của việc phát trực tiếp hoặc ghi hình các cuộc họp Hội Đồng Quản Trị và đưa ra khuyến nghị trước Hội đồng Quản trị để xin hướng chỉ đạo.

X


Giám Đốc Truyền Thông và Tham Gia của Cộng Đồng

Khảo sát trong và ngoài cộng đồng Học Khu Tiểu Học Evergreen để quyết định các lựa chọn và ưu tiên về thông tin liên lạc, sau đó chia sẻ kết quả và đưa ra khuyến nghị cho Nội Các và Hội Đồng Quản Trị.

X



Xây dựng một Kế Hoạch Truyền Thông Toàn Diện và chia sẻ với Nội Các, Ban Quản Lý và Hội Đồng Quản Trị để có biện pháp thích hợp.

X



Xây dựng một Kế Hoạch Truyền Thông Thời Kỳ Khủng Hoảng và chia sẻ với Nội Các, Ban Quản Lý và Hội Đồng Quản Trị để có biện pháp thích hợp.

X

Sự tiến triển đi trước lịch trình.

E

MỤC TIÊU BA NĂM : THU HÚT, PHÁT TRIỂN VÀ GIỮ LẠI NHÂN VIÊN CHẤT LƯỢNG Ở TẤT CẢ CÁC CẤP

THỜI GIAN

ĐỐI TƯỢNG

NỘI DUNG

TÌNH TRẠNG

NHẬN XÉT

ĐÃ

THỰC HIỆN

CÓ HIỆU LỰC

ĐÃ THỰC HIỆN


Giám Đốc Nhân Sự

So sánh tổng số tiền bồi thường với các học khu của Hạt Santa Clara để xác định xem Học Khu Tiểu Học Evergreen có tính cạnh tranh hay không và báo cáo kết quả cho Hội Đồng Quản Trị.

X

Báo cáo chờ gia i quyê t từ bô phâ n Di ch Vu Nhà Trường.


Giám Đốc Nhân Sự, hợp tác với tất cả các nhân viên nhà trường và các khoa

Xác định nhu cầu nhân sự cần bổ sung (được phân môn, đã có chứng chỉ, mảng quản lý) và báo cáo kết quả cho Tổng Giám Đốc và Hội Đồng Quản Trị.

X


Giám Đốc Nhân Sự

Thu hút và tăng ít nhất 10% số nhân viên có chứng chỉ, đủ trình độ và giáo viên dạy thay đã được phân môn ở Học Khu của chúng ta.

X

F

MỤC TIÊU BA NĂM : NÂNG CAO MÔI TRƯỜNG AN TOÀN VÀ LÀNH MẠNH TRÊN TOÀN HỌC KHU

THỜI GIAN

NGƯỜI PHỤ

TRÁCH

NỘI DUNG

TÌNH TRẠNG

NHẬN XÉT

ĐÃ

THỰC HIỆN

MỤC TIÊU

REVISED

1. Tại cuộc họp Hội Đồng Quản Trị ngày 9/10/2014

Giám Đốc Dịch Vụ Học Sinh

Trình lên Hội Đồng Quản Trị kết quả Đánh Giá Nhu Cầu Sức Khỏe Tâm Thần của học sinh, nhân viên nhà trường và phụ huynh cùng các biện pháp can thiệp được đề xuất.

X


Giám Đốc Nhân Sự, hợp tác với Ủy Ban Phúc Lợi Y Tế

Đưa ra các lựa chọn cho các hoạt động giữ gìn sức khỏe và trình các lựa chọn này cho Tổng Giám Đốc.

X


Tổng Giám Đốc Kinh Doanh, hợp tác với Phòng Giao Thông Học Khu

Quyết định các lựa chọn nâng cao sự an toàn của học sinh trên xe buýt và trình kết quả đó lên Nội Các.

X


Người Giám Sát Dịch Vụ Dinh Dưỡng Trẻ Em, hợp tác với các em học sinh

Thu thập ý kiến đóng góp về các món ăn chính trên thực đơn được đề xuất dựa trên các kết quả của cuộc Khảo Sát Các Dịch Vụ Thực Phẩm vào tháng 11 năm 2013.

X

5. Chậm nhất vào cuộc họp Hội Đồng Quản Trị tháng 4 năm 2015


Đảm bảo rằng tất cả các trường đã hoàn thành và nộp các Kế Hoạch mới nhất về An Toàn Trường Học Toàn Diện cho Hội Đồng Ủy Thác để có biện pháp hành động.

X



Thực hiện các biện pháp can thiệp được khuyến khích cho học sinh, nhân viên nhà trường và phụ huynh, dựa trên kết quả của Đánh Giá Nhu Cầu Sức Khỏe Tâm Thần năm 2014.

X

Documents

HỌ ỂU HỌC E VE RGRE E N CÁC MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC … · Các Tiêu Chuẩn Cốt Lõi Chung, các hoạt động thực hành tốt nhất để nâng cao thành tích