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Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
3. Demokratie-Kongress der Konrad-Adenauer-Stiftung„Digitale Kultur und Demokratie“Berlin 30.11.2011
Historisch-politische Bildung und Neue Medien:
Modelle aus der Praxis
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Ein kompetenter Partner für vielfältige Initiativen: http://geschichtslehrerverband.de/
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Jugendliche dort abholen, wo sie stehen:
Medium Internet eröffnet breite Bandbreite an motivierender Vermittlung,
„Erlebnisebene“ hierdurch erreichbar, Videos, Audiodateien, Texte werden kombiniert, Anstiftung zum „sinnvollen Surfen“ [ u.U. über
den Unterricht hinaus], Bereitstellung von Materialien und Hilfen für
Lehrkräfte bzw. politische Bildungsträger.
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Projekt Nr.1: Kooperation von MDR und VGD
Förmliche Vereinbarung von 2009 zur gemeinsamen Erstellung einer interaktiven Website zur DDR-Geschichte,
Förderung durch die Bundesstiftung Aufarbeitung,
Leitung des Arbeitskreises: Niko Lamprecht / StD
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Bspl. DDR-Geschichte im Internet:
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
http://www.mdr.de/damals/eure-geschichte/index.html
Zeitzeugeninterviews und historische Dokumente [ Aktuelle Kamera-Videos etc.] ermöglichen „Eintauchen in die Geschichte“,
Erweiterung erfolgt durch Arbeitsaufträge, Zusatzmaterialien, Hintergrundinformation.
Unterricht zur „fernen“ DDR wird zum vernetzten Erlebnis.
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Vernetzung und Erweiterung MDR und VGD betreuen bundesweite Video-
Chats mit prominenten Zeitzeugen: 2010 sprach u.a. Markus Meckel mit Klassen
bzw. Schulen aus allen Bundesländern, Am 21.11.2011 konnte Rainer Eppelmann
befragt werden. Weiterführung 2012 geplant! Weitere Interaktion auf Website möglich [ z.B.
Rückmeldungen, Fragen ].
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Projekt 2: „Gedächtnis der Nation e.V.“
Zeitzeugen-Projekt Initiative von Prof. Guido Knopp / ZDF, Stefan
Brauburger / ZDF und Hans-Ulrich Jörges / STERN, Schirmherr: Bundespräsident Wulff, Kuratorium (Vorsitz: Staatsminister Bernd Neumann,
Mitglieder u.a. Hans-Dietrich Genscher, Antje Vollmer, Egon Bahr),
wiss. Beirat (Vorsitz: Prof. Sönke Neitzel, Mitglied u.a. Dr. Peter Lautzas),
gesponsert u.a. von Google Dt., Daimler AG, STERN, Robert Bosch-Stiftung.
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
- http://www.gedaechtnis-der-nation.de/ bietet ein Portal mit erzählter und erlebter Geschichte,
- VGD bietet unter dem Stichwort „Bilden“ ein Bausteinsystem didaktisch aufbereiteter Videos,
- VGD-Arbeitsgruppe: Dr. Ralph Erbar (Leiter), Dr. Peter Lautzas / Prof. Meike Hensel-Grobe / Niko Lamprecht,
- "privilegierte Partnerschaft“ mit dem Bildungsministerium Rheinland-Pfalz (als erstes, weitere Länderteilnahme erwünscht),
- Kontakt zu GdN: Dr. Jörg von Bilavsky [email protected]
Kooperation von VGD &„Gedächtnis der Nation e.V.“ (GdN)
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Prinzip des Bausteins „Bilden“:
Kurzvideos bieten eine emotionale Einstimmung / einen knappen Eindruck,
Impulsfrage setzt ersten Akzent hierzu, Arbeitsmaterialien und historische
Ergänzungen bieten Plattform für unterrichtliche (oder private) Vertiefung.
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Video-Ausschnitt:
Impulsfrage
Hinführung zu weiteren Materialien
Beispielthema
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Ein politisch wichtiges Thema - für heutige Jugendliche aber „Schnee von gestern.“
Die umfangreiche Video-Datenbank von GdN bietet ideale Bedingungen für
eine vom Erlebnis ausgehende Vertiefung, eigenständige Arbeitsformen, sinnvolle Vernetzung von „alten“ und
„neuen“ Methoden bzw. Medien.
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Recherche, Klärung, Einbettung
Die Impulsfragen geben eine grobe Richtung vor,
nachfolgend helfen Materialien (und die eigene Recherche im Schulbuch, Internet etc.) bei der Vertiefung der ersten Eindrücke.
Je nach Schulform & Zeitbudget flexibler Einsatz möglich.
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Neue Medien – Chance und Risiko Histotainment oder „bloße Spielerei“ – falls
keine pädagogische Stützung bzw. inhaltliche Vertiefung erfolgt.
Zeitgemäßes Bildungsmittel – attraktives Medium: Jugendliche „dort abholen, wo sie stehen“ – nämlich an ihrem PC & im Internet*. Dies ist kein Widerspruch zur Arbeit mit dem Buch, eher eine Brücke!
* Zur Lektüre empfohlen: Grunddaten Jugend & Medien 2011, http://www.izi.de
Peter Lautzas/Niko Lamprecht, Verband der Geschichtslehrer Deutschlands
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Und: Besuchen Sie uns im Internet:
http://www.gedaechtnis-der-nation.de & http://www.mdr.de/damals/eure-geschichte/index.html
& www.geschichtslehrerverband.de