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H i s t o r i a d e l a A r q u i t e c t u r a
s/textos de Marina Waisman
¿qué es la HISTORIA?
Es el relato de los acontecimientos y de los hechos dignos de memoria es la recreación intelectual de un pasado, a través del rastreo y la interpretación de las fuentes de información y la transmisión de los resultados obtenidos.
¿cuál es el OBJETO de estudio la HISTORIA?
Los hechos humanos, la res gestae
¿cuál es el MÉTODO de estudio de la HISTORIA?
La interpretación crítica de los testimonios escritos, orales y otros, que se puedan obtener de un hecho y momento concretos.
¿qué es la HISTORIOGRAFÍA?
Es el conjunto de documentos, el registro o compendio, que habla de historia.
¿qué es la HISTORIA de la ARQUITECTURA?
La interpretación de los testimonios arquitectónicos y su relación directa con los acontecimientos culturales de cada etapa de la historia.
El objeto de estudio permanece en el tiempo y el espacio
El objeto de estudio es material y concreto * edificios * ruinas * trazados urbanos
Edificio como documento Análisis de sus cualidades constructivas, funcionales, espaciales, del contexto.
Autoría individual
Voluntad del autor a partir de un encargo concreto que concluye en la obra
El objeto de estudio ha cesado de existir en el tiempo y el espacio
El objeto de estudio carece de materia física. * acontecimientos * culturas * personajes
Registros variados, análisis de crónicas, documentos, testimonios orales
Autoría colectiva
Cadena de situaciones que concluyen en el acontecimiento principal
Historia General Historia de la arquitectura
Crisis de la corona española 1810 Revolución de Mayo en Buenos Aires
Primer Gobierno PatrioIndependencia del país en 1816
1960 Se funda la Universidad de MendozaEl arquitecto Enrico Tedeschi
Diseña elEdificio de la Facultad de Arquitectura
¿qué es la TEORIA?
Marina Waisman: “La teoría es un sistema de pensamiento mediante el cual se ordena un conjunto de proposiciones lógicas”
La teoría precede y dirige a la investigación histórica.
FORMAS DE LA TEORIA
Normativa: Sistema de leyes o normas que determinan cómo ha de ser la arquitectura.
Poética: Es decir un enunciado de una concepción particular de un arquitecto o grupo de arquitectos.
Filosófica: Es decir una concepción generalizadora en busca de principios universales válidos, ligada a la especulación y no a la realización.
¿qué es la CRÍTICA?
Manfredo Tafuri: “Criticar significa recoger la fragancia histórica de los fenómenos”
Josep María Montaner: “La crítica comporta un juicio estético.Dicho juicio es una valoración individual de la obra de arquitectura, que el crítico realiza a partir de su bagaje personal”
Marina Waisman La función del crítico es precisamente la de emitir juicios interpretativos y explicativos, para prestar servicios reales a la comunidad profesional.
ACTITUD ACTIVIDAD
CRITICO
Comentario de la nuevaarquitectura y de las nuevas teorías arquitectónicassuspendiendo el juicio crítico o de valoración
Interpretación del hecho Arquitectónico en base a contenidos de valoración estéticos, tecnológicos, funcionales, éticos, etc.
HISTORIADOREstudio de la arquitectura del pasado y su ordenen el tiempo
Valoración e interpretación del hecho arquitectónico en base a su significado en el contexto que se produjo.
ACTIVIDAD Y ACTITUD CRÍTICA
HISTORIA, TEORÍA Y CRÍTICA EN ARQUITECTURA
Conceptos para la reflexión y la investigación histórica.
s/textos de Marina Waisman
CRITERIOS DE VALORACIÓN
Abarcan todos los aspectos de la producción arquitectónica.
estéticos
tecnológicos
funcionales
ambientales
urbanísticos
éticos
culturales
CONTEXTUALIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO
Considerar el objeto de estudio en su contexto histórico y definir el papel que pudo desempeñar en él.
PERIODIFICACIÓN
Europa elaboró la periodización de la Historia de la a partir de los estilos
Los límites se establecieron a partir de considerar al estilo como un proceso:
inicio, evolución y decadencia
En Latinoamérica el procedimiento no es válido por:transculturación de ideas, interpretaciones libresmodificaciones según necesidades locales.
Las pautas extra arquitectónicas, las referidas al contexto social, sirven para periodizar nuestra realidad histórica.
CONTINUIDAD Y DISCONTINUIDAD
El desarrollo de la arquitectura no es lineal en el tiempo y aún en el mismo objeto arquitectónico se dan asincronías
Renacimiento: avance en la formas y conceptos espacialesretroceso estructural
Esc. Chicago: avance tecnológico estructural y funcionalpersistencia del lenguaje historicista
High Tech: continuidad en lo tecnológico estructuralavance en el lenguaje formal
Michel Foucault: Propone sustituir el estudio de la unidades de tiempo por el de los puntos de inflexión que son mas reales y menos artificiales que una periodización
CENTRO, PERIFERIA Y REGION
Crisis del concepto de centro a partir de las propuestas de Gianni Vattimo.Desplazamiento del centro a las periferias.
Posición de Latinoamérica como periferia respecto del centro europeo.
Valoración de lo nuestro en relación con lo europeo, considerado como válido… presupone una Auto discriminación cultural
Reduccionismo en la transmisión de los modelos centralesrepresentación bidimensionalenfoque formal y no perceptual del objetodesconocimiento de lo espacial
Desinformación del pensamiento arquitectónicotransposición acrítica sin soporte teórico real
La adopción en la periferia, de las ideologías centrales
CENTRO, PERIFERIA Y REGION entonces …
Sustitución del concepto periferia y margen por el de región
Región como concepto pluralista y no posicionador o subalterno.
Centro / periferia distinto Centro / región
Kennneth Framton: Regionalismo como resistencia a la cultura central.Interpretación estática frente a lo externoDefensa de lo que se es
Marina Waisman: Regionalismo como divergencia respecto de la tendencia general.Interpretación dinámica y proactiva frente a lo externoDefensa de lo que se puede llegar a ser
Enrique Browne: Regionalismo como alternativa respecto de la tendencia general. Interpretación dinámica y proactiva frente a lo externoDefensa de una arquitectura otra, realista, humildehumanista.
Proceso de reflexión y praxis
PRAXIS Decisión Acciones
CRÍTICA Juicios de
valor
TEORÍASistema de
pensamiento
Objetos de reflexión
Conceptos de reflexión
Conceptos nuevos
