TIJDSCHRIFT van HeT UnIveRSITy College HogeSCHool-UnIveRSITeIT BRUSSel & KaHo SInT-lIevenSepTemBeR 2012 - nUmmeR 7

“We hebben hetkookproces stap voor stapgefotografeerd.”

Koken met beelden

In dit nummer:Duurzaam doorgelicht

Bye bye krijteID phone home

HUB-KAHO van start

winnaarsGa

ErvoorPrijszie pag 20

N9 2

Verder…

agendaop pag 26

04

03

08

17

18

20

23

stilte werKt Colloquium

wetenschapsweeK Jong geleerd…

KoKen met beelden Voedings- en dieetkunde

een goed rapport Bezoek van de visitatiecommissie

op stage in tanzania De vliegende verpleegkundige

ga erVoor prijs 2012 Doorzetters in de bloemetjes

bye bye Krijt Smart Campus

nieuw postgraduaat09 Finance & Securities

duurzaam doorgelicht10 Studenten proeven bedrijfsleven

eid phone home14 Privacy via smartphone

hub-Kaho Van start24 Integratie

coloFon n9: viermaandelijks tijdschrift van de Hogeschool-Universiteit Brussel (www.hubrussel.be) en de KAHO Sint-Lieven (www.kahosl.be) Eindredactie: Evelyne Schrevens (Hogeschool-Universiteit Brussel) Redactie: Filip Clarisse (Hogeschool-Universiteit Brussel) en Inge De Schuyter (KAHO Sint-Lieven)Concept, realisatie en productie: www.f-twee.beCover: studente Amelie Henckaerts. Fotograaf: Anne DeknockVerantwoordelijke uitgever: Dirk De Ceulaer, Warmoesberg 26, 1000 Brussel

n9 inhoud

N9 3

eVenement

Wie heeft er niet een mailbox die elke dag opnieuw dichtslibt en eindeloze todolijstjes? Onze

samenleving focust op groei en versnelling, maar in onze hoofden groeien ook de onrust en drukte.

Op het colloquium ‘Stilte werkt. State of the Art’ staan stilte, verlangzaming en eenvoud centraal.

Britse schrijver Tim Parks te gast op colloquium

‘Druk, druk, druk’ is trendy. Vrije tijd is er vooral om daarna nóg productiever te kunnen zijn. “Onze maatschappij eist elke dag ontzettend veel van ons”, weet Raf Stevens, docent aan de opleiding Sociaal werk van de HUB. “En dat weerspiegelt zich in verontrustende evoluties. Stress-gerelateerde klachten zoals depressie en burn-out bepalen meer en meer het ziek-teverzuim op de werkvloer. In het onder-wijs lijkt rilatine veeleer de norm dan de uitzondering. In elke leeftijdscategorie en elke sociale klasse snakken mensen hoe langer hoe meer naar stilte en vertraging.”

TegenbewegingMet ‘stilte’ bedoelt de docent niet de let-terlijke invulling van het woord. Raf Ste-vens: “Het gaat vooral om ‘stillness’, wat verschilt van ‘silence’: de innerlijke rust te midden van de hectiek, het bewust bele-

ven van ‘dit moment’. Almaar meer men-sen hechten daar belang aan. Op diverse plaatsen ontstaat daarom een andere beweging. Mindfulness, bijvoorbeeld, helpt de innerlijke stilte te herontdekken. Waerbeke vzw, partner van de HUB bij de organisatie van het colloquium, legt de nadruk op de maatschappelijke waarde en werking van stilte, ook in een groot-stad als Brussel.”

Theorie en praktijkDeelnemers aan het colloquium kunnen kiezen uit drie lezingen en negen work-shops. Raf Stevens: “In de voormiddag komen drie experts aan het woord. Een pedagoog, een filosoof en een socioloog duiden vanuit uiteenlopende perspectie-ven de essentie van stilte. In de namiddag geven ervaringsdeskundigen workshops. Zij maken ons vertrouwd met concrete

praktijken en toepassingen, aansluitend bij verschillende studiegebieden van de HUB. ’s Avonds kunnen liefhebbers genie-ten van een gesprek met de Britse schrij-ver en vertaler Tim Parks, auteur van onder meer ‘Leer ons stil te zitten’. ”

PraktischHet colloquium ‘Stilte werkt. State of the Art’ vindt plaats op woensdag 24 oktober op Campus Brussel van de HUB (Hermes-gebouw, Stormstraat 6, 1000 Brussel). Inschrijven kan op www.hubrussel.be/ stiltewerkt. Je betaalt 95 euro, lunch inbe-grepen. Studenten kunnen het colloquium bijwonen voor 70 euro. Snelle beslissers krijgen voorrang bij de keuze van de lezin-gen en workshops.

Zelfs in een grote stad zijn er nog echt stille plekken.

N9 4

corporate

Maak ze warm voor wetenschap wanneer ze nog jong zijn, dan

kiezen ze morgen hopelijk voor een wetenschappelijke opleiding.

Dat is zo’n beetje de rode draad in ‘Wetenschap in de kijker’,

de Vlaamse Wetenschapsweek (van 19 tot en met 23 november).

Ook voor deze tiende editie richten de HUB en de

KAHO tientallen activiteiten in.

Wetenschapsweek

De wereld vergaat, dachten onze voorou-ders in het begin van de veertiende eeuw. Natuurrampen, epidemieën en hongers-nood teisterden onze contreien. De don-kere tijden inspireerden een anonieme dichter om in zijn pen te kruipen. Op een perkamenten boekrol pende hij een geraf-fineerd brokje experimentele poëzie neer, vol ogenschijnlijke onzin, erotische dub-belzinnigheden en verwijzingen naar de politieke actualiteit. Het gedicht schetst een ontluisterend beeld van een maat-schappij in ontbinding, vinden de heden-daagse literatuurhistorici. Zij vonden de boekrol een paar jaar geleden terug in

het Stadsarchief van Mechelen. Nu is het de beurt aan leerlingen van het secun-dair onderwijs om kennis te maken met de provocerende tekst, in de workshop ‘Voorbij de waanzin’. “Dat is een van de vele activiteiten die tijdens de Vlaamse Weten-schapsweek te beleven zijn aan de HUB”,

vertelt Griet Vos, Adviseur Wetenschaps-communicatie. “De leerlingen ontcijferen zelf een deel van die boekrol. Ze leren hoe uv-licht en röntgenstraling daarbij kunnen helpen. En aan de hand van gerichte vra-gen verkennen ze de erotische en politieke toespelingen in het gedicht. Zo leren ze de middeleeuwen beter te begrijpen.”

Meer dan een witte jas‘Voorbij de waanzin’ is niet de enige acti-viteit van de Vlaamse Wetenschapsweek die uit de humane wetenschappen komt. Zo zullen sommige leerlingen zelf een nieuws item voor televisie monteren.

Andere zullen het bedrijfsspel ‘Ecoman’ spelen. Ze worden eerst onderverdeeld in groepjes. Als managementteams van concurrerende bedrijven nemen ze beslis-singen over verkoopprijzen, marketing, onderzoek en ontwikkeling, personeel, opleiding, lonen, leningen en dividenden.

Met de feedback die ze krijgen, kunnen ze hun strategie aanpassen. Griet Vos: “Als historica vind ik het belangrijk dat ook de humane wetenschappen aan bod komen. Wetenschap, dat is méér dan een professor in een witte jas in een lab. Maar natuurlijk is er ook plaats voor de exacte of positieve wetenschappen. Onze workshop ‘De mens binnenstebuiten’ draait bijvoorbeeld rond medische beeldvorming. De leerlingen wandelen rond in de praktijklokalen en maken kennis met alle beeldvormings-technieken: röntgenstralen, magnetische resonantie, radioactiviteit… Net zoals de andere activiteiten gebeurt dat via een aantrekkelijke mix van leren en zelf doen. Wetenschap lijkt voor velen nog vaak een ver-van-mijn-bedshow. De Wetenschaps-week is een mooi initiatief om daar wat aan te doen en voor ons een dankbare manier om aan de buitenwereld te tonen wat we allemaal kunnen en doen.”

Fruit onder stroomOok de KAHO pakt uit met een hele rij activiteiten en workshops. Op de Techno-logiecampus in Gent, kunnen leerlingen

“Wetenschap, dat is meer dan een professor in een witte jas in een lab.”

N9 5

bijvoorbeeld de workshop ‘Energie: niet voor WATTjes’ volgen. “De leerlingen leg-gen in kleine groepjes een parcours af”, legt Hugo Verbeke, onderzoekscoördina-tor professionele opleidingen HUB-KAHO, uit. “Om de vijftien minuten gaan ze een uitdaging aan die iets te maken heeft met elektrische energie: maximaliseer de ener-gie uit zonnepanelen, wek zelf energie op, maak eigen elektrische schakelingen, bouw een transformator, programmeer een logo, stuur stroom door groenten en fruit… Daarnaast hebben we workshops waarin leerlingen cola en bier analyseren via chromatografie, wormen dissecteren, bloedgroepen bepalen of met LED-licht experimenteren. Wie voor- en nadelen wil leren kennen van borst- en flesvoeding, kan voor een praktische sessie terecht op Campus Waas in Sint-Niklaas. De expertise-cel wetenschapspopularisering van de KAHO pakt uit met een mooie realisatie op Campus Dirk Martens in Aalst bij het project ‘daar draait het om’. Een oude draai-molen van de kermis werd er omgebouwd tot een wetenschapsmolen. De leerlingen kunnen in en rond de molen proeven

uitvoeren. Zo ervaren ze aan den lijve de effecten van de cirkelvormige beweging. Kennis die je zo ervaart, blijft beter hangen dan een ‘droge’ tekst uit de fysicales”, zegt Verbeke.

Levenslange liefdeDe Vlaamse Wetenschapsweek is aan haar tiende editie toe, de Dag van de Weten-schap aan zijn tweede. Die laatste vindt plaats op zondag 25 november, op locaties in heel Vlaanderen. KAHO Sint-Lieven cen-traliseert de activiteiten op haar campus-sen in Gent en Aalst. Hugo Verbeke: “Dit keer leggen we de nadruk op bouwkunde. Daarnaast slaan de Gentse universiteit, hogescholen en een reeks andere organi-saties de handen in elkaar in Kunstencen-trum Vooruit. Daar wordt onder andere een wetenschapsmarkt opgesteld. Omdat de Dag van de Wetenschap een zeer breed publiek wil aanspreken, inclusief jongere kinderen, is de aanpak eerder ludiek. We maken het niet te moeilijk en mikken voor-al op verwondering. Maar ook dat kan het begin zijn van een levenslange liefde voor de wetenschap…”

Leerlingen uit het secundair onderwijs maken op een leuke manier kennis met wetenschap.

Doe mee!Onder de vlag ‘Wetenschap in de kijker’ vindt de tiende editie van de Vlaamse Wetenschapsweek plaats van maandag 19 tot en met vrijdag 23 november. Doelgroep zijn kinde-ren van het vijfde en zesde leerjaar en leerlingen uit de tweede en derde graad van het secundair onderwijs. Een workshop van een halve dag kost 1,50 euro per leerling, met een drankje inbegrepen. Een workshop van een hele dag, inclusief lunch, kost 7 euro per leerling.Op www.wetenschapsweek.be vind je alle activiteiten van de HUB en de KAHO. Inschrijven gebeurt niet via de hogeschool zelf, maar via deze web-site. Organisator achter de schermen is de Vlaamse overheid (Departement Economie, Wetenschap en Innova-tie). F.T.I./Technopolis® beheert het aanbod, de inschrijvingen en de algemene communicatie.

Ook over de Dag van de Wetenschap, op zondag 25 november, staat alle info op www.wetenschapsweek.be.

N9 6

03

HUB

01

Een brede economische vorming is slechts één aspect van de opleiding Office management aan de HUB. een goede talen kennis en een flinke portie interculturele gevoelig-heid staan even hoog op het verlanglijstje van potentiële werkgevers, zeker in de Brusselse context. Dat hebben de HUB en de Haute Ecole Galilée goed begrepen. Al in hun eer-ste jaar komen de Nederlandstalige en Franstalige bachelor-studenten van beide instellingen met elkaar in contact. In het tweede jaar volgen ze enkele vakken aan de andere instelling en hun laatste jaar volgen ze zelfs volledig aan de partnerho-geschool. Het project werd onlangs bekroond met de Prijs van het Prins Filipfonds 2012, dat elk jaar vernieuwende pro-jecten in de kijker zet, én ze beloont met 15.000 euro.

Wat denken Brusselse jongeren over kindsoldaten, kindster-retjes, kinderrechten en diversiteit in de klas? Meer dan drie-honderd leerlingen uit zeven Brusselse scholen stelden hun ideeën en ervaringen over die thema’s tentoon in de expo ‘Gevaarlijk jong in Brussel’. De tentoonstelling is het resul-taat van een muzisch project van veertien laatstejaars-studenten uit de lerarenopleiding lager onderwijs van de HUB. Zij trokken daarvoor naar de Brusselse scholen én werden begeleid door zeven verschillende kunstenaars.

Gevaarlijk jongin Brussel

Kort nieuws

Prijs Prins Filipfonds2012

HUB

Oscar voor fiscaliteit

De Fiscale Hogeschool van de HUB ging aan de haal met de ‘Oscar’ voor de fiscaliteit: de Taxman Award 2012. Een puike prestatie, vooral als je bedenkt dat de Award vorig jaar werd toegekend aan toenmalig vicepremier Didier Reynders. De Taxman award zet personen of organisaties in de bloemetjes die een opmerkelijke bijdrage heb-ben geleverd aan de fiscaliteit. De Fiscale Hoge-school verzorgt al meer dan veertig jaar een zowel theoretisch als praktijkgerichte hoogstaande oplei-ding rond alle onderdelen van de fiscaliteit. De op-leidingen worden verzorgd door academici, hoge ambtenaren en kaderleden van belangrijke fiscale kantoren. Meer dan 3.500 studenten mochten het hoge onderwijsniveau van de Fiscale Hogeschool al aan den lijve ondervinden.

02©

Emm

anue

l Cro

oy

HUB

n9 7

KAHO KAHO

KAHO

06Gevaarlijk jongin Brussel

Rekensommetjes in de vorm van een ganzenspel? Wiskun-de hoeft hoegenaamd niet saai te zijn. In het kader van hun bachelorproef ontwik-kelden elf studenten Lager onderwijs rekenspellen voor vier basisscholen. “Wiskunde heeft een slechte reputatie. Daar willen we van af”, vertelt docente wiskunde Monique Hendrickx (KAHO). Samen met haar collega’s Andrea Jacobs en Truus Verstocken kwam ze op het idee om daar iets aan te doen. “Mijn haar komt ervan

recht als ik hoor dat kinderen rekensommen moeten maken als straf… Wiskunde kan immers heel leuk en speels zijn.” Vanuit die visie gingen de bachelorstudenten aan de slag. Monique Hendrickx: “In totaal hebben ze meer dan twin-tig spellen ontwikkeld, inclusief spelregels, leerdoelen en aanwijzingen voor de leerkrachten. In de onderwijspraktijk werden de spelletjes uitgetest en cadeau gedaan aan de sta-gescholen. De reacties waren enorm positief. Volgend jaar willen we de oefening nog eens overdoen, maar dan voor andere scholen. En met nieuwe spelletjes…”

Oscar voor fiscaliteit

De verlichtingssector is in Vlaanderen een belangrijke economische speler en dat hebben ze aan de KAHO geweten. om een antwoord te bieden aan de steeds sterkere concurrentie in europa en de rest van de wereld, orga niseert het labo voor lichttechnologie een specialisatiecursus voor professionals. Er zijn een 25-tal sessies gepland en ook vier bedrijfsbezoe-ken. Vier modules worden aangeboden: Licht en verlichting (basiskennis), Lichtbronnen en armaturen, Verlichtingsontwerp en de tweedaagse oplei-ding DIALux. Zowel lesgevers van het Laboratorium voor Lichttechnologie (KAHO) als experts uit de industrie informeren over alle facetten van de ver-lichtingstechnologie. Ook praktijksessies zijn voorzien.

Meer info: www.lichttechnologie.be

04

05In maart ging een Belgische delegatie een weekje mee op prinselijke missie naar Vietnam. Stef Aerts, lector in de oplei-ding Agro- en biotechnologie, was erbij. “De missie in viet-nam draaide rond bouw, voeding en aquacultuur. Heel inte-ressant dus voor ons studiegebied. Ik heb er veel contacten gelegd, met zowel Vietnamese als Belgische firma’s. Ongetwij-feld leiden die contacten tot nieuwe projecten, onderzoeken en stageplaatsen voor onze studenten. Tijdens de missie heb ik natuurlijk ook het genoegen gehad om onze toekomstige koning en zijn vrouw te ontmoeten… Ze hadden een oprech-te interesse in ons onderzoek aan de KAHO.”

Met Filip en Mathilde naar Vietnam

Wiskunde = fun!

Verlichtingstechnologiein de schijnwerper

N9 8

Koken met beelden

Evelien Anseele en Annelies Samyn, laatstejaarsstudenten Voedings- en dieetkunde (KAHO) vonden er iets op. Tijdens hun stage ontwikkel-den ze ten behoeve van een Gents wijkcentrum voor kansarmen een speciaal kookboekje. Evelien Anseele: “We hebben vijf basisrecepten geselecteerd en het ‘kookproces’ stap voor stap gefotografeerd, te beginnen met de afzonderlijke ingrediënten en het keukenmateriaal. De recepten werden nadien door de wijkwerkers gebruikt om kook-lessen te geven. Ze organiseerden vier workshops – één per seizoen – waarin ze eenvoudige gerechten leerden klaar te maken, telkens met lokale en zoveel mogelijk seizoensgebonden producten. De reacties waren enorm positief, zowel van de kansarmen als van de medewer-kers zelf!”

engagement

Evelien Anseele leert kansarmen koken.

Hoe maak je een simpele, maar o zo heerlijke ‘omelet

champignon’? Niet moeilijk voor SOS Piet om dat in

vijf minuutjes even uit de doeken te doen… Maar

wat als je gesprekspartner geen Nederlands spreekt?

N9 9

opleiding

Goed beleggingsadvies is geen

overbodige luxe. Een nieuw

postgraduaat van de EHSAL

Management School (EMS)

vormt vanaf dit academiejaar

een lichting experts die met

kennis van zaken portefeuilles

kunnen begeleiden.

Nieuw postgraduaat Finance & Securities

Gastdocent Jan Seynhaeve werkt al meer dan twintig jaar als fondsbeheerder en is momenteel Afdelingshoofd Beheer Fund of Funds bij KBC Asset Management. Hij ligt mee aan de basis van het nieuwe postgraduaat Finance & Securities, een dagprogramma dat van start gaat aan de EHSAL Management School, het centrum voor permanente vorming van de HUB. Is dat opgezet om de deelnemers op weg te zetten naar financiële reuzen in Londen, New York en andere financiële hoofdste-den? “The City is bikkelhard. Wie daar wil doorbreken, moet zich ter plekke gaan vormen om die superspecialisatie onder de knie te krijgen. Wij geven een brede economische en financiële achtergrond mee, gericht op correct beleggingsad-vies.”

Allemaal beleggerHet nieuwe postgraduaat focust op de financiële markten. Jan Seynhaeve: “Dat gaat ruim en belangt heel veel mensen aan. Uiteindelijk zijn we bijna allemaal een belegger, ook al beseffen we het misschien niet. Denk maar aan onze pen-

sioenfondsen. Het postgraduaat bekijkt het beleggingsgebeuren in al z’n facet-ten: fiscaliteit, macro-economie, beurs-werking… Ik heb zelf twintig jaar lang fondsen beheerd. Het viel me op dat de academische opleidingen een goede theoretische basis vormen. Maar de afge-studeerden die bij ons aan de slag gin-gen, wisten te weinig van de praktijk op de vloer. Zij konden mij onmiddellijk een wetenschappelijke definitie geven van futures – een courant beleggingsinstru-ment – maar wat men met die futures in de praktijk kan aanvangen, dat wist men vaak niet.”

PraktijkvoorbereidingJan Seynhaeve: “Er was in België nood aan een programma dat specifiek op de (snel evolue-rende) praktijk van beleggen en beleggingsadvies voorbereidde. Het verklaart waarom de Erkenn-ningsraad voor Effectenmakelaars met de vraag kwam om een opleiding op te starten. En die opleiding is er nu aan de EHSAL Management School, mét prak-

tijkdocenten, gastcolleges en simulaties waarbij de studenten echte beleggings-portefeuilles mogen ‘beheren’.”

Geen overbodige luxeHet dagprogramma richt zich naar pas afgestudeerde bachelors en masters die hun basisdiploma willen aanvullen met een praktijkgerichte opleiding. Het latere werkveld is breed en telt heel wat profie-len: zelfstandige makelaars, medewerkers in makelaarsbedrijven, beheerders van fondsen in grote bedrijven, relatiebeheer-ders private banking… “Het postgraduaat wil een brede praktische kennis bijbren-

gen – ook deontologische en ethische aspecten – zodat

de studenten hun klan-ten gefundeerd en cor-rect kunnen bijstaan op het gebied van vermogensbeheer en

beleggingsadvies. Dat is geen overbodige luxe

vandaag. In moeilijke econo-mische tijden zoals deze is professioneel beleggingsadvies erg belangrijk.”

Een nieuw postgraduaat van EMS bereidt voor op de (snel evoluerende) beleggingspraktijk.

N9 10

Kunnen bedrijven efficiënter en groener werken? Waar zitten

hun verliezen en hoe pakken ze die het beste aan? En hoe kan

het welzijn op de werkvloer nog beter? Laatstejaarsstudenten

uit verschillende opleidingen zoeken samen naar

vernieuwende oplossingen: een innovatieve aanpak.

Studenten proeven van het bedrijfsleven

Een goede mix kan tot verrassende resultaten leiden. Zeker als studenten uit verschillende opleidingen samen een semester lang aan de slag gaan bij een technologiebedrijf. Dat doen de masterstudenten uit de opleidingen Handelsingenieur (HUB), Milieu- en pre-ventiemanagement (HUB) en Industriële wetenschappen (KAHO) in het Interdis-ciplinair Assessment Project (IAP). Al een paar jaar trekken laatstejaarsstudenten naar bedrijven om er de productiepro-cessen te bestuderen en te onderzoeken hoe die geoptimaliseerd kunnen wor-den. Niet alleen het economisch rende-ment, ook de technische haalbaarheid en de duurzaamheid worden onder de loep genomen. Wouter Belaey, master-student Industrieel ingenieur Elektrome-chanica vormde afgelopen academiejaar zo’n team met HUB-studenten Kevin De Cooman, Yannick Van den Bleeken en Bert Van Droogenbroeck. Hun project, een verbetertraject bij plasticfabrikant Roltex

in Erembodegem, gooide alvast hoge ogen. Wouter Belaey: “Voor we begonnen, hebben we onderling goede afspraken

gemaakt en duidelijke deadlines gesteld. Daardoor liep de samenwerking heel vlot. En dat heeft geloond.”

Vanuit alle hoekenKarl Huylebroeck, managing director bij Roltex, was de gastheer. “We leveren al jaren inspanningen om van ons bedrijf een Maatschappelijk Verantwoorde Onderneming (MVO) te maken”, zegt hij. “Eén van onze nieuwe productielijnen maakt bijvoorbeeld een ecologisch dien-blad. Dat groene thema willen we graag

doortrekken in de hele bedrijfsvoering. Een goede planning is daarbij noodzake-lijk. Welke stappen moeten we daarvoor

nog allemaal nemen? En wat is het kos-tenplaatje? Dàt vind ik zo interessant aan onze samenwerking met de studenten: de transformatie wordt vanuit alle mogelijke hoeken bekeken, zowel technisch en eco-nomisch als op het vlak van duurzaam-heid en welzijn. Zo hou je aan het einde van de rit een erg compleet dossier over.” Met het project hoopte Roltex vooral een instrument in handen te krijgen waarmee het z’n jaarlijkse MVO-inspanningen kan rapporteren. Maar Huylebroeck kreeg meer dan hij verwachtte.

corporate

“In de industrie kunnen economen, milieuadviseurs en ingenieurs vandaag de dag niet meer zonder elkaar.”

N9 11

Concrete voorstellen“De vier studenten maakten niet alleen een doorlichting van het bedrijf, ze stel-den ook een heel duidelijk stappenplan op en deden tegelijkertijd een pak con-crete voorstellen. Bij elke aanbeveling leverden ze bovendien een gedetailleer-de kostenraming en berekenden ze de return on investment. Eén van hun oplos-singen hebben we trouwens al doorge-voerd, meer bepaald de isolatie van de melaninepers. Bleek dat we een hoop energie bespaarden door die pers af te schermen met een reflecterend paneel. Die ingreep maakt het bovendien veiliger voor onze werknemers. We zijn overigens van plan om in de nabije toekomst nog twee andere van hun voorstellen toe te passen in ons bedrijf: een afzuigsys-teem dat de geurhinder beperkt en een geleidingssysteem met een afneembaar mes om de overschotten van rollen plas-tic te verwerken”, vertelt de managing director.

Zonder oogkleppenHet IAP maakt integraal deel uit van de opleiding. De studenten staan meteen met beide voeten in de praktijk én moe-ten samenwerken met collega-studenten uit andere disciplines. Wouter Belaey: “In de industrie kunnen economen, milieu-adviseurs en ingenieurs vandaag de dag niet meer zonder elkaar. Wat dat betreft was het project een geslaagd voorproefje voor later. Onze voorstellen werden tel-kens vanuit drie invalshoeken geëvalu-eerd: is de kosten-batenverhouding opti-maal? Is de oplossing technisch haalbaar en is ze wel veilig en milieuvriendelijk? Die samenwerking dwong me tot een andere aanpak. Als ingenieur heb je de neiging om vanuit je technische achtergrond naar één oplossing te zoeken. Maar de andere teamleden schudden me af en toe wak-ker door erop te wijzen dat een bepaalde oplossing technisch gezien misschien wel mooi was, maar helemaal niet rendabel. En zo had ik het zelf nog niet bekeken.”

Teamwerk is cruciaalMet het Interdisciplinair Assessment Project (IAP) houden de HUB en de KAHO de vinger aan de pols van de bedrijfswereld. Partner in het project is immers Agoria Vlaanderen, de sec-torfederatie voor de technologische industrie. “Dit is een goed voorbeeld van hoe het onderwijs en de privé-sector elkaar kunnen helpen”, vindt Mathieu Boone – lid van de Raad van Bestuur van HUB-KAHO en voorzitter bij Lotus Bakeries. “Bedrijven krijgen een jong team over de vloer dat vernieuwend uit de hoek komt. En studenten proeven van het bedrijfs-leven. Dat het IAP studenten uit ver-schillende richtingen samenbrengt, is een belangrijk surplus. Zo krijgt een team immers een compleet an-dere dynamiek: iedereen in de groep redeneert namelijk vanuit z’n eigen opleiding en denkkader, maar gaan-deweg leren ze elkaar daarin vinden. Op de werkvloer is het niet anders, ook daar moet je vanuit jouw stand-punt andere visies en inzichten kun-nen begrijpen om vooruitgang te boeken. Bij Lotus Bakeries evalueren we bijvoorbeeld al onze werknemers via het TOP-systeem: Teamwork, Openheid en Passie. Het teamwork dat de studenten via IAP leren, is dus cruciaal, want dat zal later in hun car-rière ook van hen gevraagd worden.”

Karl Huylebroeck (Roltex): “De studenten bekeken de transformatie vanuit alle mogelijke hoeken.”

N9 12

HUB

HUB

HUB

03Meer dan vijftig kandidaten dongen mee naar de Bachelor Office Ma-nagement of the Year 2012 Award. Na een zware selectieprocedure koos de jury afgelopen juni voor twee studenten uit de KAHO en de HUB. laatstejaarsstudenten office management anke Scheerlinck (KaHo) en Christina Dobbelaere (HUB) wonnen, behalve de award, ook meteen een jobaanbieding, een fitnessabonnement, een workshop image consulting, een opleiding van Open Academy Plus, cadeaubon-nen en een weekendje Spa. De wedstrijd Bachelor Office Management of the Year wordt jaarlijks georganiseerd door het rekruteringsbedrijf Secretary Plus, dat een brug wil slaan tussen onderwijs en bedrijfsleven door beloftevolle Management Assistants te belonen en de functie als co-manager op te waarderen.

Hoofdprijseen job

© M

ieke V

an R

ensb

erge

n

HUBKAHO

Leerstoel in Nijmegen

Prof. dr. Bert Demarsin, vicedecaan van de HUB, werd uitverkoren om een semester lang de TPR-wisselleerstoel aan de universiteit van Nijmegen te bekleden. Dit is een initiatief van het neder-landse Tijdschrift voor privaatrecht (TpR), een leidinggevend forum voor rechtsontwikkeling van het privaatrecht. Het ene jaar nodigt een Belgische instelling een Nederlandse jurist uit om de leerstoel te bekleden, het andere jaar verloopt de uitwisseling andersom. Bert Demarsin combi-neert de leerstoel met een onderzoek naar het juridisch onderscheid tussen de contractuele en buitencontractuele aansprakelijkheid. Professor Demarsin: “Dat onderzoek sluit aan bij mijn docto-raal proefschrift, dat ik nu in het kader van de leerstoel verder wil uitwerken.”

01 02Kort nieuws

Prestigieuze prestatieTaal & Letteren

Tom Van Puyenbroeck is de nieuwe decaan van de faculteit Economie & Management aan de HUB. Hij neemt de fakkel over van Greet Raspoet, die benoemd werd tot algemeen beheer-der van de HUB-KAHO. Prof. dr. Van Puyenbroeck werkt al twaalf jaar bin-nen de faculteit, eerst als onderzoeker en docent, later als vicedecaan On-derzoek. als decaan staat hij vier jaar lang in voor de algemene leiding en de externe vertegenwoordiging van de faculteit. De nakende integratie van de economische opleidingen in de KU Leuven vormt daarbij een belangrijk agendapunt.

De faculteit Taal & Letteren van de HUB trad on-langs toe tot de Conférence internationale per-manente d’Instituts Universitaires de Traducteur et Interprètes, kortweg CIUTI. Een lange, pres-tigieuze titel, die verwijst naar een al even knap wereldwijd netwerk van universiteiten die ver-taal- en tolkopleidingen aanbieden. lid worden van dat netwerk was dan ook geen sinecure: de volledige faculteit werd in het voorjaar twee keer grondig doorgelicht door experts van de universiteiten van germersheim en genève. De bevindingen van de twee experts leidden eind mei tot een beslissing van de Algemene Verga-dering van CIUTI. Het verdict: geslaagd met glans.

Nieuwe decaan Economie & Management

04

N9 13

HUB

HUB

taalontwikkelend lesgeven

hoe doe je dat?

leidraad

KAHOKAHO

Ergert het taalgebruik van studenten je ook soms? Dan hebben wij nieuws: uit onderzoek blijkt dat daar alleen iets aan te doen is als elke docent aan de taalontwikkeling van studenten en leerlingen werkt. Kortom: taalontwikkelend lesgeven is het sleutelwoord. Maar hoe doe je dat? En: waar kun je dat leren? An De Moor, taalbeleidcoördinator van HUB-KAHO, werkte samen met haar collega van de Arteveldeho-geschool een tweejarig project uit voor de le-rarenopleidingen. Beide dames konden voor hun opzet rekenen op sponsoring en onder-steuning door het cultureel genootschap Orde van den Prince. KaHo-docenten werkten mee aan vijf didactische filmpjes. er kwam ook een prachtig uitgegeven handleiding met kijkwij-zers en opdrachten. In het dvd-pakket vinden geïnteresseerden de principes van taalontwik-kelend lesgeven voor alle onderwijsniveaus. Het resultaat wordt op 3 oktober in Gent aan de pers voorgesteld. Mail naar an.demoor@kahosl.be voor meer info. Een vervolg voor niet-lerarenop-leidingen zit intussen al in de ontwerpfase!

Hoe zet je de talenten van werknemers optimaal in? Hoe werk je aan een grotere tevredenheid in je eigen loopbaan? Op www.expeditie-loopbaan.be vind je alle methodes die noodzakelijk zijn voor een ge-slaagde bedrijfsinterne loopbaanbegeleiding. De faculteit Economie & Management (Cel Projecten en Relatiebeheer) van de HUB stond mee in voor de inhoud van de rubrieken ‘Word loopbaancoach’ en ‘Test je-zelf’, ging op zoek naar goede praktijkvoorbeelden en werkte mee aan een testversie van de website. “Het is een zeer handige, snelle en in-teractieve tool voor bedrijfsleiders én voor werknemers die loopbaan-begeleiding willen opzetten in hun bedrijf”, vertelt Yoeri Bellemans. “Je kunt er onder meer testen of je geschikt bent om zelf aan de slag te gaan als loopbaanbegeleider. Via LinkedIn kun je ook deelnemen aan gesprekken over het thema loopbaanbegeleiding.” Expeditie Loop-baan is een project van VION, VOV, HUB, Arabel en SBS dat loopt met de steun van het Europees Sociaal Fonds.

05

06

Expeditie Loopbaan(begeleiding)

Taalontwikkelendlesgeven

07

Wie aast op een (studenten)job bij Colruyt Group, hoeft niet meer naar de hoofdzetel in Halle om te solliciteren: via de ‘JobCam’ voer je van op afstand een gesprek met een selectieverantwoordelijke… in 3D! De nieuwe rekruteringstechniek van Colruyt Group – een primeur in Bel-gië – werd vóór de zomer uitgetest in de HUB. De studenten konden niet alleen solliciteren, ze konden er ook al hun vragen kwijt over de vele jobmogelijkheden. “Niet alleen interessant voor onze laatstejaars, maar ook voor studenten die al wat werkervaring willen opdoen tij-dens hun studies”, vertelt Greet Raspoet, algemeen beheerder HUB-KAHO. “goed gezien van de Colruyt group om studenten te laten kennismaken op een manier die aansluit bij hun leefwereld.” Na het pilootproject aan de HUB, werd de JobCam nog verder uitgetest in de VDAB, de Colruyt-winkel in Oudergem en het distributiecentrum Das-senveld in Halle. In de tweede helft van september wordt het systeem geëvalueerd.

Solliciterenin 3D

N9 14

Er bestaan sigarettenautomaten waar alleen 18-jarigen een pakje kunnen uitha-len. Je stopt je elektronische identiteits-kaart (eID) in een gleuf en het apparaat weet meteen of je oud genoeg bent. Eén probleem: je hebt geen controle over de gegevens die op dat moment allemaal worden vrijgegeven. “Slecht voor de pri-vacy”, vindt docent Vincent Naessens. “Zo’n automaat kan bijvoorbeeld ook je naam, je woonplaats en je rijksregisternummer inlezen en opslaan. Op zich is dat geen drama. Het probleem is dat die gegevens beschikbaar zijn iedere keer dat je die kaart laat inlezen. Voor overheidstoepassingen als Tax-on-web, bijvoorbeeld, maar ook in een videotheek of bij een autoverhuurder. Er komen steeds meer toepassingen waar-bij heel wat persoonlijke informatie wordt opgevraagd. Als specialisten die gegevens gaan samenvoegen, dan kunnen ze een diepgaand consumentenprofiel van jou opstellen. Commercieel is dat interessant. Toch kan dat niet de bedoeling zijn”, vindt de onderzoeker.

QR-codeAls gebruikers hun persoonlijke gege-vens zelf kunnen beheren van op hun smartphone, is dat privacyprobleem van de baan. Vincent Naessens: “In een smart-phone kun je ‘tamperproof’ (niet te kraken) modules pluggen, zoals een SIM-kaart of een beveiligd micro SD-kaartje. Die kaart-jes bevatten codes, persoonlijke gegevens en digitale sleutels die je met een gewone pincode activeert, bijvoorbeeld om jezelf

te identificeren. Bij MSEC loopt een piloot-project waarin we persoonlijke gegevens van op een smartphone beheren. Als je, bijvoorbeeld, op Tax-on-web wilt, kun je je identificeren via je smartphone. Je krijgt dan geen login- en paswoordveldjes te zien, maar een QR-code, die je met je

telefoon scant. In die QR-code – het rare vierkantje dat je vaak op affiches aantreft – staat welke gegevens je precies moet vrijgeven om je te identificeren. Enkel die gegevens stuur je dan via de 3G-connec-tie door, en zo raak je ingelogd.”

Stukje infoTerug naar de sigarettenautomaat. Hoe kun je je privacy als roker beschermen? Vincent Naessens: “Dat doe je door te

vermijden dat je je naam of rijksregister-nummer moet vrijgeven. Met dat doel integreert MSEC nieuwe technologie in smartphones: ‘anonieme credenti-als’. Dankzij die technologie kun je via je smartphone specifieke eigenschappen van je identiteit vrijgeven. De automaat

onderzoeK

Elektronische identiteitskaart, SIS-kaart, rijbewijs, bankkaart,

kredietkaart, klantenkaart… “Al dat plastic en papier zal in de

toekomst uit onze portefeuilles verdwijnen”, voorspelt Vincent

Naessens van de KAHO-onderzoeksgroep MSEC (Mobility en

Security). Virtuele kaarten zullen we steeds vaker van op onze

smartphone kunnen beheren. En ook de privacy van de gebruikers

kan via de nieuwste technologie beter worden beschermd.

Privacy via smartphone

“Een sigarettenautomaat hoeft je naam niet te kennen: hij moet enkel weten of je 18 bent.”

15

hoeft je naam immers helemaal niet te kennen: hij moet enkel weten of je 18 bent. Dat kan dankzij de anonieme cre-dentialtechnologie. Veel dienstverleners hebben maar een klein stukje informatie nodig om hun ‘diensten’ te leveren. Wan-neer je als abonnee het online archief van je krant wilt raadplegen, hoeft de uitgever niet te weten wie je bent, waar je woont en zelfs niet wat je abonneenummer is. Als je maar voldoet aan die ene voorwaar-de: een geldig abonnement hebben.”

Virtuele kluisPrivacy is een kostbaar goed. Wie van-daag in het buitenland een auto huurt, moet doorgaans zijn identiteitskaart, rij-bewijs en kredietkaart gebruiken. Dankzij Facebook en Google kan een malafide baliemedewerker heel gemakkelijk een inbreker op je verlaten woning afsturen. Ook dat kan veiliger. “Die autoverhuur-der moet eigenlijk alleen maar weten of je over een geldig rijbewijs beschikt. Hij moet ook de garantie krijgen dat je

betaald hebt. En wanneer je de auto niet zou terugbrengen, moet hij je kun-nen vinden. Zijn vragen kunnen vandaag perfect worden beantwoord zonder dat je je gegevens moet prijsgeven. Zo kan je identiteit, bijvoorbeeld, in een virtu-ele kluis worden gestopt. De verhuurder weet niet wie je bent, maar heeft wel de garantie dat justitie je indien nodig kan opsporen. Het vergt technologie die van de overheid een duwtje in de rug zou moeten krijgen. “

Te grabbelIn Europa is er heel wat interesse waar-door een snelle technologische transfer naar het bedrijfsleven mogelijk is. “In de Verenigde Staten ligt de overheid echter minder wakker van het privacyverhaal. Al merk ik dat ook hier heel wat burgers niet omzichtig omspringen met hun per-soonlijke gegevens. Als mensen iets in ruil krijgen, gooien ze verbazend snel hun persoonlijke gegevens te grabbel.”

MSEC ontwikkelt een technologie waarmee mensen via de smartphone hun privacy kunnen bewaken. Sesam open u

Naast docent Vincent Naessens bestaat de onderzoeksgroep MSEC uit drie doctorandi en een postdoc. Hun research gaat over security, privacy en identity management. MSEC werkt intensief samen met de onderzoeksgroep Distrinet van het Departement Computerwe-tenschappen (KU Leuven). “Distri-net doet veeleer fundamenteel onderzoek”, legt Vincent Naessens uit. “Wij nemen de toepassingen en de transfer naar de bedrijven voor onze rekening. Zo hebben we samen met een kmo een app voor smartphones ontwikkeld die fysie-ke sleutels kan vervangen. De be-zoeker belt naar het deurslot en als hij daartoe gemachtigd is, opent de deur. Je kunt zelf bepalen wie je die sleutel geeft, en voor hoelang. Binnenkort hoef je de sleutel voor je huurhuisje in de Ardennen niet meer bij de verhuurder op te halen: een gebruiksvriendelijke app op je smartphone volstaat.”

N9 16

Kort nieuws

02

KAHO

KAHO KAHO

HUB

Studente Sanne Bartier, af-gestudeerd als professionele bachelor Biomedische labo-ratoriumtechnologie aan de KAHO, won de posterprijs 2012 met haar eindwerk over de opsporing van resistentie tegen antibiotica bij stafylo-kokken. Het is de Beroeps-vereniging van Biomedische Laboratoriumtechnologie die

de prijs jaarlijks uitreikt aan een verdienstelijk eindwerk. Sanne verrichtte zinvol werk in het onderzoek op mul-tiresistente stafylokokken. Antibiotica wordt overvloedig maar soms onoordeelkundig gebruikt waardoor bacteriën er meer tegen bestand zijn. Artsen zijn daardoor genood-zaakt dure of toxische antibiotica voor te schrijven. Sanne evalueerde een nieuwe geautomatiseerde test voor de opsporing van antibioticaresistentie bij stafylokokken. In-fecties kunnen zo beter worden behandeld.

De Nederlandse topfotograaf Erwin Olaf maakte voor een speciale tentoonstelling in het Kasteel van Gaasbeek een tableau vivant van het beroemde schilderij ‘De laatste hulde aan de graven van Egmond en Hoorn’ (Louis Gal-lait, 1851). op de fotografische versie, getiteld ‘exquisite Corpses’, figureert ook HUB-student Jurgen van nieu-wenhuyse (linksboven), die geknipt was voor de rol van monnik. “In een advertentie las ik dat Erwin Olaf op zoek was naar mensen met een middeleeuws gezicht. Nu wou het toeval dat ik die week al van twee mensen mocht ho-ren dat ik wel een middeleeuwse ‘kop’ had. En daarmee waren ze het op de casting dus eens… Ook mijn docent Russisch Liutauras Kazakevicius, van wie ik een foto had doorgemaild naar de secretaresse van de fotograaf, werd geselecteerd. Hij is de edelman rechts op de foto. De op-name zelf was al in veertig minuten ingeblikt. En ik ben vereeuwigd als zestiende-eeuwse monnik…”

01

03

Iedereen in de vastgoedwereld krijgt steeds meer vragen van klan-ten rond duurzaam bouwen. Maar wat houdt dit nu concreet in? Het postgraduaat ‘Realisatie van duurzame en energiebewuste bouwprojecten’ van de KaHo zet het stap voor stap uiteen, te beginnen met de theorie tot de uiteindelijke realisatie op het terrein, van aanbesteding tot afbraak. Werfleiders, projectleiders, gebouwbeheerders of anderen die betrokken zijn bij het beheren van gebouwen, kunnen deelnemen. Het postgraduaat omvat twee modules (27 september tot 20 december en 7 februari tot 23 mei) en vindt plaats op Campus Dirk Martens in Aalst, telkens op donder-dag van 13.30 tot 20.30 uur. Per module betaal je 1.150 euro.

Meer info en inschrijvingen: http://dvo.kahosl.be. Je vindt er ook meer infor-matie over het postgraduaat Bio-Ecologisch Bouwen en Wonen.

Student en prof vereeuwigd op tableau vivant

Posterprijs 2012voor Sanne Bartier

Duurzaamleren bouwen

Erwin Olaf, Exquisite Corpses, De laatste hulde aan de graven van Egmond en Hoorn, 2012, in opdracht van het Kasteel van Gaasbeek.

© Er

win

Olaf

N9 17

opleiding

Hoe hoog een diploma ingeschat wordt, hangt nauw samen met de kwaliteit van die opleiding. Voor het Vlaams hoger onderwijs gebeurt de controle van die kwaliteit onder andere door internatio-naal samengestelde visitatiecommissies. Els Alaerts, medewerker dienst Onder-wijs en Kwaliteit: “Dergelijke commissies worden uitgestuurd door twee organi-saties. Voor sommige opleidingen is dat de Vlaamse Interuniversitaire Raad, voor andere de Vlaamse Hogescholenraad.”

Lage drempelDe visitatiecommissies bestaan uit drie of vier vakdeskundigen, vergezeld door een onderwijsdeskundige en een student. Zij onderzoeken de kwaliteit van een speci-fieke opleiding aan alle instellingen die de opleiding aanbieden. Hun opmerkingen en aanbevelingen gieten ze in een rap-port. Zo komt elke opleiding om de acht jaar aan de beurt. De visitatierapporten bieden boeiende lectuur voor de hoge-scholen en universiteiten die de kwaliteit van hun opleidingen willen opschroeven. Ze zijn ook een ‘speekselmedaille’ voor

wie het nu al goed doet. En dat was in het afgelopen academiejaar opnieuw het geval, zowel aan de HUB als aan de KAHO. “Alle visitaties van 2011-2012 wer-den met goed gevolg afgesloten”, aldus Mieke Vanhoorne , adjunct-diensthoofd Kwaliteits zorg.

Alles kan beterMieke Vanhoorne: “De experts hebben vooral lof voor de aandacht die we beste-den aan onze studenten en onze studie-begeleiding. Ook de lage drempel tus-sen de docenten en de studenten valt in de smaak. Ten slotte krijgt ook het hoge niveau van onze opleidingen een pluim in alle rapporten, net als het feit dat ze zo goed op de professionele markt zijn afgestemd. Alles kan beter, natuurlijk. Aandachtspunten zijn er dus ook voor de KAHO en de HUB. We willen verder wer-ken aan de kwaliteitsbewaking van ons toetsbeleid. En we moeten proberen om docenten, studenten, alumni én het werk-veld nog nauwer te betrekken bij de ont-wikkeling van de opleidingsprogramma’s en de interne kwaliteitszorg.”

Bezoek van de visitatiecommissie

De opleidingen van de HUB

en de KAHO Sint-Lieven

staan op een hoog niveau.

Dat is geen eigen lof. Het

goede rapport komt van de

visitatiecommissies. Dat zijn

teams van experts die om de

acht jaar alle opleidingen van

de Vlaamse hogescholen en

universiteiten doorlichten.

Goede punten voor de opleidingen van de HUB en de KAHO.

Kregen in 2011-2012 een goed visitatierapport:

KAHO • professionelebacheloroplei-

dingen Energietechnologie en Bedrijfsmanagement

• academischebachelor-enmasteropleidingen Industriële wetenschappen, Bouwkunde en Landmeten

• EuropeanmasterofscienceinFood Science, Technology and Nutrition

HUB• professionele bacheloroplei-

dingen Optiek en optome-trie, Bedrijfsmanagement en Ergo therapie

• academischebachelor-enmasteropleidingen Milieu- en preventiemanagement, Rechten, Toegepaste taalkunde, Journalistiek, Meertalige com-municatie, Vertalen en Tolken

N9 18

Koele frisdrank, olijven en vis uit een blikje: een sobere lunch op een stoffige landings-baan ergens in de brousse, in de schaduw van een vliegtuigvleugel… Het is eens iets anders dan het studentenrestaurant van de HUB in Brussel. Sven Briesen denkt met veel plezier terug aan zijn avontuur in Tan-zania. “Om de afgelegen plekken van het land te bereiken, stap je in een vliegtuig van de Flying Medical Service. Denk gerust aan de beelden van de vliegende dokters uit die Australische tv-serie, maar dan min-der comfortabel. Met dat vliegtuigje ben ik drie dagen mee gevlogen. Het was vooral de bedoeling om inheemse bevolkings-groepen, zoals de Masaï, te vaccineren tegen polio en mazelen. Maar ik kreeg daar ook de opdracht om zwangere vrouwen te onderzoeken. Dat was helemaal nieuw voor mij. Nu, heel moeilijk was het niet. Ik moest hun bloeddruk controleren, uitreke-nen hoe ver hun zwangerschap was gevor-derd en via een eenvoudig pijpje tegen de buik luisteren of het hartje van de foetus wel klopte.”

Plan trekken Dingen doen waarvan hij niet verwacht had ze te zullen doen: het is een terug-kerend gegeven in de verhalen van Sven. Zo werkte hij enkele weken in een afgele-gen ziekenhuisje op de helling van Mount

Meru, de tweede hoogste heuvel van Tanzania. Met negentig bedden bedient dat ziekenhuis een populatie van 600.000 mensen. “Negentig bedden is weinig, maar het moet dan ook al heel erg zijn voor die mensen naar het ziekenhuis gaan. Ten eer-ste door de prijs en ten tweede omdat ze van zo ver moeten komen. Echt specia-liseren kan niet in zo’n kleine instelling. Ik heb daar dan ook van alles gedaan: vloeren gedweild en kleren van patiënten gewas-

sen, maar evengoed geassisteerd bij kei-zersneden. Ik mocht op voorhand een paar keer meekijken, kreeg wat uitleg over wat ik zou moeten doen en de rest zouden we wel op het moment zelf zien. Je leert echt wel je plan trekken daar.”

Slangen en hyena’sSven rondde zijn stage af in een groter zie-kenhuis, met 500 bedden. Dat lag wel mid-den in de brousse, op zes uur rijden van de dichtstbijzijnde stad. Hij stond er mee in voor de intensieve zorgen op de kin-derafdeling en de orthopedische afdeling. “We kregen daar veel botbreuken binnen, maar ook beten van slangen en hyena’s. Eerlijk toegegeven: op het vlak van tech-nieken heb ik er niet veel bijgeleerd. Daar

internationaal

Om het ziekenhuis te bereiken, gebruik je de modernste

transportmiddelen: een landingsbaan en een vliegtuig.

Maar in de beddenzaal moet je het stellen met het meest

elementaire materiaal. Of nog minder. Voor hij afstudeerde

als verpleegkundige aan de HUB, trok Sven Briesen op

stage naar Tanzania. Een ervaring.

Op stage in Tanzania

“Ik heb daar van alles gedaan: vloeren gedweild en kleren van patiënten gewassen, maar evengoed geassisteerd bij keizersneden.”

N9 1919

was de medische praktijk te rudimentair voor. Maar op menselijk en cultureel vlak was het een enorme verrijking. Mijn kijk op een aantal dingen is veranderd. Die men-sen gaan bijvoorbeeld compleet anders om met ziekte en lijden. Misschien snap-pen ze niet altijd goed hoe erg hun situatie wel is, ik weet het niet. Hun pijngrens ligt in elk geval een stuk hoger dan de onze. Ik heb daar een patiënt met een open beenbreuk en grote doorligwonden op de stuit gezien. Die kreeg per dag één of twee Dafalgans tegen de pijn, en dat was het. Morfine is er namelijk niet. Toch kwam er geen klagend woord uit zijn mond. Ook met verlies gaan ze ginds anders om. Kin-dersterfte hoort bijvoorbeeld bij het leven; dat vindt men niet abnormaal. De vaccina-tieprogramma’s dringen de kinder sterfte wel wat terug, maar er zijn nog zoveel andere gezondheidsrisico’s. Malaria bij-voorbeeld, of stof. Longontstekingen zijn een belangrijke doodsoorzaak omdat er door de onverharde wegen veel stof in de lucht hangt.”

Dank u vriendelijkSven maakte in Tanzania kennis met ande-re westerse vrijwilligers, met wie hij soms onder hetzelfde dak leefde. “De confron-tatie met andere visies is verrijkend, maar eerlijk gezegd was ik ook blij om tijd door te brengen met mensen uit mijn eigen cul-tuur. We hadden ook regelmatig contacten met plaatselijke mensen. Dat was soms… verrassend. Die mensen zijn heel open; ze nemen vaak geen blad voor de mond. Ik heb bijvoorbeeld, weliswaar zo vriendelijk en tactvol mogelijk, een paar huwelijksaan-zoeken afgewezen.” Zijn toekomstplannen heeft Sven niet gewijzigd na zijn toer in Tanzania. Hij gaat als zelfstandig thuisver-pleegkundige aan de slag. “Maar die erva-ringen zal ik altijd met me meedragen, denk ik. Ik heb in elk geval geleerd om zelf-standig te zijn. Ook dat was een primeur voor mij.”

Sven hield een blog bij over zijn stage in Tanzania: http://svenintanzania.blogspot.com

Sven vloog drie dagen mee met de Flying Medical Service om locals te vaccineren tegen polio en mazelen.Verleg je grenzen

Ook in de professionele bachelor-opleidingen dromen steeds meer studenten van verre horizonten. CIPPO (Cel Internationalisering en Projecten van de Professionele Opleidingen) heeft een hele reeks mogelijkheden uitgetekend. “Lang of korter, een hele stage of één enkele cursus, naar Wallonië of helemaal naar de andere kant van de wereld: het kan allemaal”, vertelt CIPPO-coördinator Bart Hempen. “Je moet wel stevig genoeg in je schoenen staan en ook voldoende punten gehaald hebben voor de praktijkcomponent om toestem-ming te krijgen. Studenten in het buitenland zijn onze ambassa-deurs: ze moeten een goed figuur slaan. Het is de examencommissie van elke opleiding die uiteindelijk de knoop doorhakt. Volgend jaar zullen bijna 70 HUB-studenten uit de professionele opleidingen de wereld verkennen.”

N9 20

corporate

Met de Ga-Ervoor-Prijzen willen de HUB en de KAHO bij de start van het nieuwe academiejaar hun gezamenlijke missie een gezicht geven. Studenten en per-soneelsleden kunnen verdienstelijke studenten, oud-studenten, collega’s en externe persoonlijkheden nomineren. “Er waren dit jaar weer heel veel nomina-ties: een bewijs dat de HUB en de KAHO instellingen zijn waar engagement en gedrevenheid geen dode letter blijven”, aldus Dirk De Ceulaer, algemeen direc-teur van HUB-KAHO. Een commissie met vertegenwoordigers van de studenten, het personeel en het bestuur beoordeelt alle inzendingen. De jury kiest op basis van alle nominatieformulieren voor elke categorie een ‘winnaar’.

Gedrevenheid“De prijs is bedoeld voor (oud-)studen-ten, personeelsleden en externen die het jaar voordien een opmerkelijke, gedurfde prestatie hebben neergezet. Gedrevenheid en inzet – voor de instel-ling, voor de maatschappij, voor col-lega’s… – is wat de winnaars kenmerkt”, vertelt Frank Baert, academisch beheer-der HUB-KAHO. Gedrevenheid en enga-gement kenmerken ook de gasten van vzw Zonnelied die voor de winnaars een kunstwerk maken. Samen met de vzw Zonnelied publiceerde de HUB twee jaar geleden een boek waarin foto’s van de kunstwerken worden afgewisseld met getuigenissen van bekende en minder bekende Vlamingen.

Het is voor de derde keer dat de HUB en de KAHO Sint-

Lieven een (oud-)student, een personeelslid en een externe

persoonlijkheid in de kijker zetten bij de opening van het

academiejaar. Beide instellingen willen op die manier hun

gezamenlijke waarden en missie onderstrepen én tastbaar

maken. De vier winnaars van de Ga-Ervoor-Prijs ontvangen

een kunstwerk dat gemaakt wordt door leden van

vzw Zonnelied, een organisatie die volwassenen met een

handicap opvangt en begeleidt.

Doorzetters in de

bloemetjes

Uitreiking Ga-Ervoor-Prijs 2012

GeënGaGeerdFrans Devenyns

Frans Devenyns rondde dit jaar een glans-rijke carrière af in de studievoorzieningen. Hij lag aan de basis van de studentenvoor-zieningen aan de KU Leuven en bouwde later ook aan de hogescholen die diensten uit. Hij schrok er niet voor terug om, tegen de trend in, te ijveren voor een pluralisti-sche invulling van het nieuwe decreet over de studentenvoorzieningen in Vlaanderen. Dat decreet werd onlangs goedgekeurd. Dat de studentenvoorzieningen worden bestuurd op de locatie waar de student zich bevindt, is voor een groot stuk zijn verdienste. Zonder de geëngageerde Frans Devenyns zouden de studentenvoorzie-ningen in het Vlaamse hoger onderwijs er allicht iets minder billijk hebben uitgezien.

Gerda Friant was de tweede genomi-neerde. De gedreven medewerkster van de Technologiecampus in Gent werd door verschillende collega’s aangebracht. Haar goede werk wordt geprezen en ook haar begeleiding van nieuwe collega’s valt erg in de smaak. “Zij heeft mij in de loop van mijn carrière zeer goed geholpen”, klinkt het bij een collega. Een andere collega vat haar rol plastisch samen: “Zonder haar valt alles uiteen. Zij is de mortel van het Bouw-kundedepartement.”

N9 21

ConstruCtiefPaul Van Orshoven

Paul Van Orshoven, gewezen decaan van de faculteit Rechten aan de KU Leuven, speelde een erg belangrijke rol bij de ontwikkeling van de subfaculteit Rechten aan de HUB. Op een gedreven manier wist hij de belangen van Leuven te koppelen aan die van Brussel. “Dankzij zijn luisterbereidheid en constructieve opstelling staat de opleiding in Brus-sel op de rails. Meer zelfs: ze heeft een unieke positie”, klinkt het.

Dorothea Van Hoyweghen, de tweede genomineerde, is al meer dan twee jaar de voluntaristische en gedreven kracht achter het tweejarig project ‘Taalontwik-kelend lesgeven, hoe doe je dat?’ voor de lerarenopleidingen van de KAHO en de Arteveldehogeschool. Zij doet dit als gewestcoördinator Neerlandistiek van het cultureel genootschap de Orde van den Prince en wist maar liefst 10.000 euro sponsoring samen te krijgen. Het project wordt op 3 oktober afgesloten tijdens een plechtige academische zit-ting. Zij zal daar een prachtig uitgegeven dvd-box voorstellen. De belangstelling vanuit het onderwijsveld in Vlaanderen én Nederland is zeer groot.

BeGeesterdElien Vandamme

Elien Vandamme liet zich al opmerken als studente. Afkomstig uit Blankenber-ge, koos ze toch voor Aalst om Office Management te studeren. Ze integreer-de zich volledig in het Aalsterse (studen-ten)leven, studeerde ook nog Bedrijfs-management en startte een carrière bij Colruyt. Haar band met de hogeschool bleef intens. Ze was al gastdocente en liet een marktonderzoek uitvoeren door studenten. “Door haar begeesterde hou-ding is ze een inspiratie voor de studen-ten”, klinkt het.

Oud-student Jos Verschueren, de twee-de genomineerde, bouwde aan VLEKHO (nu HUB) op een gedreven manier het postgraduaat Sportmanagement uit dat vandaag door de VUB wordt geor-ganiseerd. De opleiding richt zich tot juniors op zoek naar een commercieel-economische aanvulling op hun basis-diploma. Het is dé springplank naar een eerste baan in de sport. Dankzij het enthousiasme van Jos Verschueren staat de opleiding aan de top in het werkveld, ook internationaal. Het toonaangevende vakblad SportBusiness International zet-te de opleiding zelfs op de eerste plaats in de Student Satisfaction Ranking 2012.

enthousiastSeverine D’hondt

Severine D’hondt studeert Vastgoed in afstandsonderwijs aan Campus Dirk Martens. Ze combineert haar opleiding met een baan in het hotelwezen én een huishouden. “Severine heeft een ernsti-ge visuele beperking, maar vindt steeds weer nieuwe ideeën om de praktische hindernissen op haar studieparcours op te lossen”, luidt het op een nominatiefor-mulier. “Ze is enthousiast, vastberaden en creatief. Als iemand ervoor gaat, dan is het Severine wel”, klinkt het elders.

Een Internationaal BedrijfsEconomisch Onderzoek (IBeO) is voor bedrijven een ideaal middel om het potentieel te ont-dekken van een buitenlandse markt. Masterstudenten Handelswetenschap-pen en Handelsingenieur doen een vooronderzoek én gaan ter plaatse. Het onderzoek is meteen ook hun master-proef. Studenten Jelle De Roovere en Stéphane Rycek waren zo enthousiast over de formule dat ze IBeO actief gepro-moot hebben bij studenten: ze orga-niseerden een infoavond die heel wat extra kandidaten opgeleverde voor dit academiejaar. “Een grote bijdrage aan de businessoriëntatie van de opleiding Handelsingenieur”, luidt het op een nominatieformulier.

N9 22

KAHO

KAHO

KAHO

HUB

KAHO stimuleert ondernemer-schap bij haar studenten en alumni. In Aalst wordt daarom jaarlijks de KAHO-starter van het jaar verkozen. Oud-student Bram Buys viel dit jaar in de prijzen. Bram, 24 lentes jong en eigenaar van het transportbedrijf Intrabu Bvba, transporteert hoofdzakelijk zeecontai-ners. “Ik wil met mijn transportbedrijf flexibel zijn en een goede service leveren. Ik heb niet de intentie om een groot transportbedrijf te leiden, maar werk voor grote opdrachten samen met andere freelance chauffeurs”, vertelt de jonge ondernemer. Een eigen vrachtwagen-bedrijf hebben, was een kinderdroom die werkelijkheid werd.

De studenten van de opleidin-gen Office Management en Bedrijfsmanagement in Aalst hielden ‘Ultima’ boven de doop-vont. 350 enthousiaste studen-ten en oud-studenten fuifden mee op het doopfeest in de Cirque Mystic in Aalst. Oud-student Accountancy-fiscaliteit

Joeri Stevens kwam in het najaar 2011 met het idee om een studentenclub op te richten voor Bedrijfsmanage-ment en Office Management. Samen met Bart De Cock, student Office Management, maakte hij de andere stu-denten warm. Het succes was groter dan verwacht. De studentenclub floreert. De naam ‘Ultima’ is afgeleid van de bestaande ‘Ultimate managers’-campagne voor de handelsopleidingen. Wie meer wil weten over de studentenclub ‘Ultima’ kan hen volgen via de Face-bookpagina UltiMa.

In mei vormde Brussel opnieuw drie weken lang het decor voor het Kunstenfestivaldesarts (KGDA), het walhalla voor liefhebbers van podiumkunsten en beeldende kunst. Wie vóór het festival nog twijfelde welke van de dertig voorstel-lingen een bezoekje te brengen, kon zich laten leiden door de onverbloemde recensies van een twaalftal HUB-stu-denten. voor hun praktijkopdracht ‘schrijven en vertalen’ kregen de studenten Taal & letteren onbeperkt toegang tot de voorvertoningen. Hun ongezouten mening werd gepubliceerd op Cobra.be, de cultuurwebsite van de VRT. De Franse versies, verzorgd door masterstudenten Vertalen, kwamen op de KFDA-website zelf terecht.

Eveline Verstraete, laatstejaarsstudente Bouw-kunde aan de KAHO, ging in de zomervakan-

tie een maand naar Rajarhat, een dorpje in Bangladesh. Niet voor een plezierreisje, maar om er een basisschool te bouwen. “Het project werd georganiseerd door

vzw PraubashBaungau, een vereniging die jaarlijks ontwikkelingsprojecten op poten

zet. In totaal gingen tien studenten uit verschil-lende universiteiten mee. Ikzelf stond er – in het kader van mijn sta-ge – mee in voor de constructie van de school. Qua praktijkervaring kan dat wel tellen... En we kregen natuurlijk ook hulp van experts én van de lokale bevolking. Een fantastische ervaring!” om de bouw te financieren, werd vooraf op e-bay een grote veiling gehouden. “We hebben onder meer gesigneerde shirts van bekende voetbal-lers en ‘meet & greets’ met tv-figuren Bert Gabriëls en Henk Rijckaert geveild. Dat alles bracht zo’n tweeduizend euro in het laatje.”

Studenten alskunstrecensenten

Studente bouwkunde bouwt school

02

04

01

03

studentenproject

KAHO-starter van het jaar

Nieuwe studentenclubboven de doopvont

N9 23

Het zwarte schoolbord komt in de ver-drukking. De opvolger wordt het digitale schoolbord. Dat kun je koppelen aan een laserpen, een dvd-speler, een computer-scherm met een powerpointpresenta-tie… De onderwijsopleidingen van de KAHO negeren die tendensen niet. Inte-gendeel, ze werken mee aan de ontwik-keling van concrete toepassingen voor de lessen wiskunde, aardrijkskunde… SMART, een leverancier van digi-tale leermiddelen, heeft op Campus Waas in Sint-Niklaas een ‘educatief meeting point’ opgezet. “We delen dezelfde visie”, zegt Stijn Van Lokeren, docent en ICT-coördinator op Campus Waas. “Nieuwe media dienen om leerlin-gen sterker bij het lesgebeuren te betrek-ken. De nadruk ligt in het project niet

zozeer op het digitale aspect, maar wel op het verhogen van de interactie in de klas. Op die manier kunnen we niet alleen kwalitatiever onderwijs aanbieden, maar stemmen we onze werkwijze ook af op de leefwereld van kinderen en jongeren.” Pioniersrol

SMART zocht in elke provincie een ankerpunt. Dat de keuze in Oost-

Vlaanderen op Campus Waas viel, is niet toevallig. “Het inno-verende karakter van onze hogeschool trok hen aan”, vertelt Stijn van lokeren.

“We zetten al jaren digitale middelen in. En in onze leraren-

opleidingen leiden we studenten specifiek op om met die middelen aan

de slag te gaan in de klas. Intussen heb-ben we flink wat knowhow opgebouwd, en die willen we graag delen. We zijn trots

op onze pioniersrol en doen in het werk-veld onderzoek naar de meerwaarde van digitale leeroplossingen. Het is fijn dat we daarin nu ook rechtstreekse ondersteu-ning van SMART krijgen.”

SMART campusDe producent nodigt schooldirecties en leerkrachten uit op de campus om er inspiratiesessies te volgen. Er staan ook trainingen, ontmoetingsmomenten en zelfs een jaarlijks Content Creation Semi-nar op het programma. Stijn Van Lokeren: “We willen mensen die in de praktijk met digitale middelen werken, samenbrengen om leermateriaal te creëren én te delen. Maar ook naast die georganiseerde eve-nementen zijn leerkrachten hier welkom om kennis te maken met nieuwe hard- of software zoals stemsystemen of tablets.”

Kriepend krijt en stoffige bordwissers: ze worden een zeldzaamheid. De digitale leermiddelen

zijn volop in opmars en de KAHO Sint-Lieven trekt mee aan die kar. De studenten die voor een

onderwijsopleiding kiezen, krijgen meteen het neusje van de zalm voorgeschoteld.

Educatief meeting point op Campus Waas

technologie

Nieuwe media dienen om leerlingen sterker bij het lesgebeuren te betrekken.

N9 24

Het fusieproces tussen de KAHO en de HUB, zowat drie jaar geleden opgestart, draait op volle toeren. Beide instellingen vormen nu één cluster en de naam van dit eigenste magazine is daar een voel-baar resultaat van. De N9 is de aloude verbindingsweg tussen Brussel en Gent. De as Brussel-Gent is nu levendiger dan ooit. De nakende fusie tussen de HUB en de KAHO past in een nog groter verhaal: de integratie van de academische hoge-schoolopleidingen in de universiteiten, een proces dat binnenkort wordt afge-rond. Met het oog op die integratie vor-men de KAHO en de HUB al jarenlang een onderdeel van de Associatie KU Leuven, het samenwerkingsverband tussen de Leuvense universiteit en meer dan tien Vlaamse hogescholen.

Ready, set, go!Wat zijn de concrete gevolgen van die integratie? Dirk De Ceulaer, algemeen directeur HUB-KAHO: “De academische opleidingen van de cluster HUB-KAHO worden geïntegreerd in de KU Leuven.

Zo zal de opleiding Industrieel ingenieur, voorheen ingericht door de KAHO, vol-ledig deel uitmaken van de universiteit. Studenten uit de opleiding – die overi-gens gewoon les blijven volgen in Gent of Aalst – krijgen een universitair diploma van de KU Leuven in handen: de Master

in de Industriële wetenschappen. Dat proces is voor alle academische opleidin-gen binnen HUB-KAHO ingezet. Ook de studenten in de faculteiten Economie & Management, Rechten en Taal & Lette-ren in Brussel zullen binnen onze cluster afstuderen met een KU Leuven-diploma”.

In goede banenDe gebouwen van HUB-KAHO zullen in de nabije toekomst zowel onderdak bieden aan academische opleidingen

(van de KU Leuven) als aan professionele opleidingen (van HUB-KAHO). Dat vroeg ook een herschikking aan de top van de organisatie. Academisch beheerder Frank Baert: “De KAHO en de HUB worden al geruime tijd bestuurd door eenzelfde Raad van Bestuur en eenzelfde Directie-

comité, onder meer om het fusieproces tussen beide instellingen in goede banen te leiden en toekomstgericht in te spelen op de veranderingen in het hoger onder-wijs. Enkele maanden geleden zijn we van start gegaan met één dienstenstructuur om binnen de hele organisatie, bijvoor-beeld, een coherent ICT-beleid te kunnen voeren. Ten slotte was het de beurt aan de beleidsstructuur zelf. De cluster HUB-KAHO wordt vanaf nu geleid door één Directiecomité, waar naast andere direc-

Hogeronderwijslandschap verandert grondig

Het tussenvoegsel ‘en’ in de woordgroep ‘HUB en KAHO’ is

vervangen door een koppelteken. Een subtiel teken dat de

fusiedynamiek tussen de Hogeschool-Universiteit Brussel en de

KAHO Sint-Lieven weergeeft. Beide instellingen komen voortaan

als één entiteit naar buiten, in een hogeronderwijslandschap dat

eveneens grondig verandert.

integratie

“De N9 is de aloude as tussen Brussel en Gent. Die is nu levendiger dan ooit.”

N9 25n9 25

Studenten van HUB en KAHO studeren voortaan aan één instelling.

tieleden, één algemeen directeur, één academisch beheerder en één algemeen beheerder, elk met hun specifieke taken (zie kader) deel van uitmaken.”

Nieuw orgaanIs HUB-KAHO een universiteit of een hoge-school? Het is een University College (UC), een beleidsconcept dat door algemeen beheerder Greet Raspoet tot leven moet worden gewekt. “Een University College is een geïntegreerd project van professio-neel en academisch onderwijs dat samen wordt aangeboden in Brussel, Gent, Aalst en Sint-Niklaas. Eenvoudiger gezegd: het brengt studenten en collega’s van hoge-school en universiteit samen op de ver-schillende locaties van HUB-KAHO. Beide ‘soorten’ opleidingen moeten binnen een sterke en performante eenheid (het UC) samenwerken, waarbij de kwaliteit en de studentgerichtheid van onze ‘dienstver-lening’ centraal blijft staan. Nu is het zaak om die doelstelling concreet in te vullen. De herschikking van onze structuren tot aan de top moet de verdere uitbouw van

ons University College mogelijk maken. Een UC-raad moet het concept mee vormgeven en moet ervoor zorgen dat we samen de strategie en de toekomst van HUB-KAHO vormgeven.”

Gezamenlijke visieDe clustering en fusie HUB-KAHO is maar één van de veranderingen in het Vlaamse hogescholenlandschap. Overal in Vlaan-deren zoeken hogeronderwijsinstellingen naar nieuwe samenwerkingsvormen. Bin-nen de Associatie KU Leuven komen er wellicht een vijftal regionale ‘clusters’. HUB en KAHO staan in die evolutie al heel ver: er is één visie, één beleidsniveau, één managementstructuur, één communi-catiepolitiek… Een goede organisatie is immers noodzakelijk als je bedenkt dat bei-de instellingen samen meer dan dertien-duizend studenten tellen. En dan zijn de achtduizend studenten in de voortgezette opleidingen nog niet meegerekend. Met dat aantal huisvesten beide instellingen samen de grootste groep academische stu-denten binnen de Associatie KU Leuven.

Wissels aan de topHUB en KAHO worden al geruime tijd bestuurd door eenzelfde Raad van Bestuur en eenzelfde Directie-comité. Vlak voor de zomer werd ook de beleidsstructuur aangepakt: drie leden van het Directiecomité kregen een nieuwe verantwoorde-lijkheid. Drie op een rij:

Dirk De Ceulaer, voorheen alge-meen directeur van de HUB, is nu algemeen directeur en afgevaar-digd bestuurder van HUB-KAHO. Hij draagt de algemene leiding van het University College en zorgt voor de uitwerking van de strategie.

Frank Baert, voorheen algemeen directeur van de KAHO Sint-Lieven, is academisch beheerder voor de cluster HUB-KAHO. Hij is verant-woordelijk voor de academische opleidingen en vertegenwoordigt die opleidingen in de organen van de KU Leuven.

Greet Raspoet, gewezen decaan van de faculteit Economie & Ma-nagement aan de HUB, werd be-noemd tot algemeen beheerder. Zij coördineert en ontwikkelt de dien-sten van het University College.

n9 26 n9 26

agenda

vanaf sept

een mondje ChineesUniversitair Talencentrum

Het Universitair Talencentrum van de HUB organiseert Nederlandstalige cursussen voor hoogopgeleiden. Die variëren van intensief tot regulier, in dag- en avondpro-gramma’s en op vijf niveaus. Het centrum biedt ook vreemde talen aan waaronder traditioneel Chinees. Chinees wordt gege-ven op twee niveaus: voor echte begin-ners en voor mensen met een gemiddelde kennis. De cursus wordt georganiseerd in samenwerking met het Taipei Representa-tive Office to the EU and Belgium.

InfOtalencentrum@hubrussel.be Waar? Campus Brussel – T’Serclaes, Warmoesberg 26 in BrusselWanneer? Elke dinsdag van 19u tot 21u ‘interme-diate level’ en elke donderdag van 10u30 tot 12u30 ‘beginners level’

vanaf 2 okt

dinsdaGlezinGen Van professoren

Met het nieuwe programma 2012-2013 voltooien de Universitaire Dinsdag Lezin-gen hun zevende lustrum. De reeks biedt senioren en andere belangstellenden hoogstaande wetenschappelijke lezingen aan met aandacht voor maatschappelijke en culturele onderwerpen. Dit initiatief wordt gedragen door de eigen academi-sche staf en eminente gastsprekers. Voor hen is het een boeiende uitdaging om hun eigen wetenschappelijke bevindingen of maatschappelijke interesses te delen en af te toetsen aan de levenservaring van leergierige studenten.

InfOwww.hubrussel.be/udl Waar? Campus Brussel – Erasmus, Warmoesberg 15 in BrusselWanneer? Elke dinsdag, vanaf 2 oktober, om 14u15

3 okt

taalontwikkelend Lesgeven

Experts van de KAHO Sint-Lieven werkten mee aan de ontwikkeling van vijf kortfilm-pjes over taalontwikkelend lesgeven. De filmpjes zijn bedoeld voor studenten en docenten in de lerarenopleidingen. Het project is het resultaat van een twee-jarige samenwerking tussen het cultureel genootschap de Orde van den Prince (Gewest Oost- en Zeeuws-Vlaanderen), de Arteveldehogeschool en de KAHO Sint-Lieven. Op 3 oktober worden de filmpjes voorgesteld.

InfOan.demoor@kahosl.beWaar? Arteveldehogeschool, Campus Kantienberg, Voetweg 66 in Gent Wanneer? 3 oktober, om 14u30 namiddagconfe-rentie voor onderwijsmensen, om 19u30 afsluitend evenement

24 okt

ColloquiumStilte werkt

Onze samenleving wordt almaar hecti-scher. Nochtans hechten steeds meer mensen belang aan innerlijke rust, aan stilte. Daarom organiseren de HUB en Waerbeke vzw op 24 oktober het col-loquium ‘Stilte werkt. State of the Art’. Het is bedoeld voor al wie vertraging en eenvoud wil integreren in het eigen leven en in de brede samenleving. Kortom, een trefdag voor ‘stiltewerkers’ in Vlaanderen en Brussel.

InfO www.hubrussel.be/stiltewerkt Waar? Campus Brussel – Hermes, Stormstraat 6 in BrusselWanneer? 24 oktober

HUB

HUB

HUB5 okt

studiedaG Studiekeuze

Is een vrije toegang tot het hoger on-derwijs wel een goed idee? Hoewel het secundair onderwijs, CLB’s en hogescholen proberen om leerlingen zo goed mogelijk te helpen bij hun studiekeuze, kiest niet ie-dereen goed. Cijfers tonen aan dat sommi-ge opleidingen in het secundair onderwijs niet tot de beste resultaten leiden in het hoger onderwijs. Is het dan wel realistisch om leerlingen proberen bewust te maken van die gigantische stap? Met em. prof. Piet J. Janssen als keynote en verder Erik Peeters (HUB-KAHO), Freddy Cloet (VVKSO), Johan David (VCLB) en Michiel Horsten (ex-VVS).

InfOond.vvkho.beWaar? De Schelp, Vlaams Parlement, Hertogstraat 6 in BrusselWanneer? Vrijdagmiddag 5 oktober

vanaf 2 okt

ooGtesten Klinisch Centrum

De derdejaarsstudenten van de bachelor Optiek en optometrie staan klaar voor jong en oud in het nieuw opgerichte klinisch centrum. Via hun project ‘Onder 4 ogen’ kunnen geïnteresseerden op Campus Brussel – Terranova terecht voor een gratis oogmeting, visueel advies en de aanpassing van contactlenzen. Er worden geen definitieve visuele hulpmiddelen af-geleverd, maar deelnemers horen wel hoe ze hun zicht kunnen verbeteren. Graag een afspraak maken via onderstaand adres.

InfOOnder4ogen@hubrussel.be Waar? Campus Brussel – Terranova, Blekerijstraat 23-29 in BrusselWanneer? Elke dinsdag tot 26 februari 2013, van 14u tot 16u

HUBHUB KAHO

HUBKAHO

n9 27

30 nov

update Milieuwetgeving 2012

De Update in de milieuwetgeving viert dit jaar zijn tienjarig bestaan. Het seminarie, georganiseerd door docent Anthony De Proft, lokt jaarlijks 180 geïnteresseerden en komt tegemoet aan de bijscholingsnoden van milieucoördinatoren, -ambtenaren, -consultants en anderen die werken met milieuwetgeving. Veel aandacht gaat naar recente wijzigingen in de wetgeving en re-levante rechtspraak in milieuaangelegen-heden. Spreker van dienst is Meester Mario Deketelaere die al voor de tiende keer zijn medewerking verleent en dit seminarie tot een hoogstaand niveau tilt.

InfO anthony.deproft@kahosl.beWaar? Technologiecampus Gent, Gebroeders De Smetstraat 1 in Gent Wanneer? 30 november, van 13u30 tot 17u

jan 2013

sessies wetensChap En technologie

Zelf je bloedgroep bepalen? Wat is passief wonen? Wat zijn geluidsgolven? Leerlin-gen uit het secundair onderwijs kunnen actief sessies volgen rond wetenschap en technologie. KAHO Sint-Lieven stelt in januari haar deuren open voor secundaire scholen. De onderwerpen zijn zo gekozen dat ze aansluiten bij het leerplan en vak-overschrijdend zijn.

InfOwww.kenniscentrum.beWaar? Technologiecampus Gent, Gebroeders De Smetstraat 1 in Gent, Campus Waas, Hospitaal-straat 23 in Sint-Niklaas en Campus Dirk Martens, Kwalestraat 154 in AalstWanneer? Januari 2013

19-23 nov

wetensChapIn de kijker

HUB en KAHO nemen in het kader van de Vlaamse Wetenschapsweek deel aan ‘Wetenschap in de kijker’. Leerlingen van het secundair onderwijs krijgen workshops aangeboden waarmee ze kennis maken met technologie en wetenschap. De ide-ale manier om leerlingen te laten proeven van wetenschappen! Lees ook het artikel in dit nummer.

InfOgriet.vos@hubrussel.be hugo.verbeke@kahosl.beWaar? Alle campussen van de HUB en de KAHO. Voor meer informatie zie www.wetenschapsweek.beWanneer? 19-23 november

7 dec

leerstoel Voor rechtspractici

In het kader van de leerstoel Constant Matheeussen wordt aan de HUB jaarlijks een studienamiddag georganiseerd voor rechtspractici. Daarin komt telkens een hedendaags privaatrechtelijk leerstuk aan bod. Het centrale thema voor 2012 is ‘Knelpunten in het buitencontractueel aansprakelijkheidsrecht’. De studienamid-dag staat onder het voorzitterschap van Meester Sophie Stijns en wordt gedragen door zes eminente sprekers die uit de academische wereld komen of voeling hebben met de praktijk.

InfO karin.andries@hubrussel.be Waar? Campus Brussel – Hermes, Stormstraat 2 in BrusselWanneer? 7 december, van 13u20 tot 18u

15 nov

studiedaG Techniek en filosofie

Techniek is sterk aanwezig in ons leven. Het is dus niet verwonderlijk dat ook de filosofie geprobeerd heeft dat te begrij-pen en te interpreteren. Techniek kan niet zomaar herleid worden tot een neutraal instrument – zoals een mes – waarvan het belang alleen afhangt van hoe men het gebruikt. Met techniek verandert ons wereldbeeld, veranderen onze verwach-tingen en gevoeligheden. Misschien ver-andert zelfs ons idee van wie of wat een mens is. Een studienamiddag over tech-niekfilosofie met ingenieurs en filosofen. Sprekers zijn Martin Meganck, Peter-Paul Verbeek, Ike Kamphof en Paulus Van Bortel.

InfO En InSCHRIJVEnmartin.meganck@kahosl.beWaar? Technologiecampus Gent, Gebroeders De Smetstraat 1 in Gent Wanneer? 15 november, van 13u30 tot 18u

29-31 okt

openlesdaGenKom ‘s proeven

Laatstejaarsstudenten uit het secundair onderwijs staan dit jaar voor een belang-rijke keuze: studeren ze verder en zo ja, in welke richting? Ze kunnen zich informeren op heel wat manieren: via infodagen, web-sites, sid-ins enz. Maar de beste manier om kennis te maken met hun toekomstige opleiding is toch gewoon een echte les meemaken? Zo kunnen ze proeven van de toekomstige leerstof, van de prof, van de studenten, van de manier van lesgeven. De student kiest zelf hoeveel en welke lessen hij bijwoont. Het kan aan de HUB al in de herfstvakantie.

InfO www.hubrussel.be/openlesdagen Waar? Campus Brussel – Hermes, Stormstraat 2 in BrusselWanneer? 29, 30 en 31 oktober

HUBHUB HUB

KAHO

KAHO KAHOKAHO

GROEI UIT JEZELFKlaar voor de uitdaging die je wil aangaan? Met een opleiding aan de KAHO Sint-Lieven en de Hogeschool-Universiteit Brussel (HUB) komen jouw ambities helemaal tot ontwikkeling. Je volgt er niet zomaar een opleiding. Je ontwikkelt er jezelf als mens. Zo stap je met een rijke ervaring en veel kennis de volgende fase van je leven binnen. Meer info op www.kaho.be en www.hubrussel.be.

HUBth8031628-advertentie_HUB-KAHO_270x195.indd 1 06/09/11 16:55