HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. fileNya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun ... untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus

HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp. ....

Tujuan Pembelajaran

Gambar di atas merupakan contohoperasi hitung dalam pembelian alat-alat tulis dengan menggunakan uangkertas. Supaya lebih jelas marilah kitabelajar bersama.

Umri NurainiIndriyani

BahasaIndonesia

untuk Sekolah Dasar kelas I

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

1

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Swadaya Murni

Bahasa IndonesiaUntuk SD Kelas I

Penulis : Umri NurainiIndriyani

Editor : Nur KholikRocki Farizqi

Perancang Kulit : Agus NadiLayouter : Al-BaharIlustrator : Mujiono

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

372.6NUR UMRI, Nuraini b Bahasa Indonesia 1: untuk SD/MI kelas I/Umri Nuraini, Indriyani

editor Rocki Farizqi, Nur Kholik.--akarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.

vii, 136 hlm.: ilus.; 25 cm

Bibliografi : hlm. 136IndeksISBN 979-462-983-91. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Indriyanti

III. Farizqi, Rocki IV. Kholik, Nur

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

ii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbituntuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website)Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

.

iii

iv

Puji syukur kami ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atasrahmat, hidayah, dan rida-Nya, akhirnya buku pelajaran Bahasa Indonesia untuksiswa kelas 1 SD ini telah dapat kami selesaikan. Buku ini kami susunberdasarkan Standar Isi 2006. Oleh karena itu, materi-materi yang diberikan lebihditekankan untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan. Dengan metodetematik, di mana materi-materi yang dibahas telah disesuaikan dengan judul yangdiberikan, siswa diharapkan dapat memaksimalkan kemampuannya dalamberkomunikasi secara lisan dan tertulis.

Materi-materi dalam buku ini mencakup empat unsur dasar berbahasa, yaitumendengarkan, berbicara, membaca dan menulis, serta penambahan unsur-unsur kebahasaan dan sastra untuk melengkapi materi yang sedang dibahas.Dengan demikian, siswa diharapkan mampu menguasai dengan baikkeseluruhan kompetensi yang telah ditetapkan dalam Standar Isi Tahun 2006.

Walaupun demikian, kami juga sadar bahwa kami hanyalah manusia yangpasti memiliki kekurangan. Untuk itu, segala bentuk kritik dan saran dari berbagaipihak sangat kami nantikan demi perbaikan buku ini di masa datang.

Terima kasih kami ucapkan kepada semua pihak yang telah membantuterbitnya buku ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa membalas dengan kebaikanyang berlipat ganda. Akhir kata, semoga buku ini dapat bermanfaat.

Jakarta, Juli 2008

Penulis

Kata Pengantar

PetunjukPenggunaan Buku

MendengarkanPada bagian ini, kamu diajak untuk membedakanberbagai bunyi bahasa, melaksanakan sesuatusesuai perintah atau petunjuk, menyebutkantokoh-tokoh dalam cerita, mengulang penjelasantentang benda-benda, dan menyebutkan isidongeng.

Peta KonsepPada bagian ini, kamu dapat mempelajari konsep-konsep materi pembelajaran yang dibahas disetiap babnya .

Kata KunciPada bagian ini, kamu dapat mengetahui katakunci dari setiap pembahasan materi yangdisajikan setiap babnya.

v

BerbicaraPada bagian ini, kamu akan dilatih kemampuanberbicara, seperti memperkenalkan diri, menyapaorang lain, mendeskripsikan benda, mendeklamasikanpuisi anak, menjelaskan isi gambar, melakukanpercakapan, menyampaikan rasa suka atau tidak suka,serta memerankan tokoh dongeng.

Judul BabPada bagian ini, kamu dapat mengetahui judulbab setiap materi yang disajikan.

Kamu Pasti BisaPada bagian ini, kamu akan diajak melakukankegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan materiyang sedang dibahas.

Aku Pasti BisaPada bagian ini, kemampuanmu mengingat materi-materi yang telah dibahas akan diuji, agar kamudapat lebih memahami materi-materi tersebut.

Mari BerlatihPada bagian ini, kemampuanmu mendalami danmemahami materi akan diuji.

MembacaPada bagian ini, kamu akan dilatih membacanyaring suku kata dan kata dan kalimat. Selainitu, kamu akan membaca lancar kalimatsederhana dan membaca puisi anak.

MenulisPada bagian ini, kamu akan diajarkan caramenjiplak dan menebalkan gambar, mencontohhuruf, serta melengkapi kalimat. Selain itu, kamuakan menulis kalimat sederhana dan menyalinpuisi dengan huruf tegak bersambung.

vi

vii

RangkumanPada bagian ini, kamu akan diberikan intisaridari materi-materi yang telah dibahassebelumnya di setiap babnya.

Ayo BerlatihPada bagian ini, kamu akan diminta menjawabsoal-soal yang berkenaan dengan materi yang telahdibahas di setiap babnya. Bagian ini terdiri atas:soal pilihan ganda, isian singkat, dan uraian.

RefleksiPada bagian ini, kamu akan diberikan contohsikap/perilaku yang dapat kamu teladani darimateri-materi yang telah kamu pelajarisebelumnya.

GlosariumPada bagian Glosarium, kamu akan menemukanarti kata-kata kunci setiap bab yang telah dibahasdalam buku ini.

kata sambutan ---------------------------------------------------------------------- iii

kata pengantar ---------------------------------------------------------------------- iv

petunjuk penggunaan buku ------------------------------------------------------- v

daftar isi --------------------------------------------------------------------------- viii

bab 1 tentang diriku ---------------------------------------------------------- 1

bab 2 kesopanan------------------------------------------------------------- 15

bab 3 alam sekitar ----------------------------------------------------------- 29

bab 4 kebersamaan --------------------------------------------------------- 43

bab 5 tubuh kita --------------------------------------------------------------- 57

bab 6 kebiasaan ------------------------------------------------------------- 69

bab 7 bermain ---------------------------------------------------------------- 83

bab 8 kebersihan ------------------------------------------------------------- 95

bab 9 kecerdasan ------------------------------------------------------------ 107

bab 10 cerita -------------------------------------------------------------------- 121

glosarium --------------------------------------------------------------------------- 134

daftar pustaka ----------------------------------------------------------------------- 136

Daftar Isi

viii

tentang diriku 1

1tentang diriku

setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu:1) memahami berbagai bunyi benda dan suara binatang2) memperkenalkan diri dengan kalimat sederhana3) membaca kata dan kalimat sederhana dengan suara nyaring4) menjiplak gambar lingkaran dan bentuk huruf

hari ini lani masuk sekolahlani maju ke depan kelaslani memperkenalkan diriteman teman lani bertepuk tangan

tujuan pembelajaran

bab 1

Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 12

tentang diriku

menulis

bentukgambar

dan huruf

menjiplakgambar

dan huruf

mendengarkan

bunyi bahasa

membedakanberbagai

bunyi atausuara

kalimatsederhana

memperkenal-kan diri sendiri

berbicara membaca

suku katadan kata

membacanyaring

- bunyi- perkenalan- membaca nyaring- suku kata- kata- lafal- menjiplak

tentang diriku 3

kamu diajak membedakan berbagai bunyi

berbagai bunyi atau suarabunyi atau suara dihasilkan oleh bendabunyi atau suara dapat kamu dengarbunyi ada bermacam macam

ayo kamu tirukan bunyi berikut

bunyi terompet pret pret

bunyi pintu diketuk tok tokbunyi lonceng teng teng

pret pret

tok tok toktok

bunyi tepuk tangan prok prok

prok prok

teng tengteng

prok prok

Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 14

suara kucing meong meong

kukuruyuk

suara ayam jago kukuruyuk