Embed Size (px)
Citation preview
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
Název školy: Jabok – Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická
Modul: T585 Hermeneutika v sociální práci Forma hodnocení: zápočet Vyučující: Mgr. Zdenko Š Širka, Th.D. [email protected] Dr. Ing. Alois Křišťan, Th.D. [email protected] Letní semestr 2017/18, Úterý 15:30–17:00
Hermeneutika v sociální práci
Stručná anotace předmětu:
Volitelný seminář z katedry teologie a filosofie. Pro denní a kombinované studium. Pro všechny
ročníky.
Tento seminář je svou podstatou experimentální a avantgardní. Jeho cílem je propojení dvou
oblastí: vědy o výkladu a porozumění (=hermeneutika) a pomáhajících profesí (např. sociální
práce, sociální pedagogika, a pod.). Toto propojení se nezdá samozřejmé a v české oblasti
nebylo tematizované, přece budou vyučující poukazovat na toto propojení jako klíčové pro
sebe-pochopení pomáhajících profesí.
Toto bude dosaženo ve dvou fázích. Nejdříve studováním konkrétních interpretačních teorií, což
bude první částí kurzu. Metodologicky to bude založeno na společné práci s danými materiály a
na kontinuální přípravě účastníků na každou hodinu. Ve druhé fáze semináře účastnící vypracují
‚seminární práci‘, kde interpretační teorii podle vlastního výběru aplikují na příkladu z praxe.
Táto práce bude prezentována a společně prodiskutována na jednom z dvou závěrečných dvoj-
seminářů.
Kurz samotný bude probíhat formou diskuse, ze strany studentů se proto očekává zájem o
tematiku a předpokládají se základní znalosti z oblasti teologie, křesťanství a sociální práce.
Očekává se také otevřenost, ochota diskutovat a kritické myšlení.
Požadavky na zápočet:
Od studentů se očekává přítomnost na semináři, kromě jabockých aktivit a povinné praxe je
povolená jenom jedna absence. Dále je povinná domácí příprava (četba textů a seminární práce)
a aktivní účast na semináři. V případě nesplnění některých podmínek (např. velká absence,
nepřipravenost na seminář, pasivní účast na semináři), může vyučující poskytnout možnost
dodatečně vypracovat seminární práci k získání zápočtu.
DOPORUČENÁ LITERATURA (Výběr)
1. GADAMER, Hans-Georg. Pravda a metoda I. Triáda, 2009.
2. GREISCH, Jean. Rozumět a interpretovat. Praha: Filosofia, 1995.
3. GRONDIN, Jean. Úvod do hermeneutiky. Praha: OIKOYMENH, 1997.
4. HROCH, Jaroslav, Magdalena KONEČNÁ a Lukáš HLOUCH. Proměny hermeneutického myšlení.
Brno: CDK, 2010.
5. LEŠČINSKÝ, Jozef. Hermeneutika: Krátky náčrt dejín interpretácie. Verbum, 2013.
6. LIGUŠ, Ján. Lingvistika a hermeneutika v teologii. Univerzita Mateja Bela: Banská Bystrica,
2012.
7. LUKL, Jiři (ed.). Hermeneutika. Evangelikální Fórum: Sborník evangelikálních teologů, 3/2002.
Praha: Evangelikální teologický seminář, 2002.
8. MOKREJŠ, Antonín. Hermeneutické pojetí zkušenosti. Praha: Filosofia, 1998.
9. NEWTON, Kenneth M. Jak interpretovat text. Periplum, 2008.
10. OEMING, Manfred. Úvod do biblické hermeneutiky. Vyšehrad: Praha, 2001.
11. POKORNÝ, Petr. Hermeneutika jako teorie porozumění. Vyšehrad: Praha, 2005.
12. RICOEUR, Paul. Úkol hermeneutiky. Praha: Filosofia, 2004.
13. SKALICKÝ, Karel. Hermeneutika a její proměny. Praha: Ježek, 1997.
14. SOUSEDÍK, Stanislav. Úvod do rekonstruktivní hermeneutiky. Praha: Triton, 2012.
15. SZONDI, Peter. Úvod do literární hermeneutiky. Brno: Host, 2003.
16. ŠABÍK, Vincent. Hermeneutika ako veda a umenie chápať. Sládkovičovo, 2014.
17. ŠIMSA, Martin. Hermeneutická propedeutika. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně: Ústí nad
Labem, 2005.
18. ŠIRKA, Zdenko, Petr JANDEJSEK (eds.). Hermeneutika zkušenosti v křesťanské tradici.
Evangelická teologická fakulta: Praha, 2014.
ROZVRH KURZU
1 06 únor 2018 Úvod / Co je hermeneutika
2 13 únor 2018 Co je sociální práce (vzhledem k jejímu interpretačnímu aspektu)
3 20 únor 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na autora (historicko-kritický pohled)
4 27 únor 2018 (2. ročník lyž. kurz)
Důraz na text (lingvistika, sémantika)
5 13 březen 2018 Důraz na recipienta (recepce)
6 20 březen 2018 (1. ročník na praxi)
Důraz na věc a její svět
7 27 březen 2018 (3. ročník na praxi)
Filozofická hermeneutika
8 a 9 17 duben 2018 Dvoj-seminář: Prezentace prací I
24 duben 2018 (1. ročník na praxi)
10 a 11
15 květen 2018 (2. ročník na praxi)
Dvoj seminář: Prezentace prací II
22 květen 2018 (3. ročník na praxi)
