Embed Size (px)
Citation preview
1
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PROYECTO DE GRADO
Presentado por:
HELMAN LEONARDO RODRIGUEZ PARRA COD. 74373595
[email protected] DUITAMA
TUTOR: ING. JEAQUELINE FRANCO PEÑA.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERÍA INDUSTRIAL DUITAMA
2013
2
INTRODUCCIÓN
El curso de Proyecto de Grado, corresponde al campo de formación profesional de
los programas de Ingeniería y Tecnología Industrial de la “UNAD” y su
metodología de desarrollo es la plataforma virtual.
El reconocimiento del curso de Proyecto de Grado, tiene como finalidad identificar
claramente la estructura del curso a nivel general, esto con el propósito de
familiarizarse con las diferentes herramientas de la plataforma, de tal forma que se
facilite el desarrollo del curso y permita que el estudiante practique las ciencias
tecnológicas acorde con la actualidad. Para que el objetivo se cumpla, es
necesario un trabajo programado y sistemático, organizado y compartido que se
puede lograr a través de los diferentes foros habilitados en el Campus Virtual.
Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un
problema que tiende a resolver, entre tantas, una necesidad humana, nace de
analizar o leer el entorno para detectar falencias y problemas comunes, algún
aspecto carente en el medio y que afecte el contexto. Esto permite pensar en
soluciones a mediano y largo plazo.
3
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Explicar los principales conceptos, enfoques y la importancia del curso
Proyecto de Grado.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar la estructura general del curso de Proyecto de Grado.
Saber aplicar cada una de las herramientas del curso para facilitar el rápido
aprendizaje
4
1. Identifique su grupo colaborativo, los roles que cumple cada uno de los
participantes del mismo como: Director de Curso, Tutor y estudiante.
INFORMACIÓN DE DIRECTOR DE CURSO
NOMBRES Y
APELLIDOS
CEAD E-MAIL
Ing. Diana Patricia Bogotá [email protected]
INFORMACIÓN DE TUTOR DEL CURSO
NOMBRES Y
APELLIDOS
CEAD E-MAIL
JEAQUELINE
FRANCO
Bogotá [email protected]
INTEGRANTES DEL CURSO
NOMBRES Y
APELLIDOS
CEAD PROGRAMA INFORMACIÓN DEL
ESTUDIANTE
Diego Fernando Cáceres
Duitama Ingeniería industrial es una persona con unas expectativas muy claras,
Conrado de Jesús Ospina Vásquez
Manizales Ingeniería industrial Estudiante de ingeniería industrial en el cead del eje cafetero
JOSÉ BECERRA
Duitama Ingeniería industrial Próximo a terminar la carrera, trabajo actualmente en el IDEAM.
Helman Leonardo Rodríguez
Duitama Ingeniería Industrial tecnólogo en mantenimiento industrial trabajo en una reconocida empresa metalúrgica de la región,
5
2. Haga un recorrido individual por los contenidos PROTOCOLOS DEL CURSO y por las líneas de
investigación ECBTI actualizadas y realice un mapa conceptual de las unidades del protocolo del curso y
de las diferentes líneas de investigación ECBTI actualizadas de Ingeniería Industrial.
6
3. Realizar un crucigrama con 20 puntos, de los términos más relevantes del protocolo del curso
1
1 I N G E N I E R I A N
V 2
2 E X P E R I M E N T A L 7
S R 5 C O M P E T E N C I A 6
T T F R
3 D I S E Ñ O I O O
G C R Y 8
A U M 6 T E L E M A T I C A 7
C L U C C E
I 3 O L I T T
O E 4 A E O O
4 L I N E A S D E I N V E S T I G A C I O N D D 9
T T I C E O H
R A O I G C A
A P N A R I B
T A D A E I
E E D N L
G P R O C E S O 8 T I
I R I D
A O M O N O G R A F I A 9
Y I D
E C
F I C H A T E C N I C A 10 O
T
5 A R E A D E C O N O C I M I E N T O
U
T
O
R
10
7
HORIZONTALES
1. Alude a la persona que ha recibido preparación profesional en ciencias puras y
aplicadas
2. Es una clase de encuesta
3. Traza o delineación de un edificio o de una figura
4. formuladas por y para cada una de las cadenas de formación.
5. Se desarrollan habilidades y se aplican conceptos
6. Ingenio o habilidad para desenvolverse en cualquier aspecto de la vida,
destacando entre ellos el profesional
7. Conjunto de servicios y técnicas que asocian las telecomunicaciones y la
informática
8. Conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación
artificial
9. Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún
asunto en particular
10. exposición crítica que se realiza en un periódico, revista u otro medio de
comunicación
VERTICALES
1. La que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en
principio, ninguna aplicación práctica
2. Una de las partes en que suelen dividirse los escritos
3. En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisión
óptima en cada momento
4. En una acción o proceso, pasar rápidamente por las fases programadas.
5. Planteamiento fundado en las necesidades que el hombre debe satisfacer en
razón de su existencia
8
6. Conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse
sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente
verificable
7. Puede definirse como un conjunto de actividades determinadas en el tiempo,
que utilizan recursos, con el fin de alcanzar uno o varios objetivos
determinados
8. Método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de
observación, reglas para el razonamiento y la predicción
9. Capacidad para coordinar determinados movimientos, realizar ciertas tareas o
resolver algún tipo de problemas
10. Persona que ha hecho alguna obra científica, literaria o artística
4. Cada estudiante deberá buscar un articulo científico teniendo en cuenta
las líneas de investigación de Ingeniería Industrial actualizadas que se
encuentran en el documento LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ECBTI
ACTUALIZADAS, el cual deberá subirlo, especificar el tipo de líneas de
investigación que aplica y realizar el análisis respectivo, con el fin de
realizar un resumen critico del mismo.
OPERACIONES UNITARIAS
9
Es cada una de las acciones necesarias de transporte, adecuación y/o
transformación de las materias implicadas en un proceso químico.
Si tomamos como ejemplo una planta depuradora de aguas residuales,
esquematizada en la Fig. 1.2, podemos observar como el proceso global consta
de una mezcla tanto de procesos químicos (oxidación de materia orgánica) como
físicos (decantación de fangos). También podemos identificar las distintas
acciones llevadas a cabo para el transporte adecuación y transformación de las
sustancias implicadas en el proceso.
En general un proceso químico puede descomponerse en la secuencia de
diagramas de bloques de la Fig. 1.3. En el caso prático mencionado anteriormente
podríamos establecer fácilmente relaciones entre las operaciones llevadas a cabo
con su correspondiente bloque.
Los procesos químicos en general y cada operación unitaria en particular tienen
como objetivo el modificar las condiciones de una determinada cantidad de
materia en forma más útil a nuestros fines. Este cambio puede realizarse por tres
caminos:
- Modificando su masa o composición (separación de fases, mezcla, reacción
química).
- Modificando el nivel o calidad de la energía que posee (enfriamiento,
vaporización, aumento de presión).
10
- Modificando sus condiciones de movimiento (aumentando o disminuyendo su
velocidad o su dirección).
Los tres cambios mencionados anteriormente son los únicos cambios posibles que
un cuerpo puede experimentar. Un cuerpo está absolutamente definido cuando
están especificadas:
- cantidad de materia y composición.
- energía total (interna, eléctrica, magnética, potencial, cinética).
- las componentes de velocidad de que está animado.
Este hecho experimental tiene su expresión matemática en tres leyes de
conservación:
- ley de conservación de la materia.
- ley de conservación de la energía.
- ley de conservación de la cantidad de movimiento.
Las operaciones unitarias se clasifican de acuerdo con la propiedad (materia,
energía, cantidad de movimiento) que se transfiera en la operación y sea la más
relevante en la misma. Aparecen así seis grandes grupos de operaciones.
Las operaciones unitarias físicas se estudiarán en la signatura de OPERACIONES
BÁSICAS.
La operación unitaria química será la REACCIÓN QUÍMICA y se estudiará en la
signatura de PROCESOS QUÍMICOS.
11
Tipo de Líneas de Investigación que Aplica:
SECTOR PRODUCTIVO: incluye todas las actividades y prestación de servicios,
que podrían considerarse como actividades de suministro de bienes inmateriales a
las personas, a las colectividades o a las empresas.
RESUMEN CRÍTICO
Debemos recordar que las empresas, tanto la manufacturera como la de procesos,
ejecutan amplios esfuerzos en la optimización del proceso con operaciones
unitarias. Algunas empresas se concentran en el aspecto de la calidad, mientras
que otras se centran en el aspecto de los costos.
Podemos destacar que estos dos factores le dan mejor calidad a los productos y
de la misma manera ayudan en la disminución de los costos de producción,
condiciones que son fundamentales en el desarrollo de las industrias.
Los factores y hechos como la alta demanda comprueban que una empresa
generadora de un servicio, tendrá altas posibilidades de consolidarse como un
producto rentable y beneficioso.
En este agregado se estudia el índice de consumo y el proceso con operaciones
unitarias de un producto seleccionado, considerando todas las bases necesarias
para sacar al mercado un producto de alto consumo doméstico. Se debe realizar
un estudio previo de cuáles son los consumidores reales y potenciales del
producto así como el triunfo que puede llegar a tener en el mercado. Para un
artículo pueden existir varios procesos de fabricación, por lo que se estudian
diferentes alternativas para elegir los pasos más adecuados en cuanto al precio,
disponibilidad de materia prima y el equipo que se utiliza. Los factores que
determinan el costo de un producto son: materia prima, mano de obra y los cargos
indirectos. Toda empresa que al estar en un proceso de productividad tiene que
incurrir en unos costos, los principales son los de producción, estos son el eje de
las decisiones empresariales, pues cualquier incremento en este aspecto,
12
habitualmente significa una disminución en los beneficios que la empresa puede
obtener. De hecho, las empresas toman las decisiones sobre la producción y las
ventas a la vista de los costos y los precios de venta de los bienes que lanzan al
mercado
13
CONCLUSIONES
1. El proceso de este trabajo es una experiencia muy grata porque los contenidos
desarrollados constituyen una gran motivación para el avance de los objetivos
profesionales y personales.
2. El diseño proyectos tiene su origen en el comportamiento de los pueblos y
naciones, el cual es afectado por fenómenos económicos, tecnológicos, sociales,
políticos, culturales y otros; que de una u otra forma, tienen una influencia directa
sobre las necesidades de los consumidores.
3. El aspecto práctico de este trabajo ha sido el desarrollo de un sistema de
recolección de datos, útiles y con posibilidad de fortalecer nuestros
conocimientos.
14
BIBLIOGRAFIA
Alberto Luis Torres, Luis Enrique Camargo, Pedro Torres, Campo Elías Riaño
Protocolo Académico Proyecto de Grado Ingenierías
Milena Alcócer Tocora, La Investigación, Ciencias en la Escuela De Básicas,
Tecnología e Ingeniería, Líder Nacional de Investigación de Escuela Bogotá D.C,
Junio 2011
