hegy, folyó, falu, fenyőfa, autó, lány, pad, játékbolt, gólya3 1. Nézd meg figyelmesen a képet! Mutasd meg, mit hol találsz! hegy, folyó, falu, fenyőfa, autó, lány, pad,

3

1. Nézd meg figyelmesen a képet! Mutasd meg, mit hol találsz!

hegy, folyó, falu, fenyőfa, autó, lány, pad, játékbolt, gólya

NT_98724M_Jatekorszag4_Feladatlap.indd 3 2019. 05. 17. 8:23

4

1. Olvasd el a szöveget, és válaszolj a kérdésekre!

A mogyoró Bokor vagy kisebb fa. Hazánkban is sok helyen találkozhatunk vele, erdőszélen, erdőkben, patakparton egyaránt. Hat-hét méter magasra is megnőhet. Koronája szétterülő. Levelei szélesek, tojás alakúak. Kora tavasszal virágzik. Őszre érik meg ehető magja, a mogyoró.

MELY TERÜLETEKEN TALÁLHATÓ MEG A MOGYORÓBOKOR HAZÁNKBAN?

A mogyorót nagyon régóta ismerik. Már az ókorban is fogyasztották.Magjából olajat préselnek, őrölve süteményhez és húsételekhez használják. Szépítőszerek, krémek, szappanok alapanyaga is lehet.

MI KÉSZÜL A MOGYORÓBÓL?

A népi hiedelem szerint a mogyoróág varázsvessző. Úgy gondolták például, hogy védelmet nyújt a villámcsapás ellen, és a termékeny-ség ága is. Vesszőiből horgászbotot, ostort készíthetünk. Régen nyalábba kötve tetőfedésre is használták. Számos fajtája dísznö-vény, legkedveltebb a sötétvörös levelű, melyet gyakran ültetnek kertekbe, parkokba.

MIKÉNT SZEREPEL A NÉPI HIEDELMEKBEN?

MIT KÉSZÍTETTEK BELŐLE RÉGEN?


5

2. Gyűjts szavakat a képről! Írj mondatokat a képről!

MIRE HASZNÁLJUK A MOGYORÓVESSZŐT?

3. Mi szeretnél lenni? Rajzold le!


6

Olvasmányok feldolgozása

1. Olvasd el a szavakat!

majom robaj kötél járőr homokfazék kajak lazac karaj parajzörej kakas város juhász piszokvásár papír tojás mókus játékfahéj gépész lovas mérés maroklábos bokor főzés síléc koromvonal vitéz kérés kötés lépésnotesz beton banán panasz kanálbánat színész néger fácán nővérzenész vadon divat nádas bűvész

3. Melyik cím illik a történethez? Húzd alá!

Nyári kaland A tolltartó Fájdalom Miért késtem el? A cica kalandjai

2. Nézd meg figyelmesen a képeket! Meséld el a történetet!


7

4. Egészítsd ki a rajzot!

A nyúl a faágon lóg.A derekára tekeredett a barna kötél.Egyik kezével a faágba kapaszkodik.A kötél másik vége a fa törzsénél van.A fa mögött látszik a kiskapu és a sövény.A fa előtt a földön hever a sok földimogyoró.

5. Kösd össze a szavakat a rajzokkal! Mondj velük mondatokat!

pásztor, cipész, csősz, sövény, boglya, mocsár, molnár, kandúr, fácán, hintó


8

1. Olvasd el a mondatokat!

István király iskolákat építtetett.A tanítók a gyerekeket tanították.A gyerekek a betűket olvasták.A róka földimogyorót ültetett.A róka a nyulat csapta be.A csapda a nyulat fogta meg.A nyúl a farkast csapta be.A róka a farkast verte meg.A farkas a nyulat üldözte.A nyúl a békát utánozta.


Csizmás Kandúr áll a hintó mellett.Csizmájának sarka sáros lett.A nadrágja sötétkék, a kabátja és a kalapja világospiros.A király a hintóban ül.A kezével a szolgáknak integet, akik hozzák neki a ruhát.Csak a sárga kalapja látszik.A fiú a folyó vizében ül.Barna haja van.


9


A háziállatokrólAz állattartás örömteli, ám időigényes dolog. Az állatokat etetni, gondozni kell. Végig kell gon-dolni, hajlandók vagyunk-e naponta bizonyos időt szánni rá. Nem árt, ha alapvető ismereteink van-nak arról az állatról, melyet tartani szeretnénk. Ebben segíthet sok szakkönyv, ismeretterjesztő kiadvány, valamint számos weboldal.

MIRE KELL IDŐT SZÁNNI, HA ÁLLATOT TARTUNK?

HONNAN TÁJÉKOZÓDHATUNK AZ ÁLLATTARTÁSRÓL?

Gondoljuk át, miért jó nekünk állatot tartani! Ha szeretjük látni az izgalmas vízi életet, válasz-szunk akváriumot színes halakkal! Ha simogatni, gondozni szeretnénk egy állatot, tarthatunk ten-gerimalacot, aranyhörcsögöt, cicát. Ha házőrzőt akarunk, legyen kutyánk!

MILYEN ÁLLATOT VÁLASSZUNK, HA LÁTNI AKARJUK A VÍZI ÉLETET?

MILYEN ÁLLATUNK LEGYEN, HA GONDOZNI SZERETNÉNK?

MELYIK ÁLLAT ALKALMAS HÁZŐRZÉSRE?


10

1. Kösd a szavakat a magyarázatukhoz!

Építőanyag. Homokból, kavicsból, cement és víz hozzáadásával készül.

Főzeléknövény. Leveleit apróra vágva, megfőzve fogyasztjuk. Ismertebb nevén: spenót.

Foglalkozás. Színpadi szerepeket játszó sze-mély.

Hal. Tengerben él, vörö-ses színű. Testében nin-csenek szálkák.

Táj, vidék. Gondozás nélküli, sűrű, zord, álta-lában lakatlan, elhagyatott terület.

2. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis! Húzd alá az igaz állításokat!

Nyáron nem lehet fürdeni a medencében.

Nem minden hal tud repülni.

A sárgarigó nem énekesmadár.

Az új tanév tél közepén kezdődik.

Négy évszakból áll egy esztendő.

színész

lazac

beton

vadon

paraj


11


A hintó az erdő mellett áll.A király kihajolt, és a favágókkal beszélget.Távolabb két favágó figyel. Egy kivágott rönkön ülnek. A rönk mellett van egy vizeskanna és két tarisznya.A kanna piros színű, a tarisznyák barna-fehér csíkosak.Távolabb az egyik fán két cinege látszik.

2. Olvasd el A Csizmás Kandúr című mesét! Válaszolj a kérdésekre!

MIT ÖRÖKÖLT A LEGKISEBB FIÚ?

KINEK VITT AJÁNDÉKOT CSIZMÁS KANDÚR?

MILYEN NEVET TALÁLT KI CSIZMÁS KANDÚR A LEGKISEBB FIÚNAK?

KI LETT A LEGKISEBB FIÚ FELESÉGE?


12


Mátyás király és a vendégek az asztalnál ülnek.A király mellett az udvari bolondja ül.Fején színes csörgősipka van.Kettő csengettyű aranyszínű, kettő fekete.Az asztalon többféle sült hús van.Az egyik vendégnek hosszú barna a haja.A mellette ülő bajuszos.Mindkettőn zöld mellény van.


orvosi pióca, forrás, hársfa, búzatábla, hurok, mocsár, földi mo gyo ró, földgömb, poronty, tarisznya


13

1. A padtársaddal dolgozz! Az olvasókönyv 19. oldalán található képek közül válasszatok egyet! Beszéljétek meg, ki lesz az orvos, és ki a beteg! Folytassatok párbeszédet! Ügyeljetek az udvariassági sza- bályokra! A párbeszédetekből írjatok le három-három mondatot!

2. Milyen betegségekről hallottál? Írd le!

3. Húzd alá azokat a betegségeket, amik neked is voltak!

4. Egészítsd ki a rajzokat! Írd le, melyikről mi hiányzott!


14


Ha felveszi a király ruháját, akkor gazdag embernek látszik.Ha beül a hintóba, akkor együtt kocsikáznak.Ha gyorsan fut, akkor megelőzi a király hintóját.Ha feleségül veszi a királylányt, akkor ő lesz majd a király.Ha valaki beteg, akkor mindenki segíteni akar.Ha az udvari bolond beteg, akkor a király orvost hív.Ha a bolond okosat mond, akkor az övé lesz a tíz arany.Ha gyógyszerre volt szükség, akkor Péter mester elkészítette.


A királylány megy fel a lépcsőn.Kezében ott a béka.A lépcső vörös márványból készült.A korlát barna.A királylány ruhája világoszöld színű.A csipkeszegély sárga.A királylány hálószobájának ajtaja rózsaszínű.Kilincse aranyból készült.


15

3. Miről szól a mese? Segítenek a mondatok. Olvasd el őket, majd írd a megfelelőt az adott cím alá!

Arról, hogyan szerzett ennivalót a tök. Arról, hogyan menekült meg a tengerből a róka. Egy szegény cipészről és az aranykacsáról.Arról, milyen mesterséget tanult a három fiú.A ravasz róka

A három testvér

Mese az aranykacsáról

A csodatök


fonás, gróf, hintó, fejsze, plafon, lelkész, cár, hadifogoly, rét, udvari bolond


16

1. Olvasd el a kérdéseket, és válaszolj szóban!

Ki segített a molnár legkisebb fiának?Ki adott ruhát Karabas grófnak?Ki volt Karabas gróf?Kinek a kastélyába költözött Karabas gróf?Mi baja volt Mátyás király udvari bolondjának?Miért kapta meg a bolond a tíz aranyat?Mi gurult a forrásba?Mit ígért a királylány?Hova totyogott a béka?Miért engedte be a királylány a békát?


Az ebédlőben még nincsenek vendégek.Az asztalokon fehér hímzett abrosz van.Minden gyertyatartóban ég a gyertya.Minden tányérra aranyszínű koronát festettek.A székek feketék.A király trónja aranyszínű.Ott van a csudatarisznya.Kék, sárga, barna, zöld, piros csíkos.Már egy kicsit koszos lett.


17

3. Mindegyik rajzról írj egy mondatot!


zsoltár, hivatal, lant, fejsze, hadifogoly, szelence, mecset, ács, jérce, vitrin


18


ágál ugat újul őrül úszikijed ájul íjaz őszül akadutál akar övez uszít ámulőröl ápol ügyel árul uralutal örül árad ölel avulürít okoz éget okol üzenegyel ítél éled írat iszikemel áhít inog ázik ügeteped ered inal eszik imádevez üdül okul ásít ágyaz


Az apa és a lelkész az asztalnál ül.Az asztalt kék-fehér szőttessel takarták le.A tűzhelyen egy fazék áll.A tűzhely mellett tűzifa és rőzse látszik.Kis Miklós anyukája a tűzhely közelében, a falnál ül.Fekete ruhát és sötétkék, virágos kötényt visel.


19

3. Találj ki címet a történetekhez!

Nagyon szegény volt a róka is, meg a borz is. Összefogtak. Furfang-gal, ravaszsággal segítettek magukon.

Az oroszlán elfogta az embert. Azt kérte, mérjék össze az ere jü ket.Az embernek sikerült csapdát állítania, és így végül az oroszlán ke rült bajba.

A törpekirály szállást keresett. A gazdag ember lánya becsapta az aj tót az orra előtt. A szegény ember lánya beengedte, a kemence mel lé ültette, és megosztotta vele az ennivalójukat is. A tör pe ki-rály megjutalmazta érte. A gazdag lány pórul járt.


kalifa, serleg, vitorlás, szelence, kőműves, gabona, patkány, nagyvezír, Bagdad, földgömb


20


A szegény cigány egy kunyhóban lakott.A csudatarisznyában sok finomság volt.A csudatarisznyában lapultak a botok.A palotában volt a vendégség.Kis Miklós egy szegény faluban született.Kis Miklós az iskolában olvasott.Kis Miklós a templomban énekelt.Kis Miklós egy szegény faluban tanított.


Két gólya áll a tó szélén.A lábuk a vízben.Tolluk fehér, az egyiknek a hátán, a másiknak az egyik szárnyán van egy szürke csík.Tőlük távolabb egy fiatal gólya táncol.Szárnyait kitárja, és lebegteti.A tóban kettő másik gólya ennivalót keres.Az egyiknek a csőrében pici hal.A tó mellett a fű szép zöld.Itt-ott kicsi színes virágok virítanak.Távolabb Bagdad házai látszanak.


21


A romos épület előtt áll két gólya és egy bagoly.A gólyák lehajolnak, csőrük a földet éri.A bagoly egy kő szélén ül.Tolla szürkésbarna.A romok közül világosság szűrődik ki.Éjszaka van.Az égbolton a hold világít.Néhány fényes csillagot is lehet látni.

4. Válaszolj a kérdésekre írásban!

„Mutabor” volt a mesében a varázsszó. Ez egy latin szó, magyarul annyit jelent, hogy átváltozom, át fogok változni. A kalifa és a nagy-ve zír gólyává változott. Te mivé változnál szívesen? Miért? Írd le!


22

6. Melyik cím illik a történethez? Válaszd ki, és írd a fenti képhez!

Az éhes farkas A királylány álma A jóságMiért kaptam dicséretet? A póruljárt tolvaj A három szalmaszál A róka vadászni ment

5. Nézd meg figyelmesen a képeket! Meséld el a történetet!


23

1. Olvasd el!

Népi játék: Gólya néni…A gyerekek kiszámolóval kiválasztják maguk közül, ki legyen a gólya. A többiek lesznek a békák. A békák a következő versikét mondják, közben a vers szavait utánzó mozgással kísérik.

„Gólya néni az udvaron (Térdüket magasra emelve aminő olyan kényes. gólya lépéseit utánozzák.)

Talán bizony békára vár, (Kezüket a szemük fölé emelik,két nap óta éhes. nézelődnek.)

Fejet, nyakat felemel, (Felemelik a fejüket.)

kelep, kelep, kelepel, (Előre nyújtott karral megfogott már egyet.” tapsolnak.)

A mondóka végén a békák szét-szaladnak, a gólya pedig megpró-bál egyet elkapni. A következő játékban ő lesz a gólya.

2. Próbáljátok ki a játékot!


24


A kereskedő bement a kalifához, hogy eladja neki a varázsport.A kalifa kiment a rétre, hogy kipróbálja a varázsszert.A nagyvezír a kalifával ment, hogy ne legyen egyedül.Csőrkelep kiment a rétre, hogy gyakorolja a táncot.Olyan komikus volt a tánc, hogy elnevették magukat.Bagdadba repültek, hogy figyeljék a várost.Medinába indultak, hogy a próféta segítségét kérjék.Leszálltak a romoknál, hogy kipihenjék magukat.A teremhez lopóztak, hogy kihallgassák a varázslót.Kisiettek a romok közül, hogy visszaváltozzanak.


Befejeződött a munka.Már látszik a megkezdett fal.Ott vannak a fal mellett a munkaeszközök.A kőművesek és az ácsok jönnek le a szikláról.Jakab a szikla alatt áll.A készülő várat nézi.Kezében a kalapja.A domboldalon látszik Jakab disznócsordája.A távolban van Jakab faháza.


25


A vár közepén elkészült a kút.A sziklatörmelék még mellette áll.Ott látható egy csákány és kettő véső.A kút mellett fekszik egy turbán is.Az egyik ablakból Fatime néz ki.A várkapunál őrök állnak.A várfalon galambok ülnek.

4. Olvasd el Petőfi Sándor Fekete kenyér című versét (olvasókönyv 45. oldal), és készíts hozzá rajzot!


26

1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj szóban!

Miért akart Jakab új házat építeni?Kiről nevezte el a sziklát?Hova tűnt a felépített fal?Hova bújt Jakab?Kinek adta Fatimét Szapolyai?Miért jött Trencsénbe Omár bég?Mit kért tőle Szapolyai István?Mitől lett boldog Fatime?Miért haragudott Omár bég Szapolyai Istvánra?Szerinted hova ment Fatime és Omár bég Trencsénből?


A vitorlás úszik a tengeren.A fedélzeten csörlők, kötelek, hordók látszanak.A hajó korlátján két sirály pihen.Az egyiknek nyitva a csőre.A másik kicsit emelgeti a szárnyait.A vitorla mögött áll a fiú.Barna nadrágja és fekete cipője látszik.A kereskedő most jön a fedélzetre.Zöld kalapja látszik.A tenger kicsit hullámzik.Nagyon messze egy másik vitorlás csúcsát lehet látni.


27

3. A rajzok segítségével mondd el a mesét! Mindegyik mellé írj egy mondatot!


28


szamóca kaloda csemege nünüke fonodamosoda lóhere remete parafa kalifacsemete taliga gödölye jegenye szőlőléguriga tunika hazafi karika szalámikanári muzsika fogadó patika faragónyalóka lobogó daráló járóka kaszálókupola poroló mazsola fuvola pirulakaszinó karima takaró mutató babonaborító gabona napozó katona nyomozóparipa lepedő vipera figura saláta


A két legény most hagyta el a falut.Jancsi kopott, szürke ruhát visel.Nadrágja foltos.Tarisznyája foltokból készült, tarkabarka.A fazekas ruhája új.Barna a nadrágja, a zakója és a kalapja is.Tarisznyája zöld színű.Mindkét kezében botot tart.A falu szélén áll Liza, és nézi őket.Az ő ruhája is kopottas.


29


A piactéren ül a koldus.Előtte van szürke színű perselye.A téren most kevés az ember.Egy asszony siet, kosárral a karján.Kettő katona ül egy kerítésen.Az utcakövek közül galambok csipegetik a morzsákat.A koldus mellett kicsi fekete kutya alszik.Csak a fülein és a hátán vannak fehér foltok.


rókalyuk, hajóskapitány, Földközi-tenger, erszény, koldus, szö vés, nyílvessző, vitrin, mécses, étlap


30

5. Egészítsd ki a párbeszédeket!

Az orvosnál– Jó napot kívánok!– Jó napot! Mi a baj? – Nagyon fáj a torkom.– Láza van?

–

– Nyissa ki nagyra a száját! Ez komoly torokgyulladás. Nincs gyógy-szer ér zé keny sé ge?

–

– Az orvosság mellett sok folyadékot kell inni, és szükség lehet lázcsil lapításra is! Egy hét múlva szeretném újra látni! Viszont-látásra!

A buszon– Jó napot kívánok! A kórházhoz szeretnék eljutni. Meg tudná

mon dani, melyik megállónál kell leszállnom?

–

– Az hányadik lesz?

–

– Köszönöm.

Az osztályban– Van kölcsön egy radírod?

–

– Maradhat nálam egész nap?– Igen, de délután ne felejtsd el visszaadni!

–


31


A szülők hívják így gyermekük keresztszüleit. Használjuk kedves, barátságos megszólítás-ként is.

Táj. Náddal sűrűn benőtt, sekély víz, vízpart. Vízimadarak kedvelt búvóhelye.

Vezető. A mohamedán egyház élén állt. Val-lási vezető, de egyéb hatalma is volt. Például: Bagdad városát is ő irányította.

Táskaféle. Általában az egyik vállra akasztva viselik. Gyakran vászonból készül, nyitott, ráhajtott fedőlapja van.

Színes, általában több sávból álló, az országot jelképező zászló.


Az iskolában csak tanulni lehet.

A könyvek is segítenek a tanulásban.

Éjszaka a hold fényét látjuk.

Az olvasókönyvben tároljuk a tisztítószereket.

3. Írj te is egy hamis állítást!

nádas

tarisznya

koma

lobogó

kalifa


32


buzog roszog dörög pólyál mozogrotyog hörög huhog kószál csepegsuhog vedel zörög támad hasalpörög totyog jegel zuhog nyüzsögsusog szepeg legel tapad sápadtipeg sajog nyaral zokog süröghápog tátog lehel nyávog maradpereg fárad fejel lékel fecsegszárad csipog recseg hasad pezsegcseveg felel szipog kopog lázad


A lány a kemencénél áll.Kezében a sütőlapát.Már három kenyeret kivett, kettő még bent van.A kenyerek szép barnák.A kemence fehér, csak az ajtónál kormolódott össze.A lány ruhája szegényes, kopott.A réten sok virág nyílik, szép zöld a fű.Távolabb látszik egy almafa, ami tele van almával.


33

3. Mindegyik rajzról írj egy mondatot!


pajta, korsó, Betlehem, kalendárium, dunyha, olajfa, üst, orsó, szurok, szuszék


34


A madarak a fiú vállán csicseregtek.A vitorláson volt hajóskapitány is.Lépcsőn mentek a fedélzetre.A sirályok a korláton ültek.A két legény a vállán vitte a tarisznyáját.Jancsi az erdei úton feküdt.A piactéren ült a koldus.A fiatal pár hintón utazott.


Bujkó hasal az erdei út mellett a füvön.Körülötte virágok, fák, bokrok.Minden levél szép zöld.A távolabbi bokor mögül egy nyúl kukucskál.Az egyik fa odújában mókus látszik. A fák között egy szarvas rohan.Az agancsa is látszik.Bujkónak barna a haja.Ruhája valamikor kék volt, de most szürkés a liszttől.


35

3. A rajzok segítségével mondd el a mesét! Mindegyik mellé írj egy mondatot!

4. Olvasd el Kányádi Sándor Róka-étlap című versét (olvasókönyv 67. oldal), és készíts hozzá rajzot!


36


Jancsi a fazekassal ment, mert hiszékeny volt.Nem kellett dolgozni, mert a fazekasnak volt pénze.A királylány meggyógyult, mert Jancsi segített.Összeházasodtak, mert szerették egymást.Bujkó lefeküdt, mert nagyon fáradt volt.Mátyás király mérges lett, mert Bujkó nem kelt fel.Bujkó a király lustája lett, mert ő a legjobb lusta a világon.A szolgák cipelték Bujkót, mert ő aludt.


A halász a kunyhóban ül.Kezében ott van a szelence.Az asztalon még látszik az ételmaradék.A kunyhón nagy rések tátonganak.Az ajtó is megrepedt.A sarkokban pókháló van.Minden poros.


37


A halászlegény, a patkány és az egér az ágy alatt fekszik.Az ágyon a kérő alszik.A párna és a paplan rózsaszínű. Az ágykeret fekete.A szobában egy asztal, egy szekrény és kettő szék áll.Az egyik széken a kérő kockás kabátja, előtte a fekete cipője van.A kérő papucsa az ágy előtt van.


jégcsap, nagykendő, püspök, bekecs, dunna, dohány, kút, szu szék, orsó, kolostor


38

5. Kik szerepelnek a mesében? Írd le!

6. Írj öt szereplőről két-két mondatot! (Például: A patkány nagyon tapasztalt volt. Nem ijedt meg a kérőtől.)


39


Üreg. A föld belsejében található. A talajvíz romboló hatására keletkezik. Ilyenben élt az ősember is.

Gödör. Henger alakú, földbe ássák. Vizet nyernek belőle.

Fejfedő. Kendőből csavar-ják, a mohamedán férfiak viselik.

Juttatás. Sajnálatból adják a szegényeknek.

Katonai csapat. Nagyszámú fegyveres katona.

Foglalkozás. Árucikkeket vesz és elad.


A gólya nem magokat eszik.

Minden országnak egy fővárosa van.

Magyarországnak Budapest a fővárosa.

Nincs olyan mese, amelyben állatok a szereplők.

A levelibéka zöld színű, a varangy barnás.

A cipőkrém nem élelmiszer.

A delfint nem lehet idomítani.

turbán

barlang

sereg

kút

kereskedő

alamizsna


40


A gazda leesett a lóról, pedig tudott lovagolni.A három fickó becsapta, pedig János gazda okos volt.Azt mondták, szamarat vett, pedig öszvért vásárolt.Azt hitték, csodálatos a kecske, pedig közönséges kecske volt.A zsákban már nem János gazda volt, pedig ők úgy gondolták.Azt mondta, a folyóból került ki, pedig bele sem dobták.A bolond szemtelenkedhet a királlyal, pedig ő is szolga.Eltűnt a három fickó, pedig a gazda nem bántotta őket.


Titusz földig hajolt az ágy előtt.A feje koppant is a földön.Bujkó az ágyban fekszik.Alig látszik ki a barna gyapjúpokróc alól.Körülötte díszes párnák vannak.Az ágyból figyeli a zsoldos katonát.A sátorban szőnyegek, székek látszanak.


41

3. Olvasd el újra A király lustája című mese elejét (olvasókönyv 64. oldal)!

Bujkó, Mátyás király lustája békésen horkolt a király sátrában. Má tyás király éjszaka is a katonák között volt, a vezéreivel be szél-ge tett, az ellenséget kémlelte. Bujkó helyette is aludt.

A BEVEZETÉS ELOLVASÁSA UTÁN VÁLASZOLJ A KÉRDÉSEKRE! KIT ISMERTÜNK MEG A BEVEZETÉSBŐL?

MIVEL TÖLTÖTTE AZ IDŐT MÁTYÁS KIRÁLY?

MIT TUDTUNK MEG BUJKÓRÓL?


barka, füge, csősz, palást, délibáb, Törökország, veder, mo só medv e, gyömbér, ürge


42

A cím az alkotás megjelölése, azonosítója. Meg kü lönbözteti az adott művet a többitől. Utalhat a tar ta lom ra, a szereplőkre, a szereplők tu laj don sá gai ra, a hely szín re. A cím rövid, lehet akár egyetlen szó is. Minden irodalmi műnek van címe.

1. Az eddig olvasottak közül írj példákat!

A cím utalhat a tartalomra.Például: Hogyan csőszködött a róka kertjében a nyúl?

A cím utalhat a szereplőkre.Például: A Csizmás Kandúr

A cím utalhat a szereplők tulajdonságaira.Például: Kicsi vagyok én

A cím utalhat a helyszínre.Például: Trencsén

A cím lehet egyetlen szó is.Például: Mikulás

A címről


43

A párbeszéd két vagy több szereplő be szél ge té se. Írásban gondolatjellel tagoljuk.


Iskolában– Tomi, nem tudod, miért hiányzik Laci?

–

– Azt hittem, neked szólt.

–

– Akkor délután telefonálok a szüleinek.

Cipőboltban– Tessék mondani, ebből a cipőből van 39-es?– Csak barna vagy bordó színben tudom adni.

–

– Jó lesz?

–

– Igen, lehet kártyával is fizetni.– Köszönöm a segítséget!– Nincs mit! A viszontlátásra!– Viszontlátásra.

3. Az eddig olvasott mesék közül válassz egyet, és írd le a mese szereplőit!

A párbeszédről


44

1. Olvasd el a következő szavakat!

láncol kortyol kérdez tervez sürgettárcsáz tombol varrat zendít terjedhervad hirdet forgat csökken barnulbilleg csattan fércel fénylik habzikgyullad forráz dúskál csillog képzelkapcsol kapkod lökdös mozgat mosdikserdül roskad szállít talpal tankoljuttat hordoz tapsol pontoz nyomtatkoppan kedvel dörgöl csipked buktatfodroz csámcsog halkít pörköl szenved


Az erdő szélén áll a malom.A malom fala már düledezik. Ez a köveken és a deszkákon is látszik.A malom belseje is szegényes.A fal mellett állnak a szuszékok.Az egyiknek nyitva a teteje.Belül van asztal, szék és kevés edény.A malom mellett látszik a patak is.A róka éppen most rohan be az ajtón.


45


A két inas a hintó mellett áll. Az egyik szőke hajú, a másik barna.A hintót hat ló húzza. Mindegyik fekete.A hintó aranyszínű, az oldalára zöld királyi koronát festettek.A róka viszi a díszes ruhát az odvas fához. Csak a csillogó zöld nadrág látszik ki a csomagból.A fa mögött van egy kicsi tó is.


bükkfa, csupor, ökör, kolomp, viskó, cseléd, takács, orsó, mos lék, kosárfonás


46

1. Olvasd el a Virító Pál című mesét! Írd le a szereplőket!

2. Egészítsd ki a rajzokat! Írd le, melyikről mi hiányzott!


47

3. Válaszolj a kérdésekre (olvasókönyv 85. oldal)!

KI BÚJTATTA EL A RÓKÁT A VADÁSZOK ELŐL?

KINEK VITTE AZ AJÁNDÉKOKAT A RÓKA?

HONNAN LETT SZÉP RUHÁJA VIRÍTÓ PÁLNAK?

KI LETT VIRÍTÓ PÁL FELESÉGE?

KINEK A KASTÉLYÁT SZEREZTE MEG A RÓKA?

MIT KÖVETETT EL, AMIÉRT RÓKÁVÁ VARÁZSOLTÁK?

HOGYAN SIKERÜLT ÚJRA EMBERRÉ VÁLTOZNIA A RÓKÁNAK?

4. Rajzold le a mese egyik szereplőjét és az egyik helyszínét!


48


Növény. Nagy, széles levelei vannak. Cigaret-tát készítenek belőle.

A házastárs testvére vagy a testvér házastársa.

Rágcsáló állat. Az emberek közelében él, hul-ladékot eszik.

Épület. Nagy méretű, díszes ház, előkelő családok lakásnak használják. Sokban ma múzeum van.

Az a kisebb település, ahol valaki született.

Fából készült jármű. Teherhordásra használják, állati erővel vontatják.


Hunyadi Mátyás magyar király volt.

Tudásunk egy részét könyvekből szerezzük.

A Hunyadiak címerállata nem a katicabogár volt.

Magyarországnak ma is van királya.

A könyvtárból könyveket kölcsönözhetünk.

A szekeret ritkán húzza mozdony.

kastély

szülőfalu

dohány

szekér

sógor

patkány


49

1. Hol élnek az állatok? Írd a megfelelő oszlopba a nevüket!

kék bálna, leopárd, kakukk, delfin, róka, medve, óriáscápa, varjú, csikóhal, zsiráf, polip, rája, medúza, szúnyog

Tengerben Szárazföldön

2. Írd a főneveket a megfelelő helyre!

pajtás, tolvaj, hírnök, kastély

Ki az, akit barátnak is hívnak?

Ki az, akit rablónak is hívnak?

Mi az, amit palotának is hívnak?

Ki az, akit futárnak is hívnak?


50


A cica ott fekszik az esővizes hordó szélén.A nyakában rózsaszín szalag van.A cica arca látszik a víztükörben.Két liba és egy kakas ott áll a hordó mellett.Távolabb, a küszöbön áll Pajtás kutya.A szőre fel van borzolva, látszik, hogy mérges.Tükrös Kata fején a kalappal a hordóhoz siet.Rózsaszín ruha és kék cipő van rajta.


tükrös szív, hímzett ködmön, rézkilincs, vaslábos, csupor, trombita, csizma, mézesbáb, léckerítés, seprű


51


Móra FerencMóra Ferenc Kiskunfélegyházán született. Apukája, Móra Márton szűcs volt. Nagy szegénységben élt a család. Ferkó komoly és csendes szavú gyermek volt.

HOL SZÜLETETT MÓRA FERENC?

MI VOLT MÓRA MÁRTON FOGLALKOZÁSA?

Móra Ferenc már iskoláskorában verseket írogatott. Rövid ideig tanított, ám hamar megtalálta a számára legkedvesebb elfoglalt-ságot: az írást. A Szegedi Napló című újságba írt cikkeket nagyon hosszú ideig. Az Én Újságom című lapban meséit olvashatták az érdeklődők.

MI VOLT MÓRA FERENC LEGKEDVESEBB ELFOGLALTSÁGA?

Nagyon sok gyerek nőtt fel úgy, hogy kedves ismerősei lettek a bolondos csicseriek, a hatrongyosi kakasok, a csókai csóka, Dióbél királyfi vagy Ferkó, aki ködmönével kereste a kincset.

KIKKEL ISMERKEDHETÜNK MEG KÖNYVEIBEN?

Ezeken kívül tankönyveket írt. Olvasókönyvének címe Betű or szág virágos kertje. Móra Ferenc múzeum- és könyvtárigazgató is volt.

MIVEL FOGLALKOZOTT MÉG MÓRA FERENC?


52


Attila volt a hunok királya, és erős országot teremtett.A hunok tisztelték királyukat, és bölcsnek is tartották.A hun katonák erősek voltak, és gyorsak is.Virító Pál beengedte a rókát, és elbújtatta a szuszékban.A róka megmenekült, és nagyon hálás volt.A királylány beleszeretett Virító Pálba, és összeházasodtak.A királylány beszélt a pásztorokkal, és adott nekik aranyat is.Virító Pál hálás volt a rókának, és segített rajta.A róka visszaváltozott emberré, és Virító Pál barátja lett.Közel laktak egymáshoz, és gyakran találkoztak.


A viskó az erdő közepén, egy kis tisztáson van.Kicsit rozoga már.Itt-ott lógnak a deszkák, és a tető is lyukas.Kicsi ablaka, ajtaja van.Az oldalához van támasztva a cirokseprű, a kapa, a gereblye, az ásó.A viskó mellett rőzsehalom és tűzifa van.Egy szegen tarisznya lóg.


53


A palota báltermében már minden meghívott ott van.A nőkön gyönyörű báli ruha. Mindegyik ruha más színű.A nők kezében vagy legyező, vagy kendő van.A férfiak ruhája is színes, díszes.A királylány az ajtónál áll, és kukucskál befelé.A szoknya zsebe kidudorodik, mert benne van a csupor.


dézsa, komédiás, léckerítés, csizmadia, poroszló, csuka, Hollandia, kupaktanács, rosta, abrosz


54

5. Kik szerepelnek a mesében? Írd le! Egyikükről készíts rajzot is!

6. Írj három szereplőről kettő-kettő mondatot! (Például: A szakács volt a főnök a konyhában. A királylánynak is ő parancsolt.)


55

1. Olvasd el a befejezéseket! Az olvasókönyv segítségével keresd meg, melyik olvasmányhoz tartoznak! Írd le a címüket!

Virító Pál egy pompás házat építtetett neki, s abban lakott élete végéig. Ha Virító Pálnak valami gondja volt, vele tanácskozta meg. Ott élnek ma is szépen, békében, ha eddig meg nem haltak.

Az anyja hiába mosta, sikálta, a szurok nem jött le róla. Talán még most is otthon ül lustán, szurkosan, ha azóta meg nem halt.

Haszid kalifa szépséges feleségével, Luza hercegnővel még nagyon sokáig élt boldogan. Sok vidám órát töltöttek együtt a nagyve-zírrel is. Ilyenkor gyakran beszélgettek arról az időről, amikor mindegyikük madár volt.

2. Olvasd el a Rigócsőr király című mese befejezését (olvasókönyv 104. oldal)! Az utolsó mondatot másold le!

A befejezés az olvasmányok végén lévő rövid szakasz. A befe-jezésben lezárhatjuk a cselekményt, összefoglalhatjuk a törté-netet, leírhatjuk a véleményünket.

A befejezésről


56

1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj is rájuk!

Miért nem választott a királylány a kérők közül?Miért haragudott meg a király a lányára?Miért lett a királylány a koldus felesége?Miért kellett dolgoznia a királylánynak?Miért törtek el a cserépedények?Miért a királylányt választotta Rigócsőr király?Miért lett női munka a fonás, szövés, varrás?Miért szerettek együtt dolgozni a fonóházban?Miért nincsenek ma már fonóházak?


A disznó a léckerítésen egyensúlyozik.A kerítés barna.Előtte áll Galiba Márton.A kalapja a földön van, nem messze a dézsától.Ott az üres disznóól, az ajtaja nyitva van.A kerítés másik oldalán van az út.


57


A tengerVáltozatos és izgalmas a tenger alatti világ. A tengerfenéken hegy-ségek, völgyek, síkságok terülnek el. Innen az emberek számára fontos nyersanyagot, olajat is bányásznak. MILYEN A TENGERFENÉK?

MIT BÁNYÁSZNAK A TENGER MÉLYÉRŐL?

A tenger rengeteg élőlény otthona. A tenger mélyén élnek például a sárkányhalak, tengeri pókok, viperahalak. A tengerek napsütötte felszínét apró növények lakják. SOROLJ FEL NÉHÁNY ÁLLATOT, MELY A TENGER MÉLYÉN HÚZÓDIK MEG!

A tenger az ember számára táplálékszerző hely és köz-lekedési terület. Nagyon-nagyon régóta hajóznak az emberek a tengereken. Több ezer éve zajlik a ten-geri kereskedelem, az áru-szállítás.

4. Színezd ki a tartályhajót!


58


Búzás János az üres szekérrel ment tovább.Galiba Márton a komédiás disznóval találkozott.A disznó a mutatványaival fejezte ki háláját.Virító Pál sokat beszélgetett a rókával.A róka ajándékokkal kedveskedett a királynak.Virító Pál a feleségével együtt indult útnak.A kalap vadrózsabimbóval volt díszítve.Tükrös Kata túl sokat foglalkozott a kinézetével.A cica kedves dorombolással hívta Tükrös Katát.Tükrös Kata majdnem beleesett a vízzel teli hordóba.


A csizmadia a réten áll.Kezében a kalapja, ami barna színű.Már látszik a forgószél.A könnyebb tárgyakat felkapta, és pörgeti őket.Van ott tollpihe, virág, levél, kicsi madárfióka, vékony gally, rongy, búzakalász.A nap melegen süt.Csak bárányfelhő van az égen.


59


Szegény csizmadia áll a fa alatt.A földön van a kalapja és az abrosz is.Az abroszon sült csirke, sonka, sült hal, négy sütemény, szőlő, alma, banán van.Az egyik kancsóban víz, a másikban bor van.A fa tele van zöld levelekkel.Távolabb látszik a koma háza.A ház körül zöld kerítés van.

3. Írj öt mondatot a mese főszereplőjéről, a szegény csizmadiáról!


60


Csizma- és cipőkészítés

Amikor megrendelő érkezik a csizmadiához, a mester pontos méretet vesz a lábáról. Először körberajzolja a talpát. Ezután több ponton megméri a boka és a láb kerületét. Majd papírból szabás-mintát készít. Ezek alapján szabja ki bőrből a lábbelit.HONNAN TUDTA A CSIZMADIA, MEKKORA LÁBA VAN A MEGRENDELŐNEK?

MIBŐL KÉSZÍTETTE EL A SZABÁSMINTÁT?

A csizma és a cipő több darabból áll. A részeket össze kell illeszteni és összevarrni. A bőr nagyon kemény, ezért a varrás előtt kilyukasztják. Van egy hegyes szerszám erre a célra, úgy hívják, hogy ár. A csizma és a cipő sarkát szegekkel rögzítik.

MIT RÖGZÍTENEK SZEGEKKEL?

MIÉRT LYUKASZTJÁK KI ÁRRAL ELŐRE A BŐRT?


61

A cipő megrendelője az elkészült lábbeli mellett kapott egy pár sámfát is. A sámfa mérete és alakja megegyezett a cipővel. Ezt tették a lábbelibe akkor, amikor nem használták. Így a lábbeli megőrizte formáját, nem ráncosodott, nem gyűrődött a bőr.MIRE HASZNÁLTÁK A SÁMFÁT?

A tönkrement lábbelit az embe-rek elvitték a suszterhez, hogy javítsa meg. A suszter bőrdara-bokkal pótolta a szakadt részeket, megerősítette a sarkat, új talpat készített. Valamikor az alacsony zsámolyon üldögélő suszter meg-szokott látvány volt minden falu-ban és városban.

KI JAVÍTOTTA MEG AZ ELHASZNÁLÓDOTT CIPŐKET?

HOGYAN TUDTA MEGJAVÍTANI?


A kosár készülhet vesszőből is.A cipőt a lábunkra húzzuk.Nyáron a hideg ellen csizmát húzunk a lábunkra.A cipő, a papucs és a csizma közös neve: lábbeli.Nem minden fából készült edény dézsa.Minden élőlény a lábán viseli a lábbelit.


62

1. Olvasd el a következő szavakat!

balzsamoz gyújtogat barkácsol becsmérelgyűjtöget bimbózik birkózik hajkurászbírságol hajtogat birtokol hancúrozbiztosít bandukol hangosít boldogulhánykódik hasznosít hempereg borsózikbujdosik kunkorít hintázik bukdácsolhorgászik cenzúráz karmolász cimborálköltözik csendesül kárpótol kártyázikcsordogál csendesít kényszerül langyosíthorgonyoz doktorál kézbesít fényképezkornyikál kockázik forgácsol közvetít


Elkészült a fészek az ól tetején levő hasadékban.Nagyon kényelmes, puha lett.Látszik, hogy mit raktak bele: szalmát, lószőrt, pihét, madártollat.Ott vannak a fészekben a tojások.Csirika a fészket igazgatja a csőrével. Csik éppen most repült el ennivalóért.Még látszik, ahogy távolodik.A macska az udvar távolabbi sarkából figyeli a verebeket.


63


A macska most mászik ki a vízből.Csik ott repked a feje felett.A többi madár az Agyag-hegyről figyeli őket.Csirika a fészekből kukucskál ki.Az Agyag-hegyen látszik, hol gurult le a macska.


torony, lenfonal, patak, gerenda, fészer, borz, kolomp, szőlőtőke, pásztorbot, csigalépcső


64


csillár, tarisznya, krumpli, bálterem, bicska, forgószél, véka, szelence, vadrózsa, orsó

1. Olvasd el a Cifra palota című verset (olvasókönyv 121. oldal)! Ké- szíts hozzá rajzot!


65


A ruhaboltban– Jó napot! Egy télikabátot szeretnék venni.– Milyen színűre gondolt?

–

– Ez az ön mérete. Tessék talán felpróbálni! Tetszik?

–

– A pénztárnál tetszik fizetni! Köszönöm a vásárlást! Viszontlátásra!

–

Az étteremben– Sikerült választani?– Igen, kérek egy húslevest, rántott pontyot.– Milyen köretet hozzak hozzá?

–

– Desszertet esetleg?

– Igen, kérek egy

– Pár perc múlva hozni fogom.

Az utcán– Ne haragudj, meg tudnád mondani, hol van a posta?

–

– Tehát a templomnál jobbra kell befordulni.– Igen, és ott a második ház.

–

– Nincs mit, szia.


66


A csizmadia szegény volt, pedig sokat dolgozott.A véka üres lett, pedig nagyon kellett volna a liszt.Elvették a birkát, pedig azt a csizmadia kapta.Kipróbálta az abroszt is útközben, pedig a Szélkirály megtiltotta.Csik el akarta foglalni a fészket, pedig tudta, hogy ott más lakik.El kellett hagyniuk a kertet, pedig nagyon szerettek ott élni.Az ól tetejére rakták a fészküket, pedig tudták, hogy az nem biztonságos.A macska tovább mászott, pedig sok madár repkedett körülötte.A macska elveszítette egyensúlyát, pedig már majdnem elérte a fiókákat.A macska nem mert az Agyag-hegyre menni, pedig szeretett volna madarakra vadászni.


A faggyúgyertya ott világít az asztal közepén, egy barna deszkára állítva. Az asztal mellett ül az anyuka, és krumplit pucol.Az anyuka szoknyája fekete.A köténye sötétkék, apró piros virágok vannak rajta.Az asztalon kopott, sárga terítő van, ami két helyen meg lett varrva.A tűzhelyen lévő piros lábasban sül majd a krumpli.


67

1. Olvasd el újra a Holle anyó című mese elejét (olvasókönyv 60. oldal)!

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy özvegyasszony. Volt neki két lánya. Az édeslánya csúnya és lusta volt, a mostoha szép és szorgalmas. Az özvegyasszony az édeslányát szerette jobban.KIKET ISMERTÜNK MEG A BEVEZETÉSBŐL?

MILYEN VOLT AZ ÉDESLÁNY?

MILYEN VOLT A MOSTOHALÁNY?

KIT SZERETETT JOBBAN A MOSTOHA?

2. Olvasd el újra Az Agyag-hegyen című mese elejét (olvasókönyv 114. oldal), majd válaszolj a kérdésekre!

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kis veréb. Úgy hívták, hogy Csik. Amikor megnőtt, feleségül vette Csirikát.KIKET ISMERTÜNK MEG A BEVEZETÉSBŐL?

HOGY HÍVTÁK A FIÚVEREBET?

HOGY HÍVTÁK A FELESÉGÉT?


68

1. Olvasd el a kérdő mondatokat, és válaszolj is rájuk!

Hol aludt Bujkó, a király lustája?Hova engedték be Tituszt, a zsoldos katonát?Hogyan kell rendesen meghajolni?Mi volt Titusz jutalma?Mit kellett Bujkónak kipihennie?Miért volt kivilágítva a bálterem?Kinek ajándékozta a háziasszony a faggyúgyertyát?Mit esznek vacsorára az özvegyasszony gyerekei?


Egy nagy teremben van az ünnepi vacsora.Minden terítő, szalvéta világos rózsaszínű.Egymás mellett sorakozik a tizenkét aranytányér.A függönyökön is rózsaszín virágocskák vannak.A királyné széke mellett van a bölcső.Látszik a rózsaszín takaró.A bölcső mellett áll a negyedik tudós asszony.Hárman már a helyükön ülnek.A többiek várják, hogy sorra kerüljenek.


69


Csak a palota tornya látszik.A falakat teljesen beborítja a vadrózsa.Szép zöld levelei és halvány rózsaszín virágai vannak.Itt-ott látszik a tüske is.A bokrok előtt, a földön egy rozsdás kard fekszik.Biztosan valamelyik királyfié volt.Távolabb egy sisak látszik.Félig már belepte a moha, a fű.Nyár eleje van.Madarakat, méheket, bogarakat, pókokat is lehet látni.

4. Egészítsd ki a mondatokat a megadott szavak segítségével!

rövid, főszereplőit, játszódik

Van olyan bevezetés, amiből megismerhetjük a történet

.

bevezetéssel kezdődik a történet.

Van olyan bevezetés, amiből megtudjuk, hol a történet.


70


vadrózsa

bölcső

orsó

len

trón

kukta

Bútor. Ringatható ágyacska, amelybe a cse-csemőt fektetik.

Eszköz. Pálca alakja van, felül hegyes. A fonal-készítéshez használják.

Bútor. Díszes szék, amelyen az uralkodó foglal helyet.

Növény. Tüskés bokor. Termése a csipkebogyó.

Ember. A szakácsnak a főzésben segédkező fiatalabb férfi.

Edény. Az étel gyorsabb elkészítésére hasz-nálják.

Növény. A szárában lévő sok-sok rostból fonalat készítenek. Virága kék.


A tolltartóban ceruzát és tollat tartunk.

A moziban filmet vetítenek.

A királyokat megkoronázzák.

A bagoly nappal vadászik.

A tehén kicsinye nem a csibe.


71

1. Olvasd el József Attila Altató című versét (olvasókönyv 133. ol dal)! Készíts hozzá rajzot!

2. Figyeld meg a verssorok végét! Minden versszakban az 1. és a 3., valamint a 2. és a 4. sor rímel. Írd egymás mellé a rímelő sza va kat! (Például: ég – rét, ház – Balázs.)


72

TartalomEseménykép, szavak írása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3A mogyoró . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Szóolvasás, képtörténet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Hogyan csőszködött a róka kertjében a nyúl? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7A háziállatokról . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9A Csizmás Kandúr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Miből van a legtöbb? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12A békakirály . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Cím és tartalom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Csudatarisznya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Diákból tanító . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Tartalom és cím . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19A gólyakalifa története . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Képtörténet, címadás . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Népi játék: Gólya néni… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Trencsén . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Fekete kenyér (Petőfi Sándor verse) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25A hollók bírája . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Jancsi szabó meg a tudós állatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Párbeszéd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Holle anyó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32A király lustája . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34Róka-étlap (Kányádi Sándor verse) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Az aranyláncon függő kastély . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36A király lustája dolgozik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40A címről . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42A párbeszédről . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Virító Pál . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Tükrös Kata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50Móra Ferenc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Rigócsőr király . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52A befejezésről . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55A komédiás disznó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56A tenger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57A székely csizmadia és a Szélkirály . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Csizma- és cipőkészítés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Az Agyag-hegyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Cifra palota (Nemes Nagy Ágnes verse) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Párbeszédek kiegészítése . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65A két gyertya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Mesék felelevenítése, kérdésekre válasz írása . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67Csipkerózsika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Altató (József Attila verse) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71


Documents

hegy, folyó, falu, fenyőfa, autó, lány, pad, játékbolt, gólya3 1. Nézd meg figyelmesen a képet! Mutasd meg, mit hol találsz! hegy, folyó, falu, fenyőfa, autó, lány, pad,