Verne revel a la posteridad algunos de los secretos de su arte
en una entrevista brindada en 1894. All dijo: nunca he estudiado
ciencias, aunque gracias a mi hbito de leer he podido adquirir
conocimientos que me han resultado muy tiles. Soy un gran lector y
cada vez que leo lo hago con un lpiz a mano para apuntar
inmediatamente todo lo que me interese y pueda resultarme til para
mis libros. Qu efectos tiene la lectura en el cerebro?Los
cientficos cognitivos y neurobilogos deStanfordhan descubierto,
mediante argumentos neurolgicos, que la lectura es una excelente
actividad para el cerebro.El resultado, para muchos parte de la
sabidura popular, surgi dela erudita en literatura Natalie
Phillips, quien tena mucho inters en saber la importancia que tiene
la literatura para el desarrollo cerebral.Los investigadores le
pidieron a un grupo prueba, formado por candidatos al doctorado en
literatura, que leyera una novela de Jane Austen mientras eran
monitoreados con una prueba IRMf, o resonancia magntica
funcional.El experimento fue organizado de manera en la que los
lectores que se encontraban conectados al IRMf analizaran un
captulo del libro"Mansfield Park" de Jane Austen. Los lectores
tambin fueron instruidos para leer de dos maneras diferentes, leer
por placer y leer haciendo un anlisis crtico.El fMRI permiti que
los investigadores vieran el flujo de sangre en el cerebro, y los
resultados fueron impresionantes.El estudio comprob que la lectura
crtica y la lectura por placer ofrecen diferentes tipos de
entrenamientos neurolgicos. Cuando una persona est leyendo,la
sangre fluye a regiones del cerebro que se encuentran relacionadas
con el desarrollo de la concentracin.El estudio tambin demostr que
la lectura crticarequiere cierto tipo de funcin cognitivaque no se
suele emplear normalmente. Los dos estilos de lectura, la lectura
crtica y la lectura por placer, permiten que la funcin cognitiva se
desarrolle ms y de manera ms eficiente.Adems, se encontr que al
pedirle a los lectores que modificaran su mtodo de lectura, de
lectura de placer a lectura crtica, lospatrones de actividad
neuronal y el flujo sanguneo en el cerebro cambiaron
drsticamente.Por lo pronto el estudio confirm que la lectura es
buena para el cerebro pero tambin podra tener implicaciones en la
forma en la que la lectura afecta al rgano, y cmo dicha actividad
tiene la capacidad de desarrollar algunas caractersticas, como la
concentracin y la comprensin.Segn s an mejor que la lectura es la
escritura, s, en la accin de escribir la sincrona que se debe tener
entre mente-mano es todo un proceso neural cognitivo y
conductual.Por qu leer?Hay que leer para poder conocer otras ideas,
para poder expandir nuestro cerebro y ver la genuina realidad, para
comunicarnos mejor al poseer un rico vocabulario capaz de
acercarnos y tender puentes de respeto y comprensin al resto de las
personas. Ello no significa que tengamos que solapar abusos o
permitir que se expresen tonteras que confundan a los receptores
sin acotar los mensajes que salgan de mentes fatuas.Alguien que lee
tiene la posibilidad de acercarse a la inteligencia, tampoco es que
los lectores sean inteligentes, pueden ser sabios pero no tener la
capacidad de resolucin de problemas en la vida cotidiana, sin
embargo quien conoce otras ideas, otros sueos, historias, cuentos y
datos puede configurar su identidad de mejor manera dejando de lado
lo vaco porque comprende que lo ms importante de los seres humanos
no se compone por los objetos que se acumulen sino por la capacidad
de bienestar en la vida.Las mentes vacas difcilmente buscan
llenarse con conocimiento sino hay una formacin integral desde la
niez. Esas mentes tontas son la tierra frtil para la segregacin, el
elitismo, el racismo, la homofobia, la violencia; por ello a medida
que ms gente lee la sociedad mejora sus relaciones, obvio, cuando
se lee en universalidad porque leer slo libros de violencia y odio
escritos por Balaguer, Franco, Pinochet o Hitler pueden convertir
al lector en mula de carga y promocin de abusos y violencia que no
queremos y que debemos superar.Si alguien no es lector debe exigir
que quien lo gobierne s est ilustrado porque est poniendo en manos
de esa persona su destino y podra generar mucha violencia que
destruya el poco o mucho patrimonio que se haya construido.Es
urgente y preciso que analicemos muy bien a los que pretenden
gobernarnos porque no podemos permitir que la ignorancia, que es
facilitadora y alentadora de la violencia, la segregacin, el
elitismo, el odio y la corrupcin, nos vuelva a gobernar. Hay que
exigir que los que no slo acumulen ttulos acadmicos que en las ms
de las veces observamos no nos ofertan mejores seres humanos.Mxico
requiere lectores de calidad y quien quiera ser presidente o lo sea
debiera ser el principal ejemplo de lector en el pas porque cmo
gobernara un ignorante que no entiende lo trascendental que es
ilustrar a un pueblo? Igual o peor que Fox, ya lo sabemos.
Beneficios y ventajas de leer Al leer amplias conocimientos...
Leer amplia tu vocabulario. La lectura incrementa tu imaginacin.
Leer mejora tu ortografa. Al leer ejercitas la mente. Leer ayuda a
expresarse mejor. Al leer alimentas o despiertas a tus neuronas. Al
leer estimulas el cerebro. Leer te convierte en una persona muy
culta. Al leer conviertes a tu mente en un televisor
creativo...donde t eres el director. Leer elimina el estrs en las
personas. Leer bastante te previene de enfermedades mentales como
el alzheimer....
Por qu leer?La lectura no solo proporciona informacin
(instruccin) sino que forma (educa) creando hbitos de reflexin,
anlisis, esfuerzo, concentracin... y recrea, hace gozar, entretiene
y distrae. Una persona con hbito de lectura posee autonoma
cognitiva, es decir, est preparada para aprender por s mismo
durante toda la vida. En esta poca de cambios vertiginosos en la
cual los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener
un hbito lector que nos garantice tener conocimientos frescos,
actualizados pues ello nos vuelve laboral y acadmicamente ms
eficientes y competentes en el campo laboral o acadmico.Tener una
fluida comprensin lectora, poseer hbito lector, hoy en da, es algo
ms que tener un pasatiempo digno de elogioes garantizar el futuro
de las generaciones que en este momento estn formndose en las
aulas. Veamos, a continuacin, algunas de las razones por las cuales
debemos optar por un proyecto lector serio y creativo. La lectura
ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la
expresin oral y escrita y hace el lenguaje ms fluido. Aumenta el
vocabulario y mejora la redaccin y ortografa. La lectura nos
permite aprender cualquier materia desde fsica cuntica hasta
matemtica financiera. No hay especialidad profesional en la que no
se requiera de una prctica lectora que actualice constantemente los
conocimientos para hacernos ms competentes da a da. La lectura
mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos
personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales
al mejorar la comunicacin y la comprensin de otras mentalidades al
explorar el universo presentado por los diferentes autores La
lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y
posibilita la capacidad de pensar. En el acto de leer, se
establecen conceptos, juicios y razonamientos ya que, aunque no
seamos conscientes de ello, estamos dialogando constantemente con
el autor y con nuestra propia cosmovisin. La lectura es una
herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve
el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales:
comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc. La
lectura aumenta nuestrobagaje cultural; proporciona informacin,
conocimientos de diferentes aspectos de la cultura humana. La
lectura ampla los horizontes del individuo permitindole ponerse en
contacto con lugares, gentes, experiencias y costumbres lejanas a l
en el tiempo o en el espacio. La lectura estimula y satisface la
curiosidad intelectual y cientfica. La lectura desarrolla la
creatividad pues al ampliar nuestro horizonte lexicolgico y
cultural nos brinda el desarrollo de los principales indicadores de
creatividad como son: la fluidez, la flexibilidad, la originalidad
y la sensibilidad. La lectura nos vuelve ms tolerantes, menos
prejuiciosos, ms libres, ms resistentes al cambio, ms universales y
ms orgullosos de lo nuestro. La lectura es una aficin que dura toda
la vida que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar,
circunstancia. Nos libra de los males de nuestro tiempo: la
soledad, la depresin y el consumismo compulsivo.
No leas porque es el da del libro.Lee porque es divertido, ameno
y entretenido. Lee porque leer te transporta a un mundo imaginario
que potencia y engrandece tus sentidos. Lee porque te apasiona,
porque te enamora. Lee porque aprendes, emprendes y porque creces
como persona. Lee porque te relaja, porque te tranquiliza y porque
te sosiega. Lee porque te abre la mente a otras culturas, a otras
formas de pensar, a otras ideologas. Lee porque te acerca a mundos
que se escapan de tu comprensin. Lee porque te transporta a lugares
que nunca podrs ver con tus propios ojos.Lee porque te permite
comentar, debatir y engrandecer tu conocimiento. Lee porque
contribuirs a difundir cultura y conocimiento. Lee porque cuanto ms
leas, ms sabio sers. Lee para transmitir el hbito de la lectura a
tus hijos, para que aprendan y viajen contigo a infinitos lugares
de fantasa. Lee porque los grandes conocimientos de la humanidad
estn escritos. Lee porque todos los das aprenders cosas nuevas. Lee
porque crecers como persona y engrandecers a tu comunidad. Lee
porque te abrir la mente a nuevas ideas. Lee porque es mejor que
hacer otras cosas.Lee cualquier da, en cualquier soporte y formato,
porque lo importante es el contenido no el continente.Lee, te
gustar. Feliz da del libro.Descubren porque leer es bueno para el
cerebroCientficos de Blgica, Brasil, Francia y Portugal dirigidos
por el especialista en neurociencia cognitiva Stanislas Dehaene,
del Instituto Nacional de Salud e Investigacin Mdica de Francia
(INSERM) en Francia, se propusieron descubrir si el alfabetismo
mejora la funcin cerebral y tambin si conlleva algn tipo de
contrapartida.
Para ello midieron la respuesta cerebral de 63 participantes
portugueses y brasileos ante textos orales y escritos, rostros,
casas y varias herramientas mediante imgenes obtenidas por
resonancia magntica funcional (RMf).De todos los participantes 10
eran analfabetos, 22 aprendieron a leer a una edad adulta y 31
durante su infancia.RESPUESTASLos resultados indicaron que todos
presentaban respuestas ms intensas ante las palabras escritas en
varias zonas del cerebro que procesan lo que observamos.Adems, en
los que saban leer, pero no en los analfabetos, las palabras
escritas tambin provocaban actividad cerebral en partes del lbulo
temporal izquierdo que responden al lenguaje oral.Segn el equipo,
esto sugiere que la lectura activa circuitos cerebrales que
evolucionaron para permitir el lenguaje oral, una "innovacin"
bastante ms antigua que la lectura en la comunicacin humana.La
lectura es una invencin relativamente reciente en la historia de la
humanidad, pues tanto sta como la escritura no tienen ms de 5.000
aos."El alfabetismo, ya sea adquirido durante la infancia o
mediante formacin para adultos, mejora las respuestas cerebrales en
al menos tres maneras distintas", indican los autores en el
artculo. Concretamente, "fomenta la organizacin de las cortezas
visuales", la parte del cerebro que recibe y procesa impulsos
procedentes de los nervios pticos.La lectura surti este efecto "en
concreto mediante la induccin de una respuesta mejorada ante la
escritura conocida en el "rea de formacin visual de palabras",
situada en la corteza occipital temporal izquierda, y tambin
mediante el aumento de las respuestas tempranas visuales en la
corteza occipital, de forma parcialmente retinotpica", explican.En
segundo lugar, la lectura "permite que la prctica totalidad de la
red del hemisferio izquierdo dedicada al lenguaje oral se active al
observar frases escritas. Por consiguiente la lectura, un avance
cultural tardo, se acerca a la eficiencia del canal de comunicacin
ms evolucionado de la especie humana: el habla."Por ltimo aducen
que su investigacin ha demostrado que la "capacidad para leer
perfecciona el procesamiento del lenguaje oral mediante la mejora
de una regin fonolgica, el planum temporal, y mediante la
disponibilidad descendente de un cdigo ortogrfico".No obstante,
puede que exista una contrapartida a esta actividad cerebral
adicional. Los investigadores descubrieron que una regin de la
corteza temporal occipital izquierda responda en menor medida a
imgenes de rostros en las personas que haban aprendido a leer a una
edad temprana que en los voluntarios analfabetos."Estos cambios, en
gran medida positivos, no deben ocultar que la capacidad de leer y
escribir, al igual que otras capacidades, tambin conlleva un efecto
de competencia en la corteza", aclaran los autores. Se observ que
el "rea de formacin visual de palabras" se activaba
considerablemente menos ante patrones a cuadros y rostros.No
obstante, los cientficos apuntan que ser necesario profundizar en
la investigacin para determinar si la capacidad lectora va en
detrimento de la de reconocer rostros.No es la primera vez que se
seala la importancia de la lectura para el funcionamiento del
cerebro. El ao pasado Manuel Carreiras, del Centro Vasco de
Cognicin, Cerebro y Lenguaje en San Sebastin (Espaa), descubri que
los cerebros de adultos que haban aprendido a leer a edad avanzada
presentaban una estructura distinta a la de los analfabetos.Por qu
leer nos conviene?LA LECTURA IMPLICA PROCESOS COGNITIVOS QUE
AUMENTARN TU CAPACIDAD PARA IMAGINAR SOLUCIONES; Y TAL VEZ HASTA
HAR DE TI UNA PERSONA MS COMPROMETIDA, POR EL SIMPLE ESFUERZO QUE
IMPLICA TERMINAR UN TEXTO.Derivado de la gran cantidad de formatos
existentes hoy en da, relacionados al consumo de informacin:
videos, audios, ilustraciones, etc., la lectura pareciera perder el
papel relevante que durante siglos ocup, respecto a la trasmisin
del conocimiento e historias. Por cientos de aos, una persona
asidua a esta prctica era asociada directamente a un mayor bagaje
cultural. Hoy, en cambio, la cantidad de informacin existente llega
a nosotros en cualquiera de sus modalidades.Pero Qu ocurre con la
lectura y su poder para desarrollar habilidades que no se adquieren
contemplando videos, fotos, o escuchando un podcast? Qu sucede
durante esa comunin entre nuestra mente y el texto transmisor?Aqu
la opinin de figuras protagnicas del mundo editorial independiente,
respecto a este tema, quienes adems nos comparten su opinin sobre
el papel del internet en la escritura y la lectura, y el porqu se
lee tan poco en un pas como Mxico./ Beneficios de leer En lo
individualLeer ampla la conciencia, aunque actualmente no sea lo ms
importante para la gente porque los dems formatos de comunicacin
dan prioridad al espectculo y la gente se ha acostumbrado a
privilegiarlo. La lectura ofrece en cambio numerosas posibilidades
de conocer otros mundos, de entenderlos hasta en sus ms
insignificantes detalles, es fascinante.(Margo Glantz, escritora)La
lectura genera mentes activas, hay un ejercicio intelectual El
libro le da un espacio al lector, lo considera un individuo que
piensa, que tiene ideas propias, que puede llegar a sus propias
conclusiones, que tiene que leer entre lneas. Cree en la
posibilidad de que el otro, no solo va a absorber una historia,
sino que la va a interpretar, o reinterpretar.(Vivian Abenshushan,
escritora y editora)La lectura implica un proceso cognitivo. Yo
creo que podras ser desde un mejor conversador, hasta alguien que
entiende mejor los problemas del otro ()El entender lo que alguien
ms escribi, te lleva a comprenderte a ti y a comprender al
otro.(Mnica Nepote, escritora)Hay algo muy ntimo en el acto de leer
() El lenguaje, la retrica de ese texto y dems, se va apropiando de
tu discurso.(Fausto Alzati, escritor)La lectura transforma nuestra
identidad. Hay un proceso cognitivo y psicolgico en el acto de la
lectura que implica una particular decodificacin, con implicaciones
a niveles sensoriales y del pensamiento indecibles: y que genera y
dispara otros dispositivos de la imaginacin, inventndola. Hay un
proceso de creacin de la imagen: sta se crea, no se ve (como en un
video) (Andrea Fuentes Silva, editora)/ Beneficios de leer Para una
sociedadAl leer generas empatas, te pones en el lugar de otros. ()
A mi me gusta pensar en los libros como virus cibernticos, lo que
hacemos es viralizar ciertas ideas. Los libros s cambian a ciertos
individuos, los convierten en personas distintas, y eso tiene qu
ver con la transformacin de la realidad.(Vivian Abenshushan,
escritora y editora)Una sociedad que lee, propondra soluciones para
un entorno mucho ms comunitario, ms justo y ms equilibrado. (Mnica
Nepote, escritora).Puede mejorar la conversacin. El discurso de lo
que es social, de lo que es poltico, de lo que es justo, puede
verse mejorado, por un grado de complejidad que hay ah. (Fausto
Alzati, escritor)El efecto en sociedad depende de qu tipo de
lectura. Hoy no slo se interacta con la lectura, sino con nuevos
medios, yo creo que es mejor interactuar con estas nuevas
posibilidades. Ms bien depende de qu informacin est consumiendo la
sociedad, no solo si se lee. (Selva Hernndez, editora)Se dice que
se lee menos que nunca pero yo creo que se lee ms que nunca. Un
joven en la universidad por ejemplo, yo que daba clases me daba
cuenta que estaban todo el da en la computadora, ya no leen en
papel, pero se la pasan leyendo blogs, pginas de internet, Twitter
y Facebook. Adems, la lectura a travs de pantalla hace que la
lectura en papel se revalore, las editoriales independientes son
las que estn haciendo libros ms bonitos y artesanales como efecto
de esto. Yo creo que la lectura est cambiando, y los que queremos
seguir haciendo libros los haremos, siempre va a haber.(Selva
Hernndez, editora)/ Porqu no leemosEn Mxico es un problema
gravsimo, la gente por lo general no lee, no se ensea a leer desde
la primaria, no tienen inters en la lectura en gran medida porque
en sus casas no tienen los nios oportunidad de leer y en las
escuelas los profesores ni siquiera saben ensear, y no conocen la
literatura. En las bibliotecas pblicas los estudiantes hacen sus
trabajos de primaria o secundaria, no leen, pues carecen de ese
hbito y en sus casas no tienen lugar dnde estudiar. Los maestros no
saben despertar en el nio el inters por el libro o por las
historias que podran leer. Sera fundamental que les ensearan a leer
no como un deber sino como algo muy atractivo e importante,
entonces quizs las cosas cambiaran, pero sera necesario contar con
maestros que supieran despertar ese inters en los nios.(Margo
Glantz, escritora)Por un rgimen que le ha dado todos los
privilegios del mundo a la TV, que es la verdadera educadora o des
educadora de este pas, y en cambio a la edicin, a la cultura, a los
maestros, los ha tratado incluso de manera represiva. ()La lectura
debe inculcarse en los nios con una relacin de menos de obligacin y
ms de gusto.(Vivian Abenshushan, escritora y editora)Un autor
francs: Daniel Penac, dice que hay dos verbos que no se pueden
manejar en imperativo: UNO ES AMAR Y OTRO ES LEER, entonces por ah
empezara yo (). Se ha descuidado la lectura y su vnculo con el
pensamiento desde la educacin bsica. Se descuida no slo la lectura
sino la comprensin de lo que se lee, y la transmisin de las ideas a
partir de la lectura () Poder expresarte a ti mismo, es una gran
herramienta esencial, y yo creo que el problema del lenguaje est
relacionado con el problema de la comprensin de la lectura, que es
un gran problema en nuestro pas.(Mnica Nepote, escritora).Creo que
hay un problema en cmo hacer la lectura atractiva. No se ha asumido
del todo como entretenimiento, todava se ve como que te va a
edificar, te va a hacer una mejor persona, te va a cultivar, te va
a concentrar. O sea, como que te va a hacer bien: es como drtela
como una medicina que te va a saber feo pero que te va a hacer
bien.(Fausto Alzati, escritor)Mi padre dice: en Mxico no se lee,
pero tampoco se come, ni se cobra () Y es as que no hay una buena
disposicin a la cultura, mucho menos educacin () El capitalismo,
nuestra gran influencia de E.U., y la dinmica consumista, ha
propiciado la idea de que lo ms importante es poseer cosas: la
lectura, evidentemente, est lejos de ser poseda, y vive en otro
rango de la experiencia interior (independientemente de tener un
objeto libro). El internet sin duda es una oportunidad para que
todos se acerquen la lectura, desde diversos niveles, como algo
importante, accesible, ya no solo sofisticado: pero tambin los
bastiones de lectores y amantes del libro, su combinacin.(Andrea
Fuentes Silva, editora)Creo que es por la cultura propia mexicana,
y por los gobiernos que hemos tenido, por el sistema educativo y
Elba Esther Gordillo. La verdad s es muy penoso que en Mxico no se
lea, pero yo creo que es por el gobierno, y creo que la misma
sociedad lo tiene qu cambiar. Creo tambin que el internet est
haciendo que la lectura seposicione est cambiando a las sociedades
y hay que aprovecharlo.(Selva Hernndez, editora).
Lee... por tu bienLa lectura reduce el riesgo de sufrir demencia
y aumenta el flujo sanguneo y la oxigenacin al cerebro. Adems, leer
ficcin te vuelve ms emptico y social.Leer no solo te permite abrir
la imaginacin y volar hacia mundos que solo cobran vida cuando una
persona se sumerge en un buen libro. Esta actividad tambin brinda
beneficios para la salud mental e incluso puede fomentar el
fortalecimiento de la interaccin social y las relaciones
interpersonales.La lectura puede ser un deleite para algunos, pero
para otros es una actividad que para realizarla, necesitan
incentivos, motivacin o simplemente lo hacen porque forma parte de
su programa acadmico. Sin embargo, a lo largo de los aos, estudios
han revelado que una persona que lee es ms culta, sexy y atractiva
para el sexo opuesto.Una investigacin publicada recientemente en
Neurology, estableci que actividades como leer reducen el deterioro
cognitivo, segn los resultados de un anlisis post mortem del
cerebro de 294 pacientes que sufrieron demencia.Tambin se encontr
menor tasa de deterioro cognitivo en los pacientes que solan llevar
a cabo actividades como lectura, escritura y ciertos juegos, segn
public Scientific American.No en vano los escritores y los
arquitectos suelen vivir por largos aos, an tomando en cuenta que,
con todo y los estereotipos, algunos de ellos son fumadores,
ermitaos y bebedores de alcohol y/o caf.Annalisa Quinn, de NPR,
apunta que este estudio, encabezado por un equipo de expertos del
Rush University Medical Center, en Chicago, demostr que los
pacientes mentalmente activos los que leen y escriben libros con
frecuencia tuvieron deterioro cognitivo a un ritmo
significativamente ms lento que los que tuvieron una cantidad media
de esta actividad.Robert S. Wilson, uno de los autores de esta
investigacin, seal que no se deben subestimar las actividades como
lectura o escritura como parte de la rutina diaria, pues con el
paso de los aos, la capacidad cognitiva y de memoria se vern menos
deterioradas.Wilson y sus colegas encontraron que el deterioro fue
hasta 32 por ciento menor en las personas que realizan actividades
que estimulan el cerebro. Y la lectura es una de las ms
estimulantes.En el caso de las personas que no suelen leer,
escribir o practicar juegos que requieran de habilidad y actividad
mental, su deterioro cognitivo puede ser hasta 48 por ciento ms
rpido, de acuerdo a las conclusiones y los resultados de esta
investigacin.Otros estudios, entre ellos uno a cargo de un grupo de
psiclogos de la Universidad de Toronto, subrayaron que de los
mltiples beneficios que brinda la lectura y de los ms inmediatos,
est el aumento de tolerancia hacia la incertidumbre.De hecho,
quienes son lectores vidos suelen tener mejor capacidad para pensar
ideas creativas y son ms abiertos a escuchar ms opciones e ideas
frente a una misma situacin. Y tienen menos necesidad de clausura
cognitiva (necesidad de llegar a una conclusin rpidamente en la
toma de decisiones y una aversin a la ambigedad y la confusin),
sobre todo los que tienden a elegir libros de ficcin.Clsicos de la
literatura y estimulacin cerebralLeer los grandes clsicos de la
literatura tambin tiene sus beneficios, en comparacin con los que
brinda clavarse en los libros contemporneos.Natalie Phillips y un
equipo de neurobilogos de la Universidad de Stanford, encontraron
que leer por el placer de hacerlo provoca un incremento en el flujo
sanguneo y en la oxigenacin de diversas reas del cerebro.Phillips
analiz los escneres cerebrales de participantes voluntarios e indic
que poner atencin a los textos literarios requiere la coordinacin
de mltiples funciones cognitivas complejas.Y si se trata de un
clsico literario, el cerebro ejercita reas que casi no se trabajan
durante el da, dependiendo del ritmo de vida que lleve la
persona.De hecho, las obras literarias de grandes autores como
William Shakespeare, Victor Hugo, Miguel de Cervantes, Jane Austen
u Oscar Wilde son una terapia estimulante y ms eficaz para el
cerebro y los estados de nimo, inclusive son ms estimulantes que
los famosos libros de reflexin y autoayuda, segn una investigacin
de la Universidad de Liverpool, en Reino Unido.El beneficio se debe
a que la literatura clsica estimula directamente la parte moral y
social del cerebro, en cada lnea que repasan los lectores,
incitando a la autoreflexin.Para esta investigacin, los expertos
britnicos analizaron va escner cerebral a 30 voluntarios mientras
se enfrentaban a ttulos clsicos de la literatura de habla
inglesa.Tambin se detect que aument la actividad elctrica cerebral
conforme se complicaba la trama. Cuando los voluntarios leyeron la
poesa de William Wordsworth, sus escneres mostraron un incremento
en la actividad del hemisferio derecho del cerebro, rea que est
relacionada a la memoria autobiogrfica, las emociones, el
aprendizaje y la creatividad.Los beneficios de leer ficcinLa
lectura de obras de ficcin, en comparacin con textos de otro tipo
de narrativa, tambin puede marcar la diferencia.Un estudio titulado
Reading literary fiction improves theory of mind, publicado en
Science, revel que leer ficcin aumenta la capacidad emptica de las
personas.Esto se debe al ejercicio de apreciacin de otros mundos
(inexistentes fuera de la obra en cuestin, tal como el pueblo
Macondo en Cien aos de soledad, de Gabriel Garca Mrquez. Aunado al
proceso de identificacin con los personajes, que ayuda a que las
personas identifiquen y comprendan las emociones de los dems.Para
llegar a esas conclusiones, los expertos de la New School for
Social Research, de Nueva York, utilizaron tcnicas de la Teora de
la mente.
El legado de Gabriel Garca Mrquez"Cien aos de soledad", "El
coronel no tiene quien le escriba", "El amor en los tiempos del
clera", son algunas de las obras ms destacadas del autor, sin
embargo a lo largo de su vida escribi muchos otros libros, adems de
que tena otras facetas, como guionista de cine.
El escritor colombianoGabriel Garca Mrquez, fallecido el pasado
jueves 17 de abril, era un apasionado de su profesin;a lo largo de
su vida escribi novelas, ensayos periodsticos y tambin realiz
algunos guiones para pelculas.Esta es la bibliografa en forma
cronolgica, del Premio Nobel de Literatura 1982: 1955La hojarasca
1961El coronel no tiene quien le escriba 1962La mala hora 1962Los
funerales de la Mam Grande 1967Cien aos de soledad 1968Isabel
viendo llover en Macondo 1968La novela en Amrica Latina: Dilogo
(junto a M. Vargas Llosa) 1970Relato de un nufrago 1972La increble
y triste historia de la cndida Erndira y de su abuela desalmada
1972Ojos de perro azul 1972El negro que hizo esperar a los ngeles
1973Cuando era feliz e indocumentado 1974Chile, el golpe y los
gringos 1975El otoo del patriarca 1975Todos los cuentos de Gabriel
Garca Mrquez: 1947-1972 1976Crnicas y reportajes 1977Operacin
Carlota 1978 Periodismo militante 1978De viaje por los pases
socialistas 1978La tigra 1981Crnica de una muerte anunciada
1981Obra periodstica 1981El verano feliz de la seora Forbes 1981El
rastro de tu sangre en la nieve 1982El secuestro: Guin
cinematogrfico 1982Viva Sandino 1985El amor en los tiempos del
clera 1986La aventura de Miguel Littn, clandestino en Chile
1987Diatriba de amor contra un hombre sentado: monlogo en un acto
1989El general en su laberinto 1990Notas de prensa, 1961-1984
1992Doce cuentos peregrinos 1995Cmo se cuenta un cuento 1995Me
alquilo para soar 1996Noticia de un secuestro 1996Por un pas al
alcance de los nios 1998La bendita mana de contar 1999Por la libre:
obra periodstica (1974-1995) 2002Vivir para contarla 2004Memoria de
mis putas tristes 2010Yo no vengo a decir un discursoGarca Mrquez
tambin escribi diversos guiones cinematogrficos entre l0s que
destacan: 1954 La Langosta Azul 1964 El gallo de oro 1965 En Este
Pueblo No Hay Ladrones 1966 Tiempo de morir 1966 Juego Peligroso
1968 Patsy, Mi Amor 1974 Presagio 1979 La Viuda de Montiel 1979
Mara de Mi Corazn 1979 El Ao de la Peste 1983Erndira 2010 Del Amor
y Otros Demonios
