Haug barnehage Årsplan med kalender 2019-2020 · 10 Haug barnehage - årsplan med kalender 2019-2020 Kompetansetiltak for barnehagene 2019/2020 forts. Øke kompetanse og innsikt

Haug barnehage Årsplan med kalender 2019-2020

barnehage

futuria.no

Haug barnehage - årsplan med kalender 2019-20202

Innholdsfortegnelse Adresse:Toppveien 183514 Hønefoss

Åpningstid:Mandag - fredag 07.30 – 17.00

Velkommen til et nytt barnehageår 3

Presentasjon av Haug barnehage 5

Foreldresamarbeid og samarbeidsutvalg 6

Kompetansetiltak for personalet 2019-2020 7

Satsningsområder 9

Overgang fra barnehage til skole 10

Plan for overgang 12

Barn med spesielle behov 13

Månedskalendere august 2019-juli 2020 15

Styrer:Siri Westheim [email protected]

Telefon:Barnehagen 32 13 29 40

Styrer 46 41 43 09

Bosoa 994 69 221

Snekkerstua 994 69 771

Utsikten 994 700 62

barnehage

Haug barnehage - årskalender 2019-2020 3

Velkommen til ett nytt barnehageår i Haug barnehageDa er vi i gang med ett nytt barnehageår. Dette året vil vi fortsette med implementering av «Være sammen» for personalet, barna og dere som foreldre.

Den autoritative voksenstilen er ett grunnleggende prinsipp i «Være sammen». Denne voksenstilen er en viktig del av barnehagens plattform. Vi vil også denne høsten ha en felles planleggingsdag med de andre barnehagene i kommunen.

«Være sammen» er et felles kompetanseløft for alle kommunale, og noen av de private barnehagene.

Vi har implementert teorien i «Være sammen» med ansvarslæringen, som er barnehagens pedagogiske plattform. Vi har en egen handlingsplan for barnehagen, ønsker dere mer informasjon om teorien rundt hvordan vi jobber så ta kontakt med oss.

Vi ønsker dere et flott barnehageår sammen med oss. Er det noe dere lurer på så bare ta kontakt!

Med vennlig hilsen

Siri WestheimStyrer


Haug barnehage - årsplan med kalender 2019-2020 5

Presentasjon av Haug barnehage HAUG BARNEHAGE ER EN 3 AVDELINGS BARNEHAGE.

Utsikten har 14 plasser for barn i alderen 1-3 år.

Snekkerstua har 18 plasser for barn fra 3-6 år.

Bosoa har 18 plasser for barn fra 3-6 år.

Haug barnehage eies av Ringerike kommune, og ble åpnet 17. februar 1986.Vi ønsker at barnehagen skal oppleves som en helhet, selv om vi har våre faste avdelinger.

For å oppnå dette må muligheten til å gjøre seg kjent være tilstede. Barna er sammen med andre i aldersgruppen 1-6 år. De får være sammen med søs-ken, knytte vennskapsbånd på tvers og gjøre seg kjent med de andre voksne.

Personalet blir i større grad kjent med alle barna og samarbeider på tvers av avdelingene.

PRESENTASJON AV ANSATTE• Siri Westheim 100% stilling som styrer

Utsikten • Heidi Hanevold Andersen pedagogisk leder

• Yngvill D. Bratlie pedagogisk leder

• Mariann Solli assistent

• Bente Honsrud assistent

• Linda Alexandersen barne- og ungdomsarbeider

• Sara Bakken lærling

• Tove Løkken assistent

Bosoa• Kathrine Hoelsveen pedagogisk leder

• Stine Marie Dahlgård barne- og ungdomsarbeider

• May Lis Thomassen fagarbeider

Snekkerstua• Lene Sparby pedagogisk leder

• Marte Engene Bjåland pedagogisk leder (svangerskapspermisjon til 1/1-20)

• Ingrid Jørgensen barne- og ungdomsarbeider

• Nina Kravik barne- og ungdomsarbeider

• Mette Rudsengen assistent


Generell informasjon for Haug barnehage

07.30 Barnehagen åpner. Frilek på tvers av avdelingene. Vi spiser frokost på fellesrommet. Foreldrene må følge barna inn om det ikke er voksne i garderoben. Frokosten avsluttes 8.30.

09.15 Ryddetid/Barnemøte på alle avdelinger

Ca 09.30 Gruppeaktiviteter/prosjekter/Turer/Utelek

Ca. 10.45 Samling

Ca. 11.00 Formiddagsmat

12.00 Utetid. De minste sover

14.15 Rydde ute

14.30 Vi går inn. Hvilestund på stor avdeling

Ca. 14.45 Ettermiddagsmat

15.00 Frilek på huset

17.00 Barnehagen stenger

Dagsrytmen

Vi ønsker å legge vekt på et sunt kosthold og følger nasjonale retningslinjer i forhold til kost.

RINGERIKE KOMMUNE RELIGIØSE SPISEFORSKRIFTER:• Ringerike kommune forholder seg til veileder for kosthold• Vi vil ha blikk for barnet og barnegruppen• Vi snakker med foreldrene• Vi er bevisste på religiøse forskrifter.

Det betyr at vi tilbyr alternativt pålegg. Ved behov utover det barnehagen kan tilrettelegge for må foreldrene ha med alternativ mat.

Vi oppfordrer alle foreldre til å ta med sunne ferdigsmurte matpakker til barna. Barna tar med seg frukt/grønnsaker 2-3 dager i uka. Denne legges i en felles kurv og deles opp slik at alle får smake.

Vi baker brød 2-3 dager i uka og serverer vann eller melk til måltidene. Alle barna skal ha med egne vannflasker som fylles opp ved behov. Trenger ditt barn en spesiell diett så ta kontakt med oss. Yoghurt/smothie kan tas med til etter-middagsmat, men skal ikke spises til frokost.

Mat

Regntøy og støvler skal alltid være i barnehagen. På stor avdeling blir vått og møkkete yttertøy hengt ute. Dette må/skal tas med hjem til tørk og/el. vask. Barnehagen har ikke reservetøy. Alle barna må ha nok klesskift liggende i barnehagen. Alt av sko og klær må merkes. Skitne og våte klær tas med hjem hver dag.

Klær og sko

Når barna er 4 år er det lov å ha med tohjulssykkel og sparkesykkel. Barna får lov å sykle på oppmalt gangvei rett utenfor barnehagen, etter avtale med en voksen. Barna skal bruke hjelm og vest.

Sykling

Om vinteren kan det være flotte skiforhold ute i barnehagen. Ønsker barna å ta med ski er dette helt greit. Husk å merke utstyret med barnets navn.

Ski


Når barna er 4 år er man stor nok til å være med i Haug barnehages blanda kor. Koret holder konserter ved Lucia frokost og sommerfest. Se årsplan med kalender for å vite når dette starter. De av barna som er 3 år har musikk stund på samme tidspunkt som det er kor. Etter jul får de eldste barna på Utsikten også lov å være med.

Kor og musikk stund

Vi feirer bursdager i barnehagen med krone, flagg og bursdagssang. Dere kan ikke dele ut invitasjoner i barnehagen, men personalet kan hjelpe til med å gi ut adresser og telefon nummer til de som dere ønsker å be.

Bursdager

Kommunale barnehager har utarbeidet dette felles informasjonshefte.

http://www.ringerike.kommune.no/Documents/Barnehage/Infor-masjonshefte%20til%20nye%20foreldre.pdf

HER FINNER DERE INFO OM:• Barnehagens pedagogiske innhold• Barnehagen og de foresatte• Råd om syke barn og barnehage• Barn som trenger medisiner i løpet av dagen• Foreldreråd og samarbeidsutvalg• Forsikring• Kosthold• Samarbeidspartnere

Diverse info for kommunale barnehager


Foreldre-samarbeid Dere foreldre er vår viktigste samarbeidspartner. Vi er alle opptatt av å gi barn en så god barndom som mulig.

Det ideelle er et gjensidig samarbeidsforhold, der begge parter gir hverandre råd, hjelp og støtte, slik at vi stadig er i vekst. Vi ønsker at foreldrene skal få den informasjonen som de ønsker og trenger, for at de skal føle seg sikre på at barna deres har det bra i barnehagen.

DETTE HÅPER VI Å OPPNÅ VED• Daglig kontakt ved ankomst og avskjed• Skriftlig informasjon• Foreldresamtaler• Foreldremøter• Andre sammenkomster • Oppstart samtale før barna begynner i barnehagen med styrer og pedagogisk leder

Samarbeids-utvalgLov om barnehager sier at barnehagen skal ha et sam-arbeidsutvalg, og et foreldreråd som skal sikre samarbeidet med barnas hjem.

Samarbeidsutvalget skal være et sam-arbeidsorgan for foreldre, personalet og eier, og skal ha et ansvar for den almin-nelige drift i nær kontakt med barneha-gens styrer. På foreldremøte om høsten velges det et samarbeidsutvalg som er representanter for hele foreldregruppa.Samarbeidsutvalget har ansvaret for en

del av fellesarrangementene. Saker av spesiell interesse bør meldes foreldrerepresentantene.

SAMARBEIDSUTVALGET SKAL BLANT ANNET:

1. Se til at barnehagen blir drevet innenfor Rammeplanen, Lov om barnehager, Ringerike kommunes vedtekter og budsjett.

2. Behandle og fastsette årsplanen.

3. Uttale seg om endringer av Ringerike kommunes vedtekter.

4. Samarbeidsutvalget skal forelegges saker som er av viktighet for barnehagen og dens virksomhet. Samarbeidsutvalget kan be om foreldrerådets syn på saker som er viktig for foreldrene. I tillegg kommer saker som samarbeidsutvalget får til behandling fra kommuneadministrasjonen eller saker som gjelder barnehagen.


Kompetansetiltak for barnehagene 2019/2020

Heve kompetansen til alle ansatte i barnehagene, slik at kvaliteten i det daglige arbeidet med barna styrkes.

Målet med fagdagen er å heve kompetansen til alle ansatte i barnehagene, slik at kvaliteten i det daglige arbeidet med barna styrkes.

Nettverksmøter – Dele erfaringer med fokus på å utvikle profe-sjonelle lærende fellesskap.

Kursing i å lede og drive opplæring i egen barnehagen.

Utvikle, vedlikeholde og spre kompetanse og kunnskap om vold og seksuelle overgrep.

Mål Tiltak Målgruppe Omfang/varighet Tidsrom

Implementering av kompetanseløftet.

Felles fagdag i forbindelse med kompetanseløftet«Være sammen».

Nettverksmøter

Veilederkurs

Informasjon om vold og nære relasjoner til barnehagene.

Alle ansatte

Alle ansatte i sektor Barn og unge (+ private barnehager).

Styrere og pedagogiske ledere som er utdannet veiledere.

Pedagogiske ledere

Alle ansatte

5 års perspektiv

Fagdag

2 ganger/halvår

4 dager

Informasjonsmøte i regi av krisesenteret.

2017 – 2022

15. august 2019

2018 - 2022

Feb/mars 2019

2018/ 2019


Kompetansetiltak for barnehagene 2019/2020 forts.

Øke kompetanse og innsikt i traumer og traumebevisst omsorg.

Øke kompetanse og innsikt i traumer og traumebevisst omsorg.

Mål Tiltak Målgruppe Omfang/varighet Tidsrom

Kursdager

Ferdighetstreningskurs

To ansatte fra hver av barnehagene.

Pedagogiske ledere

4 dager

Dagskurs

Jan/mars 2019

19. september 2019

R I N G E R I K EK O M M U N E

FRA ORD TIL HANDLINGRingerikes kommunale barnehager 2015-2020

Heradsbygdal barnehage - årskalender 2019-2020 11

Barn er noen enestående skapninger, og det er vi som skal forsøke å etterligne dem,

ikke omvendt.

· LONE DYBKJÆR


1 Barnehagen bør legge til rette for minst tre faste måltider om dagen, med medbrakt eller servert mat.

2 Barna i barnehagen bør få god tid til å spise, vi anbefaler minst 30 minutter.

3 Mat og måltider som serveres i barnehagen bør være varierte og i tråd med Helsedirektoratets kostråd.

4 Barnehagen bør servere grønnsaker og frukt eller bær hver dag.

5 Barna bør få tilbud om lett- eller skummet melk og vann til måltidene i barnehagen, og vann bør alltid være tilgjengelig.

6 Servering av kaker, kjeks, is, saft og lignende bør begrenses i barnehagen. Godteri, snacks og brus bør unngås. Barnehagene spesifiserer de spesielle anledningene hvor kaker, is og lignende serveres, dette er kun 4-5 ganger per år. Bursdag feires med barnet i fokus.

7 Spisemiljøet i barnehagen skal fremme helse, mat- og måltidsglede, og personalet bør delta aktivt i måltidene.

8 Måltidene i barnehagen skal være en pedagogisk arena der barn får medvirke i mat- og måltids- aktiviteter.

9 Det skal legges til rette for god håndhygiene i barnehagen og håndvask bør gjennomføres før måltidene.

10 Maten i barnehagen skal være lagret, tilberedt, servert og merket i samsvar med regelverk og råd fra Mattilsynet.

11 Barnehagen skal ta hensyn til barn som har særlige behov knyttet til mat og måltider. Barnehagen ivaretar religiøse forskrifter.

12 Barnehagen bør ha en miljøvennlig praksis med lite matsvinn. Plantebaserte matvarer, fisk og sjømat bør være sentralt i mattilbudet. Barnehagen har innkjøpslister og menyer som ivaretar dette.

Retningslinje for MAT OG MÅLTIDER i barnehagenRetningslinjen er basert på Helsedirektoratets Nasjonal faglig retningslinje

for mat og måltider i barnehagen og samsvarer med Rammeplan for barnehagen.

Retningslinjen har noen lokale tilpasninger.

Retningslinjen for mat og måltider for de kommunale barnehagene i Ringerike er nærmere beskrevet i Veileder for mat og måltider i barnehagen.

Rammeplan for barnehagen:

www.udir.no/laring-og-trivsel/rammeplan/


Vår pedagogiske plattform er ansvarslæring. Her finner du en forenklet versjon av ansvars-læringen. Vil du vite mer om vår pedagogiske plattform så ta kontakt med oss eller les mer i vår Pedagogiske årsplan som oppdateres i disse dager.

Fase 1: Trygghet - involvering Mål:• Barn og foreldre som er trygge i barnehagen • Barn som er trygge på seg selv Den voksnes rolle; • Voksne tar ansvar og bestemmer for barna gjennom en forutsigbar hverdag • Tydelige voksne som benevner og bekrefter barna • Voksne som bruker situasjoner i barnehagen til å gjøre barna oppmerksomme på hverandre

BARNEMØTE: • Bli kjent med hvordan et møte fungerer • Lage en involvert gruppe

PROSJEKT: • Små voksenstyrte gruppeaktiviteter. De voksne tar utgangspunkt i aktiviteter som fremmer involvering

Hverdagen preges av lite konflikter. Barna leker gjerne i nærheten av en voksen. Fase 2: Sosiale behov—sosial ansvarlighet Mål:• Barna føler seg som en del av gruppa • Relasjoner som preges av respekt, gjensidighet og av å gi og ta

DEN VOKSNES ROLLE:• Benevne og bekrefte barna • Oppmuntre barn til å hjelpe hverandre • Lære barna turtaking • Organisering av barnas valg av aktiviteter

• Hjelpe barna å finne løsninger, sørge for at avtaler holdes

BARNEMØTE: • Snakke om situasjoner som oppstår i det sosiale samspillet • Fokusere på atferd og ikke person • Finne løsninger, gjøre avtaler PROSJEKT: • Barn og voksene bestemmer sammen, ut ifra gitte valg muligheter. Prosjekt som utvikler evnen til samarbeid og konfliktløsning Hverdagen preges av konflikter. Barna prøver ut sin rolle i gruppa. Barna begynner å hjelpe hverandre. Vennskap oppstår. Fase 3: Selvverdsbehov (egenverd) Mål:• Barnas nysgjerrighet og interesser skal få være med på å styre virksomheten

DEN VOKSNES ROLLE:• Å lytte og ta barns initiativ på alvor • Sette av tid og muligheter til å undre seg, være nysgjerrig sammen med barna • La barna være med å planlegge en del av dagen sin selv

BARNEMØTE: • Karakteriseres ved å være et plan- leggende og problemløsende møte

PROSJEKT: • Barna og voksne er fortsatt sammen om prosjektet, men på bakgrunn av tidligere læring er prosjektet mer deltakerstyrt og resultatorientert Hverdagen preges av barn som samarbeider og er løsningsfokusert. Barna stiller spørsmål og tør protestere mot de voksne. Barna er kreative og kommer med forslag til aktiviteter.

Satsningsområder«Barn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal få jevnlig mulighet til aktiv deltagelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modning»

(BARNEHAGELOVEN §3)


Overgang fra barnehage til skole I Haug barnehage har vi samlet de eldste barna fra Bosoa og Snekkerstua i en egen gruppe som vi kaller Maurgjengen. Maurgjengen vil møtes en gang i uka.

HVA ER MÅLET MED MAURGJENGEN? 1. Styrke samholdet mellom de som skal begynne på skolen kommende skoleår

Hvordan arbeider vi for å nå målet? • Førskolebarna er sammen i en egen gruppe en gang i uka • Møte førskolebarn fra Smeden og Nedre Auren i løpet av våren • Leke ute i barnehagen alene (med tillatelse fra dere foreldre) på våren

2. Få språkstimulering og kjenn- skap til matematiske begreper Hvordan arbeider vi for å nå målet? • Spille spill • Språkleker • Bruke konkreter fra mattelek og snakkepakka • Leke med bokstaver og tall • Lese bøker • Gå på tur

3. Være selvstendig i av/påkledning

Hvordan arbeider vi for å nå målene? • Være alene i garderoben under påkledning • Finne fram tøy selv • Holde orden på plassen sin • Sette sko på plass og henge tøy opp på egen krok i garderoben

4. Bli kjent/trygg på Vang skoles uteområde

Hvordan arbeider vi for å nå målene? • Være på skoleplassen med rosa vester etter høstferien. Skriftlig godkjennelse fra dere foreldre • Delta på Kvarteret (samlinger på skolen) etter jul

Barnehagen og foreldrene har fokus på • At barnet mestrer å tørke seg når barnet har vært på do og vasker hender etterpå • At barnet oppfordres til å smøre maten sin selv både i barnehagen og hjemme • Å skrive navet sitt

• At barnet blir lest høyt for • At barnet har riktig blyantgrep • At barnet øver på å lytte ut første lyd i ord/navn AVSLUTNING FOR MAURGJENGEN I mai/juni er det avslutning for maur-gjengen. Denne formiddagen lager vi snitter, og har høytidelig fest med taler og utdeling av minnebøker. Denne avslutningen er alle barna på stor avdeling med på.

En oversiktsplan for overgang fra barnehage til skole finner dere på de neste sidee.

Næmere dato for førskoledager og foreldremøter sendes ut via IST når dette er klart.



Plan for overgangTIDSPUNKT TILTAK ANSVARLIG KOMMENTAR

Hele året Bli kjent med nærområdet til nærskolen Styrer Vi bruker skolens uteområde

Vårsemester 5 åringene inviteres på fellessamlinger på skolen Rektor Kvarteret

April-Mai «Åpen dag» på Vang skole Rektor Foreldre, søsken og besteforeldre

er velkomne

Mai Foreldremøte for de nye 1. klasseforeldrene Rektor Rektor, kontaktlærer og SFO leder

informerer om skolen

Juni Førskoledager Rektor Barnehagene informerer om

Barna inviteres til skolen for å bli kjent disse datoene i god tid

med skolen, lærerne og faddere

Etter førskoledagene Tilbud om samarbeidsmøte/info møte om Styrer i barnehagene Møte skal holdes på Vang skole.

barna som skal begynne på skolen tar kontakt med skolen Det må innhentes tillatelse fra foreldrene.


Barn med spesielle behov TIDSPUNKT TILTAK ANSVARLIG KOMMENTAR

Innen 15.oktober Melde fra om barn med rettigheter Styrer Skolen får informasjon om elever

etter lovverket med spesielle behov

Rutiner I tide Informere om nødvendige tilretteleggingstiltak Styrer Eks teleslynge, rullestolbrukere

i forhold til elever med behov for fysisk og lignende

tilrettelegging

Desember Møte mellom barnehage og skole Styrer Her drøftes hvilke tiltak som bør settes i

når det gjelder disse barna . verk ved skolestart, og hva som er gjort

i barnehagen.

Vårhalvåret Muligheter for hospitering av

lærer/assistent fra skolen i for-

Mai, juni Ansvarsgruppemøte mellom barnehage, Styrer Sikre kontinuitet og en trygg overgang

PPT, skole og foreldre. Vurdere om det fra barnehagen til skolen .

bør være et møte bhg/skole før dette møtet.



VI ER I FASE 1 I ANSVARSLÆRINGEN. DETTE ER INVOLVERINGSFASEN.

I denne perioden er det viktig å holde på faste rutiner, for å gi barna en oversiktlig og forutsigbar hverdag som skaper trygghet. Hver barn har sin tilknytningsperson som skal ta imot nye barn og foreldre.

For at barna skal bli trygge er det viktig med en god dialog med foreldrene. Alle nye foreldre inviteres til en innkomst samtale før barna begynner i barnehagen.

Det er pedagogisk leder og styrer som er med på denne samtalen. I denne perioden har vi lekegrupper hver dag.

Husk:AUGUST 2019 UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

31

32

33

34

35

36

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

Planleggingsdag.Barnehagen stengt!

Planleggingsdag.

Barnehagen stengt!

Foreldremøtekl 18-20


Husk:

«LØVELOVEN»Kan du Løveloven?Jeg skal være meg,men gi plass til andre,slik at de blir seg,bry meg om en annen,hjelpe når jeg kan.Slik blir livet bedrefor barn i alle land!Ser du en som plages?Det er ikke bra!Alle må stå sammenom å si i fra!Alle barn på jordenhar den samme retttil å være tryggeog til å være sett.

Historien om «Regnbueløvensfantastiske brøl» er skrevet av

Eyvind Skeie, og er en del av kompetanseløftet «Være Sammen».

Gjennom historien blir vi kjent med regnbuebarna, Regnbu-eløven, Ramona vonRotter og de fem barna hennes, og vi får høre hvordan Løveloven blir til.

SEPTEMBER 2019UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

35

36

37

38

39

40

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30Skolens høstferie

Felles tur til gapa-

huken for Bosoa

og Snekkerstua


VI ER FORTSATT I FASE 1 I ANSVARSLÆRINGEN, MEN NOEN BARN KAN VÆRE I FASE 2.

Husk:OKTOBER 2019UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

39

40

41

42

43

44

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Skolens høstferie

Uke 43 og 44 har Snekkerstua foreldresamtaler

Uke 41 og 42 har Bosoa foreldresamtaler




Husk:

DE FLESTE BARNA ER NÅ OVER I FASE 2 I ANSVARSLÆRINGEN.

Sosiale behov og sosial ansvarlighet er nå i sentrum. Prosjekt arbeid er i gang!

Vi har fokus på sosial kompetanse med vekt på empati, følelser og konflikt løsning.

NOVEMBER 2018UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

44

45

46

47

48

49

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30


Uke 45 har Utsikten foreldresamtaler

Uke 46 og 47 har Siri utviklingssamtaler med alle ansatte

Uke 46 og 47 har Siri utviklingssamtaler med alle ansatte


Lucia-frokost

Nissefest

BARNEGRUPPA ER FORTSATT I FASE 2. Advent-og juleforberedelser er i gang.

Husk:

DESEMBER 2019UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

48

49

50

51

52

1

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

JULAFTEN 1. JULEDAG 2. JULEDAG

NYTTÅRS-AFTEN

Barnehagen har juleferie – stengt!

Barnehagen stengt!


Takk for året som har vært,for alt vi har opplevd og lært.Takk for erfaringer og nye venner.Magiske minner vi aldri glemmer.”

Nå er vi klare for det nye årog håper vi nye lærdommer får.Med blanke ark trår vi tilog håper året gir oss akkurat det vi vil.


Husk:JANUAR 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

1

2

3

4

5

6

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

1. NYTTÅRSDAG


Karneval

Husk:

Barnehagen fyller 34 år

FEBRUAR 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

5

6

7

8

9

10

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29Skolens

vinterferie


Husk:

FLERE AV BARNA ER NÅ OVER I FASE 3.

Perioden preges av prosjekt arbeid, og at barna skal få være med å påvirke barnehagehverdagen.

Uke 9 har skolen vinterferie. Skal ditt barn ha fri noen dager er det fint om vi får beskjed.Påskeforberedelser er i gang!I løpet av mars vil det være skidag som foreldrene på Bosoa har ansvar for å organisere.

MARS 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

9

10

11

12

13

14

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

Skolens vinterferie






Husk: APRIL 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

13

14

15

16

17

18

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30

PALME-SØNDAG

SKJÆR-TORSDAG

LANGFREDAG PÅSKEAFTEN 1. PÅSKEDAG

2. PÅSKEDAG

Barnehagen har stengt hele påskeuka

Planleggingsdag.

Barnehagen stengt!


Uke 17 har Utsikten foreldresamtaler


Husk:HUSK DUGNADEN I BARNEHAGEN TORSDAG 5. MAI KL. 16.00-18.00.

FOTOGRAFERINGDugnad i barne-

hagen kl 16-18

MAI 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

18

19

20

21

22

23

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

KRISTI HIMMEL-FARTSDAG

OFFENTLIG HØYTIDSDAG

GRUNNLOVS-DAG

Barnehagen stengt

Barnehagen stengt

PINSEAFTEN 1. PINSEDAG

Felles tur for alle avdelingene


Husk:

Sommerfest

SOMMERFEST MANDAG

11. JUNI KL 16.00-18.00.

Det er foreldrene på Utsikten

og Snekkerstua som har

ansvar for å arrangere denne.

TORSDAG 13. JUNI VIL DET VÆRE AVSLUTNINGEN FOR MAURGJENGEN PÅ DAGEN. Alle barna på stor avdeling kan være med på denne avslutningen.

JUNI 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

22

23

24

25

26

27

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30

SANKTHANSAFTEN

Barnehagen stengt

2. PINSEDAG Planleggingsdag.

Barnehagen stengt!Planleggingsdag.

Barnehagen stengt!

Avslutning på dagen for Maurgjengen


Husk:Barnehagen vil være stengt uke 28, 29 og 30.

VI ØNSKER DERE EN RIKTIG GOD SOMMER!

JULI 2020UKE mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag

26

27

28

29

30

31

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29 30 31

Barnehagen har sommerstengt




«Barnehagen skal legge til rette for at alle barn kan oppleve bevegelsesglede, matglede og matkultur, mentalt og sosialt velvære og fysisk og psykisk helse»