Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Hasil Survey Monev Pembelajaran Daring Tengah Semester 20/21
PROFIL PRODI
FTK
Pascasarjana
FAH
Dakwah FUSA
FEBI
FST
Syariah
Ilmu Al-Quran dan Tafsir Aqidah dan Filsafat Islam Ilmu Hadits
Ekonomi Syariah Manajemen Keuangan Syariah
Fisika Sistem Informasi
Perbandingan Mazhab Hukum Ekonomi Syariah Hukum Pidana Islam
Jurnalistik Islam
Bahasa dan Sastra Arab
Pendidikan Bahasa Arab
Peringkat Akreditasi
369
1500
92
98
106
411
293
94
235
143
15
314
351
12
Ilmu Al-Quran dan Tafsir (IAT)
Ekonomi Syariah
Aqidah dan Filsafat Islam (AFI)
Perbandingan Mazhab (PM)
Jurnalistik Islam
Manajemen Keuangan Syariah
Hukum Ekonomi Syariah (HES)
Ilmu Hadits
Sistem Informasi
Bahasa dan Sastra Arab (BSA)
Fisika
Hukum pidana islam (HPI)
Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Pascasarjana
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600
Jumlah mahasiswa aktif (Semester 1-14)
Ilmu Al-Quran dan Tafsir (IAT)
Ekonomi Syariah
Aqidah dan Filsafat Islam (AFI)
Perbandingan Mazhab (PM)
Jurnalistik Islam
Manajemen Keuangan Syariah
Hukum Ekonomi Syariah (HES)
Ilmu Hadits
Sistem Informasi
Bahasa dan Sastra Arab (BSA)
Fisika
Hukum pidana islam (HPI)
Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Pascasarjana
369
1500
92
98
106
411
293
94
235
143
15
314
351
12
9
25
27
3
3
9
6
5
8
4
2
6
9
12
Jumlah Mahasiswa dan Jumlah Kelas Pembelajaran
Jumlah Kelas Pembelajaran (TA 2020/2021) Jumlah mahasiswa aktif (Semester 1-14)
0 10 20 30 40 50 60 70
Ilmu Al-Quran dan Tafsir (IAT)
Ekonomi Syariah
Aqidah dan Filsafat Islam (AFI)
Perbandingan Mazhab (PM)
Jurnalistik Islam
Manajemen Keuangan Syariah
Hukum Ekonomi Syariah (HES)
Ilmu Hadits
Sistem Informasi
Bahasa dan Sastra Arab (BSA)
Fisika
Hukum pidana islam (HPI)
Pendidikan Bahasa Arab (PBA)
Pascasarjana
8
17
8
11
5
20
5
6
4
8
6
14
16
17
14
65
2
12
8
21
11
4
10
4
1
18
1
2
Jumlah DTPS dan Dosen Tidak Tetap
Jumlah Dosen Tidak Tetap (DLB dan Kontrak, 2020/2021)
Jumlah Dosen DTPS (Dosen Tetap yang mengajar kompetensi inti Prodi) TA 2020/2021
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING
1. Perencanaan persiapan
NEXT
Dosen yang menyerahkan RPS sebelum perkuliahan
Dosen yang menyerahkan form kesanggupan mengajar sebelum perkuliahan
Dosen yang menyerahkan hasil kontrak kuliah ke Prodi
Dosen yang mendapat pelatihan e-learning sebelum perkuliahan dimulai
Dosen yang mengupgrade RPS sesuai dengan sistem pembelajaran daring
2. Proses pembelajaran a. Bentuk pembelajaran yang digunakan oleh dosen
b. Metode pembelajaran yang digunakan oleh dosen
c. Bentuk penugasan yang diberikan oleh dosen
d. Fitur Spidol Sutha yang dominan digunakan oleh dosen
makalah
video presentasi
resume
review artikel
bedah buku
proyek video
mini riset
0,00%20,00%
40,00%60,00%
80,00%100,00%
86,70%
80%
60%
46,70%
13,30%
33,30%
26,70%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Penugasan
Chat
Forum
Quiz
URL
File
80%
46,70%
73,30%
26,70%
60%
80%
e. Materi apa yang dibagikan dosen di laman Spidol Sutha
f. Keaktifan dosen dalam memaandu perkuliahan dengan metode diskusi/forum
53,30% 33,30%
6,70% 6,70%
sangat aktif
aktif
cukup aktif
tidak aktif
sangat tidak aktif
g. Dosen tidak menggunakan Spidol Sutha pada pertemuan 1-8
Alasan memilih “Ya”
h. Dosen yang menggunakan media pembelajaran selain Spidol Sutha
Alasan memilih “Ya”
i. Platform yang digunakan dosen jika terjadi error pada Spidol Sutha
j. Persen rata-rata kehairan dosen sampai pertemuan ke-8 dengan atau tanpa Spidol Sutha
k. Rata-rata fitur presensi digunakan oleh dosen
3. Penilaian a. dosen menggunakan SPIDOL SUTHA dalam melakukan UTS
b. Bentuk UTS yang diberikan dosen
c. Penggunaan rubrik penilaian
4. Pengelolaan a. tersedia operator khusus yang ditugaskan oleh Pimpinan/Dekan dalam mengelola SPIDOL SUTHA di Prodi
b. anggaran dana dalam pengelolaan SPIDOL SUTHA diProdi
c. keluhan dosen & mahasiswa dalam penggunaan SPIDOL SUTHA
d. tanggapan prodi terhadap keluhan mahasiswa dan dosendalam penggunaan SPIDOL SUTHA
e. Keefektifan SPIDOL SUTHA dalam pembelajaran
SARAN
•TERIMA KASIH