Embed Size (px)
Citation preview
HASIL OBSERVASI
No Yang diamati Ya Tidak Bukti / Indikator
1. Aktifitas Keagamaan
a.Pembacaan Asmaul Husna v
Semua siswa membaca
sebelum pelajaran. asmaul husna.
b.Tadarusan Al Qur'an
v
Semua siswa membaca
setiap hari jum'at. Al Qur'an dan bagi yang
Udzur membaca kitab Al
Barjanji
c.Sholat Jama'ah dhuhur
setelah pulang sekolah
v
Semua siswa mengikuti
sholat dhuhur
berjama’ah, kecuali yang
udzur
2. Sikap Guru
a. Pembacaan Asmaul Husna Ya Tidak Bukti / Indikator
1). Guru menyuruh siswa v
Masing masing siswa
merapihkan meja dan
kursinya
merapihkan tempat duduknya
2). Guru memberikan salam v
Semua siswa menjawab
salam guru
kepada siswa
3). Guru memimpin siswa v semua siswa membaca
membaca asmaul husna asmaul husna.
4). Guru mendokumentasi
Foto aktifitas pembacaan
asamaul husan
aktifitas Keagamaan siswa v
(pembacaan asmaul husna)
5). Guru mengabsen siswa v
Absensi kehadiran yang
ada di sistem informasi
akademik dan jawaban
siswa ketika namanya
dipanggil
6). Guru menilai aktifitas v
Daftar nilai pada sistem
informasi akademik.
keagamaan siswa
b. Sholat Dhuhur Berjamaah Ya Tidak Bukti / Indikator
1). Guru menyuruh siswa v
Semua siswa wudhu
kecuali yang udzur
berwudhu
2). Guru menyuruhkan siswa v
Masing masing siswa
berdiri dengan rapi
merapihkan shof sholatnya
3). Guru memimpin siswa
Salah satu guru
kepesantren menjadi
imam
sholat dhuhur berjamaah v
4). Guru mendokumentasi
Foto foto siswa sholat
dhuhur berjama’ah
aktifitas Keagamaan siswa v
(sholat dhuhur berjamaah)
5). Guru mengabsen siswa v
Absensi kehadiran yang
ada di sistem informasi
akademik dan jawaban
siswa ketika namanya
dipanggil
6). Guru menilai aktifitas v
Daftar nilai pada sistem
informasi akademik.
keagamaan siswa
c. Tadarusan Al Qur'an Ya Tidak Bukti / Indikator
1). Guru menyuruh siswa v
Masing masing siswa
merapihkan meja dan
kursinya
merapihkan tempat duduknya
2). Guru memberikan salam v
Semua siswa menjawab
salam guru
kepada siswa
3). Guru membagi bacaan Al Quran v
Masing masing siswa
menerima pembagian juz,
kecuali yang udzur
kepada siswa
4). Guru mendokumentasi
Foto foto siswa sedang
tadarusan Al Qur’an
aktifitas Keagamaan siswa v
(tadarusan al quran)
5). Guru mengabsen siswa v
Absensi kehadiran yang
ada di sistem informasi
akademik dan jawaban
siswa ketika namanya
dipanggil
6). Guru menilai aktifitas v
Daftar nilai pada sistem
informasi akademik.
keagamaan siswa
3. Sikap Siswa
a. Pembacaan Asmaul Husna Ya Tidak Bukti / Indikator
1). Siswa merapihkan tempat
duduknya v
Masing masing siswa
merpihkan meja dan
kursinya
2). Siswa menjawab salam guru v
Siswa menjawab salam
guru
3). Semua siswa membaca asmaul
husna v
Foto siswa sedang
membaca asmaul husna
4). Siswa memperhatikan guru
Siswa mengacungkan
tangan kanan ketika
dipanggil namanya
ketika mengabsen v
b. Sholat Dhuhur Berjamaah Ya Tidak Bukti / Indikator
1). Semua siswa berwudhu v
Foto ketika siswa sedang
berwudhu
2). Semua siswa merapihkan shof
sholatnya v
Masing masing siswa
beridiri dengan rapi
3). Semua siswa sholat dhuhur
berjamaah v
Foto sholat dhuhur
berjamaah
4). Siswa memperhatikan guru
Siswa mengacungkan
tangan kanan ketika
dipanggil namanya
ketika mengabsen v
c. Tadarusan Al Qur'an Ya Tidak Bukti / Indikator
1). Siswa merapihkan tempat
duduknya v
Masing masing siswa
merpihkan meja dan
kursinya
2). Siswa menjawab salam guru v
Siswa menjawab salam
guru
3). Semua siswa membaca al quran
sesuai dengan bagiannya masing
masing v
Foto siswa sedang
membaca Al Qur’an
4). Siswa memperhatikan guru
Siswa mengacungkan
tangan kanan ketika
dipanggil namanya
ketika mengabsen v
LEMBAR DOKUMENTASI
No Draf Dokumentasi
1 Data latar belakang berdirinya SMP Al Musyaffa’ Kendal
2 Data visi, misi dan tujuan SMP Al Musyaffa’ Kendal
3 Data keadaan guru, karyawan dan siswa SMP Al Musyaffa’ Kendal
4 Data sarana dan prasarana SMP Al Musyaffa’ Kendal
5 Data struktur organisasi SMP Al Musyaffa’ kendal
LEMBAR WAWANCARA
TENTANG PERANAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEBAGAI
PENGAWASAN ORANG TUA TERHADAP AKTIFITAS KEAGAMAAN
SISWA KELAS VIII SMP AL MUSYAFFA' TAHUN PELAJARAN
2019/2020.
A. Wawancara dengan Bapak Khoirur Roziqin, S.Sy. selaku Kepala SMP Al
Musyaffa’ Kendal
No Draf Pertanyaan
1 Bagaimana sejarah berdirinya SMP Al Musyaffa’ Kendal?
2 Bagaimana letak geografis SMP Al Musyaffa’ Kendal?
3 Bagaimanakah keadaan peserta didik di SMP Al Musyaffa’
Kendal?
4 Bagaimana sejarah adanya sistem informasi akademik di SMP
Al Musyaffa’ kendal?
5 Apa kelebihan dan kekurangan sistem informasi akademik ?
B. Wawancara dengan Bapak Imam Turmudzi, S.T selaku Kepala Tata Usaha
sekaligus Operator Sistem Informasi Akademik SMP Al Musyaffa’ Kendal
No Draf Pertanyaan
1 Siapa saja yang bisa menggunakana sistem informasi akademik ?
2 Bagaimana cara penggunaan sistem informasi akademik ?
3 Menu menu apa saja yang ada di dalam sistem informasi akademik
dan fungsinya ?
4 Penggunaan menu menu yang ada di sistem informasi akademik
dilakukan setiap hari ataukah periodik ?
5 Kapan sosialisasi sistem informasi akademik kepada orang tua
siswa, guru dan karyawan baru ?
6 Apa tanggapan mereka setelah mengetahui sistem informasi
akademik yang ada di SMP Al Musyaffa’ ?
C. Wawancara dengan Bapak Ahmad Zainuddi selaku Orang Tua dari M.
Fauzil Abdul Latif Siswa kelas VIII. B SMP Al Musyaffa’ Kendal.
No Draf Pertanyaan
1 Sejak kapan bapak mengetahui sistem informasi akademik yang
ada di SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
2 Bagaimana cara menggunakan sistem informasi akademik yang
ada di SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
3 Hal hal apakah yang bisa diketahui melalui sistem informasi
akademik yang ada di SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
4 Dengan adanya sistem informasi akademik yang ada di SMP Al
Musyaffa’ Kendal, apakah anda terbantu ?
5
Bagaimana anda bisa mengetahui aktifitas keagamaan anak anda
melalui sistem informasi akademik yang ada di SMP Al Musyaffa’
Kendal ?
HASIL WAWANCARA
DENGAN KEPALA SMP AL MUSYAFFA’
(KHOIRUR ROZIQIN, S.Sy)
No Peneliti/Kepala
Sekolah Pertanyaan/Jawaban
1
Peneliti
Kepala Sekolah
- Bagaimana sejarah berdirinya SMP Al Musyaffa’
kendal?
- SMP Al Musyaffa’ Kampir adalah salah satu
sekolah yang bernaung dibawah Yayasan Al
Musyaffa’ Kendal yang berada di Desa
Sudipayung Kecamatan Ngampel Kabupaten
Kendal Jawa Tengah, berdiri pada tahun 2012,
yang didirikan dan diresmikan oleh Ketua
Yayasan Al Musyaffa’ yang sekaligus sebagai
pengasuh Pondok Pesantren Al Musyaffa’
Kendal, beliau adalah Bapak KH. Muchlis
Musyaffa’ bin Kyai Musyaffa’. Dinamakan SMP
Al Musyaffa’ karena mencari berkahnya nama
dari sesepuh pendiri pondok pesantren Al
Musyaffa’ yaitu Kyai Musyaffa’ (yang menjadi
sumbernya ilmu dinaungan Yayasan Al
Musyaffa’)
2
Peneliti
Kepala Sekolah
- Bagaimana letak geografis SMP Al Musyaffa’
kendal?
- SMP Al Musyaffa’ Kendal sangat strategis yang
terletak di tengah kawasan pemukiman penduduk
tepatnya di Jl. Kampir Sudipayung Ngampel
Kabupaten Kendal. yang berdiri di areal tanah
seluas 9.600 m2 dengan batas-batas sebagai
berikut:
Sebelah Barat berbatasan dengan jalan
kecamatan Ngampel
Sebelah Timur berbatasan dengan asrama
pondok pesantren putra Al Musyaffa’
Sebelah Utara berbatasan dengan SMK
Al Musyaffa’
Sebelah Selatan berbatasan dengan
sawah.
3
Peneliti
Kepala Sekolah
- Bagaimanakah keadaan peserta didik di SMP Al
Musyaffa’ kendal?
- Mayoritas peserta didik di SMP Al Musyaffa’
menetap di pondok pesantren. Ada sebagian yang
laju (tidak mondok). Di tahun pelajaran
2019/2020 ini yang laju kurang lebih 1% dari
kelas 7-kelas 9. Alhamdulillah untuk tahun ini
SMP Al Musyaffa’ muridnya terbanyak se
kabupaten Kendal tingkat swasta.
4
Peneliti
Kepala Sekolah
- Bagaimana sejarah adanya sistem informasi
akademik di SMP Al Musyaffa’ kendal?
- Demi menunjang pelayanan kepada
orang tua, maka pihak sekolah pada tahun
pelajaran 2015/2016 memiliki gagasan
untuk membuat suatu sistem yang dapat
digunakan orang tua untuk mengawasi
aktifitas anaknya selama di sekolah.
Setelah gagasan tersebut disampaikan
kepada pihak pihak terkait dan
mendapatkan tanggapan yang baik,
selanjutnya pada tahun pelajaran
2016/2017 pihak sekolah membuat
sistem yang dinamakan sistem informasi
akademik. Alhamdulillah setelah berjalan
3 tahun , sistem informasi akademik
mendapatkan tanggapan yang baik dari
orang tua. Bahkan beberapa sekolah ingin
membuat sistem yang sama, yang
dibuktikan dengan beberapa sekolah
melakukan study banding di SMP Al
Musyaffa’.
5
Peneliti
Kepala Sekolah
- Apa kelebihan dan kekurangan sistem informasi
akademik ?
- Setelah berjalan 3 tahun, ada beberapa
kelebihan dan kekurangan yang ada pada
sistem informasi akademik. Kelebihan dan
kekurangan ini kami dapatkan dari berbagai
sumber. Adapun kelebihan yang ada pada
system informasi akademik, yaitu :
a. Proses pemasangan aplikasi yang mudah ,
dapat di unduh melalui playstore
b. Keamanan data terjaga karena
menggunakan password sendiri sendiri
c. Data yang diperoleh adalah data asli dari
aktifitas keagamaan siswa
d. Memudahkan orang tua dalam mengawasi
aktifitas keagamaan anaknya
Adapaun kekurangan yang ada pada system
informasi akademik, yaitu :
a. Tidak bisa otomatis log in dan harus
memasukan password terlebih dahulu.
b. Ditemukan hambatan server time out
ketika akses secara serentak oleh banyak
user.
c. Menggunakannya harus tersambung
jaringan internet yang cepat
d. Ada beberapa fitur yang belum ada,
seperti kalender Pendidikan dan tata tertib
sekolah.
HASIL WAWANCARA
DENGAN KEPALA TATA USAHA SMP AL MUSYAFFA’
( IMAM TURMUDZI, S.T)
No Peneliti/Guru PAI Pertanyaan/Jawaban
1
Peneliti
Kepala TU
- Siapa saja yang bisa menggunakana sistem
informasi akademik ?
- Yang bisa menggunakan sistem informasi
akademik adalah orang tua, guru, dan karyawan
SMP Al Musyaffa’.
2
Peneliti
Kepala TU
- Bagaimana cara penggunaan sistem
informasi akademik ?
- Untuk menggunakan sistem informasi akademik
orang tua harus mengunduh aplikasi
sia.smpalmusyaffa’ di Play Store, kemudian
untuk membuka sistem informasi akademik,
orang tua harus tau nomor induk siswa milik
anaknya, selanjutnyq diganti dengan password
sesuai yang dikehendaki agar keamanan data
dapat terjaga. Sedangkan guru dan karyawan
dengan membuka url atau alamat SIA yaitu
sia.smpalmusyaffa.sch.id. Untuk web
browser dapat menggunakan Mozila Firefox
atau Google Chrome atau aplikasi web
browser lainnya yang berada di laptop,
computer maupun handphone. Untuk
membuka sistem informasi akademik, guru
dan karyawan menggunakan user milik masing
masing guru dan karyawan.
3
Peneliti
Kepala TU
- Menu menu apa saja yang ada di dalam
sistem informasi akademik dan fungsinya ?
- Menu Menu yang terdapat dalam sistem
informasi akademik, yaitu :
1).Administrasi : untuk mengetahui
pembayaran siswa
2).Absensi : untuk mengetahui kehadiran
siswa
3).Skor : untuk mengetahui pelanggaran
pelanggaran siswa
4).Nilai : untuk mengetahui nilai murni siswa
5).Interaktif : untuk berkomunikasi secara
langsung dengan wali kelas
4
Peneliti
Kepala TU
- Penggunaan menu menu yang ada di sistem
informasi akademik dilakukan setiap hari
ataukah periodik ?
- Penggunaan menu menu yang ada di sistem
informasi akademik ada yang dilakukan setiap
hari dan ada yang periodic. Yang setiap hari
adalah absensi dan nilai karena untuk mengetahui
kehadiran dan nilai dari siswa, sedangkan yang
periodic adalah administrasi dan skor. Untuk
administrasi ketika ada pembayaran dan skor
ketika siswa melakukan pelanggaran ataupun
perbuatan baik. Adapun untuk interaktif dengan
wali kelas bisa setiap hari ataupun periodic.
5
Peneliti
- Kapan sosialisasi sistem informasi akademik
kepada orang tua siswa, guru dan karyawan
baru ?
Kepala TU - Sosialisai kepada orang tua, guru
dilaksanakan ketika rapat komite dan orang
tua mendapatkan buku panduan penggunaan
sistem informasi akademik. Sedangkan untuk
guru dan karyawan ketika mereka telah
dinyatakan diterima di SMP Al Musyaffa’
setelah melalui proses seleksi. Adapun yang
menyampaikan kepada orang tua, guru dan
karyawan baru adalah saya sendiri.
6
Peneliti
Kepala TU
- Apa tanggapan mereka setelah mengetahui
sistem informasi akademik yang ada di SMP
Al Musyaffa’ ?
- Setelah saya menyampaikan tentang sistem
informasi akademik kepada orang tua, mereka
merespon dengan baik dan antusias. Akan tetapi
pada saat proses penginstalan dan penggunaan
kebanyakan mereka mengalami kebingungan.
Untuk mempermudah proses penginstalan dan
penggunaan saya meminta kepada segenap wali
kelas 7 agar membantu orang tua siswa agar bisa
menginstal dan menggunakan sistem informasi
akademik pada handphone android mereka.
- Untuk guru dan karyawan, mereka juga antusias
dalam proses penginstalan dan penggunaan
sistem informasi akademik. Mereka tidak
mengalami kesulitan yang berarti karena mereka
mengerti akan teknologi.
HASIL WAWANCARA
DENGAN ORANG TUA SISWA SMP AL MUSYAFFA’
(AHMAD ZAINUDDI)
No Peneliti/Siswa Pertanyaan/Jawaban
1
Peneliti
Orang Tua Siswa
- Sejak kapan bapak mengetahui sistem
informasi akademik yang ada di SMP Al
Musyaffa’ Kendal ?
- Saya mengetahui sistem informasi akademik
sejak rapat komite. Pada kesempatan tersebut dari
pihak sekolah menyampaikan tentang sistem
informasi akademik pada season terakhir. Selain
itu kami juga mendapatkan buku panduannya.
2
Peneliti
Orang Tua Siswa
- Bagaimana cara menggunakan sistem
informasi akademik yang ada di SMP Al
Musyaffa’ Kendal ?
- Untuk menggunakan sistem informasi akademik
terlebih dahulu harus mendownload di playstore.
Setelah itu log in dengan menggunakan nomor
induk siswa yang telah dibagikan oleh wali kelas.
Selanjutnya, password bisa diganti sesuai dengan
kehendak pengguna.
3
Peneliti
Orang Tua Siswa
- Hal hal apakah yang bisa diketahui melalui
sistem informasi akademik yang ada di SMP
Al Musyaffa’ Kendal ?
- Alhamdulillah dengan adanya sistem
informasi akademik, saya dapat mengetahui
administrasi, nilai, absensi, skor dan bisa juga
berinteraksi langsung dengan wali kelas.
Dengan demikian saya dapat mengawasi
anak saya secara cepat dan efisien
4
Peneliti
Orang Tua Siswa
- Dengan adanya sistem informasi akademik
yang ada di SMP Al Musyaffa’ Kendal,
apakah anda terbantu ?
- Tentu terbantu, saya dan orang tua yang lainnya
tentu terbantu dengan adanya sistem informasi
akademik ini. Karena pengawasan terhadap anak
dapat dilakukan setiap hari meskipun anak berada
di sekolah.
5
Peneliti
Orang Tua Siswa
- Bagaimana anda bisa mengetahui aktifitas
keagamaan anak anda melalui sistem
informasi akademik yang ada di SMP Al
Musyaffa’ Kendal ?
- Dengan membuka menu absensi dan nilai saya
bisa mengetahui aktifitas keagamaan anak saya
serta ditambah dengan saya berinteraksi dengan
wali kelas anak saya.
Gambar 01. Papan Nama SMP Al Musyaffa’ Kendal
Gambar 02. Gedung SMP Al Musyaffa’
Gambar 03. Kegiatan Pembacaan Asmaul Husna
Gambar 04. Kegiatan Tadarusan Al Qur'an
Gambar 05. Kegiatan Wudhu
Gambar 06. Kegiatan Sholat Dhuhur Berjama’ah
\
Gambar 07. Wawancara dengan Kepala Sekolah
Gambar 08. Wawancara dengan Kepala Tata Usaha
LEMBAR OBSERVASI
DI SMP AL MUSYAFFA’ KENDAL
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
No Draf Observasi
1 Bagaimana gambaran umum SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
2 Bagaimana kondisi sarana dan prasarana SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
3 Bagaimana kondisi letak geografis SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
4 Bagaimana struktur organisasi SMP Al Musyaffa’ Kendal ?
5 Bagaimana kondisi umum Guru, Karyawan, dan Siswa SMP Al
Musyaffa’ Kendal ?
6 Bagaimana pelaksanaan aktifitas keagaman di SMP Al Musyaffa’ ?
7 Bagaimana sikap guru dalam membimbing aktifitas keagamaan di
SMP Al Musyaffa’ ?
8 Bagaimana guru ketika mengabsen, mendokumentasi dan
memberikan nilai kepada siswa SMP Al Musyaffa’ ?
9
Bagaimana sikap siswa dalam mengikuti aktifitas keagaman di SMP
Al Musyaffa’ ?
