Upload
doannhan
View
227
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang
ilmu pengetahuan alam untuk sd kelas 1 penyusun : Wiwik Winarti : Joko Winarto : Widha Sunarno Editor : Arief Satiyo NIllustrator : Pandu Qolbi
ii
372.3WIW WIWIK Winarti i Ilmu Pengetahuan Alam 1 : untuk Sekolah Dasar / MI Kelas 1 / penyusun, Wiwik Winarti, Joko Winarto, Widha Sunarno ; editor,
Arief Satiyo N ; ilustrator, Pandu, Qolbi . -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vii, 134 hlm, : ilus. ; 25 cm
Bibliografi : hlm. 132 Indeks ISBN 978-979-068-577-2 (no jilid lengkap) ISBN 978-979-068-579-6
1. Sains-Studi dan Pengajaran 2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul II. Joko Winarto
III. Widha Sunarno IV. Arief Satiyo N V. Pandu VI. Qolbi
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV Mefi Caraka
Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional Tahun 2009
Diperbanyak oleh .....
puji syukur kami panjatkankepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmatnya sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini penyusunan buku ini didasarkan atas ruang lingkup pelajaran ipa yaitu kerja ilmiah dan pemahaman konsep serta penerapannya kerja ilmiah disajikan berkaitan dengan kompetensi dasar berdasarkan indikator indikator yang sesuai materi dan kegiatan yang disampaikan dalam buku ini telah di sesuaikan dengan tingkat perkembangan anak sehingga anak mampu melakukan kerja dan berpikir secara ilmiahbuku ilmu pengetahuan alam untuk sd ini disajikan dalam enam jilid yaitu kelas 1 2 3 4 5 dan 6kami berharap semoga buku ini dapat bermanfaat bagi siswa dan guru dalam memahami konsep-konsep ipa serta mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar dan berpikir secara ilmiah kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi perbaikan dan penyempurnaan buku ini
Surakarta, 10 Mei 2008
Penyusun
iv
� � � � � � � � � � � �
kata sambutan .................................. iiikata pengantar .................................. iv daftar isi ............................................. v
bab 1 mengenal anggota tubuhku . 1a anggota tubuh dan kegunaannya .................... 3b merawat anggota tubuh ..... 12
bab 2 kebutuhan tubuhku .............. 19a kebutuhan tubuhku agar sehat dan kuat .................. 21b membiasakan hidup sehat 25
bab 3 memelihara lingkungan ....... 35a memelihara lingkungan agar selalu sehat ....................... 37
v
� � � � � �
b lingkungan sehat dan tidak sehat .................................. 39c memelihara hewan dan tanaman ............................ 41
bab 4 benda dan sifatnya .............. 51a ciri ciri benda dan sifatnya . 53b benda yang tidak berubah bentuk ................................ 66c benda yang dapat berubah bentuk ............................... 69d kegunaan benda ............... 74
bab 5 gerak benda .......................... 83membandingkan gerak benda .. 85
bab 6 tenaga penggerak benda ..... 93a sumber energi ................... 94b kegunaan energi dalam ke hidupan sehari hari ........ 109
vi
bab 7 benda langit .......................... 117a mengidentifikasi berbagai benda langit ...................... 119b keadaan cuaca di sekitar
kita
.....................................121c pengaruh musim terhadap kegiatan manusia .............. 123
glosarium .......................................... 129daftar pustaka .................................... 132kunci .................................................. 133
vii
1mengenal anggotatubuhku
tema
• diri sendiri
tujuan
• siswa mampu mengenal anggota tubuh dankegunaannya serta cara merawatnya
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 1
ipa 1 sd
toni dan adi bermain bulu tangkis
namaku toniaku kelas satu sdaku senang bermain bulu tangkisaku dan adi bermain di halamankaki dan tangan harus lincah bergerakbola bulu tangkis disebut koktoni berlari mengejar kokpandangan mata harus jelasuntuk melihat gerakannyasenang sekali rasanya
2
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 2
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
semua anggota tubuh kita bergerakolahraga membuat tubuh menjadi sehatayo kita mengenal anggota tubuh
a anggota tubuh dan kegunaannya
bagian bagian tubuhku
teman teman ikuti lagunya yadua mata saya hidung saya satu
3
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 3
ipa 1 sd
dua kaki sayapakai sepatu baru
dua telinga sayayang kiri dan kanansatu mulut saya tidak berhenti makan
ciptaan pak kasur
• mata
mata menonton televisi
mata kita ada duamata digunakan untuk melihatmelihat gambar pemandangangunung bulan bintang hewan
4
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 4
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
coba pejamkan kedua matamu
apa kamu dapat melihat sekelilingmu
menutup mata dengan kedua tangan
5
ayo mencoba
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 5
ipa 1 sd
• telinga
telinga
mendengarkan radio
dua telinga kitaberada di kanan dan kiritelinga berguna untuk mendengarada suara musik lagu nyanyiansemua menjadi ramai dan ceria
6
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 6
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
coba tutuplah kedua telingamu
masihkah kamu mendengar suara
yang ada di sekelilingmu
menutup kedua telinga dengan kedua tangan
7
ayo mencoba
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 7
ipa 1 sd
• hidung
hidung mencium wangi bunga
hidung kita satuberada di tengah antara pipihidung digunakan untuk menciummencium harum bungamencium bau masakan ibuenak sekali
coba ciumlah tiga bunga yang berbeda
samakah wanginya
8
ayo mencoba
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 8
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
• lidah
lidah mencicipi makanan
lidah kita satuberada di dalam mulutlidah berguna untuk merasakanrasa manis pahit asin dan asamlidah juga berguna untuk bicara
ambillah satu sendok gula
kemudian ambillah garam
rasakan bergantian
samakah rasanya
9
ayo mencoba
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 9
ipa 1 sd
• kulit
kulit pada tangan meraba dinding
kulit adalah lapisan penutup badankulit berguna untuk merasakan halus kasar dingin dan panasdengan kulit kita jadi tahu bagaimana rasanya es emm dingin
10
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 10
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
rabalah dinding rumahmu
apa yang kamu rasakan
dinding halus atau kasar
• gigi
gigi
gigi berada di dalam mulutgigi kita berwarna putihgigi kita keras seperti tulanggigi berguna untuk mengigit juga memakan makanan
11
ayo mencoba
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 11
ipa 1 sd
ambillah makanan
gigit dan kunyahlah dengan gigimu
apakah makanan menjadi halus
b merawat anggota tubuh
kamu pernah mendengar lagu inibangun tidur kuterus manditidak lupa menggosok gigihabis mandi kutolong ibumembersihkan tempat tidurku
menyiramkan air menggosok dengan sabun
12
ayo mencoba
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 12
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
menyiram air mengeringkan badan setelah bersabun dengan handuk
setiap hari adi mandi pagi dan sore haritidak lupa menggosokgigiagar gigi sehat danbersihtelinga kanan dan kirijuga dibersihkanagar selalu bersih dansehatlubang hidung juga dibersihkanagar bersih dan sehattubuh adi sehat dan kuatkarena rajin dibersihkan setiap hari
13
menggosok gigi
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 13
ipa 1 sd
sikat gigi
membersihkan gigi dengan sikat gigi
membersihkan telinga
membersihkan telinga dengan kapas
14
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 14
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
memakai obat tetes mata
merawat mata dengan obat tetes mata
a mari memilih jawaban yang tepat
tangan untuk ...a melihatb merabac makan
1
15
mari berlatih 1
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 15
ipa 1 sd
mata untuk ...a merabab melihatc makan
telinga untuk ...a merabab melihatc mendengar
3
2
16
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 16
pelajaran 1mengenal anggota tubuhku
alat tersebut digunakan untukmembersihkan ...a tanganb hidungc gigi
gambar di atas untuk merawat ...a matab hidungc gigi
b mari mengisi titik titik berikut
1 jika tidak mandi badan terasa
2 merawat gigi dengan caragigi
g k
g l
5
4
17
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 17
ipa 1 sd
3 membersihkan telinga dengan
4 merasakan kasar menggunakan
5 hidung untukbau
c mari memberi tanda ( ) pada titik-titikdalam kolom yang sesuai
menger- tidakno kegiatan jakan menger-
jakan
1 mandi dua kali sehari ... ...
2 menggosok gigi ... ...3 membersihkan
hidungku ... ...4 membersihkan
telingaku ... ...5 membersihkan
tangan dan kaki ... ...
m m
k t
k s
18
materi sains 1-1 27/08/1956 23:18 Page 18
2kebutuhantubuhku
tema
• keluarga
tujuan
• siswa mampu mengidentifikasi kebutuhantubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan airpakaian udara lingkungan sehat)
• siswa mampu membiasakan hidup sehat
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 19
ipa 1 sd
ibu mengantar bapak dan anak anak
keluarga budi empat orangbapak ibu susi dan budisetiap hari bapak ke kantorsusi dan budi ke sekolahibu menyelesaikan pekerjaan di rumahbapak dan anak anak berangkat
20
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 20
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
a kebutuhan tubuhku agar sehat dankuat
• makanan sehat
makanan bergizi
tubuh kita perlu makananagar tumbuh sehat dan kuatmakanan yang bergiziempat sehat lima sempurnanasi sayur lauk pauk buah dan susumakanan juga harus bersih
21
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 21
ipa 1 sd
• air
memasak air minum air sehat
tubuh kita memerlukan airair minum harus bersihselain itu juga harus matangbersih dari kotoranbersih dari kuman penyakitair perlu dimasakair dimasak lebih sehatair berguna untuk tubuh
22
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 22
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
• pakaian
anak berpakaian anak memakai jaket
seragam sekolah
kita semua perlu pakaianpakaian sangat bergunadapat melindungi tubuhdari panas mataharidari dinginnya malampakaian tidak harus barutetapi bersih dan rapi
23
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 23
ipa 1 sd
• udara dan lingkungan sehat
lingkungan bersih
kita tidak dapat melihat udarakarena udara berbentuk gastapi kita bisa merasakannyaagar kita selalu sehatpagi udara segarlingkungan bersihtoni di halamanmenghirup udara pagirasanya segar sekalitidak lupa mengambil sampahuntuk menjaga kebersihanlingkungan bersih udara segar
24
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 24
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
b membiasakan hidup sehat
• mencuci tangan sebelum makan
mencuci tangan makan bersama
sebelum makan tika mencuci tanganbapak ibu juga mencuci tangantangan dicuci agar bersihbersih dari kuman penyakitsehingga tidak mudah sakit
25
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 25
ipa 1 sd
• menggosok gigi sesudah makan
menggosok gigi
menggosok gigi sangat bergunasehabis makan gosok gigisebelum tidur gosok gigigigi menjadi bersihgigi menjadi sehataku sehat sekali
26
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 26
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
• olahraga
pada pagi haritika dan budi berlariberlari membuat sehat
berlari
ibu senam pagi
senam
27
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 27
ipa 1 sd
bapak bersepeda
bersepeda
semua berolahragabadan menjadi sehattidak mudah kena sakit
• istirahat
budi pulang sekolah
pulang sekolah
28
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 28
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
cuci tangan dan kakibudi makan siang
makan siang
budi merasa lelahbudi ingin tidurbudi tidur satu jam
tidur
29
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 29
ipa 1 sd
bangun tidur terasa segar
bangun tidur
karena sudah istirahatmaka bisa bermain lagikapan kita perlu istirahat
30
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 30
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
a mari memilih jawaban yang tepat
1 senam adalah termasuk ...a makanb minumc olahraga
2 alat berikut digunakan untuk ...
a olahragab menyapuc memasak
31
mari berlatih 2
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 31
ipa 1 sd
setelah mandi handuk digunakanuntuk ...a olahragab menyapuc mengeringkan badan
4 saat haus kita minum ...a airb nasic sayuran
agar badan wangi saat mandimenggunakan ...a odolb sabunc sampo
5
3
32
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 32
pelajaran 2kebutuhan tubuhku
b mari mengisi titik titik berikut
1 lantai rumah yang kotor harus di
2 jika tidak makan perut terasa
3 makanan yang baik adalah yang
4 sebelum makan harustangan
5 saat haus kita harus m m
c i
b z i
l r
s a
33
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 33
ipa 1 sd
c mari memberi tanda (√ ) pada titik titikdalam kolom yang sesuai
no kegiatan menger- tidak jakan menger-
jakan
1 makan sayur setiap hari ... ...
2 mencuci tangan sebelum dansesudah makan ... ...
3 tidur siang setiap hari ... ...
4 membersihkan rumah ... ...
5 menggosok gigi ... ...
34
materi sains 1-2 26/02/2009 11:39 Page 34
memeliharalingkungan 3tema
• lingkungan
tujuan
• siswa mampu mengenal cara memeliharalingkungan agar tetap sehat
• siswa mampu membedakan lingkungan sehatdengan lingkungan tidak sehat
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 35
ipa 1 sd
rumah bersih
rumah ima kecilmeskipun kecil tapi rapi dan indahhalamannya selalu bersihima sangat rajin menyapu halamantidak lupa ima membuang sampahdi tempat sampah
36
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 36
pelajaran 3memelihara lingkungan
a memelihara lingkungan agar selalusehat
membersihkan halaman rumah
ibu menyapu halamansemua sampah dikumpulkanditempatkan di tong sampahayah menyiram tanamanadik mencabut rumputkakak membantu ibu menyapuhalamanku bersihlingkunganku sehat dan indah
37
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 37
ipa 1 sd
menyapu halaman
aku membersihkan selokanmengalirkan air yang menggenangmembuang kaleng berairmenghindari nyamuk bertelurlingkungan bebas nyamukterhindar dari penyakitinilah manfaat kebersihan lingkungan
membersihkan selokan
38
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 38
pelajaran 3memelihara lingkungan
b lingkungan sehat dan tidak sehat
• lingkungan sehat
keluarga budi rajin sekalitidak lupa membersihkanrumah bersih dan sehat
rumah dan halaman bersih
rumah sehat ada jendelatidak lupa lubang angindiberi tempat sampahterdapat pohonterdapat aliran selokan
39
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 39
ipa 1 sd
udara selalu bersihsinar matahari cukupmembuat tubuh sehat
• lingkungan tidak sehat
rumah dan halaman kotor
budi berkunjung ke rumah temanrumah teman budi jauhrumahnya tidak ada jendelaudara terasa sesaktidak ada lubang anginhanya pintu satu satunyasampah berserakan
40
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 40
pelajaran 3memelihara lingkungan
selokan air tidak jalanbanyak air menggenangtumbuh semak semaksemua tidak beraturandinamakan lingkungan kotorlingkungan kotor tidak sehatdapat menimbulkan penyakit
c memelihara hewan dan tanamankeluarga budibapak ibu susi dan budipunya kesenangan masing masingbudi senang memelihara ikansusi senang memelihara kelinci
budi memberi makan ikan
41
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 41
ipa 1 sd
kak susi memberi makan kelinci
bapak dan ibu menanam tanaman
bapak dan ibu senang berkebunibu senang menanam bungabapak senang menanam sayuran dantanaman obat
42
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 42
pelajaran 3memelihara lingkungan
• memelihara hewan
budi suka memelihara ikankarena sangat lucubudi memiliki akuariumakuarium berisi ikanberenang kesana kemari
akuarium
43
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 43
ipa 1 sd
kak susi dengan kelincinya
susi punya empat kelinciwarnanya putih dan hitambulunya lebat dan bersihtampak lucu dan menarik susi rajin merawat kelincidiberi makan dua kali seharisetiap pagi dan siang harimakanan wortel dan sayuran
44
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 44
pelajaran 3memelihara lingkungan
• memelihara tanaman
ibu menanam bunga
ibu senang berkebunibu menanam bunga di potada bunga mawar dan melatidisiram setiap haritidak lupa diberi pupukbunga bunga tampak indahdaunnya lebat dan subur
45
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 45
ipa 1 sd
bapak menanam sayuran
bapak senang menanam sayuranjuga tanaman obattanaman cabai dan tomatbuahnya banyak
tanaman tomat
46
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 46
pelajaran 3memelihara lingkungan
a mari memilih jawaban yang tepat
ini gambar anak mengepel ...a lantaib sumurc jendela
ini gambar anak membuang kertasdi ...a selokanb tempat sampahc lapangan
2
1
47
mari berlatih 3
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 47
ipa 1 sd
supaya tanaman tetap segar harusdi ...a siram airb mandikanc siram air panas
supaya hewan ternak tumbuh baikharus diberi ...a rotib sirupc makan
4
3
48
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 48
pelajaran 3memelihara lingkungan
anak sedang membersihkan ... rumaha lantaib kaca jendelac pintu
b mari mengisi titik titik berikut
1 sampah harus dibuang di tempat
2 air tergenang menjadi sarang
3 jendela untuk pergantianu
n k
s h
5
49
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 49
ipa 1 sd50
4 tanaman harus selalusupaya subur
5 sampah plastik harus
c mari memberi tanda ( ) pada titik titikdalam kolom yang sesuai
no pernyataan sering kadang tidakkadang pernah
1 membuang sampah pada bak sampah ... ...
2 membiarkan kotoranberserakan di halaman rumah ... ... ...
3 menyapu lantai rumah membersih- ... ... ...kan jendela
4 menyirami taman rumah dan taman ... ... ...sekolah
5 membersihkan lingkungan rumah dan lingkungan ... ... ...sekolah
d i b r
d i s m
materi sains 1-3 27/08/1956 23:19 Page 50
benda dansifatnya 4
tema
• benda dan sifatnya
tujuan
• siswa mampu mengidentifikasi benda yang adadi lingkungan sekitar berdasarkan cirinyamelalui pengamatan
• siswa mampu mengenal benda yang dapatdiubah bentuknya
• siswa mampu mengidentifikasi kegunaanbenda di lingkungan sekitar
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 51
ipa 1 sd
melihat pemandangan
lihatlah pemandanganada bermacam macam bendabenda mempunyai bentuk berbedabatu bentuknya tak beraturangunung dilihat seperti segitigabulan terlihat bundarpelangi terlihat melengkung
52
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 52
pelajaran 4benda dan sifatnya
a ciri ciri benda dan sifatnya
• bentuk benda
bagaimana ruang kelasmuapa yang ditemukan
beberapa benda di ruang kelas
papan tulis berbentuk persegi panjangpenggaris yang memanjangjam dinding berbentuk lingkaranpenggaris kayu berbentuk segitiga
berbagai bentuk benda
53
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 53
ipa 1 sd
• permukaan benda
sebelum mengenal permukaan benda tirukan seperti contoh
rabalah kaca jendela di kelasmuapa yang kamu rasakan
rabalah batu
apa yang kamu rasakan
54
ayo mencoba
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 54
pelajaran 4benda dan sifatnya 55
rabalah alas sepatumu
apa yang kamu rasakantuangkan sedikit air di lantai kelasmurabalah permukaan lantai ituapa yang kamu rasakan
permukaan benda bermacam macamhalus kasar bergelombang dan licinpermukaan kaca terasa halus
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 55
ipa 1 sd
permukaan batu terasa kasarpermukaan alas sepatu bergelombang permukaan lantai terkena air licin
a mari memberi tanda (√) pada jawabanyang tepat
56
no benda bentuk permukaan
1 ... bulat ... kasar
... kotak ... halus
... persegi ... bergelombang
2 ... bulat ... kasar
... kotak ... halus
... persegi ... bergelombang
3 ... bulat ... kasar
... kotak ... halus
... persegi ... bergelombang
4 ... bulat ... kasar
... kotak ... halus
... persegi ... bergelombang
5 ... bulat ... kasar
... kotak ... halus
... persegi ... bergelombang
mari berlatih 4a
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 56
pelajaran 4benda dan sifatnya
b mari mengisi titik titik berikut
1 bulan purnama berbentuk ...
2 bentuk gunung seperti segi ...
3 permukaan alas sepatu terasa ...
4 buah jeruk berbentuk ...
5 jam dinding di kelasmu berbentuk ...
• ukuran benda
ukuran gajah dan kelinci
lihatlah gambar gajah dan kelincibagaimana ukurannyagajah lebih besar daripada kelincikelinci lebih kecil daripada gajah
57
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 57
ipa 1 sd
ukuran benda bermacam macamada yang berukuran besarada yang berukuran kecil
• warna benda
bendera dan papan tulis
lihatlah gambar di atasapakah warna benda benda tersebutpapan tulis berwarna hitambendera negara kita merah putihkapur tulis berwarna putih
a b c d
58
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 58
pelajaran 4benda dan sifatnya 59
pelangi
warna pelangi bermacam macamseperti nyanyian inipelangi pelangialangkah indahmumerah kuning hijaudi langit yang birupelukismu agungsiapa geranganpelangi pelangiciptaan tuhan
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 59
ipa 1 sd
a mari memberi tanda (√) pada jawabanyang tepat
60
no benda ukuran warna
1
besar hitam
kecil putih
2
besar hijau
kecil putih
3
besar hitam
kecil putih
4
besar hitam
kecil kuning
5
besar putih
kecil hitam......
......AMBULANCE
......
......
......
......
......
......
......
......a b c d
mari berlatih 4b
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 60
pelajaran 4benda dan sifatnya
b mari mengisi titik titik berikut
1 nyala lampu lalu lintassaat kendaraan berhentiadalah ...
2 nyala lampu lalu lintassaat kendaraan berjalanadalah ...
3 nyala lampu lalu lintassaat kendaraan berhatihati adalah ...
4 daun biasanya berwarna ...
5 langit cerah berwarna ...
61
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 61
ipa 1 sd
• bau benda
bak sampah
bau benda bermacam macamcobalah masuk ke pasarbau apa yang terciummelewati tempat sampahkita akan mencium bau busukketika melewati penjual ikankita akan mencium bau amisketika mendatangi pedagang buahkita akan mencium bau harumdan sebagainya
62
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 62
pelajaran 4benda dan sifatnya
• rasa benda
buah buahan
kita semua tentu suka makan buahbagaimana rasanyabuah semangka rasanya manisbuah mangga muda rasanya masambuah salak rasanya juga manis
63
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 63
ipa 1 sd
berbagai macam makanan
sebelum makan coba perhatikan apa yang tersaji di meja makanmubagaimana kira kira rasanyaapa yang ingin kamu makansambal yang rasanya pedasikan asin yang rasanya asinsayur daun pepaya yang rasanya pahit
64
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 64
pelajaran 4benda dan sifatnya
a mari memberi tanda (√) pada jawabanyang tepat
65
no benda bau rasa
1
harum manis
amis pahit
2
harum pahit
amis gurih
3
harum manis
amis pahit
4
amis pahit
harum manis
5
amis manis
harum pahit......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
mari berlatih 4c
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 65
ipa 1 sd
b mari mengisi titik titik berikut
1 bunga mawar berbau ...
2 saus tomat rasanya ...
3 sabun mandi baunya ...
4 ikan lele berbau ...
5 buah pisang rasanya ...
b benda yang tidak berubah bentukyudi dan nano bermain di halamanyudi menemukan sebuah batubatu termasuk benda padatnano menemukan balok kayubalok juga benda padat
yudi menunjuk batu kali nano menunjuk balok
66
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 66
pelajaran 4benda dan sifatnya
bentuk batu tetapbentuk kayu tetapbenda padat bentuknya tetapbenda padat bisa dipegangayo kita mengadakan percobaan sediakan peralatannya ya1 sebuah batu2 sebuah balok3 kelereng 4 seember air5 dua buah meja
ambillah sebuah batumasukkan ke dalam ember berisi air
batu di atas meja batu di dalam seember air
67
ayo mencoba
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 67
ipa 1 sd
perhatikan baik baikadakah perubahan bentuk pada batu ituapa ukuran batu itu berubah
letakkan sebuah balok kecil di atas mejamasukkan ke dalam ember berisi air
balok di atas meja balok dalam ember
amatilah baik baikadakah perubahan bentuk balok ituapa ukuran balok itu berubah
ambillah sebuah kelerengletakkan di atas mejamasukkan ke dalam ember berisi air
68
ayo mencoba
ayo mencoba
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 68
pelajaran 4benda dan sifatnya
amatilah baik baikbagaimana keadaan kelerengapakah terjadi perubahan
c benda yang dapat berubah bentuksekarang kita akan melihat benda cairbenda cair bentuknya berubah ubah sesuai wadah yang ditempatinya
di dalam gelas bentuknya seperti gelasdi dalam baskom bentuknya seperti baskomdi dalam mangkok bentuknya sepertimangkokbegitulah seterusnya
69
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 69
ipa 1 sd
ayo kita mengadakan percobaansiapkan alat alatnya ya1 sebuah gelas2 sebuah baskom3 sebuah mangkok4 sebuah botol5 sebuah ember6 air secukupnya
masukkan air ke dalam gelasseperti apa bentuknyapindahkan air itu ke dalam baskomamatilah bentuk air dalam baskomseperti apa bentuknya
air di dalam gelas air di dalam baskombentuknya seperti gelas bentuknya seperti baskom
70
ayo mencoba
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 70
pelajaran 4benda dan sifatnya
masukkan air ke dalam mangkokamatilah bentuk air tersebut pindahkan lagi air itu ke dalam botolamatilah air di dalam botolseperti apa bentuknyakemudian pindahkan air ke dalam emberamatilah bentuk air di dalam emberseperti apa bentuknya
air dalam mangkok air dalam botol
bentuknya seperti mangkok bentuknya seperti botol
air dalam emberbentuknya seperti ember
71
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 71
ipa 1 sd
selain benda padat dan cair ada juga benda gasudara termasuk benda gasudara tidak berwarna dan tidak tampakudara sangat penting bagi makhluk hidupsebab digunakan untuk bernapas
di dalam kelas ada udaradi halaman sekolah ada udaraudara ada di mana manaudara selalu mengisi ruangan
ayo kita lakukanlah percobaansiapkan bahan bahannya ya1 kantong plastik2 balon karet3 karet gelang
tiuplah kantong plastik hinggamenggelembungikatlah ujungnya dengan karet gelang
72
ayo mencoba
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 72
pelajaran 4benda dan sifatnya
tiuplah balon karet hingga menggelembungikatlah ujung dengan karet gelang
kantong ini berisi udara balon ini berisi udara
amatilah kantong plastik dan balontersebutbagaimana bentuknyaudara memenuhi kantong plastik dan balonudara di dalam kantong plastik bentuknya
seperti kantong plastikudara di dalam balon bentuknya sepertibalon
73
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 73
ipa 1 sd
d kegunaan benda
batu kali batu bataberguna untuk berguna untuk
mendirikan bangunan mendirikan bangunan
kayu berguna untuk membuat bangunan
bangunan sekolah
sendok untuk makan pensil untuk menulis
74
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 74
pelajaran 4benda dan sifatnya
gunting berguna untuk menggunting sesuatu
palu untuk memasang paku
pembuka botol
pembuka botol digunakan untukmembuka tutupdiletakkan pada tutup botolangkat pembuka sampai terlepas
75
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 75
ipa 1 sd
anak menyikat gigi
ambil pasta gigi letakkan sedikit pada sikat gigigosokkan pada gigi secara mendatar ikuti permukaan gigi
76
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 76
pelajaran 4benda dan sifatnya
anak memainkan harmonika
harmonika digunakan dengan ditiup dan diisapsesuaikan dengan nada yang diinginkan
77
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 77
ipa 1 sd
a mari memberi tanda (√) pada jawabanyang tepat
78
mari berlatih 4d
no Gambar benda wujud
1
balok kayu padat
batu bata cair
es batu gas2
garpu nampan padat
sendok piring cair
sendok gelas gas3
air dari kran padat
minyak cair
air hujan gas4
meja kursi padat
papan tulis cair
meja makan gas5
bus padat
becak cair
mobil gas......
......
......AMBULANCE
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 78
pelajaran 4benda dan sifatnya
b mari mengisi titik titik berikut
1 bentuk benda padat selalu
2 kayu dan batu adalah benda
3 benda cair bentuknya
4 air minyak dan sirup termasuk benda
5 udara termasuk benda
c mari mengisi titik titik dalam kolomberikut
no nama bendatermasuk sifatnya
benda
1 minyak tanah … …2 kayu dan batu … …3 udara … …4 kerikil … …5 kertas … …
g
c a
b e r
p a
t e
79
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 79
ipa 1 sd
d mari menyebutkan nama benda dankegunaannya
ini gambar
gunanya untuk menggali
ini gambar
gunanya untuk
ini gambarbelajar
gunanya untuk tempat
m3
m
s2
t
c1
80
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 80
pelajaran 4benda dan sifatnya
ini gambar
pensil
gunanya untuk menyimpan
ini gambar
gunanya untuk membuat
di buku
p e n g5
k4
81
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 81
materi sains 1-4 29/07/2008 18:17 Page 82
gerak benda 5tema
• kegiatan
tujuan
• siswa mampu membedakan gerak benda yangmudah bergerak dengan yang sulit bergerakmelalui percobaan
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 83
ipa 1 sd
budi bermain mobil mobilanmobil mainan ditarik dengan tali
di jalan halus mobil terasa ringan saat ditarikdi jalan kasar mobil terasa berat saat ditarikketika jalannya menurun tanpa ditarik mobil bisa berjalan sendirimengapa demikian
84
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 84
pelajaran 5gerak benda
membandingkan gerak bendaaris dan budi sedang asyik bermainmereka sedang membuat percobaan
ayo kita ikut melakukan percobaansediakan bahan bahannya ya1 balok kayu seukuran kotak pensil 2 batu kali yang permukaannya tidak rata
ukuran sebesar kepalan tangan anak3 kelereng4 meja
balok kayu batu kali kasar kelereng
85
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 85
ipa 1 sd
mendorong balok di atas meja
letakkan balok kayu di atas meja doronglahpindahkan balok kayu ke tanahdoronglahbagaimana gerak balok kayu itu
mari memberi tanda (√ ) pada kolomberikut
balok kayu gerakan balokno didorong mudah sulit
1 di atas meja ... ...2 di tanah ... ...
86
ayo mencoba
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 86
pelajaran 5gerak benda
mendorong batu di atas meja
letakkan batu kali di atas mejadoronglah pindahkan batu kali ke tanah doronglahbagaimana gerak batu kali tersebut
mari memberi tanda (√ ) pada kolom berikut
batu kali gerakan batu kalino didorong mudah sulit
1 di atas meja ... ...2 di tanah ... ...
87
ayo mencoba
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 87
ipa 1 sd
letakkan kelerang di atas mejagelindingkanletakkan kelerang di tanah gelindingkanbagaimana gerak kelereng tersebut
mendorong kelereng di atas meja
mari memberi tanda (√ ) pada kolomberikut
kelereng gerakan kelerengno digelindingkan mudah sulit
1 di atas meja ... ...2 di tanah ... ...
88
ayo mencoba
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 88
pelajaran 5gerak benda
balok kayu batu kali dan kelereng di atas meja mudah bergerakkarena permukaan meja halusbatu kali di atas meja agak sulit didorong karena permukaan batu kali sangat kasarbalok kayu batu kali dan kelereng di atas tanah lebih sulit didorong karena permukaan tanah tidak rata
pak samin sedang mendorong gerobakgerobak mudah bergerakkarena memiliki roda berbentuk bulatjika roda berbentuk kotakmaka gerobak akan sulit bergerak
89
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 89
ipa 1 sd
a mari memberi tanda (√ ) pada jawabanyang tepat
90
mari berlatih 5
no benda gerakan
1 mudah
sulit
sangat sulit
2 mudah
sulit
sangat sulit
3 mudah
sulit
sangat sulit
4 mudah
sulit
sangat sulit
5 mudah
sulit
sangat sulit...
...
...gerobak dijalananberbatu
...
...
...mobil padajalan menurun
...
...
...buah di atasmeja
...
...
...balok di atastanah
...
...
...kelereng diatas mejamiring
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 90
pelajaran 5gerak benda
b mari mengisi titik titik berikut
1 permukaan meja
2 permukaan balok kayu
3 permukaan batu kali
4 permukaan kaca
5 roda mobil berbentuk b
h
k
h
h
91
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 91
materi sains 1-5 29/07/2008 19:22 Page 92
6tenaga penggerakbenda
tema
• kegiatan
tujuan
• siswa mampu mengidentifikasi penyebabbenda bergerak (baterai per/pegas dorongantangan dan magnet)
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 93
ipa 1 sd
bermain mobil mobilan
budi punya mainan barukemarin bapak membelikan mainanmobil mobilan dengan pengendali jarak jauhsemua gerakan mobil diatur pengendali itumaju mundur belok kiri dan kananbagaimana caranya mobil budi dapatbergerak
a sumber energibenda dapat bergerak karena energipenggerakenergi juga disebut tenagacontoh sumber energi yaitu baterai pegas dorongan dan magnet
94
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 94
pelajaran 6tenaga penggerak benda
• baterai
batu baterai
baterai dapat menggerakkan mainanmobil mainan robot dan sebagainyabaterai juga dapat menyalakan lampupunyakah mainan yang digerakkandengan baterai
anak bermain mobil mobilan
95
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 95
ipa 1 sd
benarkah baterai dapat menggerakkanbenda ayo kita mengadakan percobaansiapkan bahan dan peralatannya yaa dua buah baterai kecilb mobil mobilanc robot mainan
pasanglah baterai pada mobil mobilanhidupkan mobil mobilanletakkan mobil mobilan di lantaiapakah yang terjadimeluncurkah mobil mainanmukemudian lepaskan baterainyaapakah yang terjadi
ambillah robot mainanmasukkan baterai pada robot mainanhidupkan robot mainanletakkan di lantai
96
ayo mencoba
ayo mencoba
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 96
pelajaran 6tenaga penggerak benda
robot digerakkan baterai
apakah yang terjadilepaskan baterainyaapakah yang terjadi
ayo berlatih
mari memberi tanda ( ) pada tabel berikut
jadi baterai adalah sumber energi gerak
no baterai dapat tidak dapatdipasang pada bergerak bergerak
1 mobil mobilan ... ...2 robot mainan ... ...
97
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 97
ipa 1 sd
• pegas
ketapel busur
bermain ketapelketapel terbuat dari kayu dan karetketapel digerakkan oleh pegas
menarik ketapel
pegas ketapel terbuat dari karetbatu kerikil dapat meluncur karena pegaspunyakah kamu mainan dengan pegas
98
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 98
pelajaran 6tenaga penggerak benda
menarik busur
nana bermain panahpanah juga menggunakan pegasanak panah dapat meluncur karena gaya pegasbenarkah pegas dapat menggerakkanbendaayo kita membuat percobaana sebuah ketapelb tiga buah kerikilc busur dan anak panah mainan
99
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 99
ipa 1 sd
pasanglah kerikil pada ketapelhati hatijangan diarahkan pada temanmutariklah kerikil kemudian lepaskanapakah yang terjadimeluncurkah kerikil itumengapa kerikil dapat meluncur
pasanglah anak panah pada busur mainanmutariklah pegas pada busurmuhati hatijangan diarahkan pada temanmukemudian lepaskan anak panah itumeluncurkah anak panahnya mengapa anak panah dapat meluncur
100
ayo mencoba
ayo mencoba
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 100
pelajaran 6tenaga penggerak benda
ayo berlatih
mari memberi tanda ( ) pada tabel berikut
pegas merupakan sumber energi gerak
no pernyataan dapat tidak dapatterlontar terlontar
1 pegas pada ketapel ditarik lalu dilepaskan maka kerikil pada ketapel ... ...
2 busur ditarik lalu dilepaskan maka anak panah ... ...
101
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 101
ipa 1 sd
• dorongan
gerobak dorong
gerobak dorong bergerak karena didorongmobil mogok bergerak karena didorongbenda dapat berpindah tempat karena didorong atau ditarikpedati berjalan karena ditarik sapidorongan tangan dapat menggerakkanbendaayo kita mengadakan percobaansiapkan peralatannya yaa bus mainanb mejac buku
102
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 102
pelajaran 6tenaga penggerak benda
mendorong mobil mainan
letakkan bus mainan di atas lantaidoronglahdapatkah bus mainan bergerakmengapa bus mainan dapat bergerakhentikan doronganmubergerakkah bus mainan tanpa didorong
103
ayo mencoba
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 103
ipa 1 sd
mendorong buku di atas meja
taruhlah buku di atas mejatariklah buku itukemudian doronglah buku itudapat bergerakkah buku itumengapa buku dapat bergerak
104
ayo mencoba
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 104
pelajaran 6tenaga penggerak benda
ayo berlatihmari memberi tanda ( ) pada tabel berikut
jadi dorongan dan tarikan adalah sumber energi gerak
no pernyataan dapat tidak dapatbergerak bergerak
1 bus mainan di atas meja didorong dengan tangan ... ...
2 bus mainan di atas meja dibiarkan ... ...
3 buku di atas meja didorong ... ...
4 buku di atas meja dibiarkan ... ...
5 bus mainan di atas meja ditarik ... ...
6 buku di atas meja ditarik ... ...
105
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 105
ipa 1 sd
• magnet
bermain dengan magnet
magnet merupakan sumber energimagnet dapat menarik pakumagnet juga dapat menarik jarumbanyak mainan anak menggunakan magnetdapatkah kamu menyebutkannyaayo kita membuat percobaansiapkan peralatannya yaa sebuah magnetb jarum pentulc kertas
106
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 106
pelajaran 6tenaga penggerak benda
letakkan jarum pentul di atas mejadekatkan magnet pada jarum pentul itudapatkah magnet menarik jarum pentulmengapa jarum pentul bergerakmendekatletakkan jarum pentul di atas mejadiamkanlah jarum pentul itudapatkah jarum pentul bergerakmengapa jarum pentul diam saja
letakkan jarum pentul di atas kertastempelkan magnet di bawah kertaskemudian gerakkan magnetnyaapakah yang terjadimengapa jarum pentul bergerak
107
ayo mencoba
ayo mencoba
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 107
ipa 1 sd
ayo berlatih
mari memberi tanda ( ) pada tabel berikut
jadi magnet adalah sumber energi gerak
jarum pentul
no pernyataan dapat tidak dapatbergerak bergerak
1 magnet didekat-kan jarum pentul ... ...
2 magnet jauh darijarum pentul ... ...
3 magnet diletak-kan di bawah kertas berisi jarum pentul dan digerakkan ... ...
4 magnet dijauhkandari kertas berisijarum pentul ... ...
108
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 108
pelajaran 6tenaga penggerak benda 109
b kegunaan energi dalam kehidupansehari hari
lampu dapat menyala karena ada energi listriklampu sangat berguna bagi kitakarena memberi penerangan
lampu listrik kipas angin
kipas angin dapat bergerak karena digerakkan oleh energi listrikkipas angin bergunakarena memberi kesejukan saat haripanas
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 109
ipa 1 sd
seterika listrik
ani menyeterika pakaianpakaian ani menjadi rapiseterika ani juga menggunakan energilistrikpanasnya seterika berasal dari energilistriklistrik sangat berguna bagi kita
110
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 110
pelajaran 6tenaga penggerak benda
menyaksikan siaran tv
kita dapat melihat acara televisikarena adanya energi listrikselain energi listrik ada jugaenergi panas matahari
111
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 111
ipa 1 sd
menjemur pakaian
makhluk hidup butuh energi panasmataharitumbuhan hewan dan juga manusiamatahari bisa mengeringkan pakaianbasahjuga membuat udara tetap hangat
112
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 112
pelajaran 6tenaga penggerak benda
memasak air
api juga merupakan energi panaspanas api digunakan untuk memasakibu menanak nasi menggunakan panas apiibu memasak air menggunakan panas apidengan api kita dapat memasak
113
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 113
ipa 1 sd
a mari memberi tanda ( ) pada jawabanyang tepat
114
no benda tenaga penggerak
1 baterailistrikangin
2 baterailistrikangin
3 baterailistrikangin
4 bateraipegaslistrik
5 bateraipegasmagnet...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
mari berlatih 6
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 114
pelajaran 6tenaga penggerak benda
b mari mengisi titik titik berikut
1 seterika menjadi panas karena aliran
2 mobil mobilan menggunakan energidari batu
3 anak panah melesat oleh energi
4 paku dapat ditarik dengan energi
5 lampu senter menyala karenamenggunakan batu
c mari menyebutkan nama gambar dibawah ini
ini gambar
menjadi panas karena energil
s1
b
m
p
b
l
115
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 115
ipa 1 sd
ini gambar
bergerak menggunakanenergi
ini gambar
bisa meluncur menggunakanenergi
ini gambar
termasuk sumber
ini gambar
dapat menyalamenggunakan energi l
l5
e
b4
p
k3
d
g2
116
materi sains 1-6 27/08/1956 23:24 Page 116
7benda langit
tema
• gejala alam
tujuan
• siswa mampu mengenal berbagai benda langitmelalui pengamatan
• siswa mampu mengenal keadaan cuaca disekitar kita
• siswa mampu mengenal keadaan musimkemarau dengan musim hujan terhadapkegiatan manusia
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 117
ipa 1 sd
malam itu bulan purnamakeluarga budi duduk di teras rumahmereka sedang menikmati cahaya bulanselain bulan ada juga bintang bintangdilihat dari bumi ukuran mereka kecilapakah mereka memang kecil
menikmati cahaya bulan pada malam hari
118
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 118
pelajaran 7benda langit
a mengidentifikasi berbagai bendalangit
anak anak memandang ke langit
hari senin kelas satu belajar ipamurid murid diajak keluar kelas oleh bu idaanak anak pandanglah ke langit dari arah timur sampai ke baratapa saja yang kamu lihatmatahari bu jawab naniawan putih sahut nitaawan tebal bu seru hariburung sedang terbang bu sahut raka
119
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 119
ipa 1 sd
gambar matahari gambar awan
benar anak anak sahut bu idasekarang gambarlah yang kamu lihat tadi dan sebutkan namanya
gambar burung terbang gambar awan tebal
120
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 120
pelajaran 7benda langit
ayo berlatih
1 jika malam tiba keluarlah dari rumah2 pandanglah ke langit
amatilah apa yang ada3 gambarlah benda benda langit itu4 berilah nama benda yang kamu gambar5 serahkan kepada bapak atau ibu guru
b keadaan cuaca di sekitar kita
awan tebal menjadi hujan
benda benda langit kadang tidak tampakkita pun tidak dapat melihatnyamengapa demikian tanya bu idakarena cuaca buruk bu jawab ali
121
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 121
ipa 1 sd
karena awan tebal bu sahut sarikalian benar jawab bu idacuaca buruk atau awan tebal menyebabkan benda benda langit tidaktampak
menggunakan payung saat hujan
apa yang terjadi ketika awan tebal tanya bu idapetir bu jawab rikahujan deras bu sahut naniya bu hujan lebat sahut monikalian benar semua kata bu idajika akan hujan didahului mendung
122
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 122
pelajaran 7benda langit
anginnya dingin lalu turunlah hujansuhu musim hujan dan kemarau berbedapada musim hujan suhu udara dinginpada musim kemarau suhu udara panas
c pengaruh musim terhadap kegiatanmanusia
baju tebal
pada musim hujan suhu udara dingin sebaiknya kita memakai baju tebalmengapa demikian supaya tidak kedinginan dan tidak mudah sakitpada musim kemarau suhu udara panas
123
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 123
ipa 1 sd
pakaian yang dipakai sebaiknya tipis dan menyerap keringatpergantian musim kemarau dan hujan berpengaruh terhadap kehidupan manusia
keadaan sawah saat musim kemarau
musim kemarau sawah keringbanyak tumbuhan layu dan mati karena tidak ada airpetani tak dapat mengerjakan sawah
124
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 124
pelajaran 7benda langit
keadaan sawah saat musim penghujan
ketika musim penghujan datangsawah yang semula tampak gersang sekarang tampak hijau menyenangkan para petani senang sekalikita pun turut gembira
membajak sawah dan menanam padi
125
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 125
ipa 1 sd126
air mengalir menyirami tanamantanaman menjadi hijau dan segar kembalisawah bisa menghasilkan bahan makanankembali
a mari memilih jawaban yang tepat
1 bersinar terang dan panas menyengat...a mataharib bulanc bintang
2 bulan bersinar terang pada ...a pagi harib siang haric malam hari
3 terjadi banjir pada ...a musim hujanb musim panasc musim salju
mari berlatih 7
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 126
pelajaran 7benda langit
4 terjadi kekeringan pada ...a musim hujanb musim panasc musim salju
5 awan tebal disertai petir pertandaakan turun ...a panasb hujanc banjir
b mari mengisi titik titik berikut
1 pada waktu malam hari tampak
dandi langit
2 pakaian tebal cocok digunakan pada
musim3 suhu udara pada musim kemarau
terasa
4 pada musim kemarau banyak tanamanlayu karena kekurangan a
p a
h u
b ub i n
127
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 127
ipa 1 sd
5 salah satu tanda akan terjadinya hujan
yaitu
c mari memberi tanda ( ) pada kolomberikut
no pernyataan benar salah
1 matahari terbit pada malam hari … ...
2 pada musim peng-hujan suhu udara panas … …
3 sebelum hujan turun ditandai mendung … …
4 pada musim kemaraubanyak tanaman yang layu … …
5 pada malam hari tampakbintang bintang di langit … …
p e
128
materi sains 1-7 27/08/1956 23:25 Page 128
glosarium
Aair : berbentuk cair yang dapat mengalirapi : sumber energi panasawan : uap air yang melayang di udaraakuraium : tempat memelihara ikanangin : udara yang bergerak
Bberkebun : menanami tanaman di sekitar rumahbaterai : alat yang dapat menyimpan tenaga
listrikbenda padat : benda yang bentuknya tetapbenda cair : benda yang bentuknya mengikuti
tempatnyabenda gas : benda yang selalu memenuhi ruangan
Ccuaca : keadaan udara di tempat dan waktu
tertentu
Eenergi : tenaga yang diperlukan
Ggigi : untuk menggigit dan mengunyah
makanangizi : zat yang diperlukan tubuh berasal dari
makanan
129
G L O S A R I U M
Glosarium 27/08/1956 23:25 Page 129
glosarium ipa 1 sd
Hhidung : alat tubuh untuk mencium
Iistirahat : tidak melakuakan aktivitas/kegiatan
tidur
Kkaki : alat tubuh untuk berjalankulit : lapisan penutup badan, merasakan
kasar haluskeluarga : terdiri atas bapak ibu dan anak
Llidah : alat tubuh untuk merasakan untuk
berbicaralingkungan : sesuatu yang berada di sekitar kita
Mmata : alat tubuh untuk melihatmulut : alat tubuh untuk makanmagnet : benda yang memiliki gaya tarik
Oolahraga : kegiatan yang menyehatkan badan
130
Glosarium 27/08/1956 23:25 Page 130
glosarium
Ppakaian : melindungi tubuh dari panas/dinginpegas : sumber energi gerakpot : tempat untuk menanam bungapupuk : bahan untuk menyuburkan tanamanpasta gigi : bahan pembersih gigipetir : kilatan cahaya di udara
Rrumah : tempat tinggal
Ssikat gigi : alat untuk membersihkan gigisekolah : tempat menuntut ilmusampah : kotoranselokan : saluran air di sekitar rumah
Ttangan : alat tubuh untuk meraba, memegangtelinga : alat tubuh untuk mendengartong sampah : tempat untuk membuang sampah
Uudara : berbentuk gas yang bisa dihirup/untuk
bernapas
131
Glosarium 27/08/1956 23:25 Page 131
daftar pustaka ipa 1 sd
Ari Soeseno, 1995. Memelihara dan Beternak Burung Merpati. Jakarta:Penebar Swadaya.
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Peraturan Menteri PendidikanNasional Republik Indonesia No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isiuntuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, lampiran 1 StandarKompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran IlmuPengetahuan Alam untuk SD/MI. Jakarta.
______, 1986. Manusia dan Alam Sekitar, Petunjuk Guru SekolahDasar. Jakarta: Depdikbud.
______, 1987. Manusia dan Alam Sekitar, Petunjuk Guru SekolahDasar. Jakarta: Depdikbud,
______, 2004. Ilmu Pengetahuan Modern. Jakarta: Depdikbud.
______, 1991. Bumi dan Antariksa, 1991. Jilid 1, 2, dan 3 SMP. Jakarta:Depdikbud.
Hadiat,. 1995. Alam Sekitar Kita. Petunjuk Guru IPA Kelas 3. Jakarta:Depdikbud.
Haryanto, 2007. Sains untuk Sekolah Dasar kelas I. Jakarta: Erlangga.
Muryati, dkk., 2007. Buku Tematik Keluarga Sekolah Dasar kelas I.Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia.
Nasar, dkk., 2007. Panduan Belajar Sains 1 untuk Sekolah Dasar kelas 1.Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia.
Omang Wirasasmita, dkk. 1997. Pendidikan IPA 3. Jakarta: UniversitasTerbuka.
Sissy Prabowo, 1996. Air Sehat. CV Karsa Mandiri.
Soendjojo Dirdjosoemarto, dkk. 1993. Materi Pokok Pendidikan IPA, 1,2, 3, dan 4. Jakarta: Universitas Terbuka.
Wigati Hadi Omegawati, S.Si., dkk. 2006. IPA seri Tematik. Klaten: IntanPariwara.
Yanti Hertanti, 2006. Ilmu Pengetahuan Alam IPA 1 kelas 1 SekolahDasar. Jakarta: Quadra.
132
D A F TA R P U S T A K A
materi sains 1 DaPus 27/08/1956 23:25 Page 132
kunci133
mari berlatih 1a. 1 b
3 c5 a
b. 1 gatal3 kapas5 mencium
mari berlatih 2a. 1 c
3 c5 b
b. 1 sapu3 bergizi5 minum
mari berlatih 3a. 1 a
3 a5 b
b. 1 sampah3 udara5 bakar
mari berlatih 4aa. 1 bulat halus
3 persegi halus5 kotak halus
b. 1 bulat3 bergelombang5 bulat
mari berlatih 4ba. 1 besar hitam
3 kecil putih5 besar putih
b. 1 merah3 kuning5 biru
mari berlatih 4ca. 1 harum manis
3 harum manis5 harum manis
b. 1 harum3 wangi5 manis
mari berlatih 4da. 1 balok kayu padat
3 air dari kran cair5 mobil padat
b. 1 tetap3 berubah5 gas
K U N C I
Kunci 27/08/1956 23:26 Page 133
kunci ipa 1 sd134
c. 1 dapat berubah3 dapat berubah5 tetap
d. 1 cangkul tanah3 meja belajar5 penggaris garis
mari berlatih 5a. 1 mudah
3 mudah5 sangat sulit
b. 1 halus3 kasar5 bulat
mari berlatih 6a. 1 baterai
3 angin5 magnet
b. 1 listrik3 pegas5 baterai
c. 1 seterika listrik3 ketapel pegas5 lampu listrik
mari berlatih 7a. 1 a
3 a5 b
b. 1 bintang bulan3 panas5 petir
c. 1 salah3 benar5 benar
Kunci 27/08/1956 23:26 Page 134