Upload
florin-curavale
View
221
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
hai, inca o lingurita pentru mama
Citation preview
JJUUSSTT TTWWOO MMOORREE BBIITTEESSCopyright©2006 by Linda Piette
Traducerea ¿i adaptarea în limba românå:Cristina Lercå
© 22007 HHouse oof GGuidesTel: (004)021-317 91 31/32, Fax: 224 31 86E-mail: [email protected]
© Toate drepturile în limba românå apar¡in în exclusivitate EdituriiHouse of Guides. Este interziså reproducerea integralå sau par¡ialåa lucrårii, sub orice formå, fårå permisiunea scriså a Editurii Houseof Guides.
© All Romanian language rights reserved. Copyright by House ofGuides. This book may not be reproduced in whole or in part with-out written permission of House of Guides.
Tipårit la C.N.I. „Coresi“ S.A.
Descrierea CIP a Bibliotecii Na¡ionale a României
PIETTE, LINDAHai... încå o linguri¡å pentru mama... /Linda Piette
Bucure¿ti: House of Guides, 2007 ISBN 978-973-1773-10-0
613.221641.55:3-053.2
CCuupprriinnss
Introducere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
PARTEA ICapitolul 1 – Descifrarea enigmei mofturilor la mâncare . . . . . . . . . . . 9Capitolul 2 – Så în¡elegem cre¿terea copilului . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Capitolul 3 – Abilitå¡ile de hrånire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Capitolul 4 – Bebelu¿ii nåzuro¿i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Capitolul 5 – Copiii mici ¿i pre¿colarii mofturo¿i . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
PARTEA A II-ACapitolul 6 – Cât de multå mâncare înseamnå „suficient“? . . . . . . . . . 70Capitolul 7 – Cum så faci mâncarea apetisantå . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Capitolul 8 – Texturi ¿i arome ale alimentelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Capitolul 9 – Influen¡ele pe care le exercitå familia . . . . . . . . . . . . . . .112Capitolul 10 – Ce trebuie ¿i ce nu trebuie så face¡i în timpul meselor . .123
PARTEA A III-ACapitolul 11 – Alergiile la mâncare ¿i problemele de digestie . . . . . . .138Capitolul 12 – Hrånirea copiilor cu nevoi speciale . . . . . . . . . . . . . . . .160Capitolul 13 – Servicii speciale, teste ¿i tratamente . . . . . . . . . . . . . .168
3
NOTÅ:
Pove¿tile din aceastå carte sunt fic¡iuni, bazate pe cazuri de copii ¿ifamilii cu care autorul a lucrat de-a lungul a 25 de ani. Nici unul dintrenumele folosite în aceastå carte nu apar¡ine unei persoane reale, vre-unui copil sau vreunui membru al familiilor acestora.
IInnttrroodduucceerree
Copilul dumneavoastrå este mofturos la mâncare. Så fie doar o fazå trecåtoare, sau ceva
mai mult? Ani de zile, medicii pediatri ¿i rudele bine-inten¡ionate le-au spus pårin¡ilor så
nu-¿i facå griji pentru copilul care refuzå mâncarea, identificând acest lucru drept o „fazå
trecåtoare“, pe care to¡i copiii reu¿esc så o depå¿eascå. Mul¡i pårin¡i, cåutând så le ofere
celor mici o dietå adecvatå ¿i hrånitoare, considerå acest sfat ca fiind unul superficial. ªi ar
putea avea dreptate. Existå numeroase dovezi care atestå faptul cå milioane de copii nu
reu¿esc så depå¿eascå refuzurile alimentare din primii ani. Conform Indexului pentru o
Alimenta¡ie Sånåtoaså (HEI), conceput de Centrul pentru Promovarea Politicilor de Nutri¡ie
din cadrul Departamentului pentru Agriculturå al Statelor Unite ale Americii, 70% dintre copii
trebuie så-¿i îmbunåtå¡eascå dieta. ªi, cu cât copiii cresc, cu atât statisticile aratå mai råu.
Este recunoscut faptul cå, la vârste fragede, copiii refuzå, de obicei, mâncarea. Vârsta ¿i
diferitele stadii de dezvoltare joacå roluri esen¡iale în determinarea momentului ¿i cauzei din
care copilul refuzå hrana. Dar existå ¿i alte aspecte. Pårin¡ii, cu propriile probleme de alimen-
ta¡ie ¿i dietå, cu stilul de via¡å foarte ocupat, precum ¿i descoperirile medicale reprezintå noi
factori complec¿i. Pentru un numår mic (¿i totu¿i în continuå cre¿tere) de copii refuzul
mâncårii este de lungå duratå ¿i are rådåcini adânci. Mul¡i dintre ei riscå så fie afecta¡i de
boli de nutri¡ie. Bebelu¿ii nåscu¡i prematur, sau cei cu autism ori cu alte nevoi speciale au,
de obicei, probleme legate de mâncare. Un numår surprinzåtor de copii sub 5 ani intrå
într-una dintre aceste categorii:
• Conform revistei de pediatrie Pediatric News, 25% dintre copiii de vârstå micå
suferå de o boalå de nutri¡ie. Numårul se ridicå pânå la 50% în cazul copiilor auti¿ti
¿i la 80% în cazul celor cu întârzieri de dezvoltare. Iar cifrele continuå så creascå.
• Copii cu greutate sub limita normalå – conform statisticilor, numårul celor a cåror
greutate la na¿tere este sub limita normalå a crescut încet, dar continuu, din 1984
pânå acum.
• Copii cu nevoi speciale – numårul celor cu nevoi speciale din ¿colile publice a cres-
cut în ultimii 20 de ani.
• În timp ce tot mai mul¡i copii se confruntå cu aceste probleme medicale ¿i biolo-
gice, este, de asemenea, posibil ca ei så aibå ¿i pårin¡i sau fra¡i cu probleme de
nutri¡ie.
Când membrii familiei au propriile dereglåri de nutri¡ie, aproape cå nu pot ajuta un copil
cu probleme de alimenta¡ie. Ei pot chiar så îi agraveze situa¡ia. Cercetårile fåcute la
5
Standford University au aråtat cå existå diferen¡e în modul în care mamele, cu probleme de
nutri¡ie mai noi sau mai vechi, le administreazå copiilor mâncarea.
Cum obezitatea ¿i bolile de nutri¡ie au devenit un risc de propor¡ii epidemice pentru ame-
ricani, pårin¡ii ¿i al¡i membri ai familiei devin cu atât mai preocupa¡i cu cât un copil refuzå
mâncarea. Mul¡i doresc sugestii ¿i sfaturi pentru a se putea descurca în aceastå situa¡ie.
Problemele de nutri¡ie pot fi complexe, pline de încårcåturå emo¡ionalå ¿i dificil de rezol-
vat. Spre a înråutå¡i parcå lucrurile, copiii cresc ¿i se schimbå de la o zi la alta. Prin urmare,
uneori devine greu de stabilit unde se terminå o problemå ¿i începe alta. Pentru a o scoate
la capåt cu micu¡ul mofturos la mâncare, trebuie så identifica¡i influen¡ele multiple ale
stadiului dezvoltårii copilului, dinamicii sociale, nutri¡iei, problemelor senzoriale ¿i abilitå¡ilor
lui de a se hråni.
Colaborarea cu al¡i speciali¿ti în sånåtate m-a ajutat så-i våd pe mofturo¿ii la mâncare
într-un context mai larg. Am våzut cum un logoped l-a ajutat pe un copil cu probleme de
mestecare ¿i înghi¡ire, cum un medic ¿i un specialist în terapie ocupa¡ionalå l-au ajutat pe
altul cu probleme de percep¡ie sau motrice ¿i cum asisten¡ii sociali ¿i psihologii oferå obser-
va¡ii utile privind dinamica socialå.
Motivele pentru care copiii refuzå hrana pot fi lipsite de sens ¿i, uneori, enervante! Este
u¿or så-¡i pierzi capul. Cartea Hai... încå o linguri¡å pentru mama... (familiarul refren) explo-
reazå modalitå¡ile de a face mâncarea atractivå pentru copii. Existå totu¿i limite în ceea ce
pute¡i face dumneavoastrå ¿i este important så recunoa¿te¡i aceste limite. Aceastå carte vå
va aråta cum pute¡i influen¡a în bine obi¿nuin¡ele alimentare ale copilului. Volumul cerce-
teazå ¿i situa¡ii în care mofturile la mâncare sunt mai mult decât o fazå trecåtoare ¿i vå ajutå
så gåsi¡i, la nevoie, ajutor de specialitate. Nu ve¡i gåsi re¡ete magice, garantate så-l facå pe
copil så månânce. Dar în aceastå carte ve¡i gåsi:
• Observa¡ii care så vå ghideze în a recunoa¿te dacå mofturile la mâncare pe care le
face copilul reprezintå sau nu o problemå pentru sånåtatea acestuia.
• Råspunsuri, bazate pe observa¡ii din realitate, despre modul în care så vå descur-
ca¡i în lupta de zi cu zi cu mofturile la mâncare.
• Sugestii despre cum så vå identifica¡i ¿i så compensa¡i golurile legate de nutri¡ie.
• Strategii pentru copiii cu sensibilitate crescutå la textura mâncårii sau la arome.
• Informa¡ii despre „speciali¿tii în nutri¡ie“ ¿i despre alte resurse.
În ultimii 25 de ani, am lucrat ca pediatru nutri¡ionist ¿i dietetician atestat în interven¡ia
precoce, în cadrul programelor pre¿colare ¿i în ¿coli publice sau private. În acest timp, am
avut sub observa¡ie mai mult de o mie de copii mofturo¿i la mâncare ¿i i-am ascultat pe
pårin¡ii acestora.
I-am observat pe tinerii mei pacien¡i ¿i am învå¡at din lupta lor. Într-un fel, pove¿tile lor
au devenit pove¿tile mele ¿i le-am folosit pentru a aråta, în paginile acestei cår¡i, cuno¿-
tin¡ele pe care le-am dobândit.
Sper ca pove¿tile despre al¡i copii, combinate cu sfaturi practice ¿i cu rezultatele
cercetårilor efectuate de sociologi, så vå ofere o privire din interior asupra problemei ¿i så
vå inspire în a îmbunåtå¡i modul de a mânca, atât dumneavoastrå, cât ¿i întreaga familie.
6
Partea I